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最美孝心少年观后感

高中英语作文 时间:2010-02-11

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最美孝心少年观后感一:中考政治受教育权复习题及答案


  做政治复习题有助于提高中考政治成绩。以下是小编给你推荐的中考政治复习题及答案,希望对你有帮助!
  中考政治受教育权复习题
  一、单选题
  1.哈佛大学图书馆的墙上有一条格言:“此时打盹,你将做梦;此刻学习,你将圆梦。”这句格言启迪我们( )
  A.我们要找到适合自己学习的地方
  B.要想有出息,唯一的途径就是学习
  C.学习是我们的义务
  D.珍惜时间,努力学习,才能实现梦想
  2.作为一名中学生,下列做法中违背国家教育要求的是( )
  A.自觉接受规定的九年义务教育
  B.为减轻家庭经济负担,中途辍学
  C.自觉遵守校纪校规
  D.努力完成规定的学习任务
  3.目前,我国已 经免除了3000多万名义务教育阶段农村寄宿制学生的住宿费。这体现了义务教育的( )
  A.统一性 B.强制性 C.公益性 D.自愿性
  4.莉莉是八年级学生,开饭馆的爸爸认为“女儿早晚是人家的人”、“饭店正缺人手”等理由,非让莉莉退学到饭馆帮忙。莉莉爸爸的行为( )
  A.是合理但不合法的行为 B. 侵犯了莉莉的生命健康权
  C.对莉莉未来的发展是有利的 D. 是违反义务教育法的违法行为
  5.读书学习是一种对社会的责任,因此,学习是( )
  A.我们的权利
  B.痛苦的
  C.我们必须履行的义务
  D.人类的基本活动
  6.下列做法中,遵守了义务教育法有关规定的是( )
  A.小杰为了减轻家里负担,读完八年级上学期就外出打工去了
  B.小红家里非常困难,但她的父母仍然坚持让她读到初中毕业
  C.母亲让正在读七年级的小花辍学,让她的弟弟继续上学
  D.某个体户因人手不够招收了小学刚毕业的小刚
  7.七年级学生小丽,学习成绩不太理想。她爸爸认定女儿将来不会有大出息,就决定让其退学,到自己的饭馆里帮忙。对小丽爸爸的行为,下列看法中正确的是( )
  A.只要女儿同意,别人无权干涉
  B.触犯了我国刑法,是犯罪行为
  C.违反义务教育法,应承担法律责任
  D.小丽的爸爸让小丽退学是他的权利
  8.某校七年级学生珊珊学习不认真,经常旷课、逃学,老师批评她,她却说:“受教育是我的权利,我想上学就上学,不想上学就不上学,别人管不着。”珊珊的言行( )
  ①是在正确行使公民权利
  ②没有珍惜受教育的机会
  ③没有履行受教育的义务
  ④没有违反我国任何法律
  A.②③ B.①②④ C.①③④ D.①③④
  9.进入七年级后,小明给自己买了一块手表,他决心制订一个时间表,将在校和在家的时间进行合理安排,不再让妈妈不断提醒、催促做作业了。而且,他还打算在完成作业后有目的地看一些课外书籍,小明的行为( )
  ①是自主学习的表现
  ②是科学安排时间的表现
  ③是不听妈妈话的表现
  ④是积极适应中学学习生活的表现
  A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
  10.下列属于良好的学习习惯的是:( )
  A、考试前临时抱佛脚 B、上课注意力分散
  C、上课认真听课 D、学习不专心
  11.“工欲善其事,必先利其器。”这里的“器”在学习方面指的是( )
  A.学习观念 B.学习动机 C.学习方法 D.学习效果
  12.荀子说:“不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。”这句话启示我们( )
  A.要积极参加社会实践,探索世界的奥秘
  B.人都要学会登高山,临深溪等探险活动
