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西域降魔6篇

初一下 时间:2014-05-05

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篇一:[西域降魔]我爱看电影

正月初一下午,爸爸带着我和妹妹去北海影城看电影!
进了电影院,我看见售票处前排着长长的队伍。电影院里几个放映厅同时放映好几部电影,我们可以根据自己的喜好,选择喜欢看的影片!轮到我们了,我选择看《西域降魔》,妹妹选择看《喜羊羊之喜气洋洋过蛇年》。
我看的《西域降魔》是3D电影,3D的意思就是当戴上特殊的眼镜看电影时,电影有一种立体效果,让人有种身临其境的感觉。我在扬州也看过这种电影,觉得特别有意思。
《西域降魔》是周星驰导演,黄渤主演的神话故事片。主要讲的是,陈玄奘降魔时遇到了还是野猪的非常凶猛的猪八戒,他把野猪骗到孙猴子被压的五行山的洞口,孙猴子帮助陈玄奘把野猪制服了。孙猴子骗陈玄奘说想看月亮,要陈玄奘帮他把洞上面的莲花给拔了,花刚拔掉,五行山就烧了,孙猴子也从洞里飞出来,要杀陈玄奘,陈玄奘赶紧念经求佛祖帮忙救命,孙悟空把陈玄奘的头发全部拔光了。陈玄奘大悟之下就做了和尚,然后就带领孙悟空、猪八戒、沙和尚三个徒弟去西天取经了!
我很喜欢看这部电影,因为电影中的打斗场面拍摄得特别精彩,而且戴上立体眼镜看电影非常有意思,很多画面好像我伸手就可以摸到;这部电影情节编排也超搞笑,我笑得肚子都有点疼了,电影院里也不时传出其他观众阵阵笑声;看电影的时候,还可以吃吃爆米花,边吃边看边笑,真是快乐时光!

篇二:[西域降魔]国学经典伴我成长作文700字

【篇一:国学经典伴我成长作文700字】
国学经典传承着悠悠古国几千年的灿烂文明,记载了神州大地上下五千年的知识精髓,它为炎黄子孙书写出最为骄傲的一笔。在我还对周围一切都懵懂无知的时候,妈妈就常在我耳边经常诵道:“举头望明月,低头思故乡。”我稍懂事时,妈妈又给我逐字逐句地教我:“人之初,性本善……”,从此以后我便深深地爱上了国学经典。
先前我是个慢性子的小女孩,每次做作业时不紧不慢的,甚至边做边玩,妈妈的唠叨声和爷爷的教诲声不绝于耳,成为我学习、做作业必不可少的保留节目。那时的我不但没有改进,反而觉得非常反感。自从暑假妈妈陪我重温了《论语》、《三字经》等国学经典诵读后,我才意识到自己以前错得多么的厉害。
《论语》里有一句:“学而不知则罔,思而不学则殆”,深深的触动了我,它告诉我学习固然重要,但如果没有正确的学习方法,仅靠认真,学习不会有多大的进步;而只掌握思考方法,却不认真,成绩也不会好。只有两样具备,才能取得好成绩。现在我做作业时,刚想偷懒,就会想起《论语》的这句话,马上收起了玩心,专心做作业,它为我敲响学习的警钟,时刻萦绕在我耳边伴我成长。
“谁言寸草心,报得三春晖”,我尽可能的帮父母做点我力所能及的家务。放学后,我会给辛苦了一天的妈妈捶背……《三字经》里不是说过“香九岭,能温席。孝于亲,所当执。”吗!何况自从我得了“过敏性咳嗽”以来,妈妈每天晚上没睡几个小时,还怕咳嗽耽误了我的学习,每天晚上抽出时间给我辅导功课,并鼓励我注意身体和学习两不误,妈妈还要上班,虽然累,却没有一丝怨言。我的生命、智慧……都是父母给予的,难道我不应该孝顺他们吗助人为乐、尊师爱教、爱护公物、勤俭节约都是好的优良品德。作为我们新时代的小学生更要从小树立正确的人生观、价值观,“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,要从身边的一些所谓“小事”做起,严格要求自己,培养良好的习惯。
国学经典,不但给我学习、生活带来了帮助,还让我知道了做人的道理,是我生命里一盏明亮的灯,照亮了我前行的路,未来的路就算再崎岖坎坷,我也会迎难而上!
【篇二:国学经典伴我成长作文700字】
中国文化渊远流长,《唐诗》、《三字经》、《弟子规》……这些经典告诉了我人生的哲理,纯净了我的心灵,开阔了我的视野,又能让我明辨生活中的是与非,
同时也让我懂得了更多的国学精髓。
中国文化就如一道菜,这道菜的味道如何,还须多品味,这国学也如品菜一般,多品味这书中的内容,就会明白其中的蕴含的道理。
唐诗宋词中,诗人将自己的情感都融入在自己写得美诗中。
曹操写的观沧海中,看似全描写的是景,可你在反复多品味几遍就可以看出曹操他博大的胸襟和想一统天下的志向。马致远的天净沙,秋思中诗人巧妙得用反衬手法衬托出了诗人背井离乡的漂泊之苦。
只是唐诗就以让我们感到中华文化的深奥。
《唐诗》让我们与诗人一起感受诗人的感情,使我懂得了许许多多的知识。《论语》使我们修身养性,德行人生。教导我们如何去做一个讲情讲仁的人,用字体告诉我们如何经过风雨雷电的考验攀上人生的最高峰,怎样对他人有“仁爱”之心,怎样才能做一个一撇一捺的人,做好了这些才能感到生活的多姿多彩,这就是论语》的真谛。
《三国演义》也是中国经典中的一类,描写了东汉末年和三国时代魏、蜀、吴三国之间的军事政治斗争。文字浅显,人物形象刻画深刻、情节曲折、结构宏大。它为中国宝库中又增添了一点灿烂光彩。
《道德经》是本神奇的书,它总是能用一句简短的话语把我牵引到一个美如天堂的境界,那儿只会看到人们善良的一面,邪仿佛以被那一句句附有人生哲理的“河流”带走了。在国学的长廊中慢慢品味,去理解那一字一句一词,就会懂得人生,就会使自己的品德和生活升华到另一个水平线。不计得失,不怕困难,不退后,无论世事沉浮,都以一种平常的心态,以一颗平静的心去面对。不被金钱与权势名利所迷惑,从而迷失自己。如要水的品性一样,不争名利,而是默默的用自己的生命滋大地。
品读国学,就是在品读人生,懂得了国学,就懂得了人生。
【篇三:国学经典伴我成长作文700字】
中华文化源远流长,给我们留下了众多耳熟能详的国学经典。国学就像一杯茶,淡雅清香。茶是要品的,国学是要品的,读多了,读懂了,自然就理解了。
小时候,上幼儿园,老师教我们读《三字经》,那时,我们并不知道这些是什么意思,只是觉得好玩,便扯着嗓子大声地喊∶“昔孟母,择邻处,子不学,段机

