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在中国五千年的文明史中,国学是中华民族文化的精髓,是中华民族人文精神的结晶。诵读国学经典,我们体会到汉语的节奏感和表现力,升华了我们对于母语的理解和运用程度,从而达到深度认知的境界。下面一起来看看yjbys小编为大家整理的国学小名士观后感范文5篇,希望对大家写观后感有所帮助!
《国学小名士》观后感
国学小名士电视诵读大赛以“诵读经典、传承美德”为主题,意在让青少年通过对国学经典的诵读,把传统经典中的正能量与社会主义核心价值观结合起来,做到“知行合一、学以致用”。通过观看这个节目,真的使我有很大的收获。
古代流传下来的诗句和美德,对于我们青少年来说,应当汲取其中的精华部分,认真学习,并将其发扬光大。在观看节目的同时,我既感受到了古典文化对我的熏陶,又使自己的知识获得了很大的拓展,了解了更多的经典词句,这无疑是在让我们享用一场丰富多彩的文化盛宴,实在令我收获颇丰。而且通过观看这几次的节目,我感到从前令我烦躁的古诗文都变得简单有趣了起来。
看着选手们在台上激烈的答题,之间的比赛难分高下,我也忍不住跟着兴奋和紧张。台上的选手很多都是我的同龄人,虽是同龄人,他们有那么多的积累并有勇气去参加挑战,而我,却只能是个观众,让我惭愧不已。由此,我便想到了“三人行,必有我师焉”,是啊,在我们的日常生活中,每个人都有自己的长处,每个人也都有值得我们去学习的地方,我们只有不断的积极的学习他人的优点长处,才能做到取长补短。看到台上一个个才智过人的同学,我心里又是赞叹又是羡慕。我当然不会只是单单坐在电视旁羡慕他们,通过观看这个节目,也激励了我,我要以这些同学为目标,更加努力认真的学习和积累课外知识,争取使自己有更大的进步和提升。
观看过一期期精彩的节目后,我获得了许多前所未有的知识,就好像穿越去了古代,同那里的人一起感受那时的文化特色和风土人情。这次的经典诵读对广大的青少年中学生进行了生动有趣的爱国主义教育和民族传统文化教育,还弘扬了伟大的民族精神,我由衷地为我们中华民族五千年的悠久文化而感到骄傲,我也一定会在今后的学习生活中继承和发扬民族精神和传统文化,使我们的优秀文化在世界传播,使我们中华民族屹立在世界之巅!
看《国学小名士》观后感
在中华民族的历史长河中,诗词是熠熠闪光的文化瑰宝。假期中,我观看了一个经典诵读比赛节目《国学小名士》,一节节精彩的诵读为我打开了一扇神奇的大门,让我穿越在中华民族几千年来的灿烂文化中。
比赛分为三个环节,第一环节是“我爱记诗词”是根据大屏幕显示的关键词,选手依次背诵包含关键词的古典诗词、名句。打错出局,依照出局分别得到五分、十分、十五分、二十分、二十五分。第二环节是“名家对对碰”本环节邀请诸位文坛大咖,手中持有十分、二十分、三十分,不同分值的题目。先手可以选择分值,答对得分打错扣分。第三环节是“美德大考验”通过导演组选手日常任务中,特别设置的隐藏环节,选手在无意识状态下,是否践行传统美德,知行合一、学以致用。比赛越来越激烈,选手们更是争先恐后、大显身手。
观看这个节目以后,我也爱上了古诗,我被语句的优美、诗韵的高雅所吸引。我们每背一首古诗,不但要读出它的韵味,理解它的内涵,而且还要根据诗的意境绘画出风格不同的图画。通过诵读,我理解了李白的浪漫、杜甫的深刻,苏轼的豪放和李清照的婉约……通过那一读、一诵、一写、一画之间,我领略到古诗的魅力,我将自己与诗融为一体。我体会到了中华经典文化的情趣和神韵。
诵读古诗可以使我们陶冶情操、增长知识。书香四溢、书富五车,诵读古诗可以让我们的内心变得丰富,精神上拥有巨大而宝贵的财富。诗对于我就像鱼儿离不开河水,花儿离不开阳光根离不开土地,鸟儿离不开天空,诗歌是我呼吸的氧气,是我生命里温暖的阳光。
