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感恩的信

感恩 时间:2010-02-10

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感恩的信篇(1):孝心与感恩的句子

  孝心是春雨,润物细无声;孝心是蜡炬,成灰泪始干;孝心是春蚕,到死丝方尽。接下来,小编为您介绍了孝心与感恩的句子,感谢您的阅读!
  1、孝子亲则子孝,钦于人则众钦。——出自(宋)林逋《省心录》。
  2、羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义。——出自(明)《增广贤文》。
  3、要问如何把亲孝,孝亲不止在吃穿;孝亲不教亲生气,爱亲敬亲孝乃全。——出自《动报亲恩篇》。
  4、子曰:“父母在,不远游,游必有方。——出自(春秋)《论语·里仁第四》。
  5、子曰:”父母之年,不可不知也一则以喜,一则以惧。“——出自(春秋)《论语·里仁第四》。
  6、好饭先尽爹娘用,好衣先尽爹娘穿。——出自《劝报亲恩篇》。
  7、不得乎亲,不可以为人;不顺乎亲,不可以为子。——孟子
  8、父子有亲,君臣有义,夫妇有别,长幼有叙,朋友有信。——孟子
  9、惟孝顺父母,可以解忧。——孟子
  10、老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。天下可运于掌。——孟子
  11、君子有三乐,而王天下不与存焉。父母俱存,兄弟无故,一乐也;仰不愧于天,俯不怍于人,二乐也;得天下英才而教育之,三乐也。君子有三乐,而王天下不与存焉。——孟子
  12、父母之所爱亦爱之,父母之所敬亦敬之。——孔子
  13、父母之年,不可不知也。一则以喜,一则以惧。——《论语》
  14、贤不肖不可以不相分,若命之不可易,若美恶之不可移。——《吕氏春秋》
  15、世俗所谓不孝者五,惰其四支,不顾父母之养,一不孝也;博奕好饮酒,不顾父母之养,二不孝也;好货财,私妻子,不顾父母之养,三不孝也;从耳目之欲,以为父母戮,四不孝也;好勇斗狠,以危父母,五不孝也。——孟子
  16、侍于亲长,声容易肃,勿因琐事,大声呼叱。——周秉清
  17、母亲是没有什么东西可以代替的。——巴金
  18、弟子入则孝,出则弟。——出自(春秋)《论语·学而第一》。
  19、子曰:“今之孝者,是谓能养。至于犬马,皆能有养。不敬,何以别乎?”——出自(春秋)《论语·为政第二》。
  20、父母呼,应勿缓;父母命,行勿懒。——出自(清)李毓秀《弟子规》。
  21、首孝弟,次谨信。——出自(清)李毓秀《弟子规》。
  22、为人子,止于孝;为人父,止于慈。——出自《大学》
  23、夫孝,天之经也,地之义也。——出自《孝经》。
  24、凡为父母的,莫不爱其子。——陈宏谋
  25、长者立,幼勿坐,长者坐,命乃坐。尊长前,声要低,低不闻,却非宜。进必趋,退必迟,问起对,视勿移。——李毓秀
  26、呼唤应声不敢慢,诚心诚意面带欢。——出自《劝报亲恩篇》。
  27、爹娘面前能尽孝,一孝就是好儿男;翁婆身上能尽孝,又落孝来又落贤。——出自《劝报亲恩篇》。
  28、劳苦莫教爹娘受,忧愁莫教爹娘耽。——出自《劝报亲恩篇》。
  29、时时体贴爹娘意,莫教爹娘心挂牵。——出自《劝报亲恩篇》。
  30、慎,朝夕伺候莫厌烦。——出自《劝报亲恩篇》。
  31、家贫知孝子,国乱识忠臣。——出自《名贤集》。
  32、亲爱我,孝何难;亲恶我,孝方贤。
  33、亲所好,力为具;亲所恶,谨为去。——残自(清)李毓秀《弟子规》。
  34、亲有过,谏使更。恬吾色,柔吾声。——出自(清)李毓秀《弟子规》。
  35、身有伤,贻亲忧;德有伤,贻亲羞。——出自(请)李毓秀《弟子规》。
  36、孝,德之始也,悌,德之序也,信,德之厚也,忠,德之正也。曾参中夫四德者也。——出自《家语·弟子行》。
  37、要知亲恩,看你儿郎;要求子顺,先孝爹娘。——出自《四言》。
  38、曾子曰:幸有三,大孝尊亲,其次弗辱,其下能养。——出自(春秋)《礼记》。
  39、慢人亲者,不敬其亲者也。——出自《三国志·魏书》。
  40、孟子曰:”不得乎亲,不可以为人;不顺乎亲,不可以为子。“——出自(春秋)。《孟子·离娄上》。
  41、孟子曰:”老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。“——出自(春秋)《孟子·梁惠王上》。
  42、孟子曰:”亲亲,仁也;敬长,义也。“——出自(春秋)《孟子·尽心上》
  43、孟子曰:”人人亲其亲,长其长,而天下平。“——出自(春秋)《孟子·离娄上》。
  44、妻贤夫祸少,子孝父心宽。——出自(明)《增广贤文》。
  45、千万经典,孝义为先。——出自(清)《增广贤文》

感恩的信篇(2):感恩的活动策划方案

  感恩是人类最原始的情感之一,下面就是小编为您收集整理的感恩的活动策划方案的相关文章,希望可以帮到您,如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦!
