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三年级的小学生正面临着语文期末考试，家长们都很关心孩子的考试成绩，为了取得一个好成绩，家长们可以监督孩子适当做一些语文试题。下面是百分网小编为大家整理的小学三年级语文试题及答案，希望对大家有用!
小学三年级语文试题
一、基础知识。(50分)
1.用“√”选出词语中加点字的正确读音。(3分)
扔(rēng lēng)回 清脆(chuì cuì)
谛(tì dì)听 春笋(shǔn sǔn)
很脏(zāng zhāng) 感激(jí jī)
撒(sā sǎ)尿 点缀(zhuì zuì)
首都(dōu dū) 干涸(hé gù)
跌(diē tiē)伤 硬喙(huì huī)
2.看拼音,写词语。(10分)
āi shāng( ) dà gài( )
zī yuán( ) zhuó zhuàng( )
jī è( ) xù shù( )
zhì huì( ) píng tǎn( )
xiǎng fú( ) bào yuàn( )
3.用恰当的词语填空。(4分)
( )的弧线 ( )的春光
( )的夜晚 ( )的身子
敏捷地( ) 没精打采地( )
( )地停住手 ( )地扔回
4.多音字组词。 (4分)
5.查字典填空。(2分,其中最后一空1分)
“急中生智”的“智”用音序查字法,应查大写字母 ,再查音节 ;用部首查字法应查 部,再查 画,在这个词语中“智”的意思是 。
6.辨字组词。(5分)
7.把下面的词语补充完整。(4分)
( )( )书声 ( )难险( )
( )( )送暖 ( )假( )威
将( )将( ) ( )有( )思
阳光( )( ) 万( )千( )
8.写出下列词语的近义词。(2分)
大概—( ) 感激—( )
突然—( ) 渐渐—( )
9.照样子,写词语。(2分)
火辣辣(ABB式)
天天向上(AABC式)
飘飘悠悠(AABB式)
雪白雪白(ABAB式)
10.选词填空。(2分)
浓密 茂密
(1)我们的学校,坐落在( )的竹林里。
(2)在( )的森林里,我们见到了可爱的小松鼠。
注视 注意
(3)上课时要集中( )力。
(4)我悄悄地( )着,静静地等待着,可等了半天也没有动静。
11.把下面的俗语、名言、歇后语、古诗句补充完整。(4分)
(1)春捂秋冻, 。
(2)发愤识遍天下字, 。
(3)孙悟空七十二变——
(4)咬定青山不放松, 。
12.按要求完成句子练习。(8分)
(1)例:火燃烧着。(熊熊的)火(剧烈地)燃烧着。
小于连向中心广场跑去。(仿照例句,扩充句子的内容)
(2)昨天夜里下了一天的雨。(修改病句)
(3)同学们走进了教室。(改为比喻句)
(4)我向往明媚的春光。(改为反问句)
二、阅读天地。(25分)
(一)课内阅读。(13分)
他们走着走着,迎面来了一位老先生。他看见父子二人牵着毛驴,便(pián biàn)哈哈大笑说:“世界上竟然有这么笨的人,放着好好的驴子不骑,累(léi lèi)得一头汗。”
父亲听了,心想老先生说得对,于是便叫儿子骑上毛驴,自己在前头拉着毛驴走。
走了一会儿,迎面来了一位老太太,看见儿子骑在驴子上,忍不住说:“现在的孩子真是不孝啊!自己骑在驴背(bèi bēi)上,却让爸爸顶着大太阳走路。”
父亲一听,觉(jué jiào)得老太太的话有道理,便叫儿子下来,自己骑上毛驴。
谁知道,这时迎面来了一位年轻的母亲,抱着一个出生不久的小孩。她大声地说:“看哪!世界上竟然有这样狠心的父亲,让儿子走路,自己却坐在驴背上享福。”
父亲听了,感到这人说的话也不错,于是便要儿子一起骑上毛驴。
他们刚骑上去,迎面来了一群小孩,对着父子二人指指点点地说:“看哪!这两个人真狠心,竟然一起骑在这小小的毛驴上,毛驴的腿都被压得发抖了!”
父亲听了,连忙叫儿子一起跳下驴背。他心里想:今天的事,怎么左也不对,右也不对,到底该怎么做呢?
