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【篇一：擦黑板作文】
今天，我们学校进行大扫除，有的同学扫地，有的同学排桌椅，有的同学拖地……我的任擦黑板。
我先用黑板擦擦较矮的地方，不一会儿我就擦好了。较高的地方我踮起了脚尖都擦不着我不服气的说：“我才不信我够不着呢！”于是我便猛地跳起来擦，终于擦到了。我像一只小兔子一样，一蹦一跳的擦着黑板，粉笔灰像雪花一样落了下来，落到我的身上，落到我的手上，没一会儿，我的手就变成了白手。只剩下最高的地方没擦了，我深呼一口气，用了九牛二虎之力也没够着最高处。我突然想到了一个办法，我把一个椅子搬过来，然后我小心翼翼的站了上去继续擦。过了一会儿，黑板就擦好了，但黑板不是很干净，于是我又拿起了干抹布到洗手间去冲洗拧干，我用抹布把黑板槽和刚刚站过的椅子认真擦干净。我终于把黑板擦好了，黑板被我擦的绿油油的，仿佛是新买来的。
看着一尘不染、干干净净的黑板，我心里美滋滋的。
【篇二：擦黑板】
今天轮到我和张云鹏值日了，我们要干的活是擦黑板。
我先把抹布弄湿，接着用湿抹布擦黑板底部的粉笔末。我使劲地按住抹布，从一头赶到另一头，将粉笔末撒了一地。接着，我又这样重新擦了一遍。
按照我们俩的分工，我擦黑板的左边，张云鹏擦黑板的右边。我回到我的座位上搬来了我的椅子。我踩着椅子从上边开始擦，然后又下来椅子擦下边。从上到下擦了一遍，黑板上的字一个都没了，但是，好像落了一层白茫茫的灰尘，很难看。
我拿着抹布跑到卫生间，把抹布洗干净，然后回到教室，又把黑板擦了一遍。这时，张云鹏也擦了两遍了，黑板上还是一层白灰。我告诉他：“你擦不干净，是抹布上有粉末，走，快去洗。”说着，我们又一起跑到卫生间洗抹布，洗完抹布回到教室，我们又把黑板擦了一遍。
黑板上黑亮亮的，组长周建平见了，说：“你俩擦得还行。”这时，我才感到有些累，我的胳膊酸痛酸痛的。但是回头看看擦得干干净净的黑板，心里也感到很高兴。
【篇三：擦黑板】
“叮铃铃”，下课铃声响了，同学们纷纷跑出去玩。我也迈开大步，兴冲冲地向教室外走去。
突然，我看见黑板上有许多粉笔字。这些粉笔字与下节课内容毫无关系。我连忙停住脚步，走到黑板前，拿起黑板擦，擦黑板上的字。可有的字很高，我擦不到，怎么办呢？我想了想，想到了一个好办法。我把后面的一个大凳子搬到黑板前，终于把高处上的字擦了。在我的努力下，黑板变得干干净净的了。这时候，上课的铃声响了。这次的课间休息，我虽然没有和同学一起玩，但想到下节课的老师来上课时，不用花时间擦黑板，我好高兴哦！
回家以后，我把这件事告诉了妈妈，妈妈夸我：“你真棒！”
【篇四：擦黑板】
下个星期要编新黑板报了，侯老师让我们八个人下午放学后留在教室里把后面的黑板擦干净。
于是，我们几个下了课之后立刻去提水，洗抹布，使劲地搓、搓，再搓。的确，这样擦，范围是比较大的，不过，那些水粉颜料可不容易擦，顽固得
【篇一：擦黑板作文】
今天是星期四，又轮到我擦黑板了。
下了课，我看着黑板上密密麻麻的字，心想：这次可没上次轻松了！可不轻松也得擦呀！我拿起黑板擦从上往下、从左往右一下一下地擦呀擦呀…终于擦完了，我长长地舒了口气。
可当我回到座位上时，却发现还有淡淡的字迹映在黑板上。怎么办？我的手臂都酸的抬不起来了，算了吧，反正我都擦过了。我低着头正想坐下，一眼就看到了胸前的红领巾。它好像在对我说：“你不要只想着自己。待会儿上课老师还要板书，同学们能看的清吗？”
