欢迎来到本网站！
一、 西江月·夏日渔歌(新韵) 袅袅灼风推浪，婷婷烈日击波。 棹舟撒网放渔歌，荡漿拽帆竟舸。 白鹭沙滩戏耍，鸳鸯水上游戈。 岸边柳下赶群鹅，一片乐声鼓瑟。 注：西江月，本调五十字，八句，前后片各两平韵，结句各叶一仄韵，例须同部，见本书附录词韵。 起二句为六字对，亦有不对偶者，以对偶为佳。
一、【原创】五律·塔松迎圣诞 (新韵) 岁暮天寒日，狂风裹玉尘。 皑皑白地毯，习习素霞衾。 雪柳银妆树，菩提挚爱心。 塔松迎圣诞，红帽释经文。 注：玉尘，喻雪。 霞衾，霞衾以云霞为衾。 二、【原创】鹧鸪天·良宵曲 (新韵) 朵朵白云过半空，星辰伴月默无声。 山间流水良宵曲，岭上
钗头凤 感悟退休 莫叹惋，青春过， 饱经风雨鬓飞雪。 童心在，身康乐， 纵跨长城，横渡黄河， 惬！惬！惬！ 乘飞机，坐高铁， 游山玩水写寄托。 海南岛，蓬莱阁， 八仙过海，三山五岳， 乐！乐！乐！ 七律 最美莫如夕阳红 离职退位身轻松， 自由飞翔出鸟笼。 海阔天空心清
原创古诗词一：治水挽狂澜 暴雨洗河山，泛流漫岸滩。 汪洋成大海，澎湃乱平川。 雷电击村落，洪魔闹宇寰。 军民齐奋斗，治水挽狂澜。 原创古诗词二：盛夏晨曦 碧水隐青山，轻风驾玉鸾。 鹅歌鱼跳跃，鸟叫浪休闲。 岸柳鸣知了，晨曦露笑颜。 渏涟织异彩，湖上起瑶烟。 原创古诗词三：中华扬劲
本课所选的三首词都是借景抒情的。《独坐敬亭山》是唐代诗人李白秋游安徽省定州时所作。诗人通过对敬亭山孤寂景物的描写，抒发了诗人因怀才不遇而产生的孤独寂寞的情感。《望洞庭》的作者刘禹锡以轻快的笔触，勾勒出优美的洞庭秋月图，表达了作者对祖国大好河山的喜爱和赞美之情。《忆江南》中白居易描绘了当年曾经观光游览
１、翁卷 字续古，一字灵舒，永嘉（今浙江省温州）人。南宋诗人，一生没有做官。与赵师秀、徐照、徐玑合称永嘉四灵。他的诗大多讲求技巧，诗风清苦。 ２、范成大（１１２６～１１９３） 苏州吴县（今属江苏）人。字致能，号石湖居士，南宋诗人。诗与陆游、杨万里、尤袤齐名，合称南宋四大家。存诗１９００余首。诗中忧
教材简析： 《牧童》、《舟过安仁》两首诗以轻松、诙谐的笔调描绘出悠然自得、无忧无虑的牧童和两个张伞使风的顽皮儿童，凝练的诗句中充满了童真、童趣。《清平乐村居》以轻快、流畅的语言，徐徐铺开一幅恬淡、惬意的农家生活图，令人深深地沉醉其中。 设计理念： 吟诵，是古诗词教学的重点，应激发学生的朗读兴趣
学习目标 1 有感情地背诵课文，默写《牧童》，能用自己的话表达诗词的意思。 2 体会诗词的意境，丰富学生情感，从诗句中感受童年的快乐。 3 认识本课4个生字，会写7个认识的字。理解“弄”、“怪生”、“相媚好”、“亡赖”等词语在诗句中的意思。 学习重点 体会诗词意境，练习感情朗读。 课时安
【设计理念】 1、本课古诗词教学的基本思想是多读感悟。 2、通过教师的适当引导，带领学生读背吟诵，读中想象，读中追问，读中感悟，以此来理解古诗词的意思，体会作者的情怀。 【教学目标】 1、会认“螺、谙”等2个生字，会写“亭、庭”等5个生字。 2、有感情地朗读课文，背诵三首古诗词，默写《独坐
教学目标： 1．认识本课4个生字，会写7个认识的字。理解“弄”、“怪生”、“相媚好”、“亡赖”等词语在诗句中的意思。 2．正确、流利、有感情地朗读、背诵古诗词。默写《牧童》，能用自己的话表达诗词的意思。 3．想象诗词描写的意境，体会作者的感情，感受童年生活的情趣，并在说的基础上改写成短文。
（一）卜算子 咏梅 ______________，______________。 已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。 ______________，______________。 待到山花烂漫时，她在丛中笑。 （1）根据词补充完整。 （2）《咏梅》是一首词。其中，词牌名是_____，题目是_
〖让学生在探究中学习与发展·因势利导，促进发展·开拓思路，培养探究问题的能力 求知欲是从问题开始的。在探索研究的过程中，学生的学习是一个不断发现问题、提出问题和解决问题的过程。学生亲身参与研究，会从中获得相关的诸多知识，从而给学生以主动探究、自主支配的时间和空间，使之逐步形成发现问题和解决问题的能
