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苏教版六年级下册数学补充答案
六年级作文
时间：2010-10-08
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苏教版六年级下册数学补充答案篇1:数学六下圆柱补充练习题答案
圆柱的表面积
1、 填空。
（1）一个圆柱体，底面周长是125.6厘米，高是12厘米，它的侧面积是（ ）平方厘米。
（2）一个圆柱体，底面半径是3厘米，高是5厘米，它的侧面积是（ ）平方厘米，表面积是（ ）平方厘米。
（3）把一张长8分米，宽5分米的白纸，围成一个圆柱形纸筒，这个纸筒的侧面积是（ ）平方分米。
（4）一个圆柱体，底面半径是3厘米，高是15厘米，它的表面积是（ ）平方厘米。
2、判断。
（1）圆柱体的表面积=底面积×2＋底面积×高。 （ ）
（2）圆柱体的表面积一定比它的侧面积大。 （ ）
（3）圆柱体的底面积越大，它的表面积就越大。 （ ）
3、选择。
（1）做一个无盖的圆柱体的水桶，需要的铁皮的面积是 （ ）
A．侧面积+一个底面积 B.侧面积+两个底面积
C.（侧面积+底面积）×2
（2）一个圆柱的底面直径是10厘米，高是4分米，它的侧面积是（ ）平方厘米。
A.1256 B.314 C.3140 D.282.6
圆柱的体积
1、 填空。
（1）一个长方体和一个圆柱的体积相等，高也相等，那么它们的底面积（ ）。
（2）一根横截面面积是10平方厘米的圆柱形钢材，长是2米，它的体积是（ ）立方厘米。
2、 判断题。
（1）圆柱体体积与长方体体积相等。 （ ）
（2）长方体、正方体、圆柱体的体积都可以用底面积乘高的方法来计算。 （ ）
（3）圆柱体的底面积越大，它的体积越大。 （ ）
（4）圆柱体的高越长，它的体积越大。 （ ）
圆锥的体积
1、 填空。
（1）把一个体积是18立方厘米的圆柱削成一个最大的圆锥，削成的圆锥体积是（ ）立方厘米。
（2）一个圆柱和一个圆锥的体积和底面积相等，圆锥的高是9厘米，圆柱的高是（ ）厘米。
（3）圆锥的底面半径是2厘米，体积是6.28厘米，这个圆锥的高是（ ）厘米。
（4）一个棱长是4分米的正方体容器装满水后，倒入一个底面积是12平方分米的圆锥体容器里正好装满，这个圆锥体的高是（ ）分米。
2、判断题。
（1）一个圆柱与一个圆锥的底面积和体积相等，那么圆锥的高是圆柱高的1/3。 （ ）
（2）把一个圆柱削成一个圆锥，这个圆锥的体积是圆柱体积的1/3。 （ ）
（3）圆柱体积比与它等底等高的圆锥体的体积大2倍。 （ ）
（4）圆锥的底面周长是12.56分米，高是4分米，它的体积是
（12.56×4×π） （ ）
3、解决问题。
（1）一堆圆锥形沙堆，底面周长是25.12米，高1.5米，每立方米的沙子重1.5吨，这堆沙子重多少吨？
（2）一个圆柱形油桶，底面半径为2分米，高为6分米，如每升油重0.8千克，这个油桶最多能装油多少千克？（得数保留一位小数）
（3）做5节底面周长为25.12分米,长2米的圆柱形烟囱,至少需要多少平方分米的铁皮?