最后父亲下定决心说:“我们应该有自己的主见,就照原来的做,还是牵着驴子走,谁累了就骑上去休息一下。”儿子点了点头,父子二人快快乐乐地回家去了。
1.文段选自课文《 》。(1分)
2.给文中加点的字选择正确的拼音,并用“??”标出来。(2分)
3.父子遇到了哪些人?用“△”在人物的下面标出来。(2分)
4.“竟然”一词在选段中出现了 次,表明了这些人对父子骑驴有看法。把这些看法用“ ”画出来,并在下面标上①②……(4分)
5.你从短文中画“ ”的句子体会到父亲当时怎样的心理?(2分)
6.你怎样理解短文中画“ ”的句子?(2分)
(二)课外阅读。(12分)
小 草
马路边,河岸上,不起眼儿的小草使大自然充满生机。
春天,一阵微微的春风吹来,刚睡醒的小草跳起了欢快的舞蹈。小草一边跳舞,一边迎着春风生长。夏天,太阳把大地烤得火热。人们来到草地上,往小草身上一坐,小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里,让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。小草从不计较人们给予了什么,甘愿为人们做贡献。秋天,一阵凉风吹来,小草为大地奉献出一抹金黄。寒风把冬天请来了,小草把根深深地扎进泥土里。等第二年春天的时候,小草又从土里钻出来。真是“ ”。
我爱小草,爱小草强大的生命力和宽广的胸怀。
1.在文中横线上填上恰当的古诗句。(2分)
2.用“ ”画出文中的一个拟人句,并仿写一个这样的句子。(3分)
3.短文按照 、 、 、 的顺序写小草。(2分)
4.从文中找出“严寒”的反义词。(1分)
严寒—( )
5.短文是围绕着哪句话来写的?用“ ”在文中画出来。(2分)
6.哪句话说明小草胸怀宽广?用“ ”在文中画出来。(2分)
三、习作乐园。(25分)
一个学期过去了,在你的身边每天都会发生很多事情,选择一件你印象最深刻的事情,以“ 的事”为题,写一篇习作。
温馨提示:
1.选择一件你印象最深刻的事。
2.突出难忘(高兴、伤心)。
3.把事情的经过写得具体一些。
4.补全题目,不少于400字。
小学三年级语文试题答案
一、1.rēng cuì dì sǔn zāng jī sā zhuì dū hé diē huì 2.哀伤 大概 资源 茁壮 饥饿 叙述 智慧 平坦 享福 抱怨 3.美丽 灿烂 晴朗 胖乎乎 逃跑 离开 若有所思 用力
5.Z zhì 日
6. 聪明,智慧,见识
7.琅琅 艰 阻 春风 狐 虎 信 疑 若 所 明媚 水 山
8.也许 感谢 忽然 逐渐
9.毛茸茸 栩栩如生 红红 火火 讨论讨论
10.(1)浓密 (2)茂密 (3)注意 (4)注视
11.(1)一年无病 (2)立志读尽人间书 (3)神通广大 (4)立根原在破岩中
12.(1)提示:可爱的 蹦蹦跳跳地 (2)昨天夜里下了一夜的雨。 (3)同学们像小燕子似的飞进了教室。 (4)难道我不向往明媚的春光吗?
二、(一)1.父子骑驴
2.biàn lèi bèi jué
3.老先生 老太太 年轻的母亲 一群小孩
4.三 “世界上竟然有这么笨的人,放着好好的驴子不骑,累得一头汗。”① “看哪!世界上竟然有这样狠心的父亲,让儿子走路,自己却坐在驴背上享福。”② “看哪!这两个人真狠心,竟然一起骑在这小小的毛驴上,毛驴的腿都被压得发抖了!”③
5.矛盾的心理,不知道该听谁的话,不知道该怎么办。 6.不要盲目听从别人的意见,做事要有自己的主见,选择适合自己的方法。否则不但不能让大家满意,还会使自己无所适从。
(二)1.春风吹又生
2.春天,一阵微微的春风吹来,刚睡醒的小草跳起了欢快的舞蹈。 小鸭子一边嘎嘎嘎地唱着歌,一边和小鱼嬉戏。
3.春 夏 秋 冬 4.酷热 5.我爱小草,爱小草强大的生命力和宽广的胸怀。 6.人们来到草地上,往小草身上一坐,小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里,让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。
三、习作略
导语：在期末考试来临之时，加强试卷的练习，会让你在考试中如鱼得水。下面是小编为大家带来的小学三年级上册语文期末试卷，供大家学习参考！
一、看拼音，写词语。(11分)