  感恩的活动策划方案一
  一、活动背景:
  十一月的第四个星期四是西方传统节日感恩节,虽然是外国节日,但拥有一颗感恩的心是每个人都应该的。感恩包括感恩我们的亲人、感恩老师、感恩学长等,懂得感恩是中华民族的传统美德。所以我们院青年志愿者协会借西方感恩节的机会在校园内开展以暖冬之行:情系暖冬,感恩之行为主题的感恩节系列活动。
  二、活动目的:
  通过这一系列活动,让同学们用眼睛去看,用耳朵去听,用心灵去感受,从而在自己的心中培植一种感恩的情感,无论对待父母或者老师,朋友或者对手,快乐或者悲伤,都能以一颗感恩的心去面对。那么,你们就会明白生活是一面镜子,你哭她也哭,你笑她也笑。当你心存感恩,生活也将赐予你灿烂的阳光。
  三、活动主题:
  暖冬之行:情系暖冬,感恩之行
  四、活动对象:
  学院所有青年志愿者
  五、活动时间:
  11月x日
  六、活动内容:
  1、前期宣传:由院青年志愿者协会出一块展板在24中午之前摆放在食堂门前,在学院堂门口,院青协的志愿者设立的摊点,提供全院学生在已准备好的感恩砖上写下自己的感恩祝福语,然后由自己亲手贴在感恩墙上,一起共筑感恩之墙。联系学院广播站,广播时间播放相关活动信息。
  2、感恩丝语中午写下的感恩祝福语,粘贴在孔明灯上,希望通过点亮感恩灯的形式,来唤醒人们感恩的心。放飞孔明灯,祝福在飞翔(11月x日)
  七、策划主办组织:
  院青年志愿者协会
  赞助单位:合肥旅游网
  八、活动经费预算:
  孔明灯10个 (25元)
  感恩的活动策划方案二
  一:活动目的
  十一月的第四个星期是西方传统节日感恩节。为了加强大学生的感恩意识,我们特别借以感恩节让同学用眼睛去看,用耳朵去听,用心灵去感受什么是感恩文化,从而在自己的心中培植一种感恩的情感,无论对待父母、老师、朋友或对手,都能以一颗感恩的心去面对。那么,他们就会明白,生活是一面镜子,你哭她也哭,你笑她也笑。当你心存感恩,生活也将赐予你灿烂的阳光.唤起学生的感恩之心,让学生将自己的真实情感表达出来。
  二:活动主题
  感恩爱心人,回报恩情人。
  三:活动时间
  四:活动地点
  五:活动准备
  1、购买各色卡纸、蜡烛,制成卡片或字条的形式。
  2、准备一块展板,修饰一下成为感恩板。
  3、张贴海报,宣传感恩的意义及本次活动的内容,鼓励大家感恩,并联系学校广播,希望他们能在广播中宣传本次活动,感恩节当天反复播放感恩的心这首歌。
  4、拉横幅宣传、组织青协在各系部宣传。
  5、收集有关感恩父母,老师,祖国等图片。
  6、摄影师摄影、会场的音响、灯光、调试。
