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【www.jinghuajt.com--友情】
1、书是你的最好伴侣，与你共度美好时光。
2、书是面包——高尔基说：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”
3、书中自有感人的亲情，书中自有纯洁的友情，书中自有诚挚的感情。
4、仔细考虑一天，胜过蛮干十天。
5、当我捧起《钢铁识怎样炼成的》，深深融入到里面时，我感到自己是多么的幸福，因为我拥有健康的身体，保尔虽然残废，但他那种不向命运低头，坚强的毅志和顽强的精神，深深地把我折服，让我佩服。我对今后的学习、生活充满了希望。我更爱读书了。
6、世界上每个人都有自己的梦想。有的希望能的到财富，有的希望得到快乐，也有的希望得到一个家。而我的愿望却很小很小，我只希望能在一个安静的角落了，静静的静静的遨游在书海的世界里。
7、人生遇到不如意或困惑，我特别喜欢在书中找答案，而每次寻找，都能找到。我总是将其看做神启，觉得是个非常不可思议的事情。读到我想找的答案后，我会兴奋的很久都将微笑挂在脸上，遇见我的人一定以为我遇到了什么好事，其实只是找到了困惑已久的人生答案而已。
8、当你困惑时，书给你启迪当你迷惘时，书给你指路。当你落寞时，书给你勇气。当你悲伤时，书给你欢愉。当你狂躁时，书给你冷静。当你成功时，书给你导航。
9、亚马逊热带雨林位于南美洲的亚马逊河流域，是世界上最大的热带雨林区，占地球上热带雨林总面积的%，被称为“地球之肺”。但是近几年由于当地人无节制的砍伐、农业开发、开矿、水坝建设、非法侵占土地等问题使“地球之肺”遭受了前所未有的破坏，在短短几年的时间里，它的二分之一已经沙漠化。年月报道称，亚马逊雨林面积减少的速度相当于每分钟减少个足球场。这不得不让我们认真思考。
10、开卷有益，闲暇时读一本好书，添一份雅趣，长一份才智，享一份快乐。
11、书是大海，他给我带来了遨游的快乐；书是梯子，他给我带来了攀登的路径。
12、读书能让我的眼界开阔；读书能让我更容易的处理生活中遇到的问题；读书能让我丰富自己的课余生活。
13、悠闲读书，意在怡情，情之所致，灵魂可随着书的脉络而神游，或领悟诗词的豪情浪漫，哲学的玄妙精深，逻辑学的机巧善变，小说的峰回路转悲欢离合；或寻名山大川，古迹名胜，深林幽谷，奇花异草；如有幸读到一本好书，就如同与高雅之士谈心，同良师益友交流，潜移默化之中得到升华。
14、书是船只——凯勒说：“一本新书像一艘船，带领着我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。”
15、书是源泉——高尔基说：“爱护书籍吧，它是知识的源泉。”
16、书，如细雨过后的梧桐，洗去了浮华，透出了青绿。在清闲午后，子落日黄昏，用眼睛读书，用心读书。读不尽精彩丰富的书。
17、读书就像一根强心剂，注入我的体内，带给我巨大的力量，在读书中授予我做人的道理，教会我处事的原则，传授我无尽的知识。
18、书是顾问——凯勃斯说：“书是随时在你近旁的顾问，随时都可以供给你所需要的知识，而且可以按照你的心意，重复这个顾问的次数。”
19、读书，是一种美德，世界上有大成就的人，对人类有特殊贡献的人几乎都是读书的人。读书，使人思维活跃，聪疑智慧。读书，使人豁然贯通，柳暗花明。读书，使人博学多识，学富五车。读书，使人无忧无虑，回味无穷。读书，使人思想查上翅膀，感情淀放花蕾。
20、书是灯塔，能指引我们前进的方向，书是蜡烛，能照亮我们前进的道路，书是信念，能提供我们前进的动力。
21、读书不知义，等于嚼树皮。
22、同学们坐在教室里，聚精会神地听老师讲课，像几十株花儿在静悄悄地承受着辛勤园丁的浇灌。
23、对喜欢阅读的人来说，看书就是一种享受。书卷中的意念像一股无形的动力，影响你的思想和心态。书乡浸淫日久，则心胸玲珑，见识广阔，自然语言有味，气质高雅，此书卷气也。
24、书是奇迹——高尔基说：“书，要算要类在走向未来幸福富强的道路上所创造的一切奇迹中最复杂最伟大的奇迹。”
25、书中自有千钟粟，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
26、书中自少年五彩的梦；书中自有中年朴质的影；书中自有老年夕阳的红。
27、多读书，可以与主人公卑可怜之人，笑可鄙之士。读书是超越时空间的邂逅。你会感受李白攀登天姥峰的潇洒；杜甫登临五岳一览众山小的壮志；李清照在莲花池中争度的轻快；徐志摩再别康桥的不舍之情……你会和托尔斯泰感受老婆婆向金鱼永无休止的贪婪；你会与孔子一起因材施教；你会与鲁迅先生一起在夕阳落日时拾捡朝花，共同回忆那美好的童年；你也许会与海伦凯乐一起失去光明，面临黑暗，去感受那份渴望……
28、我在书海中寻找着，我相信书中的知识将给我插上飞翔的翅膀，我相信只要我能刻苦努力，我就一定能走向成功。
29、书籍是人类精神的粮食，是人类忠实的伙伴，是人类进步的阶梯；书籍是炎夏的凉荫，是严冬的炭火，是治狂医骄的良药，是灵魂的伊甸园；书籍是沙漠的甘泉，是沧海的灯塔，是哺婴儿饥的乳汁，是智慧的长明灯。书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。
30、书店里的书真多啊！这里是书的矿藏，每一本书中都蕴含着学问的智慧锦囊；这里是书的海洋，每一本书都汹涌着知识的金沙银浪；这里是书的丛林，这里每一本书都鼓励着你我把幽秘探访。
31、书是清凉可口的泉水，让人清甜解渴；书是芳香浓郁的咖啡，让人温馨浪漫；书是新鲜味美的果汁，让人滋心润肺；书是香气扑鼻的绿茶，让人神清气爽；书是神态悠闲的白云，让人浮想联翩；书是浪花飞溅的大河，让人心潮澎湃。书是精彩的动画，让人乐在其中。书是美妙的画卷，让人大饱眼福。书是动人心弦的歌曲，让人如痴如醉；书是韵味无穷的景色，让人心旷神怡；书是色彩艳丽的图画，让人称赞不已。
32、书不仅增长了我的知识，还是为我解答难题的一位良师。一天下午，我在院子里发现了一群蚂蚁正在搬家，我就开始疑惑了，蚂蚁好好的为什么要搬家呢？于是，我请教了我的小老师——《十万个为什么》，终于，功夫不负有心人，我找到了有关蚂蚁搬家的资料，原来，蚂蚁搬家是要下雨，下雨之前，蚂蚁们为了不让自己洞穴没得物品遭到损坏，就把家搬到高处，这样一来，洞穴内的物品就不会遭到损坏了。我顿时恍然大悟。
33、书让你走人生路途唱出春花秋月，落英缤纷；书让你在浩瀚海洋中尽情畅游；书点燃希望，让你在无穷无尽的人生漫漫路上永远不会迷失方向，一直像帆一样将你这只小船送道路的终极。
34、读书需要一种心境，不是什么时候都可以读的。只有静下心来的时候，才适合阅读。心无旁骛，把注意力都集中在书卷上，唯有此时才能体会到读书的乐趣。
35、最爱夜里读书。春夜里，暖暖风习习，草香弥弥；夏夜里，月明星稀，斗转星移；秋夜里，桂香浮动，虫鸣啾啾；冬夜里，北风尽吹，炉火盎然。一书在手，是与智者畅谈，与朋友倾诉。忘却了白日里的纷争，远离了尘嚣的浮躁。笑看时空外，游走生命间。人生际遇、得失荣辱，不过尘埃一粒，沧海一粟。
36、减压方式，多读书；烦恼时刻，多读书；失意之时，多读书；要想快乐，多读书；成就辉煌，多读书；万事如意，多读书；。世界读书日，请你一定多读书，祝你人生轻爽度，快乐美好乐无数！
37、书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来，如果没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住。
38、我喜欢看朴实的平装书，没有厚重的外壳，随意抓在手里，躺在床上或是窝在沙发都可以，而精装书恐怕只有摆在书架上充当门面时才凸显了它的价值。这个画面里拿书的人一定要穿着随意舒适，一身职业装硬硬的坐在办公桌前，就会将意境大大减分。
39、心里没有眼，有眼也无用。
40、书是钥匙，能开启智慧之门。书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。书是良药，能医治愚昧之症。书是乳汁，哺育人们成长。书是你的最好伴侣，与你共度美好时光。
41、生命是如此的短暂，我们要抓住生命的真谛，理解生命的意义，诠释生命的勇气，永远都不能轻易的放弃！生命不再与活的长短，而要看活得是否有意义。理想，是生命中的一部分，实际行动才是理想的真谛，整天沉浸在幻想中也未必能成大器。需要的不仅是勇气，还有行动和信心。
42、读书不是为了考试，本来考试是一件正确的事情，它是用来检查我们对学习过的知识是否懂了，懂了多少多深分数只是反映了我们对学过知识的掌握程度，不能是评价一个老师教学，或者是评价一个学生聪明、认真的标准。
43、书中自有千钟粟，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。人生自有悲与欢，人生自有离与合，人生自有甜与痛。书中自有苦辣酸甜，书中自有悲欢离合，书中自有喜怒快乐。书中自少年五彩的梦；书中自有中年朴质的影；书中自有老年夕阳的红。书中自有感人的亲情，书中自有纯洁的友情，书中自有诚挚的感情。
44、读书，使人思想插上翅膀，感情绽开花蕾；读书，使人思维活跃，聪颖智慧；读书，使人情操得到陶冶，梦想得以放飞。
45、读书能让我的眼界开阔，读书能让我更容易的处理生活中遇到的问题，读书能让我丰富自己的课余生活。
46、喜欢读书，心境不好时，读书得以改变心境。心境好时，心境可以改变书的意境。当所有的渴望都离我远去时，只要手中还有书在，那希望就没有离去。
47、书中自有苦辣酸甜，书中自有悲欢离合，书中自有喜怒快乐。
