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计算机专业考研

小升初写作指导 时间:2010-02-21

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一:[计算机专业考研]计算机专业考研的复习方向


  计算机专业考试各部分分值分配依旧是数据结构45分、计算机组成原理45分、操作系统35分、计算机网络25分。小编为大家精心准备了计算机专业考研的复习指导,欢迎大家前来阅读。
  计算机专业考研的复习指南
  数据结构3处变化
  数据结构具体的变化表现在以下3个方面:一是新增“外部排序”。外部排序指的是大文件的排序,即待排序的记录存储在外存储器上,待排序的文件无法一次装入内存,需要在内存和外部存储器之间进行多次数据交换,以达到排序整个文件的目的。外部排序最常用的算法是多路归并排序,即将原文件分解成多个能够一次性装入内存的部分,分别把每一部分调入内存完成排序,然后对已经排序的子文件进行归并排序。二是“各种内部排序算法的比较”调整为“各种排序算法的比较”。考生在对算法的比较时要增加外部排序中的经典算法。三是“内部排序算法的应用”调整为“排序算法的应用”。考生要了解外部排序的应用范围,了解内部排序与外部排序的区别。
  新增的内容是排序算法中的一类,这部分内容不难,考生不要背负心理压力。
  组成原理新增4知识点
  组成原理修改了3个知识点,新增了4个知识点,删除了浮点数的表示范围、程序方位的局部性原理2个知识点。
  修改的知识点如下:一是“MFLOPS”调整为“FLOPS”。二者都是衡量计算机性能的指标,MFLOPS是每秒以百万次为基准,而FLOPS是每秒的总次数,考生要注意在计算时分母差了一个百万的数量级。二是“SRAM存储器的工作原理”调整为“SRAM存储器”。考生对SRAM存储器的掌握要进行扩展。三是“DRAM存储器的工作原理”改为“DRAM存储器”。
  新增知识点有:一是Flash存储器。闪存是一种不挥发性内存,在没有电流供应的条件下也能长久地保持数据,其存储特性相当于硬盘,这项特性正是闪存得以成为各类便携型数字设备存储介质的基础。二是指令流水线的基本实现。原来考查的内容只涉及指令流水线的基本概念,调整后考生对指令流水线的复习要更加深入。三是多核处理器的基本概念。当前比较新的计算机都是多核处理器,增加这个知识点属于与时俱进,考生要掌握基本概念。四是I/O地址空间及其编码。考生要复习I/O设备的地址分配以及编码。
  操作系统修改3处
  新增2知识点
  操作系统修改了3个知识点,新增了2个知识点,删除了内存管理中的“请求分段管理方式”、内存管理中的“请求段页式管理方式”、I/O管理概述中的I/O设备、I/O管理目标、I/O管理功能和I/O应用接口、I/O核心子系统中的出错处理等知识点。
  修改知识点为:一是详细规定了操作系统的运行环境所考查的内容,包括内核态与用户态,中断、异常以及系统调用,考生复习时能更有针对性。二是原来的“进程同步”调整为“同步与互斥”,仅是标题表述调整,内容没有变化。三是将虚拟内存管理中的“抖动现象,工作集”调整为两个单独的知识点,调整后大纲更严谨,但考查的内容没有变化。
  新增知识点为:一是在操作系统概述中增加了操作系统体系结构的内容。这个知识点属于概念性内容,考生要了解每一代操作系统自身的特点以及每代之间的异同。二是I/O软件层次结构。这一内容属于输入输出管理中的小知识点,考生掌握相关内容即可。
  计算机网络的内容变化不多,这一科目在计算机研考试卷中所占的比例最低,也是考生最容易得分的部分。考生复习时不要因为分值低而忽略。
  计算机考研大纲解析
  首先考试科目和分值、题型以及形式都没有任何变化,依然是满分为150分,考试时间为180分钟单项选择题80分(40小题,每小题2分),综合应用题 70分,包括数据结构、计算机组成原理、操作系统和计算机网络四部分。
  其次,考查目标有所加强,将“要求考生比较系统地掌握上述专业基础课程的概念、基本原理和方法”改为“要求考生系统地掌握上述专业基础课程的概念、基本原理和方法”,删掉了比较,对考查要求提高了。
  在数据结构部分的考查中,将第六部分内部排序改为排序,并且增加了第(十)部分外部排序,且将原来大纲(十) 各种内部排序算法的比较(十一) 内部排序算法的应用中的“内部”全部删除,增加了外部排序,考查难度加大。
  在计算机组成原理中,增加了Flash存储器的考查部分,CPU部分增加了指令流水线的基本实现,I/O部分增加了I/O地址空间及编码,全部都增加了考查范围,难度加大!
