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小学三年级的语文考试相对简单,复习的时候应该多巩固基础的字词,多做一些试题练习题,多看一些自己感兴趣的书,以提高自己的语文素养。下面是百分网小编为大家整理的三年级上册语文试题及答案,希望对大家有用!
三年级上册语文试题
一、拼一拼,写一写。(10分)
kuān yù ɡǔ lì zī shì pǔ sù qiān xū
wēi wǔ yínɡ hòu xīn shǎnɡ nǎo nù jìn gōnɡ
二、同音字组词。(6分)
mì ( )切 ( )书
jiāo ( )傲 ( )嫩
jìnɡ 显微( ) 学无止( )
三、把词语补充完整,再按要求写词语。(10分)
①兴高( )( ) ②相( )并( ) ③争( )斗 ( )
④没( )打( ) ⑤( )流不( ) ⑥( )人( )目⑦( )头( )气 ⑧舍( )求( )
写出与第⑧个词语结构相同的四字词语(至少两个):
、
四、照样子,写句子。(4分)
例:五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸。
春姑娘来到人间,小草 ,桃花 。
例:“一定会飞回来的!”小男孩肯定地说。
小男孩肯定地说:“一定会飞回来的!”
“你为什么要这样做呢?”教育家好奇地问。
五、我会选择正确的答案。(5分)
1.“举世闻名”中“举”的意思是( ),“举重”中“举”的意思是( )。
A.往上托 B. 全 C. 推选 D. 举动
2.“每逢佳节倍思亲”是唐朝诗人王维的诗句,诗中的“佳节”指的是( )
A.春节 B. 重阳节 C. 中秋节 D.端午节
3.钻在铁屋子里( )安全,却变成了只能缩在壳里保命的蜗牛或乌龟。
A.仍然 B.果然 C.居然 D.固然
4.“英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来,眼圈红红的。”从这句话我们可以看出此时英子内心非常( )。
A.自卑 B.矛盾 C.激动 D.难过
六、回顾课文内容,并填空。(13分)
这个学期,我们随着课文走遍了祖国的大江南北。
1.当我们在长江上顺流而下,看到天门山,便会吟诵起 写的《 》:“天门中断楚江开, 。两岸青山相对出, 。”
2.苏轼的《饮湖上初晴后雨》,主要描绘的是 的湖光山色,诗的后两句是 , 。
3.我们还一起去安徽黄山爬 ,那陡峭的山峰和美丽的云雾让我想起这句谚语:“五岳归来不看山, ”;我们欣赏了不但 而且 的赵州桥,感受了劳动人民的智慧和才干;我们还去了西沙群岛,那里 , ,是个可爱的地方。
4.“聪明在于学习, ”(列宁)告诉我们勤学习,多积累,能让大脑变得更聪明。学习时,我们要脚踏实地,正所谓“千里之行, ”。
阅读理解 25分
(一)《富饶的西沙群岛》节选
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。
1.“周身”的“周”字用音序查字法应先查 ,再查音节 ;用部首查字法应先查 部,再查 画。“周”字在字典里的意思有:
①圈子;②周围;③普遍,全;④星期。“周身”的“周”应选 (填序号)(3分)
2.这段话主要写了鱼的( )和( )多。(2分)
3.我从( )、( )等词语中看出鱼的数量多。(2分)
4.用“ ”画出描写鱼种类多的句子。(2分)
5.这段话是围绕哪句话写的?请摘录下来。(2分)
6.对这段话中画“ ”句子的理解,正确的是( )(2分)
①西沙群岛的海里鱼很多,鱼和海水各占一半。
②这是一种夸张的说法,为了说明西沙群岛的海里鱼非常多。
(二)自由,你好!
我是一只被囚(qiú)禁在笼子里的金丝雀,鸟笼外边是多么(完美 美好)啊!
春天,那刚从绿树上长出的嫩芽,也在逐渐生长,春风吹醒了小动物,蜜蜂和蝴蝶也结伴而来,在空中翩翩起舞。我却待在鸟笼子里,只能上下乱窜。
夏天,池塘里的荷花正开得欢,蛙声连成一片,蝉儿在树阴里放声歌唱。我只能眼巴巴地望着它们心酸。秋风(吹 扫 刮)过,落叶飘飞,水果涨红了脸,菊花在枝头领略了秋天的风姿。我还是一(幅 副)懒洋洋的样子。
中秋的月圆了,我看到万家团圆的喜悦气氛,更加思念我的亲人,他们现在怎么样呢?