篇三:[西域降魔]归西域记

风尘仆仆一路奔回新疆,却不曾想,自己已经完全不能适应西域冰天雪地的季节。在家10天,感冒8天,还有2天嗓子痒得像是处于少男变声期。但是就算衰到如此,我却始终不能抵挡家乡美食的诱惑。老妈做的羊肉饺子,红柳熏腊肉,拉条子,红苕粉皮自不用说,库尔勒各家新疆餐厅的馕坑肉,烤羊肉串,大盘鸡,抓饭,丁丁炒面,拌面,酸奶子,我几乎是顶着被人疑似为甲/流热情举报的危险流着鼻涕哑着嗓子呼哧呼哧吃了个遍。
家人还有兄弟姐妹们都很好,各自做着自己喜欢或不喜欢的行当。但总算有事做。梦想是个泡泡,风吹一吹,慢慢就没有了,我每次在大家大嚼烤羊排的时候这么说,都引起一阵骚乱。而老板总会小心翼翼地探头进来看,是不是又要爆发了。
回来的时候是飞机,晕着晕着就到了,没多大意思,MP3里面的歌都听不完。倒是回去坐火车时候,发表了一路的感慨,背着手,站在窗前来回踱步,煞有介事地摇头晃脑。但每次总感觉扫地的老大妈列车员看我的眼光不对,开始以为是钦佩我这年轻人有才华呢,但后来她好像实在忍不住了,问我,要是冷的话你就躺倒铺上去吧,在这里蹦

