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英语是国际上通用的语言，因此我们应该重视英语教育，向世界展示自己。下面是百分网小编整理的关于英语的手抄报，希望大家能喜欢!
关于英语的手抄报图片鉴赏
关于英语的手抄报图1
关于英语的手抄报图2
关于英语的手抄报图3
关于英语的手抄报图4
关于英语的手抄报图5
关于英语的手抄报内容一
1、A man can succeed at almost anything for which he has unlimited enthusiasm.
无论何事，只要对它有无限的热情你就能取得成功。
2、If you would hit the mark, you must aim a little above it. Every arrow that flies feels the attraction of earth. -Henry Wadsworth Longfellow.
要想射中靶，必须瞄准比靶略为高些，因为脱弦之箭都受到地心引力的影响。
3、The man who has made up his mind to win will never say “impossible”.
凡是决心取得胜利的人是从来不说“不可能的”。
4、If you have great talents, industry will improve them;if you have but moderate abilities, industry will supply their deficiency.
如果你很有天赋，勤勉会使其更加完善;如果你能力一般，勤勉会补足其缺陷。
5、The only limit to our realization of tomorrow will be our doubts of today.
实现明天理想的唯一障碍是今天的疑虑。
关于英语的手抄报内容二：集体名词
集体名词的定义：
集体名词是同一类许多个体的集合的总称。
集体名词中有的是可数名词，如：
family 家庭 group 小组 team 队 police 警察
有的是不可数名词，如：
clothing 衣服 furniture 家具
集体名词的注意事项：
1. 有的集体名词通常用作复数形式。如：
The police are questioning everyone in the house.
警察正在盘问房间里的每一个人。
Domestic cattle provide us with milk, beef, and hides.
家牛为我们提供牛奶、牛肉和皮革。
常见的同类词汇有：
vermin 害虫 poultry 家禽
2. 有的集体名词可以用作单数形式，也可以用作复数形式。
比如说family这个词，如果把family看成家庭成员，谓语用复数。如果把family看成一个整体，谓语用单数：
His family are waiting for him.
他的家人正在等他。(把family看成家庭成员)
I"ve got to make it clear that my family was very poor.
我得说清楚，我的家是很穷的。(把family看成一个整体)
常见的同类词汇有：
army 军队 data 数据 jury 陪审团 audience 观众 enemy 敌人
media 媒体 bacteria 细菌 navy 海军 committee 委员会 flock 羊群
nobility 贵族 community 共同体 firm 商号 party 政党 company 公司
gang 一群 press 新闻界 council 理事会 government 政府 public 公众
couple 对、双 group 组 staff 全体职员 crew 全体人员 herd 牧群 team 队
3. 有的集体名词只能用作单数形式。这类词汇属不可数名词。如：
Our clothing protects us from cold.
衣服保护我们免受寒冻。
Then the furniture was moved in.
然后家具被搬进来。
常见的同类词汇有：
mankind 人类 foliage 叶子;植物 machinery 机械 merchandise 货物
英语手抄报内容都是关于英语的，英语不太好的同学可以多去阅读，有助于你学习英语哦。下面是百分网小编收集的简单的英语手抄报，一起来看看吧!
整洁美观的英语手抄报
英语手抄报内容：英语姓名的一般结构
英语姓名的一般结构为：教名+自取名+姓。如 William Jafferson Clinton。
但在很多场合中间名往往略去不写，如 George Bush，而且许多人更喜欢用昵称取代正式教名，如 Bill Clinton。上述教名和中间名又称个人名。现将英语民族的个人名、昵称和姓氏介绍如下：
I. 个人名
按照英语民族的习俗，一般在婴儿接受洗礼的时候，由牧师或父母亲朋为其取名，称为教名。以后本人可以在取用第二个名字，排在教名之后。
英语个人名的来源大致有以下几种情况：
1. 采用圣经、希腊罗马神话、古代名人或文学名著中的人名作为教名。
2. 采用祖先的籍贯，山川河流，鸟兽鱼虫，花卉树木等的名称作为教名。
3. 教名的不同异体。
4. 采用(小名)昵称。
5. 用构词技术制造新的教名，如倒序，合并。
6. 将母亲的娘家姓氏作为中间名。
英语民族常用的男子名有：James, John, David, Daniel, Michael, 常见的女子名为：Jane, Mary, Elizabeth, Ann, Sarah, Catherine.
