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自创诗歌600字 我们的心中充满爱
当我还是小孩子时
在大街上 看见失去一双臂膀的残疾人缓慢地行走
我多么想将天使那洁白的翅膀送给他
让他获得梦想中的一双手
在理想的光环中坚强的面对生活
当我还是小孩子时
在公园中 看见失去声音的残疾人对着万物的一切
指手画脚 表达着她欢快的心情时
我多想将老师弹奏出的音符送给她
让她拥有一副甜美的嗓子
在多姿多彩的春天里
对着花儿私语
当我还是小孩子时
在大海边 看见失去听觉的残疾人眺望远处时
我多想摘一朵七色花 变出一对健康的耳朵
送给他
让他自由自在地听昆虫们精心准备的音乐会
听黄河长江奔腾不息地流向远方
当我还是小孩子时
在漆黑的夜晚 看见双目失明的大姐姐轻轻的哼唱
啊 我又多想摘下明亮的星星 送给她
让她拥有一双明媚的大眼睛
从此可以在教室里津津有味地看书
时间慢慢消逝
现在的我已经知道
那些都是不切实际的愿望
虽然美好
却永远无法实现
现在的我
看到书本上一些残疾人的故事
我知道他们身残却志坚
看到操场上残疾的人儿在奋力拼搏
我知道他们要付出比平常人多得多的努力
他们却毫不畏惧地做到了
他们成了我们健全人的榜样
现在的我
听到全社会呼吁人人平等
给残疾人提供了平等的学习机会
听到爱心人士伸出关爱之手的善举
有越来越多的人关爱着这个特殊的群体
我相信人世间有爱无碍
只要我们心存良知
只要我们心存感激
其实啊
小时候那些美丽的愿望
时常还会插上翅膀
飞进我的梦乡
多么希望哪一天醒来时
真的能够一一实现
春夏秋冬（自编诗）
春 夏 秋 冬
春风悠柔过， 炽日炎炎热， 秋风呼啸过， 白雪飘飘落，
彩蝶翩翩飞。 阳光罩四方。 树叶纷纷落。 房屋片片白。
百花群争艳， 树阴下乘凉， 一秋满回塘， 腊梅处处是，
一柳两岸青。 蝉鸣声声叫。 球菊开更香。 香味飘万家。
古诗“变味”了 广东省桂城 桂城中心小学六<3>班 钟轶凡 由古至今，古诗三百首一直是我们中华人民的骄傲。每一个国家都十分羡慕，但是随着社会的发展，人们渐渐把这些中国人的骄傲——古诗，忘记了。虽说小学课本上也有古诗，但是，一本书上又有几首古诗呢？有些人，虽然还记得一部分，例如：春晓、鹅和一些幼儿园小朋友都会的古诗外，那些含有深刻道理的古诗有谁会记得呢？人们不但不记住这些传统的文化，还把这些含义深刻的古诗改写，就拿“望庐山瀑布”这首诗来说吧，一些不理解古诗含义的人，居然把这首诗改成这样：日照烤炉升香烟，鸡鸭鱼肉在眼前。口水流下三千尺，一摸兜里没有钱。虽然我刚刚听时也觉得挺好笑，但是笑过后，我却觉得这简直是侮辱了古诗，李白把这首诗写的那么好，那些人却把飞流直下的瀑布水比喻成口水，就算不是侮辱，也恶心。 这些人只是初级性的改写，有一些不良少年，还把古诗的词改的不堪入耳，完全是对小学生的身心进行影响，把好学生都教坏了，差生更加不用说。如果他们把古诗的词改掉，但是也是含有教育意义的话，我是百分之百的赞成，因为那些古诗都是古文，一般人很难理解；但是改成现代文后，对人们理解也有好处。可是那些可恶的人，不仅仅把古诗的词改了，而且改的并不是对我们有益的。这种行为是不可以原谅的，他们改掉古诗是对我们中国的古代文化的藐视，对我们中国古代文化的不敬。难道这些人可以饶恕吗？对于这种人，我们不应该理睬他们，更加不能学习他们。听到他们说时，应该对他们进行批评，不应该笑，这样会使他们更加猖狂，继续为得到那种没用的虚荣而继续改写古诗。所以，我们不仅要从自己做起，还要告诉别人，不要这样做。让古诗“变味”的机会再少一个。 我希望古诗不要继续“变味”了！让我们的子孙后代可以目睹我们中国的文化，让我们的子孙后代来为这伟大的传统文化而骄傲吧！
指导教师：黄妙莲比喻形象，富有真实情感。
关于古诗的作文
我喜欢古诗。小时侯，经常浸泡在古诗的韵律里。每天晚上，听着录音机里播放的古诗，伴随着窗外蝉鸣声，一阵微风吹过，我感到前所未有的快乐。
伴随着古诗，我诗意的生命开垦出丰美的田园。我会背的第一首古诗是《咏柳》。“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，我问爸爸“绿丝绦”是什么意思，爸爸说，“绿丝绦”是柳条垂下来像一条条丝带，就像妹妹头上扎的绿色蝴碟结，这就是“绿丝绦”了，哦，懂了。
我就这样一首首背了下来，读了许多有关春天的诗，“迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”。这首诗让我们看到了：春天阳光普照，江山秀丽，春风拂面，春风送来了花草香气，春回大地，泥土松软，燕子来飞飞去衔泥做巢，鸳鸯在暖和的沙地上睡着了，这一定是一幅非常甜美的春景图啊！
“黄师塔前江水东，春光懒困倚微风”。这首诗仿若把我们带到了黄师塔前，望着滔滔江水向东流去，心中的烦忧也随之而去，春风吹来，顿觉又懒又困，我明白了人们常说的“春困秋乏”。
宋朝诗人王安石有一首《泊船瓜洲》中的“春风又绿江南岸，明月何时照我还”和南宋诗人朱熹《春日》中的“等闲识得东风面，万紫千红总是春”，同样是写春风，诗人一个喜，一个忧，两相对照，反映出两位诗人当时不同的际遇，不同的社会环境，感受到了诗人的爱国情怀，领悟了不同的写作手法。
古诗不仅给我的生命田园抹上了绿色，而且让我的心灵腾飞，融入那千年唐风宋词中，遥望天外云卷云舒，聆听海天相接处渔歌唱晚，更让我这个北方少年感受到了塞外大漠孤烟壮阔。
古诗，让我的生命丰富多彩！我爱古诗！
童年
童年是幸福的，
因为我们在妈妈的怀抱中成长。
童年是自由的，
因为我们都可以在空中翱翔。
童年是可以令人回味的，
因为这其中的酸甜苦辣供我们品尝。
童年
童年像一部电影，
我们，则是这部电影的主角。
童年像一个五味瓶，
其中的酸甜苦辣令我们品尝。
童年像潺潺流水，
清洗我们心中的创伤。
其实童年只是一瞬间，
我们以后的命运就掌握在自己手上！