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在小学阶段，组织学生熟背课内外古诗词经典，能获得经典国粹的基本熏陶和修养，是一种终生受益的文化准备。以下是百分网小编大家整理的关于2016小学古代诗歌知识竞赛试题及答案，供参考练习，希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生考试网!
一、必答题。(每小组5题，答对得10分)
1.“少壮不努力，老大徒(2)”出自《汉乐府·长歌行》。
(1)悲伤 (2)伤悲 (3)忧伤
2.晏殊的《浣溪沙》中“无可奈何花落去”的下句是(3)。
(1)似曾相识鸟归来 (2)似曾相识雁归来(3) 似曾相识燕归来
3.《七步诗》的作者是(1)。
(1)曹植 (2)曹丕 (3)曹操
4.“但使龙城飞将在，不教胡马度(1)”。
(1)阴山 (2)边关 (3)燕山
5.“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”出自叶绍翁的(1)。
(1)《游园不值》 (2)《春望》 (3)《春夜喜雨》
6.杜甫的《春夜喜雨》中“晓看红湿处”的“晓”的意思是(2)。 (1)知道 (2)天亮时 (3)使人明白
7.“海内存知己，天涯若比邻”是(1)的诗句。
(1)王勃 (2)李白 (3)白居易
8.“人生自古谁无死，留取丹心照)汗青”是( 3)的诗句。
(1)苏轼 (2)辛弃疾 (3)文天祥
9.“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”中“坐”的意思是(1)。
(1)因为 (2)坐下 (3)座位
1杜牧的《江南春》中“南朝四百八十寺”的下句是(3)。
(1)多少楼台烟波中 (2)多少楼台风雨中 (3)多少楼台烟雨中
11.“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”是(1)的诗句。
(1)王维 (2)王之涣 (3)王勃
12.《天净沙·秋思》是一首小令，作者是元代的(2)。
(1)张养浩 (2)马致远 (3)元好问
13.“野火烧不尽，春风吹又生”一句出自(1)。
(1)白居易《赋得古原草送别》 (2)王昌龄《出塞》 (3)杜牧《江南春》
14.“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”写的是(3)。
(1)春色 (2)梨花 (3)雪景
15.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”出自(3)的《无题》。
(1)李贺 (2)李清照 (3)李商隐
16.“三十功名尘与土，八千里路云和月”是(2)的词句。
(1)岳飞 (2)辛弃疾 (3)陆游
17.龚自珍《己亥杂诗》“落红不是无情物，化作春泥更护花”句中，“红”是指(2)。
(1)红色 (2)花 (3)树叶
18、《山行》是描绘了( 3)的景色。
(1)春天 (2)夏天 (3)秋天 (4) 冬天
19、把“春风”比作“剪刀”的是哪首诗?(3)
(1)《忆江南》 (2)《滁州西涧》 (3)《咏柳》
20、“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”诗中写的名胜是(2)。
(1)泰山(2)庐山(3)黄山
二、抢答题。(答对1题，得10分)
1.“海上生明月”的下句是什么?。(天涯共此时)
2、莫愁前路无知己，天下谁人不识君”出自高适的诗首诗?(《别董大》)
(1)(2)岑参 (3)王昌龄
3、“相见时难别亦难”是谁的诗句?(李商隐)
4、“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”王维的出自哪首诗?
(送元二使安西)
5、 “如果冬天来了，春天还会远吗?”这句名言出自于英国 的哪位诗人? (雪莱)
6、普希金是哪个国家的诗人?(俄国)
7、“等闲识得东风面”的下句是什么? (万紫千红总是春)
8、宋代豪放词派的代表人物是辛弃疾和谁?(苏轼)
9、“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”这两句词描写的是什么时候的景色?(秋夜景色)
10、唐代被尊称为“诗圣”的是谁?(杜甫)
11、“阳春曲”是词牌名还是曲牌名? (曲牌名)
12、“明月何时照我还” 的前一句诗是什么? (春风又绿江南岸)
三、风险题。(每组有10分、20分、30分的题，任选一题，答对得相应的分，答错倒扣相应的分)
第一组：
10分题：《诗经》中常用哪几种表现手法? (赋、比、兴)
20分题：“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州”的诗句出自哪首诗?(《黄鹤楼送孟浩然之广陵》)
30分题：“但愿人长久”的下句是什么? (千里共婵娟)
第二组：
10分题：现代诗《我爱这片土地》是谁写的?(艾青)
20分题：李白笔下的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”指的是哪个风景区? ( 庐山)
30分题：“羌笛何须怨杨柳”的下句是什么? (春风不度玉门关)
第三组：
10分题：唐代被称为“诗仙”的著名诗人是谁? (李白)
20分题：“谁言寸草心，报得三春晖。”表达的思想感情是什么?( 母子情深) 30分题：“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”出自哪首诗?是谁写的? (《饮湖上初晴后雨》、苏轼)
第四组：
10分题：《忆江南》的作者是谁? (白居易)
20分题：唐代的三大诗人分别是谁? (李白、杜甫、白居易)
30分题;“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”描写的是哪个季节的景物?