  在操作系统中,考查目标就明显加难,由“理解操作系统的基本概念、原理”变成了“掌握操作系统的基本概念、原理”,增加了掌握操作系统进程、内存、文件和I/O管理的策略、算法、机制以及相互关系,并且增加了能利用C语言描述相关算法。具体来看,操作系统概述中,运行环境的考查中明确了三部分,增加了(四)操作系统体系结构;I/O管理中增加了I/O软件层次结构。总体来看增加内容较多,难度加大较多。
  考研冲刺阶段专业课复习
  首先要整理专业笔记和梳理教材框架。教材目录是很好的知识大纲和框架,冲刺复习的前期,先把教材知识点和笔记要点整理出来,按顺序归结在目录周围,然后顺着目录去回忆专业内容,并从中进行观点归纳,连点成线、引线成面,这样归纳出来的观点也就是属于你自己的观点了。在你对全书充分理解吸收之后,真正的重点就会自然浮现出来,如果没有发现重点,说明你对基础知识的消化和对全局的把握还欠火候,需要继续提炼。
  专业课基本上都是考主观大题,主要考查其对专业基础知识的掌握以及联系实际进行研究的能力。所以到了最后不要再去死记硬背,把真题、课本、课后题和自己总结的笔记扫过一遍之后,就应该静下心来,系统地把专业知识串起来。考试时把自己掌握的专业精髓体现在卷面上,印象分就有了。老师在批卷子时,就是看考生的专业基础和逻辑思维能力,是不是有悟性。此外,再看你的点睛一笔出不出彩,点好这一笔,分数可能会提高好几个档次。因此,在进行了中规中矩的观点归纳和总结之后,要培养和提高自己在专业创新方面的意识和能力,看看在哪些问题上自己有的见解,是不是符合规范和逻辑。这就是常言的“源于课本,高于课本”的学习原则。
  为了让答卷更精彩,最好事先就一些专业问题试写几篇“小论文”,运用专业基础知识和自己的分析能力、拓展能力去表达一些专业观点,这些小论文要适应回答论述题要求。考前试过手,上了考场就会胸有成竹,下笔有神。
  在将书由厚读薄的同时,我们也应该从纯粹的内容复习中抽身出来,关注考试的技术性问题。
  选择练习题以真题为主冲刺阶段做模拟套题在精不在多,一定不能陷进题海战术的误区。我们不但要通过自测找出所有概念不清、掌握不牢的地方加以巩固,而且还要重视考试心态的调整。无论自己的模考成绩如何,都要保持良好的心态认真总结经验教训,上了考场你就是一条好汉。
  模拟考试现场,做限时训练时最好尽量模拟考试现场。考试现场监考人员在开考以后可能会挨个检查试卷、姓名、准考证和身份证件;中途会有手持检测仪器的工作人员进来绕场一周,检查考场上是否存在高科技作弊行为,仪器发出的电磁波和噪音可能会让人感觉心烦意乱;如果不幸遇到个别考生感冒咳嗽或者不断擤鼻涕什么的,还会很闹心;如果情绪太紧张,而周围又太安静,甚至连考场上遍布的钟表的滴答声都会让人无法安神;有考生中途上厕所或者提前交卷的话,就更容易影响注意力了。各种现场情况都可能扰乱你的应考心绪,影响答题的效率,因此我们要在最后一个月模拟现场的时候就设法克服这些问题。因为我们无法预知考场上的真实环境如何,因此我们要对不利因素有足够的思想准备,在考场上无论遇到什么情况,都能沉得住气。好的办法是找不同状况的教室进行模拟训练,比如在吃饭的时候教室有人进进出出,吵吵闹闹,可以尝试在这种环境中按照严格要求做套卷子;等到自习时间教室非常安静的时候,再做一套卷子;阴天时在教室做套卷子,阳光灿烂时再在教室做套卷子,以适应不同天气下人体的不同状态。越是逼真的模拟,提前暴露平时忽略的问题,越能够培养临场应变能力。当你在不同场合都能如入无人之境专心答题时,上考场的最佳状态也就来了。