（4）一个高3分米，底面直径为20厘米的圆柱形水桶里装满水，水中放着一个底面直径为18厘米，高为15厘米的铁质圆锥体，当这个铁质圆锥体取出后，会发生怎样的变化？结果如何？
圆柱单元习题精选
一、填空
1、把圆柱体的侧面展开，得到一个（ ），它的（ ）等于圆柱底面周长，（ ）等于圆柱的高．
2、一个圆柱体，底面周长是94.2厘米，高是25厘米，它的侧面积是（ ）平方厘米．
3、一个圆柱体，底面半径是2厘米，高是6厘米，它的侧面积是（ ）平方厘米．
4、一个圆柱体的侧面积是12.56平方厘米，底面半径是2分米，它的高是（ ）厘米．
5、把一张长8分米，宽5分米的白纸，围成一个圆柱形纸筒，这个纸筒的侧面积是（ ）平方分米．
6、把一张边长为5.5厘米的正方形白纸，围成一个圆柱形纸筒，这个纸筒的侧面积是（ ）平方分米．
7、圆柱体的体积等于（ ）乘（ ），用字母表示它的计算公式是（ ）．
8、把一个底面直径和高都是2分米的圆柱，切拼成一个近似的长方体，这个长方体底面的长约是（ ）分米，宽约是（ ）分米，底面积约是（ ）平方分米，体积约是（ ）立方分米．
9、一个圆柱体的底面积是105平方分米，高是40厘米，体积是（ ）
二、判断
1、圆柱的侧面展开后一定是长方形． （ ）
2、6立方厘米比5平方厘米显然要大． （ ）
3、一个物体上、下两个面是相等的圆面，那么，它一定是圆柱形物体． （ ）
4、把两张相同的长方形纸，分别卷成两个形状不同的圆柱筒，并装上两个底面，那么制的圆柱的高、侧面积、表面积一定相等． （ ）
5、圆柱体的表面积＝底面积×2＋底面积×高． （ ）
6、圆柱体的表面积一定比它的侧面积大． （ ）
7、圆柱体的高越长，它的侧面积就越大． （ ）
8、长方体、正方体、圆柱体的体积都可以用底面积乘高的方法来计算．（ ）
9、圆柱体的底面积和体积成正比例．（ ）
10、圆柱的体积和容积实际是一样的．（ ）
三、选择题
1、做一个无盖的圆柱体的水桶，需要的铁皮的面积是（ ）．
①侧面积＋一个底面积 ②侧面积＋两个底面积
③（侧面积＋底面积）×2
2、一个圆柱的底面直径是10厘米，高是4分米，它的侧面积
是（ ）平方厘米．
①400 ②12.56 ③125.6 ④1256
3、圆柱的底面直径扩大2倍，高缩小到原来的一半，圆柱的侧面积是（ ）．
①扩大2倍 ②缩小2倍 ③不变
四、求下面各圆柱体的侧面积．
1、底面周长是6分米，高是3.5分米．
2、底面直径是2.5分米，高是4分米．
3、底面半径是3厘米，高是15厘米．
五、解决问题：
1、一个圆柱的侧面积是188.4平方分米，底面半径是2分米，它的高是多少分米？
2、一个圆柱体，高减少2厘米，表面积就减少18.84平方厘米，这个圆柱的底面积是多少平方厘米？
3、砌一个圆柱形水池，底面周长25.12米，深2米，要在底面和四周抹上水泥，如果每平方米用水泥10千克，共需水泥多少千克？
4、把一段长20分米的圆柱形木头沿着底面直径劈开，表面积增加80平方分米，原来这段圆柱形木头的表面积是多少？
5、一个圆柱形的粮囤，从里面量得底面周长是9.42米，高2米，每立方米稻谷约重545千克，这个粮囤约装稻谷多少千克？（得数保留整千克数）
6、一个圆柱的体积是150.72立方厘米，底面周长是12.56厘米，它的高是多少厘米？
7、把一根长4米的圆柱形钢材截成两段，表面积比原来增加15.7平方厘米．这根钢材的体积是多少立方厘米？
8、横截面直径为2厘米的一根钢筋，横截成两段后，表面积的和为75.36平方厘米，原来这根钢筋的体积是多少立方厘米？
9、将一个圆柱切开后拼成一个近似的长方体，表面积增加了6平方厘米，已知长方体的高为3厘米，求圆柱体的体积．
10、把一根长1.5米的圆柱形钢材截成三段后，如图，表面积比原来增加9.6平方分米，这根钢材原来的体积是多少？
11、一个圆柱形量桶，底面半径是5厘米，把一底面半径是3厘米圆锥形的铅坠从这个量桶里取出后，水面下降3厘米，这个铅坠的高是多少？
12、一个圆柱体的高是37.68厘米，它的侧面展开后恰好是正方形，这个圆柱体的体积是多少立方厘米?