想到这里，我快步走上讲台，又拿起了黑板擦。这一次，我擦得格外认真，粉尘像雪花一样落在我的头上、衣服上和手上。下半块黑板终于擦干净了。我伸直手臂，踮起脚尖开始往上擦。虽然我的手臂又酸又麻，我还是坚持使劲地擦着。只剩下黑板上方够不着的一小部分了。我搬来凳子，小心地踩了上去，继续细心地擦着。前后移动了四次凳子，才把整块黑板擦得乌黑发亮了。
而这时的我，简直就像一个面人了。可一想到同学们可以清清楚楚地看到黑板上的字，我还是开心地笑了。
【篇二：今天我擦黑板】
今天我们班来了一次打扫除，我是擦黑板的。
打扫除开始了我冲到黑板前，右手一把抓起旁边的黑板擦，奋力擦了起来，手就像汽车上用来刷车窗上雨水的机器一样，一下接着一下，但是很快就“没电”了。我擦的地方越来越小，动作也慢了，膀臂也弯了。后来我又看到了一个黑板擦，眼前一亮左手一下拿起黑板擦，玩起了“双打”，有的粉笔字写的太高，我就一跳一跳的同时挥动双手，活像一只不青蛙。后来我又用水把黑板擦得闪闪发光。
再看看别的同学，达治文有点胖，擦窗子最高处时站在小椅子上抖抖地好像很怕跌下来，任荣荣是个女孩子，心特细，一面笑一面专心地擦桌子，不留一点灰。还有人弯着腰把水往地上洒，把洗衣粉往地上撒的。还有人在转来转去双手拿扫把，唱着歌扫地的。我很快又兴致勃勃地加入了其它工作中。
正如老师所说的“阳光总在风雨后。”
【篇三：擦黑板】
今天在金笔作文课堂，老师让我们擦黑板。
我们有许许多多的同学都在举手，老师笑眯眯地说：“那就浩栋上来擦黑板。”我想：老师是不是偏心眼不叫我。张浩栋拖着胖胖的身体缓缓地走上讲台，拿起牌刷在那屁股扭来扭去先擦下面，不一会儿就完了。后来擦上面，因为他身高够不着，就跳着擦，还是擦不着。可是他就不放弃，继续擦。老师说：“浩栋休息一会吧！他还是不下来，我们异口同声地说：“浩栋、你还是下来吧。”
下一位上来的是安毅，安毅的身高和浩栋差不多，看他怎么擦？我想：下一个应该是我吧！安毅擦黑板时踮着脚尖，身子晃动，好像是一个不到翁似的摇来摇去。安毅可是从上往下擦，还是没擦到。不一会儿他没有力气了，满头大汗，好像跑马拉松比赛似的。
下来老师环顾教室一圈说：“谁想上来擦黑板？”同学们积极的给老师说：“我来，我来。”王仁刚、孙思迪、李栋……老师看了看便叫我上去，当时我在心里想：哈哈我猜对了。孙思迪在下面说：“朱阳你海拔不够。”我严肃地说：“你看我能擦完不？”
我跳了起来手在黑板上擦来擦去，不一会儿擦完了。下来我给孙思迪说：“你看到了吧我擦完了没有？”气得孙思迪火冒三丈。
这节课真有趣。
【篇四：擦黑板】
今天下午放学后，又轮到我们第一小组值日了，组长李典典分配给我的任务是擦黑板。
首先我看见黑白上写着密密麻麻的字，心想：这次擦黑板可不像上次那样简单了！我拿起黑板擦从下面开始擦，我按着顺序一下、两下……一会儿下面就擦完了。我回头一看，还有淡淡的字迹映在黑板上，心想自己的手臂都那么酸了，算了吧！又一想老师明天写字，同学们会看不清楚的，胸前的红领巾好像在对我说：“你不要只想自己，不想别人。”我就重新擦了一遍，一层层灰像雪花一样飘在我的衣服和袖子上，下边的黑板终于擦干净了。接着开始擦中间，我伸直手臂，踮起脚擦，虽然我的手臂很酸，但是我还坚持使动地擦，慢慢地，中间擦完了，然后擦最上面，我搬来凳子，小心地移动了四次，终于将整个黑板擦干净了。粉笔灰飘落在了我的头上、身上，我掸了掸灰，望着乌黑的黑板笑了。
