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四年级下册数学练习题|四年级漂亮的安全手抄小报图片
四年级作文
时间：2019-05-21
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人的生命又是非常脆弱的，那么你了解四年级的安全手抄小报图片吗?下面是小编为大家整理的四年级的安全手抄小报图片，希望对大家有帮助。
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四年级的安全手抄小报内容资料：安全小故事
告别了往日的酷暑，一阵阵凉爽的季风把大地吹得一片金黄，田野里劳作的人们用辛勤的汗水收获着丰收的果实。矿山也一样，在高高的井架上，不停旋转的天轮，同样在收获着矿工们辛勤劳动的成果，收获着永恒的期望—安全。时光过的真快，转眼又到八月十五了。
今年十五的夜晚，月儿特别的明亮，矿工王亮的心里却比今晚的月亮更加明亮，心情特别的敞亮，高兴极了。看他走路的样子，真像是中了彩票，手舞足蹈，兴高采烈地走在下班回家路上。
王亮今晚为何这样高兴呢?原来今晚他白吃了一个书记送给的苹果。今天是农历八月十五，王亮上中班，上井后，他按照规定到区队开班后会，会前值班队长告诉他，班后会结束后去书记办公室，书记找他有事，王亮听到这一消息后，脸上的表情立刻紧张起来，心里焦虑不安地猜想，是不是前几天因为自己违章的事，书记又要批评我了，还有完没完。
会后，王亮是满脸的不高兴，怀着忐忑不安的心情，拖着不情愿的双腿缓慢地来到书记办公室门前，门是半敞开的，王亮慢慢地把头探进门里，看见书记正在聚精会神的写着什么，王亮立刻把头缩了回来，转身想要走，可亲切的一声 “王亮，进来啊”!让王亮停住了脚步，便转回身鼓了鼓勇气推开门来到了书记的办公桌前，书记停下了手中的笔，亲切地招呼王亮坐下。然后，书记拉开南墙的窗帘指着夜空中的月亮问王亮：这是什么?
“月亮”。王亮随口说了俩字。
“今天是什么节日”?书记又问。
“八月十五”。
“是啊”!“八月十五是中华民族的传统节日，看看今年十五的月亮是多么的明亮啊”!书记的话语变得有点感慨。
坐在沙发上的王亮眨眨眼，又看了看窗外的月亮心里直嘀咕，“不就是个月亮吗，书记到底是啥意思啊?不管他，原咋整就咋整吧”。
书记看着窗外的月亮沉默了一会，转过脸对着王亮说：“今年的十五在矿上上班，没回家过节，想家了吗?有什么想法，和我说说”。
“当然想了，谁不愿回家过八月十五，和亲人团聚，可惜我没赶上休班”。王亮说。
“是啊”!“我们都是人，有血有肉，有情有欲，谁不想和亲人在一起吃顿团圆饭，品品月饼，赏赏月亮，感受一下人间的亲情和温暖啊”!书记又亲切的道出了这么一句。
随后书记转身打开了橱子边拿东西边说：“不要紧，今天我值班又不能出去吃饭，我提前买了点苹果，尝个苹果，今年就算你陪我，我陪你一起过个节吧”!书记说着说着就把一盘苹果端到桌子上。然后;挑了个红红的，大大的塞到了王亮的手里。
王亮被书记的这一举动弄得不知所措，脸立刻就红了，急忙不好意思地双手推让着苹果说：谢谢!我不吃，谢谢!我不吃。
“不吃，过节了，为啥不吃，我个人出钱买得，我请你，你白吃，不要你钱的”。书记装作有点生气的样子，一口气说了这么实在得没法再实在的几句。
王亮只好接下了苹果，捧在手里没吃，低头不语了。
“咋的啦，还为我罚你钱的事想不开，怄气那”。书记用开玩笑的口气对王亮说。
不、不、不……不是的。王亮不连续地说了几个“不”字，话语有点结巴，表情有点羞色地说完了这一句。
“那是为啥呢?不是才怪了，这几天我一直观察着你的一举一动，就知道你王亮为前几天违章我处罚你的事心里不痛快，整天闷闷不乐的。好像是……书记说到这突然停止了话语，用手捂了捂嘴巴，没有再继续说下去，心里在告诫自己：要文明，不能说粗话，半个字都不能说。
书记又拿起一个苹果说：你不吃，我吃，你刚上井又渴又饿的，我就不信你不馋苹果。说完书记便大口的吃起来。
一个苹果书记三口五口就吃完了，用手抿了抿嘴，亲切而轻声的对王亮说：吃吧，吃吧，吃完了我在和你说几句，你好早点回家休息。
看看自己手里的苹果，肚子里直叽咕，口里面有口水。王亮又瞅瞅书记带着微笑的那张期待的脸，双手捧起苹果送到嘴里“咔嚓”一声吃了第一口，接着第二、三口便是狼吞虎咽了。一个大大的红红的苹果几口就消失了，只剩了一个果核。
书记看着王亮吃苹果的样子，语重心长地说：你啊，干活很好，任务完成好，做人正直实在，同伴们人缘好，这些都好，就是有一条不好，你知道吗?
