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学习《通往广场的路不止一条》一课时，我通过激发学生兴趣，协助学生认识自主学习的意义，由此引导学生自主学习，收获颇丰。现在将这朵教海里的浪花与大家分享。
那天，走进教室，我看到那一张张疲倦的小脸像霜打过的茄子一样无精打采的耷拉着。我想：假如和往常一样安排自学课文，然后谈体会，学生也不会有什么收获的。深思了片刻后，我说：“我总是让大家先自学，然后再讲，而且也总是讲得很少……”话音未落，嘴快的琳凡就嚷起来：“就是，我们以前的老师讲课讲的可详细了，你总是问我们：你认为是什么意思？你觉得是为什么？”她这么一说，教室里像开了锅一样，大家七嘴八舌地说了起来，有的说：“以前我们学古诗，都是老师给我们讲古诗的意思，然后抄下来背一背，我们对古诗理解地可透彻了。”有的说：“我们以前的老师讲生词时讲的可明白了。”……
本学期，刚接这个五年级班，平时很少和大家交流我的教学方法的问题，没想到大家意见还真不少呢！听了他们的话，我才知道，原来这两个月以来，我在他们的心目中就是一个什么也不懂，只会问的笨老师；什么也不讲，只会听的懒老师。震惊之余，我接着说：“我为什么要让大家讲，为什么要听大家的意见呢？因为我要让大家学会独立考虑，学会发表自身的意见。凡是大师们，凡是有权威的人物，都是有独到见解的人。我是在培养大师级的人物。我只是一个小学教师，而我的学生很可能是教育家，是教育部长。学会独立考虑，学会自主学习后，你会学到很多很多东西，我一个小学教师又能给你讲多少东西呢？”
我的话一出口，教室里就恬静下来了，大家静静地看着我，尔后，又兴奋起来，摩拳擦掌地要成为大师级人物。
这时，我安排本节的任务：学习阅读课《通往广场的路不止一条》，自学要求一安排下，大家就学习起来。这节课的课堂效果非常好，在汇报“通过这节课的学习，你认识到了什么”时，有几个学生的意见非常精彩：
任强说：我认识到了通往胜利的路不止一条，我们在一条路上走不通，还可以走另一条路。
二雷说：我同意任强的意见，比方，我学习不好，考不上大学，但我可以学做生意，可以把生意做大，这也是为国家作贡献，也是胜利。
这节课在一阵阵热烈的掌声中落下了帷幕，由此，我想说：兴趣是推动学习的内在力量，学生的学习兴趣是学习积极性的强大动力，正如布鲁纳所说：对学生的最好刺激乃是对所学教材的兴趣。
座右铭就是用来鼓励自己勇敢前进，青春之路有许多坎坷，也正需要座右铭伴我们左右。下面是小编专门整理的关于青春座右铭的内容，希望可以帮到大家。
青春座右铭
1、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。
2、把手握紧，什么也没有；把手伸开，你就拥有了一切。
3、不在打击面前退缩，不在困难面前屈服，不在挫折面前低头，不在失败面前却步。勇敢前进！
4、当你能飞的时候就不要放弃飞。
5、当你能梦的时候就不要放弃梦。
6、当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他的真正财富。
7、没有比人更高的山，没有比脚更长的路。
8、没有了爱的语言，所有的文字都是乏味的。
9、青春是白色的，似雪似浪，如云如月，无瑕。犹如一张白纸，如写的文字，爱画最新最美的图画。
10、青春是无色的。像风变幻无穷，像雾绚丽迷人。
11、青春一经典当即永不再赎。
12、青年是学习智慧的时期，中年是付诸实践的时期。
13、人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。
14、生活掌握在自己手中，而非让生活来掌握你
15、收获金秋，收获快乐，莫让青春一笑而过。
16、问候不一定要慎重其事，但一定要真诚感人。
17、拥有青春，就拥有了一份潇洒和风流；拥有青春，就拥有了一份灿烂和微笑。
18、真正的爱，应该超越生命的长度心灵的宽度灵魂的深度。
19、只要有信心，人永远不会挫败。
20、世上并没有用来鼓励工作努力的赏赐，所有的赏赐都只是被用来奖励工作成果的。
21、即使是不成熟的尝试，也胜于胎死腹中的策略。
22、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
