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《兰亭集序》文字灿烂，字字玑珠，是一篇脍炙人口的优美散文，它打破成规，自辟径蹊，不落窠臼，隽妙雅逸，不论绘景抒情，还是评史述志，都令人耳目一新。下面小编整理了《兰亭集序 》原文及翻译，欢迎阅读！
兰亭序，又名 《兰亭集序》，晋代书法家王羲之撰写。下面是小编收集整理的兰亭集序的优秀说课稿以供大家学习。 兰亭集序说课稿 一、说教材 1、教材分析 这篇文章是必修课本的最后一个问题探讨专题中的第二篇课文，这一专题有两个功能：一是对前面20个人文话题的自然升华，由对“人与自我”、“人与自然”、
【原文】 兰亭集序 作者：王羲之 永和⑴九年，岁在癸(guǐ)丑，暮春⑵之初，会于会(kuài)稽(jī)⑶山阴之兰亭，修禊(xì)⑷事也。群贤⑸毕至⑹，少长(zhǎng)⑺咸⑻集。此地有崇山峻岭⑼，茂林修竹⑽，又有清流激湍⑾，映带左右⑿,引以为流觞(shāng)曲水⒀，列坐其次⒁。虽无丝竹管
师：同学们，我们中国有许多的传统艺术，如篆刻、国画、京剧、书法等等，这些传统艺术是我们中华民族智慧的结晶。我们今天所学的《兰亭集序》就既是书法瑰宝，又是一篇优美的散文。 师：我们首先来欣赏一下这幅书法作品。 （放映幻灯片，局部放大） 同学们感觉怎么样？ 生１：我感觉这幅字画总体上比较有气势，
师:王羲之作为一魏晋士人的风范我们在读本魏晋士人单元已经有所了解,今天我们学习他的集书法文学于一体的精品兰亭集序 师:这学期古文字词训练我们的原则是温故知新,探问求源 本课老师要看同学们在古文字词的温故与知新探问与求源的能力方面训练到了什么程度 王羲之又称王右军,右军是官职名,同学们通过古文
一、课文悟读 《兰亭集序》是王羲之的传世之作，千百年来深受广大读者的喜爱。究其原因，我想主要有这么两点： 1．作者以简洁、素雅的笔调，娓娓动人的语言，描述了一次令人神往的朋友聚会。请想一想吧：江南正是草长莺飞的阳春三月，在那祟山峻岭的茂林修竹之中，一伙亲朋密友携手并肩而来，席地促膝侃侃而谈，林外
师：同学们好! 生：老师好! 师：王羲之——东晋琅琊人，也就是现在的山东临沂人，身高一米八几，丰神俊朗，玉树临风。(板书：王羲之) 兰亭——地名，在现在的浙江绍兴。(板书：兰亭) 兰亭集——诗集名称。(板书：集) 《兰亭集序》——文章名， 是王羲之为《兰亭集》作的序。(板书：序) 165
《兰亭集序》所阐发的道理与中学生的年龄体验有一定的距离，理解起来比较困难。有的学生即使看了译文也不能很好的读懂，尤其是第三段，这是本课教学的难点。为此，就要求教师在讲解翻译的时候要有解析，本文就个人的理解对此文解析如下： 第三段：作者先写了两种对待人生的不同态度，一静一动；一个严谨庄重，一个不受拘
《兰亭集序》是文采、书艺双绝的传世名作，被誉为天下第一行书。关于这篇文章的教学和欣赏，笔者从文化接受层面上谈一些认识和理解。 书法美学层面。《兰亭集序》彰显于世，首先是其书艺的超绝无双。晋人的书法，唐人的诗，宋人的词，这是中华民族历史上值得称颂的艺术瑰宝。晋人的书法又以尚韵而著称，这尚韵的特征既是
《兰亭集序》既是名帖，也是佳篇。作者立足于兰亭盛会，重在兴怀、抒志。羲之文如其书。其书妍丽劲健、力透纸背，其文隽永飘逸、入木三分。寓沉郁顿挫于行云流水，字里行间暗藏锋芒。 兰亭集会规模盛大，三教九流，群贤毕至。其中不少贤士名流代表当时封建士大夫一族，他们崇尚老庄玄学，追求清静无为。思想中的消极成分
【教学目标】 1、认识作者对人生悲欢无常、终归于尽的深沉感慨。 2、掌握“修、期、致、临、次”等词的多义性。 【教学难点】 体会作者深沉感叹中的积极情绪。 【教学过程】 一、导入 二、全班齐读第二段，指出作者的生死关是什么? 三、具体研习第二段 1、重点字词： “或”“取诸”“因
