浙江高考作文题目(合集四篇)

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浙江高考作文题目5篇 对于高考作文的书写，作为一名学生，应该懂得结合自己的写作经验进行描写。我相信,写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编精心整理的浙江高考作文题目(合集四篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。

第1篇: 浙江高考作文题目

还有一个多星期期末就要来临了，马上就要进入九年级了。所以现在最主要的任务便是复习。

先说总的，应该给自己规定一些时间，这些时间是专门用来复习的什么也不干，然后也要适当放松不要把自己逼得太紧。

语文首先是要将课本上的诗句、文言背熟，还要多看看课文要点。同时也要做做阅读题要知道答阅读题时的方法和技巧，作文的话我认为还是要多练多积累，读多了看多了总会有一些东西沉淀下来的。语文最主要的是基础，一定要抓牢基础。

数学的话有些担心考不好。首先要将整本书的知识点穿一边，然后找出重点进行复习。要多做例题，特别是中档的，做完时还要总结做题方法，找出其中的共通点。做题时也要找些好题，不要什么都做，要做到基础不丢分，难题尽力做。同时做题后要和其他的同学交流做题方法找出简单的方法，一道题花最短的时间解决不浪费一分一秒。有效率地复习。

英语在我看来是十分需要花时间的。这段时间要把以前没背的课文，或还没背完的重点挑出来背，然后想想它会考哪个地方着重复习。同时以前学过的背过的也要拿出来过一遍，要做到心中有数。另外要尽可能地做一些练习题，不会的、不懂的要去问。

物理我还是比较担心的，上次的月考没考好我希望这次能够比上次考得好。物理总的来说还是要多做题，在做题的过程中明白、领悟其中的知识点。也弄懂自己哪些地方不会挑出来一一攻克。

政治要做题，在做题中明白自己的不足与错误，不要在考试的时候犯。

所以接下来的几天中要比平时更加努力，尽自己的最大能力来复习，考好期末！

第2篇: 浙江高考作文题目

高二在我复杂的感受中开始了。郭老师开始变得严肃起来，班会课上的话题也越来越沉重。“现在，大家选择了文科，也就决定了你高考的方向。高二是文科打基础的关键时候。根据往届的经验，能否在高二打好基础，是你高三能否快速冲刺的决定性因素……”我开始紧张了，我不断反思着自己的过去。现在难道还能用“兴趣”二字给自己找借口吗？来到黄高之后，自己真正努力奋斗过吗？从什么时候开始，自己变得那样没有进取心？从什么时候开始，那样甘于人后，那样麻木不仁？难道来到黄高就是为了这样地活着吗？班里也在悄无声息地变化着，往日那种活泼和激情渐渐变少了，许多同学的头开始埋了下来，桌面上的书也越堆越高；早上当我醒来时，寝室已经空空荡荡。所有的这一切，唤醒了我心中沉睡已久的斗志，我告诫自己：再也不能这样下去了！

随后的日子，紧张而又忙碌。语数外政史地，我暗下决心不能让一科落下。我不知疲倦地背书，做题，总结，改错。一份耕耘，一份收获。每次考试我基本没出过班上前三名。慢慢地，我又找回了曾经的那个自己。

一切进行得有条不紊，波澜不惊，直到有一天得知郭老师要离开。

一个晚自习前，x老师和年级主任一起走了进来，年级主任对我们说：“今天跟大家讲一件事，为了支援湖北西部贫困地区教育事业，学校向在校老师发起到了到西部支教的号召，我们的x老师积极响应号召，申请加入支教的队伍之中，经学校批准，x老师将到西部一个贫困县支教半年，一班的班主任暂由你们的历史x老师担任……我们祝愿郭老师的西部执教之行一切顺利，我们也希望高二一班最终真的不一般……”教室里响起了稀稀拉拉的掌声，或许大家都还没有这个思想准备。x老师显得不太自然，他也没有多说什么，就和年级主任一起走出了教室。x老师进来了，大家很沉默，呆呆地看着他。“不要觉得有什么太大改变。各干各的事，一切照常进行。”x老师作为新的班主任第一次发言了。下面，有几个女生偷偷哭了起来。的确，拿我们班从高一到现在在年级中的成绩来说，x老师不是一个优秀的班主任。但在我们心中，最起码，他是一位出色的语文教师，他带给了我们很多从分数上无法衡量和反映的东西。记不起从哪一天起，x老师消失在大家的视线中，另一位代课教师走进了语文课堂。

