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【篇一：一次有趣的游戏】
今天活动课上，我们做了一个游戏，叫“击鼓传花”。这个游戏真是太有趣了。下面我就讲讲游戏的过程吧。
这次游戏是我们四年级三、四班一起进行的。游戏开始先抽签，抽到“有”的班级就击鼓，三班的代表是盛晓甜，四班的代表是李昊修。李昊修手气不佳，竟然没抓着“有”。下面游戏开始了，我们传的是用红绸子扎成的大花朵。
首先由刘鑫传花，花朵在同学们的手中飞来飞去，同学们个个脸色紧张，生怕花朵停在自己手中。随着“噔……噔……噔……”的击鼓声，停，大家都松了一口气，继而大笑起来。红花落到了黄馨梅手里，只见黄馨梅，一边拿着红花，一边哀叹。按照游戏规则，红花停在谁手中，谁就要表演节目，没办法她只得表演。她表演的是猜谜语。表演完后接着传花，大家一下子又紧张起来，接着红花又停在了李贤兵手里，他搔搔后脑勺，也猜了一个谜语。过了一会儿，红花传到了崔鹏达手里，他正在准备着接花，一传到他，只听停，崔鹏达一着急，竟顺手把花一扔，来了个360度直冲，全班哈哈大笑起来。击鼓传花在紧张的进行着，不料，我没来得及传给别人，鼓声就停了，我只好表演一个节目。
刚要喘口气，怎么这么倒霉，红花又停到了我手里了。同学们高兴的都拍起手来，还一边吆喝：“再来一个”。唉！天命难违啊，我一时想不起什么节目，手里拿着花，傻站在那里。这时只听徐老师说：“如果你能再表演一个节目，你就击鼓吧！”我一听，心里一高兴，还真想起了一个节目，就又表演了一个。随后我大步走过去，高兴的开始击鼓。击鼓传花继续进行着……还有许多有趣的事，在这里，我就不一一说明了。
击鼓传花真的很有趣吧，你们也可以来玩一玩这个游戏啊！
【篇二：一次有趣的游戏】
游戏是我们小孩子最喜欢的运动。一听到郑老师让我们做游戏，同学们就都乐开了花。但是，做游戏需要报纸吗？这使我们很难理解。
郑老师每天都在说，写成语千万不要写错别字，会闹出笑话来的。可是……可是，今天，她怎么也写错别字了呢？听完郑老师的“解释”。我恍然大悟，原来如此，是游戏的名字嘛！
游戏规则很简单，就是：在一张报纸上站人，哪一组站的人多，就算赢，但必须能够坚持十秒。
游戏开始了。在组长的一声命令下，报纸被摊开在地上。同学们有的“一字长蛇”，但因为站的人太少，很快就被否定了。有人说：“那就站两行嘛”这主意不错。看看其他组，都在向老师展示他们的成果。在老师和别的同学们的倒计时下，成功了。转而再看看我们，还在手忙脚乱的往上加人数呢！真是有够慢的，组长也急了，催促我们快想办法，一时都乱了阵脚。老师安慰我们不要着急，慢慢来。“没错，慢慢来”我们都在心里面对自己说着。我急的东瞧瞧，西看看，站也不是，坐也不是。一朵花映入了我的眼帘，我顿然醒悟。将自己的发现告诉了组长。在组长的领导下，我们成功的站了上去，比起前几次的试验，这次站上去的人数是前几次的几倍。当然，也成功的通过了老师和同学们的检查。并且，嘿嘿，还是我们几个组的第一名呢！
他们都说这次能取得成功都是我的功劳，但我却不这么认为，我倒觉得这应该归功于大家，是大家共同努力的结果。通过这次游戏，我懂得了，凡事都要勤于思考，共同努力。因为”众人拾柴火焰高”嘛！
【篇三：一次有趣的游戏作文】
在这阳光明媚的清晨，我们在时代之星特色教育学校“妙笔生花”班玩了一个有趣的游戏——吹乒乓球。
首先，老师讲了游戏的规则：“每对有四个杯子，前三个装满水，在第一个杯子上放一个乒乓球，让我们把乒乓球从第一个杯子一个一个地吹到最后一个杯子里”老师还说了，由于时间问题每组派三名同学上台比赛，可能是我的人品好吧，我居然被选上了并且还是第一个参赛呢！
第一回合开始了，我的对手是刘裕昕。只见他稳稳当当的半蹲下，轻轻的吹，就像风轻轻的抚摸着，很快乒乓球就被他吹到第二个杯子了，而我却还没开吹，一紧张，劲使得大了，忽然，乒乓球不见了踪影，我急忙低下头去找寻它的踪迹，看到了看到了，我以最快的速度捡起乒乓球继续游戏，可还是无济于事，刘裕昕就完成了比赛把乒乓球吹进了最后一个杯子，咳，我们败北了。
紧接着，第二个回合开始了，对方派的是刘戴源和我们队的周昱晟比赛。只见刘戴源一副”胸有成竹“的样子，而我们队的成员却紧张万分，只听见老师一声哨响，比赛开始了，只见周昱晟不管三七二十一，轻轻的一吹，球就到了第二个杯子里，之后由于周昱晟太激动，一不小心把乒乓球吹掉了，对方见这是个大好时机，便加油赶超，便一口气吹过去，乒乓球又到了最后的一个杯子里，他们又获胜了
最后，第三回合开始了，是我们队的张文
《有趣的游戏作文》
星期天上午，我兴致勃勃的来到公园里，今天上午我要和几个同学一起玩游戏，过了一会儿，伙伴们都来了，他们分别是，王明，元昊，陈叔和张大力。他们异口同声的问：“玩什么游戏啊！”我突然被洗脑了，对呀，游戏是什么呢？我断断续续地说：还……没想好。我这话一说出来，他们差点儿就整死我。就在我们，冥思苦想的时候。王明站了出来，说，我们玩一个特别简单又好玩的游戏，他的名字叫，瞎子捉人！我们一致赞同。王玲去商店里买了一块布，说，你们谁先来抓？我们大家就一个人举手，他就是，元昊！
元昊先把眼睛蒙上，然后数了十声，游戏开始了，刚开始大家还嬉皮笑脸呢，可这声音将原号吧陈叔抓住，我说，他刚才向你扮了一个鬼脸，还用屁股对着你的鼻子放了一个臭屁！只听一声惨叫，陈叔的屁股开花了，真可怕，我不忍直视。
第二次是，张大力抓，看着他那健壮的肌肉和高大的身躯，你肯定觉得他不好惹，其实她是个女的，他蒙上眼睛，四周一片安静，一定都是被刚才袁浩的所作所为，给吓到了，张大力仔细的听着四周发出的任何声音，终于，他听到了石头被踢倒的声音，应该是袁浩踢石作文头踢到了他的背才对，张大力飞快地向那儿跑去，尽管元昊左躲右闪可是，他还是没有躲好。被张大力捉拿归案。
最后是轮到我了，我蒙上眼睛以后，迅速的捕捉周围发出的声音，但是这些声音都，极为细小，几乎听不见，我心想，我一定要赢，前面两位赢得都很轻松，我一位一定要快，我随便选了一个方向，然后拼命的奔跑着，突然我听到一个叫声，那叫声，简直就是惊天动地，我顺着叫声的方向跑过去，我听着声音应该是成熟的声音，他平时跑步很慢，运动都不及格，学习，是全班第一，我直接抓到了陈叔的衣服，当我要抓到他时，手松了一下，让他顺利逃脱了，我悲惨的叫着，no，这一次，我不会让他们，这群羊羔在我大灰狼的眼皮下逃走，我会把他们一个一个的，能进我的嘴里，我继续听这声音，二，这个声音在后面，我赶紧往后面跑终于，我把一个正在鬼鬼祟祟走着的人抓住了，我把不脱下一看，原来是陈叔，陈叔，你小子还能从本大爷的手中脱下来，真是功力非凡呢，玩完了游戏之后，我们高兴地回了家，
这一次游戏，让我懂得了一个道理，第一次失败没关系，只要不断努力，就可以获得最后的胜利！
《有趣的游戏作文450字》
今天下午，我们小桔灯的同学们玩了一个超好玩的游戏，叫“抢凳子”。
一听说玩这个游戏，我们有的高兴得直拍手，有的摩拳擦掌，个个欣喜若狂，手舞足蹈。
老师先简介了一下游戏规则：每次人数比凳子数多一个；抢到凳子者获胜，抢不到的便被淘汰。抢到最后一张凳子的是冠军。
游戏开始了。老师选了五位同学，他们分别是——周锦浩、孙砾、冷思涛、季鑫涛和我。老师一喊开始，我们有的盯着凳子，有的飞速地跑着。老师一喊停时，我们五个人争先恐后地抢凳子。孙砾、季鑫涛和我都反应敏捷，逮到一把凳子作文就“刷”地坐下了。只有冷思涛和周锦浩呆若木鸡，在原地发呆。过了一会儿，冷思涛才回过神来，在周锦涛前面坐上了最后那张凳子。看着冷思涛傻乎乎的养子，下面的人忍不住哈哈大笑。于是周锦浩失望地上位去了。
我印象最深刻的就是我被淘汰了的那一场。当我们围着凳子转的时候，老师突然喊了一声“停”。我反应比较慢，没有抢到凳子，于是我也垂头丧气地上位去了。心想：唉，我和第一名无缘了。
游戏很快就结束了。孙砾获得了冠军，他欣喜若狂，大家也为他喝彩。我想：如果还有一次机会，我保证能得到冠军。
《有趣的游戏作文》
有一天，小军、有红和小丽一起在公园里吹泡泡，泡泡像一个个大大的圆球在发光。有的泡泡还没有飞到天空就爆了，有的泡泡在天空中飞来飞去，好像要跟大雁一起飞到南方去呢。
过了一会儿，小军说：“快看，我吹的泡泡最高，”小红也说：“不对，我吹的泡泡飞的最高。”但是小红的泡泡在飞的最高时，啪的一声，那个泡泡爆了，刚爆完，他们传来一片片笑声。
《最有趣的游戏作文》
【篇一：最有趣的游戏】
从小到大，我玩过很多种游戏，其中觉得最有趣的游戏“吹泡泡”。
有一次早上，我起的较早，不能去别的地方去玩。于是，我就坐在椅子上琢磨着要玩什么游戏。突然，我想起了昨天在路上看到了一个小朋友在吹泡泡。我就马上去找做泡泡所需的材料。过了几分钟，我把所需要的材料都找齐了，有一次性杯，有吸管，还有一瓶洗洁精。我开始制泡泡液了。我先用一次性杯盛满水，再滴上几滴洗洁精，然后再用吸管把杯子里的泡泡液和水弄弄，泡泡液就做好了。
接下来我要吹泡泡了。我拿着做好了的泡泡液向院子走去。我坐在椅子上，左手拿着泡泡液，右手拿着吸管，用吸管沾上那泡泡液吹了起来。那些泡泡们一个个地吸管里跑出来，一个个在空中飞来飞去，有的四五个粘在一起，像在说悄悄话，有的像一个个可爱的小姑娘穿着彩衣在空中纷纷起舞……
吹泡泡真有趣，我至今还未忘记。
【篇二：最有趣的游戏】
从小到大，我玩过很多种游戏，其中觉得最有趣的游戏吹泡泡。
有一次早上，我起的较早，不能去别的地方去玩。于是，我就坐在椅子上琢磨着要玩什么游戏。突然，我想起了昨天在路上看到了一个小朋友在吹泡泡。我就马上去找做泡泡所需的材料。过了几分钟，我把所需要的材料都找齐了，有一次性杯，有吸管，还有一瓶洗洁精。我开始制泡泡液了。我先用一次性杯盛满水，再滴上几滴洗洁精，然后再用吸管把杯子里的泡泡液和水弄弄，泡泡液就做好了。
接下来我要吹泡泡了。我拿着做好了的泡泡液向院子走去。我坐在椅子上，左手拿着泡泡液，右手拿着吸管，用吸管沾上那泡泡液吹了起来。那些泡泡们一个个地吸管里跑出来，一个个在空中飞来飞去，有的四五个粘在一起，像在说悄悄话，有的像一个个可爱的小姑娘穿着彩衣在空中纷纷起舞
吹泡泡真有趣，我至今还未忘记。
【篇三：最有趣的游戏作文】
今天课间休息的时候，老师带领同学们一起玩老鹰抓小鸡的游戏，同学们高兴地欢蹦乱跳。
来到娱乐休息室，老师让我们决定自己在游戏中扮演的角色。黄国峰同学最激动了，他自告奋勇地说：“我要当强壮的老鹰，老鹰最威风了。”老师点头同意了。郑德雄同学也不甘落后，他大声说：“那我就要当勇敢的鸡妈妈，保护我的崽崽们。就这样，黄国峰当上了强壮的老鹰，郑德雄当了勇敢的鸡妈妈，我们这些同学自然而然地成了幸福快乐的小鸡。
接下来，游戏就要开始了。老师让我们准备好，然后她一声令下：“开始！”凶猛的老鹰立刻活跃起来，一会儿往左冲，一会儿又向右扑，像是和我们这些可爱的小鸡们有什么深仇大恨似的，要把我们通通消灭。勇敢的鸡妈妈，张开翅膀，拦住老鹰的去路，保护自己的孩子们。我们这十几只小鸡害怕极了，拽着鸡妈妈的衣服，东躲西藏。可我们这些小鸡们个头太小了，眼看萍萍这只小鸡就要落入老鹰的魔爪下了，我们的鸡妈妈急坏了，什么也顾不上，上前一把扯住老鹰的衣服，和他搏斗起来。老鹰可厉害了，还拼命往前冲，向我们张开大口，像是要立刻吃掉我们。鸡妈妈也不示弱，决心跟他拼个你死我活，干脆上前抱住老鹰的腰，抱得死死的。老鹰像是被绑上了一块千斤重的石头，再也飞不起来了。看着这只笨手笨脚的老鹰，小鸡们全乐得哈哈大笑，有的还冲老鹰扮鬼脸，那只沮丧的老鹰气得一屁股坐在地上。
上课时间到了，我们的游戏也结束了。今天我们玩的真开心！
【篇四：最有趣的游戏】
今天，我们做了一个趣味十足的游戏—叫做纸架桥。老师说：“拿两个文具盒当桥梁，中间放上一张纸，让书安安稳稳地坐上去”。我想，老师是不是发高烧烧糊涂了，一张纸怎么能顶起一本书？不可能吧？我的脑袋里装满无数的问号。
游戏开始了，我和张淑杰两人快速地把文具盒放在桌子中间并调好位置，再把纸放上去，桥没塌，我们高兴的叫道“耶”。作文话音刚落，刘老师说：“不行，要把书放上去。”张淑杰眼疾手快的把书轻轻的放上去，没想到眨眼的功夫“哗”的一声，桥来了个闭眼生病，倒在了那静静流淌的水中。此时，叹息声此起彼伏，我们的教室屋顶都塌了，不，是差点塌了。第二次，我们从张林和黄浩林那儿得到信息，再次开工。张淑杰折纸，我负责把书放上去，当书放上去时，桥又跨了下来，纸片像是一片雪花自天而降。又有一次失败，我的脑海里出现了一群叫做“失败”怪物在后面追我的画面；我们又来了第三次，靠着一股劲二，我们终于实验成功了，我和同桌双手击掌说：“胜利了。”
我们坐着没事就看了看别的同学。只看见其他同学有的在静静地思考，有的眉头紧锁，还有的急中生智……瞧，张伟他们那组花了很大的力气也做不出纸桥，在那儿心急如焚呢。
接下来是老师演示，刘老师先把纸对折、对折、再对折，然后把纸打开，放在文具盒的中间，最后放上三本书，纸稳如泰山一动不动，同学们惊讶不已。
这个游戏告诉我们：比我们弱小的东西我们不能轻视它，因为它们有时会发出有你想象不到的力量。
【篇五：最有趣的游戏】
周五下午第二节课，老师说要带我们到中操场做游戏，老师的话音一落，教室里顿时成了一片热闹的海洋。
我们玩的游戏是老鹰捉小鸡游戏。游戏的规则是我们中的一个人当“老鹰”，一个人当“鸡妈妈”，其他的人当“小鸡”。知道了游戏的规则，同学们像离弦的箭一样冲了出去，直奔中操场。
我们首先排好队，一个挨一个地站在“鸡妈妈”的后面，“老鹰”则站在“鸡妈妈”的前面。
游戏开始了，那时我的心情特别兴奋。“老鹰”开始捉“小鸡”了，“老鹰”左扑右捉，可怎么也捉不到“小鸡”，我们也跑得满头大汗。就在这时，“老鹰”急中生智，先做了一个假动作，趁“鸡妈妈”不注意，飞快地跑了起来，往一只“小鸡”猛扑过去，好不容易才捉到一只“小鸡”。我们不敢轻敌，集中精力准备迎战。
“老鹰”是由一个人充当，行动比较灵活，可以跑快些。我们“小鸡”人多，应该配合“鸡妈妈”，这时的“老鹰”也变得聪明起来，它专门扑向掉队的“小鸡”，不一会功夫“老鹰”就捉住了好几只“小鸡”。我们感到开心又紧张，开心的是玩得高兴，大伙都很兴奋；紧张的是可能是怕被捉到的原因吧，我的心一直在咚咚的跳。
我们在开心的游戏中度过了快乐的一节，下课时间到了，同学们还沉浸在游戏的刺激和快乐之中。通过游戏，同学们既锻炼了身体，又学会了在做游戏时也要思考问题的方法。
【篇六：最有趣的游戏】
今天，老师在作文课上开展了“成语对对碰”的游戏。
游戏规则是这样的。一共三大关，老师把纸片放在金碗里，让我们随意抽取成语的零部件，然后找朋友，弄得我们是“丈二和尚摸不着头脑。”
游戏开始了，准备出发！岑杰一马当先，从老师的碗里抽出一张纸片，还没打开，同学们就争先恐后地涌到他身边。他打开纸条，立马脱口而出“捧腹大笑”沈搏也不甘示弱“还有腹背受敌”岑杰听后，又叫道“大腹便便”也是。可听完这些，同学们又都傻眼了，到底花落谁家呢？于是我们又继续抽纸片，这次换我来抽，我一拿到纸片就心急火燎地打开，咦？是个”笑”我看后不假思索地说“笑口常开、笑逐颜开”也有人说是“捧腹大笑”。后来我们又继续抽，当大字出现后，我们更加肯定成语是“捧腹大笑“了。接着，我们开始继续往下抽取了，阮佳妮又抽到一个”笑“字，这下我们犯难了，到底怎么回事呢？老师手里明显还有四张纸片，我们几个讨论了一下，最终确定了”捧腹大笑“和”眉开眼笑”。当我们一脸期待看着老师时，老师对我们竖起了大拇指。耶！第一关圆满结束。
因为第二关的难度提高，我们脑海中一片空白，老师见状只好把所有零部件在黑板上呈现出来。这下我们火眼金睛一瞥，答案呼之欲出。
紧接着第三关也是如此。
通过这次活动，我知道了自己成语积累的不足，今后我一定要多积累成语，争取成绩蒸蒸日上。
【篇七：最有趣的游戏】
今天作文课上，应老师教我们做了个游戏，一个有趣的游戏。
当应老师说要做游戏时，全班同学都欢呼了起来，每个人脸上洋溢着兴奋的笑容。有的人在跟同桌悄悄地议论做什么游戏；有的人做着“Ye”的手势……总之，我们每个人都非常开心，一阵议论之后，大家安静了下来，期待地看着应老师。只见应老师拿出一叠纸，让同学们猜猜这纸是用来干什么的？有的同学说是用来写作文的，有的说是画画的，还有的说是用来玩官兵捉贼的，最后应老师告诉我们，这是让我们闭上眼睛画画用的。
应老师要求每个人和同桌一起玩这个游戏，一个人蒙上对方的眼睛，另一个人在纸上画人。游戏开始了，我的同桌戴梦碟蒙住了我的双眼，我只感到眼前一片漆黑，什么都看不见了。我想画得简单一点吧，不然肯定会画错的。我小心翼翼地画了一个人，睁眼一看，我画的人只有头和四肢，眼睛，头发，鼻子全跑旁边去了。应老师打开投影仪，抽了一组同学让他们来展示自己的画，全班同学看了后都笑得前俯后仰，有的头和身子分开了；有的把耳朵画到脸上去了；还有的一只脚比另一只脚长，看上去有只脚像断了一样……同学们画得真是千奇百怪，无奇不有，把一旁的应老师给逗乐。
我觉得今天的游戏很有趣，同时又让我们体会到了盲人的难处，作为一个健全的人，我以后会多为残疾人做一些力所能及的事。
【篇八：最有趣的游戏】
今天，老师领我们玩了许多有趣的游戏。比如“猜词”“幽默电文”等等，这其中我最感兴趣的还是“幽默电文”游戏。
在“幽默电文”游戏中人们想象出许多在现实生活中不可能做到的事情，虽然这些事情在现实生活中不可能实现，可是在这个游戏里却能够梦想成真。在李老师的带领下我们全班同学一起开始了“幽默电文”游戏。
我们首先在第一张纸上写姓名，在第二张纸上写时间，第三张纸上写地点，第四张纸上写事件。完这些以后，我们就开始念了大家写的电文了。大家写的五花八门，最有趣的是周明铭变成了贵妃娘娘，还有炒王典红烧王乙森，不知道是谁这么贪吃，我也跑进了电视里和哆来唉蒙里的人跳舞。
第一个读的是杨明雪写的，她竞然在鬼屋里跟僵尸比赛拨头发，每读一位同学的大家都哄堂大笑，当读到周明铭变成贵妃娘娘的时候大家笑的前仰后合，有的同学捂着嘴笑叉了气，有的同学笑的趴在了桌子上，有的两个同学笑的搂在了一起，空前的开心啊！我们的这个“幽默电文”游戏就在一片笑声中结束了。
《有趣的游戏作文300字》
【篇一：有趣的游戏】
我经常和我的伙伴一起玩游戏，游戏类容丰富多彩，有猫和老鼠、摸瞎子。
在一个月光皎洁的夜晚我们会聚一起玩猫和老鼠，规则很简单，跟捉迷藏一样，游戏开始了，很辛运我是一只“老鼠”，我和几个朋友躲在一个很秘密的、很黑暗的楼梯下，结果你推我挤竟吴进了别人家的厕所，本以为不会被发现的可我们的笑声引来“猫”，还好我不是第一个被抓住的，出去以后，我才发现大家都躲在汽车后、门后、石柱后，个个被蚊子叮的难受，可还乐在其中。
轮的玩摸瞎子了，石头剪刀布，是周浩机抓，用红领巾蒙住他的眼睛，开始了，大家都不愿意被抓，可染雪江胆大包天，去动周浩机，最后还是他抓，刚把红领巾绑好，他就在地上来了个360度旋转，在地上到处乱滚，到处乱转，结果滚得一身是泥，我们在一旁笑的肚子都痛了。
这些都是很普通的游戏，却给了每个人回味无穷的童年。
【篇二：有趣的游戏】
今天我和梁歆然一起到银泰城玩有趣的拓展游戏。一开始，我看到那么高的探险设备，吓得不敢上去，我觉得自己是不是有点恐高？等梁歆然来了后，我就突然间不怕了，我觉得有同学陪着一起玩这些游戏，肯定很有趣。于是，梁韵然在前面，我在后面，管理员叔叔帮我们绑了绳子，我们开始一起携手去闯一个一个的拓展项目。
刚开始，是一个像蜘蛛网一样爬上去的项目，我们爬到一半时，看到一个哥哥从网上滚下来，把我们逗得哈哈大笑，我一下子就不紧张了。等我们走到平衡木的那个项目时，我一直在想：是不是要掉下去了？是不是要掉下去了？但是幸好有绳子绑着，我不那么害怕了，就慢慢地调整呼吸，尽量不往下看，小心大胆地往前走。终于完成了所有的拓展项目。
拓展结束后，我们又去了大头王子那边。那里有两个贝壳床，我和梁歆然一人一个躺在贝壳里，觉得自己就像是贝壳里的珍珠。当我从一个像滑滑梯的东西上面滚下来，唉呀，把我的屁股都疼死了，原来是一格一格像楼梯一样弄疼了我！
银泰城的拓展游戏真有趣，既紧张又刺激，还能锻炼人的胆量哦，同学们，你们也去玩玩吧！
【篇三：有趣的游戏作文】
天空是那么的蓝，使人感到翡翠的颜色太浅，蓝宝石的颜色又太深。天上停留着细碎而洁白的云块，像是绣在纱巾上的玉兰花。这晴好的天气为双休日增添了一份快乐。
星期六下午，我和妈妈一起兴高采烈地去儿童公园玩。一走进公园我看见了草坪上的孩子们奔跑着，欢笑着。作文我还看见了高高的大转轮、快乐无限的儿童火车、刺激的碰碰车，最引人注目的是投球游戏。
我来到投球机前，细细地看了一遍投球游戏规则。在投下两元钱后机器里滚出的球在二分钟内投到会移动的篮筐里，投进一个记一分。我说干就干，游戏开始了，我拿起球迫不及待地投向篮筐，结果球滚到了筐外。妈妈在一边大喊：“挺挺，加油！”我眼疾手快又拿起一个球连忙投向会移动的篮筐。这次球像一个听话的娃娃不偏不斜正好跳进篮筐里。“哇！我投中了”欣喜、激动地心情一齐涌进我的心里。两分钟过去了，游戏结束了。你们知道我投进了几个球吗？告诉你们吧，我足足投进了22个。我高兴得手舞足蹈、喜上眉梢。
此时，我的心情也像这湛蓝的天空一样，那样的开阔、那样的欢快……
【篇四：有趣的游戏】
今天，我到外婆家里去玩。
到了外婆家，上了楼，姐姐问我和妹妹：“玩不玩藏笔游戏呀？”我们一起说：“玩。”姐姐分别把彩色笔藏到楼上的各个地方。姐姐说：“藏好了。”我和妹妹飞奔上去，我先到很多箱子的地方，找到十支彩笔又在第一间房间里找到一支。原来比我少的妹妹瞬间反超找了十八支，然后又找了最后五支，还妹妹多，姐姐数了一下总共三十四支，就说：“总数三十四支。”全齐了，妹妹找到的多所以妹妹赢了。“下一局是我藏，我藏得很隐蔽。我提醒了好几次，她们才找到了十几支。最后，她们总共找到三十二支，余下二支我都记不清在哪儿了。我说：”虽然另外两支找不到了，但是整理的时候会找到的。这局姐姐获胜。“
藏笔游戏真有趣呀！这游戏锻练我们的观察能力！我感觉当了特务。
