[我的梦]中国梦我的梦手抄报内容资料

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　　“中国梦”关乎着中国未来的发展方向，凝聚了中国人民对中华民族伟大复兴的憧憬和期待;它是整个中华民族不断追求的梦想，是亿万人民世代相传的夙愿，每个中国人都是中国梦的参与者、创造者。下面我们为大家带来中国梦我的梦手抄报内容资料，仅供参考，希望能够帮到大家。

　　中国梦我的梦手抄报篇一：教育的梦想

　　教育有了梦想，孩子们的世界才会明媚灿烂，千万颗成长的心灵才会花开出民族的自由和未来，我们才会诗意地栖居于世界东方。

　　我们的民族教育无疑要汲取人类全部的文明，并传播民族教育文明与发展的火种，也要传承我们民族美好的心灵和全面复兴伟大梦想的魅力。如今，当中国梦成为一个时代继往开来的澎湃热情的具有感召力的热词时，我们的中国教育梦又在哪里?

　　教育的梦想是民族的富裕。经济发展才有教育发展，而教育发展才会不断给经济社会给力，以人才给力，以技术给力，以创新给力，以伟大的复兴中华的梦想给力。当教育真的起到这种巨大社会作用的时候，我们就可以说，我们的教育梦想原来是如此丰富多彩——因为人的解放、自强和发展，因为人的创新、创造和想象，因为人的幸福、健康和热爱，我们的民族和国家才会有现实的富强和未来的灿烂。

　　教育的梦想是诗意地栖居。因为梦想，我们才变得神奇灵动，我们才变得富于生机，我们才变得生生不息，我们才会不断放下沉重的担忧和疑虑，我们的思绪才会昂起头来，让视线轻捷地直冲万里云霄，感触布满星光的无垠苍穹。

　　教育的梦想是心灵无形的翅膀，是我们展翅翱翔蔚蓝天空的灵魂基地。我们带着梦想起航，在山山水水之间，在广袤的祖国大地上，勾画激动人心的宏伟蓝图。而这样的宏伟蓝图，实在需要孩子们从小灵动的想象驱使手中五彩的画笔，一年年慢慢成就为最终的杰作。

　　教育的梦想是心灵的发动机。教育要有梦想，就需心灵的解放，就需要让一个时代焕发充足的想象力，而这，的确需要宝贵的自由。没有自由，就难以有自主，没有自主就难以有独立思考，没有独立思考创新和创造也就会因思想萎缩而无情地凋谢。

　　教育的梦想是新春的种子。花开的春天，让我们好好看看，孩子们的眼光里，外面的世界到底有多少精彩逶迤而来。春风初起的和煦里，让我们认真想想，孩子们的感觉里，天空的云朵是否洁白而圣洁;放开春天的雨丝，让我们蹲下身体，抚摸孩子们的笑脸，告诉孩子江河湖海的水，它们飞向天空的力量其实就是自然和热爱。

　　教育的梦想是雨露。注目夏天的草尖，那一缕晨光里的晶莹剔透，会让孩子们的幻想透明清澈，会让他们突然就联想到生命的奥秘，联想到那满目青山苍翠的美丽。也许他们要问，大地之上，母亲的安详，是不是就是炎黄子孙的福祉。当我们和美好的自然同在时，灵魂的底片上，该不该出现雾霾的阴影。

　　教育的梦想是让每一个孩子都有一张幸福的笑脸。给成长一条平等的通道，让人不如人的等级意识隐退，祖国的每一寸土地上，都应该平铺理想的画卷，让教育的魅力毫无阻遏地展示我们村庄的宁静和城市的繁荣，让每一个孩子都能感受和睦幸福家园的温暖。

　　教育的梦想就是把玩耍的自由还给孩子。一块泥巴，一行文字，一套玩具，几根树枝，一张折叠成纸鹞的纸片，一分钟的奔跑，一场游戏，都可能是孩子们的最爱。让他们自由地感知伙伴存在的价值，让他们自由感知家门与家门之间的距离，让他们自由呼吸我们社会进步的时代气息。

　　教育的梦想是快乐。装满知识的书本站在书架上，堆积起来的是书店，让孩子们主动伸出双手，打开一本书，再打开一本书，去自觉发现人类文明旅途上的精神风景画。不要强迫，不要灌输，孩子们绝对不是书橱。不要用草绳子捆绑孩子的稚嫩思维，要放飞他们心中的理想。