【教学目的】 1、认识2个生字，会写5个生字。能正确读写“洞庭、江南”等词语。 2、有感情地朗读课文，背诵三首古诗词，默写《独坐敬亭山》《望洞庭》。 3、学习通过看注解，边读边想象画面等方法，感知诗词大意，用自己的话说说诗句的意思。 4、感受江南山水的自然美，受到美的熏陶。 【重点难点】
第一课时（《牧童》） 教学目标 1．学会本课7个生字，正确、流利朗读、背诵古诗。 2．理解词中字词的意思以及整首词的意思。 3．想象词所描绘的情景，并在说的基础上写下来。 教学难点 理解诗句的意思，体会牧童无拘无束、自由自在的思想感情。 教学过程 （一）介绍诗人，激发兴趣 大家听说
第一课时（《牧童》） 教学目标 1．学会本课7个生字，正确、流利朗读、背诵古诗。 2．理解词中字词的意思以及整首词的意思。 3．想象词所描绘的情景，并在说的基础上写下来。 教学难点 理解诗句的意思，体会牧童无拘无束、自由自在的思想感情。 教学过程 （一）介绍诗人，激发兴趣 大家听说
【教学目标】 1、读懂三首古诗，感悟每首诗中描绘的独特景色，体会表现手法。 2、能用自己的话说出诗句意思，并由此想象画面。 3、会认读本课中螺谙等生字，会写亭庭潭螺谙5个生字，理解闲厌和谙等词在诗句中的意思。 4、有感情地朗读、背诵三首诗，默写《独坐敬亭山》《望洞庭》。 5、搜集、背诵别的
【教学目的】 1、认识2个生字，会写5个生字。能正确读写洞庭、江南等词语。 2、有感情地朗读课文，背诵三首古诗词，默写《独坐敬亭山》《望洞庭》。 3、学习通过看注解，边读边想象画面等方法，感知诗词大意，用自己的话说说诗句的意思。 4、感受江南山水的自然美，受到美的熏陶。 【重点难点】 品
【教学目标】 1、学会诗词中出现的生字，能结合注释理解词义。 2、能结合插图，用自己的话说出诗句意思。 3、背诵这三首古诗词，默写前两首。 4、诵读中体会作者的思想感情，感受古诗词的语言美、韵律美。 【课时目标】 1、第一课时： ⑴ 学会前两首诗中出现的生字，能结合注释理解词义。 ⑵
1 三首古诗词可以按先后顺序分别进行教学，也可以把三首诗词进行比较教学。教学的程序可按照运用插图和教师的导语带入诗的意境—理解词句、想象画面—吟诵诗词、体验诗情来进行。 2 引导学生理解词语的意思时，可先放手让学生凭借课文中的注释，联系上下文进行尝试学习，让学生说说词语的大概意思，理解句意是难点，
第一篇：《古诗词三首》教学设计 第一课时（《牧童》） 教学目标 1．学会本课7个生字，正确、流利朗读、背诵古诗。 2．理解词中字词的意思以及整首词的意思。 3．想象词所描绘的情景，并在说的基础上写下来。 教学难点 理解诗句的意思，体会牧童无拘无束、自由自在的思想感情。 教学过程 （
指导，汉语词语，读音为zhǐdǎo，意思是指示教导、指点引导；指导学生实习，也指体育运动的教练员。出自《汉纪·宣帝纪一》。以下是小编整理的写作基础指导(合集5篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。
基础【Foundation】指建筑底部与地基接触的承重构件，它的作用泛指把建筑上部的荷载传给地基。以下是小编整理的高中散文写作基础知识范文(精选六篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。
下面是小编为大家整理的高考作文写作基础训练【汇编十六篇】，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
以下是小编整理的写作基础知识材料作文(锦集22篇)，欢迎阅读与收藏。
以下是小编整理的高考作文写作基础训练精选十六篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
下面是小编为大家整理的写作基础知识材料作文精选22篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