篇四:[西域降魔]《天将雄狮》观后感

下午三点半,我和我表哥兴致勃勃的来到丰业广场里的万达影城,来看一部最近最火的一部3d电影,名字叫做《天将雄师》。是不是一听名字就让人热血沸腾呢?
我买了两张电影票,两桶爆米花和两杯可乐。三点五十,我们拿了眼镜后进了场,接着看了长达五分钟的……广告。终于,影片开始了,这部片的主演是成龙,在电影里他叫霍安。剧情大约是一对探险家在一个冬天时发现了许多古文字。
西汉汉元帝年间,有个叫霍安的人爱好和平,但自己的西域都护府遭人陷害,被沦为奴役,被发配至雁门关修城。就在此时,罗马的一位大将军卢魁斯带着罗马小王子进攻雁门关抢夺资源。两人在西域戈壁相遇,一开始两人都打的不可开交,最后因为沙尘暴的到来,霍安出于好意让卢魁斯进入雁门关歇息。最后两人成了朋友。一日,霍安四处追查时,无意间撞破了好兄弟殷破与罗马大王子提比斯不可告人的秘密。就在此时,提比斯为了追杀卢魁斯与小王子,而亲自带兵赶来西域。为了保护小王子和西域的安危,霍安和卢魁斯一起联手对抗提比斯,而在大沙漠里展开了一场巅峰对决。
卢魁斯被提比斯的手下欺骗后关在监狱里百般折磨,最后霍安来营救时卢魁斯只想让霍安把自己杀了。
霍安的营救计划被提比斯知道后,提比斯立刻回去,可霍安的军队已经所剩无几了,正当他绝望的时候从四面八方冲出来了三族的军队,把提比斯的手下杀了个精光。最后再提比斯和霍安绝斗时,战况很激烈。一开始霍安一直处于下风,最后绝地反击,把提比斯打趴下了。
这个故事很励志,也很感人,这个电影的主要意义就是三个字,“要和平”。

篇五:[西域降魔]决定人生的定位

是鱼儿就不要渴望天空,是鸟儿就不要迷恋大海。雄鹰搏击长空,它是天空的宠儿,不属于大地。而我们只有在属于自己的领域才能展示自我,绽放光彩。
如果你是菱,那就请你长于深处吧,这样会让你的生命更加充满色彩;如果你是稻,那么就请你长于浅处吧,这样会让你的生命更加绚丽多姿;如果你是荷,那么就请你在不深不浅处扎根发芽吧,这样你的生活才会充满生机。万物皆有自己的色彩,都有自己的位置。不管你是菱、是荷还是稻,只要找准自己的位置,就能绽放出属于自己的光彩,成就一个靓丽的人生。
班超是东汉时期著名军事家、外交家,其长兄班固、妹妹班昭是著名史学家。班超为人有大志,不修细节。有一天,他正在抄写文件的时候,突然觉得很闷,忍不住站起来,丢下笔说:“大丈夫应该像傅介子、张骞那样,在战场上立下功劳,怎么可以在这种抄抄写写的小事中浪费生命呢?”后来,他投笔从戎,随窦固出击北匈奴。又奉命出使西域,在31年的时间里,平定了西域五十多个国家,为西域回归、促进民族融合,作出了巨大贡献。官至西域都护,封定远侯,世称“班定远”。班超投笔从戎,为国屡立战功,赢得后世敬仰。他也坚定了我们的信念:找准定位,创造价值。
找对自己的位置,就是找出自己的价值所在,发挥自己的能力。站在错误的位置上,换来的可能是迷茫、黑暗与悲剧。就拿我来说吧,曾经因为对自己认识不够全面,没有找准定位,从而导致我现在面对它还心有余悸。事情是这样的:那次学校举行一年一度的春季运动会,同学们都积极地报名参加。唯独剩下一个跳高项目迟迟没有人报名。看到这一情况,我心想:总不能没有人来参加啊,要不我试试?虽然我不知道我这方面的能力到底如何,但是我的体育总体来说不算差,应该可以吧。于是,凭借着身高优势的我,顺利地报上了名。可是当面对跳杆时,我却如笨重的柴鸡,怎么“飞”也“飞”不起来。结果可想而知,我失败了。
“逝者如斯夫,不舍昼夜”。我们的人生很短暂,若找不到自己的位置,将一事无成,实在是可悲可叹。菱角生长在淤泥深处,水稻生长在浅浅的水面,荷花生长在不深不浅的池渠中。只因为它们找准了自己的位置,所以才结出了丰硕的果实。朋友,请记住:找准定位,绽放光彩。