擦完了黑板，我体会到了擦黑板不是轻而易举的事，做件事要想获得成功，是要付出艰辛的劳动。
【篇五：擦黑板】
今天下午，第一节课是数学课，老师写了满满一黑板的字。一下课，班长对我说：“今天值日，你擦擦黑板吧。”我很不情愿，但没有办法，只好去擦黑板。
我懒洋洋地走到讲桌前拿起黑板擦，开始擦黑板。我把黑板擦按在黑板上，使劲地左右摆动，从左边一直擦到右边，我的胳膊都累得发酸，几乎抬不起来。
我觉得擦完了，抬头一看，妈呀！黑板上面还有许多粉笔字，太高了，我擦不到呀，怎么办呢？
我想了想，然后回到自己位置上拿来了板凳，我把它放在讲台上，我踩到板凳上擦。我擦了一片，又从板凳上下来把板凳挪了个位置，接着再继续擦起来，我连续挪了4次板凳，最后，终于把黑板擦完了。
哎呀！我的胳膊酸得要命，我太倒霉了！我满头大汗，用手擦了一下脸，粉笔沫都弄到了我的脸上，成了一个大花脸。同学们见我的样子，都哈哈大笑起来，“瞧！大花脸，张督方是个大花脸！”
我拖着疲惫的身体回到了自己的坐位，上心里舒服了许多，我终于完成了任务。虽然累了一些，但看到被我擦得黑亮黑亮的黑板，心里还是感到很高兴的。
【篇六：擦黑板】
今天，我们班上大扫除，同学们干得热火朝天，有的排桌椅板凳，有的擦窗户，还有的扫地，而我呢，就把我们的好朋友——黑板，擦得一干二净。这时，我心里得意洋洋地想：哼，不就是擦黑板吗？小菜一碟。
我首先从黑板槽里拿出一块干抹布，跑到洗手间里把这块抹布冲洗湿了后拧干，又飞快地跑回教室，手忙脚乱地擦了起来。我用湿抹布竖着一下一下地擦了起来。一开始，我还擦得挺快的，可是刚擦到一半时，我就腰酸背痛了起来。但我想一个人不论做任何事情都应该坚持到底。正当我准备又一次擦黑板时发现抹布已经干了。我又去洗抹布，洗完拧干后，回到教室里又开始擦黑板。终于把低处擦干净了。高处怎么办呢？我灵机一动：搬来一张小椅子。渐渐地，高处的粉笔字上的灰就像小人一样一个接一个地跑到了我的湿布里去了。我的抹布也变得白糊糊的，我从椅子上跳了下来，认认真真地把黑板槽擦干净，把椅子也擦干净了，放回了原处。
黑板擦好了，老师有看着一尘不染、亮丽如新的黑板情不自禁地竖起大拇指，夸奖道：“呀！这黑板被我们杨可这双神奇的手一擦就擦得跟新的一样了吗！”我听了，心里乐滋滋的。
【篇七：擦黑板】
今天是刘煜做值日，上午第一节课后，黑板上写满了密密麻麻的数字，他便那起黑板擦，动手擦起来，他先擦黑板下边的字，只见他右手紧握着板擦快速地擦着，白色的粉笔像雪花一样纷纷落在他的手背上、头发上、落在他的衣服和鞋上，慢慢地，下面的字擦完了，他就伸直手臂继续擦上边的。
后来，他踮着脚也够不着，又蹦着擦了几下，可惜擦得不太干净，他搬来椅子，擦干净上面了。擦道谢功课的地方，便放慢了速度，小心翼翼地擦着，黑板上的白子越来越少，黑色的底儿，越来越大。刘煜这样把椅子移动了三次，终于将整个黑板上擦得干干净净。这时，他手上、衣服上、头上都沾上了白色的粉笔。
可是，黑板却擦得干干净净，黑板可以继续为同学服务了！刘煜掸了掸身上的灰，望着自己劳动的结果
【篇七：擦黑板】
