开头结尾优美段落九年级作文范文(精选3篇)

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高分作文吸引人的标题最能唤起老师的阅读兴趣，使老师急于阅读全文。以下是小编收集整理的开头结尾优美段落九年级作文范文(精选3篇)，仅供参考，希望能够帮助到大家。

【篇一】开头结尾优美段落九年级作文

人生如一场旅程，总会经历风雨，遇见彩虹。但无论是在高峰还是低谷，总会有一双手牵着你，向前走。

儿时，总是不想上学，每当那双手送我到校门口时，我就会像抓住了最后的一根救命稻草，久久不愿放手。但结局总是一样，因为它知道，只有放手，我才能继续向前走。

那双手，就是妈妈的手。

那双手不大，握住我的手刚刚好。那双手不算纤细，却总能传递给我温暖和勇气。只要牵着那双手，我便不会害怕。

小时候，我总是牵着那双手不愿放开，像一个胆小的水手，依赖在那温暖的港湾，不愿前行。后来，水手长大了，有了自己的勇气，对海上的世界充满了好奇，她主动离开港湾，要去探索更大的海域。每当精疲力尽，回到港湾，那双手就会拂去水手所有得的疲乏。

这个假期的一次出行，游览排队的人很多，拥挤的人流将我冲向了未知的地带，我突然没了方向。我总以为可以放开那双手，自己可以远航了。却发现原来离开了港湾，我就会不知所措，陷入了恐慌，我伸出双手，却没有找到那熟悉的温暖。人越来越多，我四处张望，终于看到妈妈，我向着她跑过去，妈妈也看到了我，很快，她牵住了我的手，我也回到了那个港湾，一切又风平浪静，我终于不再害怕了。

妈妈的双手，给我温暖，让我在探索人生的路上不再害怕，迷茫。因为我知道，她一直就在那里，我的专属港湾。

如果说人生是一场旅行，有悲有喜。那么只要有这么一双手牵着你，向前行，无论在哪里，都是一场温暖的旅程。

【篇二】开头结尾优美段落九年级作文

“三百六十行，行行出状元。”要说我认识的人当中写毛笔字写得又快又好的，非曹欣宇莫属。

一日，我找曹新宇玩儿，看见他家墙上挂了一幅匾，匾上写着“父爱如山”几个毛笔字儿。这几个字写得苍劲有力，笔走龙蛇，给人一种视觉上的美感。仔细一看落款——曹欣宇。这几个字儿刷新了我对曹新宇的认知，他的字儿什么时候写得如此好看了?他平时写的字又难看又小气，为啥这毛笔字就能达到这种境界，这是怎么一回事儿呢?找他一探究竟：“白菜，(这是我们的曹欣宇的"昵称，)。这四个字是你写的吧，我故作风轻云淡。是啊，怎么了?曹欣宇随口答道。

果然如此，他一定是找到什么高人来给他点拨，但哪位神仙能把它的字儿从“万丈深渊”给拉到半山腰呢，这未免让我对他的话产生了怀疑，我们要他再写几个字儿给我看。我们来到书桌前，他拿起毛笔放好砚台滴上墨水，蘸上墨汁挥毫泼墨，这一连串的动作娴熟利落，没有半点儿拖沓，只见他的笔在手中不停挥舞，一会儿“曹欣宇”这三个字就写好了。我看了看他的字儿，不禁惊掉了下巴，这行云流水般的毛笔字煞是好看，不禁让我对他刮目相看。

我又问起他是如何写的这一手好字的，他告诉我说：“练呗，要想字写得好，除了持之以恒的练习之外，没有捷径。不过练字也是要背的。”他看我疑惑不解的样子，又继续说：”背贴呀，常用的汉字只有2500个，这些字的笔画、结构、转承，要你一一观察并背在脑子里，下次用到这些字的时候，你提笔自然就知道该怎么写了。我恍然大悟，又若有所思，正因为曹欣宇认真对待学习，他至于他的学习成绩不断上升，练字儿如此，做其他事又何尝不是如此呢?

【篇三】开头结尾优美段落九年级作文

初三生活如同一杯清茶，入口苦涩，回味中带着一丝甘甜;初三生生活如同一汪深潭，平静中带着丝丝波澜。

升入初三，不再有初一初二的悠闲自在，也不再有“还有一个学期能够努力”的理由。很多的练习、很多的作业、很多的背诵、很多的知识点……每一天早上在上眼皮和下眼皮的作战中挣扎着起床。上课时，偶尔一不细心睡着了也会立刻惊醒。拍拍脸，揉揉眼睛，继续听课、做笔记。不愿落掉任何一个知识点。到了课间就立刻拿出作业奋笔疾书，为放学后的复习争取时间。在晚自习中拖着疲惫的"身体努力坚持清醒的听课。放学后，背着越来越重的书包，向家狂奔。到家后继续在题海中奋战至深夜，然后在知识点的海洋里沉睡。

仿佛初三注定有我们失去很多完美;仿佛初三注定要让我们历经无数磨难;仿佛初三注定要我们为了一分两分争得死去活来……

但，无论如何我们都不能向它低头。就算是为了完美的未来;就算是为了父母教师的期待;就算是为了哪怕以后失败了回想起这段日子时能够自豪的告诉自我“至少我以往拼搏过!”的不后悔。我们也要努力!“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”我们的初三的生活仅有拼搏过才会精彩!

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