医护人员感恩党感恩祖国发声亮剑范文三篇

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发声亮剑的意思维护社会稳定和民族团结,是爱党爱国的典范。以下是小编整理的医护人员感恩党感恩祖国发声亮剑范文三篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

第一篇: 医护人员感恩党感恩祖国发声亮剑

今年新疆发生多起重大暴力恐怖事件，其共同特点是暴恐团伙均带有宗教极端色彩。暴恐事件表面上是暴力恐怖团伙作案，实质是伊斯兰极端宗教思想扩散的结果。

伊斯兰原教旨主义比较强调现代化和世俗化的负面效果，而对其积极意义认识不足且应对不力，容易产生某些激进成分。这些激进成分被别有用心的势力利用，将其恶意极端化，并将理论转为真实行动，便成为宗教极端主义。

宗教极端势力为实现“理想世界”提供了简单化和暴力化的解决方案，它将复杂的人际和社会关系简化为二分法(信徒和异教徒)，认为杀光异教徒，完成“圣战”，建立政教合一的伊斯兰政权，便可恢复伊斯兰秩序，实现安拉描绘的理想世界。实践中，宗教极端势力往往扩大民众日常生活及风俗活动的宗教内容和色彩，将极端和暴力思想向群众渗透，待条件成熟后再强化极端思想，进而策划实施暴力和极端活动。

新疆暴恐和极端活动频发，民族问题并非主因。当前伊斯兰原教旨主义在全球影响持续增大，这是个世界现象，并非新疆独有。与新疆毗邻的中亚国家和俄罗斯、德国、法国、英国等国，女子戴头巾和穿阿拉伯黑袍等现象逐年增加，散发宗教极端内容的宣传品等也是屡禁不绝。就连伊斯兰原教旨主义大本营的沙特，也曾多次遭遇极端势力袭击。

当然也应注意到，新疆暴恐和极端势力大多与“疆独”势力有或远或近的联系，很多非法宗教活动和暴恐犯罪背后都有“疆独”势力的身影，尤其是“东突”组织和“世维会”。只不过“疆独”势力目前不提“疆独”，而是推广伊斯兰原教旨主义和支持极端势力，借助宗教力量发展群众，将政府的反恐、维稳、处置普通群体事件等歪曲诬蔑为“镇压维吾尔族群众”和“打压伊斯兰”行为，将普通的社会治理上纲上线到民族宗教冲突，故意制造伊斯兰信众同政府的矛盾。宪法强调，中国人民掌握了国家政权，成为国家的主人。各民族必须维护民族团结，促进全国各民族的共同繁荣。强调“禁止破坏民族团结和制造民族分裂的行为。”

我们必须坚决反对意识形态领域内的分裂主义思想，树立正确的国家观、民族观、宗教观、历史观和文化观，决不许民族分裂主义打民族宗教旗号鼓吹分裂思想。我们要高度重视民族分裂主义利用手机、网络等现代传媒传播分裂思想，向青少年的渗透，要从源头封堵。要切实做好制止、处置“三非”工作，创造一个以现代文化为引领，弘扬主流文化、核心价值体系的意识形态环境，维护民族团结、祖国统一。

我们必须依法打击民族分裂主义势力破坏活动，尤其是暴力恐怖活动。

第二篇: 医护人员感恩党感恩祖国发声亮剑

作为新疆教育工作者，我清晰地认识了“三股势力”“两面人”“两面派”“宗教极端思想”的真实面目和严重危害,也让我更加深刻地感受到加强民族团结是各族人民的生命线,是推动各项事业前进的必然要求，是各族人民的共同愿望和共同职责，更让我坚信我们在党的领导下，在新疆各族人民的共同奋斗下，新疆各族人民同呼吸，共命运心连心，像石榴籽一样紧紧抱在一起，任何分裂祖国和破坏民族团结的行径，都必将遭到新疆各族人民的强烈反对，任何企图分裂中国破坏民族团结的阴谋最终都不会得逞。 

新疆是中国领土不可分割的一部分，要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，正确认识新疆“四史”，旗帜鲜明地批判“双泛”等错误思潮，揭露“三股势力”利用历史问题分裂祖国、破坏民族团结的险恶用心，深挖错误思潮的根子，肃清错误思潮流毒，增强五个认同，为实现新疆社会稳定和XXX久安打下坚实的思想政治基础，营造浓厚的社会氛围，以深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育，加强爱国主义、集体主义、社会主义教育，引导人民树立正确的国家观、民族观、历史观、文化观、宗教观。要正确认识新疆的现状，辩证分析新疆的维稳形势，是挑战，更是机遇。狭路相逢勇者胜，不退缩不回避，充分把握新疆面临的历史机遇，把党中央的关怀转化为做好本职工作的不懈动力。我们不仅要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，更要发挥党员先锋模范作用。 

“三股势力”是新疆各族人民共同的敌人，社会和谐稳定是各族人民的共同愿望。民族团结是中华民族的最高利益，是各族人民的生命线，也是国家的生命线。认同是团结的前提，没有认同就没有团结;认同是团结的根基，没有认同，团结就是无本之木。对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同，是国家统一、民族团结、社会稳定的思想基础，是坚定中国特色社会主义道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量的源泉。只有不断增强各族人民的五个认同，增强国家意识、公民意识、中华民族共同体意识，树牢三个离不开思想，才能促进各民族同舟共济，要坚定加强民族团结是各族人民的生命线，是推动各项事业前进的必然要求，是各族人民的共同愿望和共同职责。 

