写给医生的一封信范文(通用5篇)

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医生是研究医学科学和技术、拯救生命和以医疗为职业的人。它通常指临床医生。 以下是为大家整理的关于写给医生的一封信的文章5篇 ,欢迎品鉴！

第一篇: 写给医生的一封信

　　亲爱的同学们：

　　你们好!

　　你们的元旦假期过的还好吗?当你们再一次回到学校时，意味着我们一起又迎来了崭新的一年，在过去的一年里，我们的生活充满了成功的喜悦，失败的痛苦，人生路上的酸甜苦辣，可是所有的所有都过去了。

　　在这里我首先感谢班上的每一位同学，真的很谢谢你们，因为这两年来我在教育你们的同时也在接受你们对我的教育，是你们让我从青春的朦胧无知，变的如今的成熟、稳重。我们是一起不断走向成熟和成功的伙伴，不是吗?

　　同学们有你们在的日子里，我很快乐，也可以说我很幸福，虽然有时你们是那么的不乖巧、那么的不听话、那么的让我心力交瘁、那么的让我痛彻心扉，但我总愿意去相信，那是一时的，你们的本质不坏，你们都是你们爸爸妈妈的好儿女，陈老师的好学生，偶尔的一次犯错、一次调皮，那只因为你们都还是“孩子”，相信你们总有一天会长大，会明白你们的爸爸妈妈，会明白你们的老师。还记得陈老师说过的一句话吗?——“我会陪伴着你们慢慢的成长”。所以对于你们的错误，我多了那么多的理解、包容、忍让、、、、。

　　可是亲爱的同学们，三年的初中生活，我们已经过了大半，剩下能在一起的日子已经不多了，我能在你们身边的日子也在慢慢的缩短，这时的我是多么多么的希望你们能快快的长大，明白自己的方向所在，自觉自愿的抓紧时间来完成这最后的冲刺，当然在行为习惯上更是能够更好的自我约束(知道陈老师组建班级最初目标吗?那就是把你们培养成个个都能够自我管理的班级，现在你们在心里回答我，将近三年了，一起的日子已经接近尾声，你们现在能做到了吗?陈老师的梦想能实现了吗?)只有这样才能圆满的结束我们一起的日子，也好让我在6月份的时候放心的让你们离开，然后开开心心的把你们送入另一段人生的路途。

　　最后我还想说一个愿望：我希望在你们离开我的时候，会说：“我很幸运，因为我在初中遇到了陈老师!”请相信，我会为我这个愿望而不懈努力!也相信这或许是所有老师的愿望，他们都会努力到底。

　　亲爱的同学们那你们的愿望是什么呢?相信你们，你们的愿望一定不会辜负你们自己、辜负你们的家长、辜负你们的老师、辜负所有所有爱你们关心你们的人，对吗?因为你们都是陈老师最懂事、最乖巧的学生

第二篇: 写给医生的一封信

　　尊敬的医科大学第二临床医学院(第二附属医院)院领导及所有医护人员你们好!

　　我是土生土长的人，患病前的我性格热情活波开朗乐观向上，毕业后我在一家大型国有企业公司中泰集团人事部工作，收入高、工作环境好，前途一片光明。可没想到命运跟我开了个玩笑，十年前的我不明原因出现了身体不自主震颤，肢体僵硬直到慢慢发展到今天，走路困难，写字困难甚至生活不能自理，不得已退居二线以药物维持着身体，勉强在做公司的图书馆工作。

　　新的工作环境图书室宽敞明亮，占地面积约200平方米左右，环境十分优美，各类藏书6000余册还有各类杂志3000余本，种.种条件都是为我准备的，目的就是让我消除胡思乱想，换换心情，换换环境，有利于我控制病情，防止病情发展，但结果往往如此难以预料，我的病情吃药已经无法控制，直至最后丢了让人羡慕的工作。从2009年到北京宣武医院检查被确诊为帕金森综合症以来，一直吃药维持着到现在，罹患帕金森综合征这个病最大的特点就是渐渐封闭自己，不只因躲避旁人怪异的目光而减少了社交活动，更大的痛苦是无法满足我对生活的渴望和热爱，正所谓人生不求满分，知足就好，生命不求富贵，平安就好。因长期吃抗帕金森物药引起了身体的并发症—可怕的异动症又称舞蹈病，我心灰意冷。

