关于2021年感动中国教师事迹材料【四篇】

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事迹材料是指党政军机关为了弘扬正气，表彰先进，推动工作，对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料，属于事务公文。以下是小编整理的关于2021年感动中国教师事迹材料【四篇】，欢迎阅读与收藏。

【篇一】2021年感动中国教师事迹材料

她热爱教书，喜欢站在讲台上的那份从容、那份自信，更喜欢讲台下和学生交往的欢愉。也许是从小受到当教师的父母的影响，从踏上讲台的那一刻起，她就把学生当作自我的朋友。她就是余杭区实验小学的柳鹃教师。

20年来，柳鹃教师教过的学生都很喜欢她，喜欢上她的课。学习上她是孩子们的“教师”，生活中她是孩子们的朋友。在她的身边，经常能够看到学生围绕，有时是问题目，共同探讨学习上的奥秘;有时是谈心，诉说生活中的欢乐与忧伤。

柳鹃教师对课堂有自我独到的见解，“课堂要有特色，思考要有深度，要让别人从自我的探索中获得启迪。”多年来，她就是带着这样的理念，以永不言败的闯劲，踏上了一条不断创新的教学之路，先后执教国家、省、市、区级公开课20多节，逐渐构成“睿智、灵动、扎实”的教学风格。之后，杭州市青年教师优质课金奖、杭州市“一师一优课，一课一名师”评比一等奖等等荣誉滚滚而来。柳鹃没有沉浸在对过去荣誉喜悦中，作为学科带头人，与15名青年教师签订了师徒结对协议，带出了两个杭州市教坛新秀、三个余杭区骨干教师和多个余杭区教坛新秀。

如今的柳鹃已经是学校的副校长，她依旧以每一天都能微笑着走进课堂为人生最大的幸福。正因为心中有爱，所以无怨无悔。等待柳鹃的路还很长很长，她前进的脚步将永不停息……

【篇二】2021年感动中国教师事迹材料

时光荏苒，转瞬而逝，不经意间，献身教育，已经十六个春秋，骨干教师事迹材料。在各级领导的关怀和支持下，我已经由一个踌躇满志、意气风发的师范生，历练成一名忠于党，忠于人民的教师骨干。在这几年的工作中，我敬业奉献、勤业爱岗、精业钻研、勤勤垦垦地在这片土地上默默耕耘着。

一、青春无悔，扎根深山十三年

1995年，师范毕业后，我踌躇满志，满怀热情的来到沙河市最艰苦的山区蝉房学区，因为我知道这里最需要我，这里的教育事业最需要我。刚到这儿才发现，我是这里第一个专业的数学教师!刚上班，我就担任了初三的班主任工作，并担任初三数学课。多少个日日夜夜，在夜深人静的烛光下，在星斗满天的黎明，我自己为学生出题，并亲自印成试卷，第二天学生上课就能用上我自己印发的试卷!苦心人天不负，在这一年的中考中，我学区一举考上4名中专生，刷新了多少年来零的记录。使山区的父老乡亲，看到了教育的曙光，使众多的莘莘学子倍受鼓舞，我也受到了领导的认可和众教师的好评!

从上班的第一天起，我就担任班主任工作，从未间断。令我荣幸的是在1997年8月15日，我光荣的加入中国共产党!这又给我百倍的信心和无限的鼓励。在1999年，我所带的毕业班，无论是平均分还是升学率，均获得沙河市第一名。十三年，我把青春献给党的山区教育事业，献给了山区人民的教育事业，无怨无悔。这些年的历练也使我，成熟起来，屡获殊荣：2014年发表论文《素质教育与课外活动》;2014年我的说课《二次函数y=ax2的图像和性质》，在中华教育教学优秀说课稿评选活动中，荣获二等奖;2014年我参加沙河市教职工教学大赛，荣获数学组一等奖;2014年获得优秀班主任称号;2014年研究的课题《学生教》顺利结题，事迹材料《骨干教师事迹材料》。 作为本学区的骨干教师和学科带头人，我更加注重对教育教学的研究，力争让自己精益求精，2014年我被评为沙河市模范教师，同年被评为沙河市先进工作者。面对种种殊荣，我并没有骄傲，我知道学无止境。我利用课余时间积极进修，不断用知识武装自己，在2014年取得了数学专业的本科毕业证。我深信：问渠哪能清如许，为有源头活水来!