答案：
圆柱的表面积：
1、 填空：
⑴1507.2平方厘米 ⑵94.2平方厘米 150.7平方厘米
⑶40平方分米 ⑷301.86平方厘米
2、 判断：
⑴× ⑵× ⑶×
3、 选择：
⑴ A ⑵ D
圆柱的体积
1、填空：⑴ 相等 ⑵ 2000
2、判断：⑴× ⑵√ ⑶× ⑷×
圆锥的体积
1、填空：⑴3 ⑵3 ⑶1.05 ⑷ 16
2、判断：⑴× ⑵√ ⑶√ ⑷×
3、解决问题：
⑴ 1.5×【3.14×（25.12÷3.14÷2）×1.5×1/3】 = 37.68（吨）
⑵ 0.8×（3.14×2×6）=60.288（升）
⑶ 25.12×20×5=2512（平方分米）
⑷ 3.14×（18÷2）×15×1/3÷【3.14×（20÷2）】=4.05（厘米）
铁质圆锥取出后，水面下降了，下降了4.05厘米。
圆柱单元习题精选
一、填空：
⑴长方形 、长、宽 ⑵2355 ⑶75.36 ⑷1 ⑸40 ⑹0.3025 ⑺底面积、高、 V=Sh ⑻6.28、2、12.56、25.12
⑼420平方分米
二、判断：⑴× ⑵× ⑶× ⑷× ⑸× ⑹× ⑺× ⑻√ ⑼× ⑽×
三、选择：
1、⑴ 2、⑷ 3、⑶
四、求下面各圆柱体的侧面积．
1、6×3.5=21（平方分米）
2、3.14×2.5×4=31.4（平方分米）
3、3.14×3×2×15=282.6（平方厘米）
五、解决问题：
1、188.4÷（3.14×2×2）=15（分米）
2、3.14×（18.84÷2÷3.14÷2）=7.065（平方厘米）
3、10×【25.12×2+3.14×（25.12÷3.14÷2）】=1004.8（千克）
4、80÷2÷20=2（分米）
3.14×2×20+3.14×（2÷2）×2=131.88（平方分米）
5、545×【3.14×（9.42÷3.14÷2）×2】≈7701（千克）
6、150.72÷【3.14×（12.56÷3.14÷2）】=12（厘米）
7、4米=400厘米 15.7÷2×400=3140（立方厘米）
8、3.14×（2÷2）=3.14（平方厘米）
75.36-3.14×4=62.8（平方厘米）
62.8÷3.14=20（厘米）
3.14×20=62.8（立方厘米）
9、3.14×（6÷2÷3）×3=9.42（立方厘米）
10、1.5米=15分米 9.6÷4×15=369（立方分米）
11、3.14×5×3÷（3.14×3×1/3）=25（厘米）
12、3.14×（37.68÷3.14÷2）×37.68=4259.3472（立方厘米）
苏教版六年级下册数学补充答案篇2:五年级下数学补充习题答案
在人类历史发展和社会生活中，数学也发挥着不可替代的作用，也是学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具。下面小编收集了五年级下册数学课本补充习题答案，供大家参考。
一 简 易 方 程
等式和方程的含义
1. 略
2. 30＋x＝80 4x＝80 x＋10＝50 2x＝50＋20
3. 52＋x＝110
用等式性质解方程（1）
1. （1）－20 （2）＋54 ＋54
2. x＝105 x＝36 x＝100 x＝73 x＝90 x＝5.4
3. （1）16.5＋x＝25 x＝8.5 （2）60－x＝15 x＝45
用等式性质解方程（2）
1. （1）÷0.3 （2）×5 ×5
2. x＝5 x＝720 x＝40.5 x＝0.3 x＝30 x＝3.3
3. （1）12x＝18 x＝1.5 （2）5x＝65 x＝13
用等式性质解方程练习
1. （1）x＝32 （2）x＝20 （3）x＝3 （4）x＝7 （5）x＝100
2. （1）－36 28 （2）＋0.8 2.7 （3）÷3 15 （4）×1.6 3.2
3. x＝2.5 x＝1.9 x＝5.8 x＝4 x＝2.1 x＝6.3
4. （1）5.5＋x＝10 x＝4.5 （2）5x＝60 x＝12
5. （1）x－98＝2 x＝100 （2）x－45＝128 x＝173
（3）7x＝2.8 x＝0.4 （4）4x＝36 x＝9
列方程解决实际问题（1）
1. x＝2.4 x＝10.5 x＝44
2. 设昨天卖出x套。 x＋15＝82 x＝67
3. 设客车每小时行驶x千米。 x－30＝80 x＝110
4. （1）设王老师买了x个足球。 x＋6＝18 x＝12
（2）设每个篮球x元。 1.2x＝60 x＝50
列方程解决实际问题（2）
