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小考的语文考试并不难考，只要把基础打好，多做练习多记知识点，长此以往地锻炼自己，自然能考到好成绩!下面是百分网小编为大家整理的六年级语文小考练习试卷，希望大家喜欢!
六年级语文小考练习试卷(一)
一、积累与运用(32分)
1.看拼音写词语。(5分)
lǐ bài cū bào fěi cuì ɡé ɡù dǐnɡ xīn
( ) ( ) ( ) ( )
2.照样子，给下面的汉字加偏旁部首，组成字，再组词。(3分)
3.照例子写词语。(2分)
例：表示“红”的意思的词语：赤 朱 丹 彤
表示“绿”的意思的词语：_________ _________ _________ _________
4.选词填空。(2分)
精通 精美 精心 精密 精湛 精华
展厅里展出的每一件( )的玉器，工艺制作极其( )，这些作品都是雕刻艺术家经过( )计算，( )设计才制作出来的极品。
5.我们积累了很多像“人才济济”这样的成语，请在下面的括号里填写这样的成语，使句子生动形象。(2分)
胡老师( )从北方大城市来到这个南方小镇教书。一大早，校长带他进( )的校园，跨进( )的六(2)班，他既兴奋又担心。同学们看着这个( )高个小伙，一下子就议论开了。
6.课本传真。(7分)
①这学期，我们从课本中懂得了不少人生哲理：实践出真知，正如《文心雕龙》所言：“______________________________________________”;为人要正直，恰如迈哈福兹在《平民史诗》中所言“______________________”;世上没有十全十美的事物，正如《墨子》所说“______________________”;做人要讲诚信，正如马尔克斯在《百年狐独》中所说“_______________”。(4分)
②“她想给自己暖和一下……”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。(《卖火柴的小女孩》)
文中有两个“幸福”，这两个“幸福”意思一样吗?说说你的理解。(3分)
_________________________________________________________________
7.按要求加工句子。(5分)
①和老师的一次谈话，更加激发了我的想象力。
缩写句子：________________________________________________________。
②他暂时落后了，还是有希望的。
加上关联词：_________________________________________________。
③爸爸对我说，让我放学后在学校门口等他，他来接我回家。
改为直接对话句：_________________________________________________。
④发挥想象，仿写句子。
一滴水，可以用来滋润禾苗，让禾苗泛发出生命的绿色;
一滴水，可以用来______________________________________________;
一滴水，可以用来______________________________________________。
8.综合性学习。(6分)
①写临别赠言。(3分)
六年的小学生活就要结束了，让我们敞开最真挚的情怀，把最美好的话语和最漂亮的字迹留给我们的同学，留给亲爱的老师，留给哺育我们的母校。
给老师：___________________________________________________________
给同学：___________________________________________________________
给母校：___________________________________________________________
②名著之旅。(3分)
请根据提供的信息，分别写出你读过的名著和与之对应的人物。
A、羽扇纶巾 空城计 六出祁山 人物( )作品《 》
B、误入白虎堂 风雪山神庙雪夜上梁山 人物( )作品《 》
C、葬花 潇湘馆 多愁善感 人物( )作品《 》
二、阅读与感悟(28分)
认真阅读下面的文段或文章，完成9—17题。
(一)三峡之秋(13分)