shn ling( ) bǐ cǐ( ) pi y( )
jiě sh( ) jiǎn ch( ) kě wng( )
zhēng zh( ) chēng zn( ) ng gu( )
shī hng bin yě( ) hn bāo y fng( )
二、给多音字组词。(8分)
觉 难
正 吓
三、照样子，写词语。(8分)
嘻嘻哈哈
绿油油
神气极了
又大又红
四、选词填空，再用加点的词语写句子。(4分)
整洁 整理 整齐
1.他起了个大早，穿戴( )，哼着歌出去了。
2.房间太乱了，我得好好儿( )一下。
3.大扫除之后的校园非常( )。
整理:
五、查字典填空。(4分)
1.拼字用音序查字法，应查音序 ，组一个词语是 。
2.胶字用部首查字法先查部首 ，再查 画。
六、在括号里填上恰当的关联词。(4分)
不是而是 即使也
只要就 因为所以
1.( )我违反了纪律，( )老师批评了我。
2.你( )勤奋学习，( )能取得好成绩。
3.这本书( )从书店买的，( )从图书馆借的。
4.( )条件很艰苦，解放军战士( )始终坚守在岗位上。
七、修改病句。(6分)
1.上课了，马上走进教室。
2.我们不要在热烈的阳光下看书。
3.在校园里到处丢纸屑的人，是一种不讲卫生的坏习惯。
八、按课文内容填空。(9分)
1.这个学期我们学习了两则寓言故事，是《 》和《鹬蚌相争》。
2.慈母手中线， 。临行密密缝， 。谁言寸草心， ?
3.读书有三到: 、口到、 。
4.日照香炉生紫烟， 。飞流直下三千尺， 。
5.十里平湖堤柳合， 。
九、阅读短文，完成练习。(16分)
(一)新春赏梅(节选)
我们沿着弯曲的小路，走到梅展的第一展室。这里陈列着许多梅花盆景，梅树姿态十分优美，梅花大都含苞欲放。古朴的花盆上刻写着诗词，多与赞赏梅花有关。每个梅花盆景都有一个很雅的名称。三友图是由梅花、翠竹和青松组成的;踏雪寻梅是说人们冒雪去赏梅。看到这些有生命力的艺术品，让人赞叹不已。
1.这一自然段写的是 展室梅花的特点。(1分)
2.岁寒三友指的是 、 和 。(3分)
3.用自己的话说说这个展室里梅花的特点。(1分)
4.文人赞美梅花的诗句有很多，请写出一句。(1分)
(二)
我家旁边有一片翠竹林，竹林中有一条小溪。竹林后是一座小土坡，那是我和朋友们的天然乐园。
竹林中，一根根亭亭玉立的竹子遮住了阳光，人走进竹林仿佛到了凉爽世界。阵阵叮咚的溪水声，伴随着风吹竹林的沙沙声，奏出了一支美妙动听的歌曲。
放暑假了，我每天都要到竹林里去玩。
每天早晨，当熹微的阳光照进竹林里，竹子就显得格外秀丽;小溪溅起的朵朵水花，在阳光下晶莹透亮;阵阵薄雾，似穿着轻纱的仙女们在林中穿行;小山醒了，打了几个哈欠，一阵凉风从浓荫深处吹来;露珠醒来了，在草地上一个劲儿地眨巴着亮晶晶的眼睛;鸟儿醒来了，蹦蹦跳跳地争唱着黎明的第一支歌
一只刚刚在清澈的小溪中喝足了水的麻雀，圆睁着宝石般的亮眼，吃惊地望着我，然后伸展开有力的翅膀，飞出了竹林。
竹林还是我们的战场哩!我们在林内打游击，玩累了还可以在小溪里洗洗脸和脚，多么舒畅啊
1.给短文拟个题目，写在文前的横线上。 (1分)
2.写出下列词的近义词。(1分)
格外( ) 舒畅( )
3.在第4自然段中，作者除了写早晨的竹子格外秀丽，还描写了哪些事物?(2分)
4.用 在文中画出一个比喻句。 (1分)
5.用 在文中画出一个拟人句。 (1分)
6.在括号里填上合适的词语。(3分)
( )的歌曲 ( )的阳光
( )的仙女 ( )的眼睛
( )的竹子 ( )的声音
7.用自己的话概括出短文的主要内容。 (1分)
十、习作。(30分)
一个学期的生活就要结束了。在这些丰富多彩的日子里，你一定有许多难忘的经历吧!它们有快乐的、有趣的、难过的从中选择一件使你感受最深的事，写一写。要做到条理清楚，语句通顺。
第一部分 专心聆听（5分）
一、我会听。（听短文，完成练习，5分）
1、短文讲了威仁爵士前半生从事 ，后半生从事 ，都取得了成就。
2、别人称誉他 。
3、你在故事中明白了 。
第二部分 积累与运用（53分）
二、读拼音，写词语。（10分）
zhàn lán chèn shān fán zhí qínɡ bù zì jīn
xiàn mù yóu lǎn ào mì qīnɡ xī kě jiàn
三、给带点的字选择正确的读音，并用“√”标出。（6分）