1. x＝9 x＝5 x＝25
2. （1）柏树的棵数×3－15＝松树的棵数
设校园里有x棵柏树。 3x－15＝75 x＝30
（2）科技书的本数×4＋40＝文艺书的本数
设科技书有x本。 4x＋40＝320 x＝70
3. 设养公鸡x只。 4x－20＝780 x＝200
200＋780＝980（只）
列方程解决实际问题练习
1. ＋26 106－15 91 ×2 920÷23 40
2. x＝15 x＝0.5 x＝5.6 x＝14.5 x＝0.9 x＝64
3. 设它的高是x米。 5.6x＝11.2 x＝2
4. 设底边上的高是x厘米。 24×x÷2＝216 x＝18
5. 设每个足球x元。 12x＋140＝500 x＝30
6. 设普通列车每小时能行驶x千米。 2x＋60＝300 x＝120
7. 设李小刚原来带了x元钱。 12x＋4＋16＝x x＝40
列方程解决实际问题（3）
1. x＝4 x＝5 x＝12 x＝5
2. （1）大米 面粉 设面粉运来x袋。 4x＋x＝45 x＝9
（2）桃树 梨树 设梨树有x棵。 2.6x－x＝32 x＝20
3. 设番茄占地x平方米。 2x＋x＝30×16 x＝160
黄瓜占地：160×2＝320（平方米）
列方程解决实际问题（4）
1. x＝9 x＝8 x＝12 x＝10
2. 设x小时后两车之间相距52.5千米。 120x－85x＝52.5 x＝1.5
3. 设乙船的速度为x千米/时。 23×12＋12x＝708 x＝36
4. 设这辆货车平均每小时行驶x千米。 1.8x－1.2x＝54 x＝90
列方程解决实际问题练习
1. x＝3 x＝0.3 x＝6 x＝65
2. 设灰兔有x只。 4x＋x＝80 x＝16
白兔：16×4＝64（只）
3. 设小红今年x岁。 4x－x＝24 x＝8
爸爸：8×4＝32（岁）
4. 设小华每秒跑x米。 4.5×40＋40x＝400 x＝5.5
5. 设每本练习本x元。 5x－3x＝5 x＝2.5
6. 设x小时后两船相距30千米。 32x－28x＝30 x＝7.5
7. 设每箱荔枝x元。 56×24＋19x＝2826 x＝78
整理与练习（1）
1. 略
2. x＝7 x＝990 x＝4.8 x＝0.5 x＝1 x＝6 x＝5 x＝1.6 x＝2
3. 设《数学故事》每本售价x元。 14＋x＝30 x＝16
4. 设这个水库的警戒水位是x米。 x＋0.64＝24.4 x＝23.76
5. 设这个滴水龙头平均每分钟滴水x千克。 30x＝1.8 x＝0.06
6. 设黑天鹅有x只。 4x＋6＝102 x＝24
7. 设一把椅子x元。 730＋6x＝1120 x＝65
整理与练习（2）
1. x＝3 x＝5.4 x＝4.8 x＝6.6 x＝5 x＝8
2. 设食堂平均每天用大米x千克。 5x＋120＝500 x＝76
3. 设这块三角形菜地的底是x米。 x×20÷2＝80 x＝8
4. 设它的宽是x米。 （19＋x）×2＝64 x＝13
5. 设张老师一共购买了x套。 （68＋52）x＝960 x＝8
6. （1）设x秒后两人相遇。 （6＋4）x＝100 x＝10
（2）设x秒后小颖比小婷整整多跑1圈。 6x－4x＝200 x＝100
二 折线统计图
单式折线统计图的认识和应用
1. 七 十 十 十二 九 十 十 十一
2. （1）24 29 28 29 （2）略
3. （1）0到1岁 22厘米 （2）4岁 （3）125厘米
复式折线统计图的认识和应用
1. （1）12 （2）7
2～3. 略
折线统计图练习
1. （1）夏至 15 冬至 11 （2）夏至 冬至 冬至 夏至
2. （1）1个 2个 （2）平平
3. 略
三 因数与倍数
因数和倍数的认识
1. （1）5 13 5 13 （2）68 68 4 17
2. 9 18 27 36 45 54 63 72 9,18,27,36,45,54,63,72……
3. 18 12 4×9 6×6 1,2,3,4,6,9,12,18,36
4. 4,8,12,16,20,24,28,32,36,40,44,48 8,16,24,32,40,48 不是 是
2和5的倍数的特征
1. 8,10,12,40,76,88,90,92 5,10,15,40,75,90
2. 略
3. （1）0,2,4,6,8 （2）0,5 （3）0
4. （1）10,50,80,18,58 （2）51,81,85,15
3的倍数的特征