诵读经典,传承文化精髓,做有根的中国小主人。
国学小名士观后感500字
在中华民族的历史长河中,汉字是人们智慧的结晶,而古诗更是汉字文化的精髓所在。昨天晚上我观看了一个经典诵读比赛节目《国学小名士》观看之后,就像推开了一扇神奇的大门,让我穿越在中华民族几千年来的灿烂文化中。
比赛分为三个环节,第一环节是“我爱记诗词”是根据大屏幕显示的关键词,选手依次背诵包含关键词的古典诗词、名句。打错出局,依照出局分别得到五分、十分、十五分、二十分、二十五分。第二环节是“名家对对碰”本环节邀请诸位文坛大咖,手中持有十分、二十分、三十分,不同分值的题目。先手可以选择分值,答对得分打错扣分。第三环节是“美德大考验”通过导演组选手日常任务中,特别设置的隐藏环节,选手在无意识状态下,是否践行传统美德,知行合一、学以致用。比赛越来越激烈,选手们更是争先恐后、大显身手。
观看这个节目以后,我也爱上了古诗,我被语句的优美、诗韵的高雅所吸引。我们每背一首古诗,我们不但要读出它的韵味,理解它的内涵,而且还要根据诗的意境绘画出风格不同的图画。通过诵读,我理解了李白的浪漫、杜甫的深刻,苏轼的豪放和李清照的婉约……通过那一读、一诵、一写、一画之间,我领略到古诗的魅力,我将自己与诗融为一体。我体会到了中华经典文化的情趣和神韵。成了我的良师益友。
我专注于每一个节目的表演,我深深地被这一段段国学经典所吸引。唐诗、宋词、弟子规、论语、百家姓······一段段脍炙人口的国学经典,让我们领略了诗人、作者的一腔热情,也激发了我们的爱国之情。看着小朋友们一个个神采飞扬的诵读,伴随着美妙的音乐,不知不觉我也跟着诵读起来。
一个民族,一个国家,如果没有自己的精神支柱,就等于没有灵魂,就会失去凝聚力和生命力。国学是中国的国粹,它承载着中华民族五千多年的文化底蕴。作为中国人应该以此为傲。我衷心地希望,能有更多人加入国学学习的行列中,让国学经典的智慧之光引领自己走出迷茫,让自己的人生轻松而洒脱;能有更多人继承并发扬国学文化,让自己在历史的舞台上熠熠生辉、永不衰竭!
国学小名士经典诵读观后感
观看了中国传统文化诵读节目2期,又在齐鲁网上观看了2期,感受颇深,中华五千年文明源远流长,博大精深的优秀文化传统给我们炎黄子孙留下了宝贵的财富。那些流传了成百上千年的经典著作、诗词曲赋、文学名著、名言佳句,如灿烂的星辰,在历史的长河中熠熠生辉。
所谓经典,是指传统的,对后人影响深远的文化珍品,精美的词句,警示的格言,都给人以文化的陶冶和知识的拓展,对传统经典做到耳熟能详,无疑是让我们在享用用传统文化精华组合的精神盛宴。“黎明即起,洒扫庭除,”这是告诉我们,一个从小就要养成勤奋,朴实,爱劳动的好习惯,“一粥一饭当思来之不易,半丝半缕,恒念物力维艰”勤劳节俭是中华民族的传统美德,孩子是国家的未来,民族的希望之所在,对他们进行良好的生活习惯的培养,小至家庭,大至国家与民族的优良传统与良好习俗的形成影响是不言而喻的。 “不贪意外之财,不谋意外之想”这是告诉我们,做人从要保持艰苦朴素、淡泊明利、廉洁处事,公正做人的崇高品质,“父母训,要牢记”这是在向我们阐释尊老爱幼这一中华民族传统美德,同时更提醒我们从小养成做谦虚、诚实之人的习惯,经典精华,更给我们以深刻启示,“宜未雨而绸缪,无临渴而掘井”提醒我们做事应有充分准备,亦不打无准备之仗,经典诵读,是对广大中小学生进行爱国主义和民族传统教育的最佳教材,是弘扬族精神,张扬中华文化的魅力的法宝,经典诵读,使我们跨越了时空界线,连接起亘古烁今的世族文化精粹,为拥有五千年悠久历史和五千年灿烂文化的中华民族唱响了发扬民族精神,弘扬民族文化的最强音。它是民族传统与民族精神的化身。通过诵读经典诗文,可以让我们走进一个妙不可言的世界。什么是儒家风范,什么是道家精髓,什么是千古美文……“经典”虽然看上去年纪一大吧,其实火力旺盛的很。他流传了千百年,从“人之初,性本善”到“有朋自远方来不亦乐乎?”由“道,可道,非常道”至“天将降大任与斯也”,从《归去来兮辞》到《兰亭集序》都熠熠地展示着它博大精深的魅力。