三峡已经是秋天了。三峡的秋天，从大江两岸的橘柚树开始。这些树，生长在陡峭的山岩上，叶子也如同那青色的岩石一般，坚硬，挺直。到了秋天，它们绿得发黑;而那累累的果实，由青变黄，渐渐从叶子中间显露出来。就在这时候，它们开始散发出一种清香，使三峡充满了成熟的秋天的气息。
早晨，透明的露水闪耀着，峡风有些凉意，仿佛满山的橘柚树上撒了一层洁白的霜，新鲜而明净;太阳出来，露水消逝，橘柚树闪烁着阳光，绿叶金实：三峡中又是一片秋天的明丽。
中午，群峰披上金甲，阳光在水面上跳跃，长江像一条金鳞巨蟒，翻滚着，呼啸着，奔腾流去。它那激荡的、跳跃的光辉，又投向两岸陡立的峭壁。于是，整个峡谷，波光荡漾，充满了秋天的热烈的气息。
下午，峡外太阳还没有落，峡里早升起一层青色的雾。这使得峡里的黄昏来得特别早，去得特别迟。在青色的透明的黄昏中，两岸峭壁的倒影，一齐拥向江心，使江面上只剩下一线发光的天空，长江犹如一条明亮的小溪。
夜终于来了。渔火，灯标，接连地亮起;连同它们在水面映出的红色的光晕，长江仿佛眨着眼睛，沉沉欲睡。只有偶尔驶过的赶路的驳船，响着汽笛，在江面划开一条发光的路;于是渔火和灯标，都像惊醒了一般，在水面上轻轻地摇曳。
也许由于这里的山太高，峡谷太深，天空过于狭小，月亮也上来得很迟很迟。起初，峡里只能感觉到它朦胧的青光，和黄昏连在一起;而不知在什么时候，它忽然出现在山上。就像从山上生长出来，是山的一部分;像一块巨大的、磨平、发亮的云母石。这时，月亮和山的阴影，对比得异常明显——山是墨一般的黑，陡立着，倾向江心，仿佛就要扑跌下来;而月光，从山顶上，顺着深深的、直立的谷壑，把青光直泻到江面。就像一道道瀑布 凭空飞降 又像一匹匹素锦 从山上挂起
这一天，正是中秋。
9.给下面的句子加上标点符号。(2分)
就像一道道瀑布 凭空飞降 又像一匹匹素锦 从山上挂起
10.文中第3、4、5自然段中加点的三个词分别指什么?请写下来。(3分)
⑴“它”指_________________________________________________________
⑵“这”指__________________________________________________________
⑶“它们”指________________________________________________________
11.填空。(4分)
本文是按___________顺序描写景物的，文章把早晨三峡的特点概括为___________，把中午三峡的特点概括为___________，写三峡黄昏时突出其___________________。
12.读句子，选择正确的答案。(4分)
⑴“起初，峡里只能感觉到它朦胧的青光，和黄昏连在一起;而不知在什么时候，它忽然出现在山上。”这句话意思是( )
①月亮出现的时间不确定，估计不准。
②山太高，挡住了月亮，看见时，它和山崖贴得那样近。
③作者一时没有注意看，月亮很快便升到了山顶。
⑵长江平静而轻缓地流淌，变得有如一条明亮的小溪。这是因为( )
①长江到这里变窄了，像小溪一样。
②长江平缓流淌像小溪一样。
③长江两边都是黑色的山崖的倒影，只剩江心是光亮的，像一条小溪。
(二)流不进大海，就流进杯子(15分)
我曾是一个顽劣的孩子：用文具盒夹住前排女生的头发，在老师粉笔盒里放一只青蛙，让课桌抽屉里雏鸟的叫声响彻整个教室。
父亲吊起我的双手，用粗粗的皮带抽打我。但重重的体罚只会加重我的叛逆。最后一次，我打碎了全教室的玻璃。
我被叫到老师办公室。走在去办公室的路上，我做好了种种应付老师的心理准备。我想，老师这次一定不会轻易饶我的。
老师安详地坐着，手中的茶杯冒着热气。意外地，老师叫我坐下，和颜悦色的。这让我猝不及防，我有些惶恐，也有些不明就里。老师说话了：“你说这杯子里的水像什么?”我感到意外，想了想，说：“像杯子”。
老师点点头说：“对!你再看看面盆里的水像什么?”我说：“像面盆!”“再看看塑料桶里。”我迷茫了：“像塑料桶呀!”我弄不明白，到底水像什么呢?
跟着老师，我走到了离学校不远的一个烂泥塘边，烂泥塘水面上漂浮着各种垃圾，散发出熏人的恶臭。老师指着塘里的水说：“这里也是水，你愿意做这里的水吗?人有不同的状态，进入了不同的状态，就如同水进了杯子、面盆、塑料桶和烂泥塘。”
那个冬日，走在回来的路上，我的心里第一次产生了自责。老师亲切地抚摸着我的头，指着远方跟我说：“张明同学，你很聪明，我希望你将来能流进大海!”
