感恩党感恩祖国维护民族团结发声亮剑(通用4篇)

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开展“爱国、团结、奋斗、感恩”专题道德讲堂，有利于发扬爱国、团结、奋斗、感恩的精神。以下是为大家整理的感恩党感恩祖国维护民族团结发声亮剑(通用4篇),欢迎品鉴!

第一篇: 感恩党感恩祖国维护民族团结发声亮剑

　　民族团结是我们从未忽视的问题。五月的和风伴着我们迎来了自治区第26个民族团结教育月。今年的民族团结教育活动显得尤为重要。

　　民族团结从中国上千年的历史中从未褪色。北魏孝文帝的改革率先为少数民族打开了向汉族学习的大门。张骞两次出使西域，历时十八年，考察了许多国家，把西域的自然环境、风土人情、政治、经济等都向汉武帝作了详细汇报，为汉朝反击匈奴创造了有利条件，加强了中原与西域的相互了解与来往。大漠的驼铃声记录着遥远的文明。在抗日战争时期也有一批爱国的少数名族为祖国的事业献出了自己的生命，用他们的生命换来了之后千万同胞们的幸福生活。新中国成立后我们所实行的民族区域自治制度充分保障了少数民族同胞的权利，使得在新疆生活的47个民族能够像一家人一样相亲相爱的生活。汶川地震，玉树地震中所展现的民族团结精神深深烙印进了人们心中：忘不了全国各族人民为汶川遇难者默哀的情景，忘不了玉树地震中藏族孩子渴望生命的眼光。忘不了国庆节天安门前那56根民族团结柱。这是因为我们是一家人，我们有血浓于水得亲情。

　　我们学校是一个各民族学生与老师和谐相处的大家园。学校有维吾尔族，哈萨克族，柯尔克孜族，回族，蒙古族等多个民族的同学。学校在学习生活方面也给予少数民族同学很多的关心，而我们也应该用一种团结、友爱的态度来对待学校里的每一位少数民族同学。只有关系的和谐才能创造出一个充满生机和活力的新校园。

　　无论从哪一方面说，和谐都是发展的前提。09年的“7.5”事件使生活在新疆的我们更加体会到稳定的重要性。如果没有了团结我们很有可能成为那个近代任人宰割的中国，实现中国的伟大复兴就会成为空谈，变成一个遥遥无期的梦想。面对国内外严峻的形势，我们更应做到团结，用一种全新的姿态面对世界!居安思危能使我们防患于未然，能让我们见证一个蒸蒸日上的新家园!

　　回望历史，我们拥有辉煌的华夏文明;我们共同书写中华的传奇!展望未来，我们拥有美好的明天，我们共同仰望同一片蓝天!

第二篇: 感恩党感恩祖国维护民族团结发声亮剑

　　在自治区党委统一部署和广泛号召下，全疆高扬总目标旗帜，感恩伟大的党、伟大的祖国亲切关怀，全疆迅速掀起了学转促活动热潮，进一步深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，特别是参加新疆代表团审议时的重要讲话精神。全疆各族干部群众深受鼓舞，纷纷站起来、喊出来，说出真实心声，亮出鲜明态度，其中吾布力喀斯木买吐送同志发表的《致维吾尔族同胞觉醒书》引发全区上下热烈反响，在新疆这片热土上，代表维吾尔族党员干部发出了对中国共产党、对祖国的感恩之声、对国家和人民的忠诚之声和坚决与三股势力作斗争的正义之声。吾布力卡斯木买吐送同志是我学习的榜样，是我们维吾尔族同胞的骄傲，是所有少数民族干部的先进代表。

　　作为一名党培养和关怀下成长的少数民族教师，我坚持不忘初心永跟党走。我始终认为，没有中国共产党和伟大祖国，就没有新疆翻天覆地的变化，就没有新疆各族人民的幸福生活，更没有维吾尔族人民的繁荣发展。无论何时何地，我要肩负起共同维护祖国统一、维护民族团结、维护社会稳定的责任和使命，旗帜鲜明、立场坚定，坚决争做维护社会稳定和长治久安的标兵。