1. 5 9 6 3 7 9 72,51,201,225
2. 42,105,504
3. 51÷3,81÷3,195÷3,126÷3
4. 略
5. 831 108
2、5和3的倍数的特征练习
1. 1,2,3,6,9,18 6,12,18,24,30,36,42,48
2. 20,96,456,200 96,75,501,456,135 20,65,75,305,135,200
3. 略
4. （1）10 11 12 是 （2）10 20 30 是
质数和合数
1. 2,3,5,7,11,13,17,19,23,29,31,37,41,43,47 1
2. 略
3. 3,5,59,67 9,51,57,63,69 1
质因数和分解质因数
1. （1）4 5 5 （2）因 （3）因 质因
2. 15＝3×5 21＝3×7 25＝5×5 27＝3×3×3 33＝3×11 35＝5×7 39＝3×13
3. 略
公因数和最大公因数
1. 1,2,3,4,6,12 1,2,3,5,6,10,15,30 1,2,3,6 6
2. 略
3. 1,2,3,4,6,8,12,24 1,2,4,8,16,32 1,2,4,8 8
4. 2 2 15
公因数和最大公因数练习
1. 12的因数：1,2,3,4,6,12 15的因数：1,3,5,15 18的因数：1,2,3,6,9,18
1,3 1,2,3,6 1,3
2. 3 5 7 12
3. （1）1 1 1 1 两个数只有公因数1
（2）3 3 7 18 其中一个数是另一个数的倍数
4. 3米
公倍数和最小公倍数
1. 6的倍数：6,12,18,24,30,36,42,48 9的倍数：9,18,27,36,45 18,36 18
2. 略
3. 6 24 21
4. 30
公倍数和最小公倍数练习
1. （1）18、78、450 （2）40、450 （3）405、450 （4）450
2. 24 40 18 36
3. （1）9 10 28 36 其中一个数是另一个数的倍数
（2）14 56 110 45 两个数只有公因数1
4. 略
5. 12分钟
整理与练习（1）
1. 因 倍 倍 因 质因
2. （1）54、114 （2）75 （3）410
3. （1）0 0 0 （2）2、8 2、8 0、6 （3）5 后两数填法不唯一。
4. 16＝2×2×2×2 27＝3×3×3 34＝2×17 48＝2×2×2×2×3
5. 略
6. 吴小民、张成根家 张进、周大宝家
7. 不能
整理与练习（2）
1. 略
2. 2 5 6 9 1 1
3. 36 88 26 54 120 16
4. 3 5 9 17 18
5. 24 63 18 18 21 10
6. 40粒
7. 选边长为50 cm的正方形地砖。
四 分数的意义和性质
分数的意义
1. 六分之五，1/5 九分之七，1/9 七分之二，1/7
十分之九，1/10 五分之一，1/5 二十分之十一，1/20
2. 略
3. （1）全天时间 8 5 （2）全班人数 9 2
4. 1/10 1/5
分数与除法的关系
1. （1）一根彩带 （2）1米彩带 （3）10个苹果 （4）1箱苹果
2. （1）5 1/5 （2）5 2/5
3. 7/100 29/60 11/10
求一个数是另一个数的几分之几
1. 3/7
2. 5/8
3. 10/13
4. 3/8
5. 2 6
6. 17/29 17/42
7. （1）7/24 7÷24＝7/24 （2）21/25 21÷25＝21/25 （3）17/20 17÷20＝17/20 （4）2/5 2÷5＝2/5
8. 13 23千克
分数的意义练习
1. 2 4 8 （1）2 4 8 （2）2 2
2. （1）5 1/2 （2）2 1/5 （3）1/4 1/4 （4）1/4 3/4 （5）10 5/6
3. 9/100 79/100 53/1000 17/100 23/60 327/1000
4. （1）8÷19＝8/19 （2）5÷16＝5/16 7÷16＝7/16 （3）1÷4＝1/4
真分数和假分数
1. 4/8 6/6 8/5
2. 略
3. 略
4. 10 6/4 1/5 9 1/10
5. ＞ ＞ ＝ ＜
假分数化整数、带分数
1. 3 4 1 5 3 4
2. 11/4＝2-3/4 8/5＝1-3/5
3. 3-1/3，三又三分之一 3-3/5，三又五分之三 2-2/9，二又九分之二 7-1/7，七又七分之一