其中“三人行,必有我师焉”这句话天天挂在我口中。那就是许多人行走,他们之中必然有我的老师。这句让我收益非浅的诗句,就是出自于儒家的圣贤孔子之口。这句之所以能让我受益非浅,是因为它包含着一个哲理:“能者为师,虚心请教。”你见过高山吧?它是那样雄伟绵延!你见过大海吧?它是那样壮丽无边!山之高,是因为它不排斥每一块小石头;海之阔,是因为它聚集了千万条小溪流。如果你想具有高山的情怀和大海般渊博的知识,是否就应该善于从生活中寻找良师益友,吸收他人的点滴长处呢?这也是曹操的短歌行中的“山不厌高,水不厌深的哲理”啊!
在我们的日常生活中,每个人都有值得我学习的地方,就拿我们班来说吧!在这个集体里,就有我许多的良师益友:作文天才、唱歌能手周知奕、小书法家……他们的才华和智慧都值得我好好学习。这样我不就可以在这万顷绿田中增添自己更多知识的养分吗?这正是《论语》孔子传与我的做人学问的道理呀!
真的,人的一生犹如一条长路,有许多的岔道,我们有时会走错路,但有人会来提醒你,它就是国学就是经典诗文,因为它聚集了所有成功人的经验,是民族智慧的结晶,其价值历久弥新,我们没有理由不继承和发扬这一民族的瑰宝。而且对于我们少年儿童来说读诵经典,自幼就开始接受五千年文化的熏陶,就定能奠定一生优雅的人格。读诵经典的同时也可以提高我们的古文和白话文水平,有助于我们对其它知识领域的领悟和旁通,更能促进各科学业的进步。
通过观看千古美文的神韵,华夏礼仪的儒雅,仿佛在这次诵读中悠然再现。在琅琅的诵读声中,不仅让我了解了历史,体味了人生,丰富了文化知识,领略了祖国的大好河山,更主要的是让我深深地喜欢上了祖国的传统文化,明白了做人的道理,懂得了如何做一个新时代的美德少年。
2016山东国学小名士经典诵读观后感
伴随着“一元二气三阳开泰,四海五洲六合同春”的绝对,国学小名士电视诵读大赛圆满结束。看过比赛,很佩服参赛选手国学知识的渊博、临场发挥的淡定、身临其境的表演、淋漓尽致的诠释。想到了自己学习经典的历程,不禁汗颜。
“经典诵读,传承美德”是本次大赛的主题,也是近年来我们一直追求的。幼儿园里,我们诵读《弟子规》,小学阶段我们吟诵唐诗宋词,现在我们手中已经拥有了与语文学习配套的经典诵读课本,语文课本上也附加了课外古诗词赏析,就连我们的语文期末测试卷上,古文赏析的内容也大大的增加了。但是,我们也仅仅在老师的引领下,接触了常见的诗词应付考试,对于经典仅止于表面的诵读。看参赛的选手们,他们国学知识储备量很大,并且对经典诗词文献的理解也很深入,对于同一个话题,可以进行几十轮的切磋而不重复,让我们不得不为他们叫好。相比之下我们的诵读量根本不值得一提,而我们对经典的学习也仅止于读一读,背一背,对经典的精华不得要领,对经典背后的故事更是知道的很少。我们为参赛选手叫好的同时,也要反思我们的经典学习,真正把经典的真谛传颂下去,把中华民族的美德的传承下来。
“三人行,必有我师”“一鼓作气,再而衰,三而竭”广为传颂的古文,千年不变的真理。我们的国学博大精深,蕴含了多少真理,在日新月异的现在还在指导我们的工作生活。国学小名士电视诵读大赛旨在让青少年通过对国学经典的诵读,把传统经典中的正能量与社会主义核心价值观结合起来,做到“知行合一、学以致用”。我们要做到学以致用,就得踏踏实实学经典,把经典学精学透。或许我们读不懂《四书五经》,更看不了《易经》《诗经》,我们抱着一颗膜拜的诚心,用水滴石穿、铁杵成针的坚持,日积月累,一定能在诵读和生活学习中悟出国学的真谛。
