三年级作文《猜猜他是谁》范文汇总七篇

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作文(composition)是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。以下是小编整理的三年级作文《猜猜他是谁》范文汇总七篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

【篇一】三年级作文《猜猜他是谁》

大家好！今天我要向你们介绍我们班的一位比较特别的同学。他不是体育健将，也不是阅读之星，而是一个“调皮大王”。

他个子高高的，头发又黑又乱，眼睛亮亮的，长得非常帅。他很喜欢说话，说起话来声音非常响亮，还不时有口水喷出来，因此，你若要和他交流，就必须得做好随时被“喷水”的心理准备。

他玩起来可疯狂啦！只要一下课，教室里根本找不到他的人影，就是上课铃声响了，他有时还要在走廊上玩一会再进教室。

他不仅爱玩，而且还喜欢捉弄人，所以经常犯错，是老师办公室里的常客。他还有很多外号，比如长腿哥、荷包蛋、核导弹……但是同学们叫得最多的还是长腿哥，因为他的腿真的`很长。长腿哥虽然很调皮，但是他的优点也很多，他很勤快，看见教室有垃圾，会主动去扫；看到黑板忘擦了，他也会自告奋勇去擦……因此，她也受过陆老师的多次表扬！

这就是我们班的调皮大王，同学们一定已经猜出他是谁了吧？哈哈！

【篇二】三年级作文《猜猜他是谁》

此人在班级中俗称“大妈”，因为他老是在某种场合随便插嘴进来，多管闲事，可他的特点就是“打篮球”。

虽然他的蓝球比不上那些对篮球了如指掌的人，但是他一直有对篮球不放弃前进的心，这才是他。

在一次体育课上，我们跑了一圈就自由活动了，我和闺蜜坐在花坛旁一旁聊，一边看着他那打篮球的样子，心想：“老师们怎么都说他没有体力呢?我看不是挺好的嘛!”有时看到他球没有投进时，还捂着脸悄悄小笑了一会儿。有时他把球投进时，老是会耍酷，他那令人可笑的样子在我心中回荡致久。

回到教室，我问他：“你的篮球技术还不错嘛，提高了不少呦。”他笑了笑说：“难道我以前篮球技术很差吗?”我答道：“当然啦，以前体力这么差，现在还算是不错的，不过我觉得已经很好了。”他笑了一声就去过关作业了。我小声说了一声：“这人过关作业怎么这么勤快，这分明是明天的作业。”

你看看，你猜猜，这个人他到底会是谁。

【篇三】三年级作文《猜猜他是谁》

我有一个好朋友，你们来猜猜他是谁吧！

他非常瘦，脸很方，每次上完体育课，他热的时候，脸的颜色就会变得非常红，他的眼睛非常小，他的眼虽然小，但他的视觉很好。鼻子很宽，最大的特点是嘴巴大，能一口吞下半个大包子呢。

他的腿很短，和我一样。都是小短腿，但是跑步很快。他还很爱踢球，操场上经常看见他的身影。

他写字很好，经常被老师表扬，还经常让我们学习他的认真。

除了写字认真，画画也特别好，我们班的板报上经常看见他画的画，看起来就跟真的一样，有时候我都求他帮我画，每次画完我们都很开心。

他记忆力也很好，每次背诵课文速度都很快，总是我们班最早背过课文的。我都默默的跟他比赛。可是每次总晚那么一会。

他还有很多特长我就不一一说了，现在请你们快来猜猜他是谁？猜不出来再来问我吧！

【篇四】三年级作文《猜猜他是谁》

他的眼睛小小的，头长得跟披萨似的，又大又扁。头发黑不溜丢的像煤炭一样，笑起来有两个淡淡的小酒窝，非常萌。但我每次说他萌，他都要打我一拳，气死我了！

他走路的时候总是一轻一摇，像电视剧里的.富二代一样晃晃悠悠，好像什么事情都与他无关。要是我不催他，从教室到厕所平常只要三十秒的路程，他可以走一分钟。

他最喜欢欺负女孩子，被他欺负过的女孩子要么就告诉老师、告诉班长，要么就是私信他的爸爸妈妈。他生气的时候总会拿眼睛瞪着我，他最喜欢和“暴烈女”斗牛。

他虽然喜欢欺负女孩子，但是他很喜欢和张栩橦一起做手工。他们会做陶泥，小巧的小手在陶泥上搓揉着，捏出一个又一个有趣的工艺品。他们还会折纸，灵巧的小手叠出许多小动物，可好玩了。