自2014年起，我担任学校的教务主任，2014年起担任学校的副校长。我清楚，这是各级领导对我的信任，但我并没有后放弃班主任工作，也没又放弃对教学教研的探究，并在2014年被评为中学教育一级教师。

二、励精图治，超越自我

因工作需要，2014年我被调入沙河市第四中学，但是服务于党的教育事业是没有区域界限的。我尽快的调整自己的心态，以便适应新的教育环境。2个月后，我坚决服从领导的安排，又担任起了班主任工作，并且受命于危难之间：所接的班级基础差，底子薄，问题学生多，班级的凝聚了不强等，并且我是第5个班主任，马上要升入初三。千头万绪我首先从小事抓起：卫生工作，纪律问题，其次在抓成绩。主动和学生交朋友，逐步取得了学生的信任。一份汗水，一份收获，我班在全市的中考中，取得了骄人的成绩：升入一高、二高的有18名学生，其中全市前10名，我们班就有2个。时下，我所带的班级，年级总评由原来的第四名，上升的现在的第一名。我的工作深得领导认可和老师们的好评。为了更好的服务于教学，我不断地探究学习，2014年发表论文《浅析初中数学作业批改策略》;2014年课件《一次函数、方程与不等式的关系》荣获邢台市二等奖;2014年所研究的课题《理化生学科推进素质教育的新型教育教学模式个案研究顺利结题;2014年被评为沙河市模范教师。

天若有情天亦老。十六年的青春，我虽不敢说桃李满天下，但安贫乐道，苦中取乐，我把全部的身心献给了党的教育事业，我实现了自己的价值，兑现了自己的诺言。桃李不言，下自成蹊，我愿守候着这片净土，为美好的明天，继续奉献自己的力量!

【篇三】2021年感动中国教师事迹材料

自2014年8月工作以来,就投身教学改革，勇于探索实践 , 作为一名青年教师，我服从领导分配,根据工作需要,哪里有重担,我就挑哪里,哪里有困难,我就教哪个班级.我严格要求自己在规定的时间里完成规定的工作任务，在有限的时间内做有效的事情.我能够虚心地向富有经验的老教师学习，同时自己也认真钻研，精益求精，因而在业务上迅速成长起来。

一在领导的期望中我快乐成长

领导为了引领我的成长, 多次为我创造条件,使我有机会听到教育专家和教育名家讲座和讲课,常听名家教诲，不要把教师当谋生的职业，而要当作事业。身为第一线的教师,多次得到领导的指导和支持,使我在教育教学上取得了显著的成绩.

我在工作中认真学习邓小平理论和三个代表重要思想,牢固树立科学的发展观,忠诚人民的教

育事业,全面贯彻当的教育方针,积极实施素质教育,热爱学生,在促进学生的全面发展上取得了显著成绩.2014年至2014年度、2014年至2014年度在班级工作中成绩显著,被新沂市教育局评为优秀班主任,因在德育工作中成绩著, 2014年、2014年、2014年、2014年、2014年被评为优秀教师.2014年我还参加教学设计大赛《长方体的认识》教学设计荣获一等奖。2014年暑期我利用值班时间为全班学生补课四天。我所带的班级教学成绩在镇抽考统考中多次名列前茅.2014年全镇第二、2014年、2014年、2014年均考全镇第一。教学是一项融科学和艺术于一体的富有创造性的工作。课堂组织教关注每一位学生，运用一定的组织艺术，努力调动学生的有意注意，激发学生的情感，使学生在愉快、轻松的心境中全身心地投入到学习中去。备课上课之余，便广泛涉猎专业书籍和相邻学科的书籍，把读书看报作为生活的重要内容，因为我深切体会到，厚积才能薄发，

深入才能浅出。

记得前苏联教育学家苏霍姆林斯基也曾说过：“让学生变聪明的方法，不是补课，不是增加作业量，而是读书、读书、再读书。”在读中发现问题，又在读中解决问题。作为一名教学第一线的教师兼班主任，站在新旧教材、新旧观念的交叉点上，如何在课堂教学中，正确、合理，乃至于创造性地使用教材，尊重学生的情感体验，把教学目标和德育目标巧妙地融合在教学环节的细枝末节中，从容、睿智、幽默、深刻、简洁地把课上的平实、朴实、扎实，是我一直追求的目标!

二对学生真诚无私的爱是我幸福的源泉雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”对学生要有关爱之心、理解之心、平等之心、尊重之心，而这种关爱、理解、平等、尊重常常渗透在教师的一个眼神、

一句话、一个举动之中。我深深地知道，教师的一句话、一个眼神，可能让学生记一辈子，甚至影响到他的人生。教育引导学生要讲究方法，不宜大张旗鼓，众人皆知，而要春风化雨，润物无声。

【篇四】2021年感动中国教师事迹材料

我叫侯__，2014年毕业于山西师范大学数学与应用数学专业。2014年9月至2014年7月在长治七中任教，2014年7月至今在交口一中任教。

事迹：2014年至2014年任154、155班数学教师兼155班班主任。155班是高三年级的一个理科重点班，它的优劣直接影响的整个年级，乃至整个学校的声誉和今后的发展，更直接影响学生的前途和命运。自从高二分班学以来，我不敢有一点松懈。一直在践行学校的办学方针和思索班级的发展和出路，那么就本人所思所做作一下陈述，希望各位同仁和社会各界人士给予建议。 一，注重培养习惯和落实习惯