二:[计算机专业考研]考研报考计算机专业有哪些分类


  根据计算机专业的应用性,目前我国计算机专业主要分为三大类,我们在准备考研的时候,一定要抓住重点。小编为大家精心准备了考研报考计算机专业的类型,欢迎大家前来阅读。
  考研报考计算机专业的解读
  1、计算机基础专业
  专业要求:这些专业不但要求学生掌握计算机基本理论和应用开发技术,具有一定的理论基础,同时又要求学生具有较强的实际动手能力。
  就业方向:学生毕业后能在企事业单位、政府部门从事计算机应用以及计算机网络系统的开发、维护等工作。
  推荐院校:北京大学、清华大学、北京工业大学、南京大学、上海交通大学、东南大学
  2、与理工科交叉的计算机专业
  1)数学与应用数学专业
  专业要求:数学与应用数学是计算机专业的基础和上升的平台,是与计算机科学与技术联系最为紧密的专业之一。该专业就业面相对于计算机科学与技术专业来说宽得多,不但适用于IT领域,也适用于数学领域,适合于数学基础较好的同学报考。
  推荐院校:同济大学、东南大学、中山大学、宁波大学、深圳大学
  2)自动化专业
  专业要求与就业方向:自动化专业是一个归并了多个自动控制领域专业的宽口径专业,要求学生掌握自动控制的基本理论,并立足信息系统和信息网络的控制这一新兴应用领域制定专业课程体系,是工业制造业的核心专业。自动化专业的毕业生具有很强的就业基础和优势。
  推荐院校:清华大学、东南大学、北京邮电大学、重庆大学
  3)信息与计算科学专业
  专业要求与就业方向:这是一个由信息科学、计算数学、运筹与控制科学等交叉渗透而形成的专业,就业面涉及到教学、商业、网络开发、软件设计等各个方面,就业率高达95%以上。
  推荐院校:清华大学、南京大学、苏州大学
  4)通信工程专业
  专业要求与就业方向:通信工程专业要求学生掌握通信基础理论和基本基础,掌握微波、无线电、多媒体等通信技术,以及电子和计算机技术,在信息时代有着极佳的就业优势。
  推荐院校:复旦大学、北京邮电大学、吉林大学、哈尔滨工业大学、南京理工大学
  5)电子信息工程专业
  专业要求与就业方向:电子信息工程专业是宽口径专业,主要培养信息技术、电子工程、网络系统集成等领域的高级IT人才,毕业生可从事电子设备、信息系统和通信系统的研究、设计、制造、应用和开发工作。
  推荐院校:浙江大学、清华大学、厦门大学、武汉大学、四川大学、云南大学
  3、与文科艺术类相交叉的计算机专业
  如果选择艺术类院校的上述专业,应有充分的思想准备:报考人数众多而招生人数有限,中国美术学院的报名与录取比例在2~5%是很正常的事,由此可见竞争之残酷,门槛之高。
  1)计算机美术设计专业
  专业要求与就业方向:计算机美术设计专业要求学生掌握美术设计和计算机的基础知识,熟练运用计算机进行广告设计、产品造型设计、室内外装饰设计及电视三维动画制作等美术设计工作。学生毕业后可在设计部门、广告公司、装潢公司、网络公司、软件公司、动画公司、企事业广告部及学校等从事美术设计策划与制作、电脑绘画、动画制作、网页设计及教学工作和计算机系统日常维护与管理等工作。
  推荐院校:四川美术学院、云南大学、南京艺术学院、重庆师范大学
  2)网页设计专业
  专业要求与就业方向:互联网融入我们的生活,深刻地影响和改变着我们的生活方式和交流方式。网络以其自身信息传递的高效快捷、多样化、互动性等优势,深受人们的欢迎,已经成为速度最快、覆盖面最广的媒体传播方式。因此,网页设计专业对广大青年学生也是一个不错的选择。