你们知道他是谁了吗？

【篇五】三年级作文《猜猜他是谁》

我们班里的同学各有各的特点，有的乐于助人，有的慷慨大方。不过接下来我就要介绍一位同学有点不一样。

他是我们班里的一位鼎鼎大名的“专业多嘴公”，每次你和别人说话的时候，他总会时不时的从旁边窜出来，发表一下自己的言论。

上课的时候，别人回答老师的问题的时候，如果答错了，他就会旁若无人的大叫一声：“不对不对，不是这样的!你到底会不会呀?不会就坐下。”每次都会引来老师不高兴的目光。每当别人遇到尴尬事情的时候，他都会在旁边兴奋地大叫“爽!”记得有一次数学考试，他考了八十几分，看到一名同学阴沉着脸皱着眉头不说话，他问那位同学的成绩，那位同学说自己考了七十几分，他不但不安慰，还哈哈大笑，指着那位同学说：“爽!我以为我考的是全班最差，没想到还有比我考的还要差的人!真是道高一尺，魔高一丈呀!”那个同学因为考得差，本来窝了一肚子的火没地方发泄，让他这么火上浇油，更是愤怒，当场就给了他一拳。

在旁边的同学看到他出了洋相，都“以其人之道还治其人之身”，大叫了一声“爽”。

听我说了这么多，大家已经知道他是谁了吧?

【篇六】三年级作文《猜猜他是谁》

我们班有这样一位同学，他眼睛圆圆的，看起来人来很机灵。笑起来有个小小的酒窝。比较可爱。

他说话声音非常响亮，记得有一次老师让声音大点的给我们读黑板上的词语，他把手举的高高的。我问同桌他为什么把手举的`那么高，同桌说这可是他的一次难得的好机会，老师看到了，把他叫了起来让他回答问题。他高兴得不得了。下课了还神采奕奕。

他也是我们班的“飞毛腿”，听老师说下个星期学校举行接力、跑步、跳绳等比赛，他决定参加接力赛，所以他每节课间十分钟都在跑步，直到运动会那天，他在比赛中的取得了第一名，校长给他发了奖杯。

他也有缺点，因为他的声音大，一有什么事全班同学都知道了。有一次我没带语文书，他喊：“啊！一声你没有带语文。”这下好了，全班同学鸦鹊无声，目光都注视着我，我都不好意思了，其中一个同学还告诉老师去了，就这样我被老师罚站了一节课，腿都软了。

这就是我们班的一个同学，你知道他是谁了吗？

【篇七】三年级作文《猜猜他是谁》

他就像一只带着蓝眼镜的小猴子，他的眼镜框圆圆的，好像很有学问。

他上课的时候总爱讲话。有一次，音乐老师放了一个好看的电影。他一直在一旁哇哇大叫：“啊，这些花都变异了！”“天哪，那些树叶变异啦！”“噢，地球也变异啦！”……搞得大家什么都听不到了。不过，一旦老师批评他，他就会像一只睡着的树懒一样在那里发呆，什么话也说不出来了。

他喜欢斤斤计较，总是为了一点小事跟同学吵架。但是，他吵架的功夫还挺厉害的。如果我跟他吵的话肯定会无言以对。他学习不大好，可能他把他的聪明劲儿都用在和同学吵架上了，正所谓“大象打跳蚤——有劲使不上”了。其实我认为，只要他认真学，还是能学好的，可是每次我告诉他我的想法的时候，他就会把头一甩，瞪着眼睛大声对我说：“哼，你管得着吗？”然后就大步流星地走开了。每次这个时候我都会有点想揍他。不过，后来我想了想，不该对同学动粗的！

现在，大家猜出他是谁了吗？

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