欢迎来到本网站！
很多人写诗都是带有情感的，下面就由小编为大家整理古诗水调歌头诗意，欢迎大家查看! 水调歌头的诗意 《水调歌头》 作者：苏轼 原文： 丙辰中秋，欢饮达旦， 大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有，把酒问青天。 不知天上宫阙，今夕是何年？ 我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇， 高处不胜寒。
苏轼的《水调歌头·明月几时有》可真正是流传千古了，这首词以月起兴，与弟苏辙七年未见之情为基础，围绕中秋明月展开想象和思考，把人世间的悲欢离合之情纳入对宇宙人生的哲理性追寻之中，反映了作者复杂而又矛盾的思想感情，又表现出作者热爱生活与积极向上的乐观精神。 苏轼端起酒杯遥问苍天豪迈与雅兴，便令我心驰神
回顾备课过程，我的根本立场是：我应该教给学生什么?以自己研读教材的体验作为设计教学的立足点、出发点，而非一味地依赖教参、教案。教师在查阅、钻研教学参考资料上不能替代自己对文本的独立钻研，有了对文本独立钻研，才会知道教材最动人的是什么，理解上最困难的是什么，能够开发进行的能力训练是什么。教师钻研教材的
一、导入；示标。 师：大家觉得刚才欣赏的歌曲优美吗？ 生：优美。 师：就让我们在这首歌曲的引领下解读宋词《水调歌头》，走近文学大师苏东坡。 （板书课题、作者） 师：同学们在初一时学过苏东坡的《浣溪沙》，还能记得词中的一些句子吗？ 生：谁道人生无再少？门前流水尚能西。休将白发唱黄鸡。 师：苏
小时候，爱听邓丽君的歌，长大后，爱听王菲的歌，她们的歌声似天籁之音，婉转悠扬，而一首《明月几时有》被她们演译得淋漓尽致。喜欢上苏轼的这首词，源于对歌曲的喜爱。当看到教材中的选篇《水调歌头·明月几时有》时，有一种说不出的亲切感，甚至上研讨课时，我毫不犹豫地选择了这一课。对于这节课的成败之处，在此做一个
教学目标： 1、理解作者借咏月表达的人生感触，学习词人乐观旷达的生活态度。 2、背诵全词；积累咏月名句。 3、了解阅读对话的三条基本途径。 教学重点： 词人借咏月表达的人生感触。 教学难点： 阅读对话的基本途径及方法。 教学方法： 组织阅读对话，引导诵读感悟、合作探究。 教学过程
教学目标： 1、理解作者借咏月表达的人生感触，学习词人乐观旷达的生活态度。 2、背诵全词；积累咏月名句。 3、了解阅读对话的三条基本途径。 教学重点：词人借咏月表达的人生感触。 教学难点：阅读对话的基本途径及方法。 教学方法：组织阅读对话，引导诵读感悟、合作探究。 课时安排：一课时。
水调歌头·题剑阁 崔与之 万里云间戍，立马剑门关。乱山极目无际，直北是长安。人苦百年涂炭，鬼哭三边锋镝，天道久应还。手写留屯奏，炯炯寸心丹。 对青灯，搔白首，漏声残。老来勋业未就，妨却一身闲。梅岭绿阴青子，蒲涧清泉白石，怪我旧盟寒。烽火平安夜，归梦到家山。 [注]崔与之：南宋
水调歌头 宋·苏轼 明月几时有?把酒问青天。 不知天上宫阙、今夕是何年? 我欲乘风归去，惟恐琼楼玉宇，高处不胜寒。 起舞弄清影，何似在人间? 转朱阁，低绮户，照无眠。 不应有恨、何事长向别时圆? 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。 但愿人长久，千里共蝉娟。 【注释】 把酒
教学目标： 1理解作者的情绪变迁及其原因。 2学习词中的想象手法的运用。 教学重点和难点： 重点：作者情感的分析。 难点：情感变化的原因。 教学过程 一、关于苏轼： 苏轼（1037—1101），字子瞻，号东坡居士，眉山（今四川眉山县）人。宋仁宗嘉祐二年中进士，宋神宗时，王安石实行变法
月圆了，人醉了。 眼前一片朦胧的昏黄。月光是何时出现？他衔觞问青天。长长的美须在风中飘起。都说人间一年，天上一天，可知这天宫中过得正是那一年。 他，玉树临风，美聃翩翩，博识多才，原在天宫任职，只因与人意见不合，被贬到人间。他的心早已飘上青天，与天上各种神仙其乐融融，只是恐怕那美玉建成的宫殿。他怯
我叫XXX，只是一名普普通通的小学生而已，每当我空闲的时候，我便会吟诵几首诗词，其中，最喜欢的，莫过于苏东坡先生的《水调歌头》了，我思索着，苏轼当时到底是如何想出这首诗的呢？ 我思索时，突然被一道金光带到了一个神奇的地方，那里的人一个个都穿着古装戏里的服饰，难道，我穿越了？我看到一个带着状元帽的书