  7、请领导、赞助商、学生父母等到晚会现场。
  六:活动内容
  第一个(两周时间):在全校发起感恩的倡导,以打电话、发短信、写信、qq聊天的方式为身边的人献上祝福,带去感恩。即让广大学生能够在感恩节那天给父母打电话、发短信致以问候。为老师、朋友、献上感恩的祝福,诚挚的谢意。
  鼓励提倡离家偏远的同学提前给父母写一封感恩信;发放卡纸让同学写下最理想感恩的人或事,然后贴在感恩板上;组织各系部横幅上签名,完后悬挂横幅,使感恩深入人心;
  第二(7天时间):感恩演讲比赛,内容涵盖:自己亲身经历的感人事件、对帮助过自己的人的感言、要感谢的人、或是深情的讲诉身边发生的感恩故事等等;时间在3—5分钟左右。
  对于演讲的评分规则:演讲的内容深度、演讲者的神情、仪表、语速、观众的认可度几方面进行评分。
  评分细则:满分为10分、内容肤浅的扣掉1分、紧张怯场,忘词扣掉3分、仪表不整扣1分、语速太快,咬字不准扣2分.
  初赛选拔出15--20人进入决赛,决赛最后选出6人。要在晚会时进行朗诵表演。晚会结束颁发奖状。
  第三:感恩节晚上举办感恩晚会,晚会的节目紧绕感恩开展,节目有:《感恩的心手语表演——钢琴伴奏》、《感恩话剧》、《感恩小品》《感恩朗诵》感恩歌唱——《母亲》、《父亲》、《朋友》。
  互动环节:“选两个观众现场给父母打电话问候”.晚会中途,由领导抽取第一环节的卡片并念出内容,作为中途互动,主持人宣布贺词、赞助商。晚会结束后由领导颁发演讲比赛奖状。领导接见演出人员,并合影留念并合唱《爱的奉献》。然后在理工大楼前放飞感恩气球。
  2、时间安排:
  七:注意事项
  1、注意人身安全。
  2、活动前安排好人员,准备好物品。
  3、晚会现场秩序的维护。
  4、后台人员安排好演员出场顺序。
  八:活动总结
  对此次活动进行总结、经费的核实上报,召开活动总结大会。

感恩的信篇(3):关于感恩的小故事两篇

  篇一:感恩的小故事
  ①感恩的小故事:有一位单身女子刚搬了家,她发现隔壁住了一户穷人家, 一个寡妇与两个小孩子。有天晚上,那一带忽然停了电,那位女子只好自己点起了蜡烛。没一会儿,忽然听到有人敲门。
  原来是隔壁邻居的小孩子,只见他紧张地问:「阿姨,请问你家有蜡烛吗?」女子心想:「他们家竟穷到连蜡烛都没有吗?千万别借他们,免得被他们依赖了! 」 於是,对孩子吼了一声说:「没有!」正当她准备关上门时,那穷小孩展开关爱的笑容说:「我就知道你家一定没有!」 说完,竟从怀里拿出两根蜡烛,说:「妈妈和我怕你一个人住又没有蜡烛,所以我带两根来送你。」
  此刻女子自责、感动得热泪盈眶,将那小孩子紧紧地拥在怀里.
