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孝顺的成语

成语故事 时间:2010-02-28

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一:[孝顺的成语]有关历史人物的成语大全

  有关历史人物的成语大全
  1、一鼓作气(曹刿)2、一字千金(吕不韦)3、一字之师(郑谷)
  4、一饭千金(韩信)5、东山再起(谢安)6、图穷匕见(荆轲)
  7、纸上谈兵(赵括)8、负荆请罪(廉颇)9、卧薪尝胆(勾践)
  10、接竿而起(陈胜、吴广)11、三顾茅庐(刘备)12、孺子可教(张良)
  13、四面楚歌(项羽)14、老当益壮(马援)15、投笔从戎(班超)
  16、暴殄天物(商纣王)17、暗渡陈仓(刘邦)18、嗟来之食(黔敖)
  19、怒发冲冠(蔺相如)20、手不释卷(刘秀、吕蒙)21、韦编三绝(孔子)
  22、墨守成规(墨子)23、病入膏肓(蔡桓公)24、鸡犬升天(刘安)
  25、俞伯牙26、口蜜腹剑(李林甫)27、风声鹤唳(苻坚)
  28、泰山北斗(韩愈)29、破釜沉舟(项羽)30、东窗事发(秦桧)
  31、程门立雪(杨时)32、司空见惯(刘禹锡)33、梦笔生花(李白)
  34、力透纸背(颜真卿)35、成竹在胸(文与可,即文同)36、赤膊上阵(许褚)