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小学生语文学习的范围虽然很小，但有一些古诗词篇目是我们必须要掌握的，以下是小编整理的小学生古诗词必背40首，欢迎阅读！
1、《山雨》
?难
一夜山中雨，林端风怒号。
不知溪水长，只觉钓船高。
2、《明日歌》
文嘉
明日复明日，明日何其多！
我生待明日，万事成蹉跎。
3、《就义诗》
杨继盛
浩气还太虚，丹心照千古。
生平未报国，留作忠魂补。
4、《蚕妇》
张俞
昨日入城市，归来泪满巾。
遍身罗绮者，不是养蚕人。
5、《自菩提步月归广化寺》
欧阳修
春岩瀑泉响，夜久山已寂。
明月净松林，千峰同一色。
6、《梅花》
王安石
墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。
7、《咏柳》
曾巩
乱条犹未变初黄，倚得东风势更狂。
解作飞花蒙日月，不知天地有清霜。
8、《客中初夏》
司马光
四月清和雨乍晴，南山当户转分明。
更无柳絮因风起，唯有葵花向日倾。
9、《江上》
王安石
江北秋阴一半开，晚云含雨却低徊。
青山缭绕疑无路，忽见千帆隐映来。
10、《题花山诗壁》
苏舜钦
寺里山因花得名，繁英不见草纵横。
栽培翦伐须勤力，花易凋零草易生。
11、《春日偶成》
程颢
云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。
时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。
12、《送春》
王令
三月残花落更开，小檐日日燕飞来。
子规夜半犹啼血，不信东风唤不回。
13、《菊花》
黄巢
待到秋来九月八，我花开后百花杀。
冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。
14、《赠刘景文》
苏轼
荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
15、《鄂州南楼书事四首》（其一）
黄庭坚
四顾山光接水光，凭栏十里芰荷香。
清风明月无人管，并作南来一味凉。
16、《绝句四首》（其四）
陈师道
书当快意读易尽，客有可人期不来。
世事相违每如此，好怀百岁几回开？
17、《雪梅》
卢梅坡
梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章。
梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
18、《三衢道中》
曾几
梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。
绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。
19、《题青泥市壁》
岳飞
雄气堂堂贯斗牛，誓将贞节报君仇。
斩除顽恶还车驾，不问登坛万户侯。
20、《冬夜读书示子聿》
陆游
古人学问无遗力，少壮功夫老始成。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
21、《村晚》
雷震
草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。
牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
22、《宿新市徐公店》
杨万里
篱落疏疏一径深，树头花落未成荫。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
23、《观书有感二首》（其一）
朱熹
半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
问渠那得清如许？为有源头活水来。
24、《菩萨蛮书江西造口壁》
