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相声是一种民间说唱曲艺，五人相声剧本有哪些？以下是小编为您整理的相关资料，欢迎阅读！
五人相声——圣诞佳礼 甲先上——
甲（b兄）：唱: 有一件礼物，你收到没有， 眼睛看不到，你心会知道， 这一件礼物，心门外等候， 是为了你准备，别人不能收。(诗歌 有一件礼物) 亲爱的来宾好友，弟兄姊妹，圣诞快乐！今天是耶稣降生的日子，被称为圣诞节。这是上帝给世人最好的礼物。我们都知道欧洲国家的风俗，在这个盛大喜庆的日子里，每个人也都忙着为亲朋好友选购礼物。。。。 乙听到选购礼物开始上场，上前和甲打招呼——
乙（a兄）：b兄，圣诞快乐，来的早啊。。
甲（b兄）：圣诞快乐，你也很准时。。
乙（a兄）：刚才听到你和大家说什么忙着为亲朋好友选购礼物。。。有没有我的份啊？
甲（b兄）：我是说欧洲人的风俗。。
乙（a兄）：我们中国人不也过节送礼吗？！移民来到这里，更是入乡随俗了。
甲（b兄）：是啊。。放心，礼物不会少了你的份。。 丙（x兄）及时赶到——
丙（x兄）：还有我的份。。
乙（a兄）：你来的可真是时候。。
甲（b兄）：不过。。今年过节不送礼。。（卖关子） 乙丙异口同声：不送礼？
丁（刘弟兄）上来插上一句广告词——：今年过节不送礼，送礼只送脑白金。。
乙（a兄）：怎么，最近生意忙的，需要脑白金补救脑袋了是吧？
丁（刘弟兄）我还不需要。不要卖关子? 卖什么关子？
丙（x兄）：b兄说今年过节不送礼了。又不说下文。。
丁（刘弟兄）咱们都是老朋友了，卖啥关子。。 乙丙：就是就是，b兄，你就不用卖关子了。。
戊（林弟兄）冲冲而来，向大家问候——各位不好意思，~我来迟了。。
丁（刘弟兄）你怎么才来。。
戊（林弟兄）：真是不好意思，这一路来，我在想着今年给亲朋好友送礼送啥好~~
丙（x兄）：我们也正在讨论这事, b兄说今年过节不送礼~ 还卖起关子来。。
戊（林弟兄）：那不还简单，不就那句老套话: 今年过节不送礼，送礼只送脑白金。。还用的着卖关子。
甲（b兄）：你们四个人你一句，我一句的，都轮不到我说了，看大家都到齐了，言归正传：今年过节不送礼，送礼只送福音礼。 四个人同声：福音礼？
甲（b兄）：是啊。每一年，我们送出的礼物不是花篮，就是圣诞蛋糕配香槟，都一样的，今年改换一下。
丁（刘弟兄）：这主意挺不错，那你有什么好的建议？和我们大家分享分享~~
甲（b兄）：a兄，去年你都送了什么礼物？
乙（a兄）：你也知道在意大利的风俗，不就是花篮，火腿，人头马酒。
甲（b兄）：那我给你推荐的福音礼，是“福音吸尘器”。
丙（x兄）：柯兄， 最近你家的客厅我发现很多灰尘。。我送个吸尘器给你。。（不怀好意的表情）
乙（a兄）：黄兄，只要你愿意送，我就收，也正需要着….