二:[孝顺的成语]人教版小升初语文试卷及答案

  基础教育一直是最受学校和家长关注的,最为基础教育重中之重的初等教育,更是得到更多的重视。接下来小编为你整理了人教版小升初语文真题及答案,一起来看看吧。
  人教版小升初语文试卷
  一、积累。(27%)
  1.看拼音写词语。(4%)
  miǎo shì nà hǎn líng hún jié gòu
  ( ) ( ) ( ) ( )
  2.组词。(7%)
  炊( ) 魅( ) 拆( ) 凑( )
  吹( ) 魁( ) 折( ) 揍( )
  3. 根据下面句子的意思,用“心”这个字分别组成三个不同的词语,填入句中的括号里。
  小姑娘看着经过( )挑选的海螺都成了一般大小,她( )地笑了。能够把海螺卖出去,上学的学费就不用愁了。母亲也就( )多了。
  4.把下面的成语补充完整。(4%)
  精兵( )政 开卷有( ) 一言九( ) 自相( )盾
  5.“却看妻子愁何在,________________”这首诗是唐代诗人________的生平第一首快诗,“生平第一首快诗”的意思是:________________(3%)
  6.“周瑜打黄盖——一个愿打,一个愿挨”,这是一个歇后语,请你也写出一个带有人物姓名的歇后语:________________________________________________(1%)
  7.连线。(4%)
  《为人民服务》 居里夫人 神机妙算,才智过人
  《十六年前的回忆》 张思德 中国共产党创始人之一
  《三克镭》 李大钊 全心全意为人民服务
  《草船借箭》 诸葛亮 无私奉献的科学家
  8.本学期的课文中,除了第6题中提到的人物之外,你还喜欢哪个人物?说说你喜欢的原因。(2%)
  ___________________________________________________________________________
  ___________________________________________________________________________
  9.把对联补充完整。(2%)
  (1)删繁就简三秋树________________________________________________________
  (2)水车车水,水随车,车停水止________________________________________________
  二、运用(13%)
  1.小学的最后一个学期了,我漫步在花园里,看到花园里的景色真美啊!请写出三个描写花园美或者花美的成语。(3%)
  _____________________________________________________________________
  2.我发现一棵小树苗被风吹倒了。一向顽皮的我忙蹲下身来,把手伸向小树苗。这时,值日老师批评我把小树苗弄倒了,不爱护校园花草树木。我忙向他解释。请写出你是怎样向老师解释的?(2%)
  _____________________________________________________________________
  ____________________________________________________________________
  3.值日老师听了我的解释,他不但向我表示歉意,还奖励我一个任务:设计一条爱护花草树木的广告语。请你把广告语写在下面。(2%)
  4.来到阅览室,看到同学们正在专心地读书。请写一条与读书有关的格言。(2%)
  __________________________________________________________________________________________________________________________________________
  5.来到教室里,同学们正在讨论互联网,你认为小学生应该不应该上网,请简要谈谈你的看法。(2%)
  _____________________________________________________________________
  _____________________________________________________________________
  6.在即将离开亲爱的母校,漫步在校园里时,我不禁想对母校说……请你写一句话,表达自己对母校的深厚感情。(2%)
  __________________________________________________________________________________________________________________________________________
  三、理解(30%)
  1.课内阅读一(5%)
