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九年级历史

一年级作文 时间:2010-02-12

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一:[九年级历史]九年级上册世界历史知识点归纳


  我们都知道历史是一门古老而又有生命力的学科,九年级的时候我们会学习很多关于世界历史的知识,你对这个知识点了解多少呢?下面是百分网小编为大家整理的九年级重要的历史知识,希望对大家有用!
  九年级世界历史知识
  1、文艺复兴的意义:
  文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。是资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动,促进资本主义的发展。
  2、新航路开辟的意义:
  a.新航路开辟使欧洲与亚洲、非洲、美洲联系日益密切,世界开始连成一个整体,是经济全球化的开始。打破了以往世界各个地区相互隔绝和孤立发展的局面。
  b.促进欧洲资本主义的产生和发展c.随着新航路的开辟,一场持续了数百年的殖民掠夺、扩张与侵略活动也从此开始了,欧洲资本主义的触角开始伸向世界各地。
  3、英国资产阶级革命历史意义和影响:
  ①推翻了封建专制统治,走上了资本主义道路,率先开始了工业革命,有利于资本主义的发展②推动了欧洲资产阶级革命运动的发展③是世界近代史的开端
  4、美国独立战争的历史意义:
  既是民族解放战争,又是资产阶级革命;①推翻了英国的殖民统治,赢得了民族独立,走上了资本主义道路,开创了民主政治的先河,有利于美国资本主义的发展;②推动欧美资产阶级革命
  5、法国大革命的历史意义:
  ①彻底摧毁了法国的封建统治,走上了资本主义道路,有利于资本主义的发展,②使民主共和思想广为传播,③对人类社会的发展产生了深远影响。
  6、评价拿破仑: 拿破仑是法国大革命时期杰出的资产阶级政治家和军事家,也是一个军事独裁者。他掌握政权后,采取各种措施发展资本主义工商业,制定和颁布了《法典》,确立了资本主义社会的立法规范。他所进行的早期战争捍卫了法国大革命的成果,动摇了欧洲大陆的封建统治,但后期进行的战争,侵犯了欧洲许多国家的主权,掠夺了各国人民的财富,激起了各国人民的反抗,最终葬送了法兰西第一帝国。
  7、工业革命影响:
  ①生活方面:出现的交通工具方便了人们的出行,扩大了人类的活动范围,密切了世界各地的联系。
  ②生产力:机器生产代替了手工,产生了巨大的生产力。
  ③社会关系方面:使社会日益分裂为两大直接对立阶级,即工业资产阶级和工业无产阶级。
  ④国际关系方面:资本主义最终战胜封建主义。率先完成工业革命的西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治,世界形成了西方先进、东方落后的局面。
  8、工业革命给中国带来了怎样的影响
  (1)率先完成工业革命的英国对中国发动鸦片战争,中国开始沦为半殖民地半封建社会; (2)地主阶级洋务派向西方学习,掀起了洋务运动; 工业革命的启示:科技是第一生产力。坚持科教兴国战略、科学发展观。
  9、俄国农奴制改革的意义:
  积极影响:是沙皇自上而下实行的资产阶级性质的改革,废除农奴制,有利于资本主义的发展,使俄国走上了资本主义道路,缓和了阶级矛盾,避免了革命的发生,是俄国历史上一个转折点。
  消极影响:保留了大量封建残余。(封建残余指:经济上农民负担严重,“被剥夺得一干二净”;政治上并没有从根本上改变俄国的沙皇专制制度,使俄国的近代化步伐缓慢。)
  10、南北战争的意义:
  是美国历史上第二次资产阶级革命;美国废除了奴隶制,维护了国家的统一,扫清了资本主义发展的又一障碍,有利于资本主义的发展,为以后成为资本主义强国奠定了基础。