48、读书是要有点意境的。一个清闲的早上，选一处幽静的所在，如杭州的运河公园，悠长悠长的公园游人寥寥，你可以独占湖边的石椅，隔着树丛传来的车水马龙之声早滤去了喧嚣。这时宜捧一卷散文。景闲人闲若文亦闲，则旷野清风山泉松子幽香……在现实中得不到的东西，都可以在读书中得到。
49、为做学问而读书，是读书人所追求的最高境界，古人视为“修身齐家治国平天下”，更有那“半部论语治天下”的美谈，然而，莘莘学子能功成名就的毕竟有限，差别不在于人的智商和才气，关键在于人的毅力，在于能不能持之以恒。
50、书是人类进步的阶梯，这句话说得真不错，我总是爱看书。因为我从书本里明白了很多很多的道理。常常会为了一个故事情节而陷入深深的沉思。好像一个学者，一个哲学家在领悟一道人生真谛。所以每读完一本书，心情便豁然开朗。
51、曾经在一本书上看到这样一段话“读书能医愚，读书能治穷，读书能疗病，读书能砺志，读书能致远，读书能练达，读书能聪慧，读书能知道怎样交友，怎样识人，怎样说话，怎样做事，怎样活着才身心健康，读书能明白什么样地人生称得上完美无憾。”是啊！读书得好处无穷无尽。
52、书是遗训、忠告和命令——赫尔岑说：“书——这是一代对另一代精神上的遗训，这是行将就木的老人对刚刚开始生活的青年人的中选，这是行将去休息的站岗人对走来接替他的岗位的站岗人的命令。”
53、书，是百花园，将我带入梦一般的天堂，书，是翅膀，带着我遨游神奇的天空，书，是飞奔的马，载着我在辽阔的大草原上自由飞翔，书，是生命之源，滋润着我那枯干的心灵。
54、读书，使人思维活跃，聪颖智慧；读书，使人增长见识，谈吐不凡；读书，使人心旷神怡，如沐春风。读书能让人的眼界开阔，读书能让人容易的处理生活中遇到的问题，读书能让人丰富自己的课余生活。读书，使人目光变得远大，能够志存高远。读书，使人情操得到陶冶，梦想得以放飞。
55、风，悄悄的，把美梦埋葬，枕着一缕馨香恬然入眠。一份无法抑止的忧伤，一份永远痴缠的记忆，翻开一生的惆怅，那些遥远的往事，重复着久违难忘的铭心。蓦然回首，却恍若隔世！
56、有时，读到兴头上，我会感觉和作者有穿越时空的神交感。我觉得像是和老友促膝长谈，她懂我，我也懂她，有时甚至我会大声的喊出来，写的太好了，就是这种感觉，有种找到莫逆之交的感觉从心底迸出。
57、古诗人言：“腹有诗书气自华”。一个人修养精湛，表现在外自是雍容的气度，出俗的谈吐，脸上洋溢的亦是灼人的光华（用“灵气逼人”一句不算夸张吧）还记得美国前总统林肯曾说：“一个人到了四十岁以后，就应该为自己的脸负责。”
58、吃别人嚼过的馍没有味道。
59、与心共舞，让微笑作它的舞伴；将嘴角轻轻上扬，展现出微笑的力量。这一刻，心儿轻轻飞扬。”此情无计可消除，才下眉头，却上心头“可不是我们的代表；”问君能有几多愁，恰似一江春水向东流“也不是我们的写照；”怎一个愁字了得！“更不是我们的口号。
60、每一本书与每一本书之间的风格又迥乎不同。读《伊索寓言》后便有“柳暗花明又一村”的滋味，让你顿时豁然开朗。在笑过、乐过、哀过、伤过每则寓言中的主人公后，你便会记住不能和这个人一样自私、自立、自弃、自卑、自负……要像那个人一样自尊、自爱……
61、书是社会——皮罗果夫说：“一本好书就是一个好的社会，它能够陶冶人的感情与气质，使人高尚。”
62、为做学问而读书，是读书人所追求的最高境界，古人视为“修身齐家治国平天下”，更有那“半部论语治天下”的美谈，然而，莘莘学子能功成名就的毕竟有限，差别不在于人的智商和才气，关键在于人的毅力，在于能不能持之以恒。
63、读书是一种充实人生的艺术。没有书的人生就像空心的竹子一样，空洞无物。书本是人生最大的财富。犹太人让孩子们亲吻涂有蜂蜜的书本，是为了让他们记住：书本是甜的，要让甜蜜充满人生就要读书。读书是一本人生最难得的存折，一点一滴地积累，你会发现自己是世界上最富有的人。
64、书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。
65、读书让我们心情愉快，让我们进入一个情感世界，有时我们仿佛随书进入茫茫宇宙，去探索外星人的消息，有时我们将进入大沙漠中旅行，有时我们进入海底探索宝藏，有时来到天山，感受那天山带来的凉爽。
66、读书之所以是一种乐趣，并不在于作者告诉你什么，而是因为读书使你积极思考。在作者的书里，你的想想在书里驰骋，你的思考有可能比作者的文笔更好，更详细这样一来你不仅从书中了解世界，体验作者的生活，你也会重新认识你自己。但是，只有诚信读书，读书才能成为一种乐趣。假如你因阅读而变得高尚、聪明、善良、文雅，读书就不再是一种负担！
67、当我们通过努力终于做到了博览群书，心中的知识便会融汇贯通形成自己的认识，对读的书也会根据自己的兴趣而有所选择。我们所读的书和文章，里面表达的思想和认识，不一定都是正确的，有的表达一定偏颇。这时我们要学会分辨哪些书是正确的，是我们要学的书；哪些是错误的，我们要摒弃的书。如同在百花园中虽然花都艳丽无比，但有些花散发出的香气是有毒的，是对我们无益的我们要远离这样的花。如果你能够在书中进行正确的辨别，说明你已达到读书的第二境界。
68、读书，是一种提升自我的艺术。五柳先生“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食”。枯燥烦闷时，读书能使我心情愉悦；迷茫惆怅时，读书能平静我的心，让我看清前路；心情愉快时，读书能让我发现身边更多美好的事物，让我更加享受生活。读书是一种最美丽的享受。我坚信，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”
69、读书是要有点意境的。一个清闲的早上，选一处幽静的所在，如杭州的运河公园，悠长悠长的公园游人寥寥，你可以独占湖边的石椅，隔着树丛传来的车水马龙之声早滤去了喧嚣。这时宜捧一卷散文。景闲人闲若文亦闲，则旷野、清风、山泉、松子幽香……在现实中得不到的东西，都可以在读书中得到。
70、读书实在是一件很辛苦、很快乐的事。有人悬梁刺股，有人凿壁借光，可见读书之辛苦。读书让人博取众长，读书让人更胜一筹，可见读书之快乐。（）难怪有古人无限感慨到：书中自有黄金屋。其实，在生活节奏日益加快的今天，读书又何尝不是一门人生的必修课，引得人们在成长的过程中汲取养料呢？
71、书是阶梯——高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”
72、悠闲读书，意在怡情，情之所致，灵魂可随着书的脉络而神游，或领悟诗词的豪情浪漫，哲学的玄妙精深，逻辑学的机巧善变，小说的峰回路转、悲欢离合；或寻名山大川，古迹名胜，深林幽谷，奇花异草；如有幸读到一本好书，就如同与高雅之士谈心，同良师益友交流，潜移默化之中得到升华。
73、书是营养品——莎士比亚说：“书是全世界的营养品。”
74、醒来之后，我抬起头，看看窗外，白雪皑皑的一片，心里的压抑看见这白白的一片好多了。走出家门，用皮肤感觉着冬天的温度，用鼻子嗅着冬天的气味，还是那样的熟悉。把双手放在白白的雪上，感受雪的寒冷，手不一会就变红了，而且僵硬。这和小时候的冬天不同。这就想小时候的冬天和我最好的朋友。
75、“阅读让生活充实”，在不同的心境下，可以选择翻阅情调各异的文章。悠闲时不妨欣赏一些清雅脱俗的小品或散文，刚烈时也可朗读几首豪情奔放的诗词，再不然，在阅读了一大堆西方的名著之余，也不妨顺手拈来一本《张爱玲小说集》，尝尝倾城之恋的滋味，又或者找来《余光中诗选》，洗刷一下呆滞的脑袋，甚至是博益的“书仔”也会合胃口的。总而言之，正是“于书无所不读，凡物皆有可观”。
76、人生与书本，书本与人生，两者对爱读书之人来说，是分不开的一回事。人与书的关系是非常密切的，因人的精神食粮可反映出他的内心世界。试问一个有气质的读书人又怎会沉醉于浅薄晦涩的书中呢？怎么样的人，便会看怎么样的书；相对地，看怎么样的书，便会成为怎么样的人。这或许不是个定律，但也有它的道理。
77、如果说，一本书就是一个台阶，那么在人的一生中将有千万道台阶等着我去跨越。每跨越一步台阶，将得到不可估量的财富，而下一步台阶，又将带我步入一个新的境界，获取新的知识。
78、自小就爱读书，小学时爱读书是懂得了老师“少壮不努力老大徒伤悲”的谆谆教诲，中学时爱读书因为深悟了家长关于“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”的循循善诱，大学时爱读书是因为要圆自己的一个梦，刚参加工作那些年爱读书是因为想逛公园看电影找不到人来陪，现在还爱读书纯粹是一种习惯，一种自觉与不自觉。
79、读着书，诗意的生命被开垦出最丰美的田园，方白鹭与青崖之间的旅者，好酒入胸，七分酿成了月色，剩余下三分，秀口一吐，就是半个盛唐；持尽寒枝却终不可栖的寒鸦，手持青青芒杖，在“疏月挂萧桐”之夜，叹大江东去，不为“蝇头微利，蜗牛虚名”触动，只愿沧海济余生；落日桥头，断鸿声中浪子，一边是枯藤老树，古道西风，一边是“宝马雕车香满路”，可他只愿做“灯火阑珊处”的伊人。
80、曾经在一本书上看到这样一段话“读书能医愚，读书能治穷，读书能疗病，读书能砺志，读书能致远，读书能练达，读书能聪慧，读书能知道怎样交友，怎样识人，怎样说话，怎样做事，怎样活着才身心健康，读书能明白什么样地人生称得上完美无憾！”是啊！读书得好处无穷无尽。
81、最喜无风无雨的夜晚，静品自然，静通心意，静享人世的浮华。也喜风急雨骤时，怀抱一书，沉坐，观自然的风雨变换，悟人生的诡秘莫测。这时，不是在读书，而是书陪我读人生。
82、书是我的精神食粮，读书是我的兴趣喜好，读好书则是我做人的行动指南。读书，就是这么快乐的事情，让我不断地汲取知识，不断地获取财富，不断地完善自我，而我也在读书的历程中慢慢长大了。