　　无意间上网看见医科大学第二附属医院发表了一篇报道多学科综合诊疗的方法，为帕金森患者解除病痛，我又重燃希望来到新医大二附院神经内科就诊。住院过程中我通过医院的一系列检查，经过杨新玲院长、功能神经外科史有才主任、神经内科王丹主治医师的精心诊疗、综合系统评估，最终决定做这台特殊的手术-脑起搏器植入术，前后共做了两次手术，杨新玲院长对我的这次手术高度重视，做完手术我前后进了两次重症监护室，杨新玲院长两次都到重症监护室来看望我，关心我、给我宽心，当时我一想这十余年来，杨新玲院长十年如一日的跟踪我的病情，为我精心调药，一想到这我就十分感动，眼泪不由自主的流下来。医者仁心，杨新玲院长真的是一位让同行认可，让患者敬佩的好医生，手术结果顺利成功，并且恢复良好，医生建议我停药，只做康复训练就好，自此我的生活也发生了翻天覆地的变化，也对生活充满了信心，也常在病友中传播正能量，我相信自己会越来越好!爱心点燃生命之光，情暖心房大爱无疆，是你们医生视病人如同家人一般，才有我今天美好的生活，再次感谢你们的关心和鼓励!

　　此致

　　敬礼!

第三篇: 写给医生的一封信

　　亲爱的孩子们：

　　你们好!这几天不断接到你们还有你们家长的电话和问候短信，谢谢大家的关心!

　　这段时间虽然老师生病了，但心里却一直都感到十分欣慰，为什么呢?因为住院前我最担心的事就是我不在学校你们能否自觉遵守纪律，所以一开始让纪老师告诉你们老师去培训了，我真怕你们一听老师生病不来上课了就乱成一锅粥。没想到你们表现的那么好，不仅在合唱比赛中表现突出，而且在接下来的日子里都那么自觉，特别是昨天听大队辅导员孙老师说她每节课课间都要到咱班看看，看到很多同学表现得比老师在那儿时还要好，听到这样的消息，老师从心底感到高兴，你们真是懂事了、长大了!

　　我知道你们都很想念老师，其实老师也很想你们。本来想提前一周回去给你们上课，但医生说老师的身体还没有完全恢复，不能提前回去。老师也要听从医生的安排，所以这个周还需要在家休息几天。那这个周同学们应该怎样度过呢?老师想提几个小小的建议：

　　1、自觉主动学习。按我平时教你们的方法学习新课文，把老师上课当成检验自己学习效果的过程，这可是培养学习能力的最佳途径。

　　2、学会自主管理。班里的事大家要一起想办法主动去做，纪老师和于老师都很辛苦，既要教那么多课批那么多作业，又要处理那么多班级事务，我们可不能把她们也给累病了哟。所以晨读、开窗通风、交作业、做两操、站上下课队、中午吃饭、上放学、整理班级卫生，还有学校组织的各种班级活动，希望同学们都能认真去做，每个人都要学会做好自己的主人。

　　3、学会自省。像陶行知“每天四问”、曾子“吾日三省吾身”一样，也每天问问自己：我们班的十条班规我都做到了吗?

　　老师一直都希望大家养成良好的习惯，好习惯怎样才算养成了呢?那就是在无人监督的情况下能自觉的按要求去做。这个周就作为我对你们习惯养成方面的一个阶段性检测，期待你们带给老师更多的好消息!不过，我也听说好像有三个同学的表现有点不是太好，这也让老师很担心。

　　记住高尔基在给自己儿子的信中所写：“要是你无论在什么时候，什么地方留给人们的都是美好的东西，那你的生活该会多么愉快!”