戊（林弟兄）：你们两个就听b兄来说说这个福音吸尘器的作用。
甲（b兄）：我们都知道吸尘器是用来清除家里灰尘，我们一进家，第一个地方就是客厅，那么尤其就更需要吸尘器，你们说是不是？ （其他四人看着甲，边点头）
乙（a兄）：是啊，虽然鞋子一进门就脱下，放在鞋柜里，但这灰尘早已留下了印迹。。
丁（刘弟兄）：是啊，我家那两个孩子，常常忘记脱鞋子，就在客厅里走来走去，灰尘就更多了，每天都要用扫把扫，还是会有灰尘。吸尘器实用，这个推荐不错。
丙（x兄）：这和福音有什么关系？
甲（b兄）：有关系，客厅就如我们心中的世界，在我们未信主的时候，我们的里面有很多的灰尘都是污秽的，如贪念，恨恶，骄傲，嫉妒，辱骂，诅咒等等，我们内心的世界是多么的污秽。但是耶稣的降生，给我们带来了新的生命，他为我们的罪被在十字架上，流出宝血，洗净了我们的罪，人里面的这些污秽，就是人的罪，他的宝血吸除了我们的污秽。 而这个福音吸尘器，就是在打扫的时候让我们反思，当时常清除我们心中的污秽灰尘，把心清理干净，不要让居住在我们里面的圣灵为我们担忧。。多1：15在洁净的人，凡物都洁净。在污秽不信的人，什么都不洁净。连心地和天良，也都污秽了”
乙（a兄）：充满我，洁净我，在祢宝座前有生命水涌流，更新医治我，充满我，洁净我。在祢宝座前有生命水涌流，更新医治我。（赞美之泉诗歌五人相声剧本【生命活水充满我】副歌） 经b兄为我们这么一解释，这礼物的确不错。。
丙（x兄）：b兄，还有其他的好推荐吗？如果要送房间里的东西，有什么好推荐？
甲（b兄）：好好，那我就再推荐其他三个。。是房间的话，我给你推荐的是“福音枕头”。
丁（刘弟兄）：这个好，x兄，你可以给林弟兄送个，听说他最近睡眠不佳，应该要换个舒适的枕头
丙（x兄）：没问题，顺便也给你送个硬枕头，让你警醒警醒，为了你的健康不再胖下去，少睡点。。
丁（刘弟兄）：你。。。。。。看在今天是圣诞之夜，不和你计较。b兄，你来解释一下“福音枕头”有好处。。
甲（b兄）：我们都知道睡觉少不了枕头，有助我们的睡眠。当我们躺下睡觉，我们常常思想的是怎样把生意做好，明天有什么事安排等等，而这福音枕头来提醒我们将一切生活的思想放在一边，纪念主为我们降生，飞鸟有窝，狐狸有洞，神的儿子降生却没有枕首的地方；我们也要思想有否得罪神的地方，也要思念神的话语：“惟喜爱耶和华的律法，昼夜思想，这人便为有福。”也求主保守我们睡的安眠诗4:8 我必安然躺下睡觉，因为独有你耶和华使我安然居住。
丙（x兄）：唱： 狐狸尚有洞飞鸟亦有巢，困乏时得安然居住，唯上主圣子顺父旨勤劳，在世间无枕首之处。（圣诞诗歌 主舍宝座 第二段） 福音枕头好啊，纪念主恩， 睡的安眠。。。。
戊（林弟兄）：要是想送有关洗手间里的东西呢？
乙（a兄）：“洁净吧你” 亏你想的出来，谁会送给别人送洗手间里的东西。。。
戊（林弟兄）：瞧瞧你这充满灰尘的嘴，是该用吸尘器洁净洁净。。
甲（b兄）：你们两个不要争执了，也是有的。。。给你推荐的是“福音镜子” 戊乙哑巴，各自不理对方。。
丁（刘弟兄）：你们两个是要照照镜子，看看你们现在的表情。。。b兄，快给他们解释解释。。
甲（b兄）：好的，你们两个不要生气。在我们洗手间里，镜子是最不可缺少的，洗脸刷牙，我们都要用到镜子，面对镜子，我们可以看到脸上的肮脏，痘痘，我们就会清洗干净；我们可以看到自己脸上的表情如何。。在这“福音镜子”上写着：“雅1:23 因为听道而不行道的，就像人对着镜子看自己本来的面目”每当我们站在镜子面前，也是提醒我们在神面前，他早已知道我们一切的心思和意念，我们如同面对镜子，里面的污秽呈现在我们眼前，我们要向主认罪，求主的宝血洁净我们的污秽。
乙（a兄）：惭愧惭愧，林弟兄，刚才实在对不起。。我说了污秽的话，请你原谅。。
