形形色色的人五年级作文开头和结尾锦集七篇

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形形色色的人五年级作文开头和结尾(13篇) 形形色色的人五年级作文开头和结尾怎么写。写作文，也许是有些孩子们比较头疼的事，然而好的作文往往需要由心而发。以下是小编为大家收集的形形色色的人五年级作文开头和结尾锦集七篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

形形色色的人五年级作文开头和结尾篇1

“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……”每当这熟悉的旋律响起，我不禁想起了雷锋，这位六十多年以来一直被老百姓颂扬的好士兵。自读了《雷锋日记》这本书以后，我更加深刻地体会到了什么是雷锋精神。

雷锋坚持写日记，在这本书里有许多他的忠于党、忠于人民的好日记，以及有关于他的感人事迹。在这么多的事迹中，给我留下印象最深的是“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。雷锋在上车前看见一名妇女在失声痛哭，便去询问原因，得知妇女的车票不见了，连忙掏出自己的零钱，帮妇女补了一张车票。在车上，他又帮助清洁大娘一尘不染地扫完了整个车厢。这种无私奉献的精神，世上并没有几个人能够做到。可是，也有些随手就可解决的小事，我们并没有积极地去做，这样“雷锋精神”在社会上就没有很好地体现，我觉得我们要反思，不能光喊口号，而没有实际地去做。“一个人，做一件好事并不难，难的是做一辈子好事，不做坏事。”雷锋他不只有奉献精神，不只做一件好事，而是一生都坚持做好事，把一生都献给了党和人民，这一点是做难能可贵的，也是最值得大家去学习的!

雷锋说过：“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”虽然雷锋才活了二十二年，但这二十二年是不平凡的，它的价值比其他人活六十多年还要好。如今，雷锋已经不在了，可是他的那种“钉子精神”、“奉献精神”还在，当今社会中有许多“活雷锋”涌现出来，像吴菊萍、吴斌、吴连表等人，这就是雷锋价值的体现，是文明、奉献的新风吹遍了整个社会。我深深地感受到，身为小学生我们也许不能像雷锋那么伟大，但我们只要做好一些小细节，就能将社会文明提高一大步，雷锋价值就能体现得更加淋漓尽致!

形形色色的人五年级作文开头和结尾篇2

明亮的灯光照亮着展馆中的一条街，寂静而又神秘。

她那双苍老、泛黄的手轻握着画笔，宁静、端详地静坐在长椅上，周围的黄光使这里的一切都变得格外有韵味和古朴。与我们不同，她的身上散发着一种特别的魅力，像是一湖清水，那般透亮、洁净。她用毛笔轻轻点了些墨，在晶莹通透的蛋壳上画着。我静静地看着她的笔尖起起落落，似乎时间都静止了，每一笔，都那么地触动人心。她的眼里泛着微波，那般深邃动人，她深情地注视着手中的蛋壳，似乎有一股暖流从她的眼中流出，但那双眼睛里却又带了几分淡淡的忧伤和失落。“这好看吗?”我猛地点了点头，她兴奋地将老花镜摘下，轻柔地说：“好，好，真好……有兴趣就好。”她微微地笑道，但脸上的微笑却又凝固住，这使她又多了几分的苍老与古朴。

点画刻纸的人是一位老爷爷，他的周围挂满了他的作品，每一幅都是那么的出色。他紧握着刻刀，在用毛笔画好的底稿上轻盈地点刻着，刀尖刺破了纸张，发出了清脆而强有力的明亮的灯光照亮着展馆中的一条街，寂静而又神秘。

他们，拥有着比普通人更加炙热并宝贵的心，他们手中的笔和刀或许已经陈旧得没有任何价值，但那双双手，和这些工具却一起见证了岁月对文化的洗礼，它们是圣洁的，洁净的。

在时间的长河里，物体经受着时间的打磨，很多事物因此消散。而正是因为他们的存在，他们用自己的青春年华守卫着文化的遗产。他们虽然并不起眼，但与众不同的是他们的那颗不忘本份仍旧传承文化的心。

灯光照耀下，两位不一样的人们似乎闪耀着刺眼夺目的光芒，比灯光更亮，更加温暖。何时才能遇见这样的人?

