欢迎来到精华作文网!

小学三年级作文猜猜他是谁优秀作文五篇

三年级作文 时间:2022-08-07

【www.jinghuajt.com--三年级作文】

语文是人文社会科学的重要学科,作文在语文教学中的地位不言而喻。为了开阔我们的视野,激发我们的学习兴趣,老师通常会根据我们所学的内容布置一个作业,写一篇关于暴雨的作文。一篇关于暴雨的优秀作文应该怎样写。以下是为大家整理的小学三年级作文猜猜他是谁优秀作文五篇,欢迎品鉴!

小学三年级作文猜猜他是谁优秀作文1

她是我的好朋友,高鼻梁,个子不高,皮肤白白净净的,她的脸鼓鼓的,看上去脸圆嘟嘟的。她的嘴唇红红的,头发比较浅棕色,她身体瘦瘦的,经常扎一个马尾辫。

她性格活泼开朗,是一个很可爱的女孩子,她成绩很好,有好多小伙伴愿意跟她玩。

她喜欢玩炒黄豆、打结板的小游戏。她喜欢粉色的东西,比如她的皮筋、铅笔盒、鞋子都是粉色的。她喜欢做搞笑的动作,喜欢跟我玩小猫咪的游戏,还喜欢演戏,她演小猫咪,我演主人,有时候我们还互换角色来演,真的特别好玩。

我很早就认识她了,因为在幼儿园的时候,虽然我们不同班,但是我们在同一个琴房学琴。我们也算是老熟人了,从幼儿园到现在我们已经足足认识并做朋友六年了。现在我们又同一个班,虽然我们也闹过矛盾,但是很快就和好了。

你们猜猜她是谁?

小学三年级作文猜猜他是谁优秀作文2

我有一位好朋友。他有一头乌黑的短发,像极了小刺猬。浓浓的眉毛下面长着一双炯炯有神的大眼睛。胖乎乎的脸袋,像极了刚出笼的白面馒头又白又Q,笑起来有两个小酒窝,十分讨人喜欢。他那圆滚滚的身体。又高又壮,显得格外魁梧。

他酷爱踢足球,跑步,操场上时不时就可以看到他的身影。我们常常在体育课上踢足球,他每次都是前锋,总冲在最前面,直奔对方球门。球伴着风的节奏,朝球门射去,耶!我们又进球啦。

他号称我班的“一级大胃王”。任何食物在他的眼里都是美味佳肴。他每次都把餐盘舔得一干二净。有一次食堂有我不爱吃的菜,土豆饼。我看他吃的很香,就问他要不要。他一听眼睛立刻放光,兴奋的说:“我要,我要。你们不爱吃的都给我。”不一会儿,他的餐盘就像叠罗汉一样,成了一座土豆山。他张开大口。一下子吃了五个土豆饼。我们看到目瞪口呆。我问他怎么能吃这么多。他回答我说:“吃货,吃货,不吃就是祸。”这下你知道他的身材是怎么来的。了吧。

你们猜到这位爱运动又爱吃的同学是谁了吗。他就是我的好朋友,姚洪屹。

小学三年级作文猜猜他是谁优秀作文3

我有一个好朋友,他的脸像苹果一样红红的、圆圆的,嘴巴大大的,好像什么都能呑下去。

他特别大方,有一次我去他家的仓库里玩,他挑了很多有趣的东西送给我,比如轮船模型、印章、荧光笔等等。

他有一个的特点就是喜欢吃,似乎任何东西他都能吃得津津有味。记得有一次,妈妈炸了美味的薯条,让我带到跆拳道馆和他一起分享。他看见薯条就像黄鼠狼看到鸡,眼冒绿光、口水直流。他迫不及待地问我:“我能吃吗?我们一起吃,好不好?”望着可怜兮兮的样子,我“扑哧”一声笑出了声,忙说:“好呀,我们一起吃。”一打开袋子,他就狼吞虎咽地吃了起来。我才吃了几根,他却已经把所有薯条吃光了。因为我是一根一根吃的,而他是一把一把吃的。看着他吃得这么开心,我也开心极了。

这就是我的好朋友,你们能猜到他是谁了吗?

小学三年级作文猜猜他是谁优秀作文4

他长着一双炯炯有神的大眼睛,镶嵌在他那老实的西瓜脸上,他那个高高的鼻子,下面是他那一张有主持人天赋的大嘴巴。他一般理一个平头,这让他变得更加成熟了。他胖胖的像一只肥肥的小兔子,他是一个爱学习的人。

课外活动时我们都出教室玩去了,只有他在教室里写作业,好像别人与他无关似的,自己一个人畅游在知识的海洋里。他上课时积极发言,就算答错了,同学们嘲笑他了,他也不在意,就像《不懂就要问》里面的孙中山一样勤学好问。

这就是我那好学的好朋友。你猜出他是谁了吗?

小学三年级作文猜猜他是谁优秀作文5

他是我的好朋友,他性格开朗活泼,似乎什么困难在他眼里都不是什么问题。他长着一双大大的眼睛,好像能看透一切。尽管他长得小小的,但看上去特别灵活。

他跳绳非常快,简直堪称猎豹的速度。每次跳绳,只要一看到老师面带鼓励的微笑,他便瞬间像打了鸡血一样,那股劲儿无人能敌。他咬紧牙关,双手好像机器一般,那速度快得让我们都似乎感觉不到他的手腕在转动。我只觉得绳子被甩得呼呼响。每每此时,我们都会张大嘴大,惊讶不已。

不仅如此,他还是我们班足球队的成员。每当放学后,他都要跟着体育老师在操场上刻苦地练习踢足球,并且还多次代表我们班参加学校的足球比赛,为我们班足球队立下了汗马功劳。

这就是我的同学,就因为他热爱足球,所以大家都称他为“足球小健将”。你能猜出我的这位同学是谁吗?请大家开动脑筋好好想一想吧!

本文来源:http://www.jinghuajt.com/xiaoxuezuowen/617093/

推荐内容