戊（林弟兄）：我也有不对。 唱：主啊，主啊，我亏欠了你，我真亏欠了你，求你再一次洗净我们，怜悯我们。（省察自己） 我们实在需要这镜子来对照自己。。
丙（x兄）：圣经上告诉我们“污秽的言语，一句不可出口，只要随事说造就人的好话，叫听见的人得益处。
丁（刘弟兄）： 这几样福音礼物听的我心痒痒。那如果送厨房里的东西呢？
丙（x兄）： 是不是肚子饿了？要想吃圣诞节的宴席了？我说，你再胖下去可不行的。。。o(∩_∩)o…哈哈
丁（刘弟兄）：刚才才认罪，怎么又出口伤人了。。
丙（x兄）：开玩笑，开玩笑。。。那就请b兄给你推荐推荐这厨房里的礼物。。
甲（b兄）：b兄，你想要的东西，可是最好的，那就是“福音橄榄油”。。
乙（a兄）：这我知道，橄榄油是世界公认最好的植物食用油，橄榄油有助人的健康，能增进消化系统功能，能减少心血管疾病发生有促进骨骼和神经系统的发育功能。。。。
甲（b兄）：说的很对，以色列人对从橄榄制成油的过程，相当熟悉。那是需要三天的压榨手续。在圣经时代橄榄油是用以点灯照明的，用橄榄油膏抹会幕以及其中的圣器皿，也用来膏立祭司，膏抹病人，也用来膏立君王，这橄榄油是何等尊贵的礼物，主耶稣在客西马尼园也就是橄榄园，预表将要承受独自被如橄榄被压榨、受煎熬，最后忍受这苦杯，为我们的罪被钉在十字架上。如今，我们成了何等尊贵的人，惟有你们是被拣选的族类，是有君尊的祭司，是圣洁的国度，是属神的子民，要叫你们宣扬那召你们出黑暗入奇妙光明者的美德。当我们使用橄榄油的时候，让我们纪念主为我们受苦。 丁唱：我愿给你最好礼物，就是主基督，胜过你人生一切的福，最深的羡慕，你能给我最好礼物，是信主基督，跟随他脚步，永远有福，我最深的喜悦和欢呼。如此好的福音礼物，实在宝贵！（天韵诗歌 人生的福 副歌）
戊（林弟兄）：亲爱的弟兄姊妹，赶快订购这四样宝贵的礼物，机不可失失不再来，福音礼物等待你们！
丙（x兄）：（看下时间） 我们都超时了，后面精彩的节目都被我们耽误了，走走走。。咱们这就去采购。。
乙（a兄）：这么多废话，赶快给大家祝福 齐声：祝大家圣诞快乐！（走……）
甲（老师）李 马 张 韩 分别代表（学生老大、老二、老三、老四）
甲：亲爱的观众，报告您一下，我们的学生要毕业了，快要发文凭了。在没有发文凭之前呢，请大家给做一个鉴定，看看我们的学生，他们是不是把好话说透，好话说够，光说好话，不说反面话。如果谁做到这一点，希望大家给他鼓鼓掌，鼓励鼓励他们。我可不是吹，我那学生都个儿顶个儿的才貌双全，一见面准把您给震住。同学们，集合！ （学生上，皮影动作上场） 乙丙丁戊合：哒哒哒哒……（鬼子进村）
甲：怎么都跳着皮影戏出来的？同学们好！ 乙丙丁戊合：老师好！好得很！好的不得了！我们老师就是好！
甲：看来我这班没白办。同学们，把咱们“好好好”培训班的座右铭背诵一遍。
乙丙丁戊合：是！立足在光华 顺情说好话
甲：啊，这就是我们办班的宗旨。同学们，咱们把学习的功课咱们复习一遍。 乙丙丁合：是。
戊：我有一个问题。
甲：什么问题呀？
戊：咱们看见人光说好话，不说坏话。
甲：啊。
戊：那人家有缺点也不给指出来，人家犯错误怎么办？ 乙丙丁合：对呀。
甲：还对哪？ 乙丙丁戊合：啊。
甲：你管他干嘛呀？
戊：怎么能不管啊？
甲：犯错误是他的事，不说好话是你们的事啊。明白了吗？ 乙丙丁戊合：明白。
丁：什么心眼啊！
甲：啊同学们，咱们把学习的功课呢，在这儿复习一遍。 乙丙丁戊合：是。
甲：我问一句，你们答一句。 乙丙丁戊合：嗯。
甲：我说东。 乙丙丁戊合：我说东。
甲：我说西。 乙丙丁戊合：我说西。
甲：我说狗。 乙丙丁戊合：我说狗。
甲：我说鸡。 乙丙丁戊合：我说鸡。
甲：我吃西瓜不吃瓤儿。 乙丙丁戊合：老师专啃西瓜皮。
甲：我说冬天特别热！ 乙丙丁戊合：最好钻进冰箱里。