　　教育的梦想就是未来，就是从现在开始要用百年大计的目光，审慎丈量我们民族的心灵历史，审慎丈量中国与世界其他国家的距离。我们的标尺有多高，我们的梦想才会有多高。

　　教育的梦想就是自由。教育有了梦想，孩子们的世界才会明媚灿烂，千万颗成长的心灵才会花开出民族的自由和未来，中国才会诗意地栖居于世界东方。

　　中国梦我的梦手抄报篇二：扬鞭策马中国梦

　　中国梦本该如此，败，有穷且益坚，不坠青云之志的倔强傲岸。

　　孔子被后人称为大贤至圣，然而在我看来，他更是一位“知其不可为而为之”的逐梦者。春秋战国，礼崩乐坏，道德失范，战火纷飞，天下无道。孔子却怀着悲天悯人的仁爱之心，为恢复“礼治”而四方奔走。为实现自己的主张，他周游列国，开馆授徒，陷于困厄而不屈，遭遇讥讽而不坠，坐尽冷板凳而不悔。楚狂接舆的讽谏，长沮桀溺的嘲弄，墨家高人的排挤，都不曾使他动摇。“君子之仕也，行其义也。道之不行，已知之矣。”他就是这样，明知世道艰难，不可能实现自己的抱负，仍要四处游说，试图力挽逛澜于既倒。虽在当时累累如丧家之狗，却如日月，照耀历史。

　　春秋战国，一个以天下为己任、敢于担当的梦，不仅是他的，也是我的。“知其不可为而为之”的逐梦精神，激励着我为理想而奋斗不懈，即使失败又有何悲，又有何悔?在失败中前行，一样能走向光明!

　　中国梦本该如此，成，有扬鞭策马，登高临远的超然脱俗。

　　莫言，80年代30几岁就已志得意满，他的作品《红高粱》被改编成同名电影，获得包括柏林电影节金熊奖在内的无数奖项。然而他却没有因此而飘飘然，相反他以更大的耐心去挖掘身边的人物，去记录身边的故事。一年年的积累，他完成了《檀香刑》、《蛙》等十多部长篇小说，并在2015年一举问鼎诺贝尔文学奖。获奖以后，他谦逊地说我只是一个讲故事的人。

　　成功了而不是忘乎所以，成功了而不是傲视天下，那是莫言做到的，那也是我的梦想。登上高峰以后，不是春风得意马蹄轻，而是谦虚而踏实;不是止步不前，而是扬鞭策马，一路长驱，永无止境。

　　中国梦本该如此，宠辱不惊，熟视岁月如流，有雪底苍松的不屈，有僻地兰草的淡泊，只为青山不放松。怀揣我的中国梦，不以物喜，不以己悲，携长风，浩荡而去，昂首挺胸风沙渡!

　　中国梦我的梦手抄报篇三：盛开的花朵

　　至高无上的牡丹，代表了高尚的权威;粉红无暇的杜鹃，代表了纯洁;国色天香的玫瑰，代表了美丽;正活力四射的我们，拥有无限激情，但在坚强的内心深处，也有一个璀璨明亮的梦。

　　教师是个神圣而光荣的职业，有人把他比作园丁，用辛勤的汗水浇灌着我们;有人把老师比作蜡烛，照亮了别人，而燃烧了自己;有人把老师比作粉笔，染白了自己的头发，这使心中梦的种子萌发，要结出美丽、香甜、美味的果实，那就当一名老师。

　　起初我想当一名神圣的教师，是老师的权威，那时候小，看到了老师在讲台上走走停停，自由自在的讲课，同学们都怕老师，所以爱打打闹闹的同学们一看到老师，便立刻停手，教师顿时鸦雀无声，而且老师管理许多学生，同学都尊重、听从老师的。所以，从那时起，我就想当一名有权利的老师，就这样，一株牡丹就在我心中慢慢成长。当我成熟一些的时候，是老师的无暇吸引了我。老师在课堂上，讲的绘声绘色，有滋有味，毫无保留的把知识传送给了我们，让我们一点点成长，在写作文的时候，老师把技巧方法传授给我们，让我们水平进步，您并不烦躁，而是日复一日，年复一年的该我们讲解。我们见见成长。所以，我从那时起，当一名老师的梦想在我心中又扎根发芽，我当老师的决心又增强了，因为当一名老师纯洁，能为祖国培养人才，让祖国更加强大，就这样，一朵杜鹃花又在我心中成长。

　　当我接近成熟的时候，当一名教师的欲望就更强大了，因为当一名教师会变得更美丽，不是外表，而是心灵的没。因为当一名教师会使自己变得善良。有一次，我们班的一个同学摔倒了，老师看见了，赶紧过去，把同学浮起来，连问伤着没有，有没有事。所以，当一名教师的决心固定了，长出了粗壮的枝干。因为当一名老师会使心灵变的美，让自己变的圣洁起来，就这样，一朵玫瑰又在我心中发芽了。当一名老师，会有权利、会圣洁，更会让自己美丽，当一名教师，你会感到无比自豪。有了梦想，你就会一步步走下去，它会引导你走向成功之路，向是梦想而努力追求奋斗吧!

　　盛开的花朵中承载着我们最初的梦想，灿烂的阳光射过，折射出色彩斑斓的颜色，那是我们梦想盛开的花朵，散发着淡淡的香味，这是色彩的香气，人生因梦想而五彩斑斓。我相信，只要有梦想，内心的花朵就会绽放出无颜六色的花朵。

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