今天真高兴呀！下次我还要来玩。
【篇五：有趣的游戏】
这一天，是我最期待的一天了，因为今天终于可以去打电子游戏了。
当我走进游戏厅时，发现那儿的面积可大了，眼前出现了一排排游戏台。我看到了很多人都专注地玩着，他们玩得比我厉害多了，于是我就迫不及待地找了一个地方玩起了我最拿手的“战机”游戏。
当我在左抵右挡，还是难以招架子弹时，我就使出了连环原子弹，把老板打得落花流水。
不一会儿，我去看当当打游戏，只见他打得满头大汗、脸色发白、手像弹钢琴似的，似乎快输了。但是突然间，当当他大喊一声：“耶，我赢了！”
当当玩好了，我要和他玩双人游戏，当当点点头答应了。很快，我们俩一下子就打到了最后一集，我就赢了，当当也赢了。就这样，我们规定的时间到了，我开心地回家了。
“如果我天天都可以玩这个游戏，那该多好啊！”我想。可是妈妈温情地对我说：“玩多了会对眼睛有很大的上海，所以不能多玩。”我听了觉得有道理，就打消了这个念头。
【篇六：有趣的游戏】
今天，老师和我们做了一个游戏——传话游戏。
游戏规则是这样的：老师先把一句话悄悄地告诉组里的第一个同学，第一个同学再把这句话悄悄地告诉下一个同学，就这样一个一个往下传，传到最后一个同学时，他大声说出听到的那句话。但在传话时不能大声说，要轻轻地说。
比赛开始了，笑话也就出现了。就说我们组吧，当老师把我们请上去时，我们个个神情严肃，生怕自己传错了，闹笑话！老师告诉以第一个同学什么话时，我们心都怦怦地跳个不停。开始传话了，第一个同学听到那句悄悄话以后，飞快的把身子转过去，两只小手放在嘴巴边上，悄悄地把这句话告诉后一个同学，就这样一直传啊传啊，传到我这儿的时候，我把“老鼠到洗碗店里吃饭”告诉了最后一个同学，我想我肯定胜利了！
可是当最后一个同学说出这句话时，同学们哈哈大笑。老师说：“错了！”原来这句话是“老鼠在饭店里吃饭。”我们也笑个不停。
玩传话游戏真好玩，我爱传话游戏。
【篇七：有趣的游戏】
老家有许多小朋友，寒假里我们一起玩得很开心。
有一天，我们一起做了一个“老鹰捉小鸡”的游戏。游戏的规则是：母鸡和小鸡排成一队，母鸡在最前面保护小鸡，老鹰不能捉母鸡，专门捉小鸡；裁判开始计时后，时间一到，老鹰如果捉到小鸡算老鹰胜，否则母鸡和小鸡胜。
游戏开始了，我当老鹰，一个叫荣稳的小朋友当母鸡，六叔叔当裁判，剩下的小朋友当小鸡。一开始，我一会儿往左跑，一会儿往右跑，可是“母鸡”总能随着我的速度调整方向，我费了九牛二虎之力，也没有捉到小鸡。突然，我眼珠一转，“冒”出一个“鬼”主意。于是，我总是往左跑，“母鸡”和“小鸡”也跟着往左跑，“母鸡”以为我一直会往左跑，于是看也不看地带领“小鸡”向左跑。突然，我飞快地向右跑，捉住了一只小鸡！可“母鸡”还在往左跑呢。真好笑！这时，时间到了。
裁判宣布，我胜了！我的欢呼声远远地超过了那轻轻的叹息声。这个游戏真有趣。
【篇八：有趣的游戏】
语文课上，聂老师给我们玩了个游戏——画鼻子。当聂老师宣布游戏后，同学们有的感到很惊讶，有的同学感觉很好玩，还有的同学觉得很有趣。
然后，聂老师告诉我们规则：一个同学蒙住眼，然后走到离讲台2米远的位置，最后走上讲台画鼻子。
第一位同学是傅知章，同学们用期待的目光看着他，不知道他会画哪。聂老师用布蒙好傅知章后，傅知章就开始走了，他小步小步地走，走到讲台的台阶的时候，傅知章差点摔跤。他走到黑板前，手左摸，右摸，然后很果断的画了鼻子。这时，全班哄堂大笑，傅知章一看，原来他把鼻子画到外面去了！第二位同学是赵莲涟，他蒙好眼睛之后，就慢慢地走上台，然后小心翼翼地画了鼻子。这时全班又笑了，因为赵莲涟画到了嘴巴旁边。第三位同学是尤璇，尤璇慢慢地走上讲台，想了好久才下笔，尤璇画到了中间！我们鼓了热烈的掌，尤璇也笑了。
我这节课虽然没请到，但我知道了做游戏也要先想再做！
《有趣的游戏作文400字》
【篇一：一次有趣的游戏】
我玩过许多游戏，有跳橡皮筋、老鹰捉小鸡、转呼拉圈、跳绳……可我最喜欢的是老鹰捉小鸡的游戏。
老鹰捉小鸡游戏规则是：一个同学当老鹰，另一个同学当母鸡，其余的同学当小鸡，小鸡排成队跟在鸡妈妈的身后，老鹰的任务是捉住排在最后一只的小鸡，母鸡的责任是保护小鸡，不让老鹰捉走小鸡。
游戏开始了，“老鹰”为了捉住小鸡，好饱餐一顿，张牙舞爪地向小鸡扑来，机灵的小鸡来不及躲闪，连忙蹲下，一边蹲下，一边喊：“妈妈！妈妈！老鹰要来捉我们了！”善良的母鸡听到后，马上张开美丽的翅膀来保护小鸡，老鹰心里没有了底，就假装累了，蹲在地上喘气，母鸡和小鸡们也累了放松了警惕，老鹰就趁机向小鸡扑来，“叽！叽！叽！……”吓得小鸡们不知所措，母鸡也吓得跳了起来，不知所措，但她很快就镇定下来了，赶紧去保护小鸡。老鹰这时也被迫急，直向小鸡扑去，老鹰左一扑右一扑，还是捉不到小鸡。最后，只好灰溜溜地饿着肚子逃跑了！
老鹰捉小鸡的游戏真好玩！它不仅好玩，而且还可以使同学们知道团结就是力量！
【篇二：有趣的游戏】
“哈哈哈，哈哈哈……”三（2）班教室里传出一阵阵欢笑声。怎么回事？原来，他们正在做“指鼻子”游戏呢！
“谁先上来？”老师笑着说。同学们纷纷举起自己的小手，还争先恐后地叫着“我来！我来！”胡富荣和金佩华成了幸运者——被老师选中了。看，胡富荣精神抖擞，大摇大摆地走上了讲台；而金佩华却慢吞吞地走上讲台，看起来好象很害怕似的。
比赛开始了。老师大声喊道：“耳朵。”金佩华快速地指向耳朵。胡富荣却指成了眼睛。顿时，教室里哄堂大笑起来。紧张的第一轮过了。精彩的第二轮开始了。“左眼。”老师一声令下，胡富荣急了，心里飞快地想着：左眼呢？在这里，哦不对！那里，也不对！不管三七二十一了，指了再说。“哈哈，胡富荣的左眼长到额头上了。”同学们哈哈大笑起来，有的捂着肚子笑，有的张着嘴大笑，还有的笑得前俯后仰，差点滚到桌子底下去了。女孩子比较文静，有的咧着嘴微笑，有的趴在桌子上轻轻地笑。
“指鼻子”游戏真是太有趣了。
【篇三：有趣的游戏作文】
这次作文课是猜球做游戏，老师说他会用耳朵猜起我们藏的球，我摸摸脑袋死也不相信。
开始猜球了我们把球放在三号杯里，这是大家都凑了进来看热闹，只见老师先把耳朵放在一号杯，然后是二号杯，最后是三号杯了，我焦急得像热锅上的蚂蚁一样，恨不得让时间过得快一点。只见老师拿开三号杯，“哇”同学们一见，目瞪口呆，个个都坚起了大拇指。“哇噻”老师真棒呀！教室里一下子沸腾起来，但我们不服气。
第二次，我们派了两个代表去，他们把球放到一个杯子里，然后左移来右移去的，看的大家眼花乱，最后向大家弄了个数字“3”，老师转过来时，我们就呆若木鸡了，老师二话没说就把耳朵贴在了“3”号杯子上，把杯拿了上来，球现身了，老师真棒！难道他会算吗？
我们还是不信，让他再来一次，我假装在藏球，把球拿到了手上，说：“好了。”老师一转身就告诉了我们直接的答案，杯子里没球，我好奇怪，老师怎么会知道呢？
我想：一定是老师有千里眼，或者有旋风耳吧！这时老师才告诉我们是一位同学通风报信的，“谁不会呀！”“就是呀！”我想，对呀！这骗局谁不会呀！
【篇四：记一次有趣的游戏】
今天阳光明媚，在课间活动时间，老师带领我们玩了一个有趣的游戏。游戏的名字叫“瘸腿狐狸要吃鸡”，同学们一听可高兴了，像一群快乐的小鸟飞快地冲出教室。
我们来到操场上，老师先让我们围成一个圆圈，然后给我们讲游戏规则：首先，抽四五个人出来当“小鸡”。然后，用红领巾把“小鸡的眼睛给蒙上。再选一个人出来当“瘸腿狐狸”，瘸腿狐狸必须用手紧紧地拿住自己的脚，然后再去抓小鸡。
游戏正式开始了，只听一声令下，“小鸡”们和“瘸腿狐狸”都很快进入了角色，游戏进行的非常激烈。作文小鸡们个个都竖起耳朵，仔细辨认狐狸的动劲来躲避它的追捕。你看，王锦瑞扮的那只狐狸，怎么跑都跑不动，原来他太胖了！
你再看，那一只只小鸡都多机灵啊！我是一开始玩的时候，太兴奋了看不见哪是哪，所以就瞎走，结果一下子就被瘸腿狐狸给抓住了！
操场上，同学们笑的前俯后仰地开心极了。等到王锦瑞和吴文龙合作时，效果就不一样了，王锦瑞气喘吁吁跑的很累时就想出了一个方法，用“守株待兔”的方法，来一个抓一个。小鸡们听不到声音，胆子都放大了，结果被瘸腿狐狸全都抓住了。我第二次当小鸡的时候真可恶！也是被他用这种方法给抓住了。
游戏结束了，大家兴高采烈玩的开心极了。今天，老师真带我们玩了一个有趣无比的游戏，以后有时间我们一定再去玩。
【篇五：有趣的游戏】
今天课间休息的时候，老师带领同学们一起玩老鹰抓小鸡的游戏，同学们高兴地欢蹦乱跳。
来到娱乐休息室，老师让我们决定自己在游戏中扮演的角色。黄国峰同学最激动了，他自告奋勇地说：“我要当强壮的老鹰，老鹰最威风了。”老师点头同意了。郑德雄同学也不甘落后，他大声说：“那我就要当勇敢的鸡妈妈，保护我的崽崽们。就这样，黄国峰当上了强壮的老鹰，郑德雄当了勇敢的鸡妈妈，我们这些同学自然而然地成了幸福快乐的小鸡。
接下来，游戏就要开始了。老师让我们准备好，然后她一声令下：“开始！”凶猛的老鹰立刻活跃起来，一会儿往左冲，一会儿又向右扑，像是和我们这些可爱的小鸡们有什么深仇大恨似的，要把我们通通消灭。勇敢的鸡妈妈，张开翅膀，拦住老鹰的去路，保护自己的孩子们。我们这十几只小鸡害怕极了，拽着鸡妈妈的衣服，东躲西藏。可我们这些小鸡们个头太小了，眼看萍萍这只小鸡就要落入老鹰的魔爪下了，我们的鸡妈妈急坏了，什么也顾不上，上前一把扯住老鹰的衣服，和他搏斗起来。老鹰可厉害了，还拼命往前冲，向我们张开大口，像是要立刻吃掉我们。鸡妈妈也不示弱，决心跟他拼个你死我活，干脆上前抱住老鹰的腰，抱得死死的。老鹰像是被绑上了一块千斤重的石头，再也飞不起来了。看着这只笨手笨脚的老鹰，小鸡们全乐得哈哈大笑，有的还冲老鹰扮鬼脸，那只沮丧的老鹰气得一屁股坐在地上。
上课时间到了，我们的游戏也结束了。今天我们玩的真开心！
【篇六：有趣的游戏】
星期五的下午，我和徐玮相约来玩一场“野地救援”游戏。
首先，我和徐玮在“司令部”接到接到长官用无线电台传来的命令：“001、002听令，接到上级命令，有一男子被五名不名身份的歹徒劫持到前方三十米外的一座山坡上，歹徒身上带有杀伤性武器，请接到命令后立即赶到出事地点救援，注意保护好人质和自身的人身安全”。接到上级的命令后，我和徐玮（002号）立即拿好武器赶到了出事的地点。
到达后发现这是一片茂密的山林，根据雷达显示歹徒在我们藏身前30米的山坡上，其中有一人控制着人质，另外四人分别在东、南、西、北四个方向放哨。根据这一情况，我和徐玮决定兵分两路，我负责转移歹徒的注意力，徐玮负责救出人质，分工完后，我和徐玮在地上匍匐前进着，慢慢地朝歹徒靠拢，25米……。、20米……、10米……、5米，这时我和徐玮迅速分别向两边分开，当到达预定的地点后我故意绊倒地上的一块石头，敌人听见声音后火力立即向我射来，我迅速地卧倒，并滚到旁边的山沟里，四名歹徒迅速地向我追来，我趁机向山下跑去，并拔出手雷将四名歹徒全部炸死。
在另一边的徐玮见机悄悄地爬到看守歹徒的身后，用手枪将他打死，人质终于救出来了，我们胜利地完成了任务，大获全胜。
这真是一场有意义的游戏啊！
【篇七：有趣的游戏】
今天作文课上，应老师教我们做了个游戏，一个有趣的游戏。
当应老师说要做游戏时，全班同学都欢呼了起来，每个人脸上洋溢着兴奋的笑容。有的人在跟同桌悄悄地议论做什么游戏；有的人做着“Ye”的手势……总之，我们每个人都非常开心，一阵议论之后，大家安静了下来，期待地看着应老师。只见应老师拿出一叠纸，让同学们猜猜这纸是用来干什么的？有的同学说是用来写作文的，有的说是画画的，还有的说是用来玩官兵捉贼的，最后应老师告诉我们，这是让我们闭上眼睛画画用的。
应老师要求每个人和同桌一起玩这个游戏，一个人蒙上对方的眼睛，另一个人在纸上画人。游戏开始了，我的同桌戴梦碟蒙住了我的双眼，我只感到眼前一片漆黑，什么都看不见了。我想画得简单一点吧，不然肯定会画错的。我小心翼翼地画了一个人，睁眼一看，我画的人只有头和四肢，眼睛，头发，鼻子全跑旁边去了。应老师打开投影仪，抽了一组同学让他们来展示自己的画，全班同学看了后都笑得前俯后仰，有的头和身子分开了；有的把耳朵画到脸上去了；还有的一只脚比另一只脚长，看上去有只脚像断了一样……同学们画得真是千奇百怪，无奇不有，把一旁的应老师给逗乐。
我觉得今天的游戏很有趣，同时又让我们体会到了盲人的难处，作为一个健全的人，我以后会多为残疾人做一些力所能及的事。
【篇八：有趣的游戏】
周日下午，我们作文班举行了一次闭眼画五官游戏。
游戏开始了，黑板上画着一个没有鼻子、眼睛和嘴巴的脸，老师让同学们轮流上去画五官。第一个上场的是孙佳琳。霍老师用纱巾蒙住她的眼睛，然后拉着她转了一圈，并轻轻地向前推了她一下。只件她摸索着向前方向走去。谁知她走着走，却向黑板右边走去，先是摸住了位于黑板右侧的空调，然后她又向左移了一步，摸到了黑板，离那张没画五官的脸还有一尺远，她就开始画起来了。还没等她画完，教室里立刻响起一阵笑声。她一把扯下纱巾，也笑了。
该我了，我先选了个位置站好，估计了一下离目标的距离，心里盘算着怎么走才能找准位置。这时，霍老师给我蒙上眼睛，拉着我在原地转了一圈。谁知这一转，让本来眼前漆黑的我，一下子不知所措，转得晕头转向，幸亏老师把我向前推了一下，我才径直走向黑板，终于摸到了黑板，心想：应该就是这里吧。于是我拿起笔就开始画，没想到和第一个同学一样，还没画完身后就传来了一阵哄笑声，我想：肯定坏了，不知画成什么好笑的样子了，我急忙拉下纱巾一看，位置虽然找对，但却把五官画歪了。
游戏结束了，同学们还在叽叽喳喳的讨论着，我却还是为自己没把五官画正而懊悔。哎！有时看起来很简单的事情，做起来其实并不容易。
《有趣的游戏作文》
【篇一：有趣的游戏】
上体育课，同学们做完课间操，就在操场上做各种有趣的游戏。我和几个同学做“老鹰抓小鸡”的游戏。
我当“老鹰”，小红当“鸡妈妈”，其它同学当“小鸡”。游戏开始了，“鸡妈妈”排在最前面，“小鸡”一个拉着一个的后衣襟，连成一串。我左扑右闪的，时时刻刻都想捉一只“小鸡”。“鸡妈妈”张开它那双大翅膀，左挡右挡的，不让我捉它的孩子。“小鸡”们随着“鸡妈妈”左躲右闪的。特别是那只长尾巴的“小鸡”，既机智又跑得快，移动方向转得很及时。我从开始到现在，连它的一根鸡毛也没摸到。过了一会儿，我想出一个鬼点子，我猛地朝左边跑，跑得气喘吁吁，“鸡妈妈”一直往左边跑着去挡，“小鸡”们快步向右移动。我想了想：机会到了。我马上向左边扑去。“鸡妈妈”防不胜防，小鸡的队伍乱阵了，长尾巴的“小鸡”一下收不住脚，被我捉住了。别的“小鸡”在旁边乱成一团。我累得满头大汗，高兴地叫道“我捉住一只‘小鸡’了”。
这次游戏真有趣。
【篇二：一次有趣的游戏】
今天我上看图说话课的时候，老师让我们做了一个游戏——“击鼓传花”。可是我们既没鼓又没花，所以就用黑板擦敲击黑板，用薛馨瑞的包作花。
老师规定她敲黑板擦的时候，小朋友们传薛馨瑞的包；黑板擦停止敲的时候，包传到谁的手里，谁就给大家表演节目。老师让先从我开始。老师说完，然后背过身去说：“准备——开始！”我就快速地把包传给旁边的小朋友。
我旁边的小朋友又传给下一个小朋友，这样我们一个接一个地传下去。大家都害怕最后传到自己的手中，气氛紧张而又兴奋。当老师突然停止敲动的时候，正好传到薛馨润的手中，于是罚他表演节目。薛馨润模仿了一个大猩猩走路。动作夸张，样子非常可爱，把大家都逗笑了。薛馨润表演完以后，老师又继续敲动黑板擦，游戏继续进行！
【篇三：有趣的游戏作文】
“叮铃铃”上课了。同学们怀着愉快的心情走进教室。
体育老师神秘地说：“今天我们玩一个有趣的游戏。”同学们怀着好奇心来到操场上。
体育老师说：“只要我把哨子抛起来，你们就要哈哈大笑，如果不笑的话，你们的惩罚就是深蹲起立五下。作文要是哨子没抛起来，就不准笑，如果笑了的话，还是老规矩——深蹲起立五下。
游戏开始了，体育老师手中拿着哨子，同学们的眼睛紧紧地盯着哨子。只见老师手中握着哨子正要往上抛，全班同学“哈哈”地笑了起来，就在那一瞬间，笑声消失了。原来，全班同学都上了当，老师只是做了假动作。所以全班同学都受了惩罚。
第二次，体育老师把哨子抛到了半空中，同学们张开了嘴巴，狂笑起来。哨子落到了体育老师的手中，同学们马上闭紧嘴巴，生怕发出一点点声音。
原来上体育课不止让我们的身体更加健康，而且给我们的童年增添更多的乐趣。
【篇四：有趣的游戏】
下课了，同学们不约而同的奔向外面自由的世界——操场，我们一起到操场去看看吧！
你看，操场东面被篮球赛占据了，他们正在举生一场激烈的球赛呢！他们你追我，我追你，你抢球，我投篮，不时传来几声欢笑，你瞧，操场的南面变成了女生的空间，男生别想进，女生们有的跳绳，有的说说笑笑，绳子随着她上下谣动，跳的真棒！咦，她们在干什么，原来是在踢毽子呢！毽子真听话，叫它上，它就上，叫它下，它就下，叫它停，它就停，像一只乖巧的小狗。
我也不例外，我与几个小伙伴玩起了猫和老鼠的游戏，红红当猫，剩余的当老鼠，我们每次偷吃，都会被猫发现，怎么办呢？老鼠们议论道“我们要团结合作”“还不如一个一个偷”最后，我们想了一个好办法，这时，红红说：“怕了吗？怕了认输呀？”我们不理会，非迪像一只兔子似的跑了起来，非迪跑向右边，猫当然跑去捉啦！引开了猫，我向食物跑去，“一个，两个，三个”我边数边拿，根本没发现猫正在向我靠近，叶叶大叫一声：“小心。”我一看，猫正在向我靠近，我只能三十六计——走为上计，没命的跑，毕竟是猫跑得快，不一会儿，我就成了它的美食了。
铃铃铃，铃铃铃，熟悉的铃声毫不留情响了起来，我们只好依依不舍离开操场，我心想：如果课间十分钟再长一点，那该多好啊！
【篇五：有趣的游戏】
今天，我们做了一次有趣的游戏。莫老师拿着一个纸筒，代表一个“山洞”，我们分别拿着一支笔，代表“车子”。莫老师说：“你们现在要从‘山洞’里面过去。”这时，我们四个一起带着“车”冲向“山洞”。我们以为这样就能很快过去，但我们错了。因为我们的不团结而发生了严重的“交通堵塞”。这时，莫老师让我们好好商量一下，该怎样快速通过山洞。我们便纷纷围在一起讨论。
李谌钰妹妹说：“我们应该团结起来。要一个一个地过”。余柳静说：“是啊，要一个一个的过！”我又做示范：把手捏成一圈，把另一个手指放进里面，说：“我们应该这样一人接着一人地过”。
我们商量了一会儿，便派出一个代表——余柳静去向老师报告。余柳静和老师说了一阵，我们又开始做实验了。
刘梓洋弟弟拿者一支笔，从“洞”口飞驰而过，可惜“洞”里塞不下一只手。怎么办呢？在这紧张的气氛中，李谌玉妹妹伸手把笔接了过去。就这样，一辆又一辆“车”通过了，时间仅仅只有10秒。莫老师说用的时间可比她原来教的学生用的时间少多了。我们听了，心里像灌满了蜜儿一样甜，那股高兴劲呀，就甭提了！
从这件事中，我学会了：做什么事都要团结友爱。这个游戏带给我的收获可真不小！
【篇六：有趣的游戏】
那是一个读兴趣班的上午，我进了教室，就看见老师走了进来，在黑板上写了“闯三关”三个醒目大字。这时，鸦雀无声的教室里一下子就热闹起来。老师开口了：“同学们，今天我们来玩个游戏，就是“闯三关。”全班同学都欢呼起来。老师先宣布游戏规则：“请三位同学站在中间，蒙上眼睛，原位站立，手可上下摆动。其他闯关者必须顺利通过障阻，才算胜利。”老师宣布完游戏规则，大家就争先恐后地举起手接受挑战。
游戏开始了，只见三个同学站在中间，被蒙上眼睛。老师一下令，有的闯关者左躲右闪；有的像老鼠一样钻地洞；还有的吓得连闯都不敢闯，大家一个个轮流体验闯关的刺激。
盼呀，盼呀，终于我也盼到了当闯关者的滋味了。快排到我时，我特别紧张，心里砰砰直跳，心想：我能闯过这三关吗？“预备，开始！”老师一下令，我的沉思也被打断了。我瞄准时机，闯过第一关。这时，我刚松了一口气，第二关的障阻物就给我带来麻烦，还好旁边的同学给我使了使眼色，才闯过了第二关。我原以为第三关很容易闯，没想到，这位同学竟然“手不留情”，后边的也是拼命地抓，这下，我可“进退两难”了。还好我机灵点，趁前面的障阻物一不留神，闯过去了。这时的我，兴奋地手舞足蹈，心里比和了蜜还甜。
今天这个游戏，我玩的既刺激，又高兴。也从中悟出了一个道理：无论有多大的困难，多刺激的挑战，只要你敢去战胜困难，大胆地挑战，一定会成功！
【篇七：有趣的游戏】
我长这么大，做过的游戏千千万万，要说有趣的嘛，请听我慢漫道来。记得上三年级的一个冬天，一夜之间，大雪“野心勃勃”地“统治”了我所生活的这个世界。
看到这种景象，我们这帮不知天高地厚的小家伙们可是疯狂到了极点。我们来到操场，进行了一场轰轰烈烈的战争---打雪仗。首先我们分成两队——男女各一队；然后，各自做战前动员，鼓舞士气；最后，大战开始。我军趁敌军不备，率先发起雪役总攻。我方司令眼疾手快，以迅雷不及掩耳之势将足球大的一颗雪弹投向敌方阵地。敌人被激怒了，随手从地上捏起一把雪渣，向我们砸来。
雪花像地雷爆炸后纷纷飘落的碎屑一般，落在了我们的脖子上、头上、鞋子里、衣服里……我们顿时像掉进了冰窖里，浑身冰凉，龇牙咧嘴，满目全非，抱头鼠窜。敌军却乘胜追击，浩浩荡荡地向我们逼来，俘虏了我方无数兵将。虽然已经过去这么多年了，每每想起，我都会忍俊不禁，呵呵……
【篇八：有趣的游戏】
两人三足，一听到这个词语你们一定会感到十分好奇：一个人两条腿，两个人就有四条腿，怎么会两个人三条腿呢？难道有一个人断了一条腿吗？不，我说的两人三足是一种游戏的名称，就是两个人并在一起，用绳子将中间的两只脚缚住，这不就成了两人三足了吗？然后再进行跑步比赛。有的同学听了会说：“这样跑不是会摔跤吗？”不错，摔跤是免不了的，只要掌握其中的窍门，就可以在比赛中和同伴一马当先。
今天，我们班进行了一场两人三足的练习比赛。比赛采用接力形式。老师先按男女分成两队，然后分配好组成两队。人员分配好，比赛马上要开始了。我的搭档是李田发。随着老师的一声口令下达，前面两个人用绳子缚住双脚，然后就冲了出去。顾继伟和诸宇锋这一组在跑步的时候好像两只青蛙在跳，不过速度倒非常快。我方马上超过了对手，他们立刻解下绳子递给对面两个人。对面两个人迅速缚好绳子快速跑了出去。由于对方屡次摔跤，我方优势明显。