  推荐院校:首都师范大学、中央美术学院
  3)影视动画设计专业
  专业要求与就业方向:学生毕业后可以从事动画原画创作、动画设计、广告设计、软件开发、影视节目制作等工作,还可以从事传媒设计、管理及商务方向。
  推荐院校:北京电影学院、成都大学
  4)环境艺术设计专业
  专业要求与就业方向:本专业是以美术造型能力为基础,以装饰、建筑等专业为设计依据的创造性专业学科,培养能够独立从事居住环境和商业环境的设计以及其他环境艺术设计与施工的专门型、应用型人才。
  推荐院校:浙江工业大学、中国美术学院
  计算机是一门应用极为广泛的科学,在它应用的每一个学科中都已经诞生并继续诞生新的学科和专业。同时,在计算机的应用中又快速产生着新的专业,像比较时兴的电子商务专业、信息安全专业、办公自动化专业等都有着良好发展势头和前景。以上简单列举的是几个常见的计算机以及相关的专业,只是计算机专业大家庭中很小的一部分,供广大考生在报考时参考。
  考研计算机组成原理特点及复习攻略
  组成原理内容比较零乱,条理有点繁杂;并且计算机是一个内部运行状态难以直接观察、高度复杂的封闭式系统,信息在计算机内部各部件之间的保存、运算、传送等难以讲解;需要有适当的教学实验作为辅助性学习。组成原理在考研时主要考察内容有:计算机系统概述、数据的表示和运算、存储器层次结构、指令系统、中央处理器、总线、输入/输出系统。
  考生在复习时,(1)需要有数字电路的知识基础。(2)首先要重点掌握单处理机计算机系统中各个部件的组成结构和基本工作原理。(3)在学习过程中能够有比较真实的部件组成和运行控制例子对复习非常有帮助。(4)关键的带有一定全局性的掌握基本原理,基本概念是重要的考点,需要把握各知识点的对应与从属关系,适当少关注细节问题,读一些试题与解。(5)做题过程中多关注基本知识与概念,针对考题找准答题思路,找准习题中包含的关键知识点,绝不会有非常复杂、高难度的计算问题。(6)课程中某些技术性指标有定性了解和定量计算两种,要把握好二者的区别。(7)复习时不用过分追求知识的深度与全面性,以考研为主要目的。全部复习完后再把这些组成部件形成一个完整的系统,各部件之间是通过什么联系起来的、是怎样联系的,最好在头脑中有一个比较清晰的认识。
  统考计算机数据结构复习重点
  线性表这一章里面的知识点不多,但要做到深刻理解,能够应用相关知识点解决实际问题。链表上插入、删除节点时的指针操作是选择题的一个常考点,诸如双向链表等一些相对复杂的链表上的操作也是可以出现在综合应用题当中的。
  栈、队列和数组可以考查的知识点相比链表来说要多一些。最基本的,是栈与队列FILO和FIFO的特点。比如针对栈FILO的特点,进栈出栈序列的问题常出现在选择题中。其次,是栈和队列的顺序和链式存储结构,这里一个常考点是不同存储结构下栈顶指针、队首指针以及队尾指针的操作,特别是循环队列判满和判空的2种判断方法。再次,是特殊矩阵的压缩存储,这个考点复习的重点可以放在二维矩阵与一维数组相互转换时,下标的计算方法,比如与对角线平行的若干行上数据非零的矩阵存放在一维数组后,各个数据点相应的下标的计算。这一章可能的大题点,在于利用堆栈或队列的特性,将它们作为基础的数据结构,支持实际问题求解算法的设计,例如用栈解决递归问题,用队列解决图的遍历问题等等。