今天星期三，轮到我们组值日。一大早我们几个同学就赶到学校把卫生区打扫得干干净净。我们刚回到教室门口，上课铃就响了起来。我连忙把卫生工具放到教室墙角，快步向自己的座位走去。
就在这时，只听到组长大喊一声：“张文宇，快去檫黑板！”我赶紧抬头看黑板，真是的，怎么上面写满了作业题？我朝组长一点头，说：“yes，sir！”心想，谁让今天咱值日呢？认了！我一个箭步冲到讲台上，从地上拾起黑板檫，用力向黑板上的白字发起“进攻”。不知怎么了，平时很好的黑板，今天变得不是怎么好擦了，有的地方擦完了，还要返过来重新擦，真气死人了！眼看老师就要到了，耽误了老师上课说不定还要挨批评。我心里越想越急，越急越擦不好。大约“奋战”了40秒，黑板终于被我擦得干干净净。
我也顾不得满头满脸的粉笔灰，急忙回到座位上坐好。老师来了，他一进门，就问是谁擦的黑板，我以为老师要表扬我，立刻站了起来。谁知，老师说：“这是我抄的要讲的题，你怎么给擦了？”我一听，这不是闯了祸了吗？我恨不得找个地洞钻进去，把组长也带进去狠狠地揍一顿。
真是欲哭无泪呀，没办法，再抄上呗。真是好心反被好心误啊！我从老师手里要回要讲的作业题，赶紧再往黑板上抄，懊恼的心情就甭提了。我的字本来就臭，这下可出丑了。有还几个同学大叫着说我写的字他们不认得，我想他们是故意戏弄我，那也顾不得了，不认得我就重写。
谁让咱做了不该做的事呢？老师站在一旁，他一声也不吭。唉，我今天是倒霉透了！
【篇八：擦黑板】
擦黑板的意义，有许多许多。在我的心底，一直都是觉得擦黑板最重要的一个意义，就是代表一种责任。我这样说，可能许多的人，都不能明白。而且在我们的生活中，也有许多的人，不会自觉主动地去擦黑板，在大家的心里或许这虽然是一件小小的事，但是是一件可以决定你的习惯。
因为，在一个班级里，自觉主动去做一些小芝麻事儿的人很少，以及没有一个人主动去做一些小芝麻事儿，老师说了一次又一次，说的口干舌燥了，可是没有几个人能改过来。
我也不禁头涔涔了。为什么我们班的人就这么自私自利呢？吃好吃的，大家一窝蜂的去抢；做事没做好，你把责任推个我，我又把责任推个他；上课铃一响，大家像聋子一样继续闹。
老师一来，走向讲台，拿起一支粉笔，转过身去，顿时一懵。愤怒的问道：“今天谁擦黑板！”
大家呆若木鸡似的，好像今天不该我擦，该其他人擦吧！现场没有一个人自觉主动的去擦黑板。
我想，老师不用再对我们心慈手软了，谁没有擦黑板，不是一个人的责任，而是全班人的责任，不应该没擦黑板的人写一篇作文，是应该全班人都写一篇作文，那样才有威严，才不会让其他不擦黑板的人想：“今天谁擦黑板，管他呢？又该谁倒霉呢？”
一年级的时候，天真的我们常常争着抢着为老师做一些小杂事，可现在呢？我开始迷茫了……
擦黑板是一种责任，我们每个人都必须承担的责任，我希望以后大家都可以承担起自己的责任，做不要再互相推卸责任。
下课后，我做了一会儿作业。当我抬头的时候，教室里已空荡荡的。于是，我也准备回家。就在我经过讲台的那一刻，我看见黑板上写满了字。
我伸手准备擦黑板，但是我的手又缩了回来。我看了看自己刚买的新衣服，衣服上有小兔、小猫、小朋友、小花……我想要是落上粉笔灰，回到家里爸爸妈妈会说我的：要是不擦的话，明天老师怎么写字呢?管它呢，反正今天又不是我值日。
这样想着，我就走出了教室。可是，我看见值周检查的学生在检查班级卫生。弄脏衣服是小事，可是扣了班级的分，那怎么行呢?我立即掉头回到了教室，拿起黑板擦迅速地擦了起来。擦完了，我心里长长地舒了一口气。
