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圆明园的毁灭课后反思最新文章
  • 【圆明园的毁灭评课总评】圆明园的毁灭评课反思2018-01-12

    《圆明园的毁灭》是一篇优秀的传统课文,文章描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象。下面就是小编给大家整理的圆明园的毁灭评课反思,希望大家喜欢。  圆明园的毁灭评课反思一  《圆明园的毁灭》是一篇优秀的传统课文,文章描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象。本课的

  • 圆明园的毁灭教案_五年级圆明园的毁灭教学反思2017-12-30

    《圆明园的毁灭》是人教版小学语文第九册教材中第七单元的一篇阅读课文,下面是小编为大家准备的五年级上册语文圆明园的毁灭教学反思,希望大家喜欢!  五年级圆明园的毁灭教学反思1  今天上午讲公开课《圆明园的毁灭》,这是一篇讲读课文,要求通过朗读、学习,想象曾经的圆明园辉煌的景观,了解它被毁灭的经过,激发

  • 【圆明园的毁灭第二课时教学设计】圆明园的毁灭教学设计及反思2017-11-28

    教材分析  这篇精读课文描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象,表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱、对侵略者野蛮行径的无比仇恨,激发人们不忘国耻、振兴中华的责任感和使命感。  学情分析  因为介绍的内容都已经消失,无法再现,教学时要注意引导学生扎扎实实地理解语言文字,并展开想象,

  • 圆明园的毁灭教学设计_《圆明园的毁灭》教学反思范文2017-11-16

    本课的教学重难点是通过理解语言文字,想象圆明园当年的辉煌,并了解圆明园是怎样被毁灭的,认识贫穷受欺压,落后要挨打,激发学生热爱祖国的思想感情和振兴中华的责任感。鲁迅先生说过:“悲剧,就是将有价值的东西撕毁给人看。”我觉得这句话说得很有道理。教学本文时,通过让学生充分感知语言、品味语言去感受昔日圆明园

  • [关于<圆明园的毁灭>教学设计]关于《圆明园的毁灭》教学反思2017-11-11

    本课的教学重难点是通过理解语言文字,想象圆明园当年的辉煌,并了解圆明园是怎样被毁灭的,认识贫穷受欺压,落后要挨打,激发学生热爱祖国的思想感情和振兴中华的责任感。鲁迅先生说过:悲剧,就是将有价值的东西撕毁给人看。我觉得这句话说得很有道理。教学本文时,通过让学生充分感知语言、品味语言去感受昔日圆明园的精

  • 圆明园的毁灭教学设计|《圆明园的毁灭》教学反思的内容2017-10-23

    教学一开始,我从课文的题目入手,并激情导入:看到“圆明园”这三个字在你的脑子里会出现怎样的画面?学生想到了它昔日的辉煌,想到了它被毁后的废墟,这样一座完美著名的皇家园林却被侵略者无情的毁灭了,11月教学反思。正像文中所说,“圆明园的毁灭不仅是祖国文化史上不可估量的损失,也是世界文化史上不可估量的损失

  • 【《圆明园的毁灭》课文】《圆明园的毁灭》听课反思范文2017-03-20

    《圆明园的毁灭》这节课听了不下10次,执教老师无一例外都是先讲圆明园的“辉煌”,再讲“毁灭”。而且都是“辉煌”用去了教学的大部分时间,“毁灭”只是后面的升华。  听了全国著名教师窦桂梅的《圆明园》,我很震惊也很惭愧,人家已经到了那个境界,我还在这儿沾沾自喜!觉得自己简直就井底之蛙,纯属夜郎自大!

  • 【大班公开课教案】公开课《圆明园的毁灭》的听课反思2017-03-13

    今天聆听了郑上路小学王坤老师的一节原汁原味的生本随堂课,感受还是颇深的。讲课之前,当王老师把学生带到多媒体教室的时候,大家纷纷感叹:这么多人!于是带着“大班额如何有效地上生本”这样的疑惑走进了课堂。  《圆明园的毁灭》是一篇讲读课文,课文描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象,表

  • 【《圆明园的毁灭》课文】《圆明园的毁灭》课堂实录及反思2017-03-03

    师:我们曾经学过一篇课文《颐和园》,知道了北京的颐和园是一座拥山抱水、气象万千的古典园林,在国内外享有很高的盛誉。其实,在北京西北郊还有一座被誉为“万园之园”的皇家园林。遗憾的是,这一园林,在140多年前,被英法联军这两国强盗毁灭了。今天,我们就来认识它,走进它。  生齐打开书本  师:端起书本,从

  • 【圆明园的毁灭读后感】圆明园的毁灭案例与反思2017-02-23

    师:同学们,读了课文第一段,你明白了什么?  生:我读懂了……是我国文化史和世界文化史不可估量的损失。  师:课文一开始就用了几个不可估量?  生;两个。  师:(板书:不可估量不可估量)当打开课文,一跳入你眼帘的就是两个不可估量,你的心情是怎样的?  生(悲痛、愤怒、伤心……)  师:是啊,那就来