王亮扔掉了吃剩的果核，用手抿了抿嘴，看了看了书记回答说：书记，我知道了，自己违章了，可是我是为了多进点洞子，才没用前探梁的，再说了顶板又好，全砂岩，临时支护用不用都一样。
书记听了王亮的这一席话，脸色变得深沉多了。沉默了一会说：王亮啊!你知道作业规程是怎样规定的吗?
“知道”。王亮说。
知道还蛮干，你这叫严重违章，是一种冒险行为。你能绝对保证顶板不出事故吗?你知道《煤矿安全规程》是用什么写成的吗?是用矿工的鲜血写成的。书记的声音开始很高，慢慢地变低了，最后变得哽咽了。
稍停片刻，书记接着说：你认为顶板很好，就安全了，无所谓了，不按章作业了，你这种行为就是一种心理不安全行为，心理不安全是最大的危险，是一种无顾及倾向，是最危险的安全。
说到这里，书记抬头看着窗外的月亮不语了。
此时的王亮，脸上青一块的，紫一块的。听着书记的教训，脑海里一幕幕地回顾着这次违章的前前后后，也不知是因为对书记明理教育的体会，还是被这次违章作业后果的设想所吓得，脸上的汗珠冒了出来。
如果万一出点事故，你是第一责任人，你能赔得起钱，可你能赔得起命吗?书记轻声细语有节奏地继续说。
王亮低下头，一声也不吭。
书记看着王亮语重心长地说：王亮啊，人的生命只有一次啊，只有安全才能保护它。特别是井下这种高危作业，我们更应该把人的生命安全放在第一位，我们要用心去感受安全、体会安全，用行动去实现安全，你说是吗?
王亮抬头看看了书记，又低下了头，说：书记，我懂了，我知道错了，这次违章你对我的处罚是对的。说着说着王亮的声音有点哽咽了，接着说：书记，今天晚上你的这番话说的太深刻了，我好像又长了一岁，明白很多事理，心里敞亮了许多，在今后的生产工作中我一定要把安全放在一切工作的首要位置，带领大家积极地投入到第四季度开展的告别“三违”活动中去，杜绝”三违”,扎实工作，力争实现安全、生产双突破。
书记看着王亮傻乎乎认真的样子，伸手拍拍王亮的肩膀微笑着说：做事啊，就是一念之差，明白了就好。小子唉!好好地干，安全干好了，工作出色了，年底实现了安全生产你的那两百块钱还你，怎么样，有信心吗?
“保证完成任务”!王亮站起来无意识地一个立正响亮地回答。
“好!今天就谈到这，天不早了，回去休息吧!书记干脆利落地说。
好吧!书记你也休息吧，谢谢你的教导，晚天我请你吃饭，你再好好地给我讲讲，好吗?
行!晚天我出酒，叫你媳妇给咱们包饺子吃，我都好长时间没回家了，真想尝尝你们老家的饺子，到时咱们边吃边聊，好吗?
好!等到我休班的时候吧，我先提前和你说一声，你一定光临，我回去了。王亮爽快地说完了转身走出门外，大步流星地走了。可能是走的急，王亮竟忘了将书记办公室的门带过来关上。
书记起身将门关上，回到窗前看着正空的月亮，凝视了一会，转身回到椅子上坐下，想想这几年从事的安全教育工作，一幕幕的往事涌上心头，思前想后，感觉到肩上的担子越来越重了，心中好不感慨;但又看看桌子上的苹果，脸上的表情舒展多了，嘴巴没张开，眼睛却有了一丝微笑，长长的舒了一口气，心里想到：这小子，白吃了我一个苹果。可不能小看它，它能帮助我征服了一个倔小子，打通了这小子的思想。唉!人啊!大人小孩都一样，都愿意听好听的，不愿挨批评，人之初吗!面对煤矿高危行业，我们首先要让从业者从心理上感受安全，认识到安全就是生命，安全就是健康的活着，安全就是十五的月亮，圆圆满满，家家幸福。但事与愿违，目前矿井生产仍存在着违章现象，对于这些人必须执法在先，必须严厉处罚，严肃对待，要有震惊感，先斩断他们的违章行为;事后一定要观察其反应，并择机对其进行教育说服，调整心理状态，改善心智模式，让他们明事明理，信服管理。从心理上真正感受安全的重要，达到心理安全来支配行为安全的目的。别看这么一个小小的苹果，它可是治愈违章人员心病的一味好药引子啊!想到这里，书记灵机一动：我这不是无意中采用了一种好的教育方法吗?是不是可以在下一步的工作中推广完善，不行，我得给这种方法起个名字。书记起身在办公室里来回地渡着步子，叫什么好那?
