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塞着跳蛋上课5篇

初三下 时间:2013-06-23

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(1) [塞着跳蛋上课]铅笔的述苦


体育课到了,同学们一个个都到教室外面的操场上上课去了,教室里只剩下了孤零零的书本和笔。这时,铅笔们围在讲台上你一言我一语的开起了述苦会。

一支被咬的的头上全是牙印的铅笔说:“我那个小主人呀,在动脑子的经常把我塞到嘴巴里去,不停的咬,你们看,都把我咬的毁容了”;一支脱皮的铅笔说:“我的小主人在上课的时候不认真听课,做小动作,拿块橡皮在我身上擦,搞的我都没有颜色了;”一支断了芯的铅笔说:”我的小主人他写字的时候太用力了,结果断了芯后,就把我扔到一边去,再也不理我了“;一支粉红色的很漂亮的铅笔说:“我的小主人对我可好了,她每次上课的时候都很认真,从来不玩小动作,写字的时候也是轻轻的,所以学习的成绩也是很好的呢”。这时,铅笔女王说:’要不我们每支铅笔都给自己的小主人写封信吧,让他们都改掉自己的不好习惯,上课的时候都认真的去听老师讲课,这样学习成绩也就还好了,怎么样?“铅笔们一致同意了,于是,刷刷刷,教室里一下子都安静了下来,每支铅笔都开始了对自己小主人的述说。

各位同学,你们收到了铅笔的这封来信了吗?

(2) [塞着跳蛋上课]教室里的对话

教室里的对话
一天,同学们都放学了,在安静的教室里,传来了一阵窃窃私语……
桌子开口了,它说:“小主人总是在我的脸上乱涂。把脚蹬在我的腰上,往我的肚子里乱塞东西,什么纸屑、橡皮屑……真是恶心死了,弄得我全身骨折!”
“桌子大哥,你还好呢!我比你还惨,小主人上课时还摇来摇去的,把我弄得头晕眼花,下课还踩在我身上,痛得我差点去了半条命,用沉甸甸的课本放在我身上,弄得现在我都动不了了。”椅子弟弟伤心地说道。
柜子小姐高兴地说:“我的小主人挺爱护我,每天给我擦得干干净净,放东西时轻轻地打开我的柜门才把东西放进柜箱里。他对我挺好的!”
这时,门爷爷说话了:“小主人都有优点和缺点,我们要帮助小主人找到缺点,并帮他改正过来才对!”
大家都点点头,似乎明白了什么。

(3) [塞着跳蛋上课]我的爱好与特长

我的爱好与特长
在生活中,一个人要有许多爱好和特长,他一定活的快乐,就像一个在天空中飞翔的小鸟。我也是,有着许多爱好和特长。
我特别喜欢读书,一读起书来,吃饭都听不见,耳朵就像塞了两个棉花球。有一次,我早上一起来,洗完脸,就开始读书了。过了一会儿,我看表都6:40了,我起来的时候才6.00呀,时间怎么这么快呀?管它呢,接着看;妈妈叫我吃饭,我没有听见,还在那里认真地看;妈妈又叫我遍,我还没听见,还在那儿认真地读书。妈妈的忍耐是有限的,妈妈知道我怕嗝叽,所以嗝叽了我几下,我像疯子似的在地上乱蹦,才去吃饭。
我还特别喜欢玩口袋,我一玩起口袋,连上课铃都听不见了,就像没长耳朵似的。有一次,打下课铃了,我像火箭一样向外面冲去,心想:一定是第一个。等到打上课铃了,我没听见,以为和我玩的同学要走,就问:“你们为什么要走呀?”其中一个朋友林伟然说:“上课了。”我一听,哦,原来是上课了。
我不仅有许多爱好,还有特长——舞蹈。有一次,我们舞蹈班的老师说:“我们过两天要参加一个电视节目,每个人都要认真,珍惜这次机会。”我一听非常高兴。我们在排练的过程中,都非常认真,终于到录像的那一天,我们都演的非常好,非常出色,下面的观众都给我们热烈的掌声,老师都表扬我们了。
我有许多爱好和特长,所以我很快乐