轮到我这一组的时候，我接过绳子麻利地把我和李田发的两只脚绑了起来。我们马上一蹦一跳地跑了出去。还别说，我和要田发两个人十分默契。我抬腿，他也跟着抬腿，我一蹦他也一蹦，因此两个人的速度别提有多快了。当我们来到交接处，想要解下绳子的时候，可是这该死的绳子却怎么也解不开了。我笨拙地解着绳子，可是没有用，心里发急，拼命一拉，倒好，绳子没有解开，却给我拉断了。旁边的同学马上拿来一条新绳子让我们对面的两个同学缚脚。
虽然我在比赛的时候出了一些问题，但是由于后面的同学努力奋追，结果我方还是赢了。
两人三足的游戏还真是非常有趣。只要两个人动作一致，心有灵性，就不会摔跤，就跑得比较快。今天这游戏可真有趣！
《有趣的游戏作文》
【篇一：有趣的游戏】
老师说：“大拇哥、二拇弟、中三娘、四小弟、小妞妞，来看戏。你们听过这个童谣吗？这里的‘中三娘’指的是谁？”同学们齐声说没听过。有一位同学想了一会儿说：“‘中三娘’是中指”。
老师让我们玩《猜中指》的游戏。我把中指和食指交叉起来，再把五指合拢。用右手围住左手，让同桌猜，果然不出所料，她犹豫了一会儿，点了一个手指，我笑嬉嬉张开右手，一看是选中了食指，她哑然失笑。
该我猜了，她把右手的手指并拢像小鸡鸡爪似的，然后用右手包住。我向最高的手指一点，她把手张开，呀，我点到的是无名指。所以，我们打成了平手。
我观察同桌的中指，她的中指很有特点，长约7厘米了，有一块硬硬的地方，有一个点有点墨，还有一道伤疤。我不服气地说：“我们再来一次，我来猜。”她二话没说，转过身去，过了一会儿，她转回身来，让我找一找那一个是中指，我找来找去，终于找到那根有记号的手指了。我点了一下那根手指，她张开来，果然正确。我高兴地跳起来，因为我在游戏前仔细观察了她手指的特点，做了准备，所以猜对了。
小朋友，你从这个游戏中是否也悟出了同样的道理？
【篇二：有趣的游戏】
今天下午，张老师带领同学们在教室里玩了一个有趣的游戏——画鼻子。
张老师首先在黑板上画了一个大头娃娃，她有着大大的眼睛，圆圆的嘴巴，可就缺少一个漂亮的鼻子。然后张老师向同学们借了一条红领巾并把它折成又细又厚的带子。一切都准备好了。
游戏开始了，同学们都积极地举起了小手，张老师让杨嘉琦上去画鼻子，只见他信心十足的走上了讲台，张老师迅速地给他蒙上了眼睛。他在讲台上转了三圈后，摸着黑板给娃娃画鼻子，结果他把鼻子画到了娃娃的脸旁边了。同学们都哈哈大笑起来，有的同学把眼泪都笑出来了。杨嘉琦把带子去掉之后看到自己的杰作，不好意思地走下了讲台。刘琦上去后把娃娃的鼻子画到了嘴的下面。王冰洋把鼻子画的离娃娃太远了。接着贾元浩上去了，可笑的是他转了三圈后，竟摸不到黑板在哪了，我们大家都十分着急，我急忙对着他喊：“贾元浩，黑板在你身后，在你身后呀。”同学们也都接二连三的告诉他。贾元浩听到同学们的喊叫声后，终于用手摸到了黑板，他在黑板上摸了一会儿，竟还把鼻子画好了，同学们都为他鼓起了掌。他去掉带子后看了看自己画上的鼻子后，开心的笑了。
“叮铃铃……”下课了，这个游戏在同学们的欢声笑语中结束了，大家依依不舍地走出了教室。
【篇三：有趣的游戏】
小朋友们，你们玩过“狼捉小羊”的游戏吗？这是一个非常有趣的游戏，跟我们一起来玩吧！
首先我们要选择一个人扮演老狼，一个人扮演围墙，其他人扮演小羊。当小羊被老狼捉住时，被捉住的小羊会变成围墙保护剩下的小羊。
游戏开始了，幼稚的小羊大摇大摆地走到围墙外，饥饿的老狼立刻扑过去，小羊吓得落荒而逃，躲到了围墙里，老狼没能抓住一只小羊，他十分气愤！就在这时，一只小羊只顾得意却没注意老狼正向他猛扑过来，不幸的他被逮到了！我们少了一个伙伴，却多了一个保护者！
尽管如此，我们这些小羊们也不敢大意了，面对狡猾而凶狠的老狼，一只又一只小羊被老狼抓住，最后只剩下一只小羊了。所有的围墙都努力地保护着最后一只可怜的小羊，而老狼在取得一次又一次的胜利之后变得更凶了！只见他伸开尖利的爪子，张着嘴向围墙后的小羊扑来。围墙不甘示弱，一次又一次把老狼挡住了。
经过长时间的你追我逃，瘦弱的小羊跑不动了，老狼趁虚而入抓住了最后一只小羊。老狼美美地饱餐了一顿，真是便宜他了！
玩这个游戏虽然会累的气喘吁吁，但我们玩得很快乐。如果你也喜欢玩游戏，就试试“狼捉小羊”的游戏吧！
【篇四：有趣的游戏】
十月份的一个周末，妈妈带我去上海参加她大学同学的聚会。十几年没有相逢的同学聚在一起，那是一个何等让人激动的场面！在她们的聚会活动中，有一次小游戏让我记忆犹新。
作为“嘉宾”，我有幸参加了他们的这次活动。活动的主持人说：“这个游戏很简单。首先，每个人伸出左手，掌心朝下，右手则竖起食指。然后讲个故事，当故事里出现三或三的同音字时，就要用自己的左手抓住旁边人的右手指，而自己的右手指也要从别人的左手掌里抽出来。”
游戏开始了，大家都屏住呼吸，听主持人讲故事。虽然妈妈的这些大学同学有的是老板，有的是公司的科技精英……平时在商场和生意场上打拼时，也许都是很严肃深沉的样子。但此时，他们全没有了那种严肃，玩得那么开心，笑得那么爽朗。在主持人的故事中他们一次次失败，一次次继续作文。也许，今天他们谁也不会赢，因为旁边站的是“睡在他上铺的兄弟”，他们同窗四载，天各一方，今天好不容易相聚在一起，还需要提高警惕吗？他们只有开心和激动。
游戏在大家的一阵阵欢笑中结束了，虽然游戏没有把它本身的作用发挥出来，但我觉得这次游戏却意义深远。平常工作生活时，不要时刻都“严阵以待”，有的时候，松弛一下，心情格外舒畅。一张一弛这才是真正的生活。
【篇五：有趣的游戏】
今天，我和爸爸妈妈去逛商场，我看到一套漂亮的飞镖，吵着让妈妈给我买。这时，爸爸说：“买的不划算，这种东西做起来很简单，我俩回去做一套”。
回到家里，我第一件事就让爸爸给我做飞镖。爸爸说：“小时候我家里很穷，看到别人玩飞镖，自己也想有一套，但没有钱，只好异想天开，抱着试试看的态度，自己动手做飞镖”。
于是，我和爸爸一起开始做。首先把一根筷子断成两截，选其中的一根，将两端都砍一个“十字”口，再把细的那一端的交点里插入一根缝衣针，然后用丝线捆紧。这只完成了飞镖制作的一半，飞镖掷出去必须要保持平衡才能掷中目标，所以，我们要做一个尾翼，拿一张小正方形的纸，沿着一条对角线对折，展开，再对折，将另一条对角线再对折，再展开，然后将纸片理成一个中间成“十”字的漏斗形状，这样，尾翼就做好了。把尾翼插入筷子另一端的“十”字口，一个完整的飞镖就做成了。
接下来我们还要做一个镖盘，相对就简单一些了，只要在白纸上画一个镖盘，贴在塑料泡沫上（或硬纸壳上），就大功告成了。
我迫不及待地将镖盘挂好，试了一镖，还真不错，飞镖稳稳当当地扎在盘面上。我和爸爸玩了一局又一局，大概是自己动手的原因吧，玩起来觉得十分有趣，特别高兴。
通过这次活动，我发现父母儿时的游戏既培养了自己的动手能力，也锻炼了独立思考能力，还能省钱，这项作业使我学到了许多知识。
【篇六：有趣的游戏】
上周星期五上午第二节课是语文课，我们全班同学都表现非常好，下课钤刚响，胡老师说：“同学们，我们到操场上做游戏去，好不好？”“好”同学们异口同声地叫到。我想今天老师可开恩了，我可得好好表现一下。
同学们争先恐后跑到操场上，围着老师讨论做什么游戏，我举手说：“老师，玩老鹰捉小鸡，好吗？”老师说：“好呀！大家猜手心手背决定谁当鸡妈妈，谁当老鹰”，我原想当鸡妈妈的，结果是我当了老鹰，刘忠杭当了鸡妈妈，其它同学当了小鸡。“哎”，刘忠杭可是我克星，我总是输多赢少。得了，得想一个办法。突然，我想到一条妙计——三十六计之瞒天过海。于是我就一下子坐在地，说：“不来了，为什么我总是斗不过刘忠杭呢，我不当老鹰了”。刘忠杭一听我这么说，得意地哈哈大笑，这时，我趁他不注意之时，猛地扑了过去，一下子就抓住了小鸡罗浩天。耶耶，我的瞒天过海之际成功了，而刘忠杭气得大叫，连忙打起精神，我说：刘忠杭，别小看我。于是我又使了一个“树上开花之计”，抓住了小鸡冷先忠。可怜的两只小鸡，这次终于成了我盘中之餐。而鸡妈妈像没气的气球一样——焉了。
正在我高兴之时，刘忠杭跑到老师面前，要求做躲躲猫的游戏，我正在心里说：“老师，千万别答应他，这可是我最害怕的游戏了”，还没等到我开口，老师就宣布游戏开始了，还过，万幸的是我不是猫，猫是高洪生。突听见有同学叫我名字，抬头一瞧，猫正朝我扑过来，我赶紧一闪，闪开了猫的攻击，迅速跑开了……。直到老师宣布游戏结束时，猫都没有抓住一个。
真得太高兴了，今天，两个游戏我得成功了，特别是成功地运行了三十六计。
【篇七：有趣的游戏】
今天，爸爸走过来，装作神秘地说：“咱们玩个游戏！”一听说玩游戏，我就高兴地连声说：“太好啦，这真是太好啦！”
规则是这样的：每个人那个气球开始运，运的方式很多，但是气球不能碰到地面，也不能碰到天花板，谁先运到了气球，而且数量多，谁就赢。时间是5分钟，妈妈当裁判。
“预备，开始！”在妈妈的一声令下，我和爸爸就手忙脚乱的运气球了。一开始我和爸爸都运不好，气球老是从手里淘气的溜走。不一会儿，一个气球在我爸爸沉着的手里变的乖起来。一个又一个的气球在爸爸的手中一个个被送向终点。我在一旁着急，我越着急，气球就成心要捣乱。“时间到！现在让我们看看谁的气球多。”我心想：这还用得着数吗？很显然，爸爸赢了。我郁郁不乐地说：“真没趣，不玩了！”我说着就来到了房间。
妈妈走过来，语重心长地说：“才玩一局就泄气啦？输了是家常便饭，人人都会，你不要指望一次就能成功。相信自己，你看，爸爸一开始不也运不好吗？来，在玩一次，一会成功的！”
听了妈妈的话，我打起精神，勇敢地向爸爸挑战。这一局，我冷静的操纵着气球，爸爸这下慌慌张张的开始运，气球也老是从爸爸的手里跑走。这一局我赢了。
第三局，我认真的开始运气球，这一局我又赢了。我三战两胜，战胜了爸爸。
今天通过这个游戏我们得到了快乐，同时我也明白了一个道理：输了并不可怕，也不要泄气，认真面对每一件事就一定会取得成功。原来这就是我成功的秘方啊！
【篇八：有趣的游戏】
在一次作文课上，作文老师让我们玩了一个游戏，名叫“比手划脚猜成语”，在游戏的过程中发生了很多有趣的事。
老师首先告诉了我们规则，规则一，出题人的动作要简单就能得分，猜的人猜对也能得分。规则二，开始时不能说话，嘴不能做字的口型，可以用简单的画来表示成语。规则三，成语要从老师手里拿。
规则刚说完，同学们非常高兴，各个跃跃欲试，都想试试这个游戏。比赛开始了，我们组的同学先开始表演，前几次，同学只简单的比划比划就被猜的同学猜了出来，可就在对方王裔农比划时，把许多同学都难住了。他抽完签后，马上画了起来，只见他画了一道波浪线，像连绵起伏的山一样，又画了个箭头，大家愁眉苦脸，有的皱着眉头，说：“这是什么呀？”有的张着嘴，觉得莫名其妙，更有的趴在桌子上，冥思苦想。他见我们没有动静，便又画了一个“王”字，这时突然有人说：“是虎口拔牙吗？”可王裔农皱了皱眉头，摇了摇头。“那是龙潭虎穴，”“是深入虎穴？”一个个答案说了出来，可他像不倒翁一样在那不停的摇头，没有一个猜对的。这让我们士气大减，显然大家有些不耐烦，大家又接二连三的“蒙”了起来，最后看同学们实在猜不出来，老师说成语带有虎字，又在黑板上画了一个人在钓鱼，这时我们觉得胜券在握，老师都告诉我们成语里有虎字了，这回一定能猜出来了，马上同学们的嘴像机关枪一样出成语，最后我们班的牛牛说出了那个成语——调虎离山，这才让我们的迷团解开。有失败也应有成功，老师叫我时，我拿到了一贫如洗这个成语，看到一贫如洗，我就想到裤兜没钱，就用手把裤兜向外掏，给他们看到我是想表示穷，“一贫如洗”，突然有一位同学说了出来，这让我大喜过望，觉得我的表演真不错，一下就让大家猜中了。
这次游戏令我很难忘，觉得非常高兴，我知道了快乐就在我们的身边。
【篇一：一次快乐的游戏】
今天是个阴天，没有毒辣的太阳，最适合玩的游戏莫过于捉蜻蜓，对于我来说。
我拿起网子开始找蜻蜓，这时一只蓝颜色的蜻蜓映入我的眼帘，我拿起网子对着蜻蜓呼地一下网下去，还没网到蜻蜓就已经飞走了，我拿着网子冲上去乱挥一阵，还是没网到，我又看见一只蜻蜓落在地上，我拿着网悄悄的对准慢慢的网下去，还没靠近蜻蜓就已经飞走了，我有些沮丧，这时一只蜻蜓从我脑袋上飞过，我使劲把网子一挥，蜻蜓就被我网住了。
这时我看到石桥那边有许多蜻蜓，飞的也不高还喜欢聚在一起，多好的机会呀！我满欢心喜得跑过去，我跟据刚才网住蜻蜓的经验总结出，网蜻蜓要快，力气要大，蜻蜓肯定飞得快，所以还要准，我看到有几只蜻蜓停在一朵向日葵上，我走过去一网全被我网着了，我仔细一数竟有七只蜻蜓，我的心里乐开了花。
捉蜻蜓不仅有趣还能锻炼你的反应能力，真是一举两得。
【篇二：一次快乐的游戏】
说到表演，这对我们来说是小菜一碟，可哑剧表演可就没那么简单了。
第一个上场表演的是卢同学，他从老师手里抽出一张纸条，看了看，笑了笑，立马坐在一张椅子上，拿出一支笔，在桌上假装写东西，写着写着，突然间又摸了摸自己的脖子，然后拿起一杯水喝了一口，最后张开嘴巴，用手不停地扇着，我们顿时知道了答案：口渴喝到了烫水。毫无疑问答对了。
第二个上场表演的是陈同学，他小心谨慎地抽取了一张纸条，看了看，点了点头。首先他用手指点了点自己的鼻子，再拉了拉耳朵，然后，他假装拿起一个圆鼓鼓的东西，把它切成了两半，再放在嘴边乱啃一气，然后往后一扔，朝前走了两步，就摔倒了。我们看后说出了许多答案：有的说猪摔倒了，有的说猪八戒摔倒了，还有的说猪八戒吃西瓜……其实答案是：猪八戒脚踩西瓜皮。
通过这次游戏，我体会到了：聋哑人生活的艰难，我们要多帮助他们。
【篇三：一次快乐的游戏作文】
今天，徐老师说要和我们玩个吹气球的游戏，我非常想在游戏中获胜。
游戏前，徐老师让我们猜谁最可能输，我想：可能是吹得太猛的人会输，因为吹得太猛气球会破。
徐老师一声令下，我们就鼓起腮帮子使劲地吹。我使出了九牛二虎之力，气球越吹越大。别的同学们也使出了吃奶的力气。比赛结束了，我赢了！但正如男生所说的，输的全是女生。我真为她们遗憾。根据游戏规则，她们只好上台表演节目，有的唱《感恩的心》，有的唱《草地上》，有的唱《拍皮球》，还有的跳了一段拉丁舞。我想，他们表演得还真精彩呀！
接着，徐老师叫我们和同桌一起合作，一个人吹，一个人扎。我吹，我同桌扎，然后，同桌紧紧用绳子把气球扎了起来。我也把绳子把气球紧紧地扎牢。
最后，徐老师叫我们一起放气球。顿时，教室里成了气球的世界，像朵朵花儿，真漂亮啊！
今天，我觉得吹气球非常有趣。
【篇四：一次快乐的游戏】
今天，我带着快乐的心情来到了作文班，老师向大家宣布：“这节课我们玩游戏，游戏的名字叫：我演你猜！”
规则是：不能说话，只能用肢体语言来表达。表演者根据纸条上的内容做夸张性的表演。
开始表演了，我自告奋勇地走上讲台，抽了一张纸条，内容是：洗衣机。我望了望老师，就用手画了个正方形，指了指自己的衣服和裤子，放进去，我还用手搓了几下。同学们都以为是洗衣服，我又纠正了一下我的动作，同学们又重新思考了一下，最后全班同学异口同声地说：“洗衣机！”
下一位同学表演的是：猪八戒吃西瓜摔倒了。这位同学表演得非常出色，首先揪了揪两只耳朵，又用食指拱了拱鼻子，然后用一只挥来挥去好像在切什么，接着假装把它全部吃掉，扔在地上，向前走了几步，不小心摔倒了，把同学们逗得哈哈大笑。马上同学们就有了答案：猪八戒脚踩西瓜皮。
通过这次表演，我体会到了：聋哑人生活的不易，我们应该多帮助他们。
【篇五：一次快乐的游戏】
今天，我来到了作文班，发现班上鸦雀无声，嘿！有一个同学在表演，我恍然大悟，原来他们在表演哑剧。
规则很简单：不能说话，只能用肢体语言来表达。表演者根据纸条上的内容做夸张性的表演。
我走上讲台，心想：哑剧表演对我来说是小菜一碟。老师拿出卡片给我挑选，啊！好纠结，这些五花八门的卡片到底挑哪个呢？我随便选了一张，看了看，啊！我彻底“崩溃”了，“洗衣机”啊！怎么表演，我真得太得意忘形了。我表演一个家庭主妇蹲下来，往洗衣机里放衣服，再把盖子盖上，再按开关。之后，我再不停地转圈，这时，郑同学和何同学不约而同地说：“洗衣机！”啊！谢天谢地，终于猜出来了，表演真的好辛苦啊！
我表演完毕，到谭同学了，他大步流星地走上台，不假思索地抽了一张纸条，看了看，那表情比我还夸张。只见他把耳朵往外拉了拉，再用大拇指把鼻子往上顶了顶，样子很搞笑，弄得我们哄堂大笑。我一看就知道是猪八戒，但是，他好像踩到了什么跌倒了，啊！我猜到了，是：猪八戒脚踩西瓜皮。老师说：“正确！”“耶！”对了，我好开心！
通过这次表演，我懂得了：人不仅仅是靠语言才能表达意思，动作、神态等肢体语言也是很好的表达方法。
【篇六：一次快乐的游戏】
“嘻嘻哈哈！”是哪个班这么热闹？当然是我们班了，我们正在举行“哑剧表演”。
规则：不能说话，只能用肢体语言来表达。表演者根据纸条上的内容做夸张性的表演。
让我印象深刻的是王梓俨同学，他抽到一张纸条时挤眉弄眼，好像内容有点难似的。他首先用手画出了一个正方体，再画了个圆圈，把自己的外套脱下来，虽然他的表情有些尴尬，但同学们捧腹大笑，王梓俨同学的脸立刻红了起来。接着，他把外套丢在地上，原地旋转了几圈。同学们异口同声地说道：“洗衣机！”顿时，教室想起了雷鸣般的掌声。
第二个表演的是龚泳棋同学，他抽到纸条后，瞪大了圆溜溜的眼睛，嘴里还带着一丝微笑，这个表演一定很精彩。只见他直了直腰，拱了拱鼻子，挺了挺大肚子，在啃着什么东西，随手一扔，一不小心摔倒在地上。大家不约而同地说道：“猪八戒脚踩西瓜皮！”龚泳棋同学笑了。
通过这个游戏，我真正体会到了聋哑人生活的艰难，我们一定要多帮助他们。
【篇七：一次快乐的游戏】
有个游戏叫老鼠偷油，是几个人猜拳来判断自己是老鼠还是猫。
我和伙伴十分喜欢这个游戏，要一回我和几个伙伴玩，我猜拳赢了，有两只猫，猫都要守着油和大米，在游戏中油和大米是老鼠要吃的，大米在鼠超市可以买道具，道具有炸弹，还有时空钟，隐身衣等等。这些道具也有很大的作用，在游戏中，比如炸弹可以多炸鼠洞。时空钟可以让对方停止十分钟，隐身衣可以不动敌人就发现不了，行走的话，别人还是可以看见的，可是有一个队友没有按照方案就跑了出去，油没偷到还被猫给抓到了，在游戏里，被抓的老鼠会变成猫，而猫就会变成老鼠，老鼠也不能一直躲在洞里，不然就会没气，最后我们老鼠大冲锋，把粮抢了好多，猫也不得不投降。
有一天我约了几个朋友去玩老鼠偷油，这一次我和一个朋友当猫，我们分工，他守着米和油，我去四周查看有没有老鼠，猫想获胜就是一直不让老鼠偷到油，让它们饿死，它们一来我就去把它们吓到里，过几分钟，就获胜了，我们又玩了好多局。
老鼠偷油我最喜欢的游戏。
【篇八：一次快乐的游戏】
今天，老师搬了满满一箱东西进来。老师一进来就对我们说：“今天我们做个游戏，这个游戏叫寻宝大作战。”我一听便兴奋极了，直接站了起来，等待老师一声令下。有的同学早已急不可耐地东找西找起来了。我后桌更夸张，将课桌翻了个底朝天，还真给他找到了一张，可是那张纸被老师没收了，因为当时还没有开始寻宝。
老师一声令下：“开始寻宝了！”我们便“满世界”地疯狂地找了起来。
我从疯狂的人群中向外面跑去，发现已经有好多人展开了寻宝计划，我也赶紧寻宝了。我在板子后面找到了一张，但是别人也看见了，他眼疾手快，一把将纸条抢了过去，不甘示弱的我也扑了上去。我们就抢了起来，最终，我失败了。老师见我没有，就给了我一个线索——玻璃后面，我也顺利地拿到了一张。张明悦拿到了不少奖品，因为他找到了5张。张明悦之所以能再拿二十积分，是因为他是找到纸条最多的人。
最后，我们的寻宝活动结束了，但是我们的心还没平静下来，还是想着之前的寻宝活动，还是对寻宝活动恋恋不忘。
《快乐的游戏作文400字》
今天，老师和我们玩了一个游戏叫抢凳子。老师先给我们介绍了一下游戏规则，然后每组选了4个人，前面放了三张凳子，只要有一个人没抢到，那个人就淘汰，并且还要拿掉一张凳子。老师还选了两名裁判，是徐天宇和史嘉秋。
游戏正式开始。只见四组同学看起来都挺紧张的，他们首先围着凳子转，直到裁判喊停的时候，他们才开始抢。我看了一下，有的同学身体就一直贴在凳子上，有的同学弯着腰，好像时刻都准备坐似的。
我印象最深的是胡作文俊烨。她的身体像巨大的虾，她转的时候眼睛总是紧紧地盯着凳子，一眨都不眨。就剩下吴圻和她的时候，她看起来非常害怕，最后裁判喊停，她和吴圻几乎同时坐上了凳子，可吴圻不挤，而是主动让给了她，而且到黑板上去写自己的名字。
轮到我了，我心里又紧张又害怕。我首先跟在前面同学后面转，只听裁判一喊停，我立刻坐到了一张凳子上，可我没过多久，就和唐月同时坐到了凳子上，我没挤得过她，就被淘汰了。
这真是一个难忘的游戏！
《快乐的游戏作文600字》
【篇一：快乐的游戏】
击鼓传花这个古老传统的游戏也许大家都听说过，但不曾玩过。今天下午，我们班的同学们一同体验了这个惊险快乐的游戏旅程。
一个小纸盒当做我们传递的花，图书角的木板当鼓，只要在鼓声停止时接住花的人就要接受残酷的惩罚。想到这儿我不禁打了个颤。
游戏开始了，我的心飞快的跳着，手脚都变凉了，全身还有些发抖，就好像有只鼓在心中咚咚咚的敲着，只听“咚”的一声鼓声停了，花落在了崔文赫同学的手中，周围一阵“哇——”的声音，只见崔文赫满脸的尴尬，要回答的问题是“把你最喜欢的人的名字大声说出来”。经过老师的提示，他说出自己最喜欢的人是奶奶。哦，问题并不难啊！我心中的大石头一下落了地。之后在一阵阵鼓声和一串串欢笑声中，我开始期待自己能拿到花，我好想介绍一下我的名字，爷爷经常会讲我名字的由来，很想和同学们分享。
又一轮游戏开始了，花竟落在我同桌的手中，同学们都希望他能抽到一张没有用过的问题纸条。看着同桌紧张的样子，我不禁有些幸灾乐祸，可是倒霉的却是我，同桌抽到的纸条是“让你前后左右的同学摆一个最酷的造型。”啊！这不也有我嘛，我的心一下子提到嗓子眼，都快要跳出来了，我的眼睛也瞪得很大，不知道该怎么做。我就这样被惩罚了，摇摆一个最酷的造型，怎么摆呢？算了，随便摆一个吧，我摆了一个最可爱的造型，呵呵。
