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我们在进行考研英语的重点的复习时，需要掌握的资料有很多。小编为大家精心准备了考研英语的复习要点，欢迎大家前来阅读。
考研英语复习资料：考研英语作文五大润色法
时态要统一
由于议论文是要阐述你的观点，很少涉及动作发生的时间，所以写作中时态的运用很有限。最常使用的是一般现在时，其次是一般将来时和现在完成时，再次是一般过去时和现在进行时，其它时态用的相对不多。我写作的时候习惯是一般现在时，但要注意事态的统一，不要一会一般现在时，一会一般过去时，那样你的作文就彻底没高分了。
多使用被动句
因为你要阐述你对图画的观点，你不能总用some people say，others say，这样的句子很没有说服力，你自己写的时候都要怀疑一下。在一些出国类的考试的写作中，这些都是要坚决禁止的。因为这样一来你的文章说服力就差了，一旦文章没有说服力，你这篇文章也就徒有其表了。怎么增强你的文章说服力呢，就是用被动语态，当作一个客观事实来陈述。汉语中用被动句较少，多使用没有人称的主语或者“大家”“人们”，在英语中多使用被动句。在庖丁解牛中，那个科学统计法就用到了被动句，这里再举个例子。
Computers have been widely used in various fields.这样一个被动句是对事实的陈述，是一个议论文的标准格式。如果你把它改成一个主动句 We find some use of computers in various fields. 感觉就很站不住脚。举这个例子是说明，被动句是我们的作文中应该出现的，通篇都是主动句，偶尔出现1～2个被动句会让你的文章增色不少。在你复习作文的时候，每天改写几个被动句，练习一下，不要到考场上现想。台上一分钟，台下十年功。
避免使用口语体的缩略形式
这个是书面英语和口语的一个大区别，大家千万要注意。比如It"s，can"t，what"s more(第二段连接用)，CEO(举比尔盖茨的那个例子的时候用的)这些缩略语都是不正式的书面英语，大家在写作中一定要避免，要写成 It is，can not，what is more，Chief Executive Officer，既然往18分冲击就要严格要求自己。
高级词汇的使用
在上一个帖子中写过一些这方面的东西但是不多，词汇的多变是考试评分标准中的一项，平时多积累一些同义词是大有好处的，这里给大家一个文档，对阅读中常见的同义词进行总结，让大家笑傲考场。
书写工整
英语作文评分细则的第一项就是书写工整。如果你的书法不好，那尽量写的整齐，写的像汉语拼音最好，起码清楚，不要龙飞凤舞的。研究生英语课老师点评我们作文的时候就说，有的同学的英语字母y和g那个勾拐得太大了，显得你的单词很乱。和大家共勉，我的书法也不是很好，最近也在练字。
考研英语作文三大写作技巧
第一点打好根基是关键
用词准确，语法正确
考试时要特别注意语法、词语、语气、标点符号等，避免单词拼写错误、语法错误，不要为了追求词语的华丽而堆积一些自己也没把握的单词，不要刻意追求长句而写一些自己不知对错的有多个从句组成的长句。建议考生考试时，最好选择自己最有把握的词汇、短语和句式。
语言要统一，连贯
建议考生选择那些最能体现中心思想最具代表性的材料，这些材料要共同表达一致的信息。选材时切忌胡子眉毛一把抓，词语堆积，不伦不类。前后及段落之间在逻辑关系上要紧密衔接，不能把没有任何逻辑关系的词放在一起，可以用恰当的关联词把思想连贯的表达出来。
自我修改
英语写作时考生由于仓促，紧张等原因，很容易犯一些简单的，一眼就能发现的错误。所以，考生一定要留出几分钟时间用于修改。但是，不要大幅度进行修改，更不要因为修改破坏卷面整洁，影响阅卷老师心情。
足够字数，卷面整洁