(4) [塞着跳蛋上课]那一次我很受启发作文(8篇) 初一年级作文


篇一:那一次我很受启发

翻开发黄的扉页,我含着泪一读再读,不得不承认因为你,我改变良多,受益匪浅。因为你,我放飞理想,去拥抱彩虹。

那是暑假的一天,我无心学习,只是在电视机前守着一部部的偶像剧。因为广告,我随意地换台。不知道是一股怎样的力量,令我停止了换台……

几张破旧的书桌,几本印刷得歪歪斜斜的课本,几张发黄的瘦小的面孔映入了我的眼帘。这是宁夏的一个小山村里唯一的一所学校,极其简陋。无疑,这是我无法想象的。我忍住眼泪继续往下看。

有一个小女孩只有九岁,她有一个弟弟,比她小三岁,他们都是留守儿童,父母长期在外打工,每月寄回家一百元。她的家距学校有二十三公里,中间隔着三座山。一个星期她回家一次,每次她需要用六元作为乘车的路费。而她为了给弟弟省下两元做零花钱,徒步翻过了一座山。途中有泥泞难走的路,有杂草丛生的路,有陡峭难行的路,可她一个九岁的小女孩竟走得如此之快。我的心仿佛被什么震了一下,是一种难以名状的辛酸。两个小时后,她回到了家。只见她快速冲向弟弟,这时眼前只剩下他们一起玩闹的画面,耳畔只剩下他们的欢声笑语……

这时有一股暖流从我心底缓缓流出。

记忆犹新的便是她说的一番话:“我不觉得命运不公平,我有弟弟,他可以陪我玩;我可以上学,可以和同学一起学习。”

她不介意学校环境简陋这是悦纳,她愿意为了弟弟而走十几里山路这是奉献。想到这儿,我的眼泪不禁夺眶而出,我关上电视机,走向属于我的书房,嘴角扬起四十五度的微笑,我想我明白了什么。

篇二:那一次我很受启发

我曾经读过一个故事,这个故事对我启发很大,它使我从非常小气变得乐于助人。这个故事的内容大概是这样的:

一年,高尔基在岛上修养,他儿子放寒假时,跟着他妻子来岛上看他,他儿子在岛上中下许多花。儿子回去上学了,而他种的花留了下来。春天到了,高尔基看到儿子在岛上种的花全开了,他写了一封信发给儿子,信中说:

儿子,你在岛上留下了美好的东西——花,如果你在任何时间任何地点,留给人们的都是美好的东西,到那时候,你会感到自己是多么快乐。儿子,你要知道,给永远比那愉快!

还有一个故事,说的是有个花店招人手,三个人前来应聘,老板很细心的观察他们三个人的表现,哪怕是小节。一个星期的试用期过了,老板留下了第三个人,问起原因时,老板说:“每天卖花都会剩下一些,第一个人是把这些花扔掉,第二个人是把这些花带回家,只有第三个人,他把这些花送给过路的行人。我留下他的原因是:只有他懂得‘予人玫瑰,手有余香’!”

读这些故事前,我是一个很小气,爱占小便宜的人,而读完这些故事,我变得乐于助人,很大方,因为我懂得了给永远比拿愉快,我也明白了予人玫瑰,手有余香。

有一次期末考试,一个同学忘带尺子了,我正好带了一套,我借给他一把,他非常常感激,我也很高兴,不知为什么,一种喜悦感浮上心头,我带着喜悦的心情参加考试,考得很好;而那位同学因为尺子的帮忙,也考得很好,这不是一举两得吗?

“给永远比拿愉快!”和“予人玫瑰,手有余香。”这两句话我会一直铭记在心!