要树立正确的马克思主义“五观”，深入贯彻党的民族政策，宣扬党的宗教政策，通过开展“民族团结一家亲”、“三进两联一交友”工作，在广大群众队伍中加强对党的民族政策，脱贫政策和教育惠民政策，党的宗教政策的宣传，进一步增强各族群众对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国特色社会主义道路认同和牢固树立“三个离不开”思想，坚决维护社会稳定和XXX久安，坚定坚决向“三股势力”和“两面人”宣战，按照中央治疆方略和自治区党委总目标工作要求，聚焦总目标、落实总目标，进一步统一思想、提高认识，继续认真开展好学习教育。

新疆有广袤的土地，博大的胸襟。它没有西南的崎岖，没有北方的粗犷，更没有江南温柔乡里的飘渺柔情，但它却容纳了一切!这里自古以来就是一个多民族聚居的地区，各族儿女相继安定地生活在这片辽阔的土地上，相互学习，共同奋斗，为新疆的建设、繁荣发展做出了各种努力和巨大贡献。党和国家的好政策给生活在新疆的我们带来了幸福的生活，新疆呈现出经济大跨越、民生大改善、城乡大变样、民族大团结的全新气象。我们由衷地感谢党中央地正确领导! 

暴力恐怖分子是全国人民的公敌，更是广大维吾尔族群众的最大敌人。暴恐分子的种种罪行使我们深刻地认识到，作为一名在新疆生活的公民，尤其是一名教育工作者，有责任和义务去维护新疆的稳定，保护好祖国娇嫩的花朵，使他们远离宗教极端的危害。这群反人类、反社会、反文明的暴恐分子，非法组织荼毒生灵，勾结国外反动势力，在国内制造一起又一起重大暴力恐怖事件，给人民的生命财产造成巨大损失和伤亡。 

我们必须坚决反对意识形态领域内的分裂主义思想，树立正确的国家观、民族观、宗教观、历史观和文化观，决不许民族分裂主义打民族宗教旗号鼓吹分裂思想。我们要高度重视民族分裂主义利用手机、网络等现代传媒传播分裂思想，向青少年的渗透，要从源头封堵。创造一个以现代文化为引领，弘扬主流文化、核心价值体系的意识形态环境，维护民族团结、祖国统一。

第三篇: 医护人员感恩党感恩祖国发声亮剑

尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：

上午好!今天我们带着对过去的美好记忆和对新学期的美好憧憬，又一次在这里相聚。

今天，学校组织开展“为了谁、依靠谁、我是谁”大讨论活动，我觉得对我们今后工作效能的提升意义十分重大，只有弄清了“为了谁”，才能找准前进的目标方向;只有弄清“依靠谁”，才能找到工作的力量源泉;只有弄清“我是谁”，才能把握自己的正确定位。“为了谁、依靠谁、我是谁、”的三个问题加深了我对新形势下坚持群众观点、贯彻群众路线的理解与思考。

一、为人师表，无私奉献，知道“为了谁”

作为一名人民教师，就要全心全意地为学生的成长服务，为学校的发展服务，要始终牢记学生、家长和学校利益高于一切;作为一名人民教师，更应该深刻领会这一点，为了一切学生，为了学生的一切，为了家长，为了学校的发展，也为了个人的发展，我要爱岗敬业，无私奉献，立足本职，认真学习，努力工作，，我觉得具体从以下几方面去做：

1、立足本职，上好课。为学生上好课是我的根本。因此我们要备好课，上好课，做好教学管理，提高教学质量，严格按教学安排上课。认真备课提高教学效率。

2、动之以情，关爱学生。为了学生的一切。我们要对学生一视同仁，尊重、理解每一个学生，既要严格要求也要宽容相对;不仅关注学生的学习，同时关注学生的生活、爱好和习性„„走进孩子的心灵，跟孩子的心灵亲密接触。

二、团结一致，深入学习，懂得“依靠谁”

我是一名普普通通的人民教师，我从学生中来，到学生中去。我的工作离不开学生、家长、领导和同事们的支持和帮助，我的工作方向更明确，干劲更十足。我们互相帮助，互相学习，取长补短，共同进步。我与学生关系融洽，和谐相处，互相尊重，共同成长。

三、端正态度，找准位置，明白“我是谁”

我是谁?我是一位普普通通的群众，一位人民的教师。身为一名人民教师，首先要在思想上要摆正自己的位置，社会的发展靠教育，教育的发展靠教师，因此教师这一职业是光荣而神圣的一点也不夸张，教师肩负着重大的历史使命，我们要明确自己的职责是为人师表，教书育人，我们不仅要有爱心，还要有责任心，更要有耐心。因为爱心和责任心是教师职业道德的基本核心，我们还要摆正自己的位置，认清自己，把同事、学生、家长、学校放在第一位，立足本职，扎根教育，在平凡的工作岗位上努力学习，真抓实干，增长才干，增强本领。只有从根本上认识到这一点，找准自己的定位，以高标准、严要求规范自己的行为举止，一切从学生、家长和学校的利益出发，我们才能不愧为人民教师这一称号。

知道“为了谁”，懂得“依靠谁”，明白“我是谁”，才能找准方向，定位自己，明确今后的努力方向，才能以满腔的热情，深入生活，不怕吃苦，勇于吃苦，在教育教学工作中更大程度地发挥自己的潜能，才能为群众培养出更加合格的人才。

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