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我的什么什么作文

时间:2011-11-15

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我的什么什么作文篇(1):我的闪光点作文精选

  导语:每个人都有自己的优点和属于自己的闪光点。下面是由小编整理的关于我的闪光点作文。欢迎阅读!
  【篇一:我的闪光点】
  老师,同学们:
  大家好!我是李老师口中的“航天员”杨撷鼎;同学口中的“雪饼”。我喜欢“航天员”,同时也喜欢“雪饼”这个亲切的称号。
  我喜欢读书,读书是我最大的喜好,我把它当作不可缺少的营养品,一遇到它,便爱不释手。读书让我感到了无限的乐趣,带给了我我穷无尽的知识与智慧,也让我信心百倍,作文突飞猛进。以前的班主任王老师夸我:视角独特,文笔优美,常常能写出一篇篇美妙的佳作。
  我能说一口标准的普通话,完全符合了学校对我们的严格要求:讲标准普通话,做文明大西人。在此,我倡议,大家要养成讲普通话的习惯,营造一个新的学习环境,让“普通话之风”吹遍整个校园。
  我团结同学,尊敬师长。我处处用我的诚心来赢得他人的欢迎。
  我希望以上我的这些闪光点,在大家眼中永不磨灭,请大家监督!
  【篇二:我的闪光点】
  每个人都有自己的闪光点,每个人的闪光点也都不同,这就是属于自己的个性。
  我从未发觉自己有什么特别的地方。我除了个子高以外,似乎没有什么独特之处,而不知什么时候,我发现了自己的另一个闪光点。
  四年级上学期的期末到了,我和班上的同学熟悉了起来,一开学分班的不安已经消失了,可现在迎来的是分班之后的第一次音乐期末考,我的座号是四号,就是第四个。那一周的音乐课,我们开始考试了,虽然可以看书,但却带不走我的恐惧,面对音乐教室的同学们,我更加紧张了:害怕同学们说我唱歌不好听,因为毕竟是这学期才分班的新同学啊!
  一号被老师叫上去了,他唱的很小声,不知不觉,他,已经唱完了,老师对着大家说:“良!”;二号也唱了,还是很小声,老师依然给了良。三号走上去的一瞬间,我心里的不安又加了一分,之前的几位同学都是良,我如果也是良,多尴尬啊!三号上去唱的时候,声音大的至少我听见了,可我明显听出了她声音的沙哑,直觉跟我说了一句话:“她是‘良’。”果然,老师还是丢给她一个字:“良!”
  老师念到我的名字了,我有些颤抖的走上去,先说了我要唱的歌,然后老师点点头,我打开课本,用心地唱。我也不知道自己的声音有多大,只觉得我唱出第一个字时,嘈杂的声音被安静替换了。我心里重复一句话:我要用心唱,用心感受音乐,一定要唱的最完美!我把对音乐的喜爱都倾注到这首歌上了,两段歌曲过后,坐在第一排的男生带头鼓起了掌,接着全班都鼓起了掌,此时的教室,除了一阵阵此起彼伏的掌声,没有任何的杂声。我很惊奇,我真的唱的很好吗?掌声停下时,老师发话了:“虽然歌不一定好听,但是她唱的很投入,很热爱音乐的感觉。好了,优!”我抬起了头,因为我是班上第一个获得掌声和“优”的同学,心里真的很高兴。
  也许我的闪光点你也有,但不论如何都要记住,即使你的闪光点不是唱歌,也会找到属于自己的闪光点。
  【篇三:我的闪光点作文】
  我的闪光点很多。比如,乐于助人,热爱劳动,讲文明懂礼貌,爱看书,会器乐等等。我每一个闪光点后面都有一两个故事。
  我清楚地记得,有一次,妈妈出去办一点事情,要经过图书馆。于是我恳求妈妈把我带到图书馆,等她办完事情来接我。妈妈答应了,我高兴得一蹦三尺高。我觉得爱看书可以算我的一个闪光点呢。
  我做事还喜欢争第一。可孙洁雅总爱用英语来难我。她说了一句英语,让我说出是什么意思。她明明知道我没有去学剑桥英语,却这样来难我,真坏!我对这事一直耿耿于怀。我不在口上跟她斗,暗中我决定把奥数学到家,看我怎么来考她。这种不服输的精神,也许也是我的闪光点呢。
  我的闪光点很多,但也还有很多缺点,我要克服缺点,这叫以正压邪,你说对吧?
  【篇四:我的闪光点】
  每个人都有自己的闪光点,大耳朵图图的闪光点是耳朵能动,哪吒的闪光点是聪明机智,葫芦娃的闪光点是勇敢厉害,我也不例外,我的闪光点是搞一些小制作。
  我是一个男孩子,总爱淘气,不是把这个拆了,就是把那个弄坏了,妈妈总是拿着擀面杖追我,令我既生气,又委屈,终于有一天,我想证实一下我拆东西是有用的,我要制作一个小电风扇,说干就干,找来一个小马达,四根铜丝,一个大闸,还有一个扇叶,先拿来两根铜丝,把铜丝的两端接在大闸上,令外两头接在马达上,然后拿来一节电池,用另外两根铜丝的两端放在电池两头用强力胶条固定。这是基本做完了,现在,到了最关键的时候了,成败在此一举,我脑门上不得流出汗来,我闭上眼睛轻轻地合闸,啊!小电风扇转了。那转的声音就像淙淙的流水,淡淡的花香。虽然那不太凉快,但我的心还是无比喜悦的。
  我为我的闪光点骄傲,我为我的闪光点自豪。