83、悠闲读书，追求的是一种气质、一种涵养。多读书，能使人精神焕发，随和幽默，充满自信，充满魅力。我们常说的儒雅风范，是以深厚的文化底蕴作铺垫，其深厚的文化修养主要从长期不懈的读书学习而来。
84、晓鸿恰好面对窗户坐着，午后的阳光射到她的圆脸上，使她的两颊更加红润；她拿笔的手托着腮，张大的眼眶里，晶亮的眸子缓慢游动着，丰满的下巴微微上翘——这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时，为数学老师所熟悉、喜爱的神态。
85、茶余饭后，一本好书，对于我来说就是一段美好的时光。无论是“曲水流觞”的风雅，还是“月上柳梢头，人约黄昏后”的浪漫，抑或是“大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡”的豪情，都能带给我一份快乐，一种感动。
86、灯不拨不亮，理不辩不明。
87、书是乳汁，哺育人们成长。
88、光读书不思考，结果就会变成书的奴隶；光思考不读书，结果你也是架空了知识，得不到真的认识。所以治学问之道，既要善于读书，也要善于思考，明辨是非，知所适从。
【篇一：带病上课的金老师】
金老师最近腰痛，好长时间没给我们上课了。
今天晚上，我到金老师家学画画。在路上，我一个劲儿地想：“金老师的身体不知好点儿没有？今天能给我们上课吗？会不会还像上周一样由代课老师上呢？……”强烈的好奇心使我加快了脚步。
到了金老师家，我看见金老师正坐在椅子上吃晚饭，而不是躺在床上，看起来比上周好点了。我一阵窃喜：“金老师终于可以给我们上课了！”
上课时间到了，只见金老师直直地挺着背，动作非常僵硬地给我们讲课。我有点担心：“金老师腰痛看来并没有全好，给我们上课会不会加重病情呢？”
当我们作画的时候，金老师不停地用双手捶着背，揉着腰，还往后倒退，走路的样子一摇一晃的，像鸭子似的，嘴里不住地轻叹：“哎呦呦，好痛，好痛……”脸上堆满痛苦的表情。就在这时，勾线笔偏偏和我们作起对来，不知躲到哪个角落里了。金老师不能弯腰，只好让我们自己找。可是我们全体出动也找不到它们的影子，只得用别的笔来代替。
最后一道工序是刷水彩。金老师坐在椅子上，挺着身子，伸直手臂，慢慢地给我们调颜料，那古怪的样子，简直就像个机器人。我不禁思忖：“当老师真不容易，当个像金老师一样尽职尽责的老师更不容易！”真心希望金老师的身体尽快好起来，早日变回那个满脸笑容的“笑笑老师”！
【篇二：老师上课】
这个暑假我参加了贾老师教作文的课，因为爸爸的同事说上海有一位名师叫贾志敏，他上的作文课同学们都很喜欢。爸爸也说，在他上小学的时候就知道贾老师教作文很有一套。
上第一节课的时候，贾老师就让我们记住，学作文就是学做人，人也不像样，怎么能写好作文？
和贾老师的其它特点比起来，我更喜欢他的幽默风趣。因为有些同学不会写作文，所以常常闹出一些笑话来。比如，贾老师说，有一个同学写：“我喜欢的老鸭汤搬上来了，妈妈扯下两条腿，一条给爸爸，一条给我。”同学们听了都哈哈大笑。这个同学多么有趣呀，老鸭汤居然那么重，要几个人搬上桌来。还有多么恐怖啊，妈妈竟然把自己的腿给别人吃！
又比如贾老师说，有个同学的作文这么写到：“我喜欢吃蜘蛛餐！”，这个同学喜欢吃蜘蛛餐？其实应该是自助餐。
贾老师还有很多这样的例子，都是那么风趣幽默，让同学们在笑声中学到了怎样准确用词，怎样写好作文。
你说我能不喜欢上贾老师的作文课吗？
【篇三：老师上课作文】
老师自古以来就受到人们的尊敬，可是在九月二十九日，站在讲台上的和我们交流的竟是我们的小伙伴周润龙。
周润龙个子不高，一米五左右，身穿白色衬衫，脖子上记者一条鲜艳的红领巾。鼻梁上架着一副眼睛，可真像一位老师呀！
这是一堂公开课。很早，我们便来到了电教馆上课。我们一大群老师给“包围”了，四周黑压压的一片，同学们都倒抽了一口凉气。就连周老师也不免紧张起来，隐约可以看见几滴汗珠出现在他的额头，有时还会偷偷做一次深呼吸。见了他这种表现，我不觉担心起来，生怕他上不好这一课。不过，这种担心都是多余的。
上课铃响了，一堂严肃而又新奇的课开始了。周老师用抑扬顿挫、跌宕起伏的声音拉开了这堂课的序幕。“同学们，让我们先分享一下各自的小组课题研究吧。谁先来？”周老师亲切地说。同学们你看着我，我看着你，面面相觑，教室里鸦雀无声。周老师见了，很是紧张，不由自主地用手拉了拉衣角。终于一只小手举了起来打破了僵局。是杨徐斌。周老师见了，按捺不住激动，请了杨徐斌。杨徐斌缓缓走上讲台，正想说话，发现“小课题研究”被自己翻错了页，他着急起来，急忙用拿着话筒的手翻起来。由于紧张的原因吧，他翻书的速度慢了好多，本子还不时又滑回第一页。过了好久，他终于翻到了那一页，他赶忙介绍起来。由于生性腼腆，他说话有点吞吞吐吐，脸红得像个红苹果。过了一会儿，他终于介绍完了。他朝周老师一笑，匆匆走下讲台。虽然杨徐斌的介绍有些吞吐，但依旧得到了同学们与听课老师的一致好评。当然，其他同学的“小课题研究”也做得不错。一份份制作精美、内容丰富的课题研究令人目不暇接。
接着，我们又一起谈论了对《善是一种美德》的理解和感悟。精彩纷呈的发言、频频举起的一只只小手都令老师赞不绝口。
这节课让我们受益匪浅，体验了一次不一样的上课方式。多别开生面的一堂课！
【篇四：老师上课】
老师，你会说英语、会有情感地朗读文章，会唱动听的歌曲，会画画，还会算难度很高的数学题，会……但你有一样不怎么会，而且是最重要的一点——笑。
你每天扳着脸走上讲台，我们刚下课玩后的愉快心情又被破坏了。这时我多么希望你能笑一笑啊！开始上课了，你一直眉头紧锁，忽然叫起一个正在开小差的同学回答问题，那个同学丈二和尚摸不着头脑，答得牛头不对马嘴。老师顿时火冒三丈，问他怎么回事。“后面的同学告诉我的”，他解释道，全班哄堂大笑，但老师不笑，仍然眉头深锁，用箭一样的目光盯着我们，我们只好马上闭上嘴巴，正襟危坐。这时，我们多么希望老师你也能笑一笑啊！这样，你的不快、同学们的不认真，也许就会在一笑之中飘然而去，我们与你的距离会因这一笑而变得亲近起来。
下课了，有很多同学跑上讲台，想跟你谈谈话，可一头忙碌的你一句：“什么事？”正欲张嘴的我们不好意思开口了。那时，我们多想你笑着与我们放松地聊一聊啊！
“笑一笑，十年少，我们学习会更好；笑一笑，真轻松，苦恼、伤心抛脑后。”我以前也写过这样的儿歌或小诗，但都没敢唱，什么时候能在你面前开心地唱一唱呢？
老师，我们知道你严厉是为了我们好，我们经常会惹你生气，但如果你时时刻刻都调整好心情的话，这点小事你不会在意的。
今后，我们会好好地学习，拿出良好的表现和最好的成绩给老师看，让老师开心，让老师微笑！
【篇五：新老师上课】
第一节课后，郭老师对我们说：“你们的郝老师出去学习了，两个星期后回来，这一段时间一位新老师来代她的课。”我们听了后，有了一些小骚动。同学们小声议论着新老师长什么样，会不会是男老师？我也迷惑不解，想新老师上课是什么样，会不会和郝老师一样上课风趣幽默呢。
我想等到第二节课一上完，我心中的疑问就会消失了。
“叮铃铃”，随着清脆悦耳的上课铃声，我们的新老师迈着稳健的步伐来到了教室里，我险些晕倒，我们的新老师竟然是个男老师。以前我们的正课老师可没有男老师，今天来了个男老师，也算是个新鲜事了。
我着意地看了看新来的老师，他大约40岁左右，有一张黝黑的脸，中等身材，不胖也不瘦。他还有一头蓬松的黑发，竟然没有一丝白发。天这么冷，他却只穿着毛衣和夹克，我估计他是从体校来的，身体素质好，居然不怕冷。
上课了，老师三步并做两步地走上讲台。老师刚一上讲台，我就有一种亲切感，因为他和我们的科学老师差不多，一样的黝黑脸庞，一样的中等身材。开始讲课了，他说了一声；“大家好”，唉，好没创意的一句话呀。然后他就在黑板上写下了自己的尊姓大名；李德全。我们以后就叫他李老师了。李老师告诉我们数学很简单，只要用心听讲，多动脑，多练习就会掌握所学的知识。李老师讲课的时候，爱举例子说明，他一举例子，我们就明白了。李老师写字一点也不潦草，很工整。而且，他和我们郝老师也不一样，郝老师讲课时，在黑板上写字时，是哪里有空写哪里，而李老师写字很有规律，一样的问题放在一起，一竖行一竖行地写，很有顺序。不知不觉中，一节课就上完了，我们也喜欢上了李老师。
我们喜欢上李老师的课，我们也期待郝老师快点回来！
【篇六：周老师来上课】
“叮咚叮咚！”上课铃响了。我们坐在班上，静静地等待着林老师的到来。没想到，没等来林老师，却等来了教导主任——周老师！
有的同学心存惧意，有的同学满脸疑惑，有的同学暗自欣喜：“周老师，你怎么来啦？吓了我一大跳。”周老师幽默地揶揄道：“你们算好的了，（1）班的同学还被我吓了三大跳呢！”全班同学一下子哄堂大笑，紧张的气氛全都烟消云散了。
这节我们学的是新课《珍珠泉》，周老师用他那独具幽默的话语带领我们去南京领略了珍珠泉的秀丽风光。眨眼间，下课铃响了，同学们意犹未尽，围着周老师与他相约下节的语文课。
第二天，周老师如期而至。“耶！”全班同学欢呼雀跃。周老师似乎也被这欢乐的气氛感染了，面容带着微笑，给我们讲解今天的生字词。忽然，黑板上出现了一个怪怪的“簿”字，我们越看越别扭，眼尖的同学很快发现了问题：“周老师，这个字是错别字！”周老师严厉了起来：“哪里有错！”全班立刻鸦雀无声。忽然，周老师诡异地笑了：“对！这是个错别字，应该要这样写。”说着在黑板上行云流水般地写了一个正确的“薄”字。同学们都在这一惊一乍的气氛中笑了。最后，他又笑道：“这次班上来了个错别字老师，小心落入陷阱哦！”同学们再次爆发出惊天动地的笑声。