游戏在我们摆完造型后圆满结束。击鼓传花这个游戏既惊险又刺激，还充满了快乐，让我们重现了古代皇宫里人们快乐玩耍的场景，真是让人怀念。
【篇二：简单的文字游戏】
今天，我刚进教室，就看见老师在黑板上写着什么字，满怀好奇心，我定睛一看，原来是一些花花绿绿的表示颜色的词汇。
等同学们都来齐后，我们的体验活动就开始了：首先，老师让我们把黑板上的字读出了，还神秘地一笑，真不知道老师的葫芦里卖的是什么药，不过我们也挺高兴。这时，我才突然发现，黑色的字写的是“白色”，绿字是红色的，紫字是用黄色粉笔写成的……
第一个同学读的不算太流利，光想读成粉笔的颜色，总读错，我想，不会有那么难吧，应该很简单啊，轮到我了，我盯着黑板，皱着眉头，正读呢，突然听见有人在下面大笑，我明白是我读错了，于是便赶快改过来，就这样，我的精力也被分散了，很快又读错了许多个，越错越着急，越着急读错的越多，于是，我后来错的就更多了，把“白”读成“黑”，把“蓝”读成“绿”。
第一轮，大家多多少少都有错，而在别人读时，我们也忍不住光想笑。
第二轮，老师让我们读出这些字的颜色，我心想，刚才我光想读成颜色，这次让读颜色，估计会好一点儿吧，第一个同学仍然会读错，按老师的话说，他都成色盲了，又轮到我了，我全神贯注，刚开始，我的速度不快不慢，而且没读错一个字，后来，老师突然说了声“真棒”，我一下分心了，马上就读错了，同学们都笑了，我心里急得发毛，可越急错的越多，好不容易读完了，大家都笑翻天了。
第三轮是先读出这个字，说声“是”，再读出它的颜色，我读时总是读反，结果同学们的笑声就更大了。
最后是全班同学一起读，结果我听到有的读“红”，有的读“绿”，简直读不成了，教室里笑声一片……
没想到，这个看似简单的文字游戏，把我们这些六年级的语文“高材生”给难住了。
【篇三：快乐的游戏作文】
我带着喜悦读完了《波丽安娜》这本书。
这是一个充满快乐的故事。主人公波丽安娜是一个满脸雀斑的小女孩，也是一个孤儿，可她从来没有因为自己的身世而失望哭泣，反而能在每一个困难与打击面前都积极地去发现快乐，享受快乐。当她来到冷漠孤傲的姨妈家，来到贝汀斯镇，周围的一切就变了，所有的人都能快乐地去面对每一件事。而这都因为波丽安娜拥有她的“快乐游戏”！
波莉小姐给波丽安娜安排的小阁楼又小又热，十分简陋，和她想象中完全不一样，但她马上快乐起来，因为她认为房间里没有镜子正好看不见脸上的雀斑，没有纱窗才能望见窗外的美丽风景，呼吸到新鲜的空气……波丽安娜就这样用爸爸教给她的“快乐游戏”乐观地面对自己所遭受的冷遇，并使自我封闭的姨妈和为名字苦恼的南希也一天天快乐起来。脾气古怪的潘德莱顿先生不爱讲话，但自从遇到波丽安娜，他眼前就一亮，开始主动和她说话，听她滔滔不绝地讲故事，还邀请她去他的大房子参观，波丽安娜的“快乐游戏”就传给了潘德莱顿先生。史诺太太卧病不起，抱怨生活，波丽安娜经常去探望她，给她带好吃的，给她扎头发，整理房间，并把“快乐游戏”传给了她……
波丽安娜犹如一缕灿烂的阳光，温暖着身边每一个人。作文我知道，波丽安娜并不是不知道痛苦，而是不愿因一时的沉痛而忽略身边更多美好的事，她总是努力地从悲伤中寻找快乐的真谛，这就是“快乐游戏”的秘诀！我们在生活中常常会遇到一些不如意的事情，如果像波丽安娜一样换一个角度，乐观向上地寻找闪光的一面，玩一玩“快乐游戏”，相信也就没有烦恼了。
通过这本书我认识了快乐天使波丽安娜，她的热情、乐观、善良、宽容深深地感染着我，我会追随她的“快乐游戏”开心地度过每一天！
【篇四：有趣的传递游戏】
今天下午的最后一节课老师教我们玩游戏。
这个游戏的规则是先从每个组最右边的同学开始，老师给那个同学一张纸条，上面写的是一句诗。让同学记住，然后收上去，由同桌传给同桌，再传给后面的人，最后看哪一组的同学传得又快又准。但是，我们不但没传对，还闹出了许多笑话。
老师一说开始，同学们就纷纷开始“咬耳朵”。我等啊等，终于到我了，我迫不及待地问游梦诗：“是什么？”游梦诗小声告诉我：“是以修怀修道德修。”她像背课文似的讲了出来。哎，什么乱七八糟的？我又问了一遍，还是这个回答。于是，我准备告诉吴浩阳。看来，吴浩阳也和我一样迫不及待，我告诉了他，就没事干了。看了一眼第三组，王乐雯正在反复叮嘱刘熙正：“注意啊，是面条吃……”后面的我没听清。“面条？哈哈哈哈！”周围的人笑了起来。
这时，吴老师叫我们停下了。她说：“刚才，我看见了，第一个传完的是第四组，然后是一、二、三组，每一组最后一个同学，上来可告诉大家你听到的。”这时，吴浩阳刚走出座位，前面一点的人就说：“是以说还说道德说！”虽然听着还是很别扭，可我还是赶紧抓住吴浩阳的衣服，把他拉过来，又说了一遍正确的，才让他上台。
“告密！”“不公平！”“还这样的！”唉，又是那讨厌的喧闹声。吴浩阳上台后，说：“以说还说道德说。”吴老师笑了笑，在黑板上写出了正确的：欲说还休，却到天凉好个秋。紧接着，教室里一阵哄堂大笑。大家互相议论着，原来，我们组第二个就传错了。
然后是第一组，最后一个是陈光宇，他站在讲台上说了一些别扭的话，谁也没听懂。然后吴老师写出了正确答案：念去去千里烟波。
接着是第二组，张家玮上台了，他说：“曲径偷幽坐。”但正确的却是：“曲径通幽处。”
最后是刘熙正，他刚刚只说了“面条”两个字，就被“面条？什么面条？”“哈哈……”的声音淹没了。正确答案是：“念桥边红药，年年知为谁生。”接着，吴老师说：“这次第二组胜利！”“不公平！”“他们好——少，才五个字！”“凭什么？”抗议声响彻云霄……
这个游戏真有趣啊！
【篇五：快乐的游戏】
今天对于我来说，是特别开心、快乐、充实的一天。
今天下午，在课活动的时候，我们接到通知：全体同学到操场上去玩“背靠背、运球活动”的游戏。“耶！”全班同学的欢呼声惊天动地，简直要把房顶给掀起来。
我们迅速排队到了操场，已经有几个兄弟班级早等在那里呢！体育老师把班主任们叫去开会了，过了一会，体育老师又给同学们做示范。“切，不就是学螃蟹爬嘛，这有什么难的？”我不屑地想。
“预备--开始！”体育老师一声令下，队员们马上出发，生怕落在后面。站在旁边的梁老师笑吟吟地催促：“同学们快点！快点找好搭档！”“哎！咱们俩一组吧？”赵敏妤跑过来拉着我的手问。“行！”我干脆痛快地答到。
我们俩站在一旁边学习边欣赏。瞧着瞧着，我心里打鼓了，原来这么难呀！我不太熟练，应该多练习！这样想着，我就拉着赵敏妤和她商量好跑到操场的一边去练习。
很快轮到我们俩了！这时参加完的同学和没轮到的同学已经人山人海般的站在操场两头呐喊助威，有的同学还把红领巾解下来放在手里甩着。看着这样热火朝天的场面，我觉得既兴奋又紧张。
“开始！”“加油！加油！”一阵阵喊声从四面八方传来。由于我们俩刚刚经过练习，所以配合得非常默契，“螃蟹爬”在同学们的助威声中顺利过关了。可接下来的“夹球跳”就难了。我又得让自己跳起来，又得注意让球别掉下来，脑里想的和身体做的都得注意协调好，真不容易啊。看着自己笨笨的样子，觉得自己真象一只青蛙呀！终于，在同学们的掌声和笑声中，我和赵敏妤满头是汗地完成了老师规定的动作。真有意思呀！
不知不觉地下课零响了，同学们意犹未尽地离开了操场。这样的活动真好玩呀，真希望能经常开展这样的活动！
【篇六：打游戏】
因为我的作业在星期五就做完了，所以妈咪决定资励我，带我去万达该广场打游戏。
我们来到万达“神彩飞扬”游戏场，这里有许多大型的玩乐设施。我们在总服务台买了三袋硬币，然后跑到一个名叫“快乐森林”的游戏机前，我们俩一人占一台机器，便开始玩起来。
这个游戏机的上方有一排数字，假设你打到了数字5，5字灯就会发亮，同时它下方的小出口洞就会出来5张彩票，打到了50就出50张彩票。
刚开始打游戏的时候，我觉得要获得许多票不太可能，但经过了一次又一次磨炼，我熟悉了操作的方法并找到了一个窍门，就是一直往里面打，这样的话票数就可以越来越多。看着小出口哗啦啦地流出彩票，心里别提有多高兴啦！当有人从我这走过看见堆积起来的彩票都会说：“哇，这人的票好多呀！”我听了心里美滋滋的。我把这套方法传授给妈咪，哈哈，她也得了很多票，我得意地说：“现在我是你的师傅了！”
离开了“快乐森林”，我们又来到了“篮球架”下，这是个“投篮球”的游戏，这个游戏也很有趣，这里的篮球架会转动，你要看准之后，再把硬币丢进去，假如硬币掉在了写有10字的篮球筐里，那它就会奖励你10张彩票。如果掉进了100张的篮球筐，那它就会出100张彩票。这个真是一个考耐心的游戏。
“神彩飞扬”里游戏很多，“莹光跳跳球”、“开赛车”……但所有游戏中我最喜欢玩“快乐森林”，因为它带给我的快乐太多了！
【篇七：快乐的游戏】
今天回家后就速速写完作业，跟往常一样，弄完后跟着爸爸妈妈一起出去户外活动活动。
到了外面，唉，真没劲！除了跑步就是踢毽，除了踢毽就是跑步，无聊死了，这活动也难有新意啊！妈妈好像看出了我的厌倦，神秘地对我说：“咱们今天玩游戏吧，天天跑步踢毽的，你是不是烦了？”说完，她就带着我和爸爸来到一片空地上，“今天咱们玩瞎子摸人吧，这可是我小时候最拿手的游戏，老有意思了！游戏规则是这样的：抓的人背对着被抓的人，被抓的人藏在一个地方，一说开始就不许动了。开始后，抓的人闭上眼转过身开始摸人，摸到谁谁就接着抓。听懂了吧！”我和爸爸也都觉得这个游戏还不错，便兴高采烈地加入其中。
一番手心手背后，爸爸也真够行的，被贬为第一个出场抓人的。他倒也不耍赖，倒数10秒就开始了无情的抓捕了。我屏住呼吸，用力捂着嘴，两腿紧紧地夹在一起，生怕发出一丁点的声响。
本来这一切都天衣无缝，可老天爷好像故意跟我作对，一只虫子飞到我的胳膊上，还赖在我的胳膊上爬来爬去，弄得我痒得很，我忍无可忍无需再忍，“啪”的一声重击，小虫是死了，可它也把爸爸的注意力给吸引过来了，他这个“大瞎子”正向我这边连摸索带搜索地摸过来。我心想：完了，肯定要被他抓住了，怎么办呀？我不能束手就擒，急中生智地从脚边捡起一块石头，向妈妈的方向扔去。妈妈也想往我这边扔石头，可惜她那儿连一个小石子也没有，不一会儿，老妈被生擒活捉了。妈妈正准备抓人时，爸爸一看表，已8点多了，我们只好恋恋不舍得回家了，要不是明天上班上学，今晚真想玩它个通宵。
今天晚上玩得真开心啊！
【篇八：快乐的游戏】
地球上的光明和温暖都是太阳送来的，没有太阳就没有我们这个可爱的世界。我仿佛听见太阳在叫：“打开你们的窗子吧！打开你们的校门吧！让我进去！让我进去！”我们打开了校门，调皮的太阳进了校园。
今天的阳光真给力！热情的阳光撒满了整个校园，把所有东西都照出了影。排球网在微风的吹拂下，露出了苗条的身材；高大的篮球架印出了威武的模样；教学楼也印下了方方正正的影子。今天最适合我们玩踩影子游戏了。
我们班就像一群快乐的小鸟一样，飞奔到了篮球场。篮球场上顿时成了欢乐的海洋。同学们追着、跑着、笑着、踩着，到处欢笑声、叫喊声响成一片。
我和夏天骏也在玩踩影子，先是我踩他，我迈开大步，甩着手，扭着身子，看着自己的影子。他跑着跑着时不时的笑着扭头看我。我跑的越来越快，我的影子也跟着我越来越快。眼看就要踩住他了，谁知他却突然来了个急转弯，顿时我和他拉开了距离。我心想：我不可能输啊！于是我踩了油门，终于，我离他只有3、4米了，我一个冲刺踩到了他的头部，跑到了他的面前。我踩到了！我笑了起来，他也笑了起来。这个游戏真有趣啊！
瞧！校园里所有的影子都被感染了：旗杆的影子更加威武了；合欢树的影子更加妖娆了；篮球架的影子也更加高大了。太阳依旧高高的挂在天空中，仿佛在祝福我们：玩的快乐些吧！
【篇九：快乐的游戏】
地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。没有太阳就没有我们这个可爱的世界。我仿佛听到太阳在大声的叫喊：“打开你们的窗子吧，打开你们的每一扇门吧，让我进去，让我进去，让我进到你们的小屋里。”我们打开了校园的大门，打开了校园的窗子。
今天，阳光明媚，太阳也露出了笑脸，在太阳的照耀下，树林的影子也映入了大地，像一根根笔直的旗杆站在那里，影子也映入了大地上，我们教学楼的影子也方方正正地出现在大地上，就连校园两旁的百合花那优美的身姿的影子也映入在大地上，我知道这种天气是最适合做游戏了——最适合玩踩影子的游戏。
我们来到操场上，开始玩踩影子的游戏。我和周小丫两个人互相踩影子，第一回合是她踩我的影子，我弓着身子，甩开双臂，迈开大步跑起来，我时而向左，时而向右、时而向前，时而向后，我的影子也跟随着我不时的变换着方向，不管她怎么踩，我就是没有让她踩到，第一回合，在周小丫甘拜下风的情况下结束了。第二回合该我来踩她的影子了，我踩了好长时间还是没有踩到她，终于有一回我趁她一不注意飞快的把她的影子踩到了，我高兴的欢呼着，跳跃着。我们在操场上，跑着、笑着、踩着、追逐着，校园里的笑声、嬉戏声、欢乐声响成一片，简直是一片欢乐的海洋。
瞧！所有的影子都在我们的欢声笑语中变化了，那旗杆的影子更长了，教学楼方方正正的影子更高大了，它们似乎也想加入我们欢乐的队伍中，只有太阳仍然高高的挂在空中向我们微笑。这是我玩的最快乐的一次游戏。
【篇十：快乐的游戏】
凉风习习，明月高照。在这美好的夜晚，我们一家和朋友来到了幽雅恬静的河堤公园。
一进公园，徐徐的晚风送来了浓浓的花香，许多老人正在伴着晚霞做健身操，河边林立的柳树下起了“流星雨”，草地里的桃树也挂起了绿色的“小灯笼”。这梦幻般的夜景，使人心旷神怡。我和朋友迫不及待地跑到了草地上。小草矮矮的，一棵紧挨着一棵，踩上去软软的、柔柔的，像一台巨大的按摩器在为我们做脚底按摩。
欣赏完美丽的风景后，我、朋友和爸爸便玩起“捕鱼”来。游戏规则是：我和朋友当鱼，爸爸是渔夫，铺在草地上的凉席是我们的家，只要我们身体碰到凉席，就说明我们回家了，如果没有碰到凉席，就表示我们在水里，“渔夫”可以用渔网捉我们。而我们也不能一直在“家里”，必须跑到对面摘狗尾巴草，做为食物。
游戏开始了，我先出动，我飞快地从爸爸背后冲到路对面，快速地摘了起来，等爸爸反应过来时，我已经摘完向“家”奔去。可是还没跑到一半，渔夫就出现在我身后了，于是我加快速度跑到“家”的后面，想从“后门”回家，可渔夫识破了我的诡计，早已在那里等我了。这一举动使我很纳闷，心想“咦，他怎么光抓我呀？”向家里一看：只见朋友——那只胆小的鱼还在“家”里坐着呢。我便鼓励她：“胆大点，出来吧，我们齐心协力战胜渔夫。”听了我的鼓励，她犹豫不决的跑了出来，爸爸一看，高兴地说：“哈，一只‘肥鱼’！”边说边向她冲去。朋友吃了一惊，不知如何是好，正在发愣时，被捉住了，爸爸高兴的手舞足蹈，得意极了。不过后来，我们商量好了一种战术，就是一个人引渔夫，另一个人去摘食物，两个人交替去引开渔夫和摘食物。最后，两人都安全回“家”。于是，在我们的配合下，不仅接到了大堆大堆的“食物”，还把渔夫转的气喘吁吁。
夜深了，游戏也结束了，不过玩游戏时的有趣画面还时不时浮现在我的脑海中。
《一次快乐的游戏300字作文》
【篇一：一次快乐的游戏】
今天是个阴天，没有毒辣的太阳，最适合玩的游戏莫过于捉蜻蜓，对于我来说。
我拿起网子开始找蜻蜓，这时一只蓝颜色的蜻蜓映入我的眼帘，我拿起网子对着蜻蜓呼地一下网下去，还没网到蜻蜓就已经飞走了，我拿着网子冲上去乱挥一阵，还是没网到，我又看见一只蜻蜓落在地上，我拿着网悄悄的对准慢慢的网下去，还没靠近蜻蜓就已经飞走了，我有些沮丧，这时一只蜻蜓从我脑袋上飞过，我使劲把网子一挥，蜻蜓就被我网住了。
这时我看到石桥那边有许多蜻蜓，飞的也不高还喜欢聚在一起，多好的机会呀！我满欢心喜得跑过去，我跟据刚才网住蜻蜓的经验总结出，网蜻蜓要快，力气要大，蜻蜓肯定飞得快，所以还要准，我看到有几只蜻蜓停在一朵向日葵上，我走过去一网全被我网着了，我仔细一数竟有七只蜻蜓，我的心里乐开了花。
捉蜻蜓不仅有趣还能锻炼你的反应能力，真是一举两得。
【篇二：一次快乐的游戏】
说到表演，这对我们来说是小菜一碟，可哑剧表演可就没那么简单了。
第一个上场表演的是卢同学，他从老师手里抽出一张纸条，看了看，笑了笑，立马坐在一张椅子上，拿出一支笔，在桌上假装写东西，写着写着，突然间又摸了摸自己的脖子，然后拿起一杯水喝了一口，最后张开嘴巴，用手不停地扇着，我们顿时知道了答案：口渴喝到了烫水。毫无疑问答对了。
第二个上场表演的是陈同学，他小心谨慎地抽取了一张纸条，看了看，点了点头。首先他用手指点了点自己的鼻子，再拉了拉耳朵，然后，他假装拿起一个圆鼓鼓的东西，把它切成了两半，再放在嘴边乱啃一气，然后往后一扔，朝前走了两步，就摔倒了。我们看后说出了许多答案：有的说猪摔倒了，有的说猪八戒摔倒了，还有的说猪八戒吃西瓜……其实答案是：猪八戒脚踩西瓜皮。
通过这次游戏，我体会到了：聋哑人生活的艰难，我们要多帮助他们。
【篇三：一次快乐的游戏作文】
今天，徐老师说要和我们玩个吹气球的游戏，我非常想在游戏中获胜。
游戏前，徐老师让我们猜谁最可能输，我想：可能是吹得太猛的人会输，因为吹得太猛气球会破。
徐老师一声令下，我们就鼓起腮帮子使劲地吹。我使出了九牛二虎之力，气球越吹越大。作文别的同学们也使出了吃奶的力气。比赛结束了，我赢了！但正如男生所说的，输的全是女生。我真为她们遗憾。根据游戏规则，她们只好上台表演节目，有的唱《感恩的心》，有的唱《草地上》，有的唱《拍皮球》，还有的跳了一段拉丁舞。我想，他们表演得还真精彩呀！
接着，徐老师叫我们和同桌一起合作，一个人吹，一个人扎。我吹，我同桌扎，然后，同桌紧紧用绳子把气球扎了起来。我也把绳子把气球紧紧地扎牢。
最后，徐老师叫我们一起放气球。顿时，教室里成了气球的世界，像朵朵花儿，真漂亮啊！
今天，我觉得吹气球非常有趣。
【篇四：一次快乐的游戏】
今天，我带着快乐的心情来到了作文班，老师向大家宣布：“这节课我们玩游戏，游戏的名字叫：我演你猜！”
规则是：不能说话，只能用肢体语言来表达。表演者根据纸条上的内容做夸张性的表演。
开始表演了，我自告奋勇地走上讲台，抽了一张纸条，内容是：洗衣机。我望了望老师，就用手画了个正方形，指了指自己的衣服和裤子，放进去，我还用手搓了几下。同学们都以为是洗衣服，我又纠正了一下我的动作，同学们又重新思考了一下，最后全班同学异口同声地说：“洗衣机！”
下一位同学表演的是：猪八戒吃西瓜摔倒了。这位同学表演得非常出色，首先揪了揪两只耳朵，又用食指拱了拱鼻子，然后用一只挥来挥去好像在切什么，接着假装把它全部吃掉，扔在地上，向前走了几步，不小心摔倒了，把同学们逗得哈哈大笑。马上同学们就有了答案：猪八戒脚踩西瓜皮。
通过这次表演，我体会到了：聋哑人生活的不易，我们应该多帮助他们。
【篇五：一次快乐的游戏】
今天，我来到了作文班，发现班上鸦雀无声，嘿！有一个同学在表演，我恍然大悟，原来他们在表演哑剧。
规则很简单：不能说话，只能用肢体语言来表达。表演者根据纸条上的内容做夸张性的表演。
我走上讲台，心想：哑剧表演对我来说是小菜一碟。老师拿出卡片给我挑选，啊！好纠结，这些五花八门的卡片到底挑哪个呢？我随便选了一张，看了看，啊！我彻底“崩溃”了，“洗衣机”啊！怎么表演，我真得太得意忘形了。我表演一个家庭主妇蹲下来，往洗衣机里放衣服，再把盖子盖上，再按开关。之后，我再不停地转圈，这时，郑同学和何同学不约而同地说：“洗衣机！”啊！谢天谢地，终于猜出来了，表演真的好辛苦啊！
我表演完毕，到谭同学了，他大步流星地走上台，不假思索地抽了一张纸条，看了看，那表情比我还夸张。只见他把耳朵往外拉了拉，再用大拇指把鼻子往上顶了顶，样子很搞笑，弄得我们哄堂大笑。我一看就知道是猪八戒，但是，他好像踩到了什么跌倒了，啊！我猜到了，是：猪八戒脚踩西瓜皮。老师说：“正确！”“耶！”对了，我好开心！
通过这次表演，我懂得了：人不仅仅是靠语言才能表达意思，动作、神态等肢体语言也是很好的表达方法。
【篇六：一次快乐的游戏】
“嘻嘻哈哈！”是哪个班这么热闹？当然是我们班了，我们正在举行“哑剧表演”。
规则：不能说话，只能用肢体语言来表达。表演者根据纸条上的内容做夸张性的表演。
让我印象深刻的是王梓俨同学，他抽到一张纸条时挤眉弄眼，好像内容有点难似的。他首先用手画出了一个正方体，再画了个圆圈，把自己的外套脱下来，虽然他的表情有些尴尬，但同学们捧腹大笑，王梓俨同学的脸立刻红了起来。接着，他把外套丢在地上，原地旋转了几圈。同学们异口同声地说道：“洗衣机！”顿时，教室想起了雷鸣般的掌声。
第二个表演的是龚泳棋同学，他抽到纸条后，瞪大了圆溜溜的眼睛，嘴里还带着一丝微笑，这个表演一定很精彩。只见他直了直腰，拱了拱鼻子，挺了挺大肚子，在啃着什么东西，随手一扔，一不小心摔倒在地上。大家不约而同地说道：“猪八戒脚踩西瓜皮！”龚泳棋同学笑了。
通过这个游戏，我真正体会到了聋哑人生活的艰难，我们一定要多帮助他们。
【篇七：一次快乐的游戏】
有个游戏叫老鼠偷油，是几个人猜拳来判断自己是老鼠还是猫。
我和伙伴十分喜欢这个游戏，要一回我和几个伙伴玩，我猜拳赢了，有两只猫，猫都要守着油和大米，在游戏中油和大米是老鼠要吃的，大米在鼠超市可以买道具，道具有炸弹，还有时空钟，隐身衣等等。这些道具也有很大的作用，在游戏中，比如炸弹可以多炸鼠洞。时空钟可以让对方停止十分钟，隐身衣可以不动敌人就发现不了，行走的话，别人还是可以看见的，可是有一个队友没有按照方案就跑了出去，油没偷到还被猫给抓到了，在游戏里，被抓的老鼠会变成猫，而猫就会变成老鼠，老鼠也不能一直躲在洞里，不然就会没气，最后我们老鼠大冲锋，把粮抢了好多，猫也不得不投降。
有一天我约了几个朋友去玩老鼠偷油，这一次我和一个朋友当猫，我们分工，他守着米和油，我去四周查看有没有老鼠，猫想获胜就是一直不让老鼠偷到油，让它们饿死，它们一来我就去把它们吓到里，过几分钟，就获胜了，我们又玩了好多局。
老鼠偷油我最喜欢的游戏。
【篇八：一次快乐的游戏】
今天，老师搬了满满一箱东西进来。老师一进来就对我们说：“今天我们做个游戏，这个游戏叫寻宝大作战。”我一听便兴奋极了，直接站了起来，等待老师一声令下。有的同学早已急不可耐地东找西找起来了。我后桌更夸张，将课桌翻了个底朝天，还真给他找到了一张，可是那张纸被老师没收了，因为当时还没有开始寻宝。