上小学第一天来报到，你最后一个来的。当妈妈将你领到我身边让你有礼貌地称呼我时，你却跑得老远。不知道是出于害羞，还是对我这个老师的陌生，总之，一个转身就不见踪影。待我出门，发现你坐在地上，翻阅书籍，这些书都是藏在你的书包里。我悄悄地蹲下来和你一起看，你专注的样子毫无注视到旁边多了一个大活人！我心想：这是个爱书似渴的孩子，即便再有个性，我也很是喜欢。
第一天上课，你紧贴着墙壁横扫到五班，墙壁上的“残羹”基本上被摩擦得洁净。见到我，你歪着头，睁大眼睛很好奇地说：“咦，教室门怎么就开了呢？”的确，你来得特别早，还没有八点，你就急匆匆地来了。“张悦桐小朋友，早上好！”也许，你难以抵抗我的热情，将脸撇向一边，小声地说声：“老师好”，然后蹦蹦跳跳地跑到图书角那，快速地那一本书，来不及放下书包，就津津有味地看起来，可爱的模样惹人喜爱。中午听故事的时候，你是最安静的，也是最专注的。平时五分钟的专注力，在这个时候，你都嫌二十分钟太少，太少！巴不得整节课都讲故事，那才有趣呢！
下课了，你对教室的无尘黑板产生了极大的兴趣，拿着黑板刷从左刷到右，从右刷到左，还踩在凳子上干起活来，吓得我生怕你从上作文掉下来。可这一切都是多想，你不仅做好了，还把水槽的脏水重新换了！我不得不佩服你的能力，由好奇心到兴趣所产生的动力！你告诉我：“刘老师，以后黑板都由我来擦，好不好？”我说：“好，如果上课眼睛看着老师，小耳朵仔细听，那么就奖励你擦黑板。”既然喜欢擦黑板，刘老师当然就成全！可是，注意力不集中那是天性！语文课上要求在自己本上写名字时，你又拿出了一张纸，画出了很多很多的小花，结果被我没收了。你也着急了，急得哭了起来，但是无济于事，也开始无理取闹地将语文书摔在地上，嘴里嘟囔着：“我讨厌你。”我冷处理一分钟，走到你的身边，你的嘴角微微上翘，喘着粗气，也已经平复了心情，可能知道耍小性子在家管用，在学校是不管用的。“捡起自己的本子，认真地写好自己的名字，写好了，这些画就退还给你。”听到这话，你捡起书本，认真地写起来，我赶紧大声地表扬：“张悦桐小朋友的字写得真漂亮，尤其是自己的名字都写对了。”结果，你笑了笑，冲我说：“刘老师，可以奖励我下课擦黑板吗？”
我不用担心黑板没人擦，也不用担心水槽的水没人换，更不用担心教室的卫生没有人监管。因为有你在，这是一份特殊的奖励，一种无形的动力，一种高尚的品德。
【篇一：多功能黑板】
我是一名小学生，最大的爱好是做手工，我希望自己能发明一种多功能黑板擦来帮助老师和值日的同学，因为他们每天擦黑板会吸入许多粉笔灰尘，对健康有害，地面上也会落一层白白的粉笔灰也污染环境。所以我有了这样的想法。
经过刻苦钻研，虚心请教，在经历很多次失败后，我发明的多功能黑板擦终于成功了。它是用一种特别的塑料制成的，很结实、耐摔。黑板擦与黑板接触的一面有一层柔软的白毛，毛中有几个不规则排列的圆孔，圆孔下可是有秘密武器的！那就是几个花生米大小的超级强力微型吸尘器，是用新型不锈钢材料制成的，它的特点是吸力大，工作时很安静，几乎不产生噪音，并且吸收全部粉尘，将黑板吸的干干净净，工作效率超级高效，一定会是老师同学们的好帮手。