后来，我们才知道林老师因为操劳过度生病了，才换了周老师代课。我们很喜欢周老师，但也为我们的林老师担心，希望林老师早日康复，早日回到我们身边，和我们一起感受风趣的周老师带来大家的欢乐。
1、书是帆，升起她，驶入幸福湾；书是船，驾着她，踏上快乐岸；书是梯，爬上她，攀上成功岩。世界读书日，愿你多读书，生活读出幸福，事业读出成功！
2、我爱读书，既不是为了“黄金屋”，也不希望有“颜如玉”，只是从实践中体会到读书的无穷乐趣。
3、书让你走人生路途唱出春花秋月，落英缤纷；书让你在浩瀚海洋中尽情畅游；书点燃希望，让你在无穷无尽的人生漫漫路上永远不会迷失方向，一直像帆一样将你这只小船送道路的终极。
4、多读书，可以与主人公卑可怜之人，笑可鄙之士。读书是超越时空间的邂逅。你会感受李白攀登天姥峰的潇洒；杜甫登临五岳一览众山小的壮志；李清照在莲花池中争度的轻快；徐志摩再别康桥的不舍之情……你会和托尔斯泰感受老婆婆向金鱼永无休止的贪婪；你会与孔子一起因材施教；你会与鲁迅先生一起在夕阳落日时拾捡朝花，共同回忆那美好的童年；你也许会与海伦凯乐一起失去光明，面临黑暗，去感受那份渴望……
5、读书让人懂道理，读书让人明事理，读书让人学原理，读书让人远歪理，读书最终得真理。世界读书日，读书都是好孩子，幸福快乐一辈子！
6、读书是一架梯子，他能引导我们登上知识的殿堂；读书是一叶小舟，带你遨游汉字王国；读书是在品尝营养面包，它能让人充满了精神粮食。
7、与书相伴，即便一人也不觉孤单；与书相伴，即便落魄也满怀希望；与书相伴，即便寒冬也能觅得温暖；与书相伴，即便深夜也能看见光明。愿您多读书，以书为伴。
8、我爱读书它可以陶冶我们的思想，情操，教育鼓舞我们，我认为读书贵在勤奋。中国有句俗话叫做“一勤天下无难事”。唐代大文学家韩愈也曾说过：“业精于勤”。这就是说学业的精深来源于勤奋。
9、愿你有孔子的智慧，老子的豁达，庄子的淡定。愿你面对快乐时如贾宝玉，乐在其中；面对忧愁时如堂吉诃德，无视烦恼；面对困境时如史铁生，坚强勇敢。世界读书日，向作者学习，向书里的人物学习，愿你快乐每一天！
10、读懂书籍，会获得知识；读懂社会，会获得智慧；读懂生活，会获得快乐；读懂花草，会获得美丽；读懂努力，会获得成功；读懂坚持，会获得机遇；读懂耕耘，会获得丰收；读懂爱情，会获得甜蜜；读懂友情，会获得帮助。世界读书日，读你，懂你，是为了祝福你，愿你一切安好！
11、春色正当时，伴着清风，听着鸟鸣，晒着日光，临着绿色。世界读书日，好景色提升好心情，好日子一起来看书！
12、读书需要一种心境，不是什么时候都可以读的。只有静下心来的时候，才适合阅读。心无旁骛，把注意力都集中在书卷上，唯有此时才能体会到读书的乐趣。
13、读书之所以是一种乐趣，并不在于作者告诉你什么，而是因为读书使你积极思考。在作者的书里，你的想想在书里驰骋，你的思考有可能比作者的文笔更好，更详细这样一来你不仅从书中了解世界，体验作者的生活，你也会重新认识你自己。但是，只有诚信读书，读书才能成为一种乐趣。假如你因阅读而变得高尚、聪明、善良、文雅，读书就不再是一种负担！
14、四书五经历史久，中华传统不敢忘；四大名著是经典，古典文化内里藏；杂文传记涉猎广，知识丰富经验强；科学文摘发明多，全面探索见识长。世界读书日，愿你快快乐乐读书，健健康康成长！
15、读书，使人思维活跃，聪疑智慧；读书，使人豁然贯通，柳暗花明；读书，使人博学多识，学富五车；读书，使人无忧无虑，回味无穷；读书，使人思想查上翅膀，感情淀放花蕾。
16、书籍是人类数百年来无数聪明才智的载体，它记录着人类记几十年的知识教训。随着社会发展，社会上形形色色的书卷也日益繁多。当我面对如排山倒海般袭来的？书山书海？，不禁会想，我们为什么读书？
17、多读书，快乐在你心中永驻；读好书，宽容豁达照亮生活之路；好读书，智慧果断垄断事业之路。世界读书日，愿你更智慧，更聪明，生活更幸福。
18、读书是一种充实人生的艺术。没有书的人生就像空心的竹子一样，空洞无物。书本是人生最大的财富。犹太人让孩子们亲吻涂有蜂蜜的书本，是为了让他们记住：书本是甜的，要让甜蜜充满人生就要读书。读书是一本人生最难得的存折，一点一滴地积累，你会发现自己是世界上最富有的人。
19、书山策马，可攀学术之峰；书海畅游，一解求知之渴；书林漫步，静享阅读之乐。世界读书日提醒您：读些好书，一生受益。
20、风，悄悄的，把美梦埋葬，枕着一缕馨香恬然入眠。一份无法抑止的忧伤，一份永远痴缠的记忆，翻开一生的惆怅，那些遥远的往事，重复着久违难忘的铭心。蓦然回首，却恍若隔世！
21、读书可供消遣，可供装饰，也可供增长才干。为消遣而读书，常见于独处退居之时；为装饰而读书，多用于高谈阔论之中；为增长才干而读书，主要在于对事物的判断和处理。
22、假如给我一头猪，我要把它换成一本书，可是你会给我一头猪吗，不会，你最多给我一个蘑菇，那我也要把它换成一本书；因为书是我穷人的珍珠，是富人的肌肤，是你和我最享受的笑与哭，世界读书日，咱来咬文嚼字。
23、读书是学习，读书是充实，读书是体味文化，读书是回顾历史，读书是精神的旅行，读书是思想的驰骋，读书是与前人会心的交流，读书是自我灵魂的感悟。
24、读着坚强，成功近一点；读着努力，辉煌近一点；读着浪漫，爱情近一点；读着友谊，朋友近一点。世界读书日，愿你读懂人生快乐，享受幸福滋味！
25、古人说：“书中自有黄金屋”。每当我读一本新书，获一份知识的时候，我心中的那种快乐是无法用语言表达的，正如培根所说；“知识是人类进步的阶梯。”一个教师，要想能够适应新的教育形势，就必须读书加以补足，况且，在竞争激烈的现代社会，没有一个渊博的大脑是不行的。读书让我们能够很好的乘上时代的风帆，才能够让自己的职业生辉。
26、俗话说得好：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”的确，读书对我们来说确实是一件快乐的事情。它如阳光围绕着我们；如朋友陪伴着我们；在我们伤心绝望之时，它是安慰我们的最好灵药。读书可以提高我们的写作能力，丰富我们的知识，开阔我们的视野。
27、晓鸿恰好面对窗户坐着，午后的阳光射到她的圆脸上，使她的两颊更加红润；她拿笔的手托着腮，张大的眼眶里，晶亮的眸子缓慢游动着，丰满的下巴微微上翘——这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时，为数学老师所熟悉、喜爱的神态。
28、古诗人言：“腹有诗书气自华”。一个人修养精湛，表现在外自是雍容的气度，出俗的谈吐，脸上洋溢的亦是灼人的光华（用“灵气逼人”一句不算夸张吧）还记得美国前总统林肯曾说：“一个人到了四十岁以后，就应该为自己的脸负责。”
29、读书是一种享受生活的艺术。五柳先生？好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食？。当你枯燥烦闷，读书能使你心情愉悦；当你迷茫惆怅时，读书能平静你的心，让你看清前路；当你心情愉快时，读书能让你发现身边更多美好的事物，让你更加享受生活。读书是一种最美丽的享受。？书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。？
30、莎士比亚曾经说过：“生活里没有书籍，就好像生活里没有了阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有了翅膀。”如果你从未学过数学，你该如何为你的人生作出合理的具备条理性的规划？倘若你从未读过书，你又该如何在外人面前潇洒地挥出你的个性签名？
31、音乐是幸福人生的兴奋剂，舞蹈是美满人生的强心针。书本是创造人生财富的精神食粮，知识就是力量是无形财富是良师益友。世界读书日：愿朋友多读书积
【篇一：我喜欢读书】
我喜欢做的事有不少，比如散步、听音乐、钓鱼、上网，但我最喜欢的事是读书。
劳累了一天，晚饭后，洗漱完毕，躺在沙发里，任台灯桔黄的光流泄一室温馨，捧一本书静静地阅读，悠悠的思绪伴随着淡淡的书香。于是，喧闹的尘世远去了，烦燥的心灵得到了安歇。自由自在的你沉浸在一种超脱的陶醉和愉悦之中。
这是爱读书的人才能感受得到的享受。
我遇到一本好书，我会从头到尾细细品味，然后把书中学到的东西记录下来，接着便想作家为什么为这样写，为什么要写这个事，作家写这件事时运用了什么写作技巧。或者反复欣赏自己感觉好的片断，并尽力找到自己以前生活或写作中所忽略的东西，最后会想自己是不是也可以象作家一样那样生活呢？
因为爱读书，这两年我阅读了不少名著，看了不少杂志，还参加了县文联小作家班，写作、投稿……怡然自乐，我的生活开始变得丰富和美好。我在书中与李白、曹雪芹、鲁迅、巴金、雨果……等中外文学大师交流，也从书海报林中看“三山五岳”的神奇风韵，倾听长江黄河奔腾不息的涛声……自己的作文也上了《三明日报》、《莲乡文艺》等报刊……
书是一位好老师，给了我们知识，也给了我们智慧。是你人生路上的指明灯，是你解困惑的一把钥匙，是你迷航时的指南针。
书是我的好朋友，好老师，从某种意义上说，书是自己的的，因为世上没有人会用同一种方式读书，就像世界上没有完全相同的两个人。
【篇二：读书真好】
在我的书柜里，存放着厚厚薄薄大大小小上百册少儿读物。什么《启蒙》、《红领巾》、《少年时代》、《童话大王》等杂志，《少年百科知识全书》、《西游记》、《三国演义》、《红楼梦》、《爱的教育》等名著。每当有空闲的时候，我都会坐下来捧着书本有滋有味的阅读起来。因为读书让我快了，对于我来说读书更是一种享受。
听妈妈说，当我还在摇篮的时候，只要我一哭爸爸就拿着《启蒙》杂志用他那不标准的“菽言普通话”给我读故事，好多时候爸爸的故事竟成了摇篮曲，几个月大的我听着、听着居然不哭了，而且渐渐的进入了香甜的梦香。