绝对不能字数不够，即使一句话颠来倒去说也要凑够字数。字数不够，即使写的非常精彩，也不能拿高分。
第2点巧妙使用被动句
因为你要阐述你对图画的观点，你不能总用some people say，others say，这样的句子很没有说服力，你自己写的时候都要怀疑一下。在一些出国类的考试的写作中，这些都是要坚决禁止的。因为这样一来你的文章说服力就差了，一旦文章没有说服力，你这篇文章也就徒有其表了。怎么增强你的文章说服力呢，就是用被动语态，当作一个客观事实来陈述。汉语中用被动句较少，多使用没有人称的主语或者“大家”“人们”，在英语中多使用被动句。在庖丁解牛中，那个科学统计法就用到了被动句，这里再举个例子。
Computers have been widely used in various fields.这样一个被动句是对事实的陈述，是一个议论文的标准格式。如果你把它改成一个主动句 We find some use of computers in various fields. 感觉就很站不住脚。举这个例子是说明，被动句是我们的作文中应该出现的，通篇都是主动句，偶尔出现1～2个被动句会让你的文章增色不少。在你复习作文的时候，每天改写几个被动句，练习一下，不要到考场上现想。台上一分钟，台下十年功。
第3点 使用谚语，增加闪光点
有些意志品质类的文章，如果加入一句相关的谚语会让你的文章大放光彩。但是不能直接写句子。加一个模板句型：An ancient oriental philosopher said，“谚语”.一位古老东方的先哲曾经说过，…有同学说西方的谚语为什么用东方的先哲呢?比如：Where there is a will, there is a way.是西方的谚语，中国也有有志者，事竟成的语句。文化都是相通的，可以放心来用。建议大家在闲暇的时候多翻看一下英文的谚语，积少成多，相信对大家一定有所帮助。
写好考研英语作文并不难，只要掌握考研英语作文的写作技巧，问题就迎刃而解了。好作文应该是紧扣文章主题，遵循特定的文体格式，选用恰当的语言合理组织文章结构，内容统一、连贯，语法、拼写、标点正确，用词恰当。
考研英语词汇复习方法
下面简单介绍几种词汇复习的方法，以供大家根据自己的学习习惯来选择：
1、点滴积累、随时巩固。这种方法主要是面向有一定单词量的考研学子。如果对单词掌握有一定的信心，其实就没有必要从最基础的考研单词去复习记忆了。还不如从考研历年真题入手，将真题中的考研词汇全部“消灭掉”。每碰到一个拿不准的单词，就记到本子上，查出在文章中的具体意思以及其他比较常用的释义，然后在空闲的时间，经常翻阅。这种单词记忆的方法是可以伴随你一生的!
2、见缝插针，积少成多。这是一个比较宽泛的概念。具体来说，我们需要养成利用零散时间记忆单词的习惯，比如看数学累了，拿出10几分钟背上10个考研词汇，然后继续学习数学;或者是今天想放松一下，但是记着带本单词书。走累了，坐下来背上10个考研词汇也是不错的选择。之所以提出这样一种记忆方法，是因为一方面词汇记忆比较枯燥，长时间的集中背单词往往见效不大;另一方面，这也是根据人的大脑运作方式决定的，如果能够合理的将单词记忆穿插在其他学科的复习过程中，会使得各科目的复习以及单词记忆都大为提高效率。
3、按部就按、步步为营。这就是常规的记忆单词方法。每天确定要完成的单词记忆任务，然后拿出固定的时间进行学习、记忆;第二天要将之前学习过的单词进行巩固温习，以加强记忆。这种方法耗时较多，但是确实可以在短时间内快速扩大单词量，对考研英语词汇记忆的帮助还是比较大的，尤其是单词量较小的学员。但是要切记，突击记忆的一大弊病是遗忘比较快。因此，在每天的复习过程中，要随时将较难记忆的单词做好标记，重点记忆。并且在完成一轮之后，要重新开始巩固复习，并且尽量能够增加使用这些词汇的机会!