流进大海，人生的形状就像大海，获得了大海的丰富和博大。几年过去了，我没有流进浩瀚无垠的大海。可是，想起老师的话，我常常从梦中惊醒：不能流进烂泥塘而万劫不复!如果人生像水一样注定要流进某个容器，我愿意像杯子、像面盆，哪怕是塑料桶。即便没有大海的宽阔和深沉，即便平庸，但是，活得简单、干净、透明、实用。
13.联系上下文，理解下面词语的意思。(4分)
①和颜悦色——___________________________________________________
②猝不及防——___________________________________________________
14.在老师和“我”谈话的过程中，“我”的心情在不断地变化着，由去办公室路上时的______________，到看到老师和颜悦色时的______________，由老师问起水像什么时的______________，到在回来路上产生的______________。“我”的这些心情变化说明了__________________________________。(5分)
15.你认为文中的父亲与老师的教育方法有什么不同?(2分)
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
16.联系全文，谈谈你对题目“流不进大海，就流进杯子”的理解。(2分)
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
17.你觉得这是一位怎样的老师呢?请至少用2个四字词语来评价一下这位老师。
这是一位_________________、_________________的老师。(2分)
三、习作与修改(40分)
18.下面一段话有五处错误(两个错别字，两个病句，一个标点符号不正确)，请改正过来。(5分)
西游记是中国古典小说四大名著，在世界文化史上享有胜名。书中塑造了唐僧、孙悟空和众多人物形象。内容生动有趣，让人读了爱不失手。
19.习作(35分)
题目：______________，真好
要求：①在横线上填上合适的词语，如“读书”或“童年”、“奉献”、“亲情”、“经历挫折”等(不能填表示人物的词语)，把题目补充完整。②写一篇不少于400字的记叙文。要求内容具体，语句通顺，感情真实，书写工整，卷面整洁。
六年级语文小考练习试卷(二)
一、基础积累(共50分)
1.我会读拼音，写汉字。(4分)
biān kēng yǎ dǐng
快马加( ) 一声不( ) 优( )自在 革故( )新
2.我会按要求写一写，连一连。(16分)
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小考语文考试备考做题很关键，要想考得好就要多做题练习，积累经验，这样才能考高分。下面是百分网小编为大家整理的最新小考语文模拟考试试卷，希望大家喜欢!
最新小考语文模拟考试试卷(一)
一、语言文字积累。(45分)
1. 根据拼音写字,并完成填空。(6分)
(1)mán 隐( ) ( )怨 xié 威( ) 和( )
(2)kuí wú( ) jiǎo jiàn( ) ɡū fù( )
题(1)填的字当中笔画最多的是( )字。 “隐mán”的mán字不会写，应该用( )查字法，先查( )。“和”是多音字，在“和药”中读( )。
题(2)中填的生字，在字典里排在最后的是( )字。
2. 按要求选择正确答案，将序号填入下面的表格内。(12分)
题号 1 2 3 4 5 6
答案
(1)下列各组词语中没有错别字的一组是
A.阴谋诡计 迫不急待 爱不释手 B.实事求是 再接再厉 没精打采
C.换然一新 诲人不倦 举世文明 D.万般无耐 改过自新 见意勇为
(2)横线上填的词语正确顺序是
加强交流，实现“三通”是海峡两岸人民的共同 ，两岸同胞早就 实现“三通”，连战和宋楚瑜相继访问大陆，为进一步加强交流，实现“三通”带来了新的 ，台湾当局应当顺就历史潮流，满足人民的殷切 。
A 希望 期望 盼望 愿望 B 愿望 盼望 期望 希望
C 愿望 盼望 希望 期望 D 期望 希望 盼望 愿望
(3)与“烈、栩、医、森”四个字间架结构完全相同的一组是
A. 霜 慧 困 晶 B. 雾 凝 延 矗
C. 退 鞭 匀 磊 D. 恳 莫 迟 坐
(4)对加点字解释不正确的是
A. 温故而知新(复习) B. 猝不及防(突然)
C. 顾名思义(照顾) D. 望而却步(后退)
(5)用成语代替下面几个“很多”，不正确的是
A.店里小商品很多——琳琅满目 B.花的色彩很多——五彩缤纷
C.公园里游人很多——车水马龙 D.游乐项目很多——五花八门
(6)下面按要求改写的句子，不正确的一项是
A. “他家的房间很小。”改成夸张句：“他家的房间只有巴掌大。”
B. “书，该读而未读，对读书人而言，这是一种遗憾。”改成双重否定句：“书，该读而未读，对读书人而言，这不能不说是一种遗憾。”