  树和二叉树。这一章中我们从顺序式的数据结构,转向层次式的数据结构,要掌握树、二叉树的各种性质、树和二叉树的不同存储结构、森林、树和二叉树之间的转换、线索化二叉树、二叉树的应用(二叉排序树、平衡二叉树和Huffman树),重点要熟练掌握的,是森林、树以及二叉树的前中后三种遍历方式,要能进行相应的算法设计。这一部分是数据结构考题历来的重点和难点,复习时要特别关注。一些常见的选择题考点包括:满二叉树、完全二叉树节点数的计算,由树、二叉树的示意图给出相应的遍历序列,依据二叉树的遍历序列还原二叉树,线索化的实质,计算采用不同的方法线索化后二叉树剩余空指针域的个数,平衡二叉树的定义、性质、建立和四种调整算法以及回溯法相关的问题。常见的综合应用题考点包括:二叉树的遍历算法,遍历基础上针对二叉树的一些统计和操作(比如结点数统计、左右子树对换等等),判断某棵二叉树是否二叉排序树,以上这些都要求能用递归的和非递归的算法解决,特别要重视非递归的算法,线索化后二叉树的遍历算法,如查找某结点线索化后的前驱或后继结点的算法以及给出Huffman编码等等。
  在这一章中需要识记的是图以及基于图的各种定义,存储方式。要熟练掌握图的深度遍历和广度遍历算法,这是用图来解决应用问题时常用的算法基础。需要掌握基于图的多个算法,能够以手工计算的方式在一个给定的图上执行特定的算法求解问题。常见的应用问题直接给出或经过抽象,会成为下列问题:最小生成树求解(PRIM算法和KRUSKAL算法,两种方法思想都很简单,但要注意不要混淆这两种方法),拓扑排序问题(这里会用到数组实现的链表,可以注意一下),关键路径问题(数据结构的较大难点,要把概念理解透,能做出表格找出关键路径),最短路径问题(有重要的应用背景,也是贪心法不多的能给出最优解的典型问题之一)。
  查找。这一章,需要识记关键字、主关键字、次关键字的含义;静态查找与动态查找的含义及区别;平均查找长度ASL的概念念及在各种查找算法中的计算方法和计算结果,特别是一些典型结构的ASL值,B-树的概念和基本操作冲突解决方法的选择和冲突处理过程的描述,B+树的概念(新增考点),特别要注意B-树和B+树概念的对比,以及Hash表相关的概念。要熟练掌握顺序表、链表、二叉树上的查找方法,特别要注意顺序查找、二分查找的适用条件(比如链表上用二分查找就不合适)和算法复杂度。
  内部排序。内部排序既是重点,又是难点。排序算法众多,光大纲上列出的就有9种,各种不同算法还有相应的一些概念定义需要记住。选择题常见的问题包括:不同排序算法的复杂度,给定数列要求给出某种特定排序方法运行一轮后的排序结果,或者给出初始数列和一轮排序结果要求选择采用的排序算法,给定时间、空间复杂度要求以及数列特征要求选择合适的排序算法等等。如果排序这一考点出现在综合应用题中则常与数组结合来考查。
  另外需要提醒考生注意的是,大纲中的考查目标中提到的算法的复杂度分析,而具体考点中没有明确列出,因此需要大家学习参考书中关于算法复杂度分析的相关内容,以及注意相关章节中提到的一些典型算法的算法复杂度。

三:[计算机专业考研]考研计算机专业的重要原理概念


  我们在进行考研计算机专业的复习时,需要把重要原理概念的知识点掌握好。小编为大家精心准备了考研计算机专业的知识要点,欢迎大家前来阅读。
  考研计算机专业的重点知识
  1.机群系统的关键技术有:
  (1)高效的通信系统;(2)并行程序设计环境;(3)负载平衡技术;(4)多种并行语言的支持;(5)全局资源的管理与利用。
  2.MIMD处理机与SIMD处理机相比有哪些特点?