书记皱着眉头慢慢的一边渡着步子，一边思考着。就在这时，右脸侧一只蚊子“嗡嗡”的叫声打断了书记的思路，书记抬手就“啪”的一下打在自己的脸上，可能是自由意识的动作，蚊子没打着，右脸却被打得生疼，书记走到脸盆架的镜子上看了看被自己打疼了的脸，便回头做到椅子上用手轻轻地揉摸着，另一只手却从盘子里摸起了个苹果“咔嚓”咬了一口慢慢地咀嚼着，品味着收获季节带来的甘甜与清香，脑海里又渐渐地回到了对刚才问题的思考…...嘿，有了，我得感谢这只蚊子，是它让我打出了一个安全教育方法的名字，就叫“打一耳光子，给一个苹果吃”吧。书记高兴的说出声来。想到这里，书记急忙放下苹果拿起笔在工作笔记上流畅地写下了《安全教育方法 —打一耳光子，给一个苹果吃(硬震撼，软疏通，一手硬，一手软)》，接着另起一行写道：按照安全管理学的要求，遵照预防在先、执法监督在先的原则，对于井下现场作业人员的违章行为要及时制止，斩断他们的不安全行为来保证安全。让违章人员有震惊感，认识到自己的行为是违法违规行为，发挥安全管理制度的威慑力作用，用对违章人员进行的严厉制裁、处罚来及时堵截他们在作业中的冒险行为和面对危险无顾及倾向，这就等于打他一耳光子;但我们这些安全管理者事后一定要认真贯彻“以人为本，安全发展”的精神，实施人性化管理，及时择机主动找到这些违章被处罚的人员交流谈心，解开他们的思想疙瘩，消除他们的逆反心理，解放他们的屈从心理，用真情实意的温暖去感动他们那颗不明不解、自疚受伤的心，让他们在热心和热情的大家庭中感受到安全的真谛，感受到安全就是他们的第二父母，安全就是不牺牲、不流血，安全就是生命延续的唯一途径，安全就是最大的效益，安全就是最大的幸福。让从业者用心去感受安全，用城去对待安全，用服去听从管理，用行为去实现安全，用安全去捍卫生命。这就等于是给他一个苹果吃。切记，吃这个苹果的人是不花钱的，是白吃的……写到这里，书记拿笔的手有点酸麻了，眼皮直打架睁不开，想抬起头定定神，可怎么也做不到了，便头一歪趴在桌子上，不一会儿，一阵阵，一声声变换着节奏的酣睡声打破了这明亮寂静的夜空。
窗外，圆圆的月亮挂在天边，把银色的月光洒满大地，但它是决不会有半点疏漏忘记了在不断创新安全教育课题而常与它做伴的书记的，同样也泻满了书记熟睡的脸庞。
漫漫的夜空，月光皎洁，满天的星星，点点烁烁，偶尔，一颗流星闪过，给这美丽的夜空又增添了生机，添加了新的亮点。
安全教育方法已历经多年的积淀，虽不如星空那么浩瀚，却也繁木如林，但像流星一样燃烧着自己并带有生机和亮点的教育方法，就得靠像书记这样燃烧自己，照亮别人，不辞辛苦，勇于探索的人来刷新和创造了。
秋风也好像是有意了，知道书记累了，心疼了，渐渐地放慢了脚步，林子里风儿的拂叶声也渐渐地小了…..
熟睡的书记很快进入了梦乡，泻满月光的脸上流露出的微笑是那么的真，那么的甜!
今晚的月亮真圆!
八月十五的月儿真明亮!
四年级的安全手抄小报内容资料2
安全标志的定义
安全标志是指操作人员容易产生错误而造成事故的场所，为了确保安全，提醒操作人员注意所采用的一种特殊标志。目的是引起人们对不安全因素的注意，预防事故的发生，安全标志不能代替安全操作规程和保护措施。根据国家有关标准，安全标志应由安全色，几何图形和图形符号构成。
安全标志颜色
根据《安全标志及其使用导则》(GB2894-2008)，国家规定的安全色有红、蓝、黄、绿四种颜色，其含义是：红色表示禁止，停止(也表示防火);蓝色表示指令或必须遵守的规定;黄色表示警告、注意;绿色表示提示、安全状态、通行。
安全标志分类
安全标志根据使用目的，可以分为9种：
防火标志(有发生火为危险的场所，有易燃易爆危险的物质及位置，防火、灭火设备位置);
禁止标志(所禁止的危险行动);
危险标志(有直接危险性的物体和场所并对危险状态作警告);
注意标志(由于不安全行为或不注意就有危险的场所);
救护标志;
小心标志;
放射性标志;
方向标志;
指导标志。
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