23、出门走好路，出口说好话，出手做好事。
24、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。
25、上帝助自助者。
26、怠惰是贫穷的制造厂。
27、不为失败找理由，要为成功找方法。
28、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。
29、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。
30、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
青春座右铭文章
篇一
每个人都应该有自己的座右铭，座右铭能给人以启发，让我们克服困难；或者可以时刻警示自己，让我们勇往直前。我的座右铭对我来说也是意义深刻。
上个星期，我在语文书上学习了一篇课文。这篇课文主要是讲作者的父亲教导作者，通往广场的路不止一条，作者在几次身临困境的时候，总是想办法为自己找出路。读了这篇课文后，我颇有感触。通往广场的路不止一条，一条路不通，还可以换另一条路试试，也就是像人们俗说的：别在一棵树上吊死。生活是这样，一种办法不能到达目的地，可以尝试其他的方法，换个角度去思考问题，只要带着希望出发，成功就会越来越近。
然后，我在纸上一笔一划地写下：通往广场的路不止一条。并且把这张纸醒目地贴在我的书桌上，当做我的座右铭，时刻告诫着自己，提醒着自己。
有一次，我在做奥数题。我遇到了一道难题，我冥思苦想也做不出来，就像热锅上的蚂蚁。但越是心急就越不能仔细思考，我就更加着急了。忽然，我的眼睛一瞥，看到了我的座右铭：通往广场的路不止一条。我恍然大悟，我可以试试用另一种方法来做，可以看看数量关系有哪些联系，每句话中暗示着什么，我可以怎样转换方法思考，是不是还有一些隐蔽的数据……我连忙重新读一遍题目，然后将关系清楚地罗列在草纸上。真是山重水复疑无路，柳暗花明又一村，我忽然发现了这道题的入手点，很快就把这道难题解开了，我心中的喜悦，自然是不言而喻的。
通往广场的路不止一条！这座右铭就像那悠扬的笛声，使我信心百倍；又如那前进的号角，鼓舞我在人生的道路上策马奔腾！
篇二
小的时候，我还是一个小女孩，和其他人一样，喜欢哭哭啼啼的。于是，爸爸给我写了一句话：做一个勇敢坚强的女孩儿！爸爸把它贴在了我的桌子上，变成了我的“座”右铭。
小学的时候，我在班里默默无闻，老师们也不是很喜欢我。一次上语文课时，老师提了一个问题，问的是关于古代的。同学们都积极地举手回答，答案五花八门，让我的思路也活跃了起来。突然，我想到了一个很说得过去的答案，大家也没有想到。我很胆小，心里怦怦地乱撞，到底举不举手呢？这时，我脑海里浮现出了我的座右铭：做一个勇敢坚强的女孩！于是，我慢慢地将手举起，老师一眼就看到了我，马上让我回答。我迅速地吐出了我的答案。说完之后，老师竟然竖起了自己的大拇指，对我说：“哎，太好了！太对了！
我的心里犹如百花盛开，高兴极了！原来我也这么棒。感谢我的座右铭。
有一天，下课了，我和同学们一起到操场上玩“摸瞎瞎。”我非常兴奋，可千万不要被捉住啊！我东躲西藏，连一点声音也不敢发出。可这时，我的一个朋友拍了一下捉的那位同学，又转身向我这边跑来，捉的人听着脚步声，紧紧跟着他。我大惊，千万别让我当替罪羊！于是，我也转头疯跑。不料，地上突起的一个钢管狠狠的绊到了我，我直接“飞”了出去。“咚”的一声，我重重的磕在了地上，“啊！!”我起身坐着，大声呻吟。同学们纷纷过来问我怎么样，我正要哭泣时，那句座右铭又在我耳边响起：做一个勇敢坚强的女孩儿！我忍住伤痛，笑着对她们说：“没事儿！就磕了一下儿嘛！”同学们听了，都说我很坚强，感谢我的座右铭。
做一个勇敢坚强的女孩儿！我永远会记得这句话，记得这个帮过我的座右铭。
篇三
座右铭像小鸟的翅膀，带我们飞向成功的殿堂；座右铭像船儿的风帆，带我们驶向成功的彼岸；座右铭像指路牌，指向我们到达希望的田野。古人留下了很多名言警句，其中我最喜欢的就是“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香”，它就是我的翅膀，我的风帆，我的指路牌。