  C.每个人都要树立起终身学习的现代理念
  D.登高山,临深溪才能有克服困难的勇气
  13.陶渊明说:“盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。”这句话告诉我( )
  A.早晨的时间是最宝贵的,我们应该特别珍惜
  B.我们在学习过程中要不断的勉励自己和他人
  C.应当抓住学习的宝贵时间,时光是不等人的
  D.时光不可能倒流,青少年时期应该玩够玩好
  14.在《大河报》举行的高考状元学习座谈会上,几位高考状元强调,一个人成功与否,主要在于有没有学会学习和学会做人。学会学习就是要求我们做学习的管理者。对于初中生来说,做学习的管理者,应注意( )
  ①学会自主学习 ②提高学习效率 ③ 科学安排时间
  ④经常加班加点 ⑤减轻课业负担
  A.①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.①②⑤
  15.全国劳动模范许振超说:“一个人可以没有文凭,但不可以没有知识;可以不进大学殿堂,但不可以不学习。”这段话给我们的启迪是( )【出处:21教育名师】
  A.要树立终身学习的观念 B.只要肯自学不进大学也一定成才
  C.有了知识就需要有文凭 D.有文凭才能干出轰轰烈烈的事业
  16.八年级学生小东因沉迷网络游戏而经常逃课,无心学习,成绩令人担忧。为此,老师和家长教育小东要正确对待学习,认真完成学业。因为( )
  ①义务教育具有随意性
  ②教育能为我们未来的幸福生活奠基
  ③受教育是我们成长和发展的基础
  ④受教育既是公民的权利也是公民的义务
  A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
  17.“最美孝心少年”高雨欣,小小年纪就主动分担家庭重任,白天他认真读书;晚上帮妈妈卖烧烤......在家庭条件非常艰苦的情况下,她的成绩依然保持年年优秀。对此,下列说法不正确的是( )
  A.青少年应该增强责任意识,主动分担家庭重任
  B.孝敬父母只要成绩好就行
  C.孝敬父母就应该体贴父母的辛劳,分担父母的忧愁
  D.珍惜受教育的权利,自觉履行受教育的义务
  18.广西壮族自治区主席陈武在2014年全区教育发展大会上的讲话中指出,从今年开始,广西要新建城乡义务教育学校390所,新建农村学生宿舍350万平方米,加快城乡义务教育学校标准化建设。这意味着( )
  A.广西努力保障公民的受教育权
  B.教育具有统一性
  C.发展义务教育是广西工作的中心
  D.教育是绝对公平的
  19.要学好初中各门功课,我们必须( )
  ①课前认真预习,开展各种准备活动
  ②课堂上专心听讲,认真做好笔记
  ③课后及时巩固复习,独立认真完成 作业
  ④平时学不学都没有关系,只要考试前认真复习就行了
  A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
  20.有些同学,视读书为“苦差事” ,似乎老师硬逼着他学,即表现为“要我学” ;有些同学,学习非 常自觉,即表现为“我要学” 。二者最大的区别在于( )
  A.有没有浓厚的兴趣 B.有没有高尚的追求
  C.有没有探索创新的勇气 D.有没有战胜困难和挫折的勇气及学习自主性
  21.学习中有苦也有乐,下列对学习的苦与乐的看法正确的是( )
  A.学习中既有苦,也有乐 B.学习中只有苦,没有乐
  C.学习中只有乐,没有苦 D.学习是人生中最痛苦的事
  22.“盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。”这启示刚升入初中的我们最重要的是( )
  A.要尽快了解学习特点
  B.要尽快养成好的学习习惯
  C.要努力提高学习效率
  D.要珍惜学习时间,尽快适应新的学习生活