  11、日本明治维新的意义:
  积极:使日本废除了封建幕府统治,摆脱了民族危机,走上了资本主义道路,有利于资本主义的发展,成为亚洲资本主义强国。
  消极影响:保留了封建残余;走上了对外侵略扩张的道路,成为亚洲国家新威胁。
  12、第二次工业革命的影响 ⑴人类进入电气时代,(2)科学技术迅速应用于生产、推动了工业的迅速发展。(3)生产和资本高度集中,产生了垄断资本,(4)主要资本主义国家进入到帝国主义阶段。 (5)各主要资本主义国家经济发展不平衡,导致一战的爆发。
  13、工业革命给中国的影响
  (1)列强掀起瓜分中国的狂潮,民族危机空前严重,中国完全沦为半殖民地半封建社会; (2)中国人民救亡图存运动高涨,发动了戊戌变法、辛亥革命
  14、十月革命的历史意义
  俄国十月革命是世界历史上无产阶级第一次胜利的社会主义革命 ,它把社会主义的理论变为现实,使俄国走上了实现现代化的独特之路,为落后国家的发展树立了榜样,对20世纪的历史进程产生了深刻的影响,使人类社会进入到探索社会主义道路的新时期,是世界现代史的开端。
  15、新经济政策的特点
  把社会主义同市场、商品货币关系和资本主义直接联系起来 。它是列宁建设社会主义思想的一大转变,它对小农占优势的国家走社会主义道路具有深远的指导意义。
  16、苏联工业化成就
  到1937年苏联工业总产值跃居欧洲第一 ,世界第二,苏联由一个落后的农业国发展成为世界一流的工业强国。
  17、1936年苏联新宪法颁布的意义
  标志社会主义制度在苏联的建立,也标志着斯大林模式的形成。
  18、斯大林模式的积极作用
  积极作用:在特定的历史条件下,使苏联跻身于工业化国家的行列,为后来取得反法西斯战争的胜利奠定了物质基础。
  消极作用:阻碍了苏联的民主与法制建设和经济持续发展,妨碍了社会主义制度优越性的充分发挥。
  19、《九国公约》
  内容:尊重中国主权和独立及领土和行政的完整,保证各国在华的“机会均等”、对外“门户开放”。
  作用:条约打击了日本独占中国的计划,这实际上为列强共同掠夺中国提供了条件,也使中国回到几个帝国主义国家共同支配的局面。
  20、罗斯福新政
  特点:国家对经济的干预和指导。
  中心措施:对恢复工业,颁布《全国工业复兴法》
  新政内容:整顿金融业,恢复银行的信用。恢复工业,颁布《全国工业复兴法》。调整农业,恢复农产品价格。兴办公共工程,减少失业,刺激消费。进行社会救济。
  新政的影响:是美国资本主义的一次自我调节,开创了资产阶级大规模干预经济的先河,进一步提高了美国国家资本主义的垄断程度,是资本主义发展史上的一个里程碑。新政取得了很好的效果,使美国渡过了危机。巩固美国资本主义的民主制度,为世界反法西斯战争的胜利奠定基础。但新政不能消除资本主义的基本矛盾,产生危机的根源依然存在,所以不能从根本上消除经济危机。
  九年级历史基础知识
  第一课:人类的形成
  1、人类的出现:猿类——正在形成的人——完全形成的人——人(猿————人)。
  现代人类可能是从非洲南方古猿中的一支发展而来,南方古猿属于“正在形成中的人”。
  人类在距今约三四百万年前形成。
  2、人类的进化:完全形成的人分为四个阶段
  早期猿人——坦桑尼亚奥都威峡谷“能人”;晚期猿人——印尼爪哇人、中国元谋人和北京人
  早期智人——德国尼安德特人、中国丁村人;晚期智人——法国克罗马农人、中国山顶洞人
  3、人种及分布: 白色人种——欧洲、北美洲、澳洲 ;黄色人种——亚洲 ;
  黑色人种——非洲、南美洲
  4、氏族社会: 最初是母系氏族社会,随着生产的发展进入父系氏族社会。
  母系氏族社会:群婚,子女“只知其母,不知其父”,财产公有,以采集和鱼猎为生。家务劳动为主,妇女在社会中站主导地位。
  父系氏族社会:婚姻相对固定,子女“既知其母,又知其父”,男子从事犁耕业和畜牧业占主导,出现商品交换和私有制,部族和首领是男人。