另外，需要谈一下单词记忆的要点：
1、 常规单词积累一定要集中在考研复习的前期，否则后面无论阅读复习还是翻译复习的开展都会有困难。但是对于日常单词的积累却是需要一直坚持的。
2、单词记忆不能只记中文释义，要掌握其常见用法，固定搭配，并且在能力范围内利用词根触类旁通，建议通过例句记忆单词。
3、在积累了一定单词量之后，建议注意形近词辨析，近义词辨析，熟词僻义，单词比喻义、引申义等现象。
总之，单词记忆堪称“体力活”，无论采用什么方法，都是需要你下一番苦功夫的，但是苦尽甘来的那一刻还是值得我们为之付出努力的!
考生们在准备考研英语的复习时，需要掌握好一些核心的语法资料来进行学习。小编为大家精心准备了考研英语核心语法参考资料，欢迎大家前来阅读。
考研英语核心语法资料整理
同学们通过词汇的基础复习后，建议抽时间总体回顾一下语法的复习。语法是考研英语最为基础也是最为重要的部分，如果语法基础不好，阅读理解是看不懂的，阅读理解很多问题的解决都需要看懂长、难句所表达的意思，作文部分也是如此，如果语法基础不夯实，如何去寻求正确句子的表达，更别奢谈句式的灵活多变，运用更多的亮分词汇，语法学习的重要性不容忽视。
大纲对语言知识的考查要求包括两个方面：语法知识和词汇。关于语法知识，大纲要求考生能熟练地运用基本的语法知识。英语(一)未专门列出对语法知识的具体要求，英语(二)则列出了八个语法知识点，这就意味着英语(一)对语法考查的范围更大，难度也更大，因此考生应把中学到大学期间所学的所有语法点认真掌握，并加以灵活运用。
要想快速抓住考研语法核心，就要梳理清楚英语语法体系以及考研英语核心考点：
各位同学，首先要把握英语五大基本句型，任何高阶的英语都是从这五大基本句型发展出来的。而在此基础上，增加定语、插入语、同位语和状语，就会使句子变得复杂。
对于简单句理解过后，还需要把握并列句和主从复合句。并列句由两个或两个以上的简单句用并列连词连在一起;主从复合句则主要分为三大从句：
名词性从句：主语从句，宾语从句，表语从句，同位语从句
形容词性从句：定语从句
副词性从句：状语从句
另外，考研英语中，绝大部分长难句是非简单句，而在非简单句中，主从复合又占了相当大的比重。因此，考生应该着重掌握非简单句的语法知识，尤其在处理这类句子时要遵循"层次化句子阅读法"和"完整主干法"，以便能快速识别与理解句子。
除此之外，还有一些语法现象或结构也是考研英语的重点，主要有：并列结构、非谓语结构、独立主格结构、强调结构、比较结构、否定结构、分隔结构、倒装结构。这些结构中包含的知识点比较零散，尤其像"非谓语"、"独立主格"都有一些固有规律;"比较"、"否定"以及"强调结构"则有很多固定搭配，建议考生在平日的复习中留意一下这些方面知识点的巩固和总结。
语法复习方面应注意：
1.举一反三掌握核心语法规则
语法是语言规律的系统总结，只有系统地学习，我们才能有效地理解和记忆。语法的作用是举一反三，掌握了一条语法规则，我们就搞明白了一类语法现象。语法现象虽千变万化，但语法规律至多就是一本书。所以遇到不懂的语法现象时，不应该要求自己只是记住这种现象，而应积极地返回语法书中去寻找现象背后的规则。这样做实际上是减少了工作量，因为语法现象虽然繁复多变，但万变不离其宗，只要理解了核心规则，就可以不变应万变!