我们每天面临着繁重的学习任务,没有那么多的时间学习太多的课本外的国学知识,有时间我们可能也看不进太多古文,不过周末放松时,有好多让我们接触经典的电视节目,比如《中华好诗词》、《成语大赛》、《汉字书写大会》,这些节目既娱乐了我们的身心,又让我们不知不觉地学到了很多知识。我从《中华好诗词》里就接触了很多原来不知道的东西。
“国学小名士”冠军刘康宁说:“古人说过,学习最好的时间有三个,马上、枕上、厕上。我觉得,我们应该利用好这些看似微不足道的空闲时间,抓紧学习这些经典文化。”刘康宁告诉我们她学习经典的时间从哪儿来的,我们应该向她学习。都是学生,她确实好像比我们多出了很多时间,我们的时间怎么没有了?我觉得不仅仅是在经典学习方面,在我们的日常学习生活中,我们也应该学会合理利用时间,不要在虚度光阴之后,再感叹“时间都去哪儿了?”
“冰冻三尺且能磨练心智,风吹万里正待翱翔霄汉” “冰冻三尺且能磨练心智,剑磨十载方可造就英雄”决赛时刘康宁和谢奕晨对的这两幅对联太震撼人了,他们是我们的同龄人,可是那么短的时间,竟然对出那么气势磅礴的对仗工整的对联,她们平时得下过多少功夫,我真的佩服他们的国学知识的渊博,羡慕她们临场发挥的淡定,对国学经典淋漓尽致的诠释。让我们以她们为楷模,端正我们学习国学经典的态度,真正做到“知行合一、学以致用”,让经典陪伴我们成长,我们一定把华夏美德传承!
鳞次栉比的厦间穿梭着奔流的气息,快遗忘了经典,遗忘了沉淀的自己。YJBYS小编为大家提供了最新国学小名士集锦,希望对你有所帮助!
国学小名士1:
我对诵读大赛有着很深的感悟,也有着很深的感动!
诵读大赛不像中国成语大赛一样枯燥乏味,而是十分的生动形象。各个不同的环节和所表达的涵义,也对我深有感悟。
第一环节是我爱记诗词。由导演规定什么词,然后又小选手们依次说出相应的古诗或词。共两个回合,第一名到最后一名得分分别是二十五分、二十分、十五分、十分、五分。每轮有四或五名选手。
光是第一回合就把我吓了一跳。尤其是谢奕辰。他冷静分析,从容应对,几乎没有难住她的题,而且两个回合都得了二十五分。在后两个回合也显得得心应手,游刃有余。创造了目前最高的分数。
仔细观察才知道她词汇量之大,例如第一环节的关键字“松”,无怎么想都想不出来,而她却轻松自如的来了句:“鹤瘦松青,精神与秋月争。”我认识到了我的词汇量不足,我都听懵了。他们说的我都没听一会,看来我是要好好补充一下了。
第二个环节是名家对对碰,场上将出现三位文坛大咖,他们手中分别持有十分、二十分、三十分等不同分值的题目,选手们可以根据自身情况选择不同分支的题目,答对加分,答错将扣除相应的分数。
有一位选手的回答让我过目不忘。他选了一个二十分的李白,李白问他“乾”和“坤”的意思。他十分的从容,不仅说出了“乾”“坤”的意思,还说出了那两个字的出处和由来。并且说的铿锵有力,落落大方。表情和神色都显得那么从容,那么淡定。有一种运筹帷幄之中,决胜千里之外的意思。
还有一位选手刘康宁。他在这一环节也表现得十分出色。不慌不忙,选择稳妥战术,她选了一个十分的题,而且轻易就答对。这是一个关于论语的题。她不仅在这一环节表现的很好,而且在总决赛上险拿冠军,谢奕辰亚军。最后一个环节是最考验小选手们的环节。要求你出一幅对联,而且是关于某一个词语。刘康宁最后三局两胜,夺得了冠军的宝座。
还有一个题的题目是“水至清则无鱼”的下一句是什么。最近在网络上流行的一句话是:“水至清则无鱼,人至贱则无敌。这句网络用语传遍大江南北。这句话掩盖了名句的本身。原句其实是:“水至清则无鱼,人至察则无徒。”这提醒了我们要多关注国学文化,而不是被网络用语所糊弄。