C. “蜜蜂在花丛中飞。”改成拟人句：“蜜蜂在花丛中轻歌曼舞。”
D. “小草那柔弱的身躯里蕴藏着十分强大的生命力。”缩句：“小草蕴藏着生命力。”
3. 看到下列景物人物，你能想到哪些四字词语呢?请写下来。(4分)
青海高原一株柳__________、__________ 钱学森___________、___________
卢沟桥烽火____________、____________ 伯纳德夫人___ ___ 、____________
4. 根据要求写句子。(10分)
(1)你们互相指责对方。你们反思一下自己做错了什么。(使用关联词语连为一句)
(2)王大爷酷爱雕刻，非常( )雕刻艺术，经过30年的( )研究，他的作品构思( )，技艺( )，件件都是精品。(用“精”扩词填空)
(3)请用“理想”的两种不同意思造句。
a、
b、
(4)“眼睛是心灵的窗户”一句运用了 的修辞手法，请你依照这种修辞手法，以“书信”为对象，仿写一个句子：书信是 。
(5)填写俗语、成语
a、“ ”暑假期间我一定要到苏州、杭州去旅游。
b、“ ， 。”这兄弟俩争吵，谁也没得到好处，反而让别人捡了便宜。
5、综合修改。下面划线的句子都有语病，请改正过来。(5分)
在今天，①拥有一部电脑就如同好比拥有整个世界。于是，有的人开始厌倦纸质图书，更愿意在网上快速阅读。但是网上阅读好像乘火车出差，直来直去毫无悬念;而阅读纸质图书则好像坐牛车去姥姥家，慢悠悠地观景赏花心含喜悦。对纸质图书的命运，无论怎样担忧，我都始终抱有希望，因为只要你想借助阅读享受快乐，这种方式就永远不会消亡。而且，②随着整个社会浮燥心态的改变，使传统阅读方式将会受到大众的钟爱。目前，③古典著作图书受到读者追逐，就是最好的映证。
句①语意重复，应删去的词是 。
句②中成分残缺，应删去的词是 。
句③中词语搭配不当，应将 改为 。
找出文中的两个错别字并改正 改为 ; 改为 。
6. 按课文内容和自己的理解填空。(8分)
(1)水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有 ;水穿山岩， 石壁，从无惧色，它好像有 ……在人们的眼中，烟台的海分明是一幅画，是一道广阔的 ，是一座壮丽的 。21世纪，人类寄 于海洋，就要科学而合理地开发海洋、 海洋。水自西向东，一去不复回，让人感叹时光 “ ”(填成语)。流水不腐，户枢不蠹，想起同样启示的与水有关的诗句“ ， 。”
(2)课文中，有的文章是借物抒情，如作者喜欢夹竹桃是因为它不仅有韧性，还能 ;有的是借物言志，如诗句“ ，要留清白在人间”，表达了于谦坚决同恶势力斗争到底的决心;有的是借事喻理：如《螳螂捕蝉》让我们明白了 。
(3)从孔子 “ ，不亦说乎”“ ，可以为师矣”的教诲中，我懂得了及时复习的重要;从“良药苦口利于病， ”的古今贤文中，我懂得了聆听忠告的重要;从鲁迅“必须如蜜蜂一样，采过许多花， ，倘若叮在一处，所得就非常有限、枯燥了……”的名言中，我懂得了博览群书的意义……
二、阅读短文，按要求答题。(25分)
(一)三打白骨精(节选)(1.5+2+2+3+1.5=10分)
白骨精不甘心就这样让唐僧走了，又变成一个白发老公公，假装来找他的妻子和女儿。悟空把金箍【ɡū ɡūn】棒藏在身边，走上前迎着妖精，笑道：“你瞒得了别人，瞒不过我!我认得你这个妖精。”悟空抽出金箍棒，怕师父念咒语，没有立刻动手，暗中叫来众神，吩咐道：“这妖精三番两次来蒙【ménɡ mēnɡ】骗我师父，这一次定要打死它。你们在半空中作证。”众神都在云端看着。悟空抡【lún lūn】起金箍棒，一棒打死了妖精。妖精化作一堆骷髅，脊梁上有一行字，写着白骨夫人。
1、用“√”给文中加点字选择正确的读音。(1.5分)
2、“端”在词典中的解释有【①(东西的)头;②事情开头;③原因;④项目】，“端”字在“云端”中应选第 种解释，在“白骨精诡计多端”中应选第 种解释。(2分)
3、请用简洁的语言概括上文内容。(2分)
4、读文中画横线的句子，其中“笑”字表现了悟空 。在第三次与白骨精的较量中，悟空采取的办法与前两次不同在 ，从中可以看出悟空的 。(3分)
5、《三打白骨精》选自 写的名著《 》，请写一个这部名著中体现孙悟空勇于反抗神权的故事 。(1.5分)
(二)阅读快餐。(3+12=15分)
1、 雪下得又密又急，他把地面的雪卷起来，对着小屋抛过去。但是雪片不肯进到屋里，只是把小屋盖了起来，像一层厚毛毯似的，保护着小屋，不让它受寒冷的袭击。
整段文字用的是( )手法，文中“他”指的是( )，“它”指的是( )。
2、再破的花盆也能开出美丽的花
①八岁时的一场车祸使她只能一瘸一拐地走路，自卑就如山一样压得她抬不起头来。她一年年地长大，也一年年地沉默。
②就这样一路读到了初二，她的班级来了位朱老师。一天，放学后她正整理书包准备回家，朱老师走了进来。
③ “小樱子!”老师亲切地叫着她的小名，“你能帮老师一个忙吗?”