  5、原始人群居生活的原因:生产力低下,生产工具原始,物质相当匮乏,只有依靠集体才能生存。
  6、比较:父系氏族社会代替母系氏族社会的原因及后果。
  相同点:⑴ 都以血缘关系为纽带;⑵ 都实行财产、分配公有制。
  不同点:⑴母系氏族社会妇女在社会中站主导地位;父系氏族社会男子在社会中占主导地位。⑵母系氏族社会子女“只知其母,不知其父”;父系氏族社会子女“既知其母,又知其父”。⑶父系氏族社会后期,生产力进一步提高,出现了私有制和奴隶制,原始社会解体。
  第二课:大河流域——人类文明的摇篮
  1、 四大文明古国
  古埃及(前约3500年)——尼罗河流域——金字塔、狮身人面像——权力与尊严的象征
  古巴比伦(前约3500年)——两河流域(“新月沃地”)——汉谟拉比法典、空中花园
  古印度(前约2500年)——印度河、恒河——种姓制度(婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗)
  古中国(前约2070年)——黄河、长江流域——分封制
  2、 古文明与大河的关系(大河文明的自然条件):气候湿润,地势平坦,日光充足,适合人生存;大河定期泛滥——提供水源和肥土,利于农业生产。
  3、汉谟拉比法典:是世界上现存的古代的第一部比较完备的成文法典。
  4、种姓制度:在雅利安人侵入印度的过程中形成。社会分为婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗四个等级。下一等级不得从事上一等级的职业,不同的等级不得通婚。 影响:激化了当时的社会矛盾,对后来印度社会的发展带来不良的影响。
  第三课:西方文明之源
  1、 爱琴文明:克里特文明、迈悉尼文明
  2、 古希腊繁荣的成邦:雅典、斯巴达
  3、 雅典城邦的自然条件:近海,海上交通便利,工商业发达;气候湿润,适宜种经济作物。
  4、 公元前5世纪后半期,伯利克里当政期间,雅典达到全盛。
  原因:伯利克里进行了一系列改革。
  内容:扩大公民权利,成年男性公民可以参加公民大会;鼓励学术研究,发展文艺,重视教育。
  5、伯利克里时期雅典繁荣的表现:政治上, 奴隶制民主政治发展到顶峰;经济上, 奴隶制经济高度繁荣;文化上 文化昌盛。
  6、斯巴达成邦:崇尚武力,实行严格的军事训练制度。
  7、罗马共和国的兴亡
  (1)罗马历史发展线索:罗马城(公元前8世纪)——罗马共和国(公元前509年)——称霸地中海(公元前2世纪)——罗马帝国(公元前27年)——帝国分裂(395年)——西罗马灭亡(476年,欧洲奴隶社会结束)
  (2)主要战争及战役:布匿战争(罗马——迦太基) 坎尼战役以少胜多
  (3)公元前49年,凯撒夺取政权;公元前27年,屋大维独揽国家大权,建立罗马帝国。
  8、奥林匹克运动会历史沿革:最初举行赛会祭神,前776年—394年共举办290多届。现代奥运会开始于1896年,每四年举行一届。2004年在希腊雅典举行,2008年在中国北京举行。
  九年级历史考点知识
  俄十月革命
  一、二月革命
  1.时间:1917年3月
  2.结果:推翻了沙皇专制统治。
  3.性质:资产阶级民主革命
  4.革命后形势:资产阶级临时政府和工人士兵代表苏维埃两个政权并存。
  二、十月革命(1917年11月)
  1.背景:临时政府对内镇压革命,对外继续进行一战。
  2.领导人及地点:列宁,彼得格勒。
  3.经过:彼得格勒起义胜利,建立工人士兵苏维埃政府——人民委员会。苏维埃政权在全国范围内建立起来。
  4.性质:人类历史上第一次获得胜利的无产阶级社会主义革命。
  5.政权巩固:粉碎了外国武装干涉、国内反革命叛乱,取得了国内战争的胜利。
  6.意义:
  ⑴是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命。第一个社会主义国家由此诞生。