记得第一次遇到这句话的时候，我才上四年级。我在班上的成绩一直处于中上游，在一次英语考试前，我只顾着玩，复习的念头拖了一天又一天，只在前一天晚上做了几张复习试卷。终于到了考试的那一天，拿到试卷，我眼前突然一亮，心想：切！这试卷多简单呀！有大部分题目我昨晚还做过呢！我胸有成竹地开始作答，不到十分钟，这张试卷就完成了。我得意地看了看四周，发现不是抓耳挠腮的，就是东瞅瞅这张试卷，西瞅瞅那张试卷的。下课铃响起，我第一个冲向了组长，把试卷交给了她。第二天，老师抱着试卷进了教室。开始发卷子了，不过一会儿，我便听到了一个熟悉的名字，“陆晨，89.5分。”啊！什么？连90分都没有吗？我走上讲台领取我的试卷，同学们的议论声和嘲笑声传入我的耳朵。我仿佛一朵万人瞩目的玫瑰被赶下了舞台，流落成了一株无人在意的路边小野花。
回家的路上，我感觉天上的太阳没有以往那么明媚了，路边的小雏菊没有从前那么美了，一阵阵风从我耳旁呼啸而过，好似在讥笑我那可笑的分数。我拖着沉重的脚步回到了家，知道自己必定受到“皮肉之苦”。可没想到的是，妈妈得知我这分数后，竟心平气和地对我说：“孩子，‘不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香’，在这漫长的学习道路上，你怎会不受到挫折、困难？只要你坚持下来，这点挫折算什么？妈妈相信你一定会再次成为天空中的一颗明星！”从此，我便把妈妈的话深深地印在我的脑海里，把那句名言作为了我的座右铭。
是呀，我们很多人在经历了多次挫折后，就会逐渐丧失信心。可梅花，却在越是寒冷，越是坚持，越是开得俏丽，从不向冰雪低头折节。我们应该向梅花学习，如果想要成功办好一件事，就要学会坚持，学会付出代价，经历考验！
寒假来了，是不是一个特别让人兴奋的消息。伴随而来的还有寒假作业，以下是2017年五年级寒假生活指导答案大全，请参考，小编会继续更新关于寒假生活指导答案，敬请关注。
1.窃读记
一、2.渴求而不知满足、偷偷地看、知道根据情况做出的选择，不惹人讨厌;3.沙锅、踮脚、旋涡、掂量、炒菜、柜子、抄写、距离;4.仔细、认真、充足、大声、急忙、完好;5.(1)发觉(2)发现(3)合适(4)适宜(5)隐藏(6)隐蔽(7)隐瞒;6.(1)好友、孤独、烦恼;(2)读书长大的;(3)林海音、林含英、英子、《一家之主》《城南旧事》《窗》;二、1.(1)yè、yō;(2)跨、踮、钻、挤、找;(3)急切、惧怕;2.书籍所带来的智慧;被店员或老师发现受到训斥和驱赶;3.(1)想买一碗面条;交换着腿支撑;(2)脚累、会坐在沙发上休息、疲惫、会躺在床上;4.我们要好好学习;5.如饥似渴;6.读万卷书，行万里路。三、1.走马观花;2.(1)书里丰富的知识内容能充实自己的心灵获取更多智慧;(2)喜欢读书(3)读健康有益的书;3.既然……就;4.乐此不疲：对某一件事物发生兴趣，沉溺于其中，不为疲倦;潜移默化：指人的思想性格受到外来的影响而不知不觉地变化;5.书给予人们的实在太多，没有人可以不读书;四、1.(1)下笔如有神(2)其义自见(3)读万卷书(4)进步的阶梯(5)为中华崛起(6)白首方悔读书迟。
2.小苗与大树的对话
一、2.lù、lǜ、绿色、dān、chán、单于、chénɡ、shènɡ、盛开、sǎn、sàn、散步、bèi、
Bēi、背包、zhuàn、chuán、传来;3.一目十行、一泻千里、对答如流、狼吞虎咽、变化多端、风驰电掣、大步流星、一日三秋、出口成章;4.罗贯中、章回小说、我国最有代表性的长篇历史演义小说;施耐庵、描写农民起义的章回小说;吴楚材;曹雪芹;吴承恩;5.中西贯通、古今贯通、文理贯通、早学比晚学好、古文、两百首诗、五十篇古文;6.(1)×(2)√(3)√;7.(1)《》、《》、《》、《》，。(2)，，《》，。二、(1)《济公传》、《施公案》、课内学的书;(2)①学术思想等方面全部透彻地了解;②中西贯通、古今贯通、文理贯通;苗苗偏科而说的;(3)①最低要求或最低限度②起码、最起码。三、1.访问、窄小、困惑;2.：“，，，。”“?”3.当头一棒：比喻给人以突然打击;蓦然：出乎意料地;日月如梭：比喻时间过得很快。四、1.卧薪尝胆——勾践、负荆请罪——廉颇、程门立雪——杨时、完璧归赵——蔺相如、百步穿杨——养由基。
3.走遍天下书为侣