冬雪降临,所有的动物都过起了欢乐的大年,而我却在这笼子里瑟(sè)瑟发抖。
我是一只囚禁在笼子里的鸟,十分想念我的亲人和朋友。风爷爷“呼呼”地从身边经过,我在鸟笼里(急切 亲切)地打听道□□风爷爷□我的家人还好吗□□风爷爷鼓着腮帮子,说:“放心吧,金丝雀,他们都很好。”“风爷爷,帮我捎个信儿给他们吧,我想他们了。”
我是一只囚禁在笼子里的鸟,我希望主人能知道,
。
1.请在括号里选择正确的词语,并打“∨”。(2分)
2.请在□里填上合适的标点符号。(2分)
3.从文中找出下列词语的近义词,写在( )里。(4分)
慢慢??( ) 思念??( )
高兴??( ) 眼睁睁??( )
4.用“ ”画出描写金丝雀“可怜”的句子,至少找出两句。(2分)
5.金丝雀希望主人知道些什么呢?请填写在文中的横线上。(2分)
习作表达 25分
题目: 的
提示:在这个学期中,哪件事让你印象深刻,哪个人让你难以忘记,哪次活动让你兴奋不已,哪处景物让你特别喜欢……选择自己最感兴趣的一个内容,把它写下来。
要求:内容具体,语句通顺,不写错别字。字数250个左右。
三年级上册语文试题答案
基础知识 48分
一、拼一拼,写一写。(10分)
宽裕 鼓励 姿势 朴素 谦虚
威武 迎候 欣赏 恼怒 进攻(每词1分,每字0.5分)
二、同音字组词。(6分)
(密)切 (秘)书
(骄)傲 (娇)嫩
显微(镜) 学无止(境)(每空1分)
三、把词语补充完整,再按要求写词语。(10)
①兴高(采)(烈) ②相(提)并(论) ③争(奇)斗(艳)
④没(精)打(采) ⑤(奔)流不(息)或(川)流不(息)
⑥(引)人(注)目 ⑦(垂)头(丧)气 ⑧舍(近)求(远)
(每词1分,每空0.5分)
写出与第⑧个词语结构相同的四字词语(至少两个):
(每词1分,只要含有一组反义词即可。)
四、照样子,写句子。(4分)
第1句:拟人句。(如探出头,笑红脸……)
第2句:教育家好奇地问:“你为什么要这样做呢?”
(每句2分,其中第2句中冒号1分)
五、我会选择正确的答案。(5分)
1.B、A 2.B 3.D 4.B
(每空1分)
六、回顾课文内容,并填空。(13分)
1.李白 、 《望天门山》 (每空0.5分,两空共1分)
碧水东流至此回 、 孤帆一片日边来 (每空1分,共2分)
2.西湖晴天和雨天(或西湖)、欲把西湖比西子、淡妆浓抹总相宜(每空1分,共3分)
3.天都峰、黄山归来不看岳 (每空1分,共2分)
坚固、美观 (每空0.5分,共1分)
风景优美、物产丰富 (每空1分,共2分)
4.天才在于积累、始于足下 (每空1分,共2分)
阅读理解 25分
(一)《富饶的西沙群岛》(13分)
1.Z zhou 丿或冂 7画或6画 (每空0.5分,共2分)应选③ (1分)
2.数量 种类(各1分,共2分)
3.成群结队各种各样 数不清 (可任写其中两词,每词1分,共2分)
4.有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨……鼓起气来像皮球一样圆。(2分)
5.鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。(2分)
6.② (2分)
(二)自由,你好!(12分)
1.选择美好、扫、副、急切(每个0.5分,共2分))
2.:“,?” (“”一组算1个,共4个,每个0.5分,共2分)
3.逐渐 想念
喜悦或欢乐 眼巴巴(每个1分,共4分)
4.(1)我却待在鸟笼子里,只能上下乱窜。
(2)我只能眼巴巴地望着它们心酸。
(3)中秋的月圆了,我看到万家团圆的喜悦气氛,更加思念……他们现在怎么样呢?
