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初中英语

初中英语作文 时间:2010-02-12

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初中英语篇(一):初中英语必备知识点总结归纳


  初中生要学习的英语知识量比较大,所以要十分认真学习英语这门科目,把每个知识点学扎实。下面是百分网小编为大家整理的初中英语知识点总结归纳,希望对大家有用!
  初中英语知识点总结
  介词
  一些容易混淆的介词
  1.表示时间的at、on、in的用法区别 at主要表示:
  (1)在某具体时刻之前,如at seven o’ clock,at 7:30。
  (2)在固定短语中,如:at noon,at night,at that time,at the age of at the weekend,at Christmas。
  On用来表示“在„„天”,如:On Monday,On May lst,On Children’s Day。 in用来表示:
  (1)在某年、某月、某季节。
  (2)在—段时间之后,如:in two hours,in a few days。
  注意:在纯粹地表示在上午/下午/晚上时,用in the morning/afternoon/evening,但在某一天的上午、下午、晚上前要用介词on。如:on Monday morning,on the morning of Children’ s Day。
  2. 表示地点的at,in,on的用法区别 (1) at通常指小地方,in一般指大地方。 (2) at 所指范围不太明确,in指“在„„里”。 (3) in指在内部,on指“在„„之上”。
  3.表示“一段时间”的for与since的用法区别 for后面接时间段,since之后接时间点。
  4.表示时间的before与by的用法区别 before与by都可表示“在„„之前”,但by含有“不迟于„„”、“到„„为止”
  的意思。如果by后是将来的时间,则与将来时连用,若by后是过去的时间,则与过去完成时连用。
  5.over与above(under与below) over,above都表示“在„„的上面”,over表示“正上方”,而above只表示“在上方”但不一定在“正上方”。above还可表示温度、水位等“高于”,over还可表示“越过„„”。over的反义词是under,above的反义词是below.例如: There is a bridge over the river Our plane flew above the clouds.
  初中英语知识重点
  形容词
  形容词即是表示人或物的特征、性质或状态,修饰名词或不定代词的词。
  1) 作定语,放在名词之前,不定代词之后
  但少数形容词只能作表语如:alone, afraid, asleep, awake, alive, well等 eg: I have something important to tell you. Don’t be afraid. 2)作表语,放在系动词之后
  eg: He looks happy.
  3)作宾语,放在宾语之后,常与make,leave,keep等动词连用。
  eg: You must keepyour eyes closed.
  2.某些形容词说明事物之间的关系、方位,时间、用途等,不能用程度副词来修饰,也没有比较等级的变化,如the same, different,southern, northern, Chinese,Japanese等
  3.形容词的名词化
  某些形容词放在定冠词后,变成名词,表示一类人。常见的有good/bad, rich/poor,young/old, deaf/blind,black/white,living/dead等 eg:The young should be polite to the old.年轻人应该对老人有礼貌。
  4.形容词的排序
  顺序:限定词+数量形容词(序前,基后)+性状形+大小、长短、高低等形体+新旧+颜色+国籍+材料 如:two round blue plastic plates两个圆形的蓝色塑料盘
  5.名词变形容词的方法:
  1) 后加y/ny; cloud-clody,sun-sunny
  2) 后加ern, west-western,
  3) 表称谓诶和表示时间的名词后加ly, friend-friendly
  4) 表物质的名词,后加en/y, wood-wooden, salt-salty
  5) 表抽象意义的名词后加ful/y/less, care-careful/careless, luck-lucky, 6) 表示大州与国家的名词后加n, Aisa-Aisan
  初中英语知识点
  副词
  作状语,作定语,作表语,作宾补
  1.副词的排列顺序
  1)时间,地点副词,小单位在前,大单位在后
  2)方式副词,短的在前,长的在后,并用and或but等连词连接。
  3)多个不同副词排列:程度+地点+方式+时间副词
  注意:副词very可以修饰形容词,但不能修饰动词
  副词enough要放在形容词或副词的后面,形容词enough放在名词前后都可。
  2副词比较等级
  其变化规则与形容词比较等级变化规则相同。 但副词的最高级前一般不加定冠词the.
  3辨析:
  1)how long, how soon, how ofen, how far
  how long: “多久,多长时间”,对一个持续的时间段提问,常对“for+时间段”和“since+时间点”进行提问。
  how soon: “多快,多久以后”,对一个短暂性动作提问,用于一般将来时的句子中,常对“in+时间段”进行提问。
  how often: “多长时间一次”,对频率提问,常对“once,twice,three times a week”等提问。 how far: “多远”,对距离提问。
  2)hard和hardly
  hard “努力地,辛苦地,剧烈地,猛烈地”,是程度副词。 hardly :“几乎不”,是否定副词。
  3)much too 和too much
  much too “非常,极其,太” 修饰形容词或副词原级 too much “太多” 修饰不可数名词