一、2.伴侣、娱乐、忧郁、背诵、一趟、零点、编写、某人;3.lǚ、yú、sònɡ、biān;4.娱乐、伴侣、误会、铝毒、朗诵、编写、涌出、遍地、一篇、偏僻;5.(1)环绕(2)围绕(3)缠绕;6.一遍又一遍地读那本书、故事中的人为什么这样做，作家为什么要写这个故事、回过头来品味我最欣赏的一些片段并问问自己为什么喜欢它们、列个单子、作者是什么样的、怎样的生活经历、与另一个人同船而行、一位朋友、一处你随时想去就去的地方、也没有两个人会用同一种方式读同一本书;7.幅、本、匹、个、副、个、次、只;8.(1)比喻(2)反问(3)比喻(4)拟人。二、(1)家、作者对书的喜爱(2)①书已读多遍，了解并熟悉②方便、随心所欲，想读就读、对书浓厚的感情，对一本书喜爱到百读不厌的程度(3)每个人都有个性化的读书方式、方法，收获也是独特的(4)散。三、1.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来;2.只要成功，就要继续练下去;4.只要功夫深;5.漫不经心：随随便便，不放在心上;胸有成竹：比喻在做事之前就已经拿定主意。四、1.(1)买书(2)读书(3)送书(4)藏书(5)谈书;2.一把钥匙、打开知识宝库的钥匙。
4.我的“长生果”
一、2.珠、联翩、痴、津津、枣、甚、挂、伤;3.(1)继续(2)连续(3)陆续;4.(1)书籍是全世界的营养品;(2)如饥似渴、不言而喻(3)别出心裁、与众不同、馈赠;5.(1)生活恰似乐章(2)月亮如玉盘一般挂在天上(3)我花了一夜工夫完成了这幅作品。二、(1)
①营养极其丰富的书②长生果(2)①读书不做细致分析，不管懂与不懂，全盘接受②作者水平有限，因读不懂而放弃，不得已而为之(3)①与众不同的主意②打破千篇一律的模式，不落牢臼(4)①镜子、仿照着样子做、劳尽心血②真情实感。三、1.眼睛放光、心中有思念，稍有贪念、支吾了半天、心无杂念，没有一点贪念;2.在技术上大徒弟高一些;因为二徒弟心无杂念，没有一点贪念;3.指的是心中的缺点，对钱的贪念和私念。四、1.炎夏的阴凉、严冬的炭火、治狂医骄、灵魂的伊甸园;精神食粮、钥匙是知识的海洋是一辆自行车;2.(1)绿姑娘、把绿色带给大地;(2)白姑娘、把银色带给大地。
5.古诗词三首
一、2.洛阳、海x因、洛阳纸贵、榆树、榆木、榆钱、湖畔、桥畔、耳畔、帐幔、帐幕、帏帐;3.jiān、chónɡ、gènɡ、bó、zhònɡ、huán;4.(1)宋、王安石、政治、文学、思想、曾巩、苏辙、苏轼、苏旬、欧阳修、柳宗元、韩愈;(3)举头望明月，低头思故乡。二、(一)：1.张籍、欲作家书意万重、复恐匆匆说不尽;2.复恐、思念;3.(1)看到春天满目的新绿，想到春天去了又再来的时候，而自己离开家乡，什么时候能再回来;(2)一年一度的秋风又吹到了洛阳城中，催我写封家书将我万重心意与亲人沟通;(二)：1.那边，此处指关外;爬山一程，涉水一程，朝着关外山海关那个方向走，到了夜深人静的时候，千家万户都挂起了灯火;家乡;风一阵阵，雪一阵阵，嘈杂的声音打碎我思乡的心和未做完的梦，而在故乡的家园却没有这样杂乱的声音;2.写景与叙事融为一体的词、身离故乡之远，行军之艰难、行进的方向、军帐之多，此行队伍之庞大;3.思乡。三、2.(1)曾经熟悉(2)红的胜过火焰、日出江花红胜火，春来江水绿好蓝、江花、江水。四、1.(1)雁(2)黄鹂、白鹭(3)莺、燕(4)鹰(5)鸦;2.(1)泰山(2)庐山瀑布(3)洞庭湖。
6.梅花魂
一、2.缕缕芳香、手绢、华侨、灵魂、无所谓、埋葬、乡愁、绸缎、玷污、眷恋、梳理、衰老、不甚在意、风欺雪压;3.眷恋、画卷、试卷、眷属、亲眷、案卷;期盼、欺骗、期望、欺侮、欺凌、期待;4.偶尔、往常;珍惜、破坏;罕见、常见;欢乐、悲伤;5.迷人、高尚、冰凉、和蔼;6.(1)不管……都(2)尽管……还(3)虽然……但是;7.(1)麻布绣着梅花(2)老人的心;8.(1)每逢佳节倍思亲、唐、王维(2)春草年年绿、唐、王维(3)无边丝雨细如愁、宋、秦观;9.悄然落泪、墨梅图、外祖父训斥、回国、送我墨梅图并语重心长的教导我、赠我手绢。二、1.