  “以子之矛,陷子之盾,何如?”
  (1)将这个句子的意思用自己的话写下来。(3%)
  _____________________________________________________________________
  (2)由这个句子我们可以想到一个成语,这个成语是:________(2%)
  2.课内阅读二(12%)
  “不要放走一个!”窗外一声粗暴的吼声。穿灰制服和长筒靴的宪兵,穿便衣的侦探,穿黑制服的警察,一拥而入,挤满了这间小屋子。他们像一群(幽灵 妖怪 魔鬼)似的,把我们(围困 包围 保护)起来。他们每人拿着一支枪,枪口对着父亲和我。
  (1)选择括号里恰当的词语画“√”(4%)
  (2)从________ ________ ________这三个词可以看出来抓我和父亲的人很多。
  (3%)
  (3)抓我和父亲的人有________ ________ ________(3%)
  (4)从________________和________________可以看出来抓我和父亲的人很粗暴。
  (2%)
  3.课外阅读(13%)
  孝 心
  一个13岁的小女孩在一个富裕人家做保姆。
  一天,主人家吃月饼,主人也给女孩一个月饼。小女孩并没有同主人一道吃,她到另一个房间去了,没有人注意女孩吃或者不吃。在只有女孩一个人的房间里,一个香甜的月饼,在女孩陌生的眼里显得很模糊了。有一个熟悉的身影愈来愈清晰:她驼着背、淌着汗……锄草、拾粪……在烈日下、在雨中……艰辛地支撑着一个家。她就是女孩的母亲。女孩的鼻子酸了,泪水模糊了她的眼睛。于是,她那双颤抖的小手用旧报纸将月饼包了一层又一层,小心翼翼地藏起,小女孩要留着它让母亲尝尝啊!
  日子一天天过去了,小女孩终于获得了回家的机会,稚嫩的小手郑重地捧出月饼,从未有过的喜悦袭遍全身:“妈妈,您尝尝这个……”
  其实,月饼早已发霉了……小女孩不懂。
  小女孩日日夜夜的孝心就是这样的结果。小女孩是不是太傻了?不,世上有愚昧的人,却没有愚钝的孝心啊!
  (1)在本文中找出一对反义词和一对近义词,写在下面。(4%)
  反义词:________________________
  近义词:________________________
  (2)用“________”画出第2自然段中小女孩由月饼产生联想的句子。(2%)
  (3)第3自然段中,小女孩说的话在朗读时应读出________(急切、喜悦 关心、爱护 幼稚、可笑)的语气。(2%)
  (4)说说你还喜欢朗读哪一段,为什么?应该怎样朗读那一段?(2%)
  _____________________________________________________________________
  (5)说说你是怎么理解“世上有愚昧的人,却没有愚钝的孝心啊!”这句话的。(3%)
  _____________________________________________________________________
  四、习作(30%)
  以下两题任选一题:
  1.有人说:信任是一条纽带,它可以拉近师生的心、邻里的心、两三代人的心;信任是一团火,它可以使人充满自信,充满向上的热情,促使你尽心尽力、尽职尽责……
  2.我眼中的________
  请把题目补充完整,再写作文,体裁不限。
  人教版小升初语文答案
  一、1.藐视 呐喊 灵魂 结构
  2.炊事员 魅力 拆开 凑合
  吹牛 魁梧 打折 挨揍
  精心 开心 宽心
  3.精兵简政 开卷有益 一言九鼎 自相矛盾
  4.漫卷诗书喜欲狂 杜甫 他所作的第一首节奏明快的诗。
  5.猪八戒照镜子——里外不是人。
  6.
  7.鲁滨逊,因为他生活能力特别强,在荒岛上生活了二十多年。
  8.(1)领异标新二月花
  (2)风扇扇风,风出扇,扇动风生。
  二、1.鸟语花香 争芳斗艳 五颜六色
  2.老师请您相信我,这棵小树苗确实不是我弄倒的,是风把它刮倒的,我正要把它扶起来。
  3.亲爱的同学们:
  请爱护花草树木,爱护我们的校园,爱护每一个小生命!
  4.书籍好比河流,使人四通八达。
  5.可以上网,从网上可以学到很多知识,查找一些相关的学习资料。
  6.亲爱的母校,是您使我从一个无知的小孩成长为一个合格的小学毕业生,我永远感谢您!
  三、1.(1)用你自己的矛,戳你自己的盾,会怎么样呢?
  (2)自相矛盾
  2.(1)魔鬼 包围 (2)一拥而入 挤满 一群
  (3)宪兵 侦探 警察
  (4)“不要放走一个”“他们像魔鬼似的,把我们包围起来”。
  3.(1)陌生→熟悉 愚昧→愚钝
  (2)有一个熟悉的背影……支撑着一个家
  (3)急切,喜悦
  (4)第2自然段。因为小女孩的孝心让人感动,前两句用平淡的语气读,后几句用低沉的语调读。
  (5)小女孩的行为看起来愚昧,但她的这份孝心却是很可贵的。