  ②感恩节的由来:感恩节起源于马萨诸塞普利茅斯的早期移民。这些移民在英国本土时被称为清教徒,因为他们对英国教会的宗教改革不彻底感到不满,以及英王及英国教会对他们的政治镇压和宗教迫害,所以这些清教徒脱离英国教会,远走荷兰,后来决定迁居到大西洋彼岸那片荒无人烟的土地上,希望能按照自己的意愿信教自由地生活。
  1620年9月,“五月花号”轮船载着102名清教徒及其家属离开英国驶向北美大陆,经过两个多月的艰苦航行,在马萨诸塞的普利茅斯登陆上岸,从此定居下来。第一个冬天,由于食物不足、天气寒冷、传染病肆虐和过度劳累,这批清教徒一下子死去了一半以上。第二年春天,当地印第安部落酋长马萨索德带领心地善良的印第安人,给了清教徒谷物种子,并教他们打猎、种植庄稼、捕鱼等。在印第安人的帮助下,清教徒们当年获得了大丰收。首任总督威廉·布莱德福为此建议设立一个节日,庆祝丰收,感谢上帝的恩赐。同时,还想借此节日加强白人与印第安人的和睦关系。1621年11月下旬的星期四,清教徒们和马萨索德带来的90名印第安人欢聚一堂,庆祝美国历史上第一个感恩节。男性清教徒外出打猎、捕捉火鸡,女人们则在家里用玉米、南瓜、红薯和果子等做成美味佳肴。就这样,白人和印第安人围着篝火,边吃边聊,还载歌载舞,整个庆祝活动持续了三天。
  从此以后,移居美国的欧洲人基本上沿袭了北美大陆上的第一次感恩节庆祝活动的形式。1789年,美国第一任总统华盛顿正式规定,11月26日为第一个全国统一庆祝的感恩节。但是,在相当长一段时间里,各州都视自己的情况规定节日日期。1941年,美国国会经罗斯福总统批准通过一项法案,宣布每年11月的第四个星期四为全国的感恩节。
  ③感恩的含义:“感恩”二字,定义是:“乐于把得到好处的感激呈现出来且回馈他人”。简而言之,就是 “滴水之恩,涌泉相报”。首先,感恩是一种美德。当一个人的行为不属于应付的义务,而属于奉献时,其行为就不仅仅具有道德的价值,而是具有美德的价值,感恩是发自内心,对于万事、万物、众人的感激之情和感恩之举,它超过应尽的义务范围和程度,所以感恩并不是一般的道德规范,而是一种美德。其次,感恩是一种智慧。感恩之心产生于理解,一个不能正确认识自己、狂妄自大的人是不会有感恩之心的;一个不能正确理解他人善意的人,也是不会有感恩之心的。在今天的生活中有一句话“理解万岁”,不能够正确理解他人的人也是不会有感恩之心的。在生活中,如果给“智障”者好处,他(她)连“谢谢”都不会说一声。所以,如果说知恩不报是缺德的话,那么,有恩不知,则是缺智,而知恩不言则是失礼。有些人不说“谢谢”两个字,他也不是不理解,在一定程度上这是他的失礼。正是从这个角度讲,感恩是一种智慧。可见懂得感恩的人,不仅是具有道德的人,而且是具有智慧的人。卢梭说过:
一个不懂得感动、感恩的人就是一个最无知、最失败的人,也是最不值得别人尊重的人。第三,感恩是一种“投资”,必有回报。感恩是播种善因,感恩者主观不图回报,但客观会有回报,因为事物都是辩证的。中国有一句古话“善有善报,恶有恶报”。“赠人玫瑰,满手余香”,说的就是这个道理。
  (一)感恩有利于促进人与人之间和谐共处。怀着感恩的心情去生活,人的心态就会谦逊和谦卑,就会对外界产生友善的敬畏感。感恩能加强人与人之间的感情交流,促进人与人之间的和谐相处。构建和谐社会需要个体和谐,个体和谐的根本是心理和谐,具有感恩的心情,最有利于人的心理和谐。
  (二)感恩有利于缓和工作生活中存在的矛盾。当前工作生活中存在不少矛盾,比如说省局规范津补贴发放,干部收入少了,而物价涨了,手足有点紧了,购买力下降等等。假如我们怀着感恩的心看待这些矛盾的存在,就会理解上级决策的良苦用心,就会有知足常乐的感觉,就会不因收入相对减少影响工作积极性。
  (三)感恩有利于增强干部的社会责任感。如果作为一个普通人来说,他怀着感恩的心情去生活,他就会就要感恩父母,就会锻炼好自己的身体不使父母担心,就会锻炼自己的能力,获得到一份属于自己的工作,使父母亲过去几十年时间含辛茹苦在他的成长中付出的心血能够得到应有的回报,这会增加他们前进的动力。如果作为一个领导干部,他得到群众的信任,群众推荐了他,他得到了组织的信任,组织委派了他,他如果怀着一种感恩的心情去工作,那么他就能把这个工作做好。作为一个地税干部来说,如果他能够怀着感恩的心情去工作,他就会有“聚财为国”的责任感。通过感恩,可以增强人格魅力和提升成长力量,从而使人们更具有社会责任感,可以说会感恩的人才能成大器。