《水调歌头》 作者：苏轼 明月几时有，把酒问青天。 不知天上宫阙，今夕是何年。 我欲乘风归去，惟恐琼楼玉宇，高处不胜寒。 起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。 不应有恨，何事长向别时圆。 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。 但愿人长久，千里共婵娟。 【韵译】：
秋雨一何碧，山色倚晴空。江南江北愁思，分付酒螺红。芦叶蓬舟千重，菰菜莼羹一梦，无语寄归鸿。醉眼渺河洛，遗恨夕阳中。 苹洲外，山欲暝，敛眉峰。人间俯仰陈迹，叹息两仙翁。不见当时杨柳，只是从前烟雨，磨灭几英雄。天地一孤啸，匹马又西风。 方岳，安徽祁门人。生于南宋宁宗庆元五年（1199），绍定5年（12
阅读下面一首词，完成后面的问题。（10分） 水调歌头 叶梦得 秋色渐将晚，霜信报黄花。小窗低户深映，微路绕欹斜。为问山翁何事，坐看流年轻度，拼却鬓双华。徙倚望沧海，天净水明霞。 念平昔，空飘荡，遍天涯。归来三径重扫，松竹本吾家。却恨悲风时起，冉冉云间新雁，边马怨胡笳。谁似东山老，谈笑静胡沙!
教学目的 1 学习、体会诗人敢于迎着风浪前进的大无畏精神以及治理长江，改造中华的伟大气魄。 2 学习、体会这首词中的浪漫主义精神和浓郁的诗味。 3 学习丰富、瑰丽的联想和想象，培养形象思维的能力。 4 学习本词中富有表现力的语言。 教学设想 从研究这首词上、下阕内在联系入手，抓住想象、联
教学重点： 懂、背诵这首词。 联想力和想象力的训练。 教学难点：作者对人生的感悟及其旷达胸襟在词中的体现。 一、导入新课： 同学们，在我们传统意识中，每年农历八月十五的月亮是最圆最亮的。不知道同学们在往年看中秋圆月时有何感受？今天，我们不妨来欣赏宋朝著名诗人苏轼的咏月名篇《水调歌头》。看看
教学重点： 一：读懂、背诵这首词。 二：联想力和想象力的训练。 教学难点：作者对人生的感悟及其旷达胸襟在词中的体现。 一、导入新课： 同学们，在我们传统意识中，每年农历八月十五的月亮是最圆最亮的。不知道同学们在往年看中秋圆月时有何感受?今天，我们不妨来欣赏宋朝著名诗人苏轼的咏月名篇《水调歌
一 教学目标: 1 学会通过想象感悟古代诗词的意境。 2 通过反复朗读体会情感。 二 教学重点:学会通过想象感悟古代诗词的意境。 三 教学难点:体会作品表达的人生哲理 四、教学工具:课前把课文内容制成幻灯片、影片等多媒体。 五、教学设想： 1、本教案以“课程标准”为指导，突出对了学生
《水调歌头·明月几时有》 说 课 稿 各位评委老师好！今天我要进行说课的题目是《水调歌头·明月几时有》。我将本次说课内容分为五个部分，分别是说教学设计、说教材、说教学目标、说教学过程以及说效果分析。下面我将分别介绍其具体内容。 第一部分，说教学设计 依据新课标突破陈旧的教学模式的要求,充分利用
幼儿园（英文 德文:kindergarten），原称勘儿园，是几百年前从普鲁士引进的体制。以下是小编整理的与幼儿谈心记录幼儿园老师与幼儿谈心记录写锦集三篇，欢迎阅读与收藏。
四有好老师是指有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。出自2014年第30个教师节前夕，习近平总书记考察北京师范大学时勉励广大师生的讲话。下面是小编为大家整理的争做“四有好老师” 当好“四个引路人”【4篇】，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
人对自己的思想、动机、行为和个性的评价，直接影响学习和参与社会活动的积极性，也影响着与他人的交往关系。下面是小编为大家整理的高中综合素质评价老师评语200字(合集3篇)，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
教师，以教育为生的职业。这个职业是人类社会最古老的职业之一。以下是小编为大家收集的四有好老师的发声亮剑汇编3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
老师，是一种职业，指教学生正确知识的人。老师有各种各样的教育类型（小学老师、初中老师、高中老师）。以下是为大家整理的争做四有好老师-当好四个引路人【6篇】,欢迎品鉴!