(1)shé、línɡ、bǐn;(3)中华民族有气节的人物、刘胡兰、王小二;(4)愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开的愈精神、愈秀气。她最有品格、最有灵魂、有骨气;松、竹;(5)①不要人兮颜色妃，只留清气显乾坤;已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏②有骨气。三、1.枚、张、方、弯;2.时间、小时候、后来、长大后、而现在;3.(1)比喻(2)我在这头，母亲在那头;(3)母亲(4)因为诗人太想象，太想祖国，这首诗歌表达了作者想回母亲的怀抱。四、1.(1)菊花(2)梅花(3)荷花(4)梨花;2.(1)举头望明月，低头思故乡(2)墙角树枝梅，凌寒独自开。
7.桂花雨
一、2.shènɡ、jìn;3.(1)需、须、须、虚、虚;(2)园、圆、园、原、员;4.(1)继续(2)连续(3)陆续;5.(1)无论……都(2)只要……就。二、1.指物体完全泡在液体里、用的好，因为它形象地写出桂花的香气，桂花不仅花开时香，晾干了泡茶、做饼也同样香气弥漫;2.不只一次想起故乡童年时代的摇花乐和桂花雨、深深怀念;3. 摇花乐和桂花雨;抱、摇、喊;4.因为他那种摇花乐和桂花雨已植进他的生命，成为她幸福童年的最美好、最耐人寻味的记忆;5.先写了作者最喜欢桂花，喜欢它那迷人的香气，接着写了摇桂花的事情，最后写了离开家后赏桂花，给母亲带桂花却时时想起童年时代的摇花乐和
桂花雨。三、2.本文的开头和结尾有首尾呼应的特点;3.作者对热爱家乡、思念家乡的思想感情。四、二月——梅花——待到山花烂漫时，她在丛中笑;三月———-桃花——竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知;六月——荷花——接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红;九月——菊花——飒飒西风满院栽，蕊寒香冷蝶难来;2.桂子月中落，天乡月外飘。
8.小桥流水人家
一、2.chán、ē、nuó、hé、pánɡ、xiè、zhuì、hè;3.婀娜、娜娜、和面、活在、和起、唱和;4.柔和、婀娜、粼粼、甜美、细细、牢固、美丽、黄色;5.动听、干旱、舒适、观赏;6.(1)清澈见底的、潺潺地(2)空气流通、阳光充足(3)凉爽的、从南窗里;7.潺潺、溪、种、长长、柔软的、飘动、婀娜、美、自然、垂、画、歌唱、唱和、悦耳。二、1.①随着采茶女走过石桥，在茶树下欣赏紫色的野花和黄色的野菊;②对家乡的思念之情;2. 日出而作、日入而息、守望相助、对家乡的印象之深、向往和眷恋;3.表达了作者对家乡热爱和思念，对家乡的向往和眷恋。三、1.删掉“忧伤”“侦察”“检查”“居然”“突然”;2.② √;3.小燕平时节约，攒了钱想买字典，一次她把十五元钱捐给刘红;3.表达了助人为乐的思想感情。四、1.(1)九曲、浪淘风簸(2)风霜难侵、污泥不染(3)案头三尺、风雨冷(4)愈挫愈奋再接再厉;2.(1)随风潜入夜，润物细无声;(2)洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
9.鲸
一、2.寿命、判断、上腭、胎生、锋利、前肢、宽敞、倾斜;3.qián、bǔ、bǔ、jiào;4.①√;5.①弯曲、错误、狭窄、散、细、高、沉、吸、收、深、浮;②少、多、入、出、辞、迎、信、疑、危、安、苦、甘、生、死、假、真、大、小;6.①宽阔②宽大③宽敞④凶狠⑤凶猛⑥凶恶;7.十六、两千、近四万、十七、十几、四、吃两万、十多米、七千、三十、五十、哺乳动物、陆地、海洋、尾巴、后肢、肺、母鲸的奶、;列数字、举例子、打比方、进食、呼吸、睡觉、生长。二、2.举例子、列数字、作比较;3.鲸大、大肥猪、重。三、1.然而、因为、可是;2.B;3.a-B、b-C、c-A;4.同于其他高等动物的特征;5.C;6.总述、分述。四、财主理解：养猪大如山，老鼠头头死;酒酿缸缸好，造醋坛坛酸;人多病，少财富;人们的理解：养猪大如山老鼠，头头死;酒酿缸缸好造醋，坛坛酸;人多病少，财富。
10.松鼠