4. 5/4 7/4 9/4 11/4 12/4 1-1/4 1-3/4 2-2/4
5. 8/11 2-1/6 1-11/19 9-1/7
分数与小数的互化
1. （1）3 3/10 （2）3/9 39/100 （3）309 309/1000
2. 9/10 17/10 23/100 423/100
3. 0.42 0.65 0.68 0.67
4. 0.4 40/100 0.15 150/1000 0.25 15/60 1.5 90/60
5. ＞ ＝ ＜ ＞ ＞ ＜
6. 甲
7. 小青
8. 0.9元
9. （1）8/11 （2）1-3/8
分数的基本性质
1～2. 略
3. ÷3 2/4 ×5 5/15 后两题答案不唯一。
4. 3 4 12 25
5. （1）4/30 4/30 （2）9/12 9/12
约 分
1. 略
2. 6/8＝3/4 14/21＝2/3 21/28＝3/4
3. 略
4. 2/5 1/3 1/3 3/5 1/2 6/17
5. 略
约 分 练 习
1～2. 略
3. ＞ ＝ ＜ ＞
4. 2/5 2/3 1/2
5. 1/2 4/5 3/4 1/3 1/20 2/5
6. 4/5 1/4 12/25 6/5 5/2
7. （1）7/10 3/10 （2）略
通 分
1. 略
2. 18 8 12 30
3. 第（1）组不够简单。5/6＝15/18 4/9＝8/18 第（3）组不对。4/5＝16/20 3/4＝15/20
4. 1/2＝5/10，1/5＝2/10 4/5 =8/10 ，7/10 =7/10 3/10 =9/30 ，4/15 =8/30 3/8＝21/56，5/7＝40/56
5. 5/4平方米 1/4
分数的大小比较
1. 2/3＞3/5 3/4＞5/8 7/6＜6/5
2. ＜ ＜ ＜ ＞
3. 3/7 4/9 5/11
4. ＝ ＜ ＞ ＞ ＞ ＞ ＞ ＜
5. 4/5＞3/4＞5/8
6. 第一台
分数大小比较练习
1. ＜ ＞ ＜ ＜ ＜ ＝
2. 1/6、3/8 3/4、5/9、6/7、6/11、7/13
3. 乙
4. 陈刚
整理与练习（1）
1～2. 略
3. （1）1 2 17/6 （2）4 13
4. （1）全班人数 3 现在教室里的人数 （2）全程 4 2小时行的路程
5. 3/4 1-7/8 5 2-6/7
6. 2/5 4/5 1/2 7/100 0.4 0.8 0.5 0.07
7. （1）2 1/3 （2）2/5 3/5
8. 5/8 8/5
9. 小婷家
整理与练习（2）
1. 略
2. 9 64 48 5 4 81 25 16
3～4. 略
5. 3/4 1/2 1-1/2 1/4 9/20 1-1/2
6. 1/2 1/5 2/3 3/4
7. 7/8＝21/24，5/6＝20/24 4/7＝16/28，3/4＝21/28 7/9＝7/9，2/3＝6/9 9/10＝81/90，8/9＝80/90
8. 3/16
9. 2/3平方米 1/9
10. 小丽
五 分数加法和减法
异分母分数加、减法
1. 略
2. 19/20 11/18 19/15 5/14
3. （1）7/12 （2）1/12
4. （1）4/5 （2）3/5
连加、连减、加减混合
1. 5/12 23/24 17/36 1/5 33/28 1/24
2. 5/8吨
3. 13/12千米
4. 1/15
分数加、减法练习（1）
1. 7/12 1/12 12/35 2/35 13/36 5/36 17/72 1/72
2. 略
3. ＋ － － － ＋ ＋
4. x＝1/3 x＝1/4 x＝11/12
5. 2/21
6. （1）13/20米 （2）21/20米
7. 略
分数加、减法练习（2）
1. 2/5 1/3 1 2/9 12/35 1/3
2. x＝1/4 x＝2/5 x＝4/3 x＝34/35
3. 1-4/7 1-1/3 4/5 1/4 7/12 2/3
4. 3/7 1/7
5. 5/4千克
6. 3/8米 等腰三角形
7. 1/2
六 圆
圆 的 认 识
1. 4分米 4米 10厘米 0.14米 7.2米
2. 略
3. （1）乙圆 （2）甲圆 （3）甲圆
4. 6 cm 4 cm 8 cm
圆的认识练习
1. （1）3 6 （2）24 6
2. 略
扇形的认识
1. 略
2. 60度 150度 210度
3. 45°，8 45°，10 90°，8
4. 略
圆的周长（1）