  篇二:关于感恩的名人故事
  感恩故事一:
  一个生活贫困的男孩为了积攒学费,挨家挨户地推销商品。
  他的推销进行得很不顺利,傍晚时他疲惫万分,饥饿难耐,绝望地想放弃一切。 走投无路的他敲开一扇门,希望主人能给他一杯水。
  开门的是一位美丽的年轻女子,她笑着递给了他一杯浓浓的热牛奶。
  男孩和着眼泪把它喝了下去,从此对人生重新鼓起了勇气。
  许多年后,他成了一位著名的外科大夫。一天,一位病情严重的妇女被转到了那位著名的外科大夫所在的医院。大夫顺利地为妇女做完手术,救了她的命。无意中,大夫发现那位妇女正是多年前在他饥寒交迫时给过他那杯热牛奶的年轻女子!他决定悄悄地为她做点什么。 一直为昂贵的手术费发愁的那位妇硬着头皮办理出院手续时,在手术费用单上看到的是这样七个字:手术费:一杯牛奶。
  感恩故事二:
  一个流浪者流浪街头因饥饿而倒,一位好心人给了他十元钱,那位流浪汉因那十元钱而重新站了起来。对那位好心人感激不尽,他求好心人留下联系方式,以便有一天能回报他。好心人对流浪汉说了一句话:我曾经也与你一样陷入此困境,也是一位好心人给了我十元钱让我走到了今天,那位好心人也对我说了一句话,学会用一颗感恩的心去对待别人。所以今天我对你所作的一切,也真心的希望明天,你也能学会用一颗感恩的心去对待另一个需要帮助的人……
  感恩故事三:
  在一个闹饥荒的城市,一个家庭殷实而且心地善良的面包师把城里最穷的几十个孩子聚集到一块,然后拿出一个盛有面包的篮子,对他们说:“这个篮子里的面包你们一人一个。在上帝带来好光景以前,你们每天都可以来拿一个面包。”瞬间,这些饥饿的孩子仿佛一窝蜂一样涌了上来,他们围着篮子推来挤去大声叫嚷着,谁都想拿到最大的面包。当他们每人都拿到了面包后,竟然没有一个人向这位好心的面包师说声谢谢,回头就走了。但是有一个叫依娃的小女孩却例外,她既没有同大家一起吵闹,也没有与其他人争抢。她只是谦让地站在一步以外,等别的孩子都拿到以后,才把剩在篮子里最小的一个面包拿起来。她并没有急于离去,她向面包师表示了感谢,并亲吻了面包师的手之后才向家走去。第二天,面包师又把盛面包的篮子放到了孩子们的面前,其他孩子依旧如昨日一样疯抢着,羞怯、可怜的依娃只得到一个比头一天还小一半的面包。当她回家以后,妈妈切开面包,许多崭新、发亮的银币掉了出来。妈妈惊奇地叫道:“立即把钱送回去,一定是揉面的时候不小心揉进去的。赶快去,依娃,赶快去!”当依娃把妈妈的话告诉面包师的时候,面包师面露慈爱地说:“不,我的孩子,这没有错。是我把银币放进小面包里的,我要奖励你。愿你永远保持现在这样一颗平安、感恩的心。回家去吧,告诉你妈妈这些钱是你的了。”
  感恩故事四:
  经有两个人在沙漠中行走`他们是很要好的朋友`在途中不知道什么原因`他们吵了一架`其中一个人打了另个人一巴掌`那个人很伤心很伤心`于是他就在沙里写道:“今天我朋友打了我一巴掌” `写完后`他们继续行走`他们来到一块沼泽地里`那个人不小心睬到沼泽里面`另一个人不惜一切`拼了命地去救他`最后那个人得救了`他很高兴很高兴`于是拿了一块石头`在上面写道:“今天我朋友救了我一命”朋友一头雾水`奇怪得问:“为什么我打了你一巴掌`你把它写在沙里`而我救了你一命你却把它刻在石头上呢?`那个人笑了笑`回答道:“当别人对我有误会`或者有什么对我不好的事`就应该把它记在最容易遗忘`最容易消失不见的地方`由风负责把它抹掉`而当朋友有恩与我`或者对我很好的话`就应该把它记在最不容易消失的地方`尽管风吹雨打也忘不了”
  感恩故事五:
  1952年2月,南开大学老校长张伯岑突患脑血栓逝世,周总理参加了治丧委员会并送了花圈,挽联上写着:“张伯岑老师千古,学生周恩来敬挽。”张伯岑病故后,周恩来一直惦记着张家的生活,自然灾害时期,周恩来把自己的购物证给张伯岑夫人,还派人给张夫人送去500元,并嘱咐交际处对张夫人及其子女的生活要倍加关照。
  发生在5月12日的“汶川大地震”震撼了人心,被救起的人心存感激,有的帮助救护人员救人,有的则在远方默默祝福他们......