老师一声令下：“开始寻宝了！”我们便“满世界”地疯狂地找了起来。
我从疯狂的人群中向外面跑去，发现已经有好多人展开了寻宝计划，我也赶紧寻宝了。我在板子后面找到了一张，但是别人也看见了，他眼疾手快，一把将纸条抢了过去，不甘示弱的我也扑了上去。我们就抢了起来，最终，我失败了。老师见我没有，就给了我一个线索——玻璃后面，我也顺利地拿到了一张。张明悦拿到了不少奖品，因为他找到了5张。张明悦之所以能再拿二十积分，是因为他是找到纸条最多的人。
最后，我们的寻宝活动结束了，但是我们的心还没平静下来，还是想着之前的寻宝活动，还是对寻宝活动恋恋不忘。
《快乐的游戏作文》
【篇一：快乐的游戏】
哈哈哈……一阵阵爆笑声从三七班传来，他们在干什么呢？原来在玩添鼻子，你们跟我来看一看，这个游戏的快乐吧！
老师先给我们讲了讲这个游戏的规则。游戏开始了，老师百里挑一的叫出了孔浩然和苗鹏飞。我猜：他们肯定既高兴，又紧张，还很激动。高兴的是能从这五十八个人中选出来很荣幸，紧张的是因为自己是第一组被叫出来，激动的是害怕自己画的地方很离谱。转过三圈后，我发现他们左摇右晃好像要倒在地上似的。开始画鼻子了，他们犹豫不决，终于画上了一个鼻子，但是画的地方简直要把我们笑破了肚皮，孔浩然竟然把鼻子画到了嘴边，苗鹏飞更让人想笑，把鼻子画到了来年的外面。第二次老师让他们挑出自己最信任的人，苗鹏飞挑住了王浩洋，孔浩然挑了牛鹏霖，他们经过指示，终于把鼻子画对了。老师又挑了杜佳欣和张桐，他们画的让人觉得很不可思议，竟然把鼻子画到了同一个地方。
经过这一次的游戏，我发现了团结起来力量大，以后，在班里我要和同学们搞好关系，让我们这个班的同学团结起来，争取获得更大的成绩。
【篇二：一次快乐的游戏】
游戏伴随我们成长，它给我们带来了很多乐趣，让我们快乐、幸福地生活，还将我们的童年装饰地五彩缤纷。打开我记忆的百宝箱，有一件事情久久铭记在我的心中，现在我就给大家讲讲吧！
记得那是一个月光如水的夜晚。我和小伙伴一起玩投沙包的游戏。我们分成两队进行比赛，玩得不亦乐乎。不知不觉中，游戏进入了白热化阶段。只见我们个个玩得大汗淋漓，却仍是不分胜负。我们组的啦啦队给正在比赛的队员加油，我虽然已经筋疲力尽，但一听到啦啦队的加油声，不知又从哪里来了劲。我在心底里暗暗想：我一定要把另一队打败！于是，我更加卖力地进行比赛。不一会儿，我们渐渐占了上风。星星眨着眼睛，仿佛在微笑着给我们鼓劲，风把树叶吹得哗哗响，仿佛在为我们喝彩。
胜利就在眼前了！我拼尽全力把沙包掷向另一队，只听“啪”的一声，我击中了一个“敌人”！我们的队立刻响起一片喝彩声，因为我们队获胜了！我们击掌表示祝贺，刚才的疲惫和紧张的气氛被快乐和喜悦冲得烟消云散。我们那一张张稚嫩的小脸乐得仿佛像一朵朵怒放的鲜花。
这个月光如水的夜晚，那有趣、快乐的游戏，为我五彩斑斓的童年留下了精彩的瞬间，为我金色的童年增添了一抹欢乐的光彩。
【篇三：一次快乐的游戏作文】
大家都知道课余生活是丰富多彩的，我的课余生活也是非常快乐的。下面我就来给大家说一说我课余生活的一次快乐游戏吧。
一个晴朗的星期天，我和小伙伴们一起玩“四个大字”的游戏。游戏规则是：大家先猜拳，猜拳输的那个人先抓人，被抓住的那个人必须要有人来救他，而且救他的那个人必须说出一个四字词语。如果被抓住的人没有人来救他，或者救他的那人说不出四字词语，那他就输了，就该他去抓人了。
开始玩了，我们先猜拳，一开始是段浩园输了，就轮他开始抓人了。作文我们赶紧向四面八方跑去，这时段浩园去抓白普祥了，白普祥看到后飞快的跑起来，段浩园跑的更快了。突然白普祥一下子停了下来，躲在一边，段浩园没注意到，一下子扑了上去，结果摔了个大跟头。我们看到了都大笑了起来。段浩园抓不住白普祥就朝我这里跑来，我吓得左躲右闪，段浩园使出了绝招。“哎呀，这可怎么办？”我一下子被抓住了，这时尚炳南来救我了，连忙说出了“顶天立地”这个词语。我终天又获得了自由。段浩园于是又麻利的去抓尚炳南了，尚炳南并没有发现，我大声的向他喊：“快跑呀，来抓你了。”可等他听到后已经晚了，尚烦南被抓住了。
就这样我们一直玩到吃饭的时候，大家才依依不舍的分开了。这真是一次快乐的游戏呀！
【篇四：快乐的游戏】
星期天的一个下午，我约了十几个朋友到我家来做游戏。
游戏的规则是：让一个人来捉大家。如果那个人快要捉到某个人，这个人只要说出“停电”就不会被抓，但要等其他人来拍你一下才能动。如果说不出“停电”，就会是这个人来捉大家。
游戏开始了。第一个是杨恒同学来捉我们。我们只听见杨浩同学大声喊道：“一、二、三开始——”我们都朝不同的方向跑去了，尽量离杨恒同学远一点。杨恒同学盯上了杨浩同学。杨浩跑到东，他追到东；杨浩跑到西，他赶到西。杨恒左跑跑，右跑跑，
就是捉不到杨浩。大家见了都乐得哈哈大笑。
杨恒见我笑得非常得意，就朝我发起了猛攻。我见机不妙，就跑到了大树后面。当我正准备跑开的时候，杨恒冲到了我的前面，我赶紧说了“我停电”。我只好一动不动地站在那里，心里特别着急呀！这时，陈刚向我这边跑来了。我连忙大声喊道：“陈刚，快来救救我！”他立刻跑到了我身边，拍了我一下，我得救了。
我和陈刚都朝一个地方跑去。大家都在喊：“杨恒来了，快跑！”可是，已经来不及了，陈刚的手已经被杨恒抓住了。杨恒放开手，用手指着陈刚说：“这下该你捉大家了！”
陈刚流着汗，喘着粗气，低着头，满脸通红，急得快要哭了似的，惹得大家哈哈大笑。他给我们唱了一首歌，又接着捉大家来了。
游戏一直坚持到了天黑。我们度过了一个非常快乐的下午。
【篇五：快乐的游戏】
击鼓传花这个古老传统的游戏也许大家都听说过，但不曾玩过。今天下午，我们班的同学们一同体验了这个惊险快乐的游戏旅程。
一个小纸盒当做我们传递的花，图书角的木板当鼓，只要在鼓声停止时接住花的人就要接受残酷的惩罚。想到这儿我不禁打了个颤。
游戏开始了，我的心飞快的跳着，手脚都变凉了，全身还有些发抖，就好像有只鼓在心中咚咚咚的敲着，只听“咚”的一声鼓声停了，花落在了崔文赫同学的手中，周围一阵“哇——”的声音，只见崔文赫满脸的尴尬，要回答的问题是“把你最喜欢的人的名字大声说出来”。经过老师的提示，他说出自己最喜欢的人是奶奶。哦，问题并不难啊！我心中的大石头一下落了地。之后在一阵阵鼓声和一串串欢笑声中，我开始期待自己能拿到花，我好想介绍一下我的名字，爷爷经常会讲我名字的由来，很想和同学们分享。
又一轮游戏开始了，花竟落在我同桌的手中，同学们都希望他能抽到一张没有用过的问题纸条。看着同桌紧张的样子，我不禁有些幸灾乐祸，可是倒霉的却是我，同桌抽到的纸条是“让你前后左右的同学摆一个最酷的造型。”啊！这不也有我嘛，我的心一下子提到嗓子眼，都快要跳出来了，我的眼睛也瞪得很大，不知道该怎么做。我就这样被惩罚了，摇摆一个最酷的造型，怎么摆呢？算了，随便摆一个吧，我摆了一个最可爱的造型，呵呵。
游戏在我们摆完造型后圆满结束。击鼓传花这个游戏既惊险又刺激，还充满了快乐，让我们重现了古代皇宫里人们快乐玩耍的场景，真是让人怀念。
【篇六：快乐的游戏】
今天下午的作文课，老师让我们做一个名叫“连字成句”的游戏，我们都在想老师今天是不是吃错药了。
游戏开始了，教室里从刚才的一根针掉在地上都能听见变成了像一个喧闹的菜市场，在老师的一声命令下，我们这个大集体霎时分成了第一组、第二组、第三组，我很荣幸的分到第三组，同学们都认认真真的为自己所在的组推选出一名优秀的组长，我们精选马敏捷为组长，在写字时组长让哪个人写哪个字，这个同学就会写哪个字，这组的每一个人上去写一个字，看哪一组的人写的又好又快，才是胜利。在这两分钟内同学们你推我挤、毫不相让。
在轮到我们组时，同学们写的很快，我是第一个上写，十分紧张的手也在不停地颤抖。组长让我写下“爸”字，于是，我就写下了“爸”字。写完后我放下粉笔，刚才一直悬着的心暂时放了下来。
两分钟过后，老师大喊一声“停止游戏，时间到”！大家只好扫兴的回到座位上，当老师在黑板上数字数时，我们组写最多。老师宣布：第三组取得了胜利。我刚才悬着的心终于放下来了，我们组的同学们一下子沸腾起来。
老师拍着双手对我们说：“这是个快乐的游戏，我们友谊第一，比赛第二，这个游戏是让我们团结起来，向共同一个目标奋斗。”
【篇七：快乐的游戏】
我喜欢的游戏有很多，但我最喜欢“老鹰捉小鸡”这个游戏。尤其是星期六那天的游戏，我们用石头剪刀布的方法选出哥哥当老鹰，姐姐当母鸡，剩下的全部都当小鸡。准备好后，快乐的游戏开始了。
我们排着队站在姐姐后面，姐姐伸开双臂保护着我们，并对我们一群“小鸡”说：“你们一定要抓紧自己前面那个人的衣服，不要掉队，掉队很容易被捉走的。”可出乎我们意料的是“老鹰”的实力很强，他一下扑过来，把一只“小鸡”捉走了。他得意洋洋地说：“十分钟之内我要把你们全捉住。不信？但我的实力吧！”我心想：这只“老鹰”可真厉害呀！我可要小心着点儿了。这时老鹰向我扑了过来，我身子一斜，老鹰差一点儿就捉到我了，真险啊！
游戏继续进行着，“老鹰”转来转去，我们也转来转去，“母鸡”瞪大双眼，时刻防备着他，只听“啊”的一声，一只“小鸡”有被捉走了，顿时大家都惊呆了，这样也能捉到“小鸡”吗？这只“老鹰”也太强大了吧！
慢慢的，我们几个都被捉走了，只有一只“小鸡”没被捉，“老鹰”也累得是气喘吁吁了。
我喜欢“老鹰捉小鸡”这个游戏，希望天天都能玩。
【篇八：快乐的游戏】
那天，我做完了妈妈当天布置的作业，坐在沙发上看电视。妈妈做完家务，把电视关掉了。我不愿意，妈妈说：“咱俩今天玩个有趣的游戏，不好了你再去看电视，怎么样呀？”
我高兴地说：“怎么玩怎么玩？”妈妈说：“刚才你在电视里面也看到了青蛙哥哥的游戏规则：一方说红旗时另一方举黄旗，说举黄旗时另一方举红旗。咱们没有旗，咱们这样：一方说前进，另一方就后退，说后退就前进；一方说向左转另一方就向右转，说向右转就向左转，怎么样？”
我高兴地说：“你先来你先来”。妈妈答应了。我说，向左转。妈妈小心地向右转；“前进”，妈妈向后退了一步；“再向前”，妈妈又退了一步：我说的越来越快，妈妈就出现的错误越来越多：向前就走成了向前，向左也走成了向左~笑的我肚子痛。
妈妈说：“别笑，换你了，主要锻炼你反应的快不快，你能比我快么？”我当然不服气：“一会不就知道了，我一定比你强！”我一开始就错了，我分不清左右，先特意练了练，然后慢慢也熟悉了左右，前后；开始我也是很正确的说，最后说的速度快了，我也是常常出现错误。错误一处，我和妈妈同时都笑了，笑的东倒西歪。那时候，我觉得我特别高兴，特别快乐！
快乐需要大家分享，同学们，你们也来试试这个游戏吧！
【篇九：快乐的游戏】
今年过年我去郑州弟弟家玩，一会儿去钓鱼，一会儿去商场的真没意思，还不如在家睡大觉呢！
可是，这天天上下了一场大雪，唉！真是老天有眼呀！姨夫开车带着我们来到了郑东新区广场玩，这里地形很开阔，到处都积满了厚厚的白雪，我和弟弟激动地扑倒在了地上。
第一轮我们玩匍匐前进。我和弟弟就撅着屁股向前爬，姨夫说：“犯规，不能撅着屁股。”让我们重来。我这回爬的姿势对了，可是弟弟像个大肉虫在地上扭来扭曲。哈哈！姨夫就宣布说：“珂珂获胜。”我和弟弟身上全是雪像两个雪娃娃。
第二轮我们用雪去打大姨的屁股，谁先打到谁就赢。大姨一听转身就跑，我和弟弟紧随其后，我突然加速，像里了弦的箭一样，打中了大姨的屁股，姨夫说：“两人并列第一。”
第三轮打雪仗。我拿起雪球就瞄准姨夫。唉，没打中！可是，弟弟被姨夫的一个雪球打中了，弟弟就躺那装死了。看来弟弟已经“牺牲”了，该看我的了。我快速的做了几个雪球正要砸向姨夫，可是，姨夫的速度太快了，他的雪球已经砸到了我的身上、脸上，我真像个白胡子老爷爷。我赶快投降了。
我们玩的可真开心呀！
【篇十：快乐的游戏】
地球上的光明和温暖都是太阳送来的，没有太阳就没有我们这个可爱的世界。我仿佛听见太阳在叫：“打开你们的窗子吧！打开你们的校门吧！让我进去！让我进去！”我们打开了校门，调皮的太阳进了校园。
今天的阳光真给力！热情的阳光撒满了整个校园，把所有东西都照出了影。排球网在微风的吹拂下，露出了苗条的身材；高大的篮球架印出了威武的模样；教学楼也印下了方方正正的影子。今天最适合我们玩踩影子游戏了。
我们班就像一群快乐的小鸟一样，飞奔到了篮球场。篮球场上顿时成了欢乐的海洋。同学们追着、跑着、笑着、踩着，到处欢笑声、叫喊声响成一片。
我和夏天骏也在玩踩影子，先是我踩他，我迈开大步，甩着手，扭着身子，看着自己的影子。他跑着跑着时不时的笑着扭头看我。我跑的越来越快，我的影子也跟着我越来越快。眼看就要踩住他了，谁知他却突然来了个急转弯，顿时我和他拉开了距离。我心想：我不可能输啊！于是我踩了油门，终于，我离他只有3、4米了，我一个冲刺踩到了他的头部，跑到了他的面前。我踩到了！我笑了起来，他也笑了起来。这个游戏真有趣啊！
瞧！校园里所有的影子都被感染了：旗杆的影子更加威武了；合欢树的影子更加妖娆了；篮球架的影子也更加高大了。太阳依旧高高的挂在天空中，仿佛在祝福我们：玩的快乐些吧！
《快乐的游戏作文600字》
游戏陪伴着我长大，带给了我许多的欢乐，也给我留下了许多美好的回忆。在这许许多多的游戏中，成语接龙游戏使我终生难忘。
那是今年大年初二，我们一家人到广场兴致勃勃地看了一中午的灯展。吃过午饭，我觉得无聊，便找出了《读写知识报》来看。“嘿！多好玩的游戏！”我自言自语地说。妈妈闻声出来说：“什么好玩的游戏呀？”我指着报纸对妈妈说：“看，上面介绍了一种智力游戏——成语接龙游戏，妈妈，我们也来玩玩吧。”还没等妈妈同意，我就把正在看电视的爸爸拉来一起玩这个游戏。
游戏开始前，我宣布游戏规则：这个游戏共三轮，每人说一个成语，第二个说的成语必须是前一个成语的字尾开头，依次类推，谁说接不上来就输了，输了的背古诗一首。妈妈先说了个“叶公好龙”，爸爸紧接着说了“龙腾虎跃”，我有些慌，但马上又镇静下来，说：“跃然纸上”。“上下求索——索然无味……”你来我往，一连十几分钟下来，难分彼此，平分秋色。征得爸爸妈妈的同意后，我宣布本轮比赛以平局结束。
接下来，轮到爷爷出题了。他说：“智勇双全”，妈妈说：“全心全意”，我说“意气风发”，爸爸接“发人深省”妈妈“发……发……发……”了半天也没说出来，看着妈妈着急的样子，我和爸爸哈哈大笑起来。妈妈只好乖乖地背了一首《春日》。
轮到我出题了。心想再出个难一点，最好让妈妈说完，就让爸爸卡壳。看把他得意的，穷人乍富，看着我就来气。爸爸着急了：“静静，怎么？刚开始就认输了？”你等着，先让你得意一会儿，哎，有了。想着想着，我说出了“自言自语”妈妈接“语无伦次”“次……次……次……”爸爸挠挠头，抓抓腮，就是没有想出来，我和妈妈一起喊：“大知识分子，快说啊？怎么也不会了。”爸爸说：“去……去……人哪有不马失前蹄的时候？”只好背了一首诗。
游戏一轮接一轮，我们一家人沉浸在快乐中，不知不觉，一个下午就过去了。现在回忆起这件事，总觉得还象发生在昨天一样。
《水的联想作文800字》
东方有哲人云，智者乐水。笔者不才，并非智者，却也能发些许水的联想，尤其是那“遇到障碍则气势更大”的激流，更是让我们受到启示，得到领悟。
设若流水无阻，只如一幅滑动的绿绸，畅则畅矣，却平庸。一旦水流受阻，像遇到礁石罢，被遏塞的水流便有了气势，聚其全力，奋然轰石，于是一部分水漂过礁石，继续前行，另一部分从侧或石缝穿绕而过，也继续前行。整个水流东行不回，一泻万里，有多少障碍，便有多少穿过障碍的胜利。这，正是激流最值得骄傲的地方。
作家聂鲁达说：“人生是一条河流。”我们的人生，可以平凡，不必伟大，但决不可平庸，否则，这“河流”就会在浑浑噩噩的流淌中渐失其势，遇到障碍无心也无力穿过，便从此止步，终成一团死水，里面盛满日渐粘乎的臭水和污浊的空气。人生的悲哀莫过于此。
实际上生命之流也只有在受到阻碍之后，才能激起美丽的浪花，而这美丽的浪花是源于生命之流的。生命之流若是穿山跃涧，一路奔来，自然斗志旺盛，呐喊一声，便跳的跳，钻的钻，纷纷夺路而去了作文，怎么会前途无路，从此止步呢？
因此，要使生命之流波澜壮阔，必须使生命，尤其使正年轻的生命拥有并保持旺盛的斗志和健康的心智。顺利时要全速前行，困难时要谨慎坚定，更要有信心，这样战胜困难就不仅仅是可能的，而且是完全能成功的。
民谚曰：“急水也有回头浪”。可见“回头浪”也是“急水”的一个组成部分。而且我认为还是不可缺少的组成部分，“回头浪”的出现减弱了整个急水的气势，但后浪推前浪，“回头浪”终会激荡前行，掉头向东，急流的气势由此更大。
这很有点像我们的人类创造了和正在创造的历史，人民群众就是后浪推前浪的“推力”，是历史的伟大推动力。不管“回头浪”的力量多强大，推力也能使它自愿或者被扳转方向，顺乎民情，推动历史发展。
不甘平庸的人生之流不会平庸，遇到阻碍则气势更大，这样的生命汇聚成历史长河的主流，以其伟大的热情和必胜的信心扬波兴澜，一往无前，推动历史长河不断向前延伸发展。急水中的“回头浪”至多只能形成漩涡，却阻碍不了历史的长河。
《水的联想作文》
【篇一：水的联想】
打从一出生，水就是透明，无形状的一种液体，我觉得，它的无形状，象征着那些自由自在的人，他们有可能是因为刚刚中考，高考结束了，松了一大口气；他们也有可能刚退休的老年人，他们辛苦了大半辈子，是时候休息休息了；他们也可能是还没上学的孩子，那儿阶段是最舒服的了，一点都没有压力。他们都是想干什么就干什么，无忧无虑，没有一点负担。我也多想变成水啊！
但别以为水就是这样，不需要付出任何劳动，就很自由的。它们提供给人们许多资源，当然人类也需要用水洗东西。水被洗了之后，就会变得混浊，而洗出来的东西则像被净化般明亮。好多人都看不起水，“不就是水嘛！要多少有多少！”“现在的水怎么越来越脏了？”“水费最近怎么越来越贵了？”……他们不知道水为人类付出了多少，而水脏却都是人类自己一手造成的，所以才会提倡“节约用水”啊！然而现在的市面上有很多利用水做的广告：什么牌子的水有什么作用的…用那么多“品牌水”花那么多钱，倒不如充分利用“自家水”。
水需要付出，才能得到自由，那又是什么“禁锢”了它们呢？当然是容器。水是没有形状的，所以需要容器将它们装起来，这样的话，它们就可能变成圆形，长方形，三角形……任何能想出的形状的都可以。而这两者又比喻着两类人。容器这类，它们代表着规定，而水则代表着突破。好比：父母总是要求他们的孩子学习好，体育好，音乐好……规定他们回家必须马上做作业，做完后继续做辅导书。孩子呢？他们无法逃避，只能乖乖地做着，但心里想的却是怎样溜出父母的“法眼”，去偷偷地看几集动漫或打几回游戏。
水是我们生活的必需品，但有时也冲毁农人辛辛苦苦种的庄稼；水是透明的，象征着纯洁，但是当被冲洗过以后，却脏的可怕；水代表着自由但也会被禁锢。我又从生活中的常见品——水中看到任何一件物品都有正反两面，做事不能只考虑一面。有时你认为这事这样做会赚很多，但也许有你未想到赔的一面；而有时候你发现事情只有坏的一面，而说不定就有隐藏的好的一面噢！
【篇二：水的联想】
当第一缕阳光洒向大地时，当第一声惊雷划破长空的宁静时，水就已到来。它一点一点的孕育生命，看着浑浊的天地在它的细心的栽培下变得清澈，变得生机勃勃。水注定生生世世与人类为伴，见证着人类的成长。
远古时候，当人类的祖先刚刚走出森林时，水就已见证了一位英雄救世济民的情怀。三过家门而不入的大禹啊，你为了天下苍生不再为肆虐的洪水所侵扰——当然其中还有你的至亲骨肉，你毅然跨过了门前的大石，难道你不想进去见一见你年迈的父母吗？难道你不愿进去抚摸一下可爱的孩子吗？不是，可是为了天下人都可以平安的见到父母，见到孩子，你斩断了血缘的牵挂，投身到那治水的前线，你的心中一定流下了带血的英雄泪。你成功地征服了水，水也带着你的汗水和眼泪流入了历史的河流，为后世一遍一遍的诉说着你的英雄故事。
随着时间的流逝，水在历史的长河中翻滚前进。直直的鱼钩在水中漂荡，没有鱼上钩，钓鱼者也没有希望会有鱼上钩，因为他要钓的是一个人，是一个可托身立命，可成就天下霸业的君王。水成就了他的野心，也见证了一段千古佳话。
在并不远的后来，历史在重演，可这回不是人在钓鱼，而是鱼在找人，二位大夫正在寻找一位鼎鼎大名的隐士，庄子想要做一条优哉优哉的鱼，于是留下一句“子非我，安知我不知鱼之乐也”后绝尘而去。这一次，水所领略的，是一种淡泊宁静，超凡脱俗的高尚节操。
当冰冷的水拍打着一位伟人的身体时，不知谁是否哭泣过，当屈原怀抱着满腔的爱国热情跳入冰冷的江水中时，水结束了一位伟大的爱国诗人的生命，可是带着一种精神，带着一种品格奔涌前进。
水见证了无数的故事，铸造了无数的英雄，无论是从容赴死的荆轲，还是英雄末路的项羽，总之，水见证了一个民族的成长，也记录了一个民族的精神与灵魂。
柔弱的水啊，你演绎出多少可歌可泣的故事，流淌着古往今来的多少悲欢离合，你也让我想起的是一种民族魂。水无休止的流淌，民族精神也会永不停息地一代代传播下去。
【篇三：水的联想作文】
水善利万物，万物因水生。
自从盘古开天地，水就以她孜孜不倦锲而不舍的精神，润育着地球上无数块承载生命的绿色大地。作文有水的轮回，地球上才有生命的奇迹；有水的轮回，苍茫大地才显现出勃勃生机。地球因为有水，在宇宙长河中才变得色彩斑斓耀眼美丽；人类因为有水，生命才得以延续，智慧才得以发扬光大，在博大的自然界展示自身独特的魅力。
绿洲没有了水就一定会成为沙漠，人体没有了水就一定会成为骷髅，庄稼没有了水就一定产不出粮食，河流没有了水就一定会殃及苍生。缺水花木凋零，缺水鸟儿无声，缺水长江停航，缺水黄河瘦身。水为地球添彩，水为万物萌生，水为百姓增福，而她自己却默默无闻无悔无争。
水可以表达谢意，承载友谊乐融融；水可以传递感情，淡茶一杯暖心扉；水可以阐明心迹，君子之交淡如水；平凡的一滴水，还可以映出太阳的光辉。
啊，水是生命之源，水是万物至尊！
【篇四：水的联想】
我们每天都要用水，谁会在使用时，对水抒发感慨，进而联想呢？