篇六:[西域降魔]投笔从戎的意思

【拼音】:tóu bǐ cóng róng
【解释】:从戎:从军,参军。扔掉笔去参军。指文人从军。
【用法】:连动式;作谓语、定语;含褒义。
【成语接龙】:投笔从戎——戎马仓皇——皇亲国戚——戚戚具尔——尔汝之交——交臂相失——失张冒势——势如劈竹——竹报平安——安老怀少——少成若性——性命交关
【近义词】:弃文就武、弃笔从戎
【反义词】:解甲归田
【出处】:南朝·宋·范晔《后汉书·班超传》:“班超家贫,尝为官佣书以供养。久劳苦。尝辍业投笔叹曰:“大丈夫无他志略,犹当效傅介子、张骞立功异域,以取封侯。安能久事笔研间乎?”左右皆笑之。超曰:“小子安知壮士之志哉!”后超出使西域,竟立功封侯。”
【成语典故】:班超是东汉一个很有名气的将军,他从小就很用功,对未来也充满了理想。有一天,他正在抄写文件的时候,写着写着,突然觉得很闷,忍不住站起来,丢下笔说:「大丈夫应该像傅介子、张骞那样,在战场上立下功劳,怎么可以在这种抄抄写写的小事中浪费生命呢!」,傅介子和张骞两个人,生在西汉,曾经出使西域,替西汉立下无数功劳。因此,班超决定学习傅介子、张骞,为国家奉献自己。后来,他当上一名军官,在对匈奴的战争中,得到胜利。接着,他建议和西域各国来往,以便共同对付匈奴。朝廷采取他的建议,就派他带着数十人出使西域。在西域的三十多年中,他靠着智慧和胆量,度过各式各样的危机。
班超一生总共到过五十多个国家,和这些国家保持和平,也同时宣扬了汉朝的国威。
【造句】:
1、当你想投笔从戎的时候你有没有想过你的家庭呢。
2、历史上有很多为人都是投笔从戎的,我们孩子啊犹豫什么呢?
3、队上的干部,大多是投笔从戎的年轻学生。
4、抗日战争时期,许多进步青年投笔从戎,奔赴抗日前线。
5、抗日战争爆发,革命青年纷纷投笔从戎,奔赴抗日的前方。
6、日军大举入侵我国时,有的人投笔从戎,保家卫国,有的人却楚囚对泣,束手待毙。
7、为了响应国家的号召,投笔从戎的同学可不少呀!
8、好男儿,当自强,投笔从戎上战场。
9、为了抵抗外侮,许多青年纷纷投笔从戎。
10、他投笔从戎之际大约以为战争是基督教青年会所组织的九龙远足旅行。
11、抗战时,许多在学青年毅然投笔从戎,加入抗日行列。
12、如今国家有难,好男儿当投笔从戎,报考军校。
13、战争爆发后,青年纷纷投笔从戎,奔赴前线。
14、“投笔从戎”是一个家喻户晓的成语,意即弃文从武、放下笔杆参军,典故出自西域名将班超。
15、在最后他也和他的表哥一样投笔从戎了,然后他们这个家就彻底空了。
16、投笔从戎:大伯父高中结业后投笔从戎,步入军校就读,负起保家卫国的责任。
17、求爱被拒后胡饮冰藉以投笔从戎救国救难为借口,扔下未婚妻秦香萍离家出走了。
18、父亲为了抗日救亡,保家卫国,抛家舍业,毅然决然投笔从戎。
19、志士恨无穷,孤身走西东。投笔从戎去,刷新旧国风。
20、花家世代书香门第,就是在战争年代,花老爷子投笔从戎那也是赫赫有名的儒将!但是到这一代的一儿一女却是让花家上下没少折腾。
21、有时候我也想像他一样投笔从戎保家卫国的,但是我做不到。
22、我长大以后也要学班超投笔从戎,报效国家。
23、报国不一定要投笔从戎,在自己岗位上好好努力也是一样。
24、战事一举,他立即整装返国投笔从戎。
25、投笔从戎不是坏事,但是我们要真正做到还需要考虑三分。
26、你拿什么和他比,他能够投笔从戎你可以吗?
27、历史上有很多为人都是投笔从戎的,我们孩子啊犹豫什么呢。
28、自1914年投笔从戎之日起,张将军便将自己的生命和热血奉献给中华民族的解放事业。
29、抗战时期,广大师生历尽艰难,内迁重庆,坚持办学,不少学生投笔从戎,浴血沙场。
30、如果你现在想投笔从戎是需要很大的勇气才能够做到的。
31、有别于那些为了躲避应征入伍而将国家的大学作为避难天堂的一大群年轻人,奥利佛·斯通从耶鲁大学投笔从戎,应征到越南服役。
32、一个男人,投笔从戎,他的生命不再属于自己。我对军人的感慨,就像对我的生命一样坚强。
33、投笔从戎,既文且武;捐躯报国,虽死犹生。

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