我的什么什么作文篇(2):关于我的榜样的作文

  榜样就是激励大家学习的人或事物。下面,小编为大家提供关于我的榜样的作文,欢迎参考!
  关于我的榜样的作文一:
  在运动会上她英姿飒爽,在生活中她富有爱心,在学习上她名列前茅,她就是我的榜样——王璐莹。
  王璐莹是我们班的副班长。她戴着一副眼镜,额头上还留着刘海,每当她甩头的时候,刘海总在微风中轻轻划过,那样子美丽极了。
  两个星期前,老师告诉我们了一个好消息:“要开运动会了。”还要选运动员,我们班的副班长王璐莹主动承担了这个任务——跑步。从此,每天下午她都会出现在后操场上。那天,我正在打扫卫生,我低头向窗外一看,她正在后操场练习跑步,看看表“啊!现在都快六点了,她怎么还不回家。”我情不自禁的叫道。我想:“平时,我这时候都快吃完饭了,现在,她连饭也没吃,但她还是坚持着在操场上一圈一圈的跑着。唉,我能拥有这样一位班长真是幸运。”
  不久,运动会就开始了,“各就各位!”枪声一响,她立刻跑了起来,她就像一辆奔驰的列车,在操场上快速的奔跑。这时,我又想起了那天她在操场上为了取得好成绩而付出的点点汗水,她的这种毅力也深深扎进了我的心里。不一会儿,她就拿着奖状迎面向我走来,王老师对她说:“跑的不错,继续加油哦!”“知道了,我会努力的。”她应声答道。脸上并无骄傲的神色。她头上的汗水,让我看到了她那拼搏所换来的成果。
  这就是我的榜样——王璐莹,她那种坚持不懈、永不放弃的精神深深地感染着我。我相信,我总有一天会跟她站在同一条起跑线上的!
  关于我的榜样的作文二:
  人们心目中的榜样很多,有老师、学长、明星、朋友……我的榜样不是别人,她就是我的妈妈。
  妈妈的文化水平不高,只是职高毕业生,但是在中小学中,她都是顶尖的学生,老师都很喜欢她。
  妈妈每次出门做事,都会事先在家里安排好行程,就连出门购物也要列好购物清单,家里的物品闭着眼睛都能找到。
  有一次我与爸爸一起出门旅游,妈妈因要照顾姥姥在家,我和爸爸像小鸟一样欢天喜地的出了门,在家里都议论的好好的,到达目的地之后,才发现忘记带相机了,但这并没有扫我们的兴致,我们游玩完第一个目标之后,就傻眼了,下一个目标是什么了?这时我们才想起妈妈做事的风格——凡事都要列好清单。
  妈妈做事有规律值得我学习。
  有一次我和妈妈去洗澡,刚进去不久,就有人叫我们的箱子号,于是妈妈出去,原来是一位洗过澡同样也用这个箱子的阿姨把包落在了里面,但是我们放衣服时并没有看到包,那个人坚决要打开箱子看看,那位阿姨翻遍了整个箱子也没有见到包的影子,那人硬说是我妈妈看到包后,就把包藏到别的地方去了,非要我妈妈赔,妈妈并没有与她争吵,问:“你是几点钟来洗的澡?”“3点多。”“那现在都7点多了,我前面肯定还得有好几个人用过这个箱子,你为什么偏要说是我拿了你的包呢?你要9点回来找,是不是9点钟用这个箱子的人拿了你的包呢?”那个人无话可说,红着脸离去了。
  妈妈遇事不慌张,冷静思考值得我学习。
  妈妈这个榜样有很多地方值得我学习,我要继续学习妈妈身上的闪光点,不断完善自己,努力做到完美无缺。
  关于我的榜样的作文三:
  她是个小姑娘。有着一双炯炯有神的眼睛,高挺的鼻子,小巧的嘴巴。后脑勺还扎着个马尾辫。她听课特别专心,从不会被外界的事情所干扰。每当老师讲课时,她就目不转睛地盯着老师,生怕错过老师讲的每一个字,每一句话,每一道题。所以她每次考试都能得第一名,总能让老师和同学大吃一惊!她就是我的同桌——王玉璇!