发声，汉语词汇，拼音fāshēng，意思是发出声响。下面是小编精心整理的四有好老师的发声亮剑范文(通用3篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。
“四个意识”：是指政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。这“四个意识”是2016年1月29日中共中央政治局会议最早提出来的。以下是小编为大家收集的党员老师树牢四个意识坚定四个自信坚决两个维护自查对照检查材料【汇编三篇】，仅供参考，欢迎大家阅读。
祝福语是指对人们的美好祝福的语句。以下是小编收集整理的最新写给老师教师节祝福语精选六篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
祝福语是指对人们的美好祝福的语句。以下是小编整理的教师节写给老师的祝福【汇编四篇】，欢迎阅读与收藏。
“教育是一个良心活!”这句话一针见血地道出了师德的重要性，因此树立良好的师德形象，是每一位教师都应遵循的原则。以下是为大家整理的幼儿园大班老师寄语精选四篇,欢迎品鉴!
祝福，汉语词语，本意指祈神赐福，现泛指祝人顺遂幸福。下面是小编精心整理的送给老师端午节祝福语(锦集5篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。
意见的本意是人们对事物所产生的看法或想法。意见是上级领导机关对下级机关部署工作，指导下级机关工作活动的原则、步骤和方法的一种文体。以下是小编整理的指导老师意见(合集3篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。
老师，是一种职业，指教学生知识的人。有各种各样的教育类型（小学老师、初中老师、高中老师）。以下是小编收集整理的关于老师的感人故事精选五篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
书信是写给具体收信人的私人通信。以下是小编收集整理的教师节给老师写的一封信(锦集3篇)，仅供参考，希望能够帮助到大家。
老师，是一种职业，指教学生正确知识的人。老师有各种各样的教育类型（小学老师、初中老师、高中老师）。同时也泛指在某方面值得学习，和能够给大家带来正确知识，有能力的人。相关节日是9·10日的“教师节”。以下是小编为大家收集的赞美老师的好词(合集三篇)，仅供参考，欢迎大家阅读。
在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。以下是小编为大家收集的心目中的老师精选三篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
幼儿园（Kindergarten，别称：幼稚园、蒙养园）是对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，通常接纳三至六周岁的幼儿。以下是小编收集整理的欢迎新老师加入欢迎词精选4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
评价，读音píngjià，汉语词语，意思是指对一件事或人物进行判断、分析后的结论。以下是小编收集整理的老师对学生的评语精选3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
“入党”指加入中国共产党。根据《中国共产党章程》，年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子，承认党的纲领和章程，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按期交纳党费的，可以申请加入中国共产党。以下是小编整理的2022年小学老师入党申请书(通用3篇)，仅供参考，希
评语，指含有说明、解释或评论的话。以下是小编收集整理的毕业设计指导老师评语精选三篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
老师，是一种职业，指教学生正确知识的人。老师有各种各样的教育类型（小学老师、初中老师、高中老师）。同时也泛指在某方面值得学习，和能够给大家带来正确知识，有能力的人。相关节日是9·10日的“教师节”。以下是小编为大家收集的尊敬老师的名言精选6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
祝福既可以在朋友圈发，也可以通过短信来发，还可写成贺卡等，祝福语已经演变为一种独特的“文学作品”。千万不要忽视祝福语对人际关系润滑的重要作用，有哪些合适的祝福语呢以下是小编整理的教师节写给老师的信精选3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
生日（birthday），既指一个人出生的日子，也指一个人的出生日纪念日。传统中国人以农历计算生日，小孩子一周岁的生日称为“周岁”，有各种习俗。下面是小编精心整理的感谢老师的诗句五篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
寄语的意思是向别人传递信息、感情、祝福、劝告等，希望对方能够接受并有所行动。以下是小编整理的老师的话寄语(通用5篇)，欢迎阅读与收藏。