后来，我上幼儿园了，能够自己看小人书了，每天放学回家我总是捧着小人书看得津津有味，还常指着图画自言自语。睡觉前我总会缠着妈妈读故事，或者和妈妈一起看看着图画编故事、儿歌等。
五岁半，我上小学了，学会了拼音，可以读一些读物了。《各林童话》、《天方夜谭》、《三百六十五夜童话》、《少儿学百科》等书都是我的最爱。
随着年龄的增长，我对读书的最爱简直达到了痴迷的程度，成了一只“小书虫”。我之所以这样热爱读书，是因为读书不仅让我吸取了许多知识的营养，而且让我获得了许多快乐。
记得二年级时候，一节自然课上，老师突然提到一个可本以外的问题，同学门都不知道，而我却刚在《少二百科》上见过，于是我就骄傲地举起小手，回答了老师的问题，同学门都对我刮目相看，也就从那时起，同学门都知道我最大的特点——爱读书，还给我取了个“小书虫”的雅号。
去年的一天，老师布置数学家庭作业，老师先写了几道简单的题，大家一看挺容易，有些高兴，后来老师又写了几道题，同学们一看傻眼了老师笑笑说：“别着急回去多翻翻书联系以前和今天的知识再想想，老师相信你们能解答。”回到家里我幂思苦想，怎么也做不出这几道题。妈妈说：“你先翻翻书吧。”我就去翻妈妈给我买的《小生数学疑难解答》，终于翻到了与这几道题相似的题型。于是我就照着书上的解法并结合当天学习的内容，把着几道题做对了，做完了这几道题我心里甭提多高兴了，我再一次体会到了读书的快乐。
现在，我上四年级了，每次作文讲评时，老师都在班上夸我的作文写得好，因为我用了许多好词好句，而这些好词好句都是我平时读书积累起来的。
读书真好！读书使我开阔了眼界；读书使我头脑丰富；读书使我充满自信；读书使我的生活乐趣无穷。
读书真好！我爱读书。
【篇三：在阳光下阅读的幸福感觉】
上周，班主任曾经告诉我们，她最大的愿望就是能安静地躺在自己的房间里，捧一本厚厚的书，享受着午后的阳光，细细品味读书的乐趣。看着她说话时一脸幸福的表情，我不自觉地笑了。我是在笑老师傻，难道这样就是幸福吗？说真的，那时候我真的不相信。
因为是毕业班，作业试卷常常把我埋没。我的房间里的那张书桌，除了成堆的书本以外，还是书本。母亲父亲总是打趣地说“女儿，你都快比我们辛苦了。”但是真的不感觉累，可能是因为生活在这种气氛中吧。同学们都在学习，每人的书桌上都有成堆的书，自己的书桌同别人一样，也是理所应当的嘛！
今天是周日，说是周末，可是对学生来说，周末比其它时间更加辛苦。但是今天对我来说是个例外。我有点感冒，写作业的时候鼻涕眼泪一打把，纸巾抽个不停。终于，仁慈的奶奶决定让我休息一天。哇！我太感谢上帝了，当听到那句“别写了，在床上躺一会儿吧！”的时候，我都快幸福得晕了。周日的午觉？！在平时，对我来说太遥远，可望不可及。现在，我终于可以享受到这种待遇了。换上睡衣，我钻进了温暖的被窝。奶奶说要开空调，我却不以为然。这么好的冬日阳光，可不能白白浪费了。于是我打开房间大的窗户，哇！一阵透着凉意的清风吹进房间，吹进我的心田。顿时感觉头脑清醒了许多，人也精神了。什么X+Y呀，什么小数分数呀，什么单词，句型呀，全都扔到九霄云外吧！我忽然有了这样的想法。所谓“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”何不借此机会钻如书的海洋之中？说干就干，捧起那本《人一生要读的100篇散文》，沐浴着冬日温暖的阳光，我沉浸在了美好的气氛中。朦朦胧胧之中，我情不自禁地放下手中的书，微笑着又进入了梦乡。在梦中，我仍能够感觉到刚才在阳光下阅读时那种短暂的幸福。啊！老师，您说得对！能安静地在阳光下读书是多么幸福的一件事啊！
虽然那种幸福如此短暂，但我在以后的学习生活中，会逐渐懂得抓住细微的幸福。其实生活中很多事情，只要你懂得去感受它，那么你就能常常享受到幸福的滋味儿！
【篇四：我看课外阅读】
我把自己比做书里的一只虫，但我却不知道自己是书虫，还是蛀虫。
——题记
假如世界上没有书，会是什么样子呢？我会毫无顾忌的用莎士比亚的话回答：书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好象没有阳光；智慧里没有书籍，就好象鸟没有翅膀。可是，你有没有想过，世界有了书籍会是怎样呢？
“考试如此多焦，引无数考生尽通宵，惜秦皇汉武，胆子太小，唐宗宋祖，不得不抄，一代天骄，成吉思汉，最后只得把卷交。”当我们看到这类“诗”篇，可以一边笑一边说：“经典，前无古人，后无来者。”偶尔看到“落伍”的人，手捧《水浒传》之类的“俗书”时，我们会冲那些读名着的人高喊：“去其糟粕。”年轻人似乎不爱看这古董而又枯燥的名着，因为我们过于浮躁，我们向往刺激，曲折离奇，虚无缥缈。于是，风华正茂的我们忙得不亦乐乎，我们坚信有付出就有收获，但是当我们爬出书本，我们不知道收获了什么，多少次废寝忘食的战果竟是无可奈何，原来自己已经是一个不折不扣的蛀虫。
亡羊补牢，可有人却说：“我很忙。”是的，我很忙，忙着考试，学习；忙着在形形色色的书海里挑选“经典”名着，很有古人“闻鸡起舞”的精神。然而，我们为何不放松一下，想想我们所谓的“忙”是不是真的忙，为什么不三思而后行，减少一些盲目的忙，提高忙的效率，使收获的“含金量”实现“跨越式”提高。不要在忙了，我们应该发挥“选择透过性”的功能，使艳情、武侠之类的书再效应阶段被适量吞噬，让古典文学发挥它的特异功能。这样就能做一个名副其实的书虫。
只有尽其用，方能显其能。
读出信心，而不是颓废。
读出知识，而不是垃圾。
读出现实，而不是虚无缥缈。
读出自我，而不是随波逐流。
书籍是营养品，也是垃圾品，关键看你怎样使用；你是书虫也是蛀虫，关键看你怎样选择。
愿你一路走好，否则，后果不堪设想。
【篇五：读书，我的最爱】
书是云梯，助我登上成功的顶峰；书是轮船，让我遨游在知识的海洋；书是老师，使我发现了真、善、美的存在。
闲来时，总爱捧一杯热茶，坐在窗边，靠在椅子上，静静的读书，听着风吹树叶沙沙的声音，看着书中人物的悲欢离合，不知不觉便沉醉其中了。
我极爱读书，所以奉行着“书是人的精神食粮”这一句话，大约三、四周就会看一本书。我读书速度很慢，一句一句的看，一句一句的想，思考其中的含义，领会其中的奥妙，非要搞懂了，想明白了才肯罢休。在读书时，我能够“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”我坚信“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。
在读书的过程中，我不仅增长了知识，扩大了见闻还结识到了很多好朋友有：独立自主的简。爱、武艺高强的武松、调皮捣蛋的孙悟空和老实的祥子…在和“这些朋友”的对话中我获得了心灵上的充实与满足。
读书使我游历了世界历史发展的进程，感悟了生命的价值与意义。读书，使我看到了杜甫的“何时眼前突兀现此屋，吾庐独破受冻死亦足”的无私奉献，看到了李白的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪情壮志，看到了董存瑞的为国牺牲，看到了鲁迅的爱国热忱…
读书，是一件风趣的事，是一件高雅的事，也是我最爱的事情。
书是热茶，驱除心灵的阴暗，带来温暖；书是绿荫，遮蔽炎炎裂日，带来惬意。书是绳索，连接着成功的大门，书是钥匙，开启了知识的殿堂。
读书，我的最爱。你带给了我精神上的愉悦；你供给着我对知识的渴求；你点燃了我不断学习的热情。
【篇六：读书是朵有用之花】
莎士比亚曾说：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。可见，读书对我们是多么有用的。
首先，读书可以陶冶我们的情操，开阔我们的视野，增长我们的见识。人生活的范围有限，但当他打开一本书，时间，空间便再也不能限制于他，他可以坐在家中看到世界各地，品味古今中外，体会陶渊明的“结庐在人境，而无车马喧”那种置身闹市却人静如深潭的境界。体会世界经典名着《巴黎圣母院》，使我们在寻觅美的同时去追求心灵的高尚与纯洁。体会《拉提琴的小女孩》，品味出了妈妈那伟大而又无私的母爱。为什么这样呢？因为读书可以翱翔于智慧的天空，所以视野开阔到整个宇宙，陶冶了我们的情操，增长了我们的见识。
其次，知识改变命运，读书成就未来。有着“千古文章四大家”之一的醉翁——欧阳修，四岁的时候就失去父亲，因此，家里非常贫穷没有金钱资助他上学，为了改变自己的命运，他要求祖母用树枝在地上写字来教他认字。稍长大后，他认识到只靠祖母那一点知识是不够的，于是便向士人借书来读，为了更好的学习，有时，还趁机会抄下来读。唯读书是务，自幼赋诗文字，下笔如成人。欧阳修的童年是这样度过的，虽然命运对他很不公平，但是他通过读书来改变了看似不可改变的命运。如果，欧阳修面对不公平的命运，常常自怨自艾，那么他就不能在读书的过程中享受其中的乐趣。如果欧阳修不是认同读书能够改变命运的看法，那么，他就不会少年刻苦学习，更不用说唯读书是务。可见知识改变命运，读书成就未来。
再次，读书可以实现自我价值，创造辉煌的人生。从古至今，上学读书都是必不可少的人生阶段。三国时期蜀国名相诸葛亮因勤奋读书而具经天纬地之才，辅佐刘备成就霸业；周恩来总理发宏志“为中华之崛起而读书”。在今天科技竞争异常激烈的情势下，我们从小学到大学一直在努力读书，这些都是为了丰富自己，充实自己，提高自己，以致毕业后能有一份好工作，进而在自己的工作岗位上有所建树，报效祖国。由此，我们不难看出，正是因为通过不断地读书、学习，才让读书实现自身的价值，创造辉煌的人生。