甲：我说夏天特别的冷。 乙丙丁戊合：应该穿上皮大衣。
甲：我说电线杆子上能结苹果。 乙丙丁戊合：结……（乱）电线杆子上结苹果？老师这怎么说呀？
甲：你说“完全可以没问题”。 乙丙丁戊合：对，完全可以没问题。
甲：我说那树上能长鸡蛋。 乙丙丁戊合：（乱）啊？老师，这也不会了。
甲：你说“鸡蛋都是带把儿的”。 乙丙丁戊合：对，鸡蛋都是带把儿的。
甲：我说那开水特别的凉。 乙丙丁戊合：（乱）老师，那更不会了。
甲：你说“里边还能养活鱼”。 乙丙丁戊合：（乱）啊？开水里养活鱼？哪有这事儿？你说开水。。。。。
甲：停！停！ （乙丙丁站好，戊继续动）
甲：老四你怎么回事？
戊：我，我不明白呀。
甲：教你半天你怎么……过去过去过去过去！
戊：那开水里养活鱼那事儿。开水里怎么能养活鱼呢是不是？
甲：站好了站好了。我怎么教的你都忘了。
戊：忘了……
甲：开水里养活鱼嘛！
戊：养不了啊那个……
甲：老三！
丁：有！
甲：过来。你给他解释解释。
丁：哎。哈哈哈哈哈哈哈哈……
戊：哈哈哈哈哈哈哈哈……
丁：老师我解释什么呀？
甲：开水养活鱼。
丁：哎，好了。师弟。
戊：哎。
丁：你也太笨了。老师教咱们这么长时间了，你说你长这么胖，学问怎么这么瘦呢？
戊：不是，我……
丁：不就是河水里养点鱼吗？
甲：开水！
丁：对，海水呀。海水里边还能养虾，养。。。。。。
戊：哪儿就海水？开水！
丁：开水也……开水？
戊：啊。
丁：老师，是开水吗？
甲：开水，“咕嘟咕嘟咕嘟”冒泡的。
戊：听见没有？开水，怎么养活鱼？
丁：啊，这就容易了。
戊：怎么容易了？
丁：你想啊，这个开水它——肯定它是——开的。
戊：废话。凉水是凉的呀。
丁：这个鱼哪它又是活的。
戊：对。
丁：这个活鱼要是放到开水里，
戊：那就死了。
丁：对。
戊：是啊，怎么养活鱼呀？
丁：怎么养活鱼呀？
戊：我问你哪。
丁：你说哪？
戊：你别让我说，我问你哪。
丁：我当然知道啊。
戊：你知道你告诉我啊。
丁：这个道理太简单了。这个开水里边养活鱼它……这不是瞎掰么这不是！老师，不是，弟子这个……不明白……（扇耳光）
甲：去！站那儿去！老二，过来！你去，给他们解释解释去。
丙：别笑了！你看看你们俩那形象。吃的肥头大耳的。这叫营养过盛！你呢？傻得发愣！就这么一个简单的问题都说不上来。
戊：不知道。
丙：什么问题来着老师？ 丁戊合：他也不知道。
甲：开水里养活鱼。
丙：啊对对对对对对对对对对，这个开水里面养活鱼……啊？开水里怎么能够养活鱼呢？ 丁戊合：就说是。
丙：哎呀呀呀呀呀，人家老师说能养那就肯定能养的嘛！ 丁戊合：怎么养活呀？
丙：你听我告诉你们哪。这个开水呀，这个这个，这个开水不是一般的开水呀。这个这个得够一百度才叫开水呢。你想这个一百度的开水这个鱼到里能不死吗？啊对对对对，老师说死不了它就肯定死不了。它这个死不了它也得活呀……不是活也活不了……它就熟了！
戊：啊。
丙：啊对了，不要等它熟了。
戊：怎么着？
丙：你们俩千万记住。
丁：啊。
丙：不要等它熟了。
戊：好。
丙：在八成熟的时候，你要加一点葱、姜、蒜、味精、香油、盐，还有胡椒面，掀开，然后就可以吃了。 丁戊合：炖鱼呀？！
丙：废话。
丁：怎么养活鱼……
丙：废话！什么叫炖鱼呀？什么叫炖鱼呀？这叫汆鱼汤！
戊：问你怎么养活？
丙：你听我告诉你呀，它这个……哈哈哈哈哈。这个你别着急呀是不是呢？
丁：不着急。
丙：这个这个，这个这个这个……首先说这个——开水吧。开水呀，这个没开之前哪，它要先咕嘟，咕嘟，冒泡。“咕嘟，咕嘟，咕嘟咕嘟咕嘟咕嘟……”这就是开水知道不知道？
戊：知道。
丙：再说这个活鱼。什么叫活鱼呀？欢蹦乱跳的那叫活鱼。你懂不懂啊？
丁：这我懂啊。
丙：老师，他们都明白了。
甲：你撑糊涂了吧？站着去！老大，过来！看这意思没有？我把希望全寄托在你身上了。有这么一句话，养兵千日……