(4)冬雪降临,所有的动物都过起了欢乐的大年,而我却在这笼子里瑟瑟发抖。
(四选二,每句1分,共2分)
5.提示:我们动物和人类都是好朋友,谁都希望获得自由。(2分,说到自由即可。)
习作表达 25分
(25-22.5分)内容具体,层次清楚,语句通顺,标点使用正确,错别字极少。
(22.5—20分)内容比较具体,层次较清楚,语句通顺,标点使用比较正确。
(20—15分)内容欠具体,层次不够清楚,语句基本通顺,标点使用大体正确,错别字多。
(15分以下)内容很不具体,层次不清,语句不通,标点错误和错别字多。
学校往往以试卷的形式对各门学科进行该学期知识掌握的检测,对这学期知识进行查漏补缺。小编为你整理了三年级上册趣味语文试卷,希望能帮助到你。更多相关信息请关注相关栏目!
一、拼一拼,写一写。
tuī kāi huán rào yú kuài cí diǎn
( ) ( ) ( ) ( )
cōnɡ mínɡ fènɡ xiàn shū sònɡ bō tāo
( ) ( ) ( ) ( )
二、划掉不正确的读音。
倒映(dǎo dào) 整体(zhěn zhěnɡ) 山崩地裂(bēn bēnɡ)
轻轻(qīn qīnɡ) 乳汁( lǔ rǔ) 凉爽(suǎnɡ shuǎnɡ)
三、比一比,组词语。
桨( ) 径( ) 异( ) 寺( )
奖( ) 经( )导( ) 诗( )
四、把成语补充完整。
意味( )长 ( ) 长莺飞 山崩地( )
连( )不断 一( )风顺 叶( )归根
根深( )茂 骄阳( )火 形( )各异
五、选词填空。
飘荡 飘扬
1、五星红旗迎着晨风( )。
2、校园的上空( )着小朋友们愉快的歌声。
实验 试验
1、经过无数次( ),宇宙飞船终于上天了。
2、我们总是到( )室上自然课。
六、给加了注释的字选择恰当的意思 。
蔫:①植物因失去水分而萎缩;②性格慢,不爽利;③精神不振,不活泼。
1、别看小象是个蔫性子,干起活来却是麻利得很。 ( )
2、太阳火辣辣的,连树上的叶子都晒蔫了。 ( )
异:①不同的;②惊奇,奇怪;③特别的;④分开;⑤另外的,别的。
1、树上的每一片叶子都形态各异。 ( )
2、他的父母离异了,他很伤心,我们应多关心他。 ( )
3、我正感奇怪时,闻到了一股异香。 ( )
七、根据描写的情景,写出词语。
1、波涛不断涌来,撞在岸边的岩石上,发出了山崩地裂的声音。 ( )
2、烈日当空,知了在不停地叫,树上的叶子耷(dā)拉着脑袋。
( )
3、春天来了,小草长得绿油油,黄莺唱着动听的歌飞来飞去。
( )
4、这棵树根扎得深,树干粗壮,树叶密密麻麻。
( )
八、阅读理解部分,根据课文内容填空。
1、让我们 ,小船儿 ,海面 ,四周 。
2、萧萧梧叶 , 。
3、《山行》的作者是大诗人 。全诗表达了作者对深秋时节枫树林美景的喜爱,最能表达这种情感的诗句是:
“ , 。”
4、《枫桥夜泊》这首诗是唐朝诗人 写的。诗中着重写自己看到的景物的诗句是 , 。借一个“ ”字抒发了作者 的心情。
5、爸爸 地对聪聪说:“看来要想 一个词语的意思, 要会查有字的词典, 要学会查身边的‘无字词典’哪!”
九、整理下面排列错乱的句子,并填上序号。
( )开始,门楼松穿着绿色的外衣。
( )几天后,小花苞顶破外衣,长出了几片小花瓣来。
( )墙院上开满了门楼松,一朵朵粉红的小花像天上的星星布满了院墙,它们一个个争芳斗艳,互相比美。
( )又过了几天,花瓣全盛开了,在阳光下向我们张开了笑脸。