全国着名的教育家李希贵对自己的成功说过：“我真正的学习是从读书开始的，我真正的教育人生也是从读书开始的。读书，使我顿悟了教育。教育，使我顿悟了人生。”“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”辛勤的汗水，付出的心血，最终一定会在事业上得到回报的。让我们在书籍中“沐浴书香，其乐融融”，怀抱读书是有用的，珍惜时间，勤奋学习，让读书这朵有用之花，开在幸福的枝头，灼灼其华。
【篇七：读书的乐趣】
“书书，我爱你，就像老鼠爱大米。书书，我爱你，就像懒猫爱虾米……”咦？谁这么爱书呀？当然是我啦！这不，我又捧着一本厚厚的书，得意忘形地唱了起来。
我是个十足的书迷，只要是好看的书，我统统来者不拒。我常常在书的海洋里遨游，和白雪公主一起手拉手做游戏；陪着卖火柴的小姑娘一起伤心……从中，我懂得了许多知识，让我常常看到伙伴们羡慕的眼神，听到家长的夸奖。就拿上次来说吧：
那是一个阳光明媚的早晨，我正津津有味地看着书，突然看见妈妈愁眉苦脸地走了过来。我好奇地问：“妈妈，怎么了？不舒服吗？”妈妈摇摇头说：“我把饭给烧焦了，家里又没米了。你说，大清早上哪儿买米？你婆婆又吃不了硬东西。”我听了，恍然大悟地说：“噢，原来是这样。妈妈，我有一个办法，不如试一试？”“真的？”妈妈半信半疑地说。我点点头，便拉着妈妈进了厨房。我找来了几根大葱，洗干净后，便切成几段，插进焦饭里。然后，我又兑进了一瓶鲜牛奶。妈妈疑惑地说：“你从哪里学来的？我可没教过你。”我自豪地说：“这是从书上学来的，妈妈，快去叫婆婆吃饭吧。”开始吃饭了，婆婆居然吃了整整三碗饭，她一边吃，一边赞不绝口，我心里也乐得像开了花。
不过，也有伤心的时候。有一次，我拉着妈妈的手去逛书店。在新华书店里，我看到了一本很好的作文书，叫做《全国小学生精点作文》，里面有很多好词佳句，很适合我们小学生用。我爱不释手地翻来覆去，刚想买这本，可一看书价，天哪！居然要138。5元！妈妈见了，连忙摆摆手说：“不要这本了。”可这本书实在是很好的，唉！可惜我们没带这么多钱。我只好依依不舍地放下书，跟着妈妈走了。在家里，我还为这件事哭过三次呢！谁叫我爱看书呢。
书呀书，你让我欢喜又让我忧，真是想说爱你不容易啊！
【篇八：读书真快乐】
伟大领袖毛主席说过：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。”书，就像沙漠里的一弘清泉，给人带来生命的希望。
孩提时的我，从小就听着“春眠不觉晓，处处闻啼鸟"长大，所以对读书极其厌倦，死活都不肯看任何课外读物，这让爱我的爸妈头疼极了。
等我长大一些的时候，爸妈为了启发我便组织了一个成语大赛，我满不在乎，以为凭自己肚子里的"墨水"还能过关吧。可是等我说到“参(can)差(ca)不齐”这个成语时，结果引得爸妈捧腹大笑，然后异口同声的对我纠正："是参(cen)差(ci)不齐。”就为这事我羞愧了一整晚呢，于是，我下定决心要努力看书，多积累知识，克服一个个在学习遇到的困难。
从此，我便对书有了兴趣，我为世界名著《卖火柴的小女孩》里主人公发自内心的祈祷；为小说《生命流泪的样子》中盛兴怡的悲惨命运潸然泪下；同时也为《三国演义》里诸葛亮的去世感到悲痛万分……
我曾在一本书中看到：读书能治穷，读书能疗病，读书能砺志，读书能致远，读书能练达，读书能聪慧，读书能知道怎样交友，怎样认识人，怎样说话，怎样做事，怎样活着才身心健康，读书明白什么样的人生称得上完美无憾。”对啊，读书的好处有何尝不是这样的呢？
生活中遇到困难其实我有一点懦弱。但看完了《钢铁是怎样炼成的》被保尔那种顽强的意志和身残志坚的精神所深深折服，觉得发生在自己身上的那些挫折根本不算什么，应该向保尔一样勇敢、乐观的面对每一天。
之后的日子，我与书形影不离，白天黑夜都想看，曾为读书不知被家中二位长老挨了多少骂，可我仍乐此不疲，因为我觉得书中的很多知识都等着我去发掘。
正如古人所说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”总而言之，统而言之，读书是我现在最大的乐趣，它能够带给我无限的快乐！
【篇一：美丽的校园】
我的学校坐落在北京市的市中心，是一座历史非常悠久，环境十分优美的学校。这座美丽的学校叫——自忠小学，是著名抗日将领张自忠将军的故居。就让我带领你们叁观一下这座美丽的校园吧！
走进校门的第一眼就看见迎风飘扬的五星红旗。红旗后面的墙上写着八个大字“诚实·文明·勤奋·进取”这是我们的校训。我们每个人都是按照它的要求去做的。
五星红旗的对面，是一个宽阔的操场。每天我们都在这里做操游戏，尽情的玩耍。
操场旁边就是我们的教学楼，它是一座三层高的灰色小楼。宽阔的教室，明亮的窗户，粉刷一新的墙壁，还有崭新的桌椅。每当清晨一缕缕金色的阳光透过茂密的树叶，照进教室的玻璃窗，显得分外靓丽。呤！呤！上课铃声一响，教室里就会传来朗朗的读书声和老师的讲课声，这声音好似一条清澈的小溪，弹着欢快的乐曲，滋润着我们的心田。
再往里走，穿过一条狭长的通道，就是另一番景色了。这里是一个典型的四合院建筑，红墙灰瓦，给人一种寂静和庄严的感觉。这就是张自忠将军居住过的地方。院子中间竖立着将军的石像，那神态，威风凛凛，英姿飒爽好像正在战场上厮杀呢！院子里还有几棵巨大的古槐树，三。四个小孩才能把它围抱起来。这几棵老槐树已经有几百年的历史了，到现在生命力依然非常顽强。每到夏天枝叶长得密密层层地遮住了整个小院，显得十分凉爽。听妈妈说：“她小的时候就经常在这读书，游戏。”如今我也经常在这里读书，游戏。这几棵古老的槐树见证了将军威武的一生。也见证了许许多多的学子在这求学的身影。还迎来送往了一代代教书育人的名师。它见证了从古老到现代的过程。它见证了一个抗日小学到一个新世纪现代化小学的巨变过程。
这就是我美丽的小学，一个古老又年青，一个环境优美，校园整洁，老师严慈，同学有爱的学校。
我非常爱我的小学，我为我能在这里读书而感到自豪和骄傲。
【篇二：快乐校园】
微风轻柔地托起一丝柳絮，当太阳把这金色光辉洒在一棵棵高大的小叶榕时，当绿油油的树叶在空中悠悠地打几个卷儿掉在地上时，我们正幸福地享受着灿烂的校园生活。
清晨，鸟儿唱着歌，目送着我们走进校园，眼里全是笑意。太阳照在那写有“四牌坊小学”的铜牌上和“S”型大门在反射回来，映在我们身上，我们笑盈盈地接受了这份礼物。每天上学，我们都要经过像卫兵一样守护者我们的校园的母子树。它高大挺拔，苍翠茂盛，至今已有一百余年的历史了。还有那美丽动人的杜鹃花坛。竞相开放着紫的，白的，红的花朵，三种颜色的花儿与绿叶编织成了一张五颜六色的画。
走进教室，放下沉重的书包，长长地吁了一口气，开始了新的一天的学习生活。
课堂上，我们展开自己的思维，积极回答问题。为了让鸟儿为我们喝彩，为了让花儿为我们展开笑脸，为了让片片树叶上写满对我们的温馨祝福和问候……我们努力着！
课间，是我们自由发挥的十分钟。在这十分钟里，我们偶尔会遇见好久没见的好朋友。我们会亲切地问候一声，或拍拍肩、握握手，或者讨论下自己喜欢的游戏。我们握着栏杆眺望操场，只见有的同学拿着书在母子树下津津有味地默读着，大树妈妈像伞一样遮住了头顶火辣辣的阳光，有的同学在跑道上奔驰，像一匹骏马。
我们融入班集，一个班级就好比是一个亲密的家，运动场上大家的表现就是见证。接力赛上，各位队员都使出全力向前将接力棒传递给下一位队员。跳绳时，“嗖嗖”地甩动着，啦啦队的声音震耳欲聋，为队员们加油鼓气。
我们在学习中成长着！
我们在成长中学习着！
当我们下午放学离开校园时，有的是依依不舍，有的是对明天的期待，更多的是没有虚度光阴的自豪和骄傲，更应该感谢老师们的辛勤教诲。
校园生活是我们最美好的回忆。
【篇三：美丽的校园】
我们的校园可美了！走进校园，远处小山上的一片翠绿就映入眼帘，山上葱葱茏茏的树木就像一个忠实的卫士守着校园。
往右走，就是一个大花坛。现在已经是春天了，花儿草儿全从睡梦中苏醒过来了。看，满地的花草，一阵风吹来，草儿们在左摇右摆，仿佛在说：“嘿，朋友！欢迎你的到来。”瞧，花儿们也不甘示弱，红的、黄的、蓝的、紫的……扬起一张张笑脸，争芳斗艳，像一个个迎宾小姐，美丽极了！那花丛中的蜜蜂和蝴蝶在来回穿梭，点缀着美丽的校园，显示着无限的生机。
绕过花坛往前走，就是教学大楼。一栋五层高的教学大楼最显眼，最顶上写着“尊师守纪、求实创新”8个大字，在阳光的照耀下闪闪发光。每一个教室都非常整洁：乌黑发亮的黑板，乳白色的电脑平台，蓝色的窗帘……阳光透过玻璃窗照射进来，照亮了我们的教室，也照亮了我们几十双求知的眼睛。
我最喜爱的地方那个是植物园了！这里有许许多多的花草，知名的，不知名的，应有尽有。一进门那X形的满天星花圃里，紫色的小花瓣星星点点，掩映在绿叶之中；那桂花圃里，一朵朵嫩黄的桂花散发着一阵阵清香。沿着石头小径往右走，是一个小池，池边的垂柳像一位亭亭玉立的妙龄少女，轻轻地摆动着腰肢。池里的睡莲有的还是花骨朵儿，有的开了两三片花瓣，有的花瓣全展开了，他们静静地躺在池中……我喜欢来这一片宁静的空间，认识花草树木，观察它们的生长变化，有时候还和同学们在这儿一起聊天。
我们学校还有新建的塑胶跑道、篮球场、足球场。一个个体育健儿在这里挥洒着自己的汗水，那跳跃的身影是一道道流动的风景线。
这就是我们的校园—木棉湾小学，你想来看一看吗？等你来了，我一定带你去参观。让你也来感受一下我们校园的美！
【篇四：春天的校园】
我们的校园不算很大，但花草树木遍布，在群山的映衬下，一年四季有迷人的景色：春天，桃红柳绿；夏天，花草繁茂；秋天，菊花飘香；冬天，松青雪白。不过我最喜欢的是校园的春色。