“三千越甲可吞吴指的是哪位历史人物。”三号张天宇从容地说出了答案:“越王勾践”这道题告诉我们要多学习历史,把历史运用到国学当中去,是国学和历史互补互利,使人们更看重历史。
第三环节是美德大考验,通过导演组在选手日藏任务中特别设置的隐藏环节,考察选手在无意识状态下是否践行传统美德,是否真正做到知行合一学以致用。评委将结合选手在在短片中的表现进行投票。每名评委只有一票,每票记十分。
在一次美德大考验里。导演请小选手们吃饭,桌上却只有五只虾和五只野鸡蛋。小选手们个个都表示谦让,把自己的一份送给别人。这种谦让的良好习惯值得表扬,也值得我们学习。在另外一次美德大考眼中,考选手们的是是否能看到倒地的垃圾桶,是否有人敲门。是否帮保洁人员捡起橘子。而小选手却都是连门都不敲,直接推门而入。也没有一个人看到并扶起倒地的垃圾桶这件任务是算全军覆没了。
唯有第三个任务有一个人完成。前几个人都没看见橘子。只专心致志的沉浸在自己的世界里。只有一个人看见并帮保洁人员捡起橘子。这说明了我们的素质还不高,有待提升。
国学小名士既锻炼了我们的学习能力,又锻炼了我们的道德品质,是一部十分值得我们关注的节目。
国学小名士2:
如果你问我这个寒假充实吗?我会毫不犹豫的回答你:非常充实,在假期里我观看了“国学小名士”青少年经典诵读电视大赛,令我收获颇丰。
原以为经典诵读就是手拿一本书站在台上朗读,没成想它可以通过这么多的形式向我们展现。小朋友们排成不同形状的队形,穿上各种各样的古装,用舞蹈、歌唱、朗诵等给观众呈现着一场丰盛的经典诵读盛宴。听着他们充满激情的诵读,让我仿佛回到了遥远的时代,看到了学堂里端坐的学子们抑扬顿挫地诵读经典词句的虔诚。唐诗、宋词、弟子规、论语、百家姓……一段段脍炙人口的国学经典,让我们领略了诗人的满腔热血,也激发了我们的爱国之情。通过观看,我知道了国学不像景泰蓝、黄花梨那样能随随便便拍出天价,读“四书五经”也不能顷刻送人上青云,中国文化不在于追求“实用”,更重要的是有一种“不羁”的精神。
这个大赛的的内容分为三个部分。给我印象最深的是第一部分——节俭。唐代诗人李商隐曾在总结唐朝由盛世走向衰败的历史教训时写下“历览前贤国与家,成由勤俭破由奢”。节俭不仅仅是我们个人的良好品质,更是我们中华民族的传统美德。我们的伟大领袖毛主席一生粗茶淡饭,睡硬板床,穿粗布衣,生活极为简朴,一件睡衣竟然补了73次、穿了20年。经济困难时期,他自己主动减薪、降低生活标准,不吃鱼肉、水果。结合当下的实际情况,我们的总书记坚决反对奢靡之风,提倡清正廉洁,可见节俭是多么的重要啊。想到寒假的一次晚餐,我碗里的粥还剩下不少就不想再喝,便感惭愧之极。古人说一粥一饭当思来之不易,半丝半缕恒念物力维艰。我们现在的幸福生活来之不易,要好好珍惜,不能浪费。
千古美文的神韵,华夏礼仪的儒雅,仿佛在这次诵读中悠然再现。琅琅的诵读声,不仅让我了解了历史,体味了人生,丰富了文化知识,领略了祖国的大好河山,更主要的是让我深深地喜欢上了祖国的传统文化,明白了如何做一个新时代的美德少年。
琅琅书声亮,悠悠情思长。感谢经典,感谢诵读。
国学小名士3:
中国是诗的国度,中国的诗歌就像一条河流,缓缓流淌了几千年,由叮咚作响的泉水逐渐汇聚成万涓细流,从《诗经》《楚辞》到汉魏六朝诗,并在公元七世纪的唐朝,形成了一条滔滔河水,这里浪花翻涌,鸢飞鱼跃,一时名家辈出,流派纷呈。在这一学期,我们学习了选修课程《唐诗宋词》,一首首脍炙人口的诗歌,使我们领略了大漠边塞的神奇瑰丽,山水田园的平和幽静,送别诗的凄美豪迈,怀古诗的悠远深邃……使我开阔了视野,陶冶了情操。而近期举办的“国学小名士”山东省青少年经典诵读电视大赛,更是让我深受震动,陶醉在经典文化的平平仄仄之中。