篇三:那一次我很受启发

人最大的敌人是自己,人最怕失去的是信心。妈妈的话在耳边清晰地回应着。

哨声响了,我们第三组排着队进场了,“糟糕,这家伙这时候却来捣乱,咚咚咚地跳个不停。”我浑身瑟索着,额头上直冒冷汗。风还在刮着,似乎在对我们进行考验。

“11号。”评委员叫到,我的脚却有点不听使唤,怎么也挪不开步子,但总算有惊无险,我是满分,但接下来这一项却让我的良心不断地受着谴责。这项是实心球,我的弱项,我祈祷着,不要投的太差,但上帝似乎在告诉我那是徒劳,种下多少种子便会结出多少果子。“5。90。”评委员说着。我的心一下子跌落到了谷底,我有了心里准备,接下来的800米,我便失去了信心。

上跑道了,我快要窒息了,突然感觉心跳加速了,枪声一响,我便冲了出去,可是一圈过后我支持不住了,但听到老师   的呐喊,我还是坚持着,挪着那沉重的脚步,我默数着,一步,两步……当时什么也听不见了,仿佛到了另外一外世界,“加油!”老师和同学一起喊着,叫着,可我却疲惫到了极点,脚下感觉轻飘飘的,风一吹便会倒下了,但是还好,我跑到了终点,我全身瘫痪般躺在草坪上,使劲呼吸。

接下来便是重重一击,成绩出来了,但我并不满意,我很自责,拳头转的紧紧的,后来,眼泪就如洪水般的向下飞溅着,我哭了,我怎么面对那些因为帮我加油而把嗓子喊哑的老师,怎么面对那些身带疲惫却依然给我鼓励加油的同学,怎么面对一如既往支持我的妈妈。我脑子乱极了,一个人坐在那里呆呆的一动不动,任凭泪水往下流,朋友来劝我,安慰我,好久才把泪水止住。回到家后,我便进房了,妈妈似乎知道发生了什么似的,轻轻地推开门,蹑手蹑脚的走进来,和蔼可亲的说:“怎么了?”我抬起头,望着妈妈那张慈祥的脸,这时泪水又来了。

“哟,瞧这小脸儿红的:跟妈妈说怎么了?”我像受了天大委屈似的汪然出涕。“我考的不哈,我好难过。”妈妈没有问我的成绩,避开话题说:“没关系,最严峻的挑战还在后头呢!放宽心啊!“妈妈安慰着,可她每安慰一句,我便会愧疚一次,因为我觉的我对不起太多人了,特别是一直支持我的妈妈。妈妈说:“你长大了,也许大道理都懂,我就不说了,但是你要知道,人最大的敌人是自己,人最怕失去的是信心,不懂吗?”我点了点头。妈妈抚摸着我的头说,“别灰心,你才打完第一仗就垮了吗?那都过去了,你需要的是不断努力,而不是灰心丧气。”

我茅塞顿开,突然明白了许多。是啊,人最大的敌人是自己,人最怕失去的是信心。

篇四:那一次我很受启发

生活中,无处不充盈这快乐与希望,坚强与威严;自信与成功。但是,最重要的是,要在生活中给予你的启发中自信、坚强、坚持不懈。

还记得,在六年级的时,我学习了一篇名叫《碧螺春》的课文。在作者的笔下,碧螺春茶叶那蜷缩着的样子,那翠绿的颜色,一直在脑海里回荡。那时,真有一种冲动—要亲自一睹它那令人陶醉的样子,品尝那细腻的味道。