④ “什么忙啊?”她紧张地问道，心里充满了莫名的惊恐。
⑤ “老师想请你帮忙给花浇浇水，老师太忙了，小樱子来帮帮老师好吗?”
⑥ “好的!好的!”她激动得脸都红了。
⑦朱老师家的院子里摆满了山茶、丁香、凤仙花……她特别偏爱的，却是一株不认识的植物，它有着清秀挺拔的枝干，长着狭长的叶子。她一直渴望知道，它会开出什么样的花。
⑧终于有一天，当她再次给它浇水时，惊喜地发现，花开了!“好看吧?这是百合。”不知何时，老师已走到她的身边，轻轻地揽住了她的肩膀。她无言地点了点头。“它的花盆好看吗?”老师接着问。
⑨她下意识地注视着花盆，她从没注意过的花盆，那竟是一只废弃的破脸盆。
⑩“一盆花，能开成什么样子，起决定作用的，是种子，而不是花盆……”老师温柔地对她娓娓道来。她仔细端详，那是一朵纯白的喇叭形的花，优雅地立在枝头，如天鹅般顾盼生姿;而花盆破旧，锈得连边都没有了。那一刻，似乎有一束强烈的阳光，照亮了她布满阴霾的心，使她豁然开朗。
⑪从那以后，她就像换了个人似的，
⑫是的，再破的花盆也能开出美丽的花。因为起决定作用的不是“花盆”而是“种子”。
1.请找出“她”在“浇花”这件事中心理变化的词语。(3分)
惊恐 →( )→( )→惊喜 →( )
2.用“ ”划出老师与小樱子的几次对话中对小樱子影响最大的一句话。(1分)
3.用“??”划出与“再破的花盆也能开出美丽的花”相照应的一处描写。(1分)
4. “那竟是一只废弃的破脸盆。”这句话中带点的词有什么表达效果?(2分)
5.联系上下文，展开合理的想象，在文中横线上写出“她”的变化。(2分)
6.“再破的花盆也能开出美丽的花。因为起决定作用的不是‘花盆’而是‘种子’” 。请联系短文和实际，谈谈你对这句话的理解。(3分)
三、作文。 (30分)
从小到大，你一定经历过许多“错”的时候，或许是做错了题，或许是出门走错了路，或许是说错了话，或许是做错了事……但正是因为有了“错”，才使我们认识到了“对”，才有了你今天的成长。哪次错令你特别难忘?请把它写成一篇450字以上的文章。(题目自拟、具体明确、感情真实，书写端正)
最新小考语文模拟考试试卷(二)
1.根据拼音读句填词。
春天的野外，天空格外zhàn lán ( )，清新的空气像guò lǜ( ) 过似的，到处弥漫着méi gui ( )醉人的芬芳。tián lǒng ( )上走过一个盲女孩，长发在风中piāo yì( )，tián jìng( )的脸上zhàn fàng ( )着笑容。她，手持fēng zhēng( )，和我们一起放飞希望!
2.词语百花园。
(1) 与合作有关的成语：_________ ___________
(2)与“时光荏苒”意思相近的成语： _________ _________
(3) 与“赤朱丹彤 ”句式相似的词语_________ _________
3.选择合适的词语填空。(3分 ) (墨黑 蓝蓝 闪烁 飘飞 轻柔 温暖)
太阳给月亮写信。铺开天空( )的信笺，用金灿灿的阳光，写下( )的问候。( )的云彩，是问候开出的花朵。月亮给太阳写信。铺开天空( )的信笺，用银亮亮的月光，写下( )的问候。( )的星星，是问候开出的花朵。
4.句子小天地。
(1)春天，一朵朵花儿开放了。(把物当作人来写，使句子更生动。)_____________________________________________________________________
(2)填写合适的关联词语。
①( )莫泊桑记住了老师的话，( )他写出了许多优秀作品。
②我们( )要把“八荣八耻”牢记在心上，( )要落实在行动上。
(3)这些句子好生动，我会接着写。
花开了，就像花睡醒似的;________叫了，就像_____________________;_________，_________________________。
5.走向生活。
(1)孙明明的爸爸要在步行街开眼镜店，你打算为他想一个怎样有意思的名字呢?谈谈