1. 15.7 cm 5.024 m
2. 6.28米 4.71厘米 37.68分米
3. 12.56米
4. 2.39米
5. 314米
圆的周长（2）
1. 9厘米 16米
2. 2米 50厘米
3. 0.7米 2.198米 12分米 75.36分米 4厘米 8厘米
4. 12米
5. 1分米
6. 12.56厘米 2.5厘米
7. 37.68分米
8. 62.8厘米
9. 0.67米
10. 6.28厘米
圆的面积（1）
1. 12.56 dm2 78.5 cm2
2. 3.14平方分米 314平方毫米 6.1544平方米
3. 254.34平方分米
4. 28.26平方米
5. 8.0384平方米
圆的面积（2）
1. 略
2. 50.24平方米
3. 2826平方米
4. 0.785平方米
简单组合图形的面积
1. 113.04 cm2 7.74 cm2 13.065 cm2
2. （1）200.96平方厘米 （2）119.04平方厘米
3. 628平方厘米
圆的面积练习
1. 452.16平方厘米 2.5434平方分米 50.24平方米
2. 周长：175.84厘米 面积：2461.76平方厘米
3. 56.52平方米
4. 4.71平方厘米 6.88平方厘米
整理与练习（1）
1～2. 略
3. 周长：15.42 cm 面积：14.13 cm2 周长：32.13 cm 面积：63.585 cm2
4. 3.768米
5. 周长：31.4分米 面积：78.5平方分米
6. 0.20平方米
7. 0.8米
8. 60棵
整理与练习（2）
1. 周长：56.52 cm 面积：254.34 cm2
周长：4.396 cm 面积：1.5386 cm2
周长：50.24 m 面积：200.96 m2
2. 5.652平方厘米
3. 942米
4. 113.04平方米
5. 5.024 cm2 53.5 cm2 6.88cm2
6. 周长：37.68厘米 面积：92.52平方厘米
7. 1256平方厘米
8. 11304平方米
七 解决问题的策略
用转化的策略解决问题（1）
1. （1）4 3 （2）平行四边形 （3）6 3
2. 100 cm2 25.12 cm2
3. 40 m 62.8 dm
用转化的策略解决问题（2）
1. （1）21 （2）25
2. （1）75 （2）156 （3）81
3. 60个
用转化的策略解决问题练习
1. x＝5.9 x＝550 x＝6.4 x＝4 x＝45 x＝6.4
2. （1）9/4 （2）4/3 3/4 （3）5/4 4/9 5/9
3. （1）51 （2）144
4. 6.25 cm2 6.88 cm2
5. 245页
八 整理与复习
数的世界（1）
1. 略
2. x＝330 x＝0.7 x＝22.2 x＝1.9 x＝2.1 x＝120 x＝20 x＝3.1 x＝2
3. 130本
4. 24棵
5. 香蕉：135筐 芒果：45筐
6. 8分钟
7. 24元
数的世界（2）
1. 2、17、43 20、35、51 2、20 1、17、51
2. 略
3. 8 1 7 6
4. 18 40 10 24
5. 7 2 5 15 15 4
6. ＞ ＜ ＞ ＜ ＝ ＜
7. 2/5 4/3 1/10 9/20
8. 23/18 7/45 25/18 7/24 1-2/7 1-7/8
9. 15/16
10. 1/2小时
圆 形 王 国
1. 1/2 3/8 25/49
2. 略
3. 周长：25.12厘米 面积：50.24平方厘米
周长：62.8分米 面积：314平方分米
周长：11.304米 面积：10.1736平方米
4. 63.585平方米
5. 84.78千米
6. 52.2496平方米
7. （1）1/4 （2）1/8
8. 78.5平方厘米
统 计 天 地
1. （1）14 2 （2）2 14 14 23
2. （1）第一 （2）2013 2014
3. 图略 三 四
4. 图略 十二
应 用 广 角
1. 0.8千克 1/5
2. 11/100
3. 14/3元 1/3元
4. 略
5. 40分钟
6. 8厘米
7. 10.5元
8. 4.8 3.2 1.5
9. 略
10. 200平方厘米
苏教版六年级下册数学补充答案篇3:初二下册数学补充答案
导语：短短的一段路，浓浓的兄弟情。人行江湖，无兄弟之情，朋友之义，怎可闯荡?以下小编为大家介绍初二下册数学补充答案文章，欢迎大家阅读参考!