我们每天起床就要刷牙洗脸，经常要洗衣洗澡，须臾不可或缺。水在干净我们的同时却弄脏了自己，脏水又被我们无情的排入下水道，以为只有那里才是她该待的地方。其实那只是人类的一厢情愿，而水的志向远大而壮阔。她对人类的粗辱毫无怨言，洒脱告别于阴沟，默默地按着自然规律和地球引力一路徜徉。正当人们激烈竟争，力争上游的时候，她却甘居下流，汇聚细流集成江河，奔腾不息，一往无前，无可阻挡，只向大海。一路上她荡涤污泥、净化心灵，最终变成了湛蓝清澈、滋养千百万种海类生物、承载万吨巨轮的汪洋。
既然如此，人们还是认为水是不值钱的，没有人会拿着金子换水喝。只有迷失在沙漠中濒临渴死的人才知水的贵重。没有尊贵的金银玉帛，万物照旧兴旺生长，一旦失去了“贫贱”的水源，所有生物都将寿终正寝，万劫不复。
无价的水在滋润万物时，润物无声，慷慨大度，被誉为甘露，她似乎忘了向我们收钱，倒是那些自来水厂和卖纯净水的商人替她记着，还不忘时时涨价，追求着利润的最大化。
水能屈能伸，不论江河湖海还是塘渠沟壑，都能安居不嫌，都能放得下她那颗浩瀚博大的心，此谓有容乃大。
她也会发怒，当无知的人们乱砍乱伐、破坏生态平衡，招致严重的水土流失时，她会暴雨连天、泛滥成灾，报复人类的贪婪和自私。
她也会静如止水，明澈如镜，照见人类的变迁，明鉴千古是非。
她无色无味无嗅，没有美色悦目，没有美味可口，没有芬芳扑鼻，却是生灵万物的必须。
有多少文人墨客，每当来到江河湖海就会诗兴大发，留下多少脍炙人口的名诗佳作。
有多少政客名流，面对滚滚江河即会联想起历史的长河，咏古叹今，立志丹青留名。
又有多少哲人智者，伫立江河湖海便会顿生灵感，创立百家学说，留下人类万古长青的精神财富。
老子感叹道：上善若水，水善利万物而不争，处众人之所恶，故几于道。
处于物欲横流的现代，我们对水的感悟会超逾我们的先人吗？
【篇五：水的联想】
拖着疲惫的身躯从学校回到家里，打开水龙头希望那冰凉的水，能够刺激自己，让自己恢复些许精神。
“簌簌簌”，感受着手中的水流，感到之中随意掌控的一种感觉，将手中的水流随意的拍弄，享受着这种“肆意蹂躏”的感觉，不得不说这很美妙。将水倒入杯中，原本没有形状的水，登时变成了杯子的形状，倒入盆里，又变成了盆的形状。水，就像一位千面人随着环境的变化改变着自身。而当自己希望将水的体积压小时，无论怎么努力自己都没有办法将杯中的水的体积减小哪怕一丝一毫。这时候的水不在拥有像刚才的柔和，所拥有的是无比的刚强，一股属于“柔和”的水的“刚强”。
体验着水的“刚强”心中不由想到古人的不屈：文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》、《孤愤》。当他们面对绝对的权势是，没有半点反抗之力，他们的肉体就像水一样被统治者肆意的蹂躏，但他们的精神却无比的刚强，就像水一样，那股刚强来自于他们的灵魂深处，巨大的外力却不能将它们丝毫改变。无论面对着什么，他们永远拥有自己的主见，都坚持着自己生命的信念，永远都不会说放弃，因为在他们的字典里，没有“放弃”两字，有的只是刚强。
看着从自来水管里流出来的细流旋即又想到了各种河流从发源之地刚刚流出来的样子，一样的细小，一样的微弱，然而这一切都只是暂时的。我们都知道这只水在积蓄，他在积蓄着力量，期待有一天能都积勃发。长江三峡的汹涌澎湃，黄河壶口的雄壮瀑布就是水厚积薄发的最好诠释。韬光养晦厚积薄发，水的这一特性又让我不禁想起了越王勾践，就是他卧薪尝胆数年之久，才有了后来破吴归的厚积薄发。
水是“刚强”的，水也是“柔软”的，水的柔软在于水懂得韬光养晦并期待有一天的厚积薄发。由水联想到人生，人生不也是如此么？一个人想要有所作为一定要有处于灵魂深处的“刚强”，那是对生命中的信念坚持，另外也要懂得韬光养晦，只有如此才能有厚积薄发的一天。
【篇六：水的联想】
水，透明的一种液体。无味，沸点是100℃，可以供人类饮用、灌溉等，对气候的变化有一定的影响。因而，水是一个很科学的概念。
水，婉转流淌时，我们称之为“小溪”；汹涌澎湃时，我们称之为“大海”。
水，它会温柔地抚摸人们的脸庞，让一天的疲劳销声匿迹；它也会残酷地剥夺人们的生命，让一生的美丽溺死海底。
水，像一阵暖风，时而扑面而来，时而辗转反侧，给人一种无法诠释的味道，淡淡的甜中夹杂着丝丝的苦涩。
水，像河边的春柳，漫天弥漫着柳絮，飘飘地像刚破茧的飞蛾，宁静而又喧闹。
水，像冬天里的雪花，虽然天冷了却脱光了衣服展露自己的丰腴和栩栩如生的羽毛。
水，它宁静时细细得流着，他狂烈时无法找到它的踪影。像一个女子与男子的衬托，歇斯底里中隐藏着冰清玉洁。
水，当我沉浸或沐浴其中时，我莫名地感到一种哀恸，或许水的灵性中蕴含着愁思，象一位爱哭的姑娘。
水，当你想伸出手紧紧抓住它时，却发现怎么也抓不住它的痕迹。除了冰冷还是冰冷。
水，无法掩饰的一种爱恋，像满天的星星在偷偷地眨着眼，让人无法去控制想摘下的渴望。
水，像一位母亲，对孩子的爱永无止境，宁可用生命去换取孩子的一犹如流水挣扎在大海里，享受着即将拥有的新生命。
水，像一位父亲，无论周围环境如何恶劣，一颗平静的心始如从前。祥和的心态、温暖宽广的胸怀承担着家的全部。
水，是无数个水分子构成的物质实体，像中国成亿人口构成的伟大国度。每个水分子，每一个中国人，都凝聚着无穷大的力量。因而，水是珍贵的，我们都应该节约用水；人是有潜力的，我们都应该做位合格的伯乐，不要让千里马荒废在沙漠里。
水，是一个让人不能禁止联想的东西，但是转了几个圈，又回到了原点，水是一个美丽的天使。
【篇七：水的联想】
如血的残阳掩盖不住水的光华，它有气无力的蹒跚于老街的断壁残恒里，怯生生的望着街边一带流动的清流。
老街很老。虽未杂草荒芜，但斑驳的朱漆和石缝里蹦出的青苗却像是清晰的老人斑，印证着岁月总是如此步履匆匆，还毫不留情的赠予生命一些深刻的印记。
老街的尽头是和他一样风烛残年的耄耋老者，依者河边的古杏，莫无表情，只将散乱浑浊的目光掺着夕阳的血红横铺在潋滟的波光里。河流静静的在他脚下流动，用他柔软的双臂环抱着气息奄奄的老街，像是拥抱着即将逝去的儿女，的确，老街的年岁远没有河流的久远，在它从初有人烟的羞涩，到车水马龙的繁华，再到衰颓不堪的漫长旅途中，这哺育了千世万代的一带碧水却仅度过了她弹指一挥的瞬间。没有任何关于消逝的传说回给她蒙上丝毫的阴影，她依然生机勃勃，依然精力充沛，不知疲倦的低吟着欢歌着，将足迹延伸到遥远的天际。
那满脸沧桑的老者呢？也许仅是飘然而过的岁月的衣杉上的一颗尘土，轻轻一抖，便被抛出了时间的童话。
一切都是如此纤弱，经不起岁月的洗涤。惟有水——这无形的闪光的精灵——永远无声无息的漫步在山谷里，山川旁，城市中，默默的瞅着这个顷刻间沧海桑田的世界。再高的山峰也要被削平，再深的沟壑也能被填平，再坚硬的岩石也要被风化，再不屈的灵魂也将逝去，没有什么，胆敢有“永恒”修饰自己。惟有水，永远涛涛的，即使被阳光蒸发，它也深藏在云朵里，等待着畅快淋漓的降落；即使结成冰凌，他也存留着一腔柔情，迎接着骄阳的洗礼。他永不停息的奔波，却似乎从未将自己的身影拖出苍穹的视野，也未将自己带回历史的轮回。
他一定曾见过恐龙时代那些庞大的生物如何觅食，如何厮杀，又为何销声匿迹；他也一定见过人类这种不起眼的生物怎样一步步建立自己的王国，怎样将世界管理的井井有条。他会因肆意妄为的暴孽而震怒，又满怀怜惜的包容了无数圣洁崇高的思想。他是历史最忠实的见证人，安宁，灾祸，浩劫，动乱，毁灭，新生，所有的一切都逃不过他睿智的眼睛，他默默无语，却将一切都记录在最深邃的心底。无数的生了又灭了，无数的来了又去了，无数的成了匆匆的过客，无数的被甩在未知的深渊，只有他，永远不紧不慢的踱步于时间的长河里，与岁月行影相伴，同路前行。
夕阳依然无精打采的徘徊于地平面上，老者缓缓的抬起头，转身离去，消失在摇摇欲坠的墙恒中。逝者如斯，而卒莫肖长矣。
【篇八：水的联想】
科学研究表明，如果一个人只喝水而不吃食物，他可以存活15天，而如果他连水都不喝，那他最多只存活5天左右。
水，这种自然界中分布与存在最广的天然物质，充满着神奇的力量。
水给人的感觉往往是柔性的一面，柔情似水，往往是人们最先想到的词汇。水，充满着温柔，温柔到你甚至无法将其捧在手中细细欣赏。然而正是它的柔，托起了地球上万物生灵。
水又有刚性的一面。水滴石穿，在它长年累月坚持不懈的努力下，一滴一滴不停滴落，任何想阻挡它前进的东西，不论它多么坚硬，都会在它的冲击下受到伤害。
水的坚忍不拔，创造了自然界中最伟大的奇迹。人生是否也该如此？
远处，层峦叠幛的山间，潺潺不息的清泉唱起了欢快的歌，它从山顶缓缓而下，遇到阻挡自己的巨石，它没有选择叹息不已，更没有选择停步不前，它用自己的柔，绕开莽莽巨石，继续前行。最后汇成潺潺溪流，汇成奔腾的瀑布，从山顶倾泄而下。
我曾亲眼目睹过壮观的庐山瀑布，层层叠叠，在巨石的夹缝中奔流直下，耳边响起震耳欲聋的声响，这时，你会真切体会到水的力量，真切品出“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的味道来。
人生如水，从水中，我们似乎看到了人生面对困难时应该保持的态度和采用的方法。人生不可能一帆风顺，当你面对人生的挫折时，你是否想到，自己应该象水一样，不要停留，不要叹息，去勇敢地选择一条你从前未走过的路，绕道而行，也许，巨石背后，将会有一个你前所未见过的世界在等着你。
我喜欢秋天，更喜欢秋云。秋日傍晚，当你独自漫步在宁静的湖边，秋风习习，夹杂着浓厚的秋的气息，你是否注意到了，湖水在秋风的吹拂下，荡起了层层的涟漪，层层叠叠，一个高，紧跟着一个低，随后又紧跟着一个高，连绵不断。有时，看着这种景象，我简直都被惊呆了，简直不敢相信，大自然居然是如此的神奇？
层层叠起的水波，多么象我们的人生。人生之中，从小到大，我们经历过了多少次的高低起伏，一层层，一波波。令人不可思议的是，几乎每次，人生在进入了一次高潮过后就跌入了一次低谷，经过一段时间，又重新进入了下一次的高潮。每个人仿佛都是在这种高低起伏的交替过程中走完了生命的历程。
一个人的力量就犹如一滴水滴，在茫茫人海之中显得是那么地渺小，那么地微不足道。然而，当人们聚集在了一起，他们就有了智慧，他们就有了力量，“人心齐，泰山移”，几乎可以做成他们想要做的任何事情。这又与水有着多么惊人的相似！一滴小水滴力量太有限，但当小水滴汇成了溪流，汇成了江河，于是就可以排山倒海，无论再坚实的东西，都必须臣服在它的脚下。
冥冥自然中，万物始于水，水给人们带来的思索，早已远远超出了人们对它产生的联想，从水的身影上，我们学会了如何才能享受到更加完整的人生。
生命如水，好好珍惜，毕竟，每个人的生命都只能有一次。
《水的联想作文800字》
【篇一：水的联想】
桌上有一杯水，准确地说，不是水，是茶。举起茶杯，透过灯光，茶水那美丽的琥珀色飞快地“感染”了桌上的一切。已经是很爱茶了，可不知怎么，我更爱水。虽然水没有茶的芳香，没有茶的厚重，没有茶的宁静与深沉，可我对水却有种别样的爱。
是啊，没有水，怎么泡茶呢？如果没有水，再好的茶叶也别想施展拳脚，更别说将这桌上的一切染成美丽的琥珀色！
听人说，母亲在水中分娩不会有痛苦。是啊，在这样一种能够洗净你身上污垢，洗净你心灵的液体中，还有什么痛苦可言呢？
西藏有一种水葬仪式。将洁白的哈达抛向天空，最后落到水中，让它随着波浪翻滚跳跃。很美吧，联想一下，洁白的哈达在蔚蓝的天空的衬托下，缓缓地飘落在水中，如同一条洁白的帆船，随着波浪上下起伏，潜入水底。原来葬礼也可以办得如此美丽，那么死也不应该有什么遗憾了。
也许我想变成水吧，那整天欢乐流着的小溪不正是我所向往的自由？那静静的湖水不正是我所期盼的宁静的生活？那广阔、深沉的大海不正是我所渴求的胸怀？水太可爱了，连世界上最美丽的女子也都是水做的。柔软的水有着柔软的美，用柔软之水做成的柔软女子更是将这种美发挥到了极致。相传古代美女西施，她的一颦一笑让吴王整整十六年不理朝政。好厉害的水，竟然美得这样可怕，难怪后世要大骂红颜祸水了。然作为水又何罪之有？
曾经因为无茶而枯坐品水，发现水有三味：一甜，二苦，三无味。初尝之时，甘甜爽口，沁人心脾；等你迫不及待再来一口，却苦不堪言，是告诫你凡事不可贪多，在这物欲世界中要懂得把握自己；苦过之后再来一口，你会发现平淡无味，这时水又恢复了本性，告诉你无论何时何地，平平淡淡才是真。
曾经非常喜欢淋雨，沐浴在雨中，人就如同获得了新生，瞬间心情的释放，远离尘世的快感，如此巨大而又凶猛的快感是无法用语言来形容的。
这才发现我是真的爱水，爱水所能带来的一切！
【篇二：水的联想】
前年，重庆干旱，缺水成灾；去年，重庆暴雨，水漫金山。对此，我们应郑重来审视水的魅力，水的威力！
上个世纪末的那场特大特大洪灾，三江泛滥，震荡华夏。从国家领导人江总书记到各部队官兵各机关、老百姓，无不万众一心、前赴后继的抵抗灾难，共渡难关。痛定思痛之余，我们不禁要问：这些，真的全是天灾吗？当我们溯长江、黄河而上，直至两江源头，我们就会发现，森林已遭乱砍滥伐的严重破坏；植被退化，土地荒漠化。放眼望去，但见枯木残枝，山石峥嵘；黄土漫漫，沟壑纵横！
前不久，见报道说松花江边的化工厂泄露破坏了松花江的水质、生物资源，更严重危及下游两岸人民的生命安全；也常常见诸新闻媒体说某市化学污水排放，破坏水质，某地某厂排污超标被整顿重罚云云……国家也加快了立法保护，加重了处罚力度。可是，当我们见那些个不堪入目的“龙须沟”，想像某一天端上我们餐桌的有毒死鱼。更应严厉呵斥之：人类，你到底怎么啦？
达尔文的《进化论》说明：人类的祖先起源于海洋，水是我们的生命之源。人类自工业社会发展到现代，科技快速发展，物质生活不断提高，但却只知索取，不知对水资源的爱护。如今，全球淡水资源的越来越少，自然生物资源的越来越少；全球变暖，温室效应。这些警钟都在敲击被利益冲昏了的人类：我们要爱护环境，保护自然，呵护我们的生命之水！
刚读过余秋雨先生的《都江堰》，我也有幸去过都江堰一次。先生对都江堰水的赞美，对人的歌颂，我感同身受。那水的清澈、澎湃、奔流，确实是威猛壮丽的驯顺；而李冰手握长锸，造福于民的精神，亦濡养了天府之国，川西华章！
古人以“君子之交淡如水”“浑水摸鱼”这两种水的清与浊的形态来褒贬人情人性。但愿我们都能做一个君子，坦荡而为，学李冰精神，爱护自然，服务社会，造福苍生！
【篇三：水的联想作文】
有的人喜欢香浓的咖啡，有的人喜欢甘甜的果汁，有的人喜欢刺激的啤酒，有的人喜欢清香的暖茶。而我只喜欢在清闲的时候，坐在午后慵懒的阳光下，喝一杯晶莹澄澈的白开水。它纯净、透明，静静地躺在玻璃杯中，不泛起一丝涟漪，像一个精灵，带给我无限启示。
一杯白开水，再普通不过了，它总是给我安静的感觉。在生活中，难免遇到波澜，这时我们要保持这种安静。作文心如止水，不为波澜而惊起一丝波纹。我们的心境正应像一杯白开水，透明，不带有任何杂质。即使处于乱世之中，只要有水一样的心境，就不会为其所动。虽然我们并不追求“遗世独立，羽化而登仙”的超脱，但是保持水一样的心境总会使我们在混乱中找到规律，在嘈杂中追寻宁静。
一杯白开水，平平淡淡，喝下去，不带一丝味道。有的人喜欢用水冲咖啡，或者用水沏一杯香茗，这样可以在平淡中加入一些特别的味道。我们是否了解那些味道就来自那种平淡呢？白开水以这样的平淡包容一切，使杂质显出自己的味道。很难想象用茶水冲果汁，或用啤酒泡咖啡会是怎样的味道。生活亦是如此，平平淡淡的生活总是最纯净的，当我们厌烦这种平淡时，只需向这平淡中加一点佐料，然后去感受这其中的香浓与刺激。咖啡不能多喝，同样地，生活也不能时时充满刺激，在短暂地刺激过后总要回归平淡地。有的人说“平平淡淡才是真”，这话还是有一定道理的。
一杯白开水，在阳光下闪耀着晶莹的光芒。它不是水晶，但却要有水晶一般的火彩。有人说过“是金子，总要发光的”，这仿佛在说不是金子就永远不会发光，但一杯白开水颠覆了这句话。我们或许生来并不是金子，但我们不应因此而自暴自弃。不是金子，就努力做一杯白开水吧！在阳光下发出自己独特的光辉。
一杯白开水，纯净又不失内涵，安静又焕出光芒，给我以无限的联想。有时想想，在如水般平淡的生活中保持如水的心境，在这种条件下，做一个如白开水的人，这未尝不是一件好事。
【篇四：水的联想】
每当提起水的时候，人们都会想起那些属于它的独一无二的特性：生命孕育于水、滴水可是穿石……而我独惊它是在自然条件下，唯一可以三态共存的物质。冰，沉默却晶莹，水，灵动而清澈，水蒸气，轻盈透明并无处不在。
父亲如冰。还记得小时侯贪玩的我因回家碗了几分钟而被罚站在门口，中学时好胜的我被选为班干部，他却不闻不问，还有那些永远是母亲出席的家长会，独自一人练习自行车的公园……这一切的场景都在质问年幼的我：爸爸究竟是用来干什么的呢？我暗暗的想，既然他只会冷酷的训斥我，那还不如把“爸爸”这个称谓改做“大冰块”的好。只是光阴似箭，慢慢长大的我也学会理解父亲：他的严厉、寡语，不过是希望我变得稳重独立，他的爱就像冰面上的光芒，闪耀着对我的期盼，照亮了我的前方。
冰是睡着的水。
母爱像水。一直喜欢“母亲河”这个字：河如母亲，滋润了一片土地；母亲也如河，在我们失意彷徨时，她静静的陪伴着我们，那些偶然流淌出的安慰的话语便像暖流般把我们包围，母爱是无私的，“上善若水，水善利万物而不争”，母亲也如此，她教会你一二三四，告诉你做人的道理，当你领悟这些，功成名就时，当你被荣耀的光环笼罩时，你的母亲却悄悄走开，只是她眼里的宠溺与爱护永远不会变。人们常说：女人如水。而母亲，就是这句话最好的证明。
“众爱”如水汽。生活在社会中的我们，有许多亲人、朋友、同学、师长，还有那些曾经帮助过我们的陌生人，你或许记不清所有人的长像，叫不出他们的名字，但你的心府一定还存放着那些爱与感激，如水蒸气，看不见摸不到，而它的的确确的在那里，在你每一天的生活里，偶尔用感动湿润你的眼眶，让你感受到它的存在。
冰，使你在燥热中冷静下来，他的沉默并不表示它的不在乎；水，它用最博大的胸怀包容你，用最细腻的心接纳你；水蒸气，它透明无形，却无时不在滋润着你的心灵。
这三种状态同时存在，让你认识这个美好的世界。
【篇五：水的联想】
天下莫柔弱于水·而攻坚强者莫之能胜
老子有云：“天下莫柔弱于水，而攻坚强者莫之能胜，以其无以易之。”
水，看似柔弱，实则坚韧，没有什么能阻挡其前进。旅美女作家汪洋人生经历跌宕坎坷，生活多次陷入困境。然而，她不放弃希望，凭借坚韧的力量与生活博弈，终于迎来了现在的辉煌。是这诸多的艰辛让她磨练出如水的韧性。她外表弱柳扶风，但她的内心一直坚持着对于学习、理想、幸福的追求。就像那水流，无论路途多么艰险，都一心奔向梦中的归宿——大海。于是，惊惧、惶恐、绝望这些长久以来的心魔被她制服。面对生活，她学会了似水的平和与从容。对于遭受的不公和磨难，就像溪水遭遇岩石阻拦一样，她温和而积极地面对，返诸自身，将来自外部的压力化成内心自省和内在动力，逐步完善与提高自己，岩石越大溪水冲得越高、越远。
还记得不久前的汶川地震，这场灾难让我们看到了脆弱生命的顽强。四川同胞以及千万解放军、志愿者们，靠着坚定的信念用肉体与自然抗争。其实，我们每个人不都有着似水的意志吗？
上善若水·水善利万物而不争
老子也说过：“上善若水。水善利万物而不争。”
最高的德行便是像水一样。水总是帮助万物而不与万物相争。北京奥运会将至，在路上总能看到许多身着海蓝色T——shirt、浅灰色裤子的奥运志愿者，他们在炎炎烈日下为奥运奔走，为奥运作贡献，绽放着最甜美的笑容，没有回报，也不求回报。恰似一粒粒水滴，为了一个共同的理想凝聚在一起，聚点滴成波涛，汇江河而成四海，他们的团结与努力让北京更加和谐美好。他们的心，如水般纯净澄澈，避高趋下，淡然无争。
水，是大自然最美妙的杰作，是生命之源。所以我相信，我们这些长久以来被水滋养而得以繁衍生息的人类，也兼具水的品性——坚韧、顽强、包容、博大、奉献、低调、团结……
【篇六：水的联想】
前不久，美国的火星探测器在火星的土壤深处发现了水。一时间，在全球范围内引起了振奋：找到了水，就意味着火星有生命的存在。水，意味着生命！
从太空看地球，那是个蓝色的星球，因为地球表面的75％是水。地球上的生命无论是动物还是植物，无论是细菌还是真菌都离不开水。生命从水中诞生，从水中成长，又在水的滋润下占领了整个星球。可以想象，如果没了水，我们的星球恐怕比火星还要单调，还要沉寂。
早在火星上发现水之前，就有探测器发现，火星上的一些峡谷有大水冲刷的痕迹。这说明火星上本来是有水的，也一定曾有着某些生命的存在。我们可以设想，当火星洪水泛滥的时候，太空中的它是否也如地球般的蓝色？为什么会它变成了红色？原因很简单，星球表面的水没了。那水为什么没了？
我们不妨把视线放到地球上的撒哈拉沙漠，放到塔里木河曾经滋润的楼兰、罗布泊，放到沟壑遍地的黄土高坡……由于人类活动的影响，大量植被遭到破坏，导致原本郁郁葱葱的林地、草原和绿洲变成了沙漠、戈壁，进而对气候也产生了局部不可抗拒的的影响。就在现在，我国沙漠化的进程越来越快，每年北京及西部一些城市的沙尘暴对人们的威胁也越来越大。与此相伴随，水资源的缺乏日益严重，直接影响了中国北方的绝大多数地区，给当地国民经济的发展和人民生活带来了很大影响。
有人说，未来世界的战争是水的战争。其实，不仅是将来，即使是现在，在中东的一些国家就已经在为水的占有而在争斗，甚至不惜流血。对于我们这个水资源不很丰富且分布很不均匀的国家来说，水何尝不是在各级政府重点考虑的问题！别的不说，黄河水的分配上，每年甘肃、宁夏、陕西、山西之间就纷争不断。水就是生产力，水就是民心！
即使是这样，我们仍不难发现，在日常生活中，在工业生产中，浪费水、污染水的现象时有发生。去年，我国著名的太糊就因污染而造成多次蓝藻的爆发，而淮河、滇池等重要河流湖泊也被大面积地污染。以前小说里所描写的青山绿水已经越来越少见。人们以牺牲环境为代价而获得的发展已经给人类自身带来日益严重的灾害。
保护环境，保护水资源就是保护生命，就是保护我们人类自身。记得一个公益广告上说；别让我们的眼泪成为地球上的最后一滴水！是啊，为了我们的明天，为了我们的子孙，为了我们永远蓝色的星球，爱护环境，珍惜每一滴水吧！