　　孩子们，相信你们也会用自己的行动让接下来的生活变得更加愉快!

第四篇: 写给医生的一封信

　　亲爱的医生：

　　您好！

　　伟大的医生们，你们在用自己的那双充满关爱和力量的手创造着更美的世界⋯⋯

　　你们是生机的天使，一次次唤醒沉睡的生命；你们是世界的救世主，一次次为健康保驾护航；你们是正义的化身，一次次帮助患者战胜病魔……当你们推着车上的病人奔向手术室时，那并不是单纯的在奔跑，而是和生命在赛跑！有时你们会赢在起跑线上，但也有时，你们会输在起跑线上。但你们每次都会竭尽全力地去对抗去争取！

　　就比如说，最近闹得很严重的新型肺炎，这种病毒的形状类似于皇冠，目前为止，中国已出现了一千九百多例。你们现在身负整个民族的重担，面对这样突发的状况，春节之际不能与家人团圆不说，更是要彻底把自己的小家抛诸脑后，舍生忘死地冲上前线。你们现在就是一个个英雄，你们倾尽所有，就为了把生的希望洒向更多的人！你们身上的白色衣服，就像一个披风；头上的白色帽子，就像一个主角光环；现在所有的＂白衣战士＂，都已经裹得严严实实，正在与新型肺炎病毒做着斗争！

　　我想告诉你们的是，你们并不是孤军奋战，所有的人都在为你们加油！

　　希望所有的白衣战士早日回归，结束战斗！加油⋯⋯

第五篇: 写给医生的一封信

　　亲爱的同学们：

　　你们好!

　　我们的相识缘于你们走进初二，走进初二·三班这个集体!在这个集体中我感触最深的就是大家对我深深的爱!在此，我很想对大家说一句：谢谢你们，我也同样深深的爱着你们!

　　不知怎的，这段时间总是想起过去的一幕一幕，心中也总有种想和大家坐在一起说说知心话的冲动，可你们的时间宝贵，我的表达能力又不是很好!所以只能选择这种方式与大家交流!

　　首先说说我自己吧!我出身于一个农民家庭，生活之苦，说出来，也许令同学们笑掉大牙!可这都是事实，我无法改变，也无意改变它!那时候，我家极为贫穷，四兄妹读书，苦得我父母终日像陀螺般转个不停，没有半点喘息的功夫!每每想到这里，我的眼泪不知是从哪里来的，总要不自觉的洗涤我的心灵，教我惭愧，催我自新!读小学时，我不会忘记，不知有多少个清晨，我独自一人在炉膛旁煮饭，数着星星，催着月亮，等着太阳驱走我对黑夜的恐惧!不知有多少个正午，我为着帮父母多干点农活，头顶烈日的炙烤，脚受开水般的煎熬，咒骂着恶毒的太阳早日西沉!不知有多少个夜晚，我在田间地头劳作，忍受着蚊虫的叮咬，用不成调的歌声结交山路上天方夜谭的妖魔!我也不会忘记，读中学时，我第一次离家寄宿学校的寂寞与孤独!第一次“夜阑卧听风吹雨”的凄凉与忧伤!我更不会忘记，读高中时，肩挑素菜红薯漫漫返校路!脚穿破鞋烂袜夜读寒!我又怎能忘记，读大学时，父母送别时的叮咛与教诲、来信中的关爱与期望?如许的不忘记，幻化成了我学习的动力，于是，我的成绩进步了，奖学金增多了，荣誉飞来了，工作分配了，父母笑开了，而我却流泪了!为父母供我读书而付出的辛苦与辛酸!为兄妹助我读书而做出的扶持与牺牲!为亲朋为我读书而献出的关心与爱心!