终于,那天,姑父买了一包碧螺春茶来孝敬奶奶、爷爷。于是,我便忍不住向奶奶要了几粒茶叶。回去后,我赶忙拿来一个杯子,沏上一杯水,把茶叶一粒一粒放进去。那茶叶,好似一条蛟龙,在水里腾飞。一分钟,两分钟,三分钟……啊!那碧绿的碧螺春茶已被浸润。那水里无不充盈着希望的绿色。轻轻泯上一口,那沁人心脾的清香扑面而来,徘徊在唇齿之间。我有忍不住在尝一口了。哇!那香气似乎在我的全身里蹿动,好像这个人都变的神清气爽起来。我享受着那无穷的乐趣。但不久之后,嘴里突然泛起了一股苦涩的味道,这种味道余留在口中。我端起茶又喝了一口,瞬间,清新又扑鼻而来,我有感觉到了那种美!那种仿佛置身于世外桃源,仿佛在无数的花草间萦绕一样。

这不是人生的写照吗?这不正是一种对世人的启发吗!只有经历了重重困难后,只有翻过无数高山后,理想境界才终将实现!

此刻,我感受到了一种美,我感受到了一种启发!我要对自己说:“加油,只有尝到人生的苦涩后,才能成为一代英豪!放飞翅膀,在人生里飞翔吧!”

篇五:那一次我很受启发

生活就像天气一样,有时风和日丽,有时雷鸣闪电。但是,或许一个动作、微笑、关心对一个人来说就是一片冬日的阳光。——题记

暑假的一天中午,我骑车去花园小区的同学家玩。到了花园小区时,车胎扎到了玻璃,爆胎了。我便推着车到小区的修车铺去换胎。

我到时,修车老人正在给一辆车打气。他矮矮的个子,窄窄的肩膀,饱经风霜的脸上爬满了鱼尾纹;岁月和艰辛已使他两鬓染霜,常年操劳的手上布满了青筋。我往旁边一看,那里有七、八辆车正在“排队”等待修理,似乎还要等很长时间,我便把钱交给修车的老人,告诉他车子的毛病,又把车搁在“队尾”,就走了。

我和同学去小区里的空地踢足球。而那个空地,刚好就离修车铺不远。

夏日午后的天气很炎热,但我球踢得依然很痛快。不一会,我就口渴了,买了瓶水,坐在空地旁的石椅上歇凉。那儿是个“风水宝地”,刚巧被一片浓密的树荫遮住。而此时,我的目光却被修车老人给吸引住了。

现在正是夏季一天中最热的时候。修车铺的位置不好,四周没有一块阴凉地,完全暴露在烈日下,火辣辣的阳光直刺老人的后背。这时,老人仍在忙碌地工作着,一会儿也不敢歇息,因为活比较多。就连花白鬓边冒出了豆大的汗粒,也顾不得擦一把。

此情此景,使坐在树荫底下的我不由得心里一动,便站起身来跑到那位正在辛苦工作的老人面前,双手将水递给老人。这对我来说是从来没有的事,因为这是我第一次接触这位勤勤恳恳的修车老人。

显然,我的举动也让老人很惊讶,他小心翼翼地问:“我喝了你喝什么?”“我不太渴,您喝吧。”我答道。他肯定是渴极了,却也只倒了一半在他那个小水瓶里,余下的半瓶仍然还给我。

他直起腰,仰着头,“咕噜,咕噜”几口就喝完了,末了还意犹未尽地咂咂嘴。我可以清楚地看见他脸上绽放出快乐、幸福的笑容,这笑容在阳光下伸展着。。。。。。

随后,老人的话渐渐多起来,他先问我是哪个小区的,又问我住几栋楼几号,我都一一回答。最后,老人微笑着对我说:“有机会,我一定要上你那去修车,因为你那院里有像你这样好的孩子……”一番话说得我不好意思起来。好在车很快就修好了,我骑着车,耳边回响着老人对其他顾客说的话:“呵呵,今天可真高兴。碰到了这么好的一个孩子。”

听到老人这样的话,我的心里也充满了快乐。因为,我仅仅用半瓶水,就换来了老人的快乐。别人是因为我而快乐的啊,我的心当然也就高兴啊。

原来,快乐的原因是很简单的东西啊,比如一个动作、一个眼神、一句话,就能生发出内心的快乐来。快乐与爱,是我们每个人都能给予别人的,在给予的同时,我们也能获得无限的快乐与爱——这就是那一次我受到的启发。