2.掌握高频了解大纲要求
考研英语试卷中，涉及到的动词语法现象约占总题量的一半，剩下的一半与介词、代词、从句引导词等有关。有关动词的现象从考题的频度上讲，主要是非谓语动词的用法，非谓语动词包括不定式，-ing分词和-ed分词，它们几乎占到英译汉这部分语法知识的三分之一;不定式主要考查不定式的完成式、进行式和完成进行时以及它的被动式。-ing分词主要考查哪些词后必须接-ing分词以及它的独立主格结构，完成时、被动态和否定形式;ed分词主要考查ed分词与逻辑主语的关系和在复合结构中的运用。与从句有关的语法现象主要是定语从句、名词性从句和状语从句，还有一些特殊句型，比如强调，省略、倒装等。他们的存在使句子的结构更为复杂，让考生更难看明白句子的成分，它们是英译汉的重要考查点。大家只有先了解大纲的要求，才能在复习的过程中做到心中有数。
3.适当做题巩固
如果题目做的不是很好，你就会有动力继续看书，如果题目做的好，就说明你对这部分语法知识掌握的不错。看语法书的同时，对基本的语法知识进行梳理和整理，形成体系，同时对一些特殊的语法现象进行归纳，要手眼并用，不能只看不动手。另外，语法复习重在语法现象本身，而不是记住那些枯燥无味的术语。
考研英语语法考点梳理
一.情态动词的现在完成式的用法
情态动词现在完成式主要有两个功能：表示已经发生的情况和表示虚拟语气。在这两个方面must/mustn’t,;can/cann’t;need/needn’t;may/mayn’t;might/mightn’t;should/shouldn’t;
ougtht等情态动词+完成式表示的意思是有一定区别的
1.表示已经发生的情况。
1)must have+过去分词，表示对已发生情况的肯定推测，译为“(昨天)一 定……”。如：
My pain apparent the moment I walked into the room, for the first man I met asked sympathetically:” Are you feeling all right?”
[A] must be [B] had been [C] must have been [D] had to be
(答案为C)
2)can’t / couldn’t have+过去分词，表示对已发生情况的否定推测，译为“(昨天)一定没……”。如：
Mary my letter; otherwise she would have replied before now.
[A] couldn’t have received [B] ought to have received
[C] has received [D] shouldn’t have received
(答案为A)
3)may / might have +过去分词，表示对已发生的事情做不肯定、可能性很小的推测，或事实上根本没发生，译为“也许……”。如：
At Florida Power’s Crystal River plant, a potentially serious leakage of radioactive water may have been unknowingly caused by an electrician.
考研英语语法基础要回归课本
考生常常认为考研英语科目不再单独考察语法知识，就不需要捧着本语法书从头看到尾，做题的时候碰到不懂的语法知识时再翻书看看就行了。考研辅导专家提醒考生，这种想法对于那些与法基础较弱的同学是完全错误的。即使是语法基础角度较好的同学也应该重视英语语法的复习。因为在英语的复习中，虽然语法在研究生英语考试中不再单独考察，但是语法知识贯穿在整个英语考卷中。完型填空题会直接考查语法知识;阅读理解题和英译汉中有大量的长难句，这些句子只有具备一定的语法知识才能正确分析;作文中要写出正确无误的句子，也需要语法知识。所以说，语法知识是英语学习的基础。