  王玉璇特别爱看书。即使下课的时候,她也捧一本书津津有味地看。她读的书种类特别多,可以说是博览群书。所以她的知识面特别广,所以无论你问任何问题,她都能准确地说出答案。有一次,老师问:“大家有谁知道景泰蓝是什么?”这时,全班同学面面相觑,鸦雀无声,只有王玉璇一个人高高地把手举起来,用急切的目光盯着老师。“王玉璇,你来说说。”老师笑眯眯地说。这时,王玉璇站起来,用洪亮的声音熟练流利地向大家讲解了景泰蓝的做法和品种。全班响起了热烈的掌声,老师微笑着点了点头。我们真是太佩服她了!
  她还很会帮助别人。有一个同学没带文具盒,她就毫不犹豫地拿出自己的文具给同学用。这不,我们小组的邹博雅钢笔没水了,王玉璇就马上给她了一支钢笔。所以说,她还是个心地善良的小姑娘。
  王玉璇还有很多优点,如果你和她相处久了,你会发现她身上更多的闪光点。她就是我学习的榜样!
  关于我的榜样的作文四:
  每个人都有自己的榜样,我也不例外。我的榜样是我的爸爸。
  我的爸爸是在政府工作,很多事情要做,但我的爸爸都会把它认认真真,仔仔细细地做好。爸爸经常出差,非常忙,所以在家不能经常看到他。爸爸只所以经常出差,是因为他要照顾一些老人家,带他们去参观一些地方,所以我觉得爸爸非常有爱心。爸爸尽管很少在家,帮我检查作业,但是他还是经常带我出去活动。他总带我去游泳,他每次去游泳都会自豪地说:“我曾经游泳比赛得过第一名。”我爸爸从小就喜欢游泳,早上和晚上都要游一次。这样天天练,天天练,长大后,爸爸经常去参加比赛,得了冠军(但第二名好像比较多)。可惜的是,现在,爸爸老了,骨头也老了,有一次游泳比赛,游了几圈,脚就抽筋了,但他依然坚持再比赛,我佩服爸爸这种坚持不懈,永不放弃的精神。
  别看我爸爸那么老,可他的学问并不“老”。每次写作业的时候,因为我的脑子转得不够快,所以我每次都要问问爸爸。我爸爸一看题目,对他来说简直就是小菜一碟,轻而易举,很快的把题目的方法,算式一一列出来,着另我惊叹不已,大吃一惊,没想到爸爸那么厉害,但有些太难的就不一定会了,可是,这已经很了不起了。我曾有问过爸爸:“你有没有上过中学或大学?”爸爸说:“他上过了中学和大学。”“哇”我好佩服爸爸哦!
  这就是我榜样——爸爸。
  关于我的榜样的作文五:
  我们班上有一颗亮闪闪的珍珠,她是我们班的明星,也是我们班的榜样,她就是我们班大名鼎鼎的——朱珍妮。
  她是一个成绩优异的“尖子生”,她是一个负责的“副班主任”,她是一个体贴人的“大姐姐”,她是一个活泼可爱的“开心果”,她是一个助人为乐的“影子”,她是一个……赞美她的话,我一天一夜都说不完,总是默默无闻地为我们班尽力,她似乎就是班和任李老师的影子。
  她的一举一动都值得我们去学习。
  常常下课她都会找要李老师汇报上节课的情况,她会把看见上课不好的情况告诉李老师,真像一个“小秘书长”。我们知道这并不是朱珍妮的责任,但她这们是为了让我们提高上课水平。
  上课时老师常常说朱珍怩是上课最专心的同学,因为她是坐得最端正、看得最认真的,所以她因此保持着这样优异的成绩。还记得上一年临近期末考试的前几周,我们正在进行紧张的复习,朱珍妮却每天都要在最后一节课前走,常常拿不到复习资料,一问才知道她要参加高尔夫球比赛,我们都很纳闷,都到了高峰期了还有空玩。令我们惊讶的是,最终她竟以300分获得了一等奖学金。
  老师对她的总结是这样的:课堂的时间是宝贵的,你懂得了珍惜这宝贵的课堂时间。这句话不仅让她她牢记在心,我们也记住了这句意义深刻的话。她是我们大家的目标,我们大家的榜样。

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