【篇七：水的联想】
古人云：“仁者乐山，智者乐水。”而海则将水诠释到了极致。面对大海。才懂得什么是宁和，什么是博爱；面对大海，才知晓什么是凶险，什么是征服；面对大海，才领悟什么是波澜。什么是起伏——你可曾见过这样的海？
温柔、宁静。蔚蓝的海水与湛蓝的天空远远的交接。海平线上薄薄的雾气使交接处若隐若现，虚幻而飘渺。柔和的阳光静静的洒在海面上，轻盈的射入海水，整个海面就像一面镜子，浪花亲吻着沙滩，带着调皮的光芒。使镜子闪耀着金光，却丛不让人感到刺目。
这样的海像王者，呵护着海中每一个细小的生灵，承载着每一艘万吨巨轮，甚至包容着广阔的蓝天。古人云：“泛博爱而近仁”，当我们面对宽广的大海，我们怎能感受不到她的广博胸怀呢？
面对大海，我们学会了博爱。
然而水是千变万化的，你又可曾见过这样的海？
凝重压抑。月光下无边无际的水域，点点银光让海面显得妖异而又深邃。无声起伏的黑色的巨浪，在海平线爆发出沉默的力量，不停的涌向沙滩。就这样，从仅仅打湿脚底。到盖住脚背，漫过小腿，一步一步地，将人的心拉入寒冷寂静的深渊。
这样的海像霸者，博爱的海已然离去，留给我们是一个沉默凶险暗藏的海，虽不是惊涛骇浪，虽不是风雨交加，却无时无刻不给我们以压力，有些令人喘不过气来。然而圣地亚哥却以坚定的口吻告诉我们：“人可以被毁灭，但不能被打败。”所以我们要有勇气去征服，征服困难，亦是征服自己。要一直相信“长风破浪会有时，直挂云帆济仓海。”
面对大海，我们学会征服。
花开花落，春去春来，自然总是不停的轮转着。所以海也在不停的转换着自己的身份，潮起潮落，那是一种命运的起伏。
面对大海，我们应学会对生活起伏的豁达，学会面对人生波澜的潇洒。
心胸不再狭窄，海就没了边界，也许这是水给我们最终的哲学。
【篇八：水的联想】
天地之间有容乃大，水乃万物之根源更好的诠释了这一点。从小我就对水有着不解之缘，无论是古文中作者对水的眷恋还是现实生活中用水的点点滴滴，似乎人类自进化以来就没有离开过水，不仅是人类其他万物也是如此，也正是因为这样水成为了生命之源……古人的创作中总是离不开水，似乎它是一种魔咒总能演绎出许许多多令人既愉悦而又心酸的故事。说它让人心情愉悦从柳宗元那小石潭记里“隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之”可以体会到什么是心旷神怡，什么是乐在其中……说它令人寒心有多少位仁人志士葬身其中，何曾忘记一代诗人屈原因郁郁不得志而泣投汨罗江畔，又何曾忘记威武一世的楚霸王竟会在乌江自刎。水留给他们的只有凄凉与哀怨而留给后世的却只有遗憾与惋惜。
水既然有那么大的魅力，那就让我们穿越时空一起去看一看它带给我们的悲欢离合吧。
三皇五帝千秋万代，一场水灾造就了大禹这无谓的英雄，他不惧洪水吞噬那弱小生命的危险毅然领导着自己的子民战胜了那无情的水患创造了奇迹的同时也创造了自己！大禹治水的传奇至今还在人世间流传。水，祸害了他的百姓，但也同样是水使他受后人景仰。
“大江东去浪涛尽，千古风流人物……”三国里多少让后人称道的故事是在水中而出现的啊！火烧赤壁、草船借箭等等，一曲曲英雄的乐章在水中奏响。我们可以看到孔明扇动着自己的羽扇布置着他那毫无破绽的迷阵，远处战鼓声连连，曹操的百万船队浩浩荡荡驶向江边，一场大战似乎即将上演！水，给了这场战役无限的色彩与气氛，同时也铸就了英雄们的辉煌！
然而洪水也依然眷顾着当今，还记得洪水泛滥的年代吗？我们无法忘记那一幕幕家破人亡、流离失所的景象。大水就像死神一样无情的席卷着我们的家园，是我们的人们子弟兵是我们的英雄挽救了我们。多少个不眠夜啊，他们靠着自己的毅力与双手与红魔拼搏。终于，他们战胜了洪水，战胜了灾难。他们是水中英雄，是我们最可爱的人……古人云滴水可以穿石，石头是那么的坚硬无比，任凭一滴一滴的小水珠也照样能够穿透。学习也好比如此，知识也是一点一点慢慢积累下来的。只要有毅力有决心，不管有多么的艰难困苦，也会像小水滴一样穿透坚硬的巨石！
水，是上帝赐给我们的礼物。在水中我们可以得到快乐也同样可以遭受痛苦与灾难。让我们心如直水去面对这世间的种种吧！
【篇九：水的联想】
水，自然界中最常见不过的物质。我常常思索水所蕴含的东西。一句苏轼的“大江东去浪淘尽，千古风流人物”点悟了我，由水，我联想到了人和人身上所绽发的精神光辉。
水，是温柔的，是慈爱的，是宽容的，因为她有海纳百川的气概，有滋润万物的博爱。水，是凶悍的，是狂野的，是可畏的，因为他有穿峡破谷的力量，有扫清污浊的澎湃。
这难道不在隐现着人的影子吗？
联想开来，古今之人都是悠悠历史长河中的一滴滴水，他们的汇聚铸就了这个广袤无垠大地上的千沟万壑。
古代的帝王将相都是水。看—夏禹是水之源头，后代君王不断沿此渠冲刷开道。秦始皇是残暴的水，他的酷刑似洪水一般，所到之处，尸骸一片；刘邦是谦逊的水，他的虚心听教，使他那智慧的小溪凝聚成大海。武则天是独具一格的水，她那男性般的凶残，有如迸发的海啸，使人不寒而栗。赵匡胤是善于把握时机的水，他知道何时普降甘露，来安抚那些饱经战火的人们的心灵。朱元璋是谨慎的水，他的谨慎如水般细致入微。
人民也是水，如果统治者善遇待之，百姓就会载它远航；如果统治者硬要吸干它们，百姓就会使它覆灭。这也许就是“水能载舟，亦能覆舟”的深刻含义吧。
陈胜、李广就是中国历史上第一个将波浪拍向统治者的水，他们具有水般勇猛，柔韧的品格和惊天动地的气势。虽然他们最后覆天，但掏空了秦统治的坚固堡垒，送来了后世不可计数的金沙。
在世界的大家庭里，最具有水的品格的要属中国。在日寇铁蹄和战火的弥漫下，中国共产党经理了滴水汇成江河的全过程，长征，体现了他们水一般的柔韧和灵活。在敌人的堵截下，他们不是冲破，而是漫过；不是散漫，而是执着。四渡赤水河，强渡大渡河，百万雄师过大江，正是他们水的性格的映现。最后，他们终于聚成了剿灭敌人的旋涡，使那一度猖獗的日本和那一度泛滥的割据军阀无声平息。他们以穿峡破谷之势，一往无前，使中国大地经受了一次和平的洗礼！
孔子这滴水，蕴涵着智慧的力量；而霍金这滴水，闪烁的生命的光芒。水的缤纷全映现在人的多彩的形象上。
水是顺从的，如果你铺给了它安逸的河道；水是叛逆的，如果你截断了它前行的渠路。
这就是水，带有浓郁的人性色彩，带有纯粹的人的性格。
《水的联想作文600字》
【篇一：水的联想】
当你在田间小路散步，草尖上的露珠打湿你鞋面的时候；当你撑起雨伞，赶在回家路上的时候；当你坐在餐桌前尽情享受的时候；当你在小河旁欣赏小鱼嘻戏的时候；当你在喷泉前领略到水雾跳舞的时候，朋友，你是否觉得水是生命的根源，大自然离不开水呢？
其实，我更喜欢弯弯曲曲、清澈见底、欢唱不止的小溪。尽管在我们玉田很难再见到，但她那通透的外表、清亮的胸怀、欢快的性格和她那紧密团结、永不停息地向前、向前的奋斗精神，无时无刻不在感染着我、激励着我……小溪给人以诗一般的沉醉，画一样的梦幻，而河流却给人以力量、勇气和无限美好的遐想。
我的祖籍在天津于桥水库，这对于我从未见过大江大海的人来说，那可是一个大的不得了的“湖泊”。
清晨，河面上雾气
《我和水的故事作文600字》
水，常常让我想起小时候的一件事儿。
那时我还在上幼儿园。有一阵子，我家厨房里的水龙头坏了，怎么使劲也拧不紧，“滴滴答答”地老漏水。那缓缓下滑的水滴，不紧不慢，一刻不停，但一落到池子里就不见了踪影，实在是微不足道，因此，爸妈都没在意，谁也不急着去修。
一个星期天，乡下的奶奶来我家做客。素来节俭的奶奶见水龙头“泪流不止”，也没人搭理，着急得直埋怨：“干干净净的自来水就这么白白地流到阴沟里，咋就没人心疼呢？”说着就找来一个大脸盆，放在水龙头下接水。我在一旁看着，小脑袋里好奇地思忖着：这么小的水滴，啥时才能装满这么大的脸盆呢？贪玩的我可没耐心等着，转身就跑出去玩了。当我疯够了回到家，跑进厨房洗手时，眼前的情景让我傻了眼——水龙头还在执拗地滴着水，而下面的脸盆居然已经盛满水，正“汩汩”地往外溢呢！我忙唤奶奶再拿个空盆来。奶奶一手提作文着个水桶，一手拎着一截塑料水管过来，熟练地将水管接上水龙头，乐呵呵地说：“这回用桶来接水，待会儿正好用来拖地……”这不起眼的水滴，让懵懂的我明白了“积少成多”的道理，同时也让我乍舌，这之前已经浪费了多少盆水啊！
当天晚上，我迫不及待地向全家人宣布了我的重大发现，并缠着爸爸非把水龙头修好不可。为了督促爸爸，我还落下了一集电视里正热播的动画片呢。望着不再“流泪”的水龙头，奶奶抚摸着我的头，不胜欢喜：“小瑛瑛从小就知道节约用水不浪费，真是奶奶的好孙女！”
上了小学，常听科学老师说，我国是全球人均水资源最贫乏的国家之一。但令人担忧的是，我国一方面严重缺水，另一方面水资源利用方式粗放，用水效率低，浪费很严重。要从根本上解决这些问题，必须建设节水型社会。我暗下决心，一定要像老师说的那样，从自己做起，从身边做起，养成节约用水的好习惯。
《我和水的故事作文500字》
水是我们人类最珍贵的资源，是大自然赐予我们最宝贵的礼物。就是那次与家人一起去海边游玩，让我和水有着一次亲密接触。
那是一次寒假，我和家人一起去三亚度假。到达地点后，我便带着激动的心情迫不及待地去玩水。
只见海滩上人山人海，空气清新。海水呢，蓝蓝的，好像刚染完发的姑娘，正在向我招手。一朵朵浪花在烈日的照射下，闪耀着金黄色的光芒，好像闪闪发光的金子。
这时弟弟叫我去打水仗，我连忙去买了两把水枪，一把给弟弟，一把给我自己。随着我的一声号令，我们之间的战斗开始了。刚开始的时候，由于我的反应比较快，打得非常准，哈哈，晶莹的水珠打在我作文们的脸上，水花四溅，快活极了。
玩够了，我坐在沙滩上，看着大海，我就问妈妈：“妈妈，大海无边无际，那世界上的水是不是无限的呀？我们是不是可以尽情地用水？妈妈则一脸严肃说：“世界上的水并不是无限多的，虽然地球上百分之七十的表面都是水，但是并不代表我们可以饮用的水就很多。我们饮用的水是淡水，而淡水只占其中很少一部分。淡水有百分之九十九在南极，其它的都在湖泊河流中，可以说，我们能用的水非常少，而且我们国家有许多地方都是干旱地区，非常缺水，所以我们应该节约用水。”
哦，我明白了，水是我们最珍贵的资源，一切生物都离不开水！我们要节约用水。
《我和水的故事作文600字》
【篇一：我和水的故事】
前年暑假，我和妈妈一起去猛洞河漂流。一下车，我就迫不及待的向里面跑去。
我刚坐在舟上，旁边的一个小胖子就把我淋成了一个落汤鸡，我也不甘示弱，拨起水就向他泼去。正当我以为他也要变成一个落汤鸡时，他忽然俯下身去，躲过了这次攻击。但旁边被打中的叔叔向我望来，我连忙底下身去。过了一会儿，我才敢直起头来，正当我要报复时，听到旁边的人说开始了，才只好作罢。
走过了一段平静的水路后，渐渐的，河道开始变窄，平缓的河滩被险乱的岩石取代，把我们的橡皮舟被弄得一颠一簸的。旁边的阿姨连连尖叫。忽然，前方打来了一个大浪，把我们的衣裤都打湿了，但这却让我又激动又高兴。接着，又一个大浪打了过来，我们的小舟失去控制，撞在了一块大岩石上。这时我听到了“扑通”一声，我一看，就忍不住小声笑了起来，原来是坐在舟头的“舟长”被浪打到水里了呀！舟上的大人却乱成一团，不知该怎摸办。还好舟长学过游泳，只见他奋力的击水，马上就从急促的河水中游到了船上。
驶过这一片险滩之后，水流缓了许多。但在拐弯过两座小山中的过道的时候，我们的小舟撞在了石块上，前方有打过来一个大浪，吓得我连连尖叫，趴在妈妈身后，不知所措。只听见舟长在那“斩杀来敌。”
最终，小舟平平缓缓的沿着那白白的长着一洼一洼碧草的河滩到了终点。今天，我玩的很开心，但也知道了水不但能够让我们玩乐，还能滋润万物，所以水既是人类的宝贵资源，也是大自然赐给我们最珍贵的宝物。
【篇二：我和水的故事】
一天下午放学，一件事让我惭愧不已，同时让我明白了一个道理。
放学后，走进卫生间，想把我手上的污渍洗掉，这时路队已经走了，我只好到一年级的卫生间去洗，我打开水龙头，把水开的大大的，慢慢地把手洗干净，却根本没注意到旁边的水龙头也在一滴滴流去，它低声呼哭道：“好像在说：关掉我吧！别浪费我”！这时一位小姑娘走了进来，第一时间就关掉了水龙头才去洗手，洗手时，把水开得小小的洗完即刻关上。而我呢？却只想着自己的手干净。她比我小，甚至看起来刚刚入学的新生，而她什么都不懂，却懂的一样，水是无辜的，不能浪费。
这件事让我震撼很大，就像一道闪电在脑海里清晰留下了痕迹。一天我去人工湖玩，看见几个男孩子正在打水仗，不断的吸着莲花池里的水，我把他们当做空气，继续玩我的，这时一个小弟弟走到他们面前说：“哥哥，你们不能浪费水，否则就没水了，一句简单的话语让他们哑口无言，我惊呆了，他哪里来的勇气？哪里来的自信？难道不怕他们打吗？不怕他们骂吗？一位比他们年龄都小的小朋友，居然会去指责他们，我却一直在旁边，若无其事的看着他们。我以为我已经懂得节约水了，懂得爱惜水了，可并不是，我只是懂得在什么地方，在什么事情，去关掉水龙头，却不懂得真真正正地去爱惜水、珍惜水、爱护水、节约水，而不是一句空话。
我们要节约水，这是我们每个人都应该做的，我们必须懂得。我们，离不开水。珍惜水，是我们的本分，节约水，是我们人人都要做的。珍惜宝贵的水源吧，那是生命的源泉！
【篇三：我和水的故事作文】
“哗哗，哗哗。”一阵的流水声吵醒了睡梦中的我，我坐起来，才发现我们家的水龙头没关好，我走进卫生间发现卫生间里都是水，我急忙去把水龙头关了。可这一卫生间的水勾起了我的记忆。“哗哗哗”就要开始了。
记得是四年级下册的时候，我们一家去桐柏山游玩。下了车，桐柏山的清山绿水让我们应接不暇，特别是桐柏山的水更是美丽：无比滴水的竹林，都在江中投下绿油油的倒影，事实上是天空和地面整个绿成一片，就连我自己也在那闪闪绿色之中了。此情此景真让我陶醉了。这让我想起了吴均写的《与朱元思书》“水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。”
看到这么美的景色，我忍不住拖了鞋把一只脚放入水中，“呀！好凉爽啊！”我忍不住赞叹到。作文接着我又把另一只脚放入水中。走了几步我才发现石头是那么光滑。我突然觉的有点渴。我想：这水那么清，应该可以喝。我刚捧起一点水正准备喝，突然妈妈说“不可以。”我把水放下奇怪的问：“为什么？妈妈说“其实河水能不能直接喝那要看看河水的质量，如果是以前无污染的从高山中岩石中流出来的泉水，那一定能直接喝。但是现在到处都搞开发，相对来讲环境污染严重了，河水的质量就差了，加上河水里还有各种微生物，细菌，大肠杆菌，悬浮物超标等。当然就不能直接喝了，我告诉你呀地球上的可以供人类喝的水才占总水量的百分之三哪！所以我们要节约用水。”
对呀！妈妈说的多对呀。这一卫生间的水真不知道流了多久，以后我要节约用水。
【篇四：我和水的故事】
“如果地球上剩下最后一滴水，那就是我们的眼泪”。每当我看到这句经典的话时，我就会想到“节约用水，人人有责”这几个字；每当看到这句经典的话时，我就会想到大地母亲在哭；每当看到这句经典的话时，我就会想到两年前一件令我醒悟的小事。
在我上小学三年级的时候，我和同学在做游戏，结果玩累了，我便朝着学校的厕所奔去。拧开水龙头，我将脏乎乎的手，伸进水池去洗，我使劲地搓，我的水很快就洗干净了。我不禁来了兴趣，用手指堵住水龙头，水就像喷泉一样向外射起来，落到墙上，像瀑布一样飞流直下，落到地下，像一潭清澈见底的小溪，落到手上，像一颗颗晶莹剔透的珍珠，水很快就流了一地，我这才从厕所走了出来。
当我再次踏进厕所的时候，看见墙上贴上了一张纸条，上面歪歪扭扭的写着“节约用水，人人有责”八个大字。我毫不犹豫的将它撕了下来，又在水龙头前玩了个够。
可是很奇怪，当我再次看到美丽的“喷泉”时，那张“节约用水，人人有责”的纸条又出现在我眼前。我像一位小侦探似的躲在门后面，想一探究竟。
一个小姑娘进来了，她吃力地把那张“节约用水，人人有责”的纸条贴在墙上，然后她洗完小手走了出去。看着她吃力的动作，一股敬佩之情在我心里油然而生。眼前这个小姑娘的形象越来越来高大……我脸上火辣辣的，真后悔自己把水当喷泉玩。她年纪比我小，但品德却比我高尚……
后来我知道我国四川、广西、云南等地方严重缺水，所以我们要节约用水！我们常说要珍惜水，节约水。节约用水不是一句空话，而是从每件具体的小事做起，养成良好“节约用水，人人有责”好习惯。我一定要要向小姑娘学习。这件事，使我终身难忘！
【篇五：我和水的故事】
暑假，妈妈、闫阿姨和我一起到尧山森海湾水乐园。早就听同学们说过那里很好玩，坐车又坐了好长时间，更增加了我对那里的向往。
我们换上泳衣，顺着通道往里走，映入我眼帘的是儿童戏水池。水很浅，只没过了我的小腿肚。我走上滑梯旁的一条楼梯，一条用水做的门帘挡住了我的去路。忽然，来历不明的、星星点点但也不小的水花像腾空飞舞的雪片一样飞过来，调皮地亲吻着我的脸颊、胳膊。回头一看，原来是一个小弟弟正拿着水大炮朝我“轰炸”呢！
我冲过水帘门，有一股巨大的水柱倾泻下来，浇到了我身上。这回可不是“亲吻”了，而是“攻击”！我顿时变成了“落汤鸡”。抬头一看，原来犯罪嫌疑人是一个木桶，一个水管正往里注水，水满了木桶就会翻过来，把水叫在受害者——我身上。
玩够了，我随大人们来到了“海啸池”。一听这名字我就胆战心惊，更别说去里面玩了！可是见大人们欢笑声、尖叫声不止，好像给我抹了痒痒粉，我心里也痒痒了……
我穿上救生衣，系好绳子，慢慢地下了水。水里一片人山人海，人头攒动。我们穿过一片橙色的、由救生衣组成的海洋来到了中段地带。我们刚把手拉紧，三米高的、泛着白浪花的巨浪就铺天盖地、排山倒海般的来了。这和真的海啸没什么区别，前面的人被浪花托起两米多高，他们叫着、笑着。浪花到我们这时就不是那么高了，但还是把我淹没了。我呛了一鼻子水，狼狈不堪，我们拉的紧紧的手也被冲开了。刚刚的水如果是一位温柔的母亲，一个可爱的小天使，现在就变成了一个可怕的魔鬼。我紧紧闭上眼睛，一起一伏的浪把握冲到了浅水区。我赶紧找妈妈，找到后，又发现我的发卡不见了，连妈妈的太阳伞也被席卷而去了。
我们不知疲倦地玩了一整天，走时还有点依依不舍……
【篇六：我和水的故事】
水，常常让我想起小时候的一件事儿。
那时我还在上幼儿园。有一阵子，我家厨房里的水龙头坏了，怎么使劲也拧不紧，“滴滴答答”地老漏水。那缓缓下滑的水滴，不紧不慢，一刻不停，但一落到池子里就不见了踪影，实在是微不足道，因此，爸妈都没在意，谁也不急着去修。
一个星期天，奶奶来我家做客。素来节俭的奶奶见水龙头“泪流不止”，也没人搭理，着急得直埋怨：“干干净净的自来水就这么白白地流到下水道里，咋就没人心疼呢？”说着就找来一个大脸盆，放在水龙头下接水。过了半小时，当我跑进厨房洗手时，面前的情景让我傻了眼——水龙头还在滴着水，下面的脸盆居然已经盛满水，正“哗哗”地往外冒呢！我让奶奶再拿个空盆来。奶奶拿着个水桶，拎着一截塑料水管过来，将水管接上水龙头，乐呵呵地说：“这回用桶来接水，待会儿正好用来拖地……”这不起眼的水滴，让我明白了“积少成多”的道理，同时也让我惊讶，这之前已经浪费了多少盆水啊！
当天晚上，我迫不及待地向全家人宣布了我的重大发现，并缠着爸爸非把水龙头修好不可。为了督促爸爸，我还落下了一集电视里正热播的动画片呢。望着不再“流泪”的水龙头，奶奶搂住我，非常高兴：“哲哲从小就知道节约用水不浪费，真是奶奶的好孙子！”
还有一天下课时，我在水池边洗手。不一会儿，上课铃响了，我连忙关上水龙头。转身之际，我看见水池那头，一个高年级的大姐姐走得匆忙，忘了关水。水龙头要是没人关，岂不是要浪费了？那该多可惜啊！我正要去关，转念又想：上课迟到了，还不得挨老师批评？我想起来起来：与宝贵的水资源相比，我挨两句批评又算得了什么呢？于是，我三步并作两步地走过去，认真地关紧了水龙头，这才放心地向教室奔去。
我们要节约用水，要珍惜地球上每一滴淡水资源。
【篇七：我和水的故事】
去年暑假，我和爸爸妈妈随旅游团去武夷山玩，那次的快乐让我难以忘怀。
我们边走边欣赏着山上的美景，当我们快到山顶的时候，前方有一座小桥，我看到了小桥下面的小河里有无数条竹筏从山上滑下来。导游叔叔说：“今天我们也要坐竹筏欣赏山中美景。”我一听，高兴的一蹦三尺高，心想，可以打水仗了。我迫不及待的想快点到达山顶。我们三步并作两步的向前走，很快到了那里。
神奇的九曲溪竹筏漂流就从这里开始了。这里的溪水清澈见底，可以看到一个个漂亮的鹅卵石静静的躺在水中，一条条小鱼在水里游来游去，好像在欢迎我们的到来。我小心翼翼地坐上了竹筏，怀着激动的心情开始了这次惊心动魄的竹筏漂流喷水大战。我先把水枪吸满了水，心想，一定要把对方竹筏上的哥哥打败。好像哥哥看出了我的小心思，也把水枪吸满了水，向我这边看了看，好像在向我示威。我想，先下手为强，举起水枪对准哥哥的脸猛喷过去，只见哥哥的脸上珍珠四溅，没一会儿就被我的水枪打的想落汤鸡一样。不好，哥哥开始还击了，只见一个水柱直冲我们的竹筏而来，我赶快躲闪，可是那个水柱像长了眼睛似的，我躲到哪里它追到哪里，我的头发，上衣和鞋子都被打得像洗过了一样，最惨的是我的帽子也被哥哥的水枪打到了水里。我们的笑声和尖叫声伴着溪水回荡在山谷里。不知不觉，我们的竹筏已经滑到了终点，这次与水的激情碰撞，让我收获了很多快乐。
同时让我也懂得了水对我们的重要性，如果没有水我们哪里还有快乐。我们要珍惜它，爱护它，不要破坏它，污染它，让我们的水源变得更加丰富，让我们的地球变得更加美丽！
【篇八：我和水的故事】
当我闭上眼睛，感受那一丝顺滑、那一抹清凉时，当我在和它零距离接触时，它是多么透明，那样毫无瑕疵。它是大山的灵魂，它是云朵的内在，它是一切生命的源泉。它就是水，无处不在。
每天我都需要水。早上醒来洗脸时，水会温柔的划过我的脸颊，带走惺忪，使我神清气爽。可我总是要把水龙头堵住，看着一朵朵飞溅的水花，我总是很高兴。妈妈说：“不准在卫生间玩水！”可我还是不以为然：地球上的水这样多，浪费一点算什么？