  ⑵沉重打击了帝国主义的统治。
  ⑶推动了国际社会主义运动的发展,鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。
  7.巩固政权:经过三年国内战争,1920年苏俄粉碎了外国的武装干涉和国内的反革命叛乱,取得了国内战争的胜利,巩固了世界上第一个获胜的无产阶级政权。此后,苏俄进入和平建设时期。
  8.对中国的影响:十月革命后,中国的新文化运动开始宣传马克思列宁主义,促进了马克思列宁主义在中国的传播,为中国共产党的成立奠定了思想基础。
  对社会主义道路的探索
  一、新经济政策
  1.背景:
  ⑴国内战争结束,苏维埃政权面临的首要任务是恢复经济。
  ⑵农民对战时共产主义政策强烈不满。
  2.时间:1921年
  3.领导人:列宁
  4.内容:允许多种经济并存,大力发展商品经济。
  5.作用:促进了国民经济的恢复和发展,巩固了政权。
  6.评价:是列宁从俄国实际出发,创造性地运用马克思主义的典范。
  二、苏联成立
  1.时间:1922年底
  2.全称:苏维埃社会主义共和国联盟。
  3.最初的四个加盟共和国:俄罗斯联邦、外高加索联邦、乌克兰和白俄罗斯。
  4.扩大:后来扩大到15个加盟共和国。
  5.解体:1991年底。
  三、苏联的社会主义建设
  1.领导人:斯大林
  2.1928-1937年实施两个五年计划,使苏联由传统的农业国变成强盛的工业国,国防力量也大为加强。
  3.社会主义工业化和农业集体化的基本实现。
  4.斯大林模式(又叫苏联高度集中的经济政治体制)
  (1)形成标志:1936年苏联新宪法颁布(苏联进入社会主义社会的标志)
  (2)评价:在一定历史阶段里发挥过积极作用,但具有严重弊端,对苏联及东欧社会主义国家产生了深远的影响。
  凡尔赛—华盛顿体系
  一、巴黎和会
  1.时间:1919年1月到6月
  2.目的:缔结和约,建立战后世界新秩序。
  3.操纵会议的三巨头:法国总理克里孟梭、英国首相劳合•乔治、美国总统威尔逊。
  4.结果:签订《凡尔赛和约》(对德条约)
  ⑴时间:1919年6月
  ⑵内容:对德国的领土、军事、政治、赔款、殖民地等问题做出了规定。
  5.意义:《凡尔赛和约》与对奥、匈、土、保和约一起构成凡尔赛体系,确立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲统治的新秩序。
  6.实质:帝国主义国家的分赃会议(或战胜的帝国主义重新瓜分世界的会议)。
  二、华盛顿会议
  1.时间:1921--1922年
  2.背景:巴黎和会暂时调整了帝国主义国家在西方的关系,他们在东亚、太平洋地区的矛盾依然尖锐,日美矛盾尤为激烈。
  3.主导国:美、英、日
  4.签订的主要条约——《九国公约》
  ⑴时间:1922年
  ⑵内容:宣称尊重中国的主权、独立与领土的完整,遵守各国在中国的“门户开放”、“机会均等”的原则。
  (3)影响:为美国在中国的扩张提供了条件。使中国重新回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。
  三、凡尔赛——华盛顿体系
  1.形成:通过巴黎和会和华盛顿会议建立
  2.实质:一战后帝国主义重新瓜分世界的体系
  3.评价:凡尔赛体系,确立了帝国主义国家在欧洲、西亚和非洲统治的新秩序;华盛顿体系,确立了帝国主义在东亚、太平洋地区的统治秩序。它暂时缓和了帝国主义国家间的矛盾,但不可能消除帝国主义国家之间的矛盾,因此不可能长期维持下去。

二:[九年级历史]初中九年级历史知识重点归纳


  初中历史学科的特点是史论结合,因此九年级的历史学习必须把掌握基础知识放在第一位,在掌握史实基础上思考和回答问题。下面是百分网小编为大家整理的九年级历史重要的知识,希望对大家有用!