语法既是知识，又是技巧，知识就需要认真学习，技巧就需要反复操练。在语法题型和范围十分明确以及难度趋于稳定的情况下，为了应付考试，考生应在考前几个月内坚持大量做练习题，最好选择与考研试题难度相当的习题，进行自我测试，做题时要严格限制时间，每一题30秒钟做完。考研提醒考生，大家做完后要认真分析，对于做错的题要搞清楚为什么错。对于做对的题有两种情况：一种是真正掌握了相关的语法知识，另一种是属于猜对，并没有真正掌握，对这类题尤其不能掉以轻心，要认真研究该题的详解，弄清楚选对的原因，大量做练习题既能提高解题技巧和答题速度，又能巩固所学的语法知识和熟悉各类题型，提高应试能力。
有同学问是否有必要在知名的学校听一下各位老师的专业课，这样是不是对考研很有帮助。其实如果你有这个条件，完全可以听一下，这对你会有很大的帮助，因为，虽然课堂上老师是以教学为主，培养学生能力，会拓展很多与考试无关的东西，但是它会将重点知识重复地告诉同学们，这就是为什么每年考研本校同学的平均分数都比外校同学平均分数高的一个重要原因。当然如果你的条件不允许，也没有必要很在意这个，你完全可以找几个都考北师大的同学一块学习，相互帮助，这是一种很好的学习方法，可以使你事半功倍。考研辅导专家提醒考生，复习的方法并不固定，大家一定要注意随机应变，灵活制定复习计划，这样才能让自己在风云易变的考场上稳住脚跟。
大二的学生在着手开始准备考研英语这个科目的时候，应该多参考资料来进行复习。小编为大家精心准备了大二准备考研英语，欢迎大家前来阅读。
大二党对于考研该做什么
一、心态
首先必须要提到这个词，心态。一般来讲，从大一或者大二就动了考研心思的童鞋大致分两种，一是跨专业或基础较差，认为自己与其它竞争对手相差太多，必须要提前准备和努力;二是“夙愿未了”，因高考失利进了一所普通或者不太好的大学想要逆袭。无论是哪种情况，心情可以理解，但都不要操之过急。
考研的确是漫长的过程，但战线拉的过长对考研人来讲并不算是一件好事。如果你坚定信心要考研，那么就先调整心态，在本科期间，重新开始一段新的生活，为未来的考研做好心理与实力的准备。
二、英语
从这里就要说说具体的准备了，大学的四六级成绩虽然基本不会影响考研，但是拿到较高的四六级分数对考研英语也有很大帮助。你能做的，第一，当然是背单词啦，丰富的词汇量将帮助你应对扑面而来的考研阅读，提高正确率;第二，多找机会进行口语练习，尽管一般考研初试中不会直接考察听说能力，但对语感的培养也是有大大帮助呢!另外，早日通过四六级考试，也有助于同学们增强战胜考研英语的信心呢，同时也能争取更多的时间专心复习考研!
三、专业课
专业课复习是同学们最关心的部分，又尤其是跨专业跨学校考研的童鞋，这里不建议大家直接去看考研的参考书目，而是可以选择去旁听相关专业的课程以及看一些相关书籍即可。因为一般而言，参考书都比较理论化和晦涩，直接开始学习会有一定障碍，且有可能打击信心与热爱该专业的心情。以新闻传播为例，可以选择一些记者、广告人所著的书籍，或者行业内的理论趣味解读的文章，培养对其的兴趣。
四、实习
很多大二的小朋友来问该准备点什么的时候，还有一个建议就是“享受生活，多出去看看这个世界”，学校的课业和课余生活固然重要，但是终究有一天我们将离开校园这个comfort zone,而且有考研打算的童鞋，往往没有很充裕的时间去实习，同时，即使考上研究生，缺少实习经历也为未来就业增添了障碍，此外，在实习中选择考研专业相关的工作，也会大大有益于专业课的学习哦!
考研英语：做题错到绝望如何仰望天堂
一错再错也不要放弃治疗，哦不，是不要放弃做题!
真题，无疑是考研过来人的制胜法宝，大部分英语高分的人有赖于对真题的反复研磨，才培养出良好的语感和做题习惯。但是，也许你初次上手真题就会被超高的错误率打击，甚至会有人在开始复习伊始就选择了放弃。首先，在考研复习的过程中，大面积的错误是很常见的，但是在初期，如果出现了这样的情况，请你放慢脚步，不要妄自菲薄，但也要正视自己，找出错误的源头，在正确的方向坚持下去。但是小编也请同学们好好思索下，到底是因为什么导致错的一塌糊涂呢?
错过多次的题目一定要分析，分析什么呢?当然是出题人的思路啊!