初中英语篇(二):初中英语重要的知识点归纳


  初中是把英语的基础打好的最佳时期,我们要抓住空闲时间多记单词,短语、句子、语法点,甚至作文。知识积累得越多,学习效果越明显。下面是百分网小编为大家整理的初中英语知识,希望对大家有用!
  初中英语知识重点
  一、名词性从句:
  1.主要包括主语从句,宾语从句,表语从句和同位语从句。一般由that 引起,也可由who, what, when, why, which, whom, whether, how 引起。
  2.主语从句很多情况下都可以放到句子后面,而用代词it作形式上的主语。
  3.形式宾语
  4.由名词性关系代词whatever, whoever, whichever 等引起的宾语从句
  5. whether and if 都能引导从句,但用法有所不同。当主语从句直接位于句首时,应用whether,而不用if. Whether 后能直接or not, 但if 不能。
  Whether he will come or not is not known.
  6.在名词reason后的表语从句必须用that引导,不可误用 because.
  The reason why he is often late for class is that he has the bad habit of getting up late in the morning.
  二、定语从句
  1.引导定语从句的关系词有who, whom, whose, that, when, where, why and which. 在非限制定语从句中,只可用which, who, whose, where , when., 如果指代前面整个句子, 多用which.
  2.当引导定语从句的先行词前有all, any, no, little, much, very first 等词,或先行词前为形容词最高级所修饰时,或先行词为all, anything, nothing, something, everything 时,从句的引导词只能用that.
  3.as 可做引导词引导定语从句, 多和such, the same 连用。As 引导的定语从句也可修饰整个句子,既可放在先行词后,也可放在句子开头。
  4.介词+which/whom/whose从句
  5.代/名+介词+which 从句
  6.同位语从句和定语从句
  三、定语从句的关系词
  引导定语从句的关系词有关系代词和关系副词,常见的关系代词包括that, which, who(宾格whom,所有格whose)等,关系副词包括where, when, why等。关系代词和关系副词放在先行词及定语从句之间起连接作用,同时又作定语从句的重要成分。
  四、定语从句的分类
  根据定语从句与先行词的关系,定语从句可分为限制性定语从句及非限制性定语从句。限制性定语从句紧跟先行词,主句与从句不用逗号分开,从句不可省去,非限制性定语从句主句与从句之间有逗号分开,起补充说明作用,如省去,意思仍完整。
  初中英语语法知识
  关系代词的用法
  1.that 既可以用于指人,也可以用于指物。在从句中作主语或宾语,作主语时不可省略,作宾语可省略。例如:
  Mary likes music that is quiet and gentle.玛丽喜欢轻柔的音乐。(that作主语)
  The coat (that) I put on the desk is blue.我放在桌子上的那件外套是蓝色的。(that作宾语)
  2.which用于指物,在句中作主语或宾语,作主语不可省略,作宾语可省略。例如:
  The building which stands near the train station is a supermarket.位于火车站附近的那座大楼是一家超市。(作主语)
  The film (which)we saw last night was wonderful. 我们昨天晚上看的那部电影很好看。(作宾语)
  3.who, whom用于指人,who 用作主语,whom用作宾语。在口语中,有时可用who代替whom, 也可省略。例如:
  The girl who often helps me with my English is from England.经常在英语方面帮助我的那个女孩是英国人。(作主语)
  Who is the teacher (whom)Li Ming is talking to? 正在与李明谈话的老师是谁?(作宾语)
  注意:(1)当定语从句中含有介词,介词放在句末时,who, that, which可省略,但介词在关系代词前时,只能用“介词+which/whom”结构。例如:
  This is the house in which we lived last year.这是我们去年居住的房子。
  Please tell me from whom you borrowed the English novel.请告诉我你从谁那借的这本英文小说。
  (2)含有介词的固定动词词组中,介词不可前置,只能放在原来的位置上。例如:
  This is the person whom you are looking for. 这就是你要找的那个人。
  (3)that 作介词的宾语时,介词不能放它的前面,只能放在从句中动词的后面。例如:
  The city that she lives in is very far away.她居住的城市非常远。
  (4)关系词只能用that的情况:
  a.先行词被序数词或形容词最高级所修饰,或本身是序数词、基数词、形容词最高级时,只能用that,而不用which.例如:
  He was the first person that passed the exam. 他是第一个通过考试的人。
  b.被修饰的先行词为all, any, much, many, everything, anything, none, the one等不定代词时,只能用that,而不用which.例如:
  Is there anything that you want to buy in the shop? 你在商店里有什么东西要买吗?