每一首诗,就是一幅画,水墨淋漓,气韵生动;每一首诗,就是一杯茶,微香小苦,入情入心;每一首诗,就是一首歌,起承转合,一唱三叹;每一首诗,就是一杯酒,吟啸讽咏,酣畅豪迈。
把时间往回推移两年,我刚刚踏入一中的大门,我是那么的爱哭,那么的脆弱,就像温室里的花朵,经不起风吹雨打。每次返校没几天,我都因为想家而暗自垂泪,老师同学们为此伤透了脑筋。但每每品唐诗,我的心情总会随着诗人的忧而忧,随着诗人的乐而乐。在忧中学会思考,在乐中学会享受。唐代著名诗人王昌龄十分热爱自己的国家,自秦汉以来,异族一直不停地侵犯内地,战事十分频繁。许多爱国将士来不及与家人告别就奔赴沙场,在战场上奋勇杀敌,报效祖国。他们长期远离家乡,条件十分艰苦。夜晚,明亮的月光照在边防关塞上,从万里之外来到边关抵御外族入侵的将士们看到这一切,能不想起自己的亲人,能不想起自己的家乡吗?唉,要是卢城飞将李广还活着,就决不会让那匈奴的骑兵越过阴山。想到这儿,王昌龄悲愤地写下一首诗——《出塞》:秦时明月汉时关,万里长征人未还。但使卢城飞将在,不教胡马度阴山。读到这儿,我掩卷沉思。戍边战士也是血肉之躯,也是有情之人,他们也有浓浓的情、浓浓的爱,但为了国家的安定,为了人民的安宁,他们宁愿十几年不回家乡,他们的亲人望穿秋水,在无穷的思念中度过,亲人在热切地盼望他们的回归。这其中的酸与苦,忧与愁,我们怎能体会得到?他们是怎么抑制住自己的思乡之情的呢?这其中要经历多少磨难呀?那浓浓的情愁,令人酸楚。我十分清楚,我无法与他们相比。我惭愧,我的懦弱。
如今我已经成长为一位思想成熟的大姑娘,做事有主见,生活有追求,学习不断进步。我的成长,离不开老师的关心,同学们的帮助,已离不开那些优美的唐诗宋词,丰富了我的感情,开阔了我的胸襟!
一首诗是一声钟声,它敲醒了一个误入迷途之人,敲开了一扇通往未来之门。
国学小名士4:
昔有欧阳修“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也”;今有我阅读之意不在书,在乎古典之趣也。我为那声情并貌的朗诵叹服;为那美妙绝伦古典诗词沉醉;为那博大精深的中华文化惊艳。
为李清照的婉约之美沉醉“和羞走,倚门回首,却把青梅嗅”,少年李清照是那般青涩的女子。后来,国家破裂,丈夫出征,当战火燃到家乡,她,被迫远走他乡,因“物是人非事事休,欲语泪先流”而“只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁”。在这战乱的年代,已值暮年的她,“莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦”。这便是李清照,婉约派的代言人,生活的困苦,跃然于诗句中,她的生活,便如《史记》一般记载。
为陶渊明的归隐之居沉醉。“衣沾不足惜,但使愿无违。”面对官场上的争斗,他分外厌倦,因此保持着一颗不与世俗同流合污的高洁之心“结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。”在辛苦的劳作中,陶渊明发展自己的兴趣爱好“好读书,不求甚解,每有会意,便欣然忘食”,“环堵萧然,不蔽风日,短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也”,隐居生活此般贫困,而他却始终保持着率真自然的性格。这便是五柳先生,他的生活洒脱,自然,造就了篇篇经典。
为苏轼的“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”感慨;为李白的“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”惆怅;为龚自珍的“落红不是无情物,化作春泥更护花”沉醉......