在学校，一天的学习和体育锻炼让我的身体缺少了水分。这时候我会想到我的保温杯，喝上一口水，水会带走干渴，让我恢复活力。这时的保温杯里还剩一点水，我就随手倒在地上了。我在操场玩了一节课，手上沾满了细菌和污垢，我急急忙忙的跑进卫生间，拧开水龙头把水开到最大，哗哗的把脏东西冲掉，水也不关就忙着出去玩去了。
“叮……”放学了，同学们“战斗”了一天，该回家了，我留下打扫卫生，清理了地面的垃圾后，我开始拖地了，我拿着拖把把教师的灰尘拖的干干净净，看着我的劳动成果，我心想：水的作用可真大呀！回想起《生命与水》这篇课文，回想起同学们收集图片中干裂的大地、到处横流的污水，我开始意识到自己以前的行为是多么愚蠢。如果我不再玩水，不再让水龙头的水哗哗流走，如果它们可以浇灌禾苗，如果它们可以给灾区带来清凉、甘甜的水，给大地带来生机，给人们送去希望，让生命生生不息，那作用可就大了，我下决心以后决不浪费水。
这就是我和水的故事，水就像我亲密无间的朋友一样让我更加珍惜它。
【篇九：我和水的故事】
“泼啊泼，那细碎的水花，撒开朵朵白莲花，纯洁的水，祝福的水，那水中的大地五谷丰登，大地上的村庄快乐祥和……”那是前年的暑假，我在深圳民俗文化村亲身体验过与水亲密接触的快乐。
前年暑假，我们一家去深圳旅游，游览了那里的民俗文化村、锦绣中华。在那里体验了泼水节的快乐。首先，有开始仪式，傣族男女老少都要穿上节日盛装，互相泼水互祝健康、幸福，还一边翩翩起舞，鼓锣声响。祝福的水花到处飞溅，场面十分壮观。
泼水开始了，我和姐姐互相拿着水盆泼水，突然，看到好几个小孩在怪笑的看着我们，他们盆里的水已经飞扬了起来。我心中暗叫不好：“如此近的距离，想躲已经不可能了。”我用盆子捂住头，“啪、啪、啪！”几盆水在我头上炸开了欢乐的水花。有一个小孩甚至把盆扔了过来，幸亏我反应快逃走了。场面混乱，不分老少，不光有用盆泼水的，那水枪、水管都成了人们祝福的工具，就连躲带逃也躲不过这水的祝福。我也端起水枪，对在场的人横扫起来，对泼我的孩子们进行攻击，在场的人身上或多或少都有湿的地方，我和姐姐就像落汤鸡一样，在一旁的姥姥、大姨、爸爸、妈妈他们也被泼的浑身湿淋淋的，我们相互指着、笑着，甭提多开心。听当地的人说：“谁身上湿的越多，得到的福气也就越大。可见，水借着游戏带给人的福气、祝福、健康、喜乐。
我爱水，珍惜水，水曾带给我快乐。没有水，我们人类将不能生存，没有水，我们的家园将会灭亡，所以，请大家珍惜每一滴水，否则，世界上的最后一滴淡水，将是你的眼泪。
《我和水的故事作文500字》
【篇一：我和水的故事】
水是生命之源，人体不可缺少水。水的资源本是很充足，但是经过人类大量地浪费水，现在，地球上可饮用的水资源是越来越少了。
我喜欢水，喜欢玩水，喜欢拿着一把小水枪射来射去，弄得家里满地的水我才高兴。我还喜欢在浴缸里放水，把我的电子船放进去，让船走来走去，突然地用手撩起一大片水，把船弄翻，自己也弄湿了，却在那里嘻嘻的笑。
有一次，我在浴缸里接满了水，放上电子船，和我的朋友玩的不亦乐乎时，妈妈说：“儿子，你和朋友玩完不要把水放掉。”可我一时太投入，没听见妈妈的话，等我和朋友玩完后，我把浴缸里的水放掉了，又跑去和我的朋友玩电脑。
这时，妈妈听见放水的声音，连忙赶过来，一看，水被放完了，就气冲冲地跑过来，我像一只受了惊吓的小鸟，脸上还挂着泪珠，胆怯地望着妈妈，妈妈说：“我不是让你不要放水吗？为什么不听我的话？你怎么这么不节约水呢？”我把事情一五一十地告诉了妈妈，妈妈又说：“你知不知道，现在全球有几亿人口正处于严重缺水状况！灾区的人已经有人渴死了。你真是不知福，赶紧给我写份检查去。
“水是生命之源，我们要保护每一滴水。”这句话说得没错，如果没有了水，地球就会干裂；如果没有了水，我们人类就可能渴死；如果没有了水，就没有了我们这个美丽的世界。我们要爱惜每一滴水，爱惜地球母亲每一滴眼泪。
【篇二：我和水的故事】
一滴泉水桃花源般地打开了生命的大门。多少年来，人们都离不开水，人体70%以上都是水，人可以十五天不吃饭，但不能三天不喝水，而现在，全球有几亿人口正处于严重缺水状况！水的危机，已经向人类敲响了警钟！
记得那次，我和爸爸妈妈来到桐柏山游玩，下了车，远远地我就听到山溪在唱着欢快的歌，瀑布突飞猛进地前进着。走进一看，河水清澈见底，鱼儿在水里欢快地游玩，河岸有着千奇百怪的鹅卵石。古人云：“泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”这不正是赞扬水那无私的品质吗？
看到这，我就迫不及待地把脚放入水中，啊！那冰凉的泉水轻轻地抚摸着我的脚，我只感觉一缕缕清泉流入心内，正如同火热的夏天吃着冰凉的西瓜。
世界万物的生存离不开水，水也同样是世界万物的母亲，跟大地一起养育着世界万物，可是水资源并不是无限的，所以，我们现在已经有几亿人口严重缺水，这都是因为我们太浪费水，我们应该从现在开始要一起节约用水，这样，我们千秋万代的生活才会有保障。
生命离不开水因为有你，小草才挺直了腰。因为有你，花儿才张开了笑脸。因为有你，禾苗才抬起了头。因为有你，地球才充满了勃勃生机。
我爱你——水。
【篇三：我和水的故事作文】
水是很奇妙的，它蕴藏的许多奥秘引起了人们的兴趣：人的肌肉、骨骼、皮肤是什么构成的？我发现，人体与水有着非常密切的关系。
一个假期里，我们全家来到了美丽的大海。蓝蓝的海水清澈见底，发出发亮的波光。海水发出“刷刷”的声音，好像在唱着美丽的歌曲。
穿好泳装，准备下海了。我先把一只脚放进海水里。啊，好凉啊！慢慢地，我越走越深，全身都浮了起来。作文海水轻轻地拍打着我的身体，四周起了小气泡，蹦来蹦去，好象在跳着美丽的交响曲舞蹈。突然，一个大浪淹没了所有高兴的心情，还害得我喝了口海水。呸，可真咸！这大海到底是什么意思，我心想，这一会儿对我坏，什么嘛！不一会儿，又拍来了大浪，这回我可不怕你来，我双脚一蹦，成功地躲过一次浪击。等会儿，又来了一个浪，后面还没躲过来又来了一个浪，我又喝了一口海水。我生气地嘟着嘴，来到妈妈身边，向妈妈抱怨说：“妈妈，海水好咸啊！”妈妈听了对我说：“水对人体非常重要，有了水才可以润滑皮肤，才可以让生物成长。科学家说，人体的百分之七十都是水呢！而且水可以做饭、浇花、洗澡……，没有水，就没有地球上的生物！”
水对我们是如此重要，我们更应该珍惜水、节约水，你们说，对吗？
当我再次来到海边，我就会感到无比亲切，就感觉象是妈妈温暖的手抚摸着我！
【篇四：我和水的故事】
在我们日常生活中，水是最主要元素之一，为生命之源，健康之本，水不但提高生命的质量，而且延长寿命，生活是不可缺少的。
今年夏天的一天，我和妈妈出去散步，在路上看见一只流浪狗，它神着舌头躺在路边看着很可怜，好像是生病了，妈妈说它是渴了，把你的水给它喝点吧！在这烈热的夏天它一定渴的不得了，于是我就把我的水给它喝了一点，它看着我好像还想再喝一点的样子，我就把我的水全让它喝完了，它喝完水竟然爬起来了，有活蹦乱跳的，原来它真的是渴成那样了。小狗好了，我真高兴我们走了一会我有点渴了，我给妈妈说我想喝水，妈妈说去再买一瓶水喝吧！我不想去我说刚才我的水如果不让小狗喝多好啊！妈妈对我说，你真懒啊！那水对于你来说不算什么，但是对那狗，就是救命之水啊！我们要热爱小动物，它也是一条生命啊！可是我渴的难受，妈妈说""坚持一会回家再喝吧！我在想口渴的滋味真难受啊！那小狗渴了也一样的难受了。
还有一次，我放学回家在我家凉台上玩，无意中看见我家养的花低下了头，叶子也慢慢变黄了，我想它是不是也是渴了，于是我就试着给它浇了点水，真惊喜啊它竟然真的抬起头了，啊！原来它也是口渴了，过了两天它的叶子也慢慢的变绿了，看着它精神的样子我心里真高兴啊！
现在我终于知道水的重要性了，无论是植物还是动物或是人类，一切都离不开水，在日常生活中我们要节约用水，保护水资源。
【篇五：我和水的故事】
水，是我们日常生活中最亲密的朋友之一，也是大自然赐予我们最珍贵的礼物，滴滴水珠，涓涓细流，滚滚浪花，涛涛江河，我们永远也离不开水。
水不但能供我们饮用，还能给我们带来无限的乐趣。喷泉可以供人们观赏；划船可以使人们忘记工作和学习中的烦恼：游览海洋馆更使我流连忘返。
今年暑假，我和爸爸妈妈一起去西安海底世界游玩。走进海底世界的大门，首先映入眼帘的是一个又高又大的玻璃柱，里面有一条条活泼可爱的小鱼儿，种类繁多，色彩绮丽，清澈的水更衬托出鱼儿的美丽。继续往前走，一条长长的隧道展现在我的眼前，抬头一看，蛇一样的花海鳗将一米多长的身躯藏匿在珊瑚丛中，露出一个鬼鬼祟祟的头；巨大的黄金蟒盘成一卷儿躲在角落里安静地睡懒觉，其实也没有我想象中的那么凶猛可怕；蝙蝠似的魔鬼鱼在这里神出鬼没；百岁老金龟慢慢地在我头上踱着脚步……之所以这个充满生机勃勃的神奇海洋馆永远都离不开水，是因为水是海洋生物们不可缺少的一个家，由此可见水是多么重要啊！
如果没有水，地球上将会寸草不生。在炎热的夏天，甚至连一颗乘凉的大树也没有，那绚丽多姿、五彩缤纷的花就更不用说了，我们就再也看不到神奇的海洋生物，大家也没有水喝了，人类将面临死亡和灭绝，地球终将走到生命的尽头。所以，我们要保护水资源，节约水资源，爱护生命的来源——水。
【篇六：我和水的故事】
水，是天真的，是可爱的，也是纯净的。它与人之间有着密切的关系，它构造了我们的生命并维持着，所以说水是“生命之源”，我与水这个蓝色的小精灵还发生了一段故事。
那时候的我还小，不知道水资源是有限的，也不会节约用水。我经常把水龙头大开，让它哗哗的流着，我喜欢看水一直不停歇地流着的样子我也喜欢听水流的声音，“哗哗哗……”妈妈发现了我的坏毛病，但却不能制止，只能尽可能地循环利用水，节约用水，节省水费。尽管妈妈这样做我已经看见了，但我还是坚持我的观点，认为水资源是取之不尽，用之不竭，到处都有的。
一段时间后，一天下午，我看到一个新闻报道：
在一个贫困山区里，只有五六口井，但能用的只剩下三口，并且一天比一天少一些。居民们为了养活自己，连衣服都不敢洗，刷牙、洗脸、洗头连想都不敢想，每个人身上都脏兮兮的，只有在过年时，小孩才能简简单单地洗个澡，平时根本不可能……看到这里，我哭了，我感到内疚，我为我无知的想法而感到羞愧，我为我愚蠢的想法而感到后悔，我觉得，我对不起水。
打那以后，我就开始慢慢节约用水，我把淘米、洗菜用完的水拿去浇花；把洗完衣服的水用来涮拖把，然后冲马桶，或者将洗完脸的水储存起来洗其他东西……我和水成了亲密的伙伴！
这就是我和“生命之源"———水的故事！
【篇七：我和水的故事】
俗话说水是生命之源。动物的生存离不开水，植物的生长离不开水，我们人类的生活更是离不开水，水可以浇灌农田，水可以承载巨轮，水可以消灭凶猛的火灾，水可以喝，水可以洗澡洗衣，水还可以发电……
虽然，地球上有丰富的水，地球表面有75%被海水覆盖，可是，海水不能直接被人饮用或用于灌溉，地球可以供给陆地上生命的水量不到它的总水量的1%。可见淡水资源是非常有限、非常珍贵的。所以我们需要节约用水，保护环境。
以前我有一个坏习惯，洗手的时候，总是把水龙头开得大大的，发出“哗哗哗”的响声，挤洗手液的时候也不会关水龙头，每次妈妈让我把水开小点儿，我都不情不愿，在妈妈看不见的时候，我还是把水龙头开得大大的，把妈妈的话当成耳旁风，心想：还是这样舒服，一会儿关，一会儿开，真是太麻烦了！其实我心里压根就没有节约用水的念头，因为我的生活中就没有缺过水，只要水龙头一开，水就哗啦啦地流下来了。经过妈妈的多次“唠叨”，我也有一点节约有水的意识了，最近又学到了《生命与水》这一课，刘老师给我们讲了许多关于水的知识，让我彻底明白了水对人类的重要性。现在，我已经完全改掉这个坏毛病了，每次把水开得小小的，不用时就把水龙头及时关上，见到别人没关水龙头，我也会顺手关上。
如果没有了水，我们将不存在这个世界上，我们与水息息相关，让我们来保护水资源吧！
【篇八：我和水的故事】
人的生活离不开水，不吃饭可以坚持几十天，没有水一个星期也活不成！所以我们要节约用水，要珍惜水，不要浪费水。
以前，我经常浪费水，而通过一个梦，我知道了要节约用水。一天晚上，我钻进暖和的被窝里，进入了甜甜的梦乡。忽然间，我来到了卫生间，我想洗洗手，可是当我打开水龙头的时候，我发现没水了。我失望的出了家门，骑上车子去公园玩，当我来到湖边时，发现原本碧绿的湖水干涸了，留下的是一道又一道的裂缝，花儿草儿也无精打采的低下了头，人们的嘴唇不再红润，干裂了好几道口子，我觉得我的嗓子也是烟熏火燎的。我意识到地球已经严重缺水了，这一切都是地球人自己的行为造成的，我们要为自己的所作所为负责。我多么渴望再摸一摸那清凉的水珠，喝一口甘甜的水啊！我决定不再浪费水，可世上没有后悔药。过了一个星期，我在极度缺水的情况下绝望的倒在了到处都是尸体的路旁，这时我的嘴唇已经裂开了好几道口子，舌头也有一点肿胀。
我被这个可怕的梦吓醒了，这时，天已大亮，我穿好衣服，去卫生间看看现在会不会出现梦里的现象，当我打开水龙头时，晶莹剔透的水珠蹦到了我的脸上，我心里的一块大石头终于着了地。我为自己以前的行为很惭愧，决定节约用水，决不让梦里的现象变成现实！
水是生命之源，所以我们不要浪费水，因为如果浪费水，那么不久的将来，最后一滴水就会是我们的眼泪！
【篇九：我和水的故事】
每当我看到一些节水标语时，不禁羞愧起来：因为我也曾浪费过水资源。
记得那时是星期六上午，我早早地写完作业，坐在沙发上津津有味地看起了电视。这时，妈妈走到门口，对我说：“恬恬，妈妈中午要给你做红烧肉，但是家里没盐了，你先把冰箱里的肉拿出来化冻，等妈妈买完盐回来了再给你做行吗？”“没问题，包在我身上，你去买盐吧，拜拜！”我信心满满的说。
妈妈走后，我像离了弦的箭一样跑到厨房，迫不及待地打开冰箱门，拿起肉，吃力地往盘子上放。哇！这肉怎么这么沉啊，哼，我就不信我放不上去了！嘿！只听“啪”的一声巨响，我终于把肉放在盘子上了，呼，累死我了。我看着被厚厚冰层“封印”的生肉，不禁想到美味的午餐——红烧肉，哇！口水流下三千尺啊。正在此时，我的肚子不争气地“咕咕”叫了起来，我心想：等到妈妈回来，化冻还要好长时间，不如把肉用自来水冲洗，我不就可以早点吃上美食了吗？想着想着，我便把肉拿到水池里边，把水龙头开到最大，费劲地冲洗着。
正当冰层慢慢地化开，妈妈不知不觉走到我面前，看到我正用水化冻，大吃一惊：“你怎么用自来水化冻肉啊！”说完便手忙脚乱地把水龙头关掉，“恬恬，你知道水资源有多宝贵吗？现在我国已经严重缺水，而你，却为了化冻而开那么大的水，你知道这有多浪费吗？”妈妈的一番话让我十分羞愧，但却让我知道了水的宝贵。
从此，我便经常用淘过米，洗过菜的水浇花，洗脸，刷牙时把水龙头关小，希望这些行为能使我们的生活更加美好！
《我和水的故事作文400字》
【篇一：我和水的故事】
水是生命之源，一旦失去了水，万物将无法生存，水是人类最需要的资源，没有了它，人类也将会面临灭绝。
现在，地球污染严重，随着污染，地球上的清水越来越少，再加上全球气温逐渐变暖，未来的地球人生活更是雪上加霜。我有一个节约水的小故事，我来告诉大家。
以前，我的袜子都是扔给妈妈，让妈妈帮我洗。现在，我已经会洗自己的袜子了，可是妈妈总是不让我洗。
终于有一次，我忍不住问妈妈：“妈妈，你为什么不让我自己洗呢？”妈妈说：“你是会洗，可是你每次都把水龙头开到最大，洗了一遍又一遍，要是我不让你停住，你就无休止的洗下去，这样洗，是很干净，可浪费多少水啊！如果未来地球上没有水，人类还怎么存活呢？”
听了妈妈的话，我顿时觉悟，低下了头。妈妈拉着我的手说：“我来教你节约水的好方法！”我眼睛一亮：“快点教我！”“这很简单，你在洗热水澡前，有一些凉水，用一个盆接着，可以接两盆，我们可以用这些水洗菜、拖地。”
现在，我知道洗袜子怎样节约水，先把水龙头开小，把袜子打湿，然后关上水龙头。涂上肥皂用手搓洗一会儿，再打开水龙头冲洗，将袜子冲干净，袜子很快就洗好了。
其实，节约水的方法很多，就要靠平时仔细观察生活，你说是不是？
【篇二：我和水的故事】
水是大自然赐予我们的宝贵礼物，我们每天的生活都离不开水，我们要节约用水。当然在这之前我还是一个不懂得节约用水的孩子，大家来看看我和水的故事吧。
吃完饭妈妈让我去洗碗，我情绪低落极不情愿地走进了厨房，哗、哗、哗……我拿起碗把水龙头开到最大，一刹那我感到身上冰冰的，我发现我的衣服湿了，看着湿透的衣服，我不但不害怕妈妈的教训，还玩起了水，哗、哗、哗……家里充满了欢快的流水声。我一会把手放到龙头下当喷泉，一会把手当成了水管，一会把手当成两只小鸭子在水里游呀游……
玩够了，我忽然想起我还要洗碗，我把碗里盛满水，放点洗洁精，用洗碗棉洗三遍，用龙头的水再一冲，“洗完了。”伴着我的一声欢呼，妈妈也随之而来。
看着我狼狈的样子和“干净”的厨房，妈妈把我拉了出来，让我观察周围，我发现厨房已被“洗”完了，我自己也洗了一个凉水澡，地上的水正在朝客厅涌来。
妈妈生气地盯着我，到底还是忍住了火气。她给我讲了许多因为没有水而发生的故事和水的重要性，才使我懂得了要节约用水，水并不是取之不尽用之不完的，从此以后我变成了一个节约用水的小姑娘。这就是我和水的故事有趣吗？
【篇三：我和水的故事作文】
一说到“水”，我就想起了水里的垃圾，为什么要说垃圾吗？因为在那次游泳的时候我把垃圾扔到了水池中，把我自己滑到了，从那次后，我就再也不扔垃圾了。
一年的夏天是最热的，我有一次去水上乐园游泳，我在那天早早的来到了那里，一进去水有一点凉，我不敢下去，直到我适应力温度，在水里真是舒服极了，水从凉到温，我游了一下，水也跟着游，水波一圈一圈的向外扩大，我在游了游，想把腿伸到水面上，我一伸，我觉得很吃力，我使劲伸，终于我伸到了水面上。我又想潜水了，我嘴一憋，潜到水里，发现水里什么东西都看不见，只能看见蓝色。虽然什么也看不见，但是我还是想潜水，我潜了3分钟，心想：我不行了，憋不住了，再憋就不行了。我站起来，水中有我的影子，我在水中游来游去，玩着玩着渴了，我拿来一瓶水，喝完就把瓶子扔到水里，瓶子沉到了水底，一下就不见了。
我喝完了一瓶水，站在那里走走停停，一不小心滑到了，我一看，竟是我扔掉的那个瓶子，我看了看瓶子，觉得无奈，我把它送回它的家垃圾筒。
通过这次事，我明白了千万不要往水里扔垃圾，不然就会被滑倒的。
【篇四：我和水的故事】
说不尽碧绿的水、清澈的水，喝不够清凉的水、甘甜的水……水是大自然赐予我们最珍贵的礼物。滴滴水珠，涓涓细流，滚滚浪花，滔滔江河，我们离不开水……
一次去海边，我第一眼看见那碧蓝的海水时，就瞬间爱上了水，大海真大，水真多啊！
我拥抱着海风，一路小跑跑到海边，正当我享受着清凉的海风的时候，海浪就开始“偷袭”我，它亲吻着我的脚丫，痒痒的，凉凉的，真舒服！
我在清凉的海水中和朋友打起了水仗。由于水的阻力，导致我们很难打到对方。作文这时，我们拉近了距离，在她还没准备好时，我就捧了一手水，朝她泼去，一波击中，我真厉害！正当我得意之时，她开始向我反击，结果打了我一脸水！海水进到嘴里，有种咸咸的，涩涩的味道。我也使劲往她身上泼水。结果我们都被泼成了落汤鸡，但我们很高兴，乐得哈哈大笑。
这时候涨潮了，海水开始变得浑浊，海浪也大起来，哗哗的海水冲刷着海滩，当潮头退去的时候，沙滩上留下了很多翠绿的海藻，还有很多五颜六色的贝壳。我又开始和朋友比谁捡的贝壳和海藻最多。
和海水嬉戏的时光真是太美妙了！我爱水！爱一望无际的大海！
【篇五：我和水的故事】
今天一大早，妈妈就去洗衣服了。我闲着没事干，就做在一旁静静地“观看”。只见妈妈一推出洗衣机就往里面放水，水放得满满的，而且在换水的时候，水花四溢，不时地往外面溅出来。我实在看不下去了，就对妈妈说：“妈妈您这是在浪费呀，我们应该节约用水才行啊！”妈妈听了，又惭愧又高兴，连忙把水龙头关掉了。事后还跟我聊起了关于节约用水的种种故事。
妈妈说，别看我们这里不缺水，但我们中国还有很多地方缺水现象十分严重，像新疆的某些地区连最基本的饮水问题都不能解决，更谈不上洗衣洗澡了。生活在那里的人们整天为了能喝上一口干净的水而四处奔波。相比之下，我们是多么幸福啊！
妈妈还说，她从电视里看到有关修建“母亲水窖”的事情，令她感动的是，中国竟有那么么多有爱心的人在关注着着件事情。我听了，恨不得自己可以马上加入到这个行列中去。
可是妈妈说我是心有余而力不足，要想帮助到那些缺水的人们只能从身边的小事做起，就像电视广告上说的，每天刷牙时顺手关上水龙头，一年就可以节约满满909个浴缸。所以同学们，我们应该珍惜现在的用水条件，尽可能地约用水，尽自己的努力为国家做点小小的贡献吧！
【篇六：我和水的故事】
水是生命的摇篮，人类离不开水，没有水人类就无法生存，我们要好好珍惜水。
当我看到我们要坐的船时，我大吃一惊，这还是船吗？爸爸说：这当然是船了，还很好玩、还很刺激。爸爸说完，我不禁担心起来，这能带我们安全的游玩吗？我幼稚的说，万一到中途船沉下去怎么办呢？爸爸笑着说：傻儿子！放心吧儿子，我们很安全的。
我不相信，便踩到了船上，结果船翻了，我一屁股坐到了水里，这时，爸爸说：哈哈，吃亏了吧。这就叫不听老人言，吃亏在眼前。我想报复一下爸爸，便叫他过来，只见爸爸性以为真，我立即站起来，泼了他一脸，我叫起来，落汤鸡，真好看。这是，爸爸说：好啦，快点走吧。
起航了！爸爸大声吆喝了一声，随即爸爸拿着一根好长的竹竿戳在水里一推，我们离开了河岸。刚开始我有点害怕，只怕掉进水里，想到这，身上不由自主的起了鸡皮疙瘩。此时，小船摇摇摆摆的，我感觉到脚下顿时失去了平衡，身子一会向前、一会向后。我赶紧坐下来，看着水波荡来荡去，三两只小鱼随着我们的小船不停地追逐着，好像在竟跑。几只小虾卷着尾巴，它们用力的弹一下尾巴，立即像一只箭消失的无影无踪，慢慢地周围的气氛让我胆大了起来，我又重新站起来和爸爸一起用力划船，不多长时间，我们玩累了，我们把船小心翼翼的滑到了岸边。
通过这次划船，我懂得了要好好珍惜水，不浪费水，不然最后一滴水将是我们的眼泪。
【篇七：我和水的故事】
“叮铃铃、叮铃铃”下课了，同学们似一群饿狼似的冲出了教室的大门。我刚跑到外面空地上，就听到从楼的右边传来“滴