  c.先行词被the only, the very, the same, the last, little, few 等词修饰时,只能用that, 而不用which.例如:
  This is the same bike that I lost.这就是我丢的那辆自行车。
  d.先行词里同时含有人或物时,只能用that, 而不用which.例如:
  I can remember well the persons and some pictures that I saw in the room.我能清楚记得我在那个房间所见到的人和一些照片。
  e.以who或which引导的特殊疑问句,为避免重复,只能用that.例如:
  Who is the girl that is crying? 正在哭泣的那个女孩是谁?
  f.主句是there be 结构,修饰主语的定语从句用that,而不用which.例如:
  There is a book on the desk that belongs to Tom. 桌子上那本书是汤姆的。
  (5)关系词只能用which,而不用that 的情况:
  a.先行词为that, those时,用which, 而不用that.例如:
  What’s that which is under the desk? 在桌子底下的那些东西是什么?
  b.关系代词前有介词时,一般用which,而不用that.例如:
  This is the room in which he lives. 这是他居住的房间。
  c.引导非限制性定语从句,用which, 而不用that.例如:
  Tom came back, which made us happy. 汤姆回来了,这使我们很高兴。
  初一英语基础知识
  1. in/on
  在表示空间位置时,in表示在某个空间的范围以内,on表示在某一个物体的表面之上。例如:
  There is a bird in the tree. 树上有只鸟。
  There is a picture on the wall. 墙上有张图。
  2. this/that/these/those
  (1)this常常用来指在时间、地点上更接近讲话人的人和事,these是this的复数形式。that常常用来指在时间、地点上离讲话人更远一点的人和事,those时that的复数形式。例如:
  You look in this box and I’ll look in that one over there.你看看这个盒子,我去看那边的那个盒子。
  I want this car, not that car. 我想要这辆小汽车,不是那一辆。
  Take these books to his room, please. 请把这些书拿到他房间去。
  This is mine; that’s yours. 这个是我的,那个是你的。
  These are apples; those are oranges. 这些是苹果,那些是橘子。
  (2)在打电话的用语中,this常常指的是我,that常常指的是对方。例如:
  This is Mary speaking. Who’s that? 我是玛丽。你是谁?
  3. There be/ have
  There be "有",其确切含意为"某处或某时存在某人或某物。"其结构是:There be + 某人或某物 + 表示地点或时间的状语。There be 后面的名词实际上是主语,be 动词的形式要和主语在数上保持一致,be动词后面的名词是单数或不可数名词时用is,名词是复数时用are。例如:
  (1) There is a big bottle of coke on the table. 桌上有一大瓶子可乐。
  (2) There is a doll in the box. 那个盒子里有个娃娃。
  (3) There are many apples on the tree. 那树上有许多苹果。
  总之,There be结构强调的是一种客观存在的"有"。have表示"拥有,占有,具有",即:某人有某物(sb. have / has sth.)。主语一般是名词或代词,与主语是所属关系。例如:
  (4) I have two brothers and one sister.我有两个兄弟,一个姐姐。
  (5) That house has four rooms.那所房子有四个房间。
  4. look/ see/ watch
  (1)look 表示“看、瞧”,着重指认真看,强调看的动作,表示有意识地注意看,但不一定看到,以提醒对方注意。,如:
  Look! The children are playing computer games. 瞧!孩子们在玩电脑游戏。
  Look! What’s that over there? 看!那边那个是什么?
  单独使用是不及物动词,如强调看某人/物,其后接介词at,才能带宾语,如:
  He’s looking at me。他正在看着我。
  (2)see强调“看”的结果,着重的是look这个动作的结果,意思是“看到”,see是及物动词,后面能直接跟宾语。如:
  What can you see in the picture? 你能在图上看到什么?
  Look at the blackboard. What did you see on it?看黑板!你看到了什么?
  (3)watch“观看,注视”,侧重于场面,表示全神贯注地观看、观察或注视某事务的活动,强调过程,常用于“看电视、看足球、看演出”等。如:
  Yesterday we watched a football match on TV.昨天我们从电视上看了一场足球比赛。
  5. put on/ / in
  put on意为“穿上,戴上”。主要指“穿上”这一动作, 后面接表示服装、鞋帽的名词。
  in 是介词,表示“穿着”强调状态。在句中可以做定语、标语和状语。如:
  It’s cold outside, put on your coat. 外面冷,穿上你的外衣。
  He puts on his hat and goes out. 他戴上帽子,走了出去。
  The woman in a white blouse is John’s mother.穿白色衬衣的那个妇女是John的妈妈。