英语错题原因无外乎有三，一是单词储备不足，二是理解有误，三则是应试技巧有待提高。对于这三大原因，童鞋们各个击破才能避免在同一块石头上跌倒。单词的背诵要伴随你整个考研过程，一是通过单词书或软件广泛撒网，二是在真题中发现多次出现的单词重点培养;而理解则要从真题中摸清规律，用出题人的思维去思考问题，切忌以常识想当然进行判断;要带着问题出发，先定位再进行后续的判断。
如果不找出错误的原因，你根本不用担心真题做多了会记住答案，当时怎么错的，再做还会原样不动地错!
错了不可怕，可怕的是错过还继续错!
有很多同学对错题连篇的卷子一筹莫展，但其实在复习的过程中错题比对题更重要。毕竟错了才知道自己差在哪里，以后要补的短板是什么，英语考试中，出原题的可能性微乎其微，这些错题就是在提醒你实战演习中将会面临怎样的陷阱。上战场前的一切演练都是为了最终的好成绩，因此，在平时做好准备，做好总结是必不可少的，不要因此而烦躁，但也要充分重视起来。
考研：英语一和英语二的五大区别
一、考研英语一和英语二的区别：适用专业不同
1.完全适用英语一的专业
⑴所有学术硕士全部适用(十三大门类，110个一级学科)
⑵8类(法律硕士含法学专业与非法学专业)专业硕士适用：临床医学(1051)、口腔医学(1052)、公共卫生(1053)、护理(1054)、法律硕士(非法学专业)(035101)、法律硕士(法学专业)(035102)、汉语国际教育(0453)、建筑学(0851)、城市规划(0853)
2.完全适用英语二的专业
7类专业硕士适用：工商管理(1251)、公共管理(1252)、会计(1253)、旅游管理(1254)、图书情报(1255)、工程管理(1256)、审计(0257)
3.选用英语一或英语二的专业
金融(0251)、应用统计(0252)、税务(0253)、国际商务(0254)、保险(0255)、资产评估(0256)、社会工作(0352)、警务(0353)、教育(0451)、新闻与传播(0552)、出版(0553)、艺术(1351)、工程(0852)、农业推广(0951)、兽医(0952)、风景园林(0953)、林业(0954)、军事(1151)、体育(0452)、应用心理(0454)、文物与博物馆(0651)、药学(1055)、中药学(1056)
4.不适用英语一或英语二的专业
学术硕士中的外国语专业
专业硕士中的翻译硕士(0551)
二、考研英语一和英语二的区别：考察目标不同
1.语言知识的考查——语法知识
英语一：
考生应能熟练地运用基本的语法知识。
【大纲没有专门列出对语法知识的具体要求，其目的是鼓励考生用听、说、读、写的实践代替单纯的语法知识学习，以求考生在交际中更准确、自如地运用语法知识。】
英语二：
考生应能熟练的运用基本的语法知识，其中包括：
⑴名词、代词的数和格的构成及其用法;
⑵动词时态、语态的构成及其用法;
⑶形容词与副词的比较级和最高级的构成及其用法;
⑷常用连接词的词义及其用法;
⑸非谓语动词(不定式、动名词、分词)的构成及其用法;
⑹虚拟语气的构成及其用法;
⑺各类从句(定语从句、主语从句、表语从句等)及强调句型的构成及其用法;
⑻倒装句、插入语的构成及其用法
2.语言知识的考查——词汇
英语一：
考生应能掌握5500左右的词汇以及相关词组。
除掌握词汇的基本含义外，考生还应掌握词汇之间的词义关系，如同义词、近义词、反义词等;掌握词汇之间的搭配关系，如动词与介词、形容词与介词、形容词与名词等;掌握词汇生成的基本知识，如词源、词根、词缀等。
英语二：