辛弃疾
郁孤台下清江水，中间多少行人泪。
西北望长安，可怜无数山。
青山遮不住，毕竟东流去。
江晚正愁余，山深闻鹧鸪。
25、《同儿辈赋未开海棠》（其一）
元好问
枝间新绿一重重，小蕾深藏数点红。
爱惜芳心莫轻吐，且教桃李闹春风。
26、《寒夜》
杜耒
寒夜客来茶当酒，竹炉汤沸火初红。
寻常一样窗前月，才有梅花便不同。
27、《北风行》
刘基
城外萧萧北风起，城上健儿吹落耳。
将军玉帐貂鼠衣，手持酒杯看雪飞。
28、《首夏山中行吟》
祝允明
梅子青，梅子黄，菜肥麦熟养蚕忙。
山僧过岭看茶老，村女当垆煮酒香。
29、《朝天子咏喇叭》
王磐
喇叭、唢呐，曲儿小，腔儿大；
官船来往乱如麻，全仗你抬身价。
军听了军愁，民听了民怕。
哪里去辨甚么真共假？
眼见的吹翻了这家，吹伤了那家，
只吹的水尽鹅飞罢。
30、《绝句》
文徵明
公事归来衣雪埋，儿童灯火上茅斋。
人家不必论贫富，才有读书声便佳。
31、《农家》
颜仁郁
夜半呼儿趁晓耕，羸牛无力渐艰行。
时人不识农家苦，将谓田中谷自生。
32、《小松》
杜荀鹤
自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿。
时人不识凌云木，直到凌云始道高。
33、《马上作》
戚继光
南北驱驰报主情，江花边草笑平生。
一年三百六十日，都是横戈马上行。
34、《出师讨满夷自瓜洲至金陵》
郑成功
缟素临江誓灭胡，雄师十万气吞吴。
试看天堑投鞭渡，不信中原不姓朱。
35、《己亥岁》
曹松
泽国江山入战图，生民何计乐樵苏。
凭君莫话封侯事，一将功成万骨枯。
36、《论诗五绝》（其二）
赵翼
李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。
江山代有才人出，各领风骚数百年。
37、《锦云川》
毕沅
月华霞彩映晴川，潋滟波光夺目妍。
试唤乌篷乘兴去，一篙撑上水中天。
38、《塞外杂咏》
林则徐
天山万笏耸琼瑶，导我西行伴寂寥。
我与山灵相对笑，满头晴雪共难消。
39、《狱中题壁》
谭嗣同
望门投止思张俭，忍死须臾待杜根。
我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。
40、《对酒》
秋瑾
不惜千金买宝刀，貂裘换酒也堪豪。
一腔热血勤珍重，洒去犹能化碧涛。
古往今来，无数中外名人都在强调着读书的重要意义。让我们一起来看看吧，下面是小编帮大家整理的小学生经典美文欣赏，希望大家喜欢。
小学生经典美文欣赏(一)还生命以过程
不能设想，古罗马的角斗场需要重建，庞贝古城需要重建，柬埔寨的吴哥窟需要重建，玛雅文化遗址需要重建。这就像不能设想，远年的古铜器需要抛光，出土的断戟需要镀镍，宋版图书需要上塑、马王堆的汉代老太需要植皮丰胸、重施浓妆。只要历史不阻断，时间不倒退，一切都会衰老。老就老了吧，安详地交给社会一副慈祥美。假饰天真是最残酷的自我糟践。没有皱纹的祖母是可怕的，没有白发的老者是让人遗憾的;没有废墟的人生太累了，没有废墟的大地太挤了，掩盖废墟的举动太伪诈了。
还历史以真实，还生命以过程。——这就是人类的大明智。当然，并非所有的废墟都值得留存，否则地球将会伤痕斑斑。废墟是古代派住现代的使节，经过历史的挑剔和筛选。废墟是祖辈曾经发动过的壮举，会聚着当时的力量和精粹。废墟是一个磁场，一极古代，一极现代，心灵的罗盘在这里感应强烈。失去了磁力就失去了废墟的生命，它很快就会被人们淘汰。
小学生经典美文欣赏(二)有所敬畏
在这个社会上，有的人信神，有的人不信，由此而区分为有神论者和无神论者、宗教徒和俗人。不过，这个区分并非很重要。还有一个比这重要得多的区分，便是有的人相信神圣，有的人不相信，人由此而分出了高尚和卑鄙。
一个人可以不信神，但不可以不相信神圣。是否相信上帝、佛、真主或别的什么主宰宇宙的神秘力量，往往取决于个人所隶属的民族传统、文化背景和个人的特殊经历，甚至取决于个人的某种神秘体验，这是勉强不得的。一个没有这些宗教信仰的人，仍然可能是一个善良的人。然而，倘若不相信人世间有任何神圣价值，百无禁忌，为所欲为，这样的人就与禽兽无异了。