春姑娘悄悄地、轻轻地、默默地走进校园，校园里顿时一片生机勃勃的景象。那“野火烧不尽，春风吹又生”的小草也破土而出，给校园铺上了一层绿色的地毯。仔细看，它们嫩嫩的、毛茸茸的，十分喜人！光秃秃的树上也吐出了新枝嫩芽。那嫩芽，就像一个个绿色的珍珠，翠亮翠亮的。柳树垂下那柔软如丝的柳条，在春风中轻轻地摇动，好像在向人们招手。几只春燕自由自在地从校园上空飞过，一群小鸟儿在树丛中唧唧喳喳地叫着，像似在说：“春天来了！春天来了！”花坛里，各种花儿纷纷开放，红的艳，白的娇，黄的嫩，构成了一幅五彩缤纷的图画，散发出阵阵清香。树阴下，蚯蚓日夜不停地疏松土壤，蚂蚁遍地乱爬，寻找新的巢穴。花、草、树木、小鸟、昆虫们沐浴在太阳公公的温暖中，尽情享受这美好的春光。
春意盎然的校园给我们创造了优美的学习环境，辛勤的园丁——老师们，在精心地备课，用心血和汗水哺育我们这些花朵。同学们正抓紧这宝贵的时间努力学习。有的同学目不转睛地听老师讲课；有的在聚精会神地写作；有的同学站在窗前，凝视天空，对着那美丽的朝霞在幻想；有的在高声朗读，校园里一片琅琅的读书声。课间休息，同学们尽情欣赏着满园生机勃勃的春色，趁着大好春光进行着各种活动，有的在跳高、有的在跳远，有的在踢足球、有的在打乒乓……春天的气息多么清新，同学们都陶醉在这春色中。
啊！春天给校园带来了生机，春天给我们带来了欢乐，春天给我们创造了优美的学习环境。我们要抓紧这大好春光，努力学习，使自己成为一个栋梁之材……
【篇五：有趣的校园生活】
也许有人认为校园生活肯定枯燥、单调，整天有上不完的课，做不完的作业，挨不完的训……周而复始。可我觉得我的校园生活很有趣。不信，请听我一一说来。
“叮零零零叮零零零……”闹钟响了起来，我换好校服，洗漱完毕，背起书包，急匆匆地去上学。
一到教室，我立刻放下书包，取出语文书，翻开书本，放开嗓子朗读起来。“绿遍山原白满川，子规声里雨如烟……”古诗的经典于馥郁的书香融合在一起，犹如喷香的饭菜，令人回味无穷，又犹如动听的旋律，萦绕耳畔。
运动员进行曲响了起来，我们纷纷放下手中的书本，有秩序排好路队，“噔噔噔”地下了楼梯，来到操场上做广播体操。一千八百多人，挥舞的手臂，摇晃的身体，是那样的整齐。啊！清新的空气！富有活力的运动，让我们的精神更加饱满，个个都是朝气蓬勃。
语文课上，吴老师那白花花的粉笔向我们构画出乡村生活的美好，并抑扬顿挫地讲述着，仿佛一幅炊烟袅袅、瓜果飘香、村民们悠然自乐的乡村美景就在我们的眼前，给我们带来了无限遐想，令人神往。数学课上，庄老师娓娓动听的声音，让我们沉浸在有趣的·数学王国中。四则运算、小数点的性质、作用等等，在庄老师的讲解下，一点都不觉得枯燥无味。科学课上……不管什么科目，我们都听得津津有味，如饥似渴。
宝贵的课间十分钟，是我们每个同学最钟爱的。下课铃一响同学们就像刚从鸟笼中放出的小鸟动作千姿百态。有的同学冲出教室，直奔厕所；有的同学在走廊上远眺、谈心，放松心情；有的同学嬉戏打闹着、赶走疲劳；有的同学急匆匆地捧着书本，向老师认真请教。大家无拘无束，一起享受着这短暂的时光。欢声笑语在校园里洋溢着，仿佛巧克力夹心奶油糖般甜蜜。
这丰富多彩的校园生活，让我觉得其乐无穷。它让我由懵懂无知变成一个知识面越来越丰富的小学生，还让我交到许多好朋友，让我的生活更加充实，更加美好。
我爱我的校园生活。
【篇六：我的校园】
我的学校叫首都师范大学附属小学，简称“首师大附小”。
我们学校给我的感觉是一个花园，因为我的学校种了许许多多的花草树木，每个教学楼前都有一个“绿色的大方块”（其实就是灌木丛）。春天，上面的叶子是嫩绿嫩绿的，上面还有含苞待放的花骨朵。夏天，叶子从嫩绿变成了碧绿，花骨朵也变成了盛开的花。秋天，花已经凋谢了，叶子也由绿色变成了黄色。秋天快结束的时候，上面已经全是黄叶了。冬天，灌木丛上堆满了洁白洁白的积雪。
一进我们学校校门，首先进入你眼帘的肯定是两个保安叔叔，他们守在校门的两边，都在维持秩序。校门的左侧，就是我们学校的传达室，传达室带了一个棚顶，下雨的时候可以遮雨。然后你将看到我们的第一个教学楼—率真楼，率真楼的三层就是我的教室。我简单介绍一下它：率真楼是我们学校最前面的楼，它以棕色加黄色条纹的面貌出现在我们眼中。看！门口的左边就有两个不同背景的公告栏，一个是蓝底蒲公英的，另一个是棕底加一个白色的运动的身影的。每次进入教学楼内，就如同身在一个蓝色的海洋，据说这是知识的海洋。因为地板全部都是蓝色的，每个班旁边，都有一个童心成长墙，它是由棕色和土黄色纵横交织起来的壁板。每个班的主题各不相同，你只要在任意一条走廊上走一圈，肯定会使你目不暇接。
接下来还有三栋楼我就不一一介绍了。这三栋楼分别为关爱楼、求索楼、还有办公楼。我们教学楼的名字起的跟我们童心价值观有关，我们的童心价值观是：率真、关爱、求索。那个办公楼是我们学校非常重要的地方，很多会议都在那里召开。办公楼的旁边是食堂（学生不在那里吃饭，那是老师打饭的地方），然后接着往后走，就是体育教师办公室了。体育教师办公室的后面是篮球场，从篮球场的左边的一条过道走过去，就是操场了。操场的外圈有一圈跑道，中间就是学校的足球场，也是我们学校较大的活动的举行地。
这就是我的校园，欢迎来我们学校参观。
【篇七：我们的校园】
伴着明媚的阳光，哼着欢快的小曲儿，和着一首校园晨曲，挎着书包蹦跳着跨进这所环境优美的校园。校园里有高大崭新的教学大楼，有花团紧簇的花坛，也有枝繁叶茂的绿树……
眼前的是一座新建的胡文虎基金会教学大楼。她像一位美丽温情的母亲，蓝天是她精致的遮阳帽，雪白的云朵是她别致的饰花，一身蓝色的朴素大方的连衣裙把她衬托得十分温柔、美丽。走进教室，乌黑发亮的黑板，明亮的窗户，崭新的窗帘，使你觉得赏心悦目。它身旁一棵挺拔粗壮、枝繁叶茂的大树成了这位温情母亲的护花使者。
最美的要数那棵桂花树了。那三根笔直的枝干撑起大大树冠，好象一把撑开的绿绒大伞，那金黄的小花夹杂在绿叶从中，花儿虽小，却是那么的引人注目，有四片花瓣，米粒般大小，象一颗颗眨着眼睛的好奇的小星星，又像一个个在摇篮里熟睡的小宝宝。散发出一阵阵扑鼻芬芳的清香，飘到操场，飘到教室，飘到我们的心里，真可谓“金桂飘香香万里”啊！
学校最多树的要数北边的女桢子树，一排排绿树撑开无数的枝条犹如一把把遮阳大伞。那灰白色的树干粗壮有力，有的皴皮横生。有的平滑如镜，有的笔直冲天，有的弯曲如卧，真是形态各异。树枝向伸展的双臂，热情的挽在一起，把热情的太阳挡在树顶之外。树枝上的堆满了绿叶，一层一层地，不留一点缝隙，就连树与树间的绿叶都凑在一起，犹如一群活泼可爱的天使在手挽着手做游戏呢！那明亮的绿色照耀着我们的眼睛。仿佛每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。在树叶从中挂满了一串串的女桢子，像一串串绿色的葡萄，许多淘气的小朋友上树采摘当作玩具，活泼可爱的小麻雀把它当作可口的美味佳肴。
我爱我们的校园，爱校园中的一草一木，爱培育我们的辛勤园丁。我们在这美丽优雅地校园里快乐生活，茁壮成长。
【篇八：初冬的校园】
初冬的校园，无论向蓝白调和而成的天空凝望，还是朝衰弱无力的树木远眺，这被凄冷的风轻抚过的画面，总是抹上一层厚厚的凉意。一片肃杀，下午的时候竟从云层上射不下一丝的阳光，天灰蒙蒙的，只差白雪飘舞了。
我们一行数人先径自奔向北校区的荷花池，结果并不如意料之中的美丽。
虽然仍是夏季时那样的满池绿水，但没有了荷叶遍布池面时“荷叶罗裙一色裁”的诗情，没有了晨光中映日荷花别样红的画意。我们在台阶上掷下一块沉默的石子，享受着“浮萍一道开”的意韵等待，浓缩着我们笑声的石块沉落在藕的身旁，带去对荷花来年怒放的祝福。
风总是不会吝啬它的本领的，不然怎会有“池边落木潇潇下”的凄美一次又一次的上演。又是一片金蝶飞舞，无声地沉睡吧，你的光合作用将会积攒在粗壮的枝干。落叶，被风吹卷到栏杆的角落处，像柔软的棉被铺在根旁的土壤上。正应了“树高千丈，落叶归根”的感叹。
杨柳集合了三间色中的两种色调——绿、橙。只是奇怪的是它触摸水面的树梢却裸露得只剩下树皮的色相——棕红。
我们在投下了“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的美好祝愿后来到了与它遥相呼应却浑然不成一体的南校区中的荷花池。远远地便看见“镶”在栏杆上的字——曲径通幽。荷花池像一块碧绿的翡翠，弯弯曲曲的，池面上只有两片低着头的枯叶。低头思索着什么似的，水在静静地流淌，它也是沉默不语。似乎在养精蓄锐等待在夏天万物葱笼时怒放，狂笑着戴上桂冠，书写着“万绿丛中一点红”的历史。
这儿的草地软软的，手摸上去却不是十分的舒适，有些痒痒的。踩上去，会发出“啐啐”的呻吟，这时候，你只会怜悯地抬起追寻秋迹的足，体会这初冬独有的情感。
初冬的校园，还未摆脱深秋的凄凉，也遗传不了丰收带来的喜悦的基因。已拥有的深冬的肃杀的它，静静地在诠释着万物的新陈代谢。
我散步在初冬的校园，用心在倾听它最柔软的絮语。
【篇一：我的读书故事】
听妈妈说，我是伴着书香来到人世的。因为我还在妈妈肚子里的时候，妈妈很爱看书，她白天黑夜都扑在书本上。我呢，生下来就对书本有一种特殊的感情。妈妈常会得意地说，那是胎教的结果。
也许真的是这个原因吧，我对书有着天生的喜爱。妈妈说我小时候哭闹时，给我好吃的、好玩的，都不管用。只要给我一本书，我便会停止哭声。
上小学后，爸爸妈妈瞅准了我的爱好，就以给我买书作为我学习进步的奖励。上学期期末，我又评上了“三好学生”。爸爸奖励了我一套《淘气包马小跳》，我欣喜若狂。暑假时天天捧在手里，看得如醉如痴。因为没时间陪小伙伴们玩了，他们围着我“书虫、书虫”地叫个不停。可我才不管呢，因为没有什么比书更让我着迷的了。
在我读过的书中，印象最深的是一套《十万个为什么》，每一本都是文字配有插图，既生动又形象。好多年过去了，书上介绍的很多知识，我还记忆深刻。课堂上，我常常能回答出其它同学回答不出来的一些问题。老师表扬我，说我知识面很广，还说我的作文写得好。同学们都向我投来赞许的目光。那时，我好得意！