一、2.驯良、矫健、蛰伏、惹恼、搭窝、勉强、暖和、狭窄;3.乖巧、棒子、乘上、榛子、躲藏、等待、射击、伺候;4.(1)蛰伏(2)帽缨(3)驯良(4)乖巧(5)敏捷(6)机警;5.(1)虽然……却(2)只有……才(3)既……又;6.放假了，我先把作业做好了，再去检查作业，然后出去玩;7.(1)列数字(2)作比较(3)打比方(4)比喻。二、(一)1.玲珑的小面孔，衬上一条帽缨花的美丽尾巴，显得格外漂亮;2.课文中第三段描写了松鼠储存粮食;(二)1.第一句一层;第二句一层;松鼠是一种美丽的小动物，乖巧、驯良很讨人喜欢;2.从四肢、面孔、眼睫毛、尾巴来写;3.天空格外的蓝;(三)文艺性说明文、法、《动物史》《自然史》、可爱、驯良、可爱、总分总。三、外形、动作、灵活。四、1.鳖、蛛、蛇、鼠、鹤、狗、牛、兔、鹿;2.(1)白鹭、鳜鱼(2)藤、鸦(3)草、马(4)黄蝶、菜花。
11.新型玻璃
一、2.模型、形状、促动、捉住、特殊、珠子、碎片、纯粹、博士、拼搏、犯规、范围、即时、既然、副班长、付出;3.夹丝网防盗玻璃——自动报警、夹丝玻璃——藕断丝连、变色玻璃——阻挡强光、吃音玻璃——消除噪音、吸热玻璃——自动窗帘;4.摆列、匆忙、
罪人、意图;5. 夹丝网防盗玻璃、夹丝玻璃、变色玻璃、吸热玻璃、吃音玻璃、新、特点、作用;6.(1)陈列(2)排列(3)打算(4)企图;7.操、燥、噪、躁;沸、肺、废、费;8.(1)表示特定称谓(2)表示特定称谓(3)表示引用(4)表示反语讽刺。二、1.①平平安安，没有受到损伤、非常坚硬②变色玻璃、自动窗帘;3.总结全文、点明主旨。三、1.(1)南海与中国人的渊源;(2)南海的地理位置和面积(3)南海的丰富资源;2.南海有着众多的港口、丰富的资源和生物;3.(1)列数字(2)作引用(3)举例子。四、惊天动地、昏天黑地、花天酒地、谢天谢地。
12.假如没有灰尘
一、2.拂拭、埃及、仿佛、挨边、彩虹、健康、扛着、键盘;3.yūn、xuē、sàn、zhāo、
diào、shé;4.工业排放物、使人无法争眼、始终是蔚蓝色的、变得单调、无法凝结成小水滴;5.特点、作用、灰尘是有两面性的;6.往、来、气、候、吞、吐、气、象、霞、晖、日、晕。二、1.从古代到现代、掸掉或擦掉灰尘、不要、灰尘、从古代到现在，人们总是擦拭灰尘，不使物品沾染灰尘;2.(1)外表看上去非常大的东西、恐龙在古代是一个庞然大物;(2)列数字、作比较。三、1.生命与气候的关系;2.①列数字②作比较;3.不能删掉，这句就是肯定性;4.植物毫无约束的光合作用;形成软土保存二氧化碳。四、1.，。，。，!2.甲：车已行二日，即到。乙：车已行，二日即到。丙：车已行，二日即到?
13.钓鱼的启示
一、2.启示、剧烈、抉择、小心翼翼、沮丧、实践、收获、曾经;3.(1)清澈的小河急切地流向远方;(2)杏树上的杏子引来了蜜蜂;4.剧烈、距离、根据、拒绝、挣扎、肥沃、睁开、跃动、抉择、涟漪、决定、莲花、实践、扭动、浅水、按钮;5.湖面、花、牛、玩具、约定、晚上、操纵、笑、玩;6.(1)如果……就(2)虽然……但是(3)宁可……也不(4)与其……不如。二、1.沮丧、当今、著名的、旅途、鲈鱼、道德抉择、告诫、道德是简单的是与非的问题，实践起来却很难，把钓到的大鲈鱼放回湖中，一个是从小受到这样严格教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量;(1)告诫、抉择(2)鲈鱼;吸引人的、让人心动的事;(3)这条鱼是我好不容易钓到的;2.得意、不解、依依不舍、道德只是一个简单的是与非的问题，实践起来却很难;3.钓到鱼不容易;喜欢鲈鱼，又惊又喜;诱惑难以抵挡;4.日光如水。三、2.伤心、温和、恍然大悟;3. ，，。：“?。”4.(1)是指后台工作，后台工作也是缺一不可的工作。四、洞、栏、厩、圈、巢、穴、笼、网、笼、箱。
14.通往广场的路不止一条
一、2.挑选、挑拨、叉子、叉在;3.高兴时：我高兴极了，仿佛自己躺在云朵上;伤心时：我悲痛时，仿佛自己从云朵上掉下来;疲倦时：我疲惫不堪，仿佛一只小鸟睡在云朵上;4.(1)底-低(2)详-祥(3)艰-坚(4)消-销(5)锋-峰(6)在-再;5.光临、味道、发觉、省略、唯一、教训、珍贵、收藏、姿势、锐利、出世、启发、辞别、教导、竟然、信任、出生、赞扬;6.(1)C(2)B(3)A(4)D;(1)使人满意(2)易于、便于(3)很、甚(4)爱、喜欢(5)表示赞许;7.(1)③(2)②(3)②。二、1.条条道路通罗马;2.异常兴奋;3.大喜过望之后的失望，特别让人沮丧;4.态度也是一种辨证的思维方式;积极的人生态度，不向困难屈服，不把自己堵在一条路上，这种态度和这种思维方式。三、1.第一段：写了野杜鹃的外形;第二段：我从野杜鹃那里得到启示;3.，：，，，，!，。4.时间观察顺序;5.表达了作者对杜鹃花的喜爱之情。三、(1)灯泡(2)锯子(3)瀑布(4)竹笋(5)蜡烛(6)木偶。