  (1) 它有多个控制器,至少有多个指令部件,用以对各个PE实现单独的控制,而又相互协调配合。
  (2) 多处理机的外围设备要能够被多个PE分别调用,因而要通过互连网络转接,而不象并行处理机的外围设备那样统一访问主存储器进行程序和数组的有规则的传送。
  (3) 并行处理机由于主要完成数组向量运算,它的PE和MM之间的数据交往是比较有规则的,存储器访问的地址变换功能下必要求太高,因而互连网络的作用主要放在数据对准上,可以做得比较简单,但是,多处理机由于互连网络必须满足各个PE随机地访问主存储器的要求,所以,连接模式、频带和路径选择等问题都要复杂得多。存储映射部件对每一个PE也是必需的。
  3.在对称型多处理机(SMP)系统中,解释UMA、NUMA和COMA的含义,并分别叙述它们的特点。
  根据存储器和外围资源如何共享或分布,把共享存储型多处理机分为三种模型:
  UMA:均匀存储器存取(Uniform-Memory-Access)模型;
  NUMA:非均匀存储器存取(Nonuniform-Memory-Access)模型;
  COMA:只用高速缓存的存储器结构(Cache-Only Memory Architecture)模型。
  UMA多处理机模型的特点是:物理存储器被所有处理机均匀共享。所有处理机对所有存储字具有相同的存取时间。每台处理机可以有私用高速缓存,外围设备也以一定形式共享。
  NUMA多处理机模型的特点是:其访问时间随存储字的位置不同而变化。其共享存储器物理上是分布在所有处理机的本地存储器上。所有本地存储器的集合组成了全局地址空间,可被所有的处理机访问。处理机访问本地存储器是比较快的,但访问属于另一台处理机的远程存储器则比较慢,因为通过互连网络会产生附加时延。
  COMA多处理机模型的特点是:一种只用高速缓存的多处理机。COMA模型是NUMA机的一种特例,只是将后者中分布主存储器换成了高速缓存,在每个处理机结点上没有存储器层次结构,全部高速缓冲存储器组成了全局地址空间。远程高速缓存访问则借助于分布高速缓存目录进行。
  (1) 虚拟共享存储器的其基本思想是:将物理上_______在各个处理机内的局部存储器,在逻辑上_______ ,形成一个统一的______ 来实现存储器的共享。每个处理机可以访问全局存储器的任一位置,用户可以把它当成一个_______ 。
  (2) 虚拟共享存储器系统的主要优点有:_______ ;________ ;_________ ;和__________ 。
  (3) 目前,实现虚拟共享存储器系统主要途径有:________ ;_________ ;和 。现有的虚拟共享存储器系统大多数采用______ 和_______ ,或采用_______ 结合起来实现。
  统考计算机组成原理重难点复习指导
  一、考查目标
  1、理解单处理器计算机系统中各部件的内部工作原理、组成结构以及相互连接方式,具有完整的计算机系统的整机概念。
  2、理解计算机系统层次化结构概念,熟悉硬件与软件之间的界面,掌握指令集体系结构的基本知识和基本实现方法。
  3、能够运用计算机组成的基本原理和基本方法,对有关计算机硬件系统中的理论和实际问题进行计算、分析,并能对一些基本部件进行简单设计。
  二、知识点解析
  在计算机组成原理方面,主要考查计算机系统基础知识、数据的表示和运算、存储器层次结构、指令系统、中央处理器、总线、输入输出系统。
  1、计算机系统概述
  学习计算机组成原理之前,我们先要了解计算机的发展历程,搞清楚计算机的系统层次结构,包括计算机硬件的基本组成(五大部件的构成)、计算机软件的分类,以及计算机的基本工作过程。
  从体系结构上来看,有多种不同类型的计算机,那么这些不同的计算机谁好谁坏?如何评价?所以,还需要我们了解计算机性能评价指标和相关参数,包括吞吐量、响应时间;CPU时钟周期、主频、CPI、CPU执行时间;MIPS、MFLOPS等。