  自幼便发奋图强,立志通过自己的努力,改变自己的命运,改变家族的命运,改变祖国的命运。
  凭着锲而不舍的精神,彭成老师由一个三次中考落榜的农村孩子成为了一名远洋油轮的海员,又由一名海员成为了江苏省级电视台的知名记者和导演,后来又通过艰苦努力创办了自己的企业。一路走来,彭成老师从自身的成长经历中感悟到:在一个人的成长过程中有太多的人和太多的事值得感恩,人最不能缺少的就是一颗感恩的心!
  为了搭建一个更为广泛的平台来回报社会,彭成老师致力于感恩教育在全国的推广和普及,将感恩教育作为自己终身追求的事业和目标,并立志成为感恩教育终身推广第一人。 3
  荆楚网消息 (楚天都市报) (记者李剑军 通讯员周华玲 姚武)受助一年多,没有主动给资助者打过一次电话、写过一封信,更没有一句感谢的话,襄樊5名受助大学生的冷漠,逐渐让资助者寒心。
  去年8月,襄樊市总工会与该市女企业家协会联合开展“金秋助学”活动,19位女企业家与22名贫困大学生结成帮扶对子,承诺4年内每人每年资助1000元至3000元不等。入学前,该市总工会给每名受助大学生及其家长发了一封信,希望他们抽空给资助者写封信,汇报一下学习生活情况。
  但一年多来,部分受助大学生的表现令人失望,其中三分之二的人未给资助者写
  信,有一名男生倒是给资助者写过一封短信,但信中只是一个劲地强调其家庭如何困难,希望资助者再次慷慨解囊,通篇连个“谢谢”都没说,让资助者心里很不是滋味。 今夏,该市总工会再次组织女企业家们捐赠时,部分女企业家表示“不愿再资助无情贫困生”,结果22名贫困大学生中只有17人再度获得资助,共获善款4.5万元。
  多年来为资助贫困生东奔西走、劳神费力的襄樊市总工会副主席周萍,为此十分尴尬,她感觉部分贫困生心理上“极度自尊又极度自卑”,缺乏一种正确对待他人和社会的“阳光心态”,有的学生竟自以为“成绩好,获资助是理所当然的”,缺乏起码的感恩之心。
  感恩故事六:
  钓鱼,希望碰着好运气,便可以解决生活。但是,这究竟不是可靠的办法,因此,时常要饿着肚子。幸而在他时常钓鱼的地方,有很多漂母(清洗丝棉絮或旧衣布的老婆婆)在河边作工的,其中有一个漂母,很同情韩信的遭遇,便不断的救济他,给他饭吃。韩信在艰难困苦中,得到那位以勤劳刻苦仅能以双手勉强糊口的漂母的恩惠,很是感激她,便对她说,将来必定要重重的报答她。那漂母听了韩信的话,很是不高兴,表示并不希望韩信将来报答她的。 后来,韩信替汉王立了不少功劳,被封为齐王,他想起从前曾受过漂母的恩惠,便命从人送酒菜给她吃,更送给她黄金一千两来答谢她。 这句成语就是出于这个故事的。它的意思是说: 受人的恩惠,切莫忘记,虽然所受的恩惠很是微小,但在困难时,即使一点点帮助也是很可贵的;到我们有能力时,应该重重地报答施惠的人才是合理。

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