  23.一位家长跟马老师说:“老师,我的孩子在小学时,数学、外语成绩都很好,进入初中以后,他学习也很努力,但考试成绩却让我感到吃惊,数学70分、外语60分。像这样的分数,以后可怎么考重点高中呢?帮助这位同学,我们可以告诉他要( )
  ①学会自主学习 ②积极主动地与老师同学进行沟通
  ③勤奋刻苦,把时间都用在学习上 ④学会做学习的管理者
  A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③
  24.对于学习,我们要树立正确的观念。之所以要树立正确的学习观念,因为它可以帮助我们( )
  ①巩固良好的学习动机 ②选择恰当的学习方式 ③获得理想的学习效果 ④实现一切奋斗目标
  A.①②③ B.①② C.②③ D.③④
  25.在哈佛大学图书馆的墙上有一条格言:“此刻打盹,你将做梦;而此刻学习,你将圆梦。”这句格言启迪我们( )
  A.要根据自身的独特性,找到适合自己的学习方法
  B.学习是一个充满梦想的过程
  C.要明确读书学习是对社会、对自己的一种责任
  D.受教育是我们的权利,可以放弃
  二、判断题
  26.初二学生小明时常旷课去网吧玩电子游戏,班主任老师教育他时,他却说:上学是我的权利,不上学是我的自由。请对小明的观点加以辨析。
  27.小明学习非常刻苦,他很珍惜时间,经常在吃饭时看书,走路时思考问题,甚至上厕所还要带一本书去。 ( )
  28.终身学习既是个人可持续发展的要求,也是社会发展的必然要求。( )
  29.终身学习的学习理念更需要老师“授人以鱼”。
  30.每个人都有自己的智慧和长处,这就要求我们学会探究。
  31.探究学习相对的是接受学习,是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务,有分工的互助性学习。
  32.受教育不仅是公民的权利,也是公民对国家、对人民必须履行的一项基本义务。
  33.“活到老,学到老”主要告诉我们,学习应成为我们终身的活动。
  34.遵守法律和学校纪律、尊敬师长是在履行受教育的义务。
  35.孩子上不上学只是个人私事。
  三、简答题
  36.某中学八年级学生小张,悄悄跑到一家私营企业打工,老板得知他的情况后说“我不能招收你。”并派人把他送回学校。学校就此事展开讨论,小张说“不读书是我的权利,别人管不着”
  (1)小张同学的说法对吗?为什么?(3分)
  (2)假如小张是你的同学,你准备怎样劝说他?(4分)
  37.【知识回顾】
  为了国家、民族的未来,为了公民受教育权利的实现、国家在大力发展各级各类教育的同时,着力普及义务教育。
  (1)义务教育具有哪些显著特征?(3分)
  (2)作为正在接受九年义务教育的学生要履行哪些最主要的义务?(6分)
  四、论述题
  38.特别的爱给特别的你
  ◆2011年10月26日,国务院决定从2011年秋季学期起启动实施农村义务教育学生营养改善计划,按照学生每天三元的标准,中央每年拨款160多亿元为农村义务教育阶段学生提供营养膳食补助。
  ◆《江西省义务教育条例》于2012年2月1日起施行。条例指出,用于接送学生的校车必须符合国家规定的标准,确保行车安全;规定适龄儿童、少年免试入学。
  (1)“特别的你”从材料中感受到了党和政府哪些“特别的爱”?(2分)
  (2)党和政府为什么要把“特别的爱”给“特别的你”?(4分)
  中考政治受教育权复习题答案
  1.D
  【解析】
  试题分析:国家保护公民的受教育权,作为正在接受九年义务教育的学生,我们也要珍惜受教育的机会,履行受教育的义务。这句格言启迪我们珍惜时间,努力学习,才能实现梦想。正确的答案为D
  考点:本题考查珍惜受教育的机会

最美孝心少年观后感二:一年级孝敬父母小报图片简单好看


  一年级的学生也会做孝敬父母小报了,说明小学生们也是比较有孝心的,因为这也是孝心的具体体现。小编精心整理了孝敬父母小报内容,希望对你有用!