  2、数据的表示和运算
  我们日常所使用的是十进制数据,但在计算机中,除了十进制数据外,还有二进制、八进制、十六进制表示方法,我们要掌握这些进位计数制及其相互转换的方法,要搞清楚真值(实际的数值)和机器数(计算机中表示的数值)之间的关系,特别是负数的各种表示。另外,还要理解BCD码、字符与字符串的编码方法,以及数据的校验码(奇偶校验、CRC冗余校验等)。
  不管是哪种进制和校验方法,计算机中数据的表示有原码、反码、补码等方法,我们要搞清楚它们之间的关联与区别。
  在计算机中对数据进行计算,分为定点表示和浮点表示。
  在定点数的表示和运算方面,我们要掌握定点数的表示(无符号数的表示,有符号数的表示)和定点数的运算,包括定点数的位移运算、原码定点数的加/减运算、补码定点数的加/减运算、定点数的乘/除运算、溢出概念和判别方法。在浮点数的表示和运算方面,我们要掌握浮点数的表示(浮点数的表示范围和IEEE754标准)和浮点数的加/减运算。
  本知识点的最后一个考点就是算术逻辑单元ALU,我们要掌握串行加法器和并行加法器、算术逻辑单元ALU的功能和结构。
  3、存储器层次结构
  从整个计算机的存储体系来看,可以看成是一个“Cache—内存—外存”三级结构,在这个层次化结构中,我们要掌握存储器的分类以及各类存储器的基本工作原理,包括半导体随机存取存储器(SRAM、DRAM)、只读存储器(ROM),掌握主存储器(内存)与CPU的连接和数据交换、双口RAM和多模块存储器,还有就是外存储器。
  在存储器这个知识点中,2个很重要的考点是高速缓冲存储器(Cache)和虚拟存储器。
  在CPU和内存之间增加一层Cache,其目的是为了解决CPU和内存的速度匹配问题。在这一点,我们要掌握程序访问的局部性原理(时间局部性、空间局部性)、Cache的基本工作原理(命中率)、Cache和主存之间的映射方式、Cache中主存块的替换算法,以及Cache写策略。
  虚拟存储器的重点在于“虚拟”二字,我们要掌握虚拟存储器的基本概念及种类,包括页式虚拟存储器、段式虚拟存储器、段页式虚拟存储器、TLB(快表)等,理解这些虚拟存储器的基本原理、碎片的处理,各种方法的优点和缺点。
  4、指令系统
  在指令系统知识点中,我们要掌握指令的格式(包括指令的基本格式、定长操作码指令格式、扩展操作码指令格式)和各种寻址方式,还要能够区分数据寻址和指令寻址的区别。
  本知识点的另外一个重要考点就是CISC(复杂指令系统计算机)和RISC(精简指令系统计算机),我们要掌握它们的基本概念、特征,以及它们之间的主要区别。
  5、中央处理器
  中央处理器,也就是我们常说的CPU。在这个知识点,我们要掌握CPU的功能和基本结构,以及工作原理,具体包括指令执行过程、数据通路的功能和基本结构、控制器的功能和工作原理(硬布线控制器、微程序控制器)。特别是在微程序控制器考点中,要掌握微程序、微指令和微命令,微指令的编码方式,以及微地址的形式方式。
  在这个知识点中,一个最重要的考点是流水线(主要是指令流水线)。我们要搞清楚流水线的基本概念(包括超标量和动态流水线),为什么需要流水线,流水线有哪些优势,哪些因素会影响流水线,等等。在这一点,有可能出现计算题,例如,求流水线的周期、求指令的执行时间。有关流水线,还有一些评价指标,例如流水线的吞吐率、加速比等。
  6、总线
  总线就是一组进行互连和传输信息(指令、数据和地址)的信号线,我们要掌握总线的基本概念,总线的分类,以及总线的组成和性能指标(例如,各类总线的宽度会影响哪些部件的性能等)。
  其次,就是要掌握总线仲裁方法(包括集中仲裁方式和分布仲裁方式)和总线操作和定时(包括同步定时方式和异步定时方式)。
  最后,就是要对总线的标准(正式标准和工业标准)有所了解,总线标准主要规定总线的机械结构规范、功能结构规范和电气规范。