（－）研读步骤 步骤一：课前预习。 1．，解决生、难字的读音，能顺利诵读； 2．查注释，疏通文意，掌握课文中的一些常用文言词语； 3．了解与课文相关的背景资料。 步骤二：课文分析。 1．体味文章以情御景的写作风格； 2．体味本文回环曲折地抒发感情的特点。 （二）问题探究 1．作者写
初中课文《兰亭集序》该怎么设计教案呢？怎么才能通过设计一份好的教案，更好的把这课的知识点在这课堂上传递给学生呢？下面小编就给大家提供一份初中课文《兰亭集序》教学设计，一起来看看吧！ 初中课文《兰亭集序》教学设计 【教学目的】 1、指导学生深入理解作者的写作意图，领悟作者对人生重大问题的深切感慨
1、整体感知： 本文的语言特色：东晋文坛盛行骈文，而王羲之此文，以散句为主，骈散结合，朴素自然而又错落有致。 2、具体分析： 作者写兰亭的景色突出什么特征? 文章写兰亭景色突出“淡雅”的特征，三月的江南，山间水渚之间，绿树成映，鲜花吐艳，但在作者笔下，所有浓艳之物皆不见踪影，唯山、水、林、竹
【去尾无头的兰亭碑】 兰亭碑亭建于康熙十四年（公元１６８５年），位于Ｔ字型道路的交点，亭子呈四方形，属于单檐歇山顶建筑（只有两个飞檐角，碑后有照壁），风格古朴典雅。兰亭石碑碑上的兰亭二字虽字体骨肉丰满，古意盎然，然而繁体的兰字缺了尾巴，亭字少了头。据说，亭中的康熙兰亭手迹碑，在文革期间被砸成几块，
1、字词 符契 修禊 癸丑 流觞 激湍 彭殇 嗟悼 会稽 感慨系之 清流激湍 流觞曲水 静躁 虚诞 世殊事异 2、成语 崇山峻岭：崇，高;峻，山高而陡。高大险峻的山岭。 放浪形骸：放浪，放荡;形骸，人的形体。指行动不受世俗礼节的束缚。 游目骋怀：游目，远眺;骋怀，放开胸怀，往远处想。纵目四望
《兰亭集序》是我古代著名书法家王羲之的作品。这篇文章寓情于景，意境开阔，非常值得一读。，以下是小编给大家整理的《兰亭集序》字词理解及文学常识，希望对大家的学习有帮助! 1、字词 符契 修禊 癸丑 流觞 激湍 彭殇 嗟悼 会稽 感慨系之 清流激湍 流觞曲水 静躁 虚诞 世殊事异 2、成语 崇
【去尾无头的“兰亭”碑】 兰亭碑亭建于康熙十四年（公元１６８５年），位于Ｔ字型道路的交点，亭子呈四方形，属于单檐歇山顶建筑（只有两个飞檐角，碑后有照壁），风格古朴典雅。“兰亭”石碑碑上的“兰亭”二字虽字体骨肉丰满，古意盎然，然而繁体的“兰”字缺了尾巴，“亭”字少了头。据说，亭中的康熙“兰亭”手迹碑
（一）通假字 1．趣舍万殊（“趣”通“趋”，意为“往、取”） 2．亦由今之视昔（“由”通“犹”，意为“像”） （二）词类活用 A．形容词作名词： 1．群贤毕至（贤，意为“有才有德的人”） 2．少长咸集（少长，意为“少者”） 3．无丝竹管弦之盛（盛，意为“热闹的场面”） B．名词作动词
１、整体感知： 本文的语言特色：东晋文坛盛行骈文，而王羲之此文，以散句为主，骈散结合，朴素自然而又错落有致。 ２、具体分析： 作者写兰亭的景色突出什么特征？ 文章写兰亭景色突出淡雅的特征，三月的江南，山间水渚之间，绿树成映，鲜花吐艳，但在作者笔下，所有浓艳之物皆不见踪影，唯山、水、林、竹、天
2019年迎来了建国70周年，这70年里，每个人和祖国都会有一段故事，都会有难以忘怀的时光见证。下面让我们一起来看看这篇2019我和我的祖国系列征文。2019我和我的祖国系列征文作者：上海市杨浦区铁岭
温馨提示：左右滑动屏幕进入上下一页樱桃小丸子动漫高清图片-早起的小丸子该作品是以作者的童年（1974年）生活为蓝本的故事，其中一事一物均充满着70年代的怀旧气息。故 事发生的舞台是日本静冈县清水市，那
温馨提示：左右滑动屏幕进入上下一页悲伤动漫壁纸高清图 每个人都有自己心情不好的时候，在动漫作品中，作者常常运用一些动作小细节来展现角色们的悲伤情绪。就像下面这张壁纸图片一样，她蜷缩着身体，双眼无神
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