  好看的孝敬父母小报
  孝敬父母小报内容:感恩的演讲稿
  孝德感恩
  中国人注重礼节,尤其是长辈与晚辈之间的孝。孝字本身就是一个结合字,上半部分是“老”字的上半部分,代表长辈,以示长辈为先;下半部分是“子”字,代表晚辈,以示晚辈为后。只是一个字,便体现出孝德感恩有多么重要了。
  记得八岁那一年,我中午回来后,一时兴起,跑到厨房准备把早上还没洗的碗洗了,帮老妈分担一些负担。正兴致勃勃的干着活,我突然听到了一阵钥匙开门声,便稍微擦了擦手,跑到客厅。老妈刚刚回来,看到我跑出来,笑道:“跑厨房去干嘛?我还寻思怎么鞋在这里,人没了。”“我去厨房洗碗了,早晨不是没洗碗吗?我还想等洗完碗再看看有没有菜了,好让你们买菜,就不用再跑一趟了。结果碗还没洗完,你就回来了。”我刚说完,老妈就大呼小叫了起来。“是吗?哇,你太棒了!都知道帮妈妈做家务啦!”老妈一脸兴奋的说,好像发现了什么宝贝似的。我听了老妈的话,本以为只是几句夸奖,但后来在老妈的日志里看到了这件事,才发现,我们的一丝进步,对父母来说,都是宝贵的。
  感恩、尽孝并不需要做出什么惊天动地的大事,因为它们和爱一样,本来就是在生活中,在去做、去想、去感悟时,油然而生的一种情感。“羊有跪乳之情,鸦有反哺之义。”这是脍炙人口的谚语,却也能从中看出,感恩,只需要你的一点爱、一点关怀、一份真情,就能打动别人。被打动的,最先就是父母。
  父母是世界上最关怀你的人,也是你最值得感恩的人。“孝”最初就是来自于父母对子女无私的爱。世界上的孝有很多,甚至有成千上万种,但只有父母对孩子的爱才是最无私、最无悔、最伟大的。孟郊写过一首诗,便是名闻天下的《游子吟》,这是一首表达了她与母亲之间深深的爱的诗:“谁言寸草心,报得三春晖?”知恩图报,何况还是生育之恩。我们的一切,自己创造的并没有多少,几乎都是别人给予的,不求回报给予的。因此,我们懂得了回报。
  做一个人,最要懂得就是孝德感恩。因为,人做的最崇高的的事情莫过于行孝,最纯洁的想法就是感恩。一个人有了孝,就有了仁爱之心,明白了仁爱,就懂得了感恩;有了感恩之心,才能以敬仰之心对待事物;有了敬仰之心,做事就会专心,而专心会让你有有智慧之心;有了智慧之心,与人交往就会知道诚信。人有五大美德:仁、义、礼、智、信。这些优良品德都是由孝心而来的。这让我们明白,要做一个孝德感恩的人。所以,我们要找到感恩的正解,就要心存感恩,这样人活着有所作为。
  中国是一个非常讲究“孝”的国家,是一个很注重孝道的民族。古代的圣贤没有一个不教导人要孝敬父母的,没有一个不是自己去尽孝道的。让我们传承他们伟大的思想和行动,做一个懂“孝”的人。
  孝敬父母小报资料:最美孝心少年观后感
  《众里寻你——“寻找最美孝心少年”大型公益活动颁奖典礼》于11月8日晚8点在中央电视台综合频道和少儿频道同时首播。由于观众的要求,第二天又在少儿频道重播了一次。看完一个个感人的画面,我不禁潸然泪下。
  十位获奖少年的故事感人至深,平凡而美丽。他们面对苦难时坚强地撑起整个家,用实际行动孝敬长辈,孝敬父母,给我们上了一堂生动的教育课。当同龄人心安理得地享受着来自父母的宠爱时,有一群孩子早早地担起了家庭重担。孝心少年的故事让我们动容落泪。他们用单纯、善良的孝行诠释着血浓于水的亲情。这才是这个时代真正的正能量!