初中英语篇(三):初中英语必备的知识重点总结


  对初中生而言,英语是学习难度最大的大的一门学科。这并不意外着我们学不好英语,只要平时肯下功夫,再难的英语知识我们也能掌握好。下面是百分网小编为大家整理的初中英语知识要点,希望对大家有用!
  初中英语语法知识
  被动语态
  被动语态由助动词be加及物动词的过去分词构成,助动词be有时态,人称和数的变化。被动语态的时态是由be的时态决定的,be是什么时态,全句就是什么时态,be动词后面的过去分词不变。
  1. 各种时态的被动语态结构如下:
  一般现在时的被动语态:主语+am / is / are (not)+过去分词
  一般过去时的被动语态:主语+was / were +过去分词
  现在完成时的被动语态:主语+have / has +been +过去分词
  一般将来时的被动语态:主语+will +be +过去分词
  过去将来时的被动语态:主语+would / should + be +过去分词
  过去进行时的被动语态:主语+was / were + being +过去分词
  过去完成时的被动语态:主语+had + been +过去分词
  情态动词的被动语态:情态动词+be+过去分词
  2. 被动语态的用法
  (1)不知道或没有必要说明动作的执行者是谁,不用by+动作执行者短语。
  Football is played widely all over the world.
  全世界都广泛地踢足球。
  (2)强调动作的承受者。
  The bank was robbed yesterday afternoon.
  昨天下午这家银行遭到抢劫。
  (3)作客观说明时,常采用一种被动语态句型。
  It is reported that about twenty children have died of flu in the USA.
  据报道美国大约二十名儿童死于流感。
  3. 主动语态的句子变为被动语态的步骤
  (1)把原句中的宾语变为主语
  (2)动词改为被动形式,即be+过去分词
  (3)原来的主语,如果需要的话,放在by后面;如果没必要,可省略。
  初一英语基础知识
  短语归纳
  1. what time 几点
  2. go to school 去上学
  3. get up 起床
  4. take a shower 洗淋浴
  5. brush teeth 刷牙
  6. get to 到达
  7. do homework 做家庭作业
  8. go to work 去上班
  9. go home 回家
  10. eat breakfast 吃早饭
  11. get dressed 穿上衣服
  12. get home 到家
  13. either…or… 要么…要么…
  14. go to bed 上床睡觉
  15. in the morning/afternoon/evening 在上午/下午/晚上
  16. take a walk 散步
  17. lots of=a lot of 许多,大量
  18. radio station 广播电台
  19. at night 在晚上
  20. be late for=arrive late for 迟到
  用法集萃
  1. at + 具体时间点 在几点(几分)
  2. eat breakfast/lunch/dinner 吃早饭/午饭/晚饭
  3. thirty/half past +基数词 …点半
  4. fifteen/a quarter to +基数词 差一刻到…点
  5. take a/an+名词 从事…活动
  6. from…to… 从…到…
  7. need to do sth 需要做某事
  典句必背
  1. —What time do you usually get up? 你通常几点钟起床?
  —I usually get up at six thirty. 我通常6:30起床。
  2. That’s a funny time for breakfast. 那是个有趣的早餐时间。
  3. —When do students usually eat dinner? 学生们通常什么时候吃完饭?
  —They usually eat dinner at a quarter to seven in the evening. 他们通常在晚上6:45吃晚饭。
  4. In the evening, I either watch TV or play computer games.
  在晚上,我要么看电视,要么玩电脑游戏。
  5. At twelve, she eats lots of fruit and vegetables for lunch.
  在十二点,她午餐吃很多水果和蔬菜。
  6. She knows it’s not good for her, but it tastes good.她知道它对她没好处,但是尝起来很好。
  7. Here are your clothes. 这是你的衣服。
  初中英语知识重点
  一、名词所有格:
  人:名词+‘s 或者 名词s +’例如:Tom’s bag, Teachers’ desks
  物:名词+of +名词 例如:a bag of my school
  双重所有格:s’+of a friend of my father’s
  Lily and Lucy’s room 丽丽和露西的房间(共有的)
  Lily’s and Lucy’s rooms 丽丽和露西的房间(各自有的)
  二、介词和时间的搭配:
  at
  at 点时间, at 7:00 在七点
  on 具体日期 on Monday 在星期一
  in 年,季节,世纪 in 1998, in July, in this century
  介词和地点的搭配
  At 具体的地点: at the airport 在机场,at the doctor’s 在医院
  On 在平面上,on the farm 在农场上
  In 在。里面, in the park 在公园里,in Guiyang,在贵阳
  There be 句型:某地有某物,(就近原则)
  There is a pen and two pencils =There are two pencils and a pen
  Ask about 询问关于
  I ask you about my school我询问你关于我的学校
  Ask for 向。要。
  I ask you for some books 我向你要一些书
  Thanks for sth 谢谢某物 Thanks for your book 谢谢你的书
  Thanks for doing sth 谢谢做某事,Thanks for giving me a book 谢谢你给我一本书

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