句句经典绕耳边,令我回味我穷,沉浸在古典诗词之中,久久不能清醒,好似杜甫李白、唐宋八大家都是我的朋友,让我忍不住去学习他们,了解他们,进入他们的世界与之畅谈,至今,那些古典诗文仍在我脑海里游荡,久久不肯离去。与此同时,我见识到了许多我未曾耳闻过的千古名句,不禁感叹:中华传统文化,我又知道多少呢?
让我们学习经典,发扬经典,为古典沉醉,让中华文化源远流长。
国学小名士5:
中华民族文化五千年,中华民族文化源远流长。最震撼人心的莫过于古诗词赋了。每一位诗人在不同的朝代环境中编织出令人感叹的诗词,留给我们一幅又一幅令人迷惘的画卷。
为弘扬中华优秀传统文化,培育践行社会主义核心价值观,多部门联合山东广播电视台举办山东省首届“国学小名士”青少年经典诵读电视大赛。多名来自各地的优秀青少年突破重围来到这个舞台一展风采,同时也带给电视机前的观众饕餮盛宴。
每一期节目并不只是比赛,更是对于选手经典诗词积累的考验。当新一轮比赛题目出来后,每一位选手波澜不惊的流利作答。但相对自身而言,都是一道道难题,例如背诵有关键字的诗句,只是想的时间就已经过了几位选手了。诗词的积累量少之又少,与选手相比简直是九牛一毛,实在是自愧不如啊。平时在学校总认为背的诗词已经够多了,也不想在课外里再背什么了。在没看节目之前,背诵诗词不过是为了应付考试罢了,哪还能想到诗词的深涵。可是,听到台上选手们流利的回答以及评委老师对关键字的点评和理解,又让我不得不佩服诗人的伟大,欣赏诗句的唯美。
近期,越来越多关于诗词的节目出现在电视上。可是节目内容有些欠缺。但此节目给人不一样的感觉。每一轮的比赛规则都在变化,有时是考查选手对诗句的理解,有时是考查选手对诗词背景的了解,有时是考查选手对诗句所蕴含的情感的理解。不同的比赛规则能够多方位的考察选手。看完节目后,我的诗词量有了更多的积累。听了好多陌生的诗句,也在评委老师的点评中更近一步的理解诗句的内涵和诗人的情感。
如今的青少年似乎流失了对经典的热爱,流失了对中华民族文化的热爱。越来越少的人执着于对国学的探究,对诗词的探索。甚至是对于汉字的书写都出现提笔忘字的现象。更何况是诵读经典呢。举办此大赛的目的必非是获得一个名词,而是让更多的青少年意识到国学的重要,经典的重要,中华优秀传统文化的重要。现在的生活远离了战争的硝烟,远离了恶劣的环境,更多的青少年在和平的环境下养尊处优。
渐渐地忘记了作为一个青少年对祖国应承担的责任。有时在电视上看见外国朋友对中国历史侃侃而谈,而自己却不清楚自己祖国的历史,愧疚之感油然而生。作为中华民族的一份子,更有使命承担起对祖国的那一份责任。我们是祖国的未来和希望,身上所担负的使命不仅仅是自己个人的前途和亲人的期望,更担负着祖国发展和民族复兴的历史重任。随着生活内容的丰富,国学经典也随之被抛之身后。作为祖国未来的一份子,应该认知经典,学习经典,传承美德。也不仅仅是认知和学习就足够了的,更重要的是知行合一,学以致用。努力为保护祖国经典抹上一道色彩。
比赛中的每一位选手都是实力非凡的,他们不仅是在学校学习中积累经典,更是因为他们对经典的赞赏和热爱使得他们情不自禁的去学习,去探索。我们应该学习他们的劲头,去热爱经典,热爱国学,热爱诗词。主动的在生活中学习中华优秀传统文化和传统美德,把它们发扬光大。争做优秀“国学小学士”!