  这是一串闪光的名字,请让我们记住他们吧:黄凤(女)安徽省蚌埠市;赵文龙(男)内蒙古自治区包头市;吴林香(女)重庆忠县;徐沁烨(女)浙江省长兴县林城镇;林章羽/何秀巡(姐弟)湖北省恩施市;高雨欣(女)黑龙江省望奎县;路玉婷(女)成都市;龙花(女)湖南省凤凰县;邵帅(男)北京市;王芹秀(女)福建省龙岩市武平县。
  我想说,你们的孝心感天动地,你们的故事如灿烂的小花一样璀璨,听着主持人娓娓动听的讲诉,催人泪下,苦难没有压垮你们,你们用脆弱的身躯书写大写的孝字,大写的人字。你们是我们学习的楷模,是你们让家庭充满温馨,洋溢着浓浓的爱。你们的孝心虽不惊天动地,但浓浓的亲情,伟大的精神却感动神州,你们都是好样的!爱的指引,带我们众里寻你;孝的承诺,温暖了你我的心。
  古人云:“百善孝为先”,因为孝心是从古到今我们都应该具备的一项美好品德。我国现存最早的汉字文献资料殷商甲骨卜辞之中已有“孝”字。《说文解字》解释篆体孝字云:“善事父母者。从老省,从子,子承老也。”孝字写的就是老人与子女的关系。《诗经》中有这么一段话:“父兮生我,母兮鞠我,拊我蓄我,长我育我,顾我复我,出入腹我。欲报之德,昊天罔极。”用现在的话说就是:父母生我养我,拉扯我长大,呵护备至。我想好好报答,但父母的恩情如天一般,大而无穷,怎么报答得完呢!
  “孝”,上为老、下为子,是上一代与下一代,融为一体,称之为孝。由此观之,也许可以理解为:子女须尽全力做好每一件可以做好的事,以期使父母不因为子女多担操烦。
  爸妈看着自己的孩子慢慢地长大,却没有发现自己在慢慢地变老,变得更需要孩子的关心和陪伴。在中国,有着五千年文明历史的国家,“孝”字为先,这是我们传统的美德。
  看了十佳最美孝心少年事迹,感动之余,也有沉重。他们多数少年家庭遭遇变故,家长又多病缠身,这些弱小的孩子过早地扛起那么重的负担,我们呼吁更健全的社会救助体系和医疗保障体系。
  当听到晚会现场,孝心少年的事迹感动了观众,不少人希望能资助孝心少年完成学业,到场公益企业中国化妆品领军企业伽蓝(jala)集团旗下自然堂也表示,将对特别关注孝心少年及最美孝心少年资助200万元人民币。这时我的心稍微得到了一些慰藉。
  我内心发出的呐喊是:请用温暖呵护他们的明天!
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最美孝心少年观后感三:孝心小报图片素材整洁又美观


 我们都应当心存孝心,而做孝心小报可以让我们体会到孝心的重要,孝心的可贵。小编专门收集了孝心小报素材,希望大家喜欢!
  简单的孝心小报
  孝心小报内容:孔子关于孝的名言
  1、子曰:“吾与回言,终日不违,如愚。退而省其私,亦足以发,回也不愚。”
  2、子曰:“视其所以,观其所由,察其所安,人焉瘦哉?人焉瘦哉?”
  3、子曰:“其为人也孝弟,而好犯上者,鲜矣;不好犯上,而好作乱者,未之有也。君子务本,本立而道生。孝弟也者,其为仁之本与!”
  4、子曰:“弟子入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众,而亲仁。行有余力,则以学文。”
  5、子曰:“父在,观其志;父没,观其行;三年无改于父之道,可谓孝矣。”
  6、有子曰:“其为人也孝悌而好犯上者,鲜矣。不好犯上而好作乱者,未之有也。君子务本,本立而道生。孝悌也者,其为仁之本与?”