篇六:那一次我很受启发

桌子的一边,是我;对面,是从小教我下棋的老师;中间,是一盘棋。我与老师对垒,企图寻求人生的答案。

这盘棋,我很想赢下来。第一步,怎么走?我举棋不定,师傅说:“首步下好,可定全局。”我走哪里?是啊,我走哪儿呢?前面的路似乎已被大雾封锁,我依窗凝望,斑驳可见一个孤影在唤我前去,他是谁,是幸运之神,抑或是噩运之神?我茫然了。去吧,路还是要走的!我怎能因为恐惧而停滞不前。棋子“啪”的一声落下。

大战很快进入白热化状态,一黑一白在棋盘上驰骋厮杀,难解难分。可是,看得出来,我已处下风,我的“一条大龙”已陷入危机,一股咄咄逼人的杀气向我逼来。我该怎么办啊?是啊,我该怎么办呢?前面的路,无疑是充满风险,可是我的这条“大龙”要想保住,我必须走这条险路,我已无法回头,唯有全力以赴。也许我会遍体鳞伤,也许我会心力交瘁,可是只有拼尽全力,才会有胜利的机会,我镇定一下,棋子坚定地落下……

“啪”,最后一颗棋子落下,我输了,那条大龙终究没有逃脱被围剿的命运。我输了。内心已然一片空白,心底一片冰凉。所有的自信似乎一瞬间消逝,再也不会回来。神色的变化怎能逃过老师的法眼。“我输了。”我苦笑。“是啊,你又输了。”老师稍作停顿,睿智的目光从我身上扫过,说道:“可是,这只是一盘棋而已,人生的棋可绝不是一盘就可以下完的。”我看着老师,:“老师是说……”老师一边收拾棋子,一边说道:“众多棋局,扑朔迷离,千变万化,如天上的星星让人眼花缭乱。其实谁都会输,也都会赢,重要的是该如何看待输赢,更要知道如何去赢,日后,还有许多盘模等待你去下,要努力啊!”

老师的话,如醒醐灌顶,我的心门顿时打开;人生如棋,黑白相间,有输有赢,永不言败!我没想到,困扰我诈许久的问题,在一盘模里得到解决了。那一次,我很受启发!

篇七:那一次我很受启发

其实,世间最美的景致有时并不是用浓墨重彩描绘而成的,它也许只是一个淡淡的印迹,但它深藏在我们心灵最柔软的地方,它与生命同在,一旦触动了它的密码,它便如潮水般涌来,淹没你,柔软你,感动你。

那天我和妈妈吵了一架,回想起来真像两国交战一般:

到了星期六,我好开心,因为我已做好了作业,我拿起报纸津津有味的看着报纸。这事妈妈走了过来,说:“我要帮你报一个书法班吧,毛笔好一时间没练了!”“啊!”我睁着大大的眼睛说,“不是已经有两个画画班了,我不,小孩子生来就是学习的机器吗?就算是机器也要休息的呀!”“这件事我来决定!”妈妈坚定地说。我发火了,大声说:“你这叫做许州官放火,不许百姓点灯!不行不行…。。”俩人都吹胡子瞪眼的,差点用上了“核武器”。

我火冒三丈的走回自己的房间,趴在自己的书桌上。无意间我看见了报纸上有这样一则真实的小故事:一位成绩十分优秀的学生因为家中十分平穷,辍学了,好像一面墙隔开了她和学校,所有的希望和梦想都破灭了。但她没有放弃自己的读书梦,后来她靠勤工俭学继续读上了高中。

