原来我也很棒中考作文精选四篇

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作文（composition）是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。下面是小编精心整理的原来我也很棒中考作文精选四篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

原来我也很棒中考作文篇1

每个人都需要得到别人的认可和夸赞，才会有不停前进的动力，一直以来，我都为自己约束能力差而感到自卑。

上了初中，我的上课习惯还跟小学时一样不太好，有时候会走神，有时候会摸索东西，还有的时候回交头接耳……，其实，我很想专心致志的听讲，但是自己约束力实在太差，总是做不到。然而，现在每个教室里竟然有监控，每一位家长都能随时打开班级监控看自己的孩子，刚听到这个消息，我们都很震惊，天呐，这是什么操作，我们比起小学时不是都长大了么，为什么还得活在家长的“白色恐怖监视下”?其实我是很反感的.，就好比人活着没有一点隐私，让人不自在。

特别最近，我们班实行家长轮流值班看监控，并且根据每个同学上课的表现加减分，每天排名次。于是，我们每一位同学都很紧张，特别像我这种本来就不太自律的性格，稍有松懈就会被家长抓到扣分，更要命的是，我的妈妈，每天比值班家长还勤快，天天抱着手机看我，一想到她严肃的样子，我就会迅速冷静，好好听课，教室里的摄像头就是妈妈的眼睛，吓人不?

但是，一个星期过去了，上课时我竟然再也想不起有监控这件事了，因为我能完全沉浸在课堂里，完全跟着每一位老师的声音走，这段时间上课效率大幅度提高，作业做的也快，感觉前所未有的充实。

现在，我已经不再恐慌监控，因为我越来越好，妈妈会越来越放心，总有一天，她会放心的放下手机，放心的让我自由成长，不尝试改变，自己都不敢相信，原来，我也很棒!

原来我也很棒中考作文篇2

天，阴沉沉的，被灰色笼罩着。鸟儿躲了起来，虫儿没了踪影，就连空气都是沉重的。教室里几十双眼睛盯着我，仿佛要把我看透似的，我心里的压力又加重了几分。

这是怎么回事儿?还要从一个人说起。

"嘿，你参加竞选主席的活动吗?"我刚想说不。他又接了上来："哎哎哎，你别说，我知道。你一定不会去的。就你?去了肯定被淘汰，还去干嘛?"说着他还向我比了个鄙视的手势。看他这样说，我的自尊心和胜负欲一下子被激发了出来。回答道："去，肯定去。"

刚说完我就后悔了。我并不是一个特别优秀的人，成绩不算太好，情商不是很高，有时和熟人打个招呼都要犹豫半天，怎么能和那些大神比呢?

怎么办?大话已出口，只能硬着头皮上了!

终于还是到了竞选的这一天。几个竞选的人排在门外，而校领导就在对门的教室里，紧张、害怕……这些情绪无情地包裹着我，我的手一会儿挠挠头，一会儿双手紧握，一会儿背在身后，不知道到底放哪儿才好。

教室里传来时断时续的声音，使我倍感紧张。

到我了。校领导们的目光齐聚在我身上，我的脸"刷"就红了，我慢吞吞地做完自我介绍，校领导们的问题接踵而来，"你认为主席的责任是什么?""你认为主席应怎么面对同学们?""你认为……"

……

空气静止，我的嘴里一个字也蹦不出来。我不停地告诉自己：放松，不要紧张，把这次面试当做平常的聊天儿就好。

心，平静下来。紧张与恐惧也在慢慢消退，问题的答案也逐渐想好，一个问题接一个问题地回答，使我不再害怕。我开始正对校领导的视线，看看校领导们露出满意的神情，我也越答越好……

几天后，结果下来了，我成功当上了主席。原来，我也很棒!不经历一些事，怎么知道自己有多棒呢?

原来我也很棒中考作文篇3

在茂密的大森林里，住着头名叫笨笨的小象。它认为自己什么本领都没有，既没有小鸟会唱歌儿的本领，也没有雄鹰能在高空飞翔的本领。它一直为这件事而闷闷不乐。这可急坏了笨笨的好朋友——小猴皮皮和机器人多多。它们下决心每人教笨笨一个本领。

皮皮要教笨笨爬树的本领。可是笨笨太重了，大树的枝干会被它压断的，再说了，笨笨短短的四肢也抱不住树干呀!多多要教笨笨跑步的本领。但是它没跑几圈，就累得气喘吁吁了。笨笨呜咽道：“为什么我什么本领也学不会?”多多见状，连忙安慰笨笨：“笨笨，你不要哭了，明天，我们去种树散散心吧!”

第二天，笨笨和多多早早地来到了小山坡上。笨笨先用它的长牙挖出了一个土坑，然后用鼻子轻轻地卷起小树，把它小心翼翼放进去，最后再埋上土。不一会，笨笨就种上了许多小树。多多惊讶地说：“哇!笨笨，你可真厉害呀!”

笨笨听了，心里美滋滋的，也感叹道：“哦，原来我也很棒!”。

原来我也很棒中考作文篇4

这节语文课，顾老师一脸笑容地站在前面。他用手推了推眼镜，眼镜后面露出一种不易察觉的目光，直勾勾地盯着我们，声音洪亮地说：“今天，我们把自己的缺点写在本子上。”

“什么?把自己的缺点写在本子上，这不是揭短吗?”同学们交头接耳小声地说道。

没过多久，大家就认真地写着，因为我们缺点太多了。我左手挡住其他人的目光，右手则在纸上“沙沙”地写着：我英语考不过黄烨辰，我没有耐心，我——。不一会儿，我就写了一大堆。等我们写完后，顾老师说：“你们今天写的缺点，其实就是压在心里的大山，把这些缺点用笔划掉，会不会感觉好受些?”我试了一下，发现每划掉一个，我的心就变得越轻，等所有缺点都划掉以后，我感觉所有问题都迎刃而解，心算了一道很难得题，一会儿就被我做出来了。

顾老师等我们写完后，又大声说道：“我们现在把优点写在纸上。”顾老师这一通话把我们弄得措手不及，我们有什么优点呢?还好顾老师提醒道：“跑步快就是一个优点。”这句话激发了我们的灵感，顿时我笔走如飞，不一会儿就写了十几条。

看着自己这么多的优点，一股自豪感从心底升起。我不禁对自己说，其实，我也很棒。

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