15.落花生
一、2.开辟、避开、石壁、榨干、窄小、炸弹、茅庐、矛盾、给予、爱慕、开幕、暮色;
3.坚-竖、励-厉、急-及、辩-辨;5.(1)居然(2)分辨(1)不但……而且(2)只有……才;6.羡慕、开垦、竟然、惋惜;7.(1)居然(2)要、不要;8.开辟、开垦、开采、开创、开展、开发。二、1.(1)最可贵、埋在地里、桃子、石榴、苹果、鲜红、爱慕;(2)有用的人、只讲体面、而对别人没有好处的人;2.收花生、吃花生、议花生、花生的实质品质、品味花生内在美，学做社会有用人。三、1.、，、、，2.Z、L、Z、M、D、X、X。四、1.(1)林海(2)花海(3)云海(4)辞海(5)脑海(6)心海(7)人海;2.鲁迅、矛盾、夏衍、冰心、巴金、老舍。
16.珍珠鸟
一、2.cháo、chú、chǒu、ɡā、xìn、lài、睑、幽、腻;3.茂盛、舒适、信赖、颤动、呼喊、居然;4.(1)比喻(2)拟人(3)排比;5.(1)B(2)C(3)A;(1)C(2)B(3)A;6.(1)繁茂、娇气(2)露(3)扭动。二、1.红嘴红脚、灰蓝色的毛、珍珠似的圆圆的白点、嘴、脚、毛、背、细致观察;2.(1)红、灰蓝、白;(2)shì、pénɡ;3.(1)称小珍珠鸟为小家伙;俯下头来喝茶;啄着我颤动的笔尖;我用手抚摸它细腻的绒毛;趴在我肩头睡着了;(2).作者与珍珠鸟建立了信赖的关系;珍视生命，关爱动物，使世界多一抹温暖的色彩;(3).流泻指液体、光线、内心的感情迅速地流出;而流写是生词造句，勉强解释为：内心的情感流出下下;结合语境，流泻比流写好;(4)信赖，往往创造出美好的境界;(5)信赖，指小家伙和我的亲近、信任、依恋;美好的境界，指人与动物间相互依恋的情意，人与自然融为一体时的创作灵感。三、1.眉毛2.长得有趣、羽毛漂亮、啼鸣动听;3.画眉鸟的外形;眉毛、嘴、身体、尾巴、头、腿、眼圈、眼光;钉;削竹;牛筋;4.承上启下。四、虎、鹿、狗、兔、鱼、牛、羊、狼、象、熊、鸡、鹦鹉;2.(1)猿(2)鸟(3)马(4)黄牛(5)蝉(6)蜻蜓(7)鸬鱼(8)黄鹂(9)白鹭(10)犬(11)乌(12)鸟。
有趣的汉字
一、2.谦虚、道歉、羡慕、开幕、镜子、环境、灌溉、罐头、呼唤、换走、乘上、趁机、部队、陪伴、缝隙、相逢;3.(1)甥(2)舅(3)碧(4)郭;4.(1)法(2)鸣(3)牵须(4)书(5)航;5.(1)C、B、D、A(2)E、A、B、D、C(3)A、C、D、B;6.情、情;7.诣、义、益、意、逸、溢、翼、易、毅、奕奕、抑、异;8.(1)四千、漫长(2)做多、日本、韩国(3)书法(4)兽骨、龟骨、颜色。二、1.“重泥”暗指“仲尼”即孔子;“子路”是孔子的学生;言外之意是老师难住了学生;2.唐伯虎把自己比作是孔子的学生颜回。三、1.人、弗、女、卑、女、又;2.苏小妹联：佛印是个和尚，你是个人，你成不了佛的;佛印联：做婢女和奴隶的都是一些女子;3.此地无银三百两——不打自招、胡子生疮——毛病、鸡爪子烩豆——没有多少油水、小和尚念经——有口无心、卖豆芽不带秤——乱抓、热锅上的蚂蚁——坐卧不安、麻袋上绣花——底子差、电线杆当筷子——大材小用。
我爱你，汉字
一、2.励-厉、夹-浃、样-恙、暗-黯、拨-拔、饶-挠、搬-班、记-计;3.yì、yì、cuò、
mèi、chěnɡ、chánɡ、yánɡ;4.想象到大海蕴藏的巨大力量;它的巍峨的气势和壮美的雄姿;5.鸡-机、骑-其、浴-欲、网-往;6.隶书、行书、楷书;7.象形字：井、木、夫、瓦、犬、戈;会意字：元、王、开、友、支、中;左形右声：琥、珀、琼、博、酣;右形左声：颊、雅、甥;上形下声：琵琶、筏、答;下形上声：智、剪、恕、毙;外形内声：氤、氲、圆、匿;内形外声：闻、唇、席;8.金文、隶书、楷书、草书;9.清朝光绪、王懿容;10.生动形象、盖世无双、顿挫抑扬、各具特长、古色古香、流畅、端庄、奔放、汉字独创、能简能详、言志、观赏;11.无穷无尽、挺拔如锋、清亮如溪、浩瀚如海、凝滑如脂。四、只、