  九年级历史必背知识
  苏联的改革与解体
  一、赫鲁晓夫改革
  1.时间:1953--1964年。
  2.内容:针对斯大林时期存在的弊端,进行政治、经济改革。
  3.评价:一定程度上冲击了斯大林模式,未从根本上改变苏联高度集中的经济政治体制。
  二、戈尔巴乔夫改革
  1.时间:1985年
  2.前期重点:经济改革,没取得成效。
  3.后期重点:政治改革。
  4.影响:苏联政治体制发生急剧变化,一党制变为多党制,国家权力分散。各加盟共和国脱离苏联的趋势随之加强,最终导致苏联解体。
  三、苏联解体(1991年底)
  1.原因:
  (1)根本原因:长期以来极端僵化的政治、经济体制(即斯大林模式)
  (2)直接原因:戈尔巴乔夫政治改革
  (3)外部原因:西方国家的和平演变
  (4)其它原因:反马克思主义思潮泛滥;社会矛盾、民族矛盾激化等。
  2.催化剂:八一九事件(加速了苏联解体)
  3.认识:社会主义发展不是一帆风顺的。要汲取苏联的经验教训,坚定不移地坚持和探索中国特色的社会主义道路。
  东欧社会主义国家的改革与演变
  一、匈牙利改革
  1.匈牙利事件
  2.匈牙利改革
  (1)措施:政治(略)经济(略)
  (2)影响:政治经济形势逐步稳定,80年代面临新的经济困难。
  3.1968捷克斯洛伐克改革试图摆脱苏联控制,被苏联镇压。
  二、东欧剧变
  1.原因:
  (1)内因:高度集中的经济管理体制造成日益严重的经济困难,经济困难又导致了严重的社会危机。
  (2)外因:苏联放松了对东欧国家的控制;西方国家的和平演变政策。
  2.实质:社会制度的根本性改变。(由社会主义变成资本主义)
  3.概况:各国执政党丧权;社会制度改变;政治版图的改变。
  4.启示:(1)坚持走建设有中国特色的社会主义道路,坚持独立自主的内外政策;(2)大力发展生产力,提高人民生活水平,显示社会主义的优越性;(3)建立和健全社会主义民主和法制,实行依法治国;(4)加强执政党建设,维护党的领导地位等等。
  亚非拉的奋起
  一、印度独立
  1.背景:二战后初期,印度民族独立运动再次高涨。
  2.时间:1947年,英国把印度分为印度和巴基斯坦两个国家,实行印巴分治。
  3.领导人:尼赫鲁
  4.韩国、新加坡经济发展迅速,已经成为现代化国家
  二、非洲民族独立浪潮
  1.埃及独立(1952年,纳赛尔领导),收回苏伊士运河(1956年)。
  2.非洲独立年(1960年,这一年非洲有17个国家独立)
  3.1990年纳米比亚独立(标志着欧洲殖民入侵和奴役非洲长达五个世纪历史的结束,也标志着帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃。)
  三、拉丁美洲捍卫民族主权的斗争
  1.1959年,古巴人民在卡斯特罗的领导下,通过武装斗争,推翻亲美的傀儡政权,建立革命政府,走上社会主义道路。
  2.巴拿马人民通过不懈斗争,从美国手里收回巴拿马运河主权(1999年)
  九年级历史下册基础知识
  动荡的中东地区
  一、战火频仍的中东
  1.“中东”概念:亚洲西部,欧亚非三洲交界地带,以阿拉伯人为主,也是犹太人集中居住的地方。地理位置战略位置极为重要,石油资源丰富,水资源匮乏。阿拉伯和以色列矛盾错综复杂。
  2.特点:战火频仍和动荡不安
  3.表现:四次中东战争(发生在阿拉伯国家和以色列之间。1948年,犹太人国家以色列国建立,引发第一次中东战争)
  二、错综复杂的矛盾
  1.原因:
  (1)重要根源:列强的介入。
  (2)争夺实质:领土之争。
  (3)加剧冲突因素:水资源之争。
  (4)民族矛盾、宗教斗争:圣城之争
  2.中东问题的关键:巴以冲突
  冷战中的对峙
  一、冷战政策
  1.原因:
  (1)二战后,美国的经济、军事实力居世界首位,称霸世界的野心日益膨胀。
  (2)以苏联为首的社会主义国家日益强大。
  2.含义:美国带领西方资本主义国家对苏联等社会主义国家采取的除武装进攻之外一切手段的敌对行动,以“遏制”共产主义。
  3.本质:遏制共产主义,干涉别国内政。
  4.具体表现:
  (1)政治上:1947年杜鲁门主义出台(标志着美苏战时同盟关系正式破裂,美苏之间冷战的开始。)
  (2)经济上:1947年马歇尔计划的实施。