考生应能较熟练的掌握5500个左右常用英语词汇以及相关常用词组。考生应能根据具体语境、句子结构或上下文理解一些非常用词的词义。
3.语言技能的考查——阅读
英语一：
考生应能读懂选自各类书籍和报刊的不同类型的文献材料(生词量不超过所读材料总词汇量的3%)，还应能读懂与本人学习或工作有关的文献资料、技术说明和产品介绍等。对所读材料，考生应能：
⑴理解主旨要义;
⑵理解文中的具体信息;
⑶理解文中的概念性含义;
⑷进行有关的判断、推理和引申;
⑸根据上下文推测生词的词义;
⑹理解文章的总体结构以及上下文之间的关系;
⑺理解作者的意图、观点和态度;
⑻区分论点和论据。
英语二：
考生应能读懂不同题材和题材的文字材料。题材包括经济、管理、社会、文化、科普等，体裁包括说明文、议论文和记叙文等。根据阅读材料，考生应能：
⑴理解主旨要义;
⑵理解文中的具体信息;
⑶理解语篇的结构和上下文的逻辑关系;
⑷根据上下文推断重要生词或词组的含义;
⑸进行一定的判断和推理;
⑹理解作者的意图、观点和态度。
4.语言技能的考查——写作
英语一：
考生应能写不同类型的应用文，包括私人和公务信函、备忘录、报告等，以及一般性、叙述性、说明性或议论性的文章。写作时，考生应能：⑴做到语法、拼写、标点正确，用词恰当;⑵遵循文章的特定文体格式;⑶合理组织文章结构，使其内容同一、连贯;⑷根据写作目的和特定读者，恰当选用语域。
英语二：
考生应能根据所给的提纲、情景、或要求完成相应的短文写作。短文中心思想明确、切中题意、结构清晰、条理清楚、用词恰当、无明显语言错误。
三、考研英语一和英语二的区别：题型分值不同
英语一(满分：100)
SectionI：英语知识运用20×0.5分
SectionII：PartA传统阅读20×2分
PartB新题型5×2分
PartC英译汉5×2分
SectionIII：PartA应用文10分
PartB文章写作20分
英语二(满分：100)
SectionI：英语知识运用20×0.5分
SectionII：PartA传统阅读20×2分
PartB新题型5×2分
SectionIII：英译汉15分
SectionIV：PartA应用文10分
PartB文章写作15分
四、考研英语一和英语二的区别：考试内容不同
1.英语知识运用
英语一：
该部分不仅考查考生对不同语境中规范的语言要素(包括词汇、表达方式和结构)的掌握程度，而且还考查考生对语段特征(如连贯性和一致性等)的辨识能力等。
在一篇240-280词的文章中留出20个空白，要求考生从每题给出的4个选项中选出最佳答案，使补全后的文章意思通顺、前后连贯、结构完整。
英语二：
主要考查考生对英语知识的总和运用能力。
在一篇约350词的文章中留出20个空白，要求考生从每题所给的4个选项中选出最佳答案，使补全后的文章意思通顺、前后连贯、结构完整。
2.传统阅读
英语一：
主要考查考生理解主旨要义、具体信息、概念性含义、进行有关的判断、推理和引申，根据上下文推测生词的词义等能力。要求考生根据所提供的4篇(总长度约为1600词)文章的内容，从每题所给出的4个选项中选出最佳答案。
英语二：
本部分为多项选择题。共四篇文章，总长度为1500词左右。要求考生阅读文章并回答每篇文章后面的问题。考生需在每小题所提供的选项(A、B、C、D)中选出唯一正确或是最合适的答案。
3.新题型
英语一：
主要考查考生对诸如连贯性、一致性等语段特征以及文章结构的理解。本部分有3中备选题型。
⑴本部分的内容是一篇总长度为500-600词的文章，其中有5段空白，文章后有6-7段文字。要求考生根据文章内容从这6-7段文字中选择能分别放进文章中5个空白处的5段。