  7、输入输出系统
  在输入输出(I/O)系统知识点,我们首先要掌握I/O系统的基本概念,理解各种外部设备,其中包括输入设备(键盘、鼠标、扫描仪等)、输出设备(显示器、打印机等)、外存储器(硬盘存储器、磁盘阵列、光盘存储器等)。要理解这些设备的基本工作原理和常见的性能指标。例如显示器的分辨率、磁盘的读写时间等,特别是磁盘的有关读写过程(寻道时间、等待时间等),是一定要掌握的。
  其次,我们要掌握I/O接口(I/O控制器)的功能和基本结构、I/O端口及其编址方式。
  在I/O方式中,主要掌握程序查询方式、程序中断方式、DMA方式、通道方式的基本概念、工作原理和过程,以及这些方式之间的区别、各自的优点和缺点、应用场合。在这些方式中,以程序中断方式为考查重点,我们要掌握中断的基本概念、中断响应过程、中断处理过程、多重中断和中断屏蔽的概念。
  三、复习方法
  1、教材的选择
  从考试大纲来看,所要求的知识在一般的大学计算机组成原理教材中都已经包含,所以,选择哪本书并不是最重要的事情。不过,根据跨考教育的推荐,对于计算机组成原理的复习,可以选择高等教育出版社的《计算机组成原理(第2版)(唐朔飞主编),该书写得比较好,曾经获得优秀教材称号,同时也是国家高等教育“十一五”教材。在学习的过程中,同样,配以《计算机组成原理:学习指导与习题解答》(唐朔飞,高等教育出版社)。
  2、学习方法
  计算机组成原理的基本要求是使考生掌握计算机常用的逻辑器件、部件的原理、参数及使用方法,学懂简单、完备的单台计算机的基本组成原理,学习计算机设计中的入门性知识,掌握维护、使用计算机的技能。
  总的来讲,计算机组成原理课程中属于记忆型的知识比较多,需要我们花时间去对相关概念、原理进行识记。另外,就是有关参数和性能指标的计算和评价,这一块是需要理解的,不能靠死记硬背。在学习计算机组成原理课程中,要注意以下几方面的问题:
  (1)要正确理解考试大纲中规定的各种基本概念,掌握各概念中的要点。
  (2)要能将有关的概念和原理联系起来,不要孤立地学习各个部分的内容,比如数据表示、运算和运算器部件等,都要关联起来。
  (3)要把握重点、难点问题,分清主次。所以,学习时要紧紧抓住考试大纲。
  考研计算机专业全年学习计划
  第一步 备考导学阶段(3月份之前):择校择专业指导+计算机备考导学课程+计算机教研老师VIP答疑+全程复习规划阶段目标:打破信息壁垒,选定院校专业,准备复习资料,制定复习规划,进入备考状态。
  第二步 夯实基础阶段(3-6月):基础阶段精细复习计划+名师基础课程+计算机教研老师VIP答疑辅导+基础测评;阶段目标:对计算机专业课知识点达到基本的了解和掌握,形成知识框架。
  第三步 强化训练阶段(6-8月):强化阶段精细复习计划+名师强化课程+计算机教研老师VIP答疑+真题精讲课程+强化测评;阶段目标:对第一阶段复习的知识,掌握的更扎实,每门学科的重点知识达到掌握的程度,其掌握率要求在80%左右;
  第四步 综合提高阶段(9-11月):提高阶段精细复习计划+重点难点精讲课程+主观题精讲课程+计算机教研老师VIP答疑+模拟测评。阶段目标:主要是对基础和强化的复习,进一步的强化,对知识的掌握率在90%左右。对基本的知识点,达到细化掌握的程度。
  第五步 冲刺模考阶段(12月-考试前):冲刺阶段精细复习计划+名师冲刺课程+计算机教研老师VIP答疑+模拟测评。阶段目标:查缺补漏,对重点知识点做重点掌握,细化知识点的掌握程度。达到融会贯通,同时对答题模式有个基本的了解和掌握。
  第六步 复试准备阶段:复试复习计划+复试听力与口语特训课程+计算机专业课复试指导课程+计算机教研老师VIP复试指导
  终极目标:顺利通过复试,考上理想学校;提高总分,争取奖学金

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