  (3)军事上:1949年北大西洋公约组织的建立。
  5.结束:1991年,苏联解体标志着冷战的结束
  6.1955年,苏联成立华约,标志着美苏为首的两极格局形成。
  7.1991年苏联解体,标志着两极格局结束。
  二、美苏争霸:
  1.根本原因:美苏两国为了各自国家的利益
  2.实质:是美苏两国在实力的基础上对世界势力范围的划分。
  3.过程:
  (1)20世纪的五六十年代,美攻苏守。事件:1962年,古巴导弹危机
  (2)70年代,美苏争霸达到高潮,苏攻美守。事件:1979年12月,苏联出兵占领阿富汗。(3)80年代到90年代初,双方实行有限缓和。
  4.影响:美苏争霸影响世界和平,也影响世界局势。
  5.认识:美苏等大国违背客观的历史潮流,实施霸权主义,导致恐怖主义泛滥,直接威胁世界安全、和平与发展。
  世界政治格局的多极化趋势
  一、当今世界政治格局
  1.特点:暂时形成了“一超多强”的局面,世界政治格局朝着多极化发展,一个新的相对稳定的世界格局还未定型。
  2.“一超多强”:“一超”指美国,“多强”是指欧盟、日本、中国和俄罗斯等国家和国家集团,它们的实力不断增强,成为牵制美国称霸世界,促进世界格局多极化的重要力量。
  3.在新的世界格局形成过程中,越来越具有决定性作用的因素是:经济实力。
  二、科索沃战争
  1.时间:1999年3-6月
  2.概况:以美国为首的北约越过联合国安理会,以南斯拉夫联盟军队屠杀科索沃地区阿尔巴尼亚族人为借口,对南联盟境内进行狂轰滥炸,造成南联盟重大的人员伤亡和物质损失。在此期间,中国驻南使馆也遭到北约导弹袭击,三名中国记者不幸牺牲。
  3.影响:美国对世界多极化趋势的挑战,联合国的主导地位受到严重挑战。表明世界多极化趋势将是长期的、曲折的斗争过程。
  九年级历史必考知识
  1、文艺复兴的意义:
  文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。是资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动,促进资本主义的发展。
  2、新航路开辟的意义:
  a.新航路开辟使欧洲与亚洲、非洲、美洲联系日益密切,世界开始连成一个整体,是经济全球化的开始。打破了以往世界各个地区相互隔绝和孤立发展的局面。
  b.促进欧洲资本主义的产生和发展c.随着新航路的开辟,一场持续了数百年的殖民掠夺、扩张与侵略活动也从此开始了,欧洲资本主义的触角开始伸向世界各地。
  3、英国资产阶级革命历史意义和影响:
  ①推翻了封建专制统治,走上了资本主义道路,率先开始了工业革命,有利于资本主义的发展②推动了欧洲资产阶级革命运动的发展③是世界近代史的开端
  4、美国独立战争的历史意义:
  既是民族解放战争,又是资产阶级革命;①推翻了英国的殖民统治,赢得了民族独立,走上了资本主义道路,开创了民主政治的先河,有利于美国资本主义的发展;②推动欧美资产阶级革命
  5、法国大革命的历史意义:
  ①彻底摧毁了法国的封建统治,走上了资本主义道路,有利于资本主义的发展,②使民主共和思想广为传播,③对人类社会的发展产生了深远影响。
  6、评价拿破仑: 拿破仑是法国大革命时期杰出的资产阶级政治家和军事家,也是一个军事独裁者。他掌握政权后,采取各种措施发展资本主义工商业,制定和颁布了《法典》,确立了资本主义社会的立法规范。他所进行的早期战争捍卫了法国大革命的成果,动摇了欧洲大陆的封建统治,但后期进行的战争,侵犯了欧洲许多国家的主权,掠夺了各国人民的财富,激起了各国人民的反抗,最终葬送了法兰西第一帝国。
  7、工业革命影响:
  ①生活方面:出现的交通工具方便了人们的出行,扩大了人类的活动范围,密切了世界各地的联系。
  ②生产力:机器生产代替了手工,产生了巨大的生产力。
  ③社会关系方面:使社会日益分裂为两大直接对立阶级,即工业资产阶级和工业无产阶级。
  ④国际关系方面:资本主义最终战胜封建主义。率先完成工业革命的西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治,世界形成了西方先进、东方落后的局面。
  8、工业革命给中国带来了怎样的影响