教书（jiāo jiào） 弓弦 （ xián xuán ） 窟窿（lónɡ lonɡ）
复习（fú fù） 否则 （ fǒu fǎo ） 虽然（ suī suí）
四、给多音字组词。（6分）
zài( ) dà( ) xiánɡ ( )
载 大 降
zǎi ( ) dài( ) jiànɡ ( )
五、比一比，组成词语。（4分）
蹈（ ） 洲（ ） 悔（ ） 致（ ）
踏（ ） 州（ ） 诲（ ） 至（ ）
六、在（ ）里填上“的” 、“地” 、“得” 。 （3分）
光彩夺目（ ）春天 时间过（ ）真快 快快乐乐（ ）学习
七、把成语补充完整。（4分）
大（ ）小用 （ ）口同声 和颜（ ）色 （ ）雀无声
苍翠（ ）滴 落（ ）缤纷 勤学（ ）问 津津有（ ）
八、按要求写句子。（10分）
（1）扩写句子。（3分）
①一群（ ）蝴蝶（ ）翩翩起舞。
②老师（ ）说：“你们的表现太出色了！”
（2）照样子写句子。（4分）
①例：蒲公英的花可以张开、合上。
蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。
②例：这恰好表明有数不尽的骆驼。 这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？
这是我最喜欢的那本书。
（3）造句。（3分）
①从“舒适” 、“纷纷” 、“喜出望外” 、“应有尽有”中选一个词造句。
__________________________________________________________ __
九、把诗句补充完整，并按要求填空。（6分）
（1）“嫦娥应悔偷灵药，___________________。”是唐代诗人李商隐 《 》中的诗句。
（2）“__________________ 万条垂下绿丝绦。”，诗句的意思是：_____ ___
___________________________________________________
（3）请你写出一首你喜欢的课外背的古诗的题目《 》。
十、口语交际。（4分）
上学路上，明明把吃剩的馒头随手丢在路上，看到这种情况，你会怎样对小明说呢？能用上名言警句，古诗句或谚语更好。
第三部分 阅读理解（20分）
十一、课内阅读。（7分）
翠鸟爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在芦杆上了。他一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。
小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇杆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇杆还在摇晃，水波还在荡漾。
1、填空。（2分）
这两个自然段具体描写翠鸟（ ）的事，说明翠鸟（ ）的特点。
2、用“——”在第二自然段中，划出描写翠鸟捕鱼时动作的句子。（2分）
3、从文中找出下列词语的近义词。（2分）
等候——（ ） 锋利——（ ）
４、仔细读一读划“——”线的句子。这个句子告诉我们翠鸟的眼睛（ ）。（1分）
十二、课外阅读。（13分）
西沙群岛
在距海南岛180多海里的东南海面上，有一片岛屿像朵朵星莲，颗颗珍珠浮于万顷碧波之中，那就是令人向往而又充满神秘色彩的西沙群岛。
西沙群岛海域的海水是如此的清澈幽蓝，以致整个海面看起来就像一块巨大的深蓝色的绸缎在舒展运动。潜入水中，能带你进入一个平生难得见到的神秘空间。
西沙群岛上栖息着鸟类40多种，常见的有鲣鸟、乌燕鸥、黑枕燕鸥等。在整个树林的上层及其上空，海鸟成千上万终日盘旋飞翔，千鸣万啭，自成奇观，素称“鸟的天堂”。 更有趣的是鲣鸟，它会在大海中给渔船导航，白天渔民根据鲣鸟集结和寻食方向，驾船扬帆前去撒网捕鱼，傍晚跟随它们飞回的路线，把渔船从茫茫大海驶往附近的海岛停泊。渔民们称鲣鸟为“导航鸟”。
西沙群岛是我国主要热带渔场。那里有珊瑚鱼类和大洋性鱼类400余种，是捕捞金枪鱼、马鲛鱼、石斑鱼的重要渔场。海产品主要有海龟、海参、贝类等几十种。
1、本文共 自然段，第三自然段有 句话。（2分）
2、西沙群岛在什么方位？（4分）
3、西沙群岛海域的海水有什么特点？为什么称西沙群岛为“鸟的天堂”？ （4分）