II. 昵称
昵称包括爱称、略称和小名，是英语民族亲朋好友间常来表示亲切的称呼，是在教名的基础上派生出来的。通常有如下情况：
1. 保留首音节。如 Donald => Don, Timothy => Tim. 如果本名以元音开头，则可派生出以"N"打头的昵称，如：Edward => Ned.
2. +ie 或 -y 如：Don => Donnie, Tim => Timmy.
3. 采用尾音节，如：Anthony => Tony, Beuben => Ben.
4. 由一个教名派生出两个昵称，如：Andrew => Andy & Drew.
5. 不规则派生法，如：William 的一个昵称是 Bill.
III. 姓氏
英国人在很长的一段时间里只有名而没有姓。直到16世纪姓氏的使用才广泛流行开来。英语姓氏的词源主要有：
1. 直接借用教名，如 Clinton.
2. 在教名上加上表示血统关系的词缀，如后缀-s, -son, -ing;前缀 M"-, Mc-,Mac-, Fitz- 等均表示某某之子或后代。
3. 在教名前附加表示身份的词缀，如 St.-, De-, Du=, La-, Le-.
4. 放映地名，地貌或环境特征的，如 Brook, Hill等。
5. 放映身份或职业的，如：Carter, Smith.
6. 放映个人特征的，如：Black, Longfellow.
7. 借用动植物名的，如 Bird, Rice.
8. 由双姓合并而来，如 Burne-Jones.
英语姓氏虽然出现较教名晚，但数量要多得多。常用的有：Smith, Miller,Johnson, Brown, Jones, Williams.
IV. 几点说明
1. 较早产生的源于圣经，希腊罗马神话的教名通常不借用为姓氏。
2. 英国人习惯上将教名和中间名全部缩写，如 M. H. Thatcher;美国人则习惯于只缩写中间名，如 Ronald W. Reagan。
3. 在姓名之前有时还要有人际称谓，如职务军衔之类。Dr., Prof., Pres. 可以用于姓氏前或姓名前;而Sir 仅用于教名或姓名前。
英语手抄报资料：英语演讲比赛开场白的写法技巧
文章开头最难写，同样道理，作演讲开场白最不易把握，要想三言两语抓住听众的心，并非易事。如果在演讲的开始听众对你的话就不感兴趣，注意力一旦被分散了，那后面再精彩的言论也将黯然失色。因此只有匠心独运的开场白，以其新颖、奇趣、敏慧之美，才能给听众留下深刻印象，才能立即控制场上气氛，在瞬间里集中听众注意力，从而为接下来的演讲内容顺利地搭梯架桥。
奇论妙语石破天惊听众对平庸普通的论调都不屑一顾，置若罔闻;倘若发人未见，用别人意想不到的见解引出话题，造成“此言一出，举座皆惊”的艺术效果，会立即震撼听众，使他们急不可耐地听下去，这样就能达到吸引听众的目的。
我记起了毕业欢送会上班主任给我们的致词。他一开口就让我们疑窦丛生——“我原来想祝福大家一帆风顺，但仔细一想，这样说不恰当。”这句话把我们弄得丈二和尚摸不着头脑，大家屏声静气地听下去——“说人生一帆风顺就如同祝某人万寿无疆一样，是一个美丽而又空洞的谎言。人生漫漫，必然会遇到许多艰难困苦，比如……”最后得出结论：“一帆风不顺的人生才是真实的人生，在逆风险浪中拼搏的人生才是最辉煌的人生。祝大家奋力拼搏，在坎坷的征程中，用坚实有力的步伐走向美好的未来!”十多年过去了，班主任的话语犹在耳边，给我留下了永难磨灭的印象。“一帆风顺”是常见的吉祥祝语，而老师偏偏反弹琵琶，从另一角度悟出了人生哲理。第一句话无异于平地惊雷，又宛若异峰突起，怎能不震撼人心?