  (1)率先完成工业革命的英国对中国发动鸦片战争,中国开始沦为半殖民地半封建社会; (2)地主阶级洋务派向西方学习,掀起了洋务运动; 工业革命的启示:科技是第一生产力。坚持科教兴国战略、科学发展观。
  9、俄国农奴制改革的意义:
  积极影响:是沙皇自上而下实行的资产阶级性质的改革,废除农奴制,有利于资本主义的发展,使俄国走上了资本主义道路,缓和了阶级矛盾,避免了革命的发生,是俄国历史上一个转折点。
  消极影响:保留了大量封建残余。(封建残余指:经济上农民负担严重,“被剥夺得一干二净”;政治上并没有从根本上改变俄国的沙皇专制制度,使俄国的近代化步伐缓慢。)
  10、南北战争的意义:
  是美国历史上第二次资产阶级革命;美国废除了奴隶制,维护了国家的统一,扫清了资本主义发展的又一障碍,有利于资本主义的发展,为以后成为资本主义强国奠定了基础。
  11、日本明治维新的意义:
  积极:使日本废除了封建幕府统治,摆脱了民族危机,走上了资本主义道路,有利于资本主义的发展,成为亚洲资本主义强国。
  消极影响:保留了封建残余;走上了对外侵略扩张的道路,成为亚洲国家新威胁。
  12、第二次工业革命的影响 ⑴人类进入电气时代,(2)科学技术迅速应用于生产、推动了工业的迅速发展。(3)生产和资本高度集中,产生了垄断资本,(4)主要资本主义国家进入到帝国主义阶段。 (5)各主要资本主义国家经济发展不平衡,导致一战的爆发。
  13、工业革命给中国的影响
  (1)列强掀起瓜分中国的狂潮,民族危机空前严重,中国完全沦为半殖民地半封建社会; (2)中国人民救亡图存运动高涨,发动了戊戌变法、辛亥革命
  14、十月革命的历史意义
  俄国十月革命是世界历史上无产阶级第一次胜利的社会主义革命 ,它把社会主义的理论变为现实,使俄国走上了实现现代化的独特之路,为落后国家的发展树立了榜样,对20世纪的历史进程产生了深刻的影响,使人类社会进入到探索社会主义道路的新时期,是世界现代史的开端。
  15、新经济政策的特点
  把社会主义同市场、商品货币关系和资本主义直接联系起来 。它是列宁建设社会主义思想的一大转变,它对小农占优势的国家走社会主义道路具有深远的指导意义。
  16、苏联工业化成就
  到1937年苏联工业总产值跃居欧洲第一 ,世界第二,苏联由一个落后的农业国发展成为世界一流的工业强国。
  17、1936年苏联新宪法颁布的意义
  标志社会主义制度在苏联的建立,也标志着斯大林模式的形成。
  18、斯大林模式的积极作用
  积极作用:在特定的历史条件下,使苏联跻身于工业化国家的行列,为后来取得反法西斯战争的胜利奠定了物质基础。
  消极作用:阻碍了苏联的民主与法制建设和经济持续发展,妨碍了社会主义制度优越性的充分发挥。
  19、《九国公约》
  内容:尊重中国主权和独立及领土和行政的完整,保证各国在华的“机会均等”、对外“门户开放”。
  作用:条约打击了日本独占中国的计划,这实际上为列强共同掠夺中国提供了条件,也使中国回到几个帝国主义国家共同支配的局面。

三:[九年级历史]初中九年级上册历史知识点大全


  九年级历史是整个初中历史教学的重中之重,因此我们要认真学习这个阶段的历史知识,做好复习和巩固。下面是百分网小编为大家整理的初中九年级上册历史知识点大全,希望对大家有用!
  初中九年级上册历史知识点大全
  一、法国大革命和拿破仑帝国(九上P78-81)
  1、根本原因:封建波旁王朝的专制统治严重阻碍法国资本主义的发展
  2、《人权宣言》:制宪会议发表。它宣称人们生来是自由,权利平等,私有财产神圣不可侵犯,体现反对君主专制和封建等级制度思想。打击了法国封建专制和封建等级制度,推动了革命的发展。
  3、法国大革命的影响:
  ①法国大革命摧毁了法国的封建统治;
  ②传播了资产阶级自由、民主的进步思想;
  ③对世界历史的发展有很大影响。
  4、法兰西第一帝国:1804年拿破仑建立,又称拿破仑帝国。
  5、《法典》:法兰西第
  一帝国建立后,为了维护资产阶级的利益,拿破仑颁布了《法典》(包括《民法典》、《商法典》、和《刑法典》)
  6、拿破仑战争:
  ①拿破仑的早期战争是为了打退欧洲的反法同盟对法国的干涉,具有正义的民族解放性质;后期乘胜扩大法国的疆域,控制了欧洲很多地方,则是非正义的侵略战争。
  ②拿破仑把资产阶级民主思想带到了法军所到之处,打击了欧洲的封建势力,巩固了资产阶级统治,具有积极意义。但是,拿破仑战争也损害了被侵略国家人民的利益,激起当地人民的反抗。