  • 人教版四年下学期<圆明园的毁灭>教学设计_人教版四年下学期《圆明园的毁灭》教学反思2016-11-10

    今天我和四一班的40名可爱的孩子在电教室上了一堂别开生面的语文课——《圆明园的毁灭》。  课件方面:  我收集了许多精美的图片,一一展示了圆明园里风格迥异的建筑和各种奇珍异宝,并且配上了优美动听的音乐,仿佛把学生一下子的带到了古代的圆明园里,亲身领略到了圆明园的举世闻名。最后,展示了圆明园毁灭的视频

  • 《圆明园的毁灭》课文_五年级《圆明园的毁灭》优秀教学反思2016-05-13

    《圆明园的毁灭》是一篇阅读课文,课文描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象,表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱,对侵略者野蛮行径的无比仇恨,激发人们不忘国耻、振兴中华的责任感和使命感。  圆明园的辉煌已成为历史的记载,课文所介绍的内容都已消失,无法再现,引导学生读文,感受,想象,

  • 《圆明园的毁灭》课文|《圆明园的毁灭》课后作业2016-02-17

    一、看拼音写词语。  Sunshihuangjiaxiangzhenghongwei  ()()()()  tangdaiyishuxiaohuiqinlue  ()()()()  二、读句子,再造句。  1、圆明园中,有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野。  有-------

  • 英语读后感范文六篇2023-05-25

      读完一本名著后,相信大家的视野一定开阔了很多。为什么不静下心来写下读后的感受呢。你现在对读后的感觉不知所措吗。以下是小编整理的英语读后感范文六篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

  • 夏洛的网英语读后感三篇2023-03-11

    写读后感,就要善于抓住这些零碎、甚至是模糊的感想,反复想,反复作比较,找出两个比较突出的对现实有针对性的,再集中凝神的想下去,在深思的基础上加以整理。也只有这样,才能抓住具有现实意义的问题,写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。以下是小编整理的夏洛的网英语读后

  • 一千零一夜英语读后感锦集三篇2022-09-08

    《一千零一夜》尽管具备了民间故事的基本特点,但在长期流传过程中,混杂了不少剥削阶级意识相宗教观念。写读后感最忌的是就事论事和泛泛而谈。就事论事撒不开,感不能深入,文章就过于肤浅。你是否在找正准备撰写“一千零一夜英语读后感”,下面是小编精心整理的一千零一夜英语读后感锦集三篇,仅供参考,大家一起来看看吧

  • 英语读后感200字(通用3篇)2022-06-17

    读后感是指读了一本书,一篇文章,一段话,几句名言,一段音乐,然后将得到的感受和启示写成的文章叫做读后感。读后感就是读书笔记,是一种常用的应用文体,也是应用写作研究的文体之一。以下是小编整理的英语读后感200字范文(通用8篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

  • 建党100周年读后感100字3篇2022-05-12

    2021年是中国共产党成立100周年。为庆祝党的百年华诞,党中央决定举行一系列活动。本站今天为大家精心准备了建党100周年读后感100字3篇,希望对大家有所帮助! 建党100周年读后感1[db:cate]

  • 孟晚舟感言读后感2022-05-11

    读后感是指读了一本书,一篇文章,一段话,几句名言,一段音乐,然后将得到的感受和启示写成的文章叫做读后感。互信范文网今天为大家精心准备了孟晚舟感言读后感,希望对大家有所帮助!孟晚舟感言读后感&ldquo[db:cate]

  • 学党史大力弘扬伟大建党精神读后感2022-05-11

    中国共产党于1921年7月23日成立后,在反动军阀政府的残暴统治之下,只能处于秘密状态,没有公开进行活动的环境。在大革命时期,党忙于国共合作、开展工农运动和支援北伐战争,没有条件对党的诞生进行纪念。本[db:cate]

  • 长津湖读后感2022-05-11

    读后感是指读了一本书,一篇文章,一段话,几句名言,一段音乐,然后将得到的感受和启示写成的文章叫做读后感。互信范文网今天为大家精心准备了长津湖读后感,希望对大家有所帮助!长津湖读后感2021年10月2日[db:cate]

  • 狼牙山五壮士读后感400字3篇2022-05-11

    抗日战争时期,在河北省易县狼牙山战斗中英勇抗击日伪军的八路军5位英雄。本站今天为大家精心准备了狼牙山五壮士读后感400字3篇,希望对大家有所帮助!狼牙山五壮士读后感400字1篇“砰砰砰&r[db:cate]

  • 论十大关系读后感三篇2022-05-11

    毛泽东著作之一。为1956年4月25日在中国共产党中央政治局扩大会议上的讲话,1976年12月26日发表于《人民日报》。本站今天为大家精心准备了论十大关系读后感三篇,希望对大家有所帮助![db:cate]