每年过年，爸妈给我的压岁钱我从不乱花，都拿来买自己喜欢的书。
我爱读书！读书伴着我快乐成长！
【篇二：我的读书故事】
在一个格外晴朗的星期天，我在家里闷得慌，就给妈妈打了个电话，问妈妈我应该干什么呢？妈妈说：“你没事干去图书馆看看书去吧”。
我来到图书馆，心想我喜欢看什么书？应该看哪本？我转过来转过去，左思右想。哎，过了好大一会儿，我总算找到我喜欢的一本书了。这本书的名字叫《西游记》，这个书名一定会有很多人熟悉吧，可是我就不怎么熟悉它，那我可要从第一页开始好好读。
哦，原来是这样！一页，两页，三页，我像一匹饿狼贪婪地读着，我的腰真酸呐，不得不趴在桌子上读。我越往后看，就越想看看后面的。我看得真是津津有味，如痴如醉呀！有很多在书馆的人都夸我呢，我谦虚地说：“这有什么啊，我们是小学生，我们就应该多读一些课外书的。”
一天，两天，我只要一有时间就在图书馆读书，除了读《西游记》，我还读了《爱的教育》、《笑猫日记》、《小学生获奖作文大全》……还读了很多很多呢！
通过这样的阅读，我才知道了读书是一件多么有乐趣的事情，我们应该多读书，这样才能长见识，长大以后才能有出息。同学们，吃饭很重要，读书也很重要哦！
【篇三：我的读书故事作文】
歌德曾经说过这样一句话：“读一本好书，就是和一个高尚的人谈话。”从小我就喜欢读书。在灿烂的阳光下，在膝上摊开一本书，问着薄薄的纸上散发出的淡淡地油墨的清香，旁边放上一杯水，听风吹开书页的美妙声音。我家有一个大书架，我会经常站在书架前，仰着头看那些花花绿绿的封面。我知道，从那时起，我就深深地爱上了读书。
无论是厚重肃穆的字典、精巧感人的小说、空灵芳馨的散文，抑或是精辟真挚的小故事，它们让我更加了解人生的至真至纯，使我懂得了世界的广大、知识的无限，但对我影响最深的还是一本叫《上下五千年》。
这本书是我在去年儿童节的时候，妈妈送给我的一本书。吃过晚饭，我就迫不及待地看起来，一一个生动的故事就像磁石般吸引着我，使我爱不释手，不知不觉中，我就熟睡过去。我梦见屈原向我走来，他向我诉苦说：“楚庄王娜个昏君，竟然不听我得劝告，导致楚国灭亡了，你可知道我这个爱国主义者的悲愤之情啊！”我的眼睛眨也不眨一下，连连点头，为屈原而感到悲愤。就在这时候，诸葛亮也骑着马，来到了我跟前向我诉苦了：“哟，屈原你也在这儿呀，不过，我不是来找你的而是你旁边的这个人。”他又把脸对着我我说：“哎！我太相信马了，害得我街亭失守，我内疚呀！”秦王也来了凑热闹，他大声地说：“幸亏小内待的提醒，否则我就要背荆轲杀掉了。”一时古人们议论纷纷，我也兴高彩烈地在那里谈天说地……早晨一醒来，我发现床头的灯还亮着，书也在我的枕边。原来我进入的小说中了，在不知不觉中睡着了。
书不仅给我了许多知识，更给我注入了无穷力量，教给我了许多深刻的做人道理，为我人生的航程指明了方向。再美得花儿也会凋谢，再绚丽的彩虹也会消失，但只要把书珍藏在心中，便会成为有恒的美丽和智慧。
【篇四：我的读书故事】
从二年级开始，我便由衷的热爱阅读。说起我和阅读，还有一些小故事呢！
二年级的一天，我早早地写好作业，便和梅书鸣他们玩起了捉迷藏。游戏开始了，梅书鸣来捉，我便钻进了我的“秘密基地”——床底下。为什么把床底下当作我的秘密基地呢？因为下面堆满了书，一般人都找不着。
我钻进床底下，过了十来分钟，见没人来找我，我便随手拿起一本《安徒生童话》，津津有味地“啃”了起来。那里面的故事像磁石一样吸引着我，我看得如痴如醉……当我合上书时，才听见他们叫我的名字。等我出来，他们就问：“你躲到哪儿去了？我们都叫你叫了快半个小时了！”
二年级时，我认识的字不多，但随年龄的增长，我开始向四大名著进军了。有一次，八点半了，该睡觉了，妈妈让我早点睡，可我对之前看了的《三国演义》还念念不忘，于是，我嘴上说知道了，心里却盘算着：等妈妈睡着了，再实行“窃读a计划”！等妈妈熄了灯，我便轻手轻脚地拿出“秘密武器”——猪猪灯。打开灯以后，急忙打开书，一页、两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！
现在，我不再迷恋四大名著儿童版，而是热衷于四大名著青年版、长、中、短篇小说、冰心儿童文学新作奖典藏作品系列与《儿童文学》了。
有一次，我正在洗澡，突然发现浴室里有本冰心系列作品之一《月光水井》，正静静地躺在别的书上，好像在向我招手，并对我说：“来啊，来把我看吧！”我便打开书，津津有味地“啃”了起来。站久了，我感到腿真酸哪！不得不交替着用另一条腿支撑着，有时又靠在墙壁旁，以求暂时的休息。当妈妈问我：“儿子，你在干什么？都洗了半个钟头了！”我才依依不舍地放下书，咽了一口唾沫，好像把所有智慧都咽下去了。
这就是我和书的故事。
【篇五：我的读书故事】
“书籍是人类进步的阶梯。”这是高尔基心目中的书；“书是全世界的营养品。”这是莎士比亚心目中的书；“读过一本好书就像交了一个益友。”这是臧克家心目中的书。而在我的心目中，书就是一叶扁舟，载着我在知识的海洋里遨游，书就是我的良师益友，告诉我一个个人生道理。
我从小就喜欢看闲书，而且常常偷着看书，现在，我就讲一个我“夜看课外书”的故事来给大家听一听。记得那是一个深夜，天已经完全黑了下来，妈妈让我早点睡觉，我进了自己的房间，我的枕头下压着一本妈妈今天刚给我买的《笑猫日记》，睡裤的口袋里藏着一支小手电筒，正准备秉灯夜读呢！我轻轻地抽出书，打开手电筒，一股暗淡的灯光瞬间撒满被窝，昏暗的灯光，模模糊糊地照在那密密麻麻的文字上，我怀着激动的心情津津有味地读了起来。书的情节像一块磁铁一样吸引着我，我独自陶醉、享受在书中，陶醉于充满世间百态的童话乐园间。时间不知不觉地到了凌晨12点，可是精彩的故事让我欲罢不能，我好几次强迫自己不看了，但都失败了，因为书的诱惑力实在太大了。
这时，门口传来了“笃笃笃”的脚步声，我心里一惊，莫非是妈妈来查夜了，我正准备关手电筒，就被妈妈发现了，当然，我不但被批评了，而且没收了我的小手电筒。
读书是好事，但大家可不要学我窃读哦！
【篇六：我的读书故事】
我喜欢看书，因为书中有绘声绘色的精彩故事，有千奇百怪的自然奥秘，还有巧妙实用的生活技巧。一本好书，就像一位博学的好老师，让我获得意想不到的知识与快乐。而把书上的知识学以致用，就使我的快乐加倍了。
周末，我又迷上了《探索植物的奥秘》这本书。我在书中探索植物世界无穷无尽的奥秘。有趣的植物问题，稀奇古怪的逸闻趣事，让我愉悦地徜徉在知识的海洋里。
然而，妈妈却特别不喜欢我看课外书，她常常说：“看‘闲书’对学习一点帮助也没有！有时间，还不如多看一些作文书！”为了把《探索植物的奥秘》一口气看完，又不被妈妈发现，我就偷偷地把书夹在外套里，带进厕所看。妈妈见我半天都没出来，觉得很奇怪。她一推开门，见我正津津有味地埋头偷读，一把夺过这本“闲书”，责令我“不许看！”。面对“顽固不化”的妈妈，我束手无策，只好乖乖地去看作文书了。而一件意外的事，让妈妈不许我看课外书的想法发生了改变。
那天，表弟来我家玩。表弟不小心把热水瓶弄倒了，烫伤了脚。表弟痛得哇哇大哭，妈妈着急得不知所措。妈妈对我说：“小龙，你快骑自行车去药店买烫伤膏来。”
我突然想到《探索植物的奥秘》里提到过芦荟是可以治烫伤的。我连忙对妈妈说：“妈妈，我们家种的芦荟可以治烫伤的！”“是吗？我怎么不知道呢？”妈妈将信将疑地折了一条芦荟叶，暂时给表弟涂上。表弟感到一阵清凉，止住了哭泣。妈妈还是不放心，跑去药店买了烫伤膏，顺便咨询了医生芦荟是不是有治烫伤的作用。医生告诉她，芦荟治烫伤是偏方，很少人知道，而且效果很好。
妈妈听了医生的话，一回到家就问我从哪儿得来的偏方。我得意洋洋地说：“当然是看课外书，学到的知识喽！”我拿来妈妈“没收”了的《探索植物的奥秘》，翻开给妈妈看，芦荟，富含水分，对伤口有镇痛、消炎、杀菌作用……
从此以后，妈妈不再限制我看课外书了。
我如醉如痴地沉浸在书海中，我相信，只要我坚持，终究会成为一只搏击长空的“雄鹰”。
【篇七：我的读书故事】
歌德曾经说过这样一句话：“读一本好书，就是和一个高尚的人谈话。”从小我就喜欢读书。在灿烂的阳光下，在膝上摊开一本书，问着薄薄的纸上散发出的淡淡地油墨的清香，旁边放上一杯水，听风吹开书页的美妙声音。我家有一个大书架，我会经常站在书架前，仰着头看那些花花绿绿的封面。我知道，从那时起，我就深深地爱上了读书。
无论是厚重肃穆的字典、精巧感人的小说、空灵芳馨的散文，抑或是精辟真挚的小故事，它们让我更加了解人生的至真至纯，使我懂得了世界的广大、知识的无限，但对我影响最深的还是一本叫《上下五千年》。
这本书是我在去年儿童节的时候，妈妈送给我的一本书。吃过晚饭，我就迫不及待地看起来，一一个生动的故事就像磁石般吸引着我，使我爱不释手，不知不觉中，我就熟睡过去。我梦见屈原向我走来，他向我诉苦说：“楚庄王娜个昏君，竟然不听我得劝告，导致楚国灭亡了，你可知道我这个爱国主义者的悲愤之情啊！”我的眼睛眨也不眨一下，连连点头，为屈原而感到悲愤。就在这时候，诸葛亮也骑着马，来到了我跟前向我诉苦了：“哟，屈原你也在这儿呀，不过，我不是来找你的而是你旁边的这个人。”他又把脸对着我我说：“哎！我太相信马了，害得我街亭失守，我内疚呀！”秦王也来了凑热闹，他大声地说：“幸亏小内待的提醒，否则我就要背荆轲杀掉了。”一时古人们议论纷纷，我也兴高彩烈地在那里谈天说地……早晨一醒来，我发现床头的灯还亮着，书也在我的枕边。原来我进入的小说中了，在不知不觉中睡着了。
书不仅给我了许多知识，更给我注入了无穷力量，教给我了许多深刻的做人道理，为我人生的航程指明了方向。再美得花儿也会凋谢，再绚丽的彩虹也会消失，但只要把书珍藏在心中，便会成为有恒的美丽和智慧。