需要注意的是，运用这种方式应掌握分寸，弄不好会变为哗众取宠，故作耸人之语。应结合听众心理、理解层次出奇制胜。再有，不能为了追求怪异而大发谬论、怪论，也不能生硬牵扯，胡乱升华。否则，极易引起听众的反感和厌倦。须知，无论多么新鲜的认识始终是建立在正确的主旨之上的。
自嘲开路幽默搭桥自嘲就是“自我开炮”，用在开场白里，目的是用诙谐的语言巧妙地自我介绍，这样会使听众倍感亲切，无形中缩短了与听众间的距离。在第四次作代会上，萧军应邀上台，第一句话就是：“我叫萧军，是一个出土文物。”这句话包含了多少复杂感情：有辛酸，有无奈，有自豪，有幸福。而以自嘲之语表达，形式异常简洁，内蕴尤其丰富!胡适在一次演讲时这样开头：“我今天不是来向诸君作报告的，我是来‘胡说’的，因为我姓胡。”话音刚落，听众大笑。这个开场白既巧妙地介绍了自己，又体现了演讲者谦逊的修养，而且活跃了场上气氛，沟通了演讲者与听众的心理，一石三鸟，堪称一绝。
我们初中学习的英语内容都是倾向于基础知识，想掌握好这些英语知识，就要勤复习，加强积累。下面是百分网小编为大家整理的初中英语基础知识大全，希望对大家有用!
初中英语基础知识
介词
(1) 表示时间：
at: 表示某一时间点
如： at noon
on: 表示特定的日子
如： on Christmas
in: 表示一段不具体的时间
如： in the morning， in the Second world war
如表示在某一特定的早上、下午则用on
如： on a cold morning, on a hot afternoon, on Sunday morning during: 表示期间内的某个时期
如: during the night, during the Second World War
for: 其后接表示一段时间长度的词
如： for three days
through: 表示在整个期间没有间歇
例： It snowed through the night.
till/until: 表示动作持续的终点
例：I studied hard till twelve o’clock last night.
by: 表示动作完成期限
例： I’ll be back by five o’clock.
since: 表示某动作的起始点
例：I have studied English since 1990.
(2) 表示地点：
at: 表示较小的地点
如： arrived at the school gate
in: 表示较大的地点
如： arrived in Shanghai
for: 表示目的地
例： I’ll leave for Shanghai.
above: 表示上面，上方，其反意词是below
over: 表示垂直上方，其反意词是under
例： The dog jumped over the table.
through: 表示穿过
如： through the forest
across: 表示平原上的跨越
例： I want to walk across the road.
初中英语必备知识
一、some和any(一些)
1) some一般用于肯定句，any用于否定句和疑问句
①我需要一些笔记本。
②我没有书。I don’thave()books.
③Do you have ( )books? 你有一些书吗?
2) 在表示请求、建议、征求意见等委婉语气的疑问句中，用some而不用any。
①Can you bring somethings to school? 你能带些东西到学校吗?
②Would you like( )apples? 你想要一些苹果吗?
二. on the wall与in the wall(在墙上)
图画、黑板、风筝等“在墙上”，是因为它们在墙的表面，故用on the wall。
门窗、钉子、洞、孔等“在墙上”，是因为它们在墙的里面，故用in the wall。
三、let sb. dosth. 让某人作某事
makesb do sth
makesb/sth +adj
四、be late for„. „„迟到
Don’t be late for school.不要上学迟到。
五、play + 球类名词：打/踢„„球(注意：球类运动不用冠词)
play +the+ 乐器(西洋)
playping-pong/basketball/volleyball/tennis/soccer
初中英语知识
一、感叹句
感叹句是用来表达喜、怒、哀、乐等强烈感情的一种句式。尽管感叹句的表现形式多种多样，但主要的表现形式只有两种，即what和how引导的感叹句。what修饰名词，how修饰形容词、副词或动词。
1、由感叹词what引导的感叹句。what修饰名词或名词短语，有以下两种形式：
1)What+a(an)+(形容词)+单数可数名词+主语+谓语!或是：What+名词词组+主语+谓语! 如：What a fine day it is!
2) What+(形容词)+可数名词复数或不可数名词+主语+谓语!如：What kind women they are!What nice music it is!
2、由How引导的感叹句。how用来修饰形容词、副词或动词。其结构是：How+形容词(副词)+主语+谓语! 例如：
How hard the workers are working!
How clever the girl is!
注意：当how修饰动词时，动词不跟着感叹词提到主语之前。How fast the runner runs!
3、what与how引导的感叹句，一般情况下可以相互转换，转换后意义不变。(具体见下)如：What an interesting story it is!==How interesting the story is! what a beautiful building it is!==How beautiful the building is!
在口语中，感叹句的主语和谓语常常省略。如：What a nice present!(省略it is)How disappointed!(省略she is或其它可作本句主、谓的词语)