相信神圣的人有所敬畏。在他的心目中，总有一些东西属于做人的根本，是亵渎不得的。他并不是害怕受到惩罚，而是不肯丧失基本的人格。不论他对人生怎样充满着欲求，他始终明白，一旦人格扫地，他在自己面前竟也失去了做人的自信和尊严，那么，一切欲求的满足都不能挽救他的人生的彻底失败。
相反，那种不知敬畏的人是从不在人格上反省自己的。如果说“知耻近乎勇”，那么，这种人因为不知耻便显出一种卑怯的放肆。只要不受惩罚，他敢于践踏任何美好的东西，包括爱情、友谊、荣誉，而且内心没有丝毫不安。这样的人尽管有再多的艳遇，也没有能力真正爱一回;结交再多的哥们，也体味不了友谊的纯正;获取再多的名声，也不知什么是光荣。不相信神圣的人，必被世上一切神圣的事物所抛弃。
小学生经典美文欣赏(三)上帝只掌握一半
自从你生下来的那一刹那起，你就注定要回去。这中间的曲折磨难、顺畅欢乐便是你的命运。命运总是与你一同存在，时时刻刻。不要敬畏它的神秘，虽然有时它深不可测;不要惧怕它的无常，虽然有时它来去无踪。
不要因为命运的怪诞而俯首听命于它，任凭它的摆布。等你年老的时候，回首往事，就会发觉，命运有一半在你手里，只有另一半才在上帝的手里。你一生的全部就在于：运用你手里所拥有的去获取上帝所掌握的。
你的努力越超常，你手里掌握的那一半就越庞大，你获得的就越丰硕。在你彻底绝望的时候，别忘了自己拥有一半的命运;在你得意忘形的时候，别忘了上帝手里还有一半的命运。你一生的努力就是：用你自己的一半去获取上帝手中的一半。这就是命运的一生;这就是一生的命运。
小学生经典美文欣赏(四)心灵的轻松
生命是一个人自己的不可转让的专利。
生命的过程，就是时间消费的过程。在时间面前，最伟大的人也无逆转之力;我们无法买进，也无法售出;我们只有选择、利用。
因此，珍惜生命，就是珍惜时间，就是最佳地运用时间。由于我这种意识的强烈萌生，我越来越吝啬地消费我自己。
我试图选择一种轻松的生活方式，因此我提倡并创作轻诗歌。我所说的轻并非纯粹的游戏人生和享乐，而是追求心灵的轻松和自由，过自我宽松的日子。而这种感觉会导致行为的选择更富有人性和潇洒。一个人自己活得很累，会使你周围的人和社会也感到很累。如果说，我能有益于他人和群体，就是因为我能释放出这种轻松的气息，使别人和我有缘相聚(无论多么短暂)都能感到快乐。
只有轻松才能使人不虚此生，才能使整个世界变得和谐。以恶是治不了恶的。
对于我们这群黄土地的子孙来说，古老的文明、漫长的历史已使我们背负够重的了，复杂的现实和人际关系使我们体验够累的了。
我愿意以轻对重，以轻对累。对我自己，无论处于佳境还是不幸，我都能寻找到自我轻松，既不受名利之累，也不为劣境所苦。对周围群体，当我出现在他们面前，能带给他们所需要的轻松，从而增添或缓解他们生活中的喜悦和痛楚。
当然，这也是我在非常窄小天地里的一个愿望，为社会、世俗所囿的我，深知——
追求一种轻松的生活方式，在某些时候和某些方面，也许会付出沉重的代价。
小学生经典美文欣赏(五)想念
常常会无端地想念一些人。
想起一些人时，总感觉自己的生命是切成一段段的，每一段都和一些人联在一起。没有这些人，生命似乎也就苍白贫乏，没有着落。但也不单是朋友，一些不是朋友而不得不与他们发生联系的人，甚至一些憎恨的人，也常常要想起他们，所以，生命便可以分解成这样：一些被你所爱的人分去了;一些被你恨的人分去了;一些被你无所谓爱或恨的人分去了。你的生命被这三种人分解去了。你在漫长的岁月里想念他们，因此你觉得自己的生命实在而丰足。
幽幽的想念不为人知，带着往昔的感情色彩，或爱或恨或浓或淡或长或短。当你想念着一个人时，便觉得在极深极深的心底，有一些莫名的颤动，若隐若现，欲升还沉，你想紧紧地抓住他们，但他们稍纵即逝。
当你想念滑过你生命的那些人时，所有的爱憎都蒙上一层淡淡的晕光。透过晕光，你再看他们，爱和憎都化做一种体验生命的深广的欣慰了。