初二下册数学补充答案
练习一
aadac
x<3 x="">3 0,1,2 k<-1 2="" p="">-6 x≥-2 x>2数轴就不画了啊
解不等式①得 x<1解不等式②得 x≤-2 ∴解集为x≤-2
解不等式①得 x≤1 解不等式②得 x>-2 解集为-2
解：(1)设租36座的车x辆.
据题意得： 36x<42(x-1)
36x>42(x-2)+30
解得： x>7 x<9
∴7
由题意x应取8.
则春游人数为：36×8=288(人).
(2)方案①：租36座车8辆的费用：8×400=3200元;
方案②：租42座车7辆的费用：7×440=3080元;
方案③：因为42×6+36×1=288，
租42座车6辆和36座车1辆的总费用：6×440+1×400=3040元.
所以方案③：租42座车6辆和36座车1辆最省钱.
练习二
cdaad
1 k<2 3,2,1,0 m≤2 10
解不等式①得 x<-1 解不等式②得 x≥3 ∴无解
解： 2x+y=m① x+4y=8②
由②×2-①，得7y=16-m，
∴y=16-m/7
∵y是正数，即y>0，
∴16-m/7 >0
解得，m<16;
由①×4-②，得
7x=4m-8，
∵x是正数，即x>0，
∴4m-8>0，
解得，m>2;
综上所述，2
解：(1)设甲、乙两种花木的成本价分别为x元和y元.
由题意得： 2x+3y=1700
3x+y=1500
解得： x=400
y=300
(2)设种植甲种花木为a株，则种植乙种花木为(3a+10)株.
则有： 400a+300(3a+10)≤30000
(760-400)a+(540-300)(3a+10)≥21600
解得：160/9≤a≤270/13
由于a为整数，
∴a可取18或19或20.
所以有三种具体方案：
①种植甲种花木18株，种植乙种花木3a+10=64株;
②种植甲种花木19株，种植乙种花木3a+10=67株;
③种植甲种花木20株，种植乙种花木3a+10=70株.
(1) 1.2(300-x)m 1.54mx 360m+0.34mx
(2) 1.2(300-x)m≥4/5×300m
1.54mx>1/2×300m
解得97又31/77(这是假分数)
∵x为正整数，
∴x可取98，99，100.
∴共有三种调配方案：
①202人生产a种产品，98人生产b种产品;
②201人生产a种产品，99人生产b种产品;
③200人生产a种产品，100人生产b种产品;
∵y=0.34mx+360m，
∴x越大，利润y越大，
∴当x取最大值100，即200人生产a种产品，100人生产b种产品时总利润最大.
练习三
cbbcd y/x-2 2 x>3 7/10 -3/5 m+n/m-n 8/x+2 原式=x+2y/x-2y 代入=3/7
原式=x+3/x 代入=1+根号3
1/a-1/b=3,(b-a)/ab=3
b-a=3ab
a-b=-3ab
2a+3ab-2b)/(a-2ab-b)
=[2(a-b)+3ab]/[(a-b)-2ab]
=(-6ab+3ab)/(-3ab-2ab)
=-3ab/(-5ab)
=3/5
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