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《未选择的路》原文|《未选择的路》阅读训练参考答案

三年级作文 时间:2015-12-06

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  阅读《未选择的路》一诗,回答文后的问题。

  未选择的路

  弗罗斯特

  黄色的树林里分出两条路,

  可惜我不能同时去涉足,

  我在那路口久久伫立,

  我向着一条路极目望去,

  直到它消失在丛林深处。

  但我却选了另外一条路,

  它荒草萋萋,十分幽寂,

  显得更诱人,更美丽;

  虽然在这条小路上,

  很少留下旅人的足迹。

  那天清晨落叶满地,

  两条路都未经脚印污染。

  啊,留下一条路等改日再见!

  但我知道路径延绵无尽头,

  恐怕我难以再回返。

  也许多少年后在某个地方,

  我将轻声叹息将往事回顾:

  一片树林里分出两条路——

  而我选择了人迹更少的一条,

  从此决定了我一生的道路。

  1.本诗运用了什么表现手法?

  2.这首诗的思路非常清晰,请分别用四个词语把四节内容概括出来。

  3.最后一节表达了作者怎样的思想感情?

  4.古今中外有许多作家曾经对“路”有过精彩的描述,试写出两句让我们共勉。

  【参考答案】

  1.象征

  2.驻足徘徊——作出选择——义无反顾——回顾往事

  3.人生的道路,结果谁也料不到,带有宿命的意味和一丝惆怅。

  4.示例:路漫漫其修远兮,吾将上下而求索(屈原)

  独上西楼,望尽天涯路(晏殊)

  地上本没有路,走的人多了,也便成了路。(鲁迅

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