　　新疆自古以来就是祖国领土不可分割的一部分，一个多民族聚居和多种文化、多种宗教相融合的地区。新中国成立以来，特别是改革开放以来，随着国家政策资金支持和各方面的无私援疆，新疆的面貌发生了翻天覆地的变化，取得了显著的发展成就，各族群众安居乐业、和谐共处。三股势力为了达到分裂祖国的罪恶政治目的，散布谬论邪说，实施了多起惨绝人寰、令人发指的暴力恐怖案件。血的事实告诉我们，三股势力犯罪分子严重破坏社会秩序，严重危害人民群众生命财产安全，干的是反社会、反人类的罪恶暴行，他们是各族人民的共同敌人。我们应该醒悟过来，不能再让他们绑架民族利益，不能再让他们毁掉民族未来。我们干部、知识分子应该认清当前的局势，担起肩膀的责任!想一想我们现在的幸福生活、舒适的教学环境和工作条件，哪一个不是党和国家对少数民族地区的关怀和无私的帮助下得到的。我们新疆各族人民都应该发自肺腑地感恩党、感恩伟大祖国。我们维吾尔人有责任、有义务为民族代言，为民族正名，必须站到第一线捍卫民族尊严，在风口浪尖同敌人做坚决斗争，用我们的实际行动让世人看到维吾尔人的担当，看到维吾尔人的正义，逐步把绝大多数维吾尔族群众从恐怖主义的阴影中解脱出来，使真诚维护民族团结的维吾尔族党员、干部、群众能够挺直腰杆说话，让那些暴恐分子陷入人民战争的汪洋大海之中。

　　习近平总书记在讲话中提出要从稳疆安疆的战略高度出发，紧紧围绕各族群众安居乐业，多搞一些改善生产生活条件的项目，多办一些惠民生的实事，多解决一些各族群众牵肠挂肚的问题，让各族群众切身感受到党的关怀和祖国大家庭的温暖。的指示，利用我的专业技能，发挥自身专业技术特长，真正将科研工作中的成果、技术应用到基层，应用到每一户老百姓家中，真心实意为老百姓排忧解难，让他们切实增收致富，这样才能不辜负习总书记对我们的期望。在两年的驻村经历中，通过到基层第一线去，到牛舍羊圈去，我感受到农民特别渴望科学技术，渴望利用现代科技提高生活水平。我牢记党的嘱托，将现代文化、现代科技传授给老百姓，使他们确实提高收入。让各族群众更多的切身感受到党的关怀和祖国大家庭的温暖，以实际行动筑牢新疆社会稳定和长治久安的根基。

　　高校是引领先进文化的重要力量，是培养社会主义事业建设者和接班人的重要场所。高校也历来是意识形态工作的前沿，各种文化和思潮在这里汇聚碰撞，是三股势力争夺的重要阵地。高校教师要牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，把思想政治工作贯穿于教学管理和人才培养全过程，加强对学生的思想教育工作，引导各族师生要同三股势力划清界限、进行斗争，始终站在反分裂斗争的最前沿，教育学生增强对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同，让大家能够像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结，努力培养出一批热爱国家、热爱党、拥护民族团结的、拥护党的各项方针政策的、国家需要的合格人才。

　　习近平总书记的讲话是我们的方向和动力，相信只要大家紧紧围绕社会稳定和长治久安总目标，不断巩固民族团结，不断凝聚促团结、反分裂的社会共识，并将其具体化为保稳定促发展的实际行动，就能让民族团结之花开遍天山南北。

第三篇: 感恩党感恩祖国维护民族团结发声亮剑

　　作为一名基层辅警，绝对的忠诚、绝对的恪尽职守是对我们的一项硬性要求，人民公安作为打击犯罪维护社会治安的尖刀力量，坚定理想信念、旗帜鲜明，对中央的决策部署始终做到执行纪律无条件，遵守规矩不含糊，牢固守住底线不逾越，坚决抵制和反对宗教“两面人”，自觉做信念坚定的“明白人”严守纪律的“规矩人”。学习的标杆、做人的榜样，始终在思想上、政治上、行动上与习近平总书记为核心的党中央保持高度一致，坚定坚决贯彻自治区各项维稳举措，努力争做维护社会稳定和长治久安的忠诚践行者和行动者。要争做理想信念坚定，永远忠于党的践行者和行动者。

　　要争做维护祖国统一，维护社会的践行者和行动者。实现新疆社会稳定和长治久安是新疆各族群众共同的责任，也是新疆各族群众的共同的期盼，作为公安局的一名警察，首当其冲的责任就是维护新疆的安宁，维护民族团结，当前全区上下开展的“挖减铲”专项行动，旨在以铁拳猛击暴力恐怖犯罪要害，切实打好维护稳定组合拳，彻底铲除危安暴恐活动的土壤，让宗教极端思想、暴力恐怖犯罪无处藏身，实现“一年稳住、两年巩固、三年常态”的总目标。要做促进民族团结，反对民族分裂的践行者和行动者。历史经验一再告诉我们，稳定是福，分裂是祸，只有新疆各民族兄弟姐妹像石榴籽一样牢牢的抱在一起，我们的国家才会繁荣富强，我们新疆的经济才会出现质的突变。