  • 读孟晚舟回国文章读后感三篇2022-05-10

    读后感是指读了一本书,一篇文章,一段话,几句名言,一段音乐,然后将得到的感受和启示写成的文章叫做读后感。读后感就是读书笔记,是一种常用的应用文体,也是应用写作研究的文体之一。简单来说就是看完书后的感[db:cate]

  • 党史学习心得体会《中国共产党简史》读后感三篇2022-05-10

    《中国共产党简史》是中共中央党史研究室为纪念中国共产党成立八十周年而编写的一本普及读物。本站今天为大家精心准备了党史学习心得体会《中国共产党简史》读后感三篇,希望对大家有所帮助!党史学习心得体会《中国[db:cate]

  • 红星照耀中国中读后感三篇2022-05-09

    《红星照耀中国》一书被誉为研究中国革命的经典的百科全书,让更多的人了解了从前未知的红色革命,堪称红色经典中的经典。本站今天为大家精心准备了红星照耀中国中读后感三篇,希望对大家有所帮助!红星照耀[db:cate]

  • 昆虫记读后感三篇2022-05-09

    读后感是指读了一本书,一篇文章,一段话,几句名言,一段音乐,然后将得到的感受和启示写成的文章叫做读后感。互信范文网今天为大家精心准备了昆虫记读后感,希望对大家有所帮助!昆虫记读后感一篇观察一个昆虫并不[db:cate]

  • 读少年毛泽东读后感3篇2022-05-09

    读后感是指读了一本书,一篇文章,一段话,几句名言,一段音乐,然后将得到的感受和启示写成的文章叫做读后感。读后感就是读书笔记,是一种常用的应用文体,也是应用写作研究的文体之一。简单来说就是看完书后的感触[db:cate]

  • 读后感怎么写和示范三篇2022-05-08

    读后感是指读了一本书,一篇文章,一段话,几句名言,一段音乐,然后将得到的感受和启示写成的文章叫做读后感。读后感就是读书笔记,是一种常用的应用文体,也是应用写作研究的文体之一。简单来说就是看完书后的感触[db:cate]

  • 读《我与父辈》;心得体会《我与父辈》读后感2022-05-08

    读后感是指读了一本书,一篇文章,一段话,几句名言,一段音乐,然后将得到的感受和启示写成的文章叫做读后感。读后感就是读书笔记,是一种常用的应用文体,也是应用写作研究的文体之一。简单来说就是看完书后的感触[db:cate]

  • 2021年新安全生产法读后感2022-05-07

    安全生产是保护劳动者的安全、健康和国家财产,促进社会生产力发展的基本保证,也是保证社会主义经济发展,进一步实行改革开放的基本条件。因此,做好安全生产工作具有重要的意义。本站今天为大家精心准备了2021[db:cate]

  • 习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要读后感三篇2022-05-07

    读后感是指读了一本书,一篇文章,一段话,几句名言,一段音乐,然后将得到的感受和启示写成的文章叫做读后感。读后感就是读书笔记,是一种常用的应用文体,也是应用写作研究的文体之一。简单来说就是看完书后的感触[db:cate]

  • 简爱小学生读后感2022-05-07

    简·爱(JaneEyre),是夏洛蒂·勃朗特写的小说《简·爱》中的女主人公。互信范文网今天为大家精心准备了简爱小学生读后感,希望对大家有所帮助!简爱小学生读后[db:cate]

  • 少年读史记辨士纵横天下读后感2022-05-06

    读后感是指读了一本书,一篇文章,一段话,几句名言,一段音乐,把具体感受和得到的启示写成的文章。本站今天为大家精心准备了少年读史记辨士纵横天下读后感,希望对大家有所帮助!少年读史记辨士纵横天下读后感在寒[db:cate]

  • 开学第一课全面小康读后感2022-05-06

    读后感是指读了一本书,一篇文章,一段话,几句名言,一段音乐,把具体感受和得到的启示写成的文章。本站今天为大家精心准备了开学第一课全面小康读后感,希望对大家有所帮助!开学第一课全面小康读后感九月二日晚上[db:cate]

  • 革命烈士家书读后感2022-05-02

    革命烈士,简称“烈士”,是指那些在革命斗争、保卫祖国和社会主义现代化建设事业中壮烈牺牲的人员。本站今天为大家精心准备了革命烈士家书读后感,希望对大家有所帮助!革命烈士家书读后感[db:cate]

  • 《习近平讲故事》读后感2022-05-02

    读后感是指读了一本书,一篇文章,一段话,几句名言,一段音乐,然后将得到的感受和启示写成的文章叫做读后感。读后感就是读书笔记,是一种常用的应用文体,也是应用写作研究的文体之一。简单来说就是看完书后的感触[db:cate]