x老师就这样“临危受命”，成为我高中生涯中第二位班主任。教室内外，从此多了一个忙碌的身影。x老师很矮很年轻，白白净净的，带着罩住几乎一半脸的眼镜，总显得很精神。私下里我和同学开玩笑说，他长得很像中央电视台《新闻30分》里的__，同学反驳说：“我怎么没发现他那么帅啊……”大家都笑了起来。渐渐地，大家适应了和x老师在一起的日子。班上好像也多了一些活力，笑声也开始多了起来。

第3篇: 浙江高考作文题目

眼看着八年级的期末考试就要到来，我们不能再每天无所事事的学习，而是要专心复习，准备应考，因为这一次的考试关系到我们这个班到九年级是否还是一个完整的集体。

老师和我们说过，以前的考试失利了没关系，但是当有这种大型考试的时候，一定不能再犯错了。所以，我们要在这最后的一两个星期中抓紧复习的时间，因为，我们离考试的时间真的不多了。

如何复习，这也是我们共同的一个问题，我认为，这就好像是前两天王校长给我们讲物理课一样，“学习就是这一点”，那一点呢，就是要抓住中心，要抓住每个知识点的中心，这就是为什么胡老师讲好几节物理课我们都没弄懂的一个知识点，但王校长就讲了一节课我们就都懂了，因为王校长抓住了中心点，我们其实也可以把这种方法放到我们现在的复习当中去，翻开每一个科目的书本，从中找出知识点，然后慢慢理解它的意义，抓住核心部分，然后再围绕这个知识点去加以练习，直到弄清楚为止。

但是光有练习还不行，还要适当的给自己一些精神上的鼓励，让自己自信起来，让自己不会在面对考试时惊慌失措，不知如何是好。这种精神上的鼓励，会让自己的思维更加清晰，让自己更有信心。所以说，调整心态，也是我们在复习当中要练习的一部分。

以前考试的时候，有的同学总是还没到最后一个科目就开始浮躁起来，开始疯疯打打，满教室乱跑，这时候，马老师就会告诉我们，不笑到最后，谁也不知道，谁是最后的赢家？我认为马老师说的很对，戒骄戒躁，是我们学习的一个秘诀，努力让自己平静下来，以平常心面对考试。唯有掌握这些复习方法，我们才会在期末考试中成功。

第4篇: 浙江高考作文题目

我的两次“模考”成绩都一塌糊涂，且一次不如一次。父母嘴里没说什么，但我知道他们很无奈。当时，父亲帮我搜索的信息主要是一些“三本”和专科院校。看到班里考得好的同学欢喜的样子，我心里很不是滋味。

一天中午，班主任把我叫到楼道里，问我想上哪所大学。我说不知道。班主任说：“距离高考还有不到两个月时间，冲上去绝对没问题。”按说，这对我是一个很及时的鼓励，但那时我受“一模”打击太大，并没领会老师的期待。直到“二模”来临，我依旧整天迷迷糊糊。这导致“二模”成绩比“一模”还差。

我清晰记得，“二模”后，由于成绩太不理想，爸妈只说了一句，“有个学上就行了。”这时距高考还有一个月。妈妈对我说：“生活是你自己的，你以后干什么我们不管，但你要想清楚，以后聚会时，你准备以什么面目见大家？”爸爸显得深沉些。一天，上学路上，他说了那句我至今记忆犹新的话：“条条大路通罗马，高考不是人生的终点。你以后的日子会很精彩，但为了更加精彩，你要抓紧时间好好学习。”

他们用各自的方式激励了我，让我顿悟：“为什么别人能上更好的大学，我就不行？我一定要加倍努力。”从此，我真正进入状态，像充足了电的机器，每天铆足了劲儿学习。我对自己说，如果连一个月都坚持不下来，那以后还成什么大业？所以，坚定信念是最关键的。我们要坚信，不到最后一刻，什么都可能发生，什么奇迹都可能出现。这需要同学们在考前绷紧弦，坚持到底不松懈，不能拿就要高考了作松劲儿的借口。

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