形形色色的人五年级作文开头和结尾篇3

我的妈妈很爱唠叨，就像唐僧一样在我的耳边“念经”。

有一次，我写完了作业，十分悠闲，扑通一声，躺在了沙发上，打开电视机，一手拿着可乐，一边吃着暑片，津津有味地看着有趣的动画片。正当我看到最精彩的片段十分开心时，突然，电视机黑了。我十分疑惑：“怎么回事，好好的电视怎么关机了，难道是停电了吗?”我向四周巡视，忽然觉得背后凉飕飕的，转头一看，原来是妈妈把电视机的电源给关了。她正用凶狠的眼神盯着我，如“念经”一般骂道：“你别再看电视了，再看眼睛就要近视了，你与其呆在家里，不如出去玩一会。”我正准备出去，妈妈又念起了她的“紧箍咒”：“出去别忘了把衣服穿上，不要走得太远了，别把衣服弄脏了”!

我在外面玩了个痛快，汗流浃背，口干舌燥，回到家，刚拿起杯子准备喝水。妈妈看到了，连我的嘴碰到杯口的时间都不给，又开始念叨起来：“别口大口地喝，小心呛到了，小心肚子疼!流了那么多汗，别忘了去洗脸!”

妈妈对我“念经”的种类繁多，无处不在，比如：字要写端正，写完要仔细检查;这么晚了，快点儿去洗脸洗澡睡觉。

虽然妈妈经常对我“念经”，像个唐僧一样，但我知道，这都是她对我的关心。

形形色色的人五年级作文开头和结尾篇4

生活中，有着一些些形形色色的人，比如：警察、农民、老师、工人、司机这些人在人们的心里留下了深刻的印象，而我家会变脸的妹妹深深刻在了我的脑海中。

我的妹妹是一个古灵精怪的人，她有时是一只温顺的小猫，又乖又听话，还时常逗得我们哈哈大笑。她有时又是一头凶猛的老虎，不是打人，就是把东西往地上摔。有一次，她就变成了一头凶猛的老虎。

那天，妈妈正在洗澡，我和妹妹就在客厅玩游戏，玩得不亦乐乎，突然，妹妹扔过来一个积木，正好打到了我的左眼，我痛得眼冒金星，咬牙切齿，就顺手拿一个积木扔向妹妹，这一来，她可就火了，她猛地扑向我，用她的鸡爪来掐我，不停地往我身上丢积木，疼得我哇哇大叫。过了一会儿，妈妈洗完澡出来了，妹妹一看见妈妈，就像见到了大救星一样，狂奔过去，装成委屈得不得了的样子：妈妈，姐姐，用积木打我，好痛哦。听完，妈妈立即过来喝斥我道：这是真的吗?你为什么要这样妹妹看着我无辜的样子，脸上露出了胜利的笑容。

会变脸的妹妹，虽然有时翻脸比翻书还快，但她就像一瓶调味品，让我们家变得有滋有味;虽然她有时会惹怒我，但更多的时候我都很爱她。

形形色色的人五年级作文开头和结尾篇5

随着叮铃铃叮铃铃的铃声伴随着比例的响起，下课了。那铃声好比天籁之音，给同学们一丝惊喜与高兴。

她弯下腰，满脸通红，深吸一次、两次，那眼神还是目光炯炯，但那神情分明在说终于下课了。她一只腿着地，另一只腿已迈出了第一步，本来一本正经的脸洋溢出了淘气和天真。她笑了像一朵含羞的芍药花。过了几秒钟后，她露出了“酒桶”的本性，迫不及待地抽出了“酒壶”，纵身一跃跳在了“大石”上，头向后仰，一只手扶住“大石”另一只手一边把“美酒”倒入口中，一边摇晃着“酒壶”欣赏窗外的美景，一只腿弯曲着，另一只腿轻轻点地，口内的“美酒”含了一会，好似在细细品尝它。只听咕咚咕咚慢悠悠下肚了，满脸的陶醉，眼睛闭上，摇头晃脑，嘴唇垂下，嘴里喃喃着：“好酒”再满上一杯!她像武侠下说里的英雄好汉在喝酒，豪爽无比，又好像著名的李白大师在尝酒，马上就能做出一首精美绝伦的大作十分悠闲。

