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第二天用英语怎么说3篇

老师 时间:2013-08-16

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第二天用英语怎么说篇1:我的英语老师300字

我的英语老师300字
我们的英语老师姓庄。他的英语水平可以跟老外相比。他不仅是英语组的组长,还是政教务主任,管理能力也不差。
            庄老师很幽默。他总是把英语教的有趣,易学,英语课上总充满着欢声笑语。
         学英语时,有一些学生经常忘记一些单词的发音,总是用汉语写出读音。庄老师知道了,一天,他微笑着说:“同学们,我给你们讲个故事,请认真听。过去有个学生学习英语,他总是用汉语写单词的发音。一天,老师教他一个生词,MOUTH《嘴》,但他不知道用汉语如何来写,所以,他只在“MOUTH”旁边写了“厕所两个字。第二天老师问他“嘴”用英语这以说?他看了看单词说“厕所”。。。。。。庄老师又说,不要像他那样做,记得多读,多说,多写,这对你们来说是有好处的。”
           英语老师真是我们的益友。
          这就是,我们班的三位老师,看完之后你对他们有些初步了解吧? 

第二天用英语怎么说篇2:成长的故事作文600字

成长的故事作文600字
每个人都有自己成长的小故事,成长好像是打翻了的四味瓶,有酸、甜、苦、辣四种味道,这也代表在成长的道路中,也一定会碰到这四种不同味道的事情,下面听我娓娓道来吧。

有一次,英语考试,试卷很简单,我很快就做完了,并飞快地检查了一遍,发现没什么错误,就草草了事交卷了。
第二天,英语课,老师开始宣布成绩,老师总结了一下,说这次考试全班考得都很好,特别是考满分的同学占了半班同学。听了这话,原本自信满满的我更加得意了。然后,老师就开始报分数了,已经报了20个满分同学的名字了,可还是没我,我开始着急起来。接着,老师又开始报90分以上同学的名字,第一个就报到了我,99分。我真怀疑自己的耳朵听错了,可试卷发下来一看,有个单词少加了个“S”扣了一分。唉,我真粗心呀,和100分就这样擦肩而过了。

“包饺子了!包饺子了!”当一声声叫喊从教室里传出来时,你就知道又要搞班会活动了。这是包饺子活动,同学们有的带来了饺子皮,有的带馅,大家可高兴了。看!这边的几位同学已经开始包了,他们包出了各种不同形状的饺子,有肉骨头形的,有星星形的,有宝塔形的,有蝴蝶结形的……大家都认真地包着。包好后,老师把饺子拿到食堂去煮,我们在教室里急切地等待着,这时侯,时间好象停住了似的,一分钟、二分钟……十分钟,哎!老师终于回来了。吃着热气腾腾的饺子,我们心里别提有多高兴了,因为这是我们自己亲手做的饺子。

记得四年级的时侯,我们全班一起去斯宅体验生活。去的那天是星期天下午,阳光明媚,但是我的心情却高兴不起来。该上车了,我依依不舍地和爸爸妈妈告别,老爸老妈也是千叮咛万嘱咐。一路上,我都有点伤感,因为这是我第一次离开父母去过独立的生活,虽然只是短短的七天,但对我来说还是觉得漫长啊!想到这七天里吃、喝、拉、撒等许多事情都要自己去解决,还有这七天里晚上睡觉没有爸妈给自己盖被子会不会感冒?乡下的晚上会有老鼠吗?想着这些我就觉得悲从中来。

说到这件事,得先从我的牙齿谈起。我的牙齿长得不好,东一颗,西一颗,而且门牙特别大,一颗门牙有两颗普通的牙齿那么大。也不知道是为什么,是因为我老爸的牙齿长得不好的遗传或自身问题?所以医生说要拔牙。以前,我也见过别人拔牙,那时侯,我已经对拔牙产生了恐惧,可没想到,自己也要拔牙。而且在拔牙后还要带上牙套,我想那会多痛苦啊!
瞧!这就是我的成长故事,精彩吧,你们的呢?

第二天用英语怎么说篇3:珍惜生命

  最近,我喜欢看旧报纸,无意中看到一起事件:在一栋学生宿舍,一位女生跳楼了。那栋宿舍旁边,住着我的英语老师。第二天,我去问我的英语老师,她说:“那是一年前的事了,那天,我正在烧开水,突然听到一声巨响,接着就是外面恐惧的尖叫。我出去一看,有名女生跳楼了,因为她失恋了。”我心想:“她还只是一个初中学生,为这点小事跳楼,值得吗?”我相信,她的脚离开地面的那一瞬间,她绝对是后悔的。
  这就是不珍惜生命的下场。有一次,我在一本书上看到:如果狼的脚被猎人的网抓住,它就会咬断这只脚,用三只脚逃脱。连狼都懂得珍惜生命,我们不能因为遇到一点点挫折就逃避,而是应该平静地面对,乐观地处理。
  帮助他人也是热爱生命、珍惜生命的表现,它能让自己的生命更有价值!我们应该学习雷峰叔叔助人为乐的品质,因为别人快乐,你也会快乐,此时此刻,你就已经是在充实生命。当我们老了之后,也不能整天坐在家里享福,而是要出去为大家做点力所能及的事,减轻社会的负担,充实自己的生命。
  生命对于我们来说是无价的,人生只有一次,所以我们要在有限的生命里,做出无限的奉献,让我们的生命充满价值。

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