这款多功能黑板擦还有许多神奇的地方。首先它的形状不再只是传统的长方形，而是圆形、三角形、椭圆形，甚至不规则形状都有。黑板擦的两侧有两排不同颜色的圆形按钮，通过这些按钮可以将黑板擦表面的颜色、花纹任意变换，可以是红色赛车图案和黄色沙漠图案的，也可以是蓝色鲸鱼图案或动物图案……总之，你们一看到这些按钮就知道，我发明的黑板擦功能一定很多。
这种黑板擦还有一个很环保的功能，就是它能将吸入的粉笔灰重新制成新的粉笔，颜色可以通过按钮控制，完成后会自动从右边的专用小孔中冒出来供老师再次使用，如此循环，废物利用，是多么省钱而又环保啊！
我这项发明完成后，受到了老师和学生们的广泛欢迎，在全国卖的很火，甚至出口到国外，被评为科技创新项目，我为这项发明感到自豪！
【篇二：多功能黑板】
每当我看见老师在课堂上忙碌的身影，耳边听到老师讲课的声音嘶哑时，心里就想：我要是能发明一种既能让老师不再劳累而且还有多功能的黑板该有多好呀！
这种黑板上有几个花花绿绿的小格子，是用来放各科老师上课用的教材、课本和资料的。上面还有五种不同颜色的功能按钮。当上课铃声刚落，黑板就会自动地帮老师准备出这一节课要用的教材和书。上课时，只要按一下红色的按钮，老师要讲的内容就会出现在黑板上，这样老师就不用再费着力气去写讲课的内容了。当老师开始讲课时，如果老师讲到写景的文章，只要按一下橙色的按钮，美丽的图案就会呈现在同学们的眼前，仿佛进入了一个童话世界的梦境。当老师讲完内容后，只要按一下黄色的按钮，黑板就会自动擦掉黑板上的内容，而且擦得干干净净。当然了，如果老师讲课时声音有些发哑，只要按一下绿色的按钮，黑板就会及时地给老师端来一杯菊花茶，帮老师润喉，这样老师的嗓子就不会嘶哑了。下课后，老师只要按黑板上的蓝色按钮，黑板不仅能发出动听悦耳的歌声，还能帮老师按摩呢！这样老师就能每天轻轻松松地给我们讲课了。
我相信只要我珍惜现在的美好时光，好好学习，努力掌握科学文化知识，随着科学技术的发展，我的愿望一定会成为现实。到那时，我会把它送给全世界辛勤耕耘的老师，让他们不再劳累、辛苦。
【篇三：多功能黑板作文】
晚上，我坐在窗边，望着皎洁的月亮，插上幻想的翅膀，设想20年后的事情，那该多有趣啊！那时，我一定是一名设计师，我会设计一个“多功能黑板”。现在的黑板不仅很不环保，而且擦黑板时，还会有很多粉笔灰飘出来，每天都会听到老师被粉笔灰呛得咳嗽不停，心都疼了；课间时，我们在黑板上写点字，一上课就急急忙忙地擦，黑板被弄得像一个大花脸似的，多难看啊！
嘻，我设计的多功能黑板，不但能解决这些问题，而且很实用的呢！它的功能多着呢：擦黑板时，只要一按左下角的蓝色按钮，一下子黑板就变干净了，粉笔灰也全部被特制的装置吸了进去。最实用的是，这些被吸进去的粉笔灰，可以循环使用，做成一支新的无尘粉笔，环保极了。
另外，你只要一按右下角的黄色按钮，黑板就会变成一块屏幕，可以看电影、动画片，还可以用作投影，为教师教学提供方便。还有，当你写错字或者出现语法错误时，它会显示不出来，还会有声音提醒！有了这样的黑板，老师教学和我们学习就更快乐和舒适了！
怎么样？我发明的这块多功能黑板厉害吧！心动不如行动，快来预订吧，前一百名免费！
【篇四：多功能黑板】
晚上，我坐在窗边，望着皎白的月光，插上幻想的翅膀，设想30年后的事情，那时，我一定是一名设计师，我会设计一个“多功能黑板”。
现在的黑板十分不环保，擦黑板时，会有很多粉笔灰尘飘出来，同学们吸到身体里。对身体有害。