  7、子曰:弟子入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众而亲仁,行有余力,则以学文。
  8、子曰:父在,观其志。父没,观其行。三年无改于父之道,可谓孝矣。 9、孟懿子问孝。子曰:“无违。”樊迟御,子告之曰:“孟孙问孝于我,我对曰无违。”樊迟曰:“何谓也?”子曰:“生,事之以礼,死,葬之以礼,祭之以礼。”
  10、孟武伯问孝。子曰:“父母,唯其疾之忧。”
  11、子游问孝。子曰:“今之孝者,是谓能养,至于犬马,皆能有养,不敬,何以别乎?”
  12、子夏问孝。子曰:“色难。有事,弟子服其劳,有酒食,先生馔,曾是以为孝乎?”
  13、子曰:“三年无改于父之道,可谓孝矣。”
  14、子曰:“父母之年,不可不知也。一则以喜,一则以惧。”
  15、子曰:“孝哉,闵子骞。人不间于其父母昆弟之言。”
  孝心小报资料:最美孝心少年观后感
  中央电视台2016“众里寻你——寻找最美孝心少年”大型公益活动颁奖典礼在中央电视台录制完成。悉心照料93岁奶奶和患病哥哥的田应志、坚持多年带着年幼弟弟妹妹上学的余虽、独自照顾奶奶日常生活的任芳芳、捐髓救母的李佳、给渐冻症舅舅带去温暖和希望的周蕊、为患病母亲唱歌进入《音乐大师课》的向小康、和继母共同撑起六口之家的坚强女孩迟凯琳、跑遍深山为爷爷采药的“小大人”张钊、替父母分忧悉心照顾年迈外婆的姜沅昊、捐髓救父的曹胤鹏,这10位年度“最美孝心少年”受邀登台,接受全社会的致敬和礼赞。
  晚会由白岩松和欧阳夏丹主持,在童声合唱《妈妈的怀抱》中拉开了颁奖典礼的序幕。典礼由人物事迹短片引出每位“最美孝心少年”登台领奖,并在与主持人的现场访谈中讲述他们记忆中最难忘的事、表达他们心中的梦想,自然开掘他们孝亲善行中使人震撼的闪光点。航天英雄杨利伟、著名表演艺术家吕中、著名歌词作家任卫新、深受广大观众特别是孩子们喜爱的主持人李修平、鞠萍、刘纯燕,以及孩子们生活中的身边人等作为颁奖嘉宾为他们颁奖,给予“最美孝心少年”最朴实和亲切的礼敬。现场,一位位“最美孝心少年”的事迹,就像一首首动人心田的歌,一条条清澈甘醇的溪流,滋润了每位观众的心灵,使人感受到了中华传统美德的深沉震撼。今年晚会的特色之一是有两个根据“全国中学生孝心主题作品征集”活动中的获奖作品改编而成的节目:音乐剧《孝心少年》、由著名朗诵艺术家张筠英朗诵的《孝心的轮回》。两个节目情真意切,用艺术化的方式反映了孝心少年的故事,传递了当代青少年对孝亲文化的理解和心声,使慈爱孝亲美德、核心价值观在孩子们心中的自然培育和深深根植,得到了淋漓尽致的展现。
  本届“寻找最美孝心少年”活动由教育部和中央电视台联合主办,自今年4月份启动以来,经过了全国征集、人物事迹展播、官网公示、推选委员会推选几个阶段。通过联合中央文明办等相关单位共同挖掘、宣传人物事迹,邀请70家地方电视台作为合作伙伴共同寻找典型人物、进行事迹展播和相关活动,邀请多位德高望重的老艺术家、文化学者、道德楷模和公益人士组成推选委员会全程关注并展开推选,最终从征集来的800多位少年儿童事迹中推选出300多位“最美孝心少年”候选人,进而推选出10位“最美孝心少年”和20位“特别关注孝心少年”。
  相关人物事迹短片在央视新闻频道、少儿频道多栏目以及央视网进行了展播,得到了热烈的社会反响和广泛共鸣,掀起了致敬传统文化、弘扬核心价值观的热潮,“孝心少年”优秀的楷模效应在广大观众,特别是青少年中体现了强烈的影响力和感召力。

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