⑵在一篇长度为500-600词的文章中，各段落的原有顺序已被打乱。要求考生根据文章的内容和结构将所列段落(7-8个)重新排序，其中有2-3个段落在文章中的位置已给出。
⑶在一篇长度约500词的文章前或后有6-7段文字或6-7个概括句或小标题。这些文字或标题分别是对文章中某一部分的概括、阐述或举例。要求考生根据文章内容，从这6-7个选项中选出最恰当的5段文字或5个标题填入文章的空白处。
英语二：
本部分有两种备选题型。
⑴多项对应。本部分为一篇长度为450-550词的文章，试题内容分为左右两栏，左侧一栏为5道题目，右侧一栏为7个选项。要求考生在阅读后根据文章内容和左侧一栏中提供的信息从右侧一栏中的7个选项中选出对应的5项相关信息。
⑵小标题对应。在一篇长度为450-550词的文章前有7个概括句或小标题。这些文字或标题分别是对文章中某一部分的概括或阐述。要求考生根据文章内容和篇章结构从这7个选项中选出最恰当的5个概括句或小标题填入文章空白处。
4.英译汉
英语一：
主要考查考生准确理解概念或结构较复杂的英语文字材料的能力。要求考生阅读一篇约400词的文章，并将其中5个画线部分(约150词)译成汉语，要求译文准确、完整、通顺。
英语二：
考查考生理解所给英语语言材料并将其译成汉语的能力。要求译文准确、完整、通顺。要求考生阅读、理解长度为150词左右的一个或几个英语段落，并将其全部译成汉语。
5.写作
英语一：
该部分由A、B两节组成，主要考查考生的书面表达能力。
A节：考生根据所给情景写出约100词(标点符号不计算在内)的应用性短文，包括私人和公务信函、备忘录、报告等。
B节：考生根据提示信息写出一篇160-200词的短文(标点符号不计算在内)。提示信息的形式有主题句、写作提纲、规定情景、图、表等。
英语二：
该部分由A、B两节组成，主要考查考生的书面表达能力。
A节：考生根据所给情景写出约100词(标点符号不计算在内)的应用性短文，包括私人和公务信函、备忘录、报告等。
B节：要求考生根据所规定的情景或给出的提纲，写出一篇150词左右的英语说明文或议论文。提供情景的形式为图画、图表或文字。
五、考研英语一和英语二的区别：翻译区别分析
1、形式
⑴英语一考查形式是句子翻译，而英语二考查形式则是段落翻译;
⑵英语一阅读量较大，虽然要求翻译150词的划线句子，但面对的是一篇总长约400词的文章，要准确的完成任务，最好能先读完全文，而英语二则是要求学生阅读、理解长度为150词左右的一个或几个段落，并将其全部翻译成汉语;
⑶就材料的难度值来说，英语一翻译的难度明显高于英语二。
2、难度
英语一要求考生翻译的虽然只是5个划线的句子，但是它们是文章中最长、最难、最复杂的句子，而且题材偏向于学术性，是具有很强的专业性的科普文章。
英语二虽然是段落翻译，但是它包含的有简单句，也有难句，而难句只有少数的两三句。并且题材也是比较大众化，易于理解，贴近我们的实际生活的。
3、分值
在分值分布这块，翻译也是有明显差距的。英语一只有10分，而英语二则有15分之多，这是不容忽视的一部分。
4、复习建议
虽然英语一和英语二有这些区别，但小伙伴们不要着急，因为英语一、英语二在本质上是相同的，没有特别大的区别。而且，英语二只有五年的真题，所以建议小伙伴们在准备考研英语二翻译的时候，可以按照英语一的要求和真题去准备，严格要求自己。因为英语一的难度高于英语二，所以我们在做好英语一的基础上，可以“借力打力”。换句话说，只要我们把难的部分拿下了，那么，简单的那一部分应付起来自然就如探囊取物，唾手可得了。
总之，各位小伙伴们只要认真复习，就一定能获得考研的胜利。