片、花、巧、甜、流、蜚、千、万、豪、壮、轻、细、恶、恶。
17.地震中的父与子
一、2.混合、混乱、疾病、残疾、昔日、古昔、爆炸、爆竹、砸破、砸到、颤抖、颤动;3.黑暗、漂亮、绝望、抑郁、坚定、危险;4.(1)讨论(2)议论(3)谈论(1)成就(2)成绩(1)绝望(2)失望;5.因为、无论、都、所以、只要、就、也;7.(2)√;8.(1)父亲冲向学校(2)他想起一句话(3)父与子拥抱着;9.急匆匆、痛哭、绝望、痛哭、绝望。二、1.父亲在不停地挖，他搬走倒塌的柱子，扒开瓦砾，移开裸露着钢筋的水泥;体会到父亲挖的时间长，很累，但他很坚强;2.一些好心人、消防队长、警察等等，他们认为这位父亲精神失常了;3.看出父亲不顾身体的伤痛，坚韧不拔，不找到儿子，决不放弃;他可能会想：只要我有一口气在，我就不会放弃，我一定要找到我的儿子。三、1.摇晃、瞬间、熙熙攘攘;2.楷、楷书、揩、揩油、谐、和谐;锯、锯子、剧、剧本、据、根据;3.(1)刀锋上的血迹被他用大拇指揩去(2)他用大拇指把刀锋上的血迹揩去;4.心脏被刀刺中却多活了一天、大西洋奇迹、死者的名字、神迹、这个奇迹的名字，叫父亲;5.不行，不能让女儿知道，不能让她担心;6.为了女儿，一定要挺过去，让她见到她的妈妈。四、①，;，;，;，;，。②无米面也可，无鸡鸭也可，无鱼肉也可，无银钱也可，青菜一碟足矣。
18.慈母情深
一、2.失魂落魄、耽误、挣钱、罐头、震耳欲聋、噪声、疲惫、凑足;4.疲惫、耽误、震耳欲聋、立刻、忙碌、失魂落魄;5.(1)我的母亲转过身来了(2)我的母亲一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我;6.背直起来了，我的母亲转过来了，我的母亲;褐色口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我。二、1.jūn、ɡōnɡ、zhènɡ、sāi;3.(1)挣钱辛苦，家境贫寒(2)勤劳，努力，挣钱(3)伟大、对孩子的爱、一个成才的孩子。三、1.惊奇、爱惜、宝贵;2.眼睛、耳朵、腿、手、心、世界;3.充满热血的心、珍惜生活，热爱这个世界;4.眼睛、观察世界、耳朵、倾听世界、走遍世界、改造世界。四、1.路;2.见;3.不;4.平;5.拔;6.刀;7.相;8.助;路见不平，拔刀相助。
19.“精彩极了”和“糟糕透了”
一、3.油、油彩、版、出版、谨、谨慎、睬、理睬;4.鼓励、严格、高兴、赞扬;5.(1)赞扬(2)赞赏(3)赞美(4)赞叹;6.(1)我认认真真地把诗誊写了一遍;(2)爸爸对我说，他晚上要七点钟才能回来;(3)世界上糟糕的诗太多;(4)小猴既可爱又温柔;7.(1)虽然、但是(2)因为、所以(3)不但、而且(4)虽然、但是。二、`1.歧途：错误的道路;谨慎：对外界事物或自己的言行密切注意，以免发生不利或不幸的事情;2.两种声音、两股风;3.母亲对儿子的鼓励;4.仅仅有母亲的鼓励是不行的，还要有父亲的批评;5.，：“”，“”，“”，“”…… 6.鼓励、希望的风帆、指引我们向前进;批评、警告的力量、不会让我们误入歧途。三、2.①×②√③×④√⑤√⑥√;3.A;4.可贵是相信自己，不附和评委。四、不知所云、离题万里。
20.学会看病 一、3.爹爹、霜、骥、忐忑、既、聊;4.(1)自豪(2)锻炼(3)怨恨;5.(1)划掉“独自”(2)残暴改为残忍(3)有力改为拖沓;6.做出决定-犹豫不决-心软后悔-自责担心-勇气回声;7.4、1、3、5、2。二、1.孩子有病，却让他独自去看病;2.后悔、自责、担心;3.后悔、无比担心;4.坐立不安，十五个水桶打水-七上八下。三、1.指遭受挫折，艰难的生活道路，只有经过磨练和挫折，才能肩负建设祖国的重任;2.要在独立生活的道路上磨练，从小养成自立、自强的思想感情。四、半、夜、打、雷、心、不、惊、半夜打雷心不惊——问心无愧。
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