丁：用兵一时。（身上发抖）
甲：行，你去给他们仨解释解释去。
乙：我、我解释不就完了么。您放心，我、我一定给您争脸。
甲：好，好好。去吧。
乙：老师啊。
甲：啊？
乙：要不您先去吧。
甲：你去啊！废什么话啊
乙：我知、我知道。站、站、站、站好站好站好。瞧、瞧、瞧你们长的，啊？胖的胖瘦的瘦高的高矮的矮啊？这、这、这、这么点小事就、就、就、就难住了？啊？瞧、瞧把老师给气的。啊？这、这、这点小事能、能、能难住吗？要不说平、平时亏得咱们老师，您、您疼我。
甲：那当然了。
乙：再、再、再加我自己的努力。我这点事我解决了。
甲：就是啊。
乙：对不对？你、你说今天，在大厅广众之下，你、你答不上来，我们老师面子往、往、往哪放？
甲：所以呀。
乙：咱、咱、咱们面子往哪搁？以、以后上课的时候啊，你、你们都要注意听讲。不、不能三心二意呀。你就拿平时来说吧，你、你、你们上街我上街了么？ 丙丁戊合：没有。
乙：你、你们逛公园去，我逛了么？ 丙丁戊合：没有。
乙：你们玩电脑我玩了么？ 丙丁戊合：没有。
乙：你们谈恋爱我谈了么？ 丙丁戊合：没有。
乙：你、你们知道我、我二十来岁一大龄女青年我为、为什么不谈恋爱么？我不就是为了把老师这开水里养活鱼这事弄懂么？为这点事这、这耽误我多少青春你、你们知道么？ 丙丁戊合：不知道。
乙：这、这当女光棍这滋味你们尝过么？ 丙丁戊合：没尝过。
乙：不、不好受。我不愿说这个……
戊：师姐。
乙：啊？
戊：您擦擦泪儿。
乙：哎。
戊：还是先说说这事儿吧。(做波浪动作手势)
乙：我是要说这事。就、就是每当我想起咱们老师说这个开水里养活鱼这个问题，我自个儿的事儿啊，就没什么了。今天在这儿，老、老师让我给你们讲一讲。我把每一字每一句都通过你们的耳骨到达你们的大脑，记在你们心中。以后你们走在什么场合，不论什么人跟你们提出这个开水里为什么能养活鱼这个问题，别人都答不上来，你们“当当当”这么一说呀，说开水里为什么能养活鱼你们记住了——
丙丁戊合：为什么呢？
乙：老师，
甲：啊？
乙：你干脆把我煮了得了。
甲：怎么着？
乙：我比那鱼还难受呢。 丙丁戊合：他也不知道啊！哦。。。。。（起哄）
甲：去！站着去！ 丙丁戊合：噢——
甲：你们怎么这么笨哪！这么点简单的道理都不知道？
乙丙丁戊合：弟子才梳学浅。
甲：起来。
乙：是。
甲：还是我教给你们吧。 乙丙丁戊合：您说，老师。
甲：这是个科学道理。
乙：对。
甲：它开水里养的是活鱼。
丙：对。
甲：它为什么呢？
丁：为什么呢？
甲：因为它是科学道理。
丙：啊。
甲：开水，所以，然而，但是这个东西，大概齐，肯定，何况，况且，因此，在这儿……明白了么？
乙丙丁戊合：明白……什么呀就明白了？（乱）你没说出整话来，你得说开水里为什么能养活鱼呀！
甲：今天讲到这儿了。是不是这个意思？
乙丙丁戊合：啊。
甲：得了，就这么办吧。 乙丙丁戊合：（乱）您得说明白，您必须得说，怎么养活鱼？
甲：对，告诉你，已然到这儿了，这开水里为什么养活鱼？不能在开水里头找。
乙：对。
甲：在哪儿找？在鱼里找。
丙：鱼？
甲：这个鱼呀，有多少种。咱这开水里养活鱼，是什么鱼呢？是咸带鱼。
乙丙丁戊合：咸带鱼呀？（乱）咸带鱼能养么？哪有咸带鱼呀？
甲：不是不是不是，是……热带鱼。 乙丙丁戊合：热带鱼？
甲：热带鱼呀，它是非洲那地方的。 乙丙丁戊合：噢。
甲：因为它喜欢热呀。 乙丙丁戊合：啊。
甲：这个热带鱼它就要找热乎水呀。最好有点开水才好啊。这儿有开水。热带鱼一看，啊，开水在这儿呢。如鱼得水呀。热带鱼就说了，我上里边游泳去吧。啪！跳到里边。“好水好水……”
丙：老师，那鱼怎么了？
甲：漂起来了。 乙丙丁戊合：怎么漂起来了？
甲：煮熟了。
乙丙丁戊合：咳！水煮鱼啊！！