嘻，我设计的“多功能黑板”不但能解决这些问题，而且很使用呢！它的功能可多了：擦黑板时，只要按一下左下角的红色按钮，一下子黑板就干净了，粉笔灰也全部被吸进去了。最实用的是，这些吸进去的粉笔灰可以做一新的粉笔，可环保了。
要是有人把它弄坏了，不要担心，只要按一下右下角的红色按钮，哪里坏了，不到两秒，坏的地方就修好了。
怎么样，我设计的“多功能黑板”厉害吧！你未来的想象是什么样的，和我谈一谈吧！
【篇五：多功能黑板】
我们学校的教室里有一块黑板，老师每天留作业什么的，都都写在黑板上让我们抄。可我还是觉得这样太麻烦，也也很浪费时间。我们抄完以后要擦掉。下午值日的同学还要用湿抹布擦一遍又一遍，所以我想发明一个多功能黑板。
这种黑板外面用了一种很结实的金属做成的，里面是用原始森林里的一种发香味的草制成。而且还加有一种自动功能的机器。
它的形状是椭圆形的，周围有许多美丽的花纹。而且他的边上还有好几个按钮呢！有自动写、自动擦功能，有换颜色功能，还有自动洗功能等等。而且它们的形状也不同，有三角形的、有梯形的、有圆形的、还有正方形的。
我来告诉你们这些按钮的用处吧！自动写、自动擦就是只要你说一个字，它就能自动出现在黑板上。要是你想让它消失，它也可以自动没有。而且这个黑板还能变成别的颜色。它的做法很简单，你只要一按换颜色那个按钮，就会出现很多颜色，你随便点一个黄色那个黑板就会变成黄色的。自动洗也就是它能自己洗自己烘干。
我发明的这个动功能黑板有很多用处，也给老师和同学带来了方便，以后老师再也不用在黑板上写字再擦掉这样麻烦，值日的同学也不用把黑板擦一遍又一遍了。不过，我相信你们的发明创造回避我的更神奇，更有创意。
【篇六：多功能黑板】
平日里，老师用普普通通的黑板擦擦着普普通通的黑板，粉笔灰到处飞扬，不仅把老师的衣服弄得很脏而且老师和坐在前排的同学们还会把粉笔灰吸进肺里，很容易患上肺病。这种污染不仅仅是对环境的污染而且对人们的身体健康也造成很大的威胁。为了减少污染还老师和同学们一个健康的身体，我特意为老师制作了两样好东西：“多功能黑板擦”和“黑板”。
这种“黑板擦”大小形状与我们平时用的差不多一样，个头稍微大了一些，可它的功能多的很。它有两个按钮，一个是手动按钮另一个是自动按钮，不用它的时候它牢牢地吸在黑板的边缘。上课时，老师在黑板上写了很多字，如果需要修改，只需轻轻的按一下手动按钮，老师便可拿着它任意的擦来擦去。下课后，只要按下自动按钮，多功能黑板擦就能够自动地把黑板擦得干干净净，同时它有一个最重要的功能就是随时把粉笔灰吸进自己肚子里，然后把粉笔灰自动排到黑板后面的收集箱里。等收集箱里的粉笔灰装满后，黑板上的红色指示器就会“嘀、嘀、嘀”地响起来。这时候，老师或同学们按下黑板上的绿色指示器，过了几分钟，就会自动从黑板下面的小门里跳出一支支崭新的粉笔。
至于那个“多功能的黑板”其实就是电脑和电视机的原理，老师上课时只要把讲课内容用激光笔一点，黑板上立马显示出所讲的内容来，节约了大量的书写时间。课余时间我们还可以上网冲浪或者看一些有益的电视节目。特别值得一提的是，它还有一个“致命”的功能，内部装有隐形摄像头，它能与家庭电脑联网随时监视我们上课时的一举一动。更神奇的是当你开小差或打瞌睡时，它的红外线功能会及时给你发出警告信号，提醒你不在开小差。
