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收藏幸福作文700字
幸福不是你走在大街上，晃着膀子，东张西望就能找到的。在悄悄降低幸福标准后，得到它并好好收藏起来，这样，在你的一生中将会得到满满一袋的幸福。在你饥渴时，拥有了一杯果汁和一块巧克力蛋糕。慢着，朋友，请让巧克力的醇美慢慢溶化在你的唇齿舌间，让果汁的酸甜留在你每个细胞，现在你幸福吗？从你舒心的笑容里，我得到了肯定答案。那么，请将这一刻永远铭记，这是你得到的小小幸福，这是你将收藏于心的幸福。在你苦闷无助时，拥有了朋友轻轻递过来的一只手和一个简单的微笑。它瞬息排解了你心中的忧郁和沉重，取而代之的是种叫幸福的东西，对吗？是的，从你炽热而又坚定的眼神里，我知道你又收藏了一个点滴间的幸福。课堂上的发言赢得了满堂喝彩，这是你的幸福；伙伴茫然时第一个想你，这也是你的幸福。
将物质和幸福放在天平两边，即使在物质这边放入更多更多的香车宝马，功名利禄，你会发现天平永远会沉在幸福一端。得到幸福，是人心灵的升华。只有懂得品味感受，懂得细心收藏，才会真正得到你想要的幸福。
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人生，那是一本镶了边的精美画册，每翻过一页，就是走完了一段的路。历程如画，画中自然有抹最明快的色彩，而这笔精妙就叫做幸福。
幸福是什么？我想，那是由内而外的满足，是不经意间的感动。幸福，是种永恒真挚的东西，它灿烂，但不像烟花般转瞬即逝，要是抓牢了，便实实在在握在手中。
茫茫碌碌的人们想得到什么？——幸福。刻苦读书，勤奋工作，为的就是要得到幸福，要得到金钱、事业、地位和爱情，这就是想捕获”幸福“。哦，可怜的人们，正当你们低头匆匆走过，在对”幸福“寻寻觅觅时，为何不试着抬起头，当温柔的阳光洒满你的面庞，干爽的青草味萦绕在你的鼻前时，你幸福吗？仔细想想，是的，今天的工作做完了，明天周末可以全家出去野餐。家庭温馨美满，父母身体健康。看看吧，你拥有这么多的幸福，那还在苦寻什么呢？
幸福其实在于你发现，留心，在于你懂不懂收藏。
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在我的印象中，她从来都是乐观的。我苦恼时，她安慰我，帮我把思路理清，整平，告诉我，以后的人生路还长，要学会不急不躁。那乐观的心态，将我今后的路上洒满阳光。她自己也一样，把烦恼抛开，把错误找到，继续努力，不抱怨。我时常看着她的笑脸，想：是不是乐观带了阳光？
乐观向上，我把第二份收藏装进盒子，继续赶路……
从我记事起，家中就一直在订《读者》，而妈妈时常仔细阅读。看着她那张书香满溢的笑脸，我对《读者》怀了一份朝圣者的虔诚。长大了，慢慢也开始接触。
看过很多文章，有很多都忘了，只记得一篇——《生命的原汁》，我抄下了那篇文章，因为我想让自己更真实。曾见过，人们对待他人的虚假；曾见过，同学成绩的不真实；曾见过，骗子的虚伪……有些厌倦，所以想让自己真实。
永远真实，我把这份收藏装进盒子，向前走去……
……时至今日，我的盒子中装得越来越多，有阳光，有风雨。未来的路还长，天空很广，很高，我拿着盒子，一路走，一路收藏，更期待远航……
收藏幸福作文700字
天很高，带着属于自己的收藏，期待远航……——题记
14年前的早春，又一个生命诞生，世界收藏了这个希望；14年的时光，有喜有忧，人生收藏了其中的点滴；14年的历程，有顺境有逆境，我收藏了其中的真谛……
一
刚上小学的我不是班级最聪明的，不是学习最好的，不是能力最优秀的，相反，我，一个差等生。怯怯的问过妈妈：”我是一个很笨的小孩吧？“，总之，相信自己是最笨的，只有在家里，在妈妈变戏法似的拿出的古诗书前，才找得到自己。2年时光，我背过《唐诗300首》，读过《毛泽东诗词》，看过《文言文注释》。在二年级，学校竟然举行古诗文诵读比赛，老师征询我的意见，想让我参加，我听了，没说什么。回家后，妈妈听过我的叙述，鼓励我参加。我拒绝，因为我没有信心，但由不得我，我被逼上了赛场。结果出人意料，我获得了优秀奖！从此，我有了自信，学习开始一点点步入正轨，人生在渐渐蜕变……直到最后成为班上名列前茅的好学生……
无论何时，要有自信，这是我的第一份收藏，我把它装进盒子，继续上路……
二
我很开心，小学时光，我拥有了人生中最好的朋友——小李子（绰号）。我们在一起玩耍的5年时光里，她给予了我太多无价的财富……
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就这样，一次次满怀信心地投稿，一次次地石沉大海。然而，学期末的一次不抱希望的投稿，竟然收到了杂志社寄来的“印刷品”。我紧紧地捧着它，生怕它掉在地上。我用颤抖的双手撕开信封，里面是飘着油墨香的新一期杂志。我迫不及待地打开目录，仔细地搜寻着自己的名字，终于找到了！我一跃而起，大喊道：“爸，妈，文章……文章发表了，发表了，发表了，发表了！
看着那散发着油墨香的文章，一种从未有过的幸福感涌遍我的全身！而这幸福也随着岁月的流逝被深深地收藏在我记忆的深处！
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小学五年级时，不知什么缘故，我对写作如痴如醉。那时我整天想的就是写作，用老师和家长的话说，这叫“不务正业”。
然而，不管是老师的耳提面命，还是家长的谆谆教诲，我从未听进去过。最典型的一次，数学课上，老师声情并茂地讲着列方程解应用题，而我却在下面偷偷地搞起了创作。不知道是老师抑扬顿挫的声音感染了我。还是她所讲的方程激活了我的脑细胞，总之，一气呵成，我写成了一篇前所未有的好文章！激动之余，我旁若无人，大声朗读，众人愕然，哄堂大笑。啼笑皆非的老师，无奈地摇摇头，把我赶出了教室！‘
我美滋滋地把这篇“美文”邮寄给了一家杂志社，然而，半个月后收到的竟然是“不予刊用”的回执单，我呆呆地看着那“不予刊用”的四个黑色铅字，足足有半个小时。然后，我一点一点地把回执单撕碎，狠狠地扔进了垃圾箱里！我愈挫愈勇，继续挥笔。当我又把一篇“美文”寄出时，我的心情随着文章起起伏伏，以至于晚上竟然梦到自己的文章发表了。醒来后，我追着妈妈问：梦与现实是不是相反的？妈妈不想让我失望，就告诉我梦与现实是一致的！不过妈妈的话，最终没有应验，因为第二天我就收到了“不予刊用”的回执单。看着那四个黑字，我一把火把回执单烧了！