虽然只是那一节短短的小故事,给了我很大的体会和感触:平穷的孩子勉强度上了高中,而我呢?有了好的条件却不好好珍惜,想了想当时真不应该。

篇八:那一次我很受启发

那是一次大型的数学科比,学校举行的,说一等奖的不但有奖状,还有丰富的奖品,二三等奖的有奖状,还有一本精美的笔记本。同学们成绩中上的都报名参加了,当然我也不例外。

那是怎样的岁月啊!课间大家都在打题海战,谁都想考好。奥数的题目把我弄的心烦意乱。有时,一道题挺简单的,可我却怎么也想不出来,去请教同学,一问,才知道如此简单;有时,一道难题千思万想终于有了思绪,可又被突如其来的上课铃声赶跑了……我抓紧每时每刻做题,我认为,只要我比其他同学更努力一些,就一定能取得好成绩。虽然有的题我从来都没有做过,但我还是按奥数里的例题一条条地把他们弄懂。那段时间里,我可以说除了吃饭。睡觉就是做题,我比任何时候都要刻苦。

终于科比了,并且几天后结果也出来了。我的天啊!我连个三等奖也没有拿到怎么会这样?

而那些平时不够我认真做题的同学,也拿到了一等奖,我真是欲哭无泪啊!

妈妈并没有责怪我,而是语重心长地对我说:“你要知道,付出了不一定有表面的收获,但却是一份积累。”说完妈妈拿来笔给我写了下面的公式:

一份付出,一份积累 ;

二份付出,一份积累;

三份付出,一份积累;

十份付出,百份积累

啊!我明白了!妈妈说的可真有道理,是的,我付出了不一定会有收获,但只要我付出的越多,积累也就越多,自然就会有可喜的收获。

(5) [塞着跳蛋上课]我最好的老师作文400字

我最好的老师作文400字
每个人都有自己最好的老是,而我心目中最好的老师,便是教我吉他的王东老师。每当我拿起吉他时,便会想起他对我那份浓浓的师恩······
记得那时我正在上三年级,妈妈第一次将我带进了吉他教室。王东老师笑眯眯地迎了上来。只见他摸了摸我的头,笑着对我说:“不错小子,咱们以后不但是师徒,还是哥们!”有一次上课,一个和弦我怎么也按不响。经过一次次的努力,吉他反而像是一个正在生闷气的小孩——怎么也不出声音。这可气坏了我。就在我垂头丧气准备放弃时,王东老师走了过来。看到我这副模样,便和蔼地问我:“怎么了,哥们?是不是遇到什么困难了?来,给我讲一讲还不好”得知情况后,王东老师手把手地教给我了一个小窍门。这是我一下子茅塞顿开——哦!原来还可以这样按!很快的,我便成功地按响了这个和弦。
除了教学时的耐心,善于鼓励孩子也是王东老师的一大长处。
记得有一次吉他比赛,我满怀信心地走进了赛场刚一进去便看到了王东老师,他热情地冲我打了招呼,并祝我比赛顺利。比赛刚一开始不久我便发现——这次比赛远不止我想象的那么简单,选手们都是经过选拔的高手。首先上来的是一个大个子,一上来我还不屑一顾。可是他刚一开始弹,我便改变了想法,那优美的音调、熟练的琴音,真可谓是已经到了出神入化的地步。渐渐的我的心里萌生了退意。于是我向王老师提出:“我不想比了!”王老师听后摸着我的头说:“有什么好害怕的?相信自己,照你平时的发挥,绝对没问题的!”我听了王东老师的话,感到了一种自信,从心底升起,在比赛时,我一直用这种力量鼓励自己,果然,我在比赛中勇夺冠军。在接过奖杯的那一霎那,我的目光在台下寻找着我的老师,他远远地冲我竖起了“v”。
就此算来,我和王东老师已经相处四年了。在这四年中,谁也说不清有多少的酸甜苦辣。正可谓:十年树木百年树人,滴水之恩涌泉相报!我相信在今后的学艺道路上,不管多苦,我都会义无反顾的坚持下去,因为,我不能让我的老师失望。

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