有了这两样东西，可以使老师和同学们不再会因为吸入过多的粉笔灰而得病，即保护了环境，又节约了学校的开支，还可以使同学上课时思想不再开小差，同时家长随时随地都可了解和监视我们的学习情况，真是一举多得。
【篇七：多功能黑板】
“叮铃铃！叮铃铃！”唉！上课铃又响了，可是黑板上的数学概念还没有抄完。“快擦黑板！”英语老师一声令下，黑板上的数学概念马上消失的无影无踪。唉！真糟糕。上语文课的时候，孙老师在黑板上写得手都酸了，“这个内容太长了，还是我来念你们写吧，这样还节省时间。”孙老师说。还没抄一会儿，就有同学举手说：“老师，再念一遍吧。”“老师，这个字怎么写？”这样，不更浪费时间嘛。每当这时候，我就想发明一个新型的黑板，把这些困难和不便一一解决。
我发明的黑板有多种功能，我叫它多功能黑板。它的外形和跟别的黑板没什么不同，就是多了几个不同颜色的按钮。多功能黑板是触屏式的，就像一台放大的平板电脑，老师可以用手指在上面写字，老师和第一排的同学就都不用再吃粉笔灰了。
多功能黑板还有存储功能，可以把上节课黑板上的内容都储存起来。这样，同学们就不用为抄不完的作业啊、概念啊而烦恼了。它的另一项功能是语音转换功能，它可以把老师说的内容以文字的形式显现在黑板上。这样，老师再也不会写的手酸，而同学们也不会嚷嚷着跟不上了。
黑板下面的一排按钮，可不是摆设，它可是非常实用的哦。每当老师累了，只要一按按钮，它就会伸出机器手拿出一把椅子，让老师坐下休息。每当老师饿了或渴了的时候，它就会用机器手拿出食物和水，让老师享用。当吃东西的渣子掉在地上，两只机器手就会自动伸出扫把和簸箕把垃圾扫进垃圾桶。我还为这个黑板设定了一个密码锁定功能，调皮的小朋友就不会损坏黑板了。
你们是不是觉得这个黑板即神器又很实用呢？我相信，总有一天，人们会用到这个多功能黑板的。
【篇八：多功能黑板】
每次老师上完课，擦黑板的时候，会有许多的粉笔沫到处乱飞，污染环境。于是，我想发明一种“多功能黑板”。
多功能黑板是用一种特殊材料制成的，它的形状是长方形的，特别的薄，旁边还有一个按钮，可以根据老师写字的多少来变换长短宽窄，还可以根据课文内容变换出各种各样的画面。另外，它还有一个神奇的功能：当老师上完课后，按一下旁边的按钮，就会出来一个黑板擦自动擦黑板，那个黑板擦就像个吸尘器一样，会把粉笔沫吸进去，再重新加工成一支新的粉笔供老师使用。
有了多功能黑板，我们教室的环境一天比一天好了。
【篇九：多功能黑板】
我想发明一种特殊的黑板，因为现在的黑板质量太差，东西轻轻一砸，黑板就碎了，很容易伤到人，而且有人擦黑板时，就会弄的粉笔灰四处飞扬，落在人的头上，脸上，胳膊上，衣服上，看起来像个大雪人，还呛得人直咳嗽。
而我发明的黑板，功能又多又好看。它是长方形的，材料是一种非常坚固的夹丝玻璃，右下方有一个红色的按钮，它掌管着各个系统，它到底怎么特殊呢？别急，我来告诉你它的用途。
首先，由于它的材料特殊，所以非常的坚固，就是汽车压在上面也不会碎，其次，要是想擦黑板，只要按一下红色的按钮，黑板两侧就会伸出两只手，一只手拿黑板擦，可以上下左右擦黑板，另一只手拿一个小盒子，擦下的粉笔灰可以全部吸附在小盒子里，接着，再按一下红色的按钮，两根管子就从黑板上方出来，其中一根管子把粉笔灰吸进去，在管子里经过加工以后，从另一根管子里就可以出现一支崭新的粉笔，这样，一支粉笔就可以利用很多次，又节能又环保呢。
看我发明的多功能黑板，是不是很特别呢？