训练，汉语词语，拼音是xùn liàn，意思是指有计划有步骤地通过学习和辅导掌握某种技能。有意识地使受训者发生生理反应，从而改变受训者素质、能力的活动。和教育一样，训练也是培养人的一种手段。以下是小编整理的高考作文写作基础训练范文(精选十五篇)，仅供参考，希望能够帮助到大家。
作文（composition）是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。作文体裁包括：记叙文、说明文、应用文、议论文。下面是小编为大家整理的写作基础知识材料作文(合集二十四篇)，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
语法知识是学习文言文的关键，语法知识好不好关系到文言文学习的效果，人教版高一语文语法知识都清楚了吗?以下是小编收集整理的雅思写作基础语法知识范文(通用6篇)，仅供参考，希望能够帮助到大家。
基础【Foundation】指建筑底部与地基接触的承重构件，它的作用泛指把建筑上部的荷载传给地基。以下是为大家整理的雅思作文写作基础知识精选二十一篇,欢迎品鉴!
以下是小编收集整理的机关其他常用文书的写作基础知识【汇编三篇】，仅供参考，希望能够帮助到大家。
基础【Foundation】指建筑底部与地基接触的承重构件，它的作用泛指把建筑上部的荷载传给地基。下面是小编为大家整理的公文写作基础知识【2篇】，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
基础【Foundation】指建筑底部与地基接触的承重构件，它的作用泛指把建筑上部的荷载传给地基。以下是为大家整理的公文写作基础知识范文汇总三篇,欢迎品鉴!
基础【Foundation】指建筑底部与地基接触的承重构件，它的作用泛指把建筑上部的荷载传给地基。以下是为大家整理的行政公文写作基础知识精选3篇,欢迎品鉴!
党建一般指党的建设。党的建设是党的工作的属概念，又是党务工作的种概念，它是指党为保持自己的性质而从事的一系列自我完善的活动，不仅包括党务工作，还包括党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设和制度建设等。以下是小编整理的2017公文写作基础知识试题及答案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
以下是为大家整理的作文写作基础写作技巧有哪些【7篇】,欢迎品鉴!
基础知识：2013年人民军医出版社出版的图书基础知识：2020年黄河水利出版社出版的图书以下是小编整理的初中考试散文写作基础知识锦集九篇，欢迎阅读与收藏。
基础【Foundation】指建筑底部与地基接触的承重构件，它的作用泛指把建筑上部的荷载传给地基。以下是小编收集整理的写作基础知识—散文的写作范文汇总四篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
基础【Foundation】指建筑底部与地基接触的承重构件，它的作用泛指把建筑上部的荷载传给地基。下面是小编精心整理的建议函写作基础知识精选三篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
《基础写作》是2009年11月机械工业出版社出版的图书，作者是王连琴、陈志海。本书主要介绍了写作的基础知识及多种类型作文的写作方法。以下是小编整理的英语写作基础【汇编四篇】，欢迎阅读与收藏。
下面是小编精心整理的演讲稿思路语文写作基础写作基本思路精选三篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
基础【Foundation】指建筑底部与地基接触的承重构件，它的作用泛指把建筑上部的荷载传给地基。以下是小编整理的文秘专业写作基础知识，欢迎阅读与收藏。
基础【Foundation】指建筑底部与地基接触的承重构件，它的作用泛指把建筑上部的荷载传给地基。以下是小编为大家收集的文秘专业写作基础知识，仅供参考，欢迎大家阅读。
基础【Foundation】指建筑底部与地基接触的承重构件，它的作用泛指把建筑上部的荷载传给地基。以下是小编收集整理的文秘专业写作基础知识，仅供参考，希望能够帮助到大家。