  ③拿破仑的失败表明,在当时的欧洲大陆,封建势力远远大于资产阶级势力。
  二、英国资产阶级革命(1640—1688):(九上P67-68-69)
  1、根本原因:斯图亚特王朝的封建专制统治严重阻碍英国资本主义的发展
  2、克伦威尔:英国资产阶级革命中资产阶级和新贵族的代表人物,在英国资产阶级革命过程中,克伦威尔率领的议会军队打败了国王军队,取得了最后胜利。1649 年,在英国建立了共和国,1653年就任“护国主”,实行有利于资产阶级和新贵族的军事独裁统治。1658年克伦威尔去世。
  3、1688年宫廷政变:(P69)资产阶级和新贵族联合发动宫廷政变,推翻了专制统治,另立国王。标志着英国资产阶级革命的结束。
  4、《权利法案》(P69)①时间:1689 ②目的:限制王权
  ③作用:为限制王权提供了法律保障,使国王不能滥用权利,为所欲为。
  ④意义:标志着英国建立起君主立宪制的资产阶级专政。
  5、英国资产阶级革命的影响(P69)
  通过革命推翻了封建君主专制,确立了英国资产阶级的统治地位,是人类历史上资本主义制度对封建制度的一次重大胜利,为英国资本主义的迅速发展扫清了道路,揭开了资产阶级革命运动的序幕,推动了世界历史的发展进程。
  九年级上册历史知识要点
  英国资产阶级革命
  一、英国资产阶级革命爆发的根本原因:封建专制统治严重阻碍了英国资本主义的发展。
  二、领导阶级:资产阶级和新贵族
  三、领导者:克伦威尔
  四、导火线:苏格兰人民起义
  五、开始的标志:1640年,查理一世召集议会开会,筹集军费。
  六、处死的国王:查理一世
  七、结束的标志:1688年宫廷政变
  八、颁布的法律文献: 《权利法案》
  1、 时间:1689年
  2、 目的:为了限制国王的权利
  3、 制定机构:英国议会
  5、内容:规定不经议会的批准,国王不能征税,也不能在和平时期维持常备军;同时,还规定国王既不能随意废除法律,也不能停止法律的执行。
  6、《权利法案》颁布的意义:君主立宪制的资产阶级统治在英国确立起来。
  十、英国资产阶级革命的历史意义:英国资产阶级通过革命推翻了封建君主专制,确立了自己的统治地位,为发展资本主义扫清了道路,推动了世界历史进程。是世界近代史的开端。
  九年级上册历史知识
  美国的诞生
  一、美洲的土著居民是印第安人 二、英属北美殖民地的个数:13
  三、美国独立战争爆发的根本原因:英国的殖民统治严重阻碍了北美地区资本主义的发展。
  四、领导阶级:资产阶级和种植园主阶级 五、领导者:华盛顿
  六、导火线:1773年的波士顿倾茶事件
  七、开始的标志:1775年4月,莱克星顿的枪声
  八、建军:1775年5月,大陆军,华盛顿为总司令
  九、建国:《独立宣言》的发表
  1、时间:1776年7月4日 2、制定机构:大陆会议
  3、内容:宣言痛斥了英国国王对殖民地的暴政,宣布一切人生而平等,人们有生存、自由和追求幸福等不可转让的权利。
  4、意义:北美13个殖民地脱离英国独立,美国诞生。
  十、转折:1777年萨拉托加大捷
  十一、胜利:1781年约克镇战役
  十二、 结束的标志:1783年英国承认美国独立
  十三、1787年宪法:
  1、美国的政体形式:民主共和制
  2、内容:规定总统既是国家元首又是政府首脑,享有行政权;国会和最高法院分别掌握国家的立法和司法大权。
  3、华盛顿当选为美国第一任总统
  十四、美国独立战争的历史意义:1、结束了英国的殖民统治2、实现了国家的独立3、确立了比较民主的资产阶级政治体制4、有利于美国资本主义的发展5、对以后欧洲和拉丁美洲的革命也起了推动作用
  十五、美国独立战争的性质:既是民族解放战争又是资产阶级革命
  十六、美国独立战争胜利的原因:1、战争的正义性2、人民群众的积极参战3、法国荷兰等国的国际支援4、华盛顿的正确领导
  十七、如何评价华盛顿:是美国历史上第一位总统,他领导美国人民进行英勇斗争,摆脱了英国的殖民统治,赢得了国家的独立。被美国人民誉为“国父”。同时,制定了1787年美国宪法,建立起联邦制国家,确立了资产阶级统治,为资本主义发展开辟了道路。

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