三:[孝顺的成语]小学六年级上册语文期末试卷(苏教版)

  期末考试即将到来,同学们一定在忙着备考,可是这备考也是需要合适的复习资料的。我们为大家准备了六年级上册语文期末试卷,希望大家认真作答,为期末考试做好准备。
  一、识字星空。
  1、根据拼音写词语。(10分)
  yū huí áo xiánɡ xīu rǔ diān bǒ qīng miè
  zhǎo zé zhuàn xiě pái huái kān cè nüè shā
  2、给加点的字选择正确的读音。(4分)
  狂风怒号(háo hào) 销声匿(lì nì)迹 悄无声息(qiǎo qiāo)
  薄雾( báo bó ) 胆怯( qiè què ) 为(wéi wèi)有源头活水来。
  一路上,乘务员对旅客照应(zhào ying zhào yìng)得很好。
  老子(zi、zǐ)特指春秋时期思想家老聃,他姓李名耳。
  3、把下列成语补充完整。(4分)
  劈波( )浪 数九( )冬 望而生( ) 负( )顽抗
  余音绕( ) 阴森恐( ) 刚正不( ) 众星( )月
  二、阅读积累。
  1、按要求写词语。(9分)
  (1)表示知错就改的成语:
  (2)源于神话故事的成语:
  (3)表示生活不安定的成语:
  2、选择正确答案的序号填空。(4分)
  (1)妈妈穿衣服既大方又有( )。 ① 品位 ②品味
  (2)我们谁也不相让,事情( )了很久才得到解决。①争持 ②争执
  (3)外婆家( )有几棵大枣树。 ①临近 ②邻近
  (4)后来,流落在国外的麋鹿大部分( )死去。①相继 ②陆续
  3、判断。(5分)
  (1)“银装素裹”“鸦雀无声”“唱念作打”“心驰神往”这四个成语当中没有错别字。 ( )
  (2)“四海之内皆兄弟”中“兄弟”应该读“xiōng dì”。 ( )
  (3)式样——样式、警报——报警、代替——替代,这三组词中的每组词的意思是一样的。 ( )
  (4)“雁门关外有人家,早穿皮袄午穿纱,抱着火炉吃西瓜。”这句俗语说的是雁门关外的温差很大。 ( )
  (5)《鲁滨逊漂流记》的作者是英国的笛福。 ( )
  4、根据课文内容填空。(10分)
  (1)空气是那么 ,天空是那么 ,使我总想 ,表示我 。我们可以用成语 来表达作者初次来到草原的心情。 (2.5分)
  (2)后生们的 、 、 ,有力地 着, 着,大起大落地搏击着。 它 着你, 着你, 着你。它使你从来没有如此鲜明地感受到 、活跃和强盛 。(4.5分)
  (3)“我愿意再活一次,重新学习,重新工作,让我的生命开花结果。”这句话是 (填人名)说的,我还知道他的作品: 、 ,他所说的“让生命开花”是指 (3分)
  三、学以致用。
  1、情境填句子。(4分)
  (1)李清照是我国宋代著名女词人,她写了一首赞颂项羽,抒发爱国情怀的诗——《夏日绝句》。诗句是:“ ”。
  (2)王鑫在新日记本第一页写下一句名言,勉励自己不怕困难,不怕挫折,坚持不懈:“ 。”
  2、在原句上修改病段。(7分)
  在我做家庭作业时,被一道数学题难住了。我想来想去反复思考,总是找不到思路。老师忽然想起了我说的画线段,列图表的方法。我赶紧不慌不忙振作精神,动起手来。忽然,很快找到了门道,难题解决了。原来,只有方法得当,难题就不难。
  四、阅读天地。(13分)
  关注父母
  (1)我不是孝顺女,总觉得父母所做的一切都是①     ,从不知感恩,还时常惹他们生气,顶嘴耍赖也不以为过。但有几件事让我感触颇深,并觉得无论怎样的真情实意,只有表现出来才是最真实的。
  (2)去年爸爸70岁生日,我送了一块语言报时表和两瓶酒给他。爱酒的他②       要把那两瓶普通的花雕酒留下等远方朋友来时共享,手表则立马戴在手上。尽管自动报时声把他折腾得一宿没睡好,但平时遇到熟人他仍会乐颠颠地按一下,告诉人家是女儿送的礼物。一天,我见他不停地按表,就嗔道:“这样很费电池。”他孩子般地低下头,不好意思地咕哝:“我觉得就像你在告诉我几点钟……”我猛地感悟:这不仅仅是千金难买的慈父童心啊!
  (3)去年,我心血来潮,忽然拉上母亲去电影院看了一场电影。歪打正着,那天是母亲的生日。看着看着,她打起瞌睡来。我捅捅她,问她好不好看。她没睁眼就答:“好看,好看,这么热闹的场面还是第一次看到呢!”尽管不识字的她把故事理解得南辕北辙,但这并不妨碍她事后与老姐妹反复津津乐道。其实,母亲无所谓电影内容本身,而在意女儿对她的关注。
  (4)过年了,我破天荒地给父母各包了50元的“压岁”钱,父亲惊奇地问:“你发财了吗?”一句话问得我双眼③      :我为父亲的知足而感动,为自己多年来对双亲的忽略而羞愧。曾几何时,做儿女的我们,习惯了对别人慷慨大方,而不善体恤父母,我们可以为朋友两肋插刀,而不愿为父母洗一只碗……下班回家,放松肢体,等待父母送饭莱上桌;在外受气回来,举止粗鲁,余波殃及双亲,使得父母赔上不少小心……多少年来,我们习惯了等待父母的爱和关怀,而不知回报,哪怕是父母给予的千分之一。也许,父母之于我们,抚养的辛劳,成长的牵挂,是我们难以偿还的,但不要轻视一声真诚的问候,一个尊敬的举动,一点④       和关注。这些都能成为老人夏天的秋凉,冬天的温暖,暗夜的烛光,它会照亮父母的晚年。
  (5)马上动手,给我们的父母一份关注,一份体谅,一份惊喜。
  1.给下列加点字注音:(2分)
  嗔(  )道  歪打正着(  )  妨碍(  )   慷慨(  )
  2.根据上下文语境,将下面词语填人文中①~④处横线上,最恰当的一组是(  )
  A、缘分 决意 潮涌 体察 B.本分 决意 潮湿 体察
  C.本分 执意 潮涌 体贴 D.本分 执意 潮湿 体贴 (1分)
  3.第二段中,“他孩子般地低下头,不好意思地咕哝”,不仅反映了慈父童心,而且因为女儿送给自己的生日礼物的这件事,使父亲感受到了女儿的爱心,心中充满了 感。(1分)
  4.第三段中,“母亲无所谓电影内容本身,而在意女儿对她的关注”一句,“我”要表述的是什么?(2分)
  5.第四段中,“我破天荒地给父母各包了50元的‘压岁’钱”,竟使父亲感到“惊奇”。父亲感到“惊奇”的原因是什么?(1分)
  6.文中画线句“这些都能成为老人夏天的秋凉,冬天的温暖,暗夜的烛光”使用了比喻的修辞方法,揭示了儿女们的关爱对父母的迫切与重要,这样写的好处是             。此外,本句还使用了排比的修辞方法,这里这里排比的作用是什么?
  。(3分)
  7.本文通过三个事例,阐述了一个中心。请从文章中找出能反映主旨的关键语句,归纳整理后,连贯地写在下面。(3分)
  五、习作园地。(30分)
  校园内外,他(她)是乐于助人的热心人;兴趣小组里,他(她)是令人称道的才艺高手;运动场上,经常看到他(她)活跃的身影……这样的同学你一定见过。请选择这个同学的一两个方面写一篇习作,题目自拟,要写出人物活动的细节和你心中的真实感受。(字数不得少于450字)
  六、附加题。(10分)
  名句填空:
  ① ,草色遥看近却无。
  ② ,可以为师矣。
  ③晴空一鹤排云上, 。
  ④ ,千里共婵娟。
  ⑤亚里士多德曾说过:人生的价值不仅仅在于学习,还必须有思考的能力。这句话跟孔子《论语》中的“ , ”有异曲同工之妙。
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