　　亲爱的同学们，我为你们优越的学习条件而骄傲，为你们幸福的生活环境而骄傲!我幸福着你们的幸福，自豪着你们的自豪!我要是你们，我会怎样呢?我想，我会铭记父母春风般的爱抚与鼓励，我会报答父母春雨般的滋润与教诲!我会算计着分分秒秒，描绘着七彩蓝图!我会端正自己的态度，摆正自己的坐标，美化自己的语言，文明自己的举止，规范自己的行为，奋斗自己的目标!

　　说句实话我的责任很大(责任大是因为你们的梦想大，你们和我在一起没有实现梦想便是我最大的失职)，责任大压力就大。我很烦现在这种高强度的生活，我很受不了现在这种高强度的生活，每天为你们备课、上课、批阅作业，还要为班上琐碎的事操心，但这所有的一切一切的不愉快、不高兴都会因为你们的一个微笑，一次困难后的坚持，一次好的成绩的取得，一次困惑思想上的释然，一次……而烟消云散!我所做的事情不希望你们能理解，也不希望你们能回报，我只希望你们能实现你们自己心中的梦想，走进自己理想中的世界!

　　我是个坚强的人，不会为很多事情难受痛苦，但我会为有些同学的坏习惯，坏作风，消极的态度，不思进取甚至是可怕的思想而感到异常难受!人们常说：“身体不好，是废品;学习不好是次品;思想不好是毒品!”同学们!你会为不幸者掬一把同情之泪、伸出援助之手吗?你会对坏人坏事批评劝诫甚至拔出正义之剑吗?你会为集体挺身而出、排忧解难吗?你会为祖国和人民同甘共苦、添砖加瓦吗?我相信，有很多同学会做到，也能做到!如果你已做了，你就是一个高尚的人!如果你还未做，请你尝试一下吧，你一定会发现，幸福就在你身边，快乐就在你心里!

　　人非生而知之者，这是真理。可见，知识是后天学来的，经验也是后天获得的。有的同学也许会抱怨：条件不好，环境太差，父母不理解，老师不慈爱，同学不热心等等。可是我要说：同学们!你们还不会理解父母的良苦用心，并不理解老师的苦口婆心!你们并没有经受过艰苦岁月的洗礼与磨砺，并没有品尝过没有知识的痛苦与忧伤!去实习一下“囊萤映雪”，体验一下“凿壁偷光”，感受一下“悬梁刺股”，尝试一下“破釜沉舟”吧，你会真正明白什么才叫“生于忧患，死于安乐”!你才会重新解读“百二秦关终属楚”“三千越甲可吞吴”的精妙之所在!

　　同学们，不要错误理解“大行不顾细谨，大礼不辞小让”，要知道，“一屋不扫，何以扫天下”?古人云：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。你曾为一次迟到损害班集体利益而自责过吗?你曾为乱扔一次纸屑污染了环境而惭愧过吗?你曾为上课说话影响师生教学而痛悔过吗?你曾为抄袭作业哄骗父母老师而自羞过吗?看起来，这些都是小事，可是，一滴水能反映太阳的光辉，试问你的形象有光辉吗?你的光辉能照耀同学前进的道路吗?

　　教师不好当，班主任更是不好当!我也许有些小题大做，我也许有些婆婆妈妈，我也许有些求全责备，我也许有些危言耸听，可是，我这一切的一切，都是为了谁呢?你们想过吗?我是恨铁不成钢啊!我深知我的责任，也深知你们的艰辛!我知道，当我是一位一般的任课老师时，你们或许并不怎么厌烦我的，甚至希望我能当你们的班主任!可当我成了你们的班主任时，你们可能又希望有更好的班主任!到底谁好呢?我说不清，你们也说不清!其实说到底，还是你们弄不清!因为，你们对班主任不了解!不了解班主任的责任和义务，不了解班主任的思想和感情，不了解班主任的喜怒与苦衷!当你某一天不经意的成了班主任，你才会真切的感受到班主任的苦辣酸甜!

　　话说了不少，可我不知所云，但我心可鉴!

　　希望大家都能用积极的态度实现自己心中的梦想!让咱们班级成为大路中学优秀的班级!

　　祝同学们天天好心情!

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