　　民族团结从我做起，民族团结从小事做起，作为援疆公安辅警，我要充分发挥模范带头作用，争做促进民族团结、反对民族分裂的引领者，将民族团结理念内化于心、外化于心，努力营造各民族互相信任、互相尊重、互相学习、互相帮助的良好氛围。四要做求真务实、忠诚为民的行动者和践行者。公安机关作为打击暴力恐怖犯罪的前沿阵地，我将紧紧围绕社会稳定和长治久安的总目标，以“挖减铲”“打派遣”专项行动为有力抓手，同公安战友一道奋力拼搏、连续奋战，发扬和丰公安特别能吃苦、特别能战斗的优良传统，挖出暴力恐怖黑手，铲除极端宗教思想土壤，净化自治县社会治安环境。

　　没有稳定的好局面，就没有幸福的好生活。让我们携起手来，紧紧围绕社会稳定和长治久安总目标，在区州县党委与上级公安机关的坚强领导下，做民族团结的促进者、社会安宁的践行者、打击暴力恐怖犯罪的行动者，为建设繁荣富裕和谐稳定的新疆，实现伟大的“中国梦”贡献力量。

第四篇: 感恩党感恩祖国维护民族团结发声亮剑

　　通过两周多时间对“党的群众路线”和“”的一系列讲话精神的学习，使我对我的工作有了深刻的认识和体会。为了谁——一切为了学生。在追求素质教育的时代我们要充分本着“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的教育理念，在教学工作中要关心学生，无论是学习上还是生活中，充分尊重学生的思想和学习方法。我们还要深入到学生中去，去了解学生的想法和做法。不能一味按照教师自己的意愿来控制学生的一切行为。教师应该最为知识的传授者和引导着，学生才是学习的主题要充分发挥学生主观能动性，调动学生的学习积极性。这样才能让学生热爱学习，从学习中找到乐趣。坚持以学生发展为本，让学生结合自己个性重新审视自我，逐步形成正确的价值观，实现学生的主动发展、个性化发展。

　　“依靠谁”的问题。“民能载舟，也能覆舟”这是恒古不变的道理，那么，能主宰我们沉浮的“民”是谁?从参加工作到现在，国家和政府是我们的坚强后盾，给我们多方位的培训，给我们搭建各种成长的平台，让我们逐步成长为一名合格的教师。但是这一切都为了一个美好的愿望，希望我们教好学生，培养好人才，归根到底学生才是载我们的“民”，我们依靠学生谈自身的发展，依靠学生谈自己的价值，依靠学生获取我们的待遇。让我们用爱心、耐心、真心教育和感化我们的学生，真正做到一切为了学生、一切依靠学生，从学生中来、到学生中去，视学生为亲人。我们要用自己的爱心去呵护学生的成长，用智慧去开启学生的心窗，用思想去铺设学生人生的道路。让我们的心中装满学生来助每位学生成才。

　　我是谁——我是一名人民教师。我自2000年9月参加工作至今14个年头，近14年的教育工作经历和近期对“党的群众路线”的学习，使的明白了教师要在做好本职工作的同时，要不断学习政治理论和新的教学理念，掌握现代教育教学技术，树立以学生为本的教育教学理念，不断提高自身的教学素养。我们要随时掌握最新的教育理论和教学理念。我们要时刻保持清醒的头脑以应对可能在实践过程中出现的一些问题。我们一定要把握好科学发展观这条正确的理念。不能一味的按照自己的意愿来处理一些问题。对于学生的教育我们要因势利导，因材施教，无论是优等生还是中等生还是学困生我们要一视同仁，不能有所偏颇，只有让每一个同学都融入到班级的这个大集体中，才能发挥班级乃至学校的整体力量，才能有长期的发展。我们的教育应当是“创造一种适合每一个学生的教育，而不是选择适合教育的学生”。

　　通过本次的讨论学习，使我牢固树立热爱学生、教书育人;爱岗敬业、刻苦钻研;务实创新、甘于奉献;廉洁从教、为人师表;遵纪守法、诚实守信的职业精神，并认真学习先进的教学理念，掌握科学的教学方法，努力提高教育教学质量。

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