随着叮铃叮铃的铃声，她跳下“大石”坐到了木凳上。咦?怎么又上课了。唉还想再喝点儿“酒”啊!天真蓝，命真苦。

等等“酒”是什么?小孩子不能喝酒，小大人丁文涛冒出来了，唉“酒”亦是水已。

形形色色的人五年级作文开头和结尾篇6

一双大大的眼睛，玲珑的樱桃小嘴，高挺的鼻子，吹弹可破的皮肤白里透着红，扎着一个高马尾。没错，她---鲍妍心，就是我们班的班花，长得可美了。

上课时，她坐得端端正正，眼睛目不转睛地盯着老师，炯炯有神，任何人上课和她说悄悄话，她不仅毫不理睬，还会高高举起她的手，“报告老师，某某找我讲话。”因此和她坐过同桌的人，学习都比较好。鲍妍心在老师眼里是一个淑女、乖乖女，一个好学生，笑不露齿，老师说，鲍妍心有一种古典之美。

不过，鲍妍心下课时的样子，却与上课截然不同。下课的时候，总有几个男生很欠揍，喜欢招惹鲍妍心，鲍妍心自然也不是好惹的人，只见她忍耐了几秒后，彻底怒了，眉头皱起，眼睛瞪着，用力锤了一下桌子，二话不说，拿起书就追着那男生打。

鲍妍心的猛可不是盖的。春、秋游时，每个人都带着零食。到达目的地后，鲍妍心如饿狼般狼吞虎咽地吃起来。老师一来，又和淑女一样，优雅地吃，老师一走，又狼吞虎咽起来。通俗点讲，就是“听到吃的，两眼放光”。

鲍妍心虽然长得温温柔柔，实则风风火火。她这个人让我真正明白了“人不可貌相，海水不可斗量”的意思。

形形色色的人五年级作文开头和结尾篇7

奶奶在我心里是个十足的“大厨”，每次到了奶奶家，总能吃到平常吃不到的美味，蒸、煎、炒，样样都赞不绝口。其中的两大顶级菜肴，就是我们熟悉的饺子与卤子。

先说说饺子吧，回到30年前，20岁的奶奶变在街里做起了饺子生意，经过几年的时间，包饺子便成了奶奶的拿手绝活，已不记得从什么时候了，大概两岁时，我就经常吃到美味的饺子。

饺子皮薄而嫩，哪怕不用牙齿也能够轻易挤破，肉汁随即流入口中，浸满舌唇的就是油脂了。它让人满口留香却又丝毫不腻，接着连饺子皮带上最里面的羊肉胡萝卜吃上一口，肉的鲜美与萝卜的香脆贯彻人的全身，再沾上一点醋，多上一层酸味儿，更是让人欲罢不能，至今，奶奶包的饺子已俘获了无数笑脸，而我与弟弟则是最爱的两个人，我虽吃的不多，但那股清香与鲜美却烙印在我的心里。

卤子就是单纯的肉，通常加上水，会熬上一大锅，再加入面条，简直就是天作之合。面条上沾满了香气诱人的汤汁，将它吸入口中，一股咸滋滋却极为美味的味道，带着细腻的面条充溢着整个嘴巴，将面条咽下，再挑一块牛肉夹入口中，不可抵御的肉香随着热气萦绕舌尖，细嫩的牛肉一嚼便溢出汤汁，面条的细嫩，牛肉的鲜香轮番儿来，谁都难以抵挡诱惑。

其实，无论是饺子、卤子还是其他饭菜，无一不包含着一份用心与爱，所以才说“家里的饭菜最香”。

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