高二分班年级大胆地将实验班交与我管理，既喜悦又感到压力大。我没有敢丝毫懈怠，故一开始就采取“从严治军”的方式，坚持按时三出勤，特别是早上5：50在教室门口检查迟到情况，天天如此，一直坚持了近两个月，学生被我“征服”了，早上迟到情况杜绝了。同时，其它时段的迟到情况也几乎绝迹，直到到现在依然如此，每次谈到此都有一种成就感。期间，学校发生了很大的变化，特别是校长换了，可以说在新旧校长更替的暑期补课一个月里，学校的管理是比较松懈的，也是处于最低谷阶段。然而，本班的学生管理却表现出色，教师也异常兢业，这是我最为感动，也是我特别值得回忆的原因。也因为这样我被学校任命主抓学生纪律的年级副主任。

班级管理：(1)坚持。坚持查六项习惯，重点查迟到早退。本项工作从分班初期开始检查，每天如此，直至此类迟到早退，松松垮垮的不良习惯彻底杜绝，保证了班级良好风气的养成。特别，坚持每天下午6：20---6：50的班级坐班，一则为学生争取了更多的学习时间，二则能及时解决学生的一些疑难问题。坚持下来，效果很明显，学生的学习干劲十足，状态投入，同时也避免了一些不必要的违纪事情的发生。

(2)落实。落实是管理的核心。对违纪，违规的学生实行有错必究,有章可寻。我制定了一系列具有可操作性和长效性的制度。并对违纪，违规的学生一如既往严格执行，起到了管理、教育和约束的作用，也使学生养成了良好的作息习惯和生活习惯，使学生的学习更加有效。

二，全面落实基础和培养优生

高三入学后：(1)班级的整体进步是产生优生的充分条件。这样，在一开始我就尽己所能争取使每个学生不掉队，使每个学生不失去考上大学的信心。多次召开班级会议，广泛宣传和教育，协助学生制定近期目标和长远目标。鼓励有特长的学生参加特长培训，报考特长学校;鼓励优秀学生不等，不靠，主动甚至超前完成复习任务。

(2)全面落实知识点的完成进度和完成质量。逐日检查完成质量，隔日检查完成进度，保证了复习工作及时有效的开展。本人结合学生和学科特点采取更切合实际的总结方法：

第一：学生和教师同时依课本总结知识点(教师依2014新课标考纲);(14-----20天)

第二：教师给学生核对知识点(形式上可以有不同);(5----7天)

第三：以章为单位梳理知识点;

1)学生利用晚自习和课余进行知识梳理;(依课本及课后习题和总结的知识点为本)

2)学生将完全不明白的交与学习组长;

3)组长按所报的频数从大到小进行整理(个别的问题保留)再交与课代表;

4)课代表按同样的方法整理后交与代课老师;

5)代课老师按此备课、讲课。

注：一章内容依多少和难易可分成几次上报和讲解。

第四：一章结束教师进行测试和讲评。(主要考查基础内容和基本题型、方法)

(3)优生的培养生是班级生存的灵魂。结合本班学生的特点：女生多，男生少;女生基础较好，男生基础较差。我积极同代课教师讨论，采取细讲多练的方式，使在高三的激烈竞争中，优生成绩不掉队，并且为越做越好作充分准备。课余时间同优生谈话，鼓励其树立目标，充满信心，帮助其寻找原因，更正不正确的想法。关心其生活和学习方面的存在的困难，帮助其确定目标。课上课下优先检查其作业完成情况和效果，使其满怀信心，时刻警觉。

三，以人为本团结本班教师

(1)及时与本班教师探讨本班的学生情况。认真听取本班教师对班级管理的建议，并与其共同探讨对策。

(2)有技巧的督促本班教师的工作进度和工作质量。鼓励其对本班充满信心，为其鼓劲打气，充满希望。

(3)关心和理解本班教师在生活和工作中遇到的困难，竭尽所能对其帮助。使其能安心和快乐的工作。目前，155的教师表现出空前的团结和谐。为本班成绩的提高奠定的坚实的基础。

四，班级总体情况

155班是本年级纪律和学习风气最好的一个班级。同学之间，师生之间，教师之间和谐融洽相处。优生成绩突出，各科均衡发展。班主任工作是一项创新性的工作，需要我们不断的积累、学习，不断的去思考。

五，硕果累累

学生的前途重于泰山，经过两年的苦心经营。本年级学生在做人，处事，学习上均出现了前所未有的成果。(1)至始至终未出现严重违纪违规现象。学生知人善解、懂法守纪、理解父母、尊敬师长、团结友爱。(2)学习气氛浓厚，高考成绩翻翻，是交口一中史来成绩进步最大，学生最受益的一届，突破差生普通类一次五人达二本线b类以上。近百人进二本c类或一类专科。本人所带学生占到2

以上。(3)得到家长和社会的广泛称赞，使得2014年高一招生又创历史新高。

学生的教育和管理是祖国的事业，也是学校和教师的责任和使命。在这个平凡而神圣的岗位上，我会继续勤苦钻研，开拓创新，为学生前途和命运去苦心经营，为交口教育事业的发展而努力拼搏。

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