4、请用一句话概括短文最后一节内容。 （3分）
第四部分 习作（22分）
十三、习作。（22分，其中2分为卷面清洁分）
你最喜欢谁？ 是你的爸爸、妈妈，还是你的老师、同学？想一想，请你选一位你最喜欢的人写一写。要用具体事例写出你为什么喜欢他（她）。语句要通顺，字迹要工整、不写错别字。要给自己的习作加个合适的题目呀！
附答案：
一、听力：
生活在17世纪的英国人威仁爵士，他原来是格里汉学院与牛津大学的天文学教授。但他在48岁那年，突然异想天开，他要改变自己的职业。开始过另一种陌生的生活。从事一个新的创造性事业。于是他把自己的后半辈子，献给了城市建设。他在后半生的四十年中，一共建造了53 座教堂与座堂，单单伦敦的保罗座堂就使他名垂千古。称誉他的人都说，威仁爵士活了两次。
（选自《一个人可以活两次》曹正文）
二、积累与运用。
二、读拼音，写词语。
zhàn lán chèn shān fán zhí qínɡ bù zì jīn
湛蓝 衬衫 繁殖 情不自禁
xiàn mù yóu lǎn ào mì qīnɡ xī kě jiàn
羡慕 游览 奥秘 清晰可见
三、给带点的字选择正确的读音，并用“√”标出。
教书（jiāo√ jiào） 弓弦 （ xián√ xuán ） 窟窿（lónɡ lonɡ√）
复习（fú fù√） 否则 （ fǒu√ fǎo ） 虽然（ suī√ suí）
四、给多音字组词。
zài(载重) dà(大人) xiánɡ (投降)
载 大 降
zǎi (记载) dài(大夫 ) jiànɡ (降落)
五、比一比，组成词语。
蹈（舞蹈） 洲（绿洲） 悔（后悔） 致（一致）
踏（踏步） 州（滨州） 诲（教诲） 至（至于）
六、在（ ）里填上“的” 、“地” 、“得” 。
光彩夺目（的）春天 时间过（得）真快 快快乐乐（地）学习
七、把成语补充完整。
大材小用 异口同声 和颜悦色 鸦雀无声
苍翠欲滴 落英缤纷 勤学好问 津津有味
八、按要求写句子。
（1）扩写句子。
①一群（彩色的）蝴蝶（在花丛中）翩翩起舞。
②老师（高兴地）说：“你们的表现太出色了！”
（2）照样子写句子。
①例：蒲公英的花可以张开、合上。
蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。
微风吹来，银杏树的叶子像一把把小扇子轻轻地摇着。
②例：这恰好表明有数不尽的骆驼。 这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？
这是我最喜欢的那本书。 这不恰好是我最喜欢的那本书吗？
（3）造句。
从“舒适” 、“纷纷” 、“喜出望外” 、“应有尽有”中选一个词造句。
__新开了一座超市，里边的商品应有尽有。______
九、把诗句补充完整，并按要求填空。
（1）“嫦娥应悔偷灵药，__碧海青天夜夜心_。”是唐代诗人李商隐 《嫦娥》中的诗句。
（2）“__碧玉妆成一树高 __ 万条垂下绿丝绦。”，诗句的意思是：___ 像碧玉一样梳妆成的高高柳树，千丝万缕的柳枝都垂下了绿色的丝条。
（3）请你写出一首你喜欢的课外背的古诗的题目《 》。
十、口语交际。
略
三、阅读理解。
十一、阅读语段，回答问题。
翠鸟爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在芦杆上了。他一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。
小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇杆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇杆还在摇晃，水波还在荡漾。
1、填空。
这两个自然段具体描写翠鸟（捉鱼）的事，说明翠鸟（ 机灵、灵活）的特点。
2、用“——”在第二自然段中，划出描写翠鸟捕鱼时动作的句子。
3、从文中找出下列词语的近义词。
等候——（等待） 锋利——（锐利）
４、仔细读一读划“——”线的句子，这个句子告诉我们翠鸟的眼睛（ 锐利无比）。
十二、
1、本文共 4 自然段，第三自然段有 4 句话。
2、在距海南岛180多海里的东南海面上
3、 清澈幽蓝 西沙群岛上栖息着鸟类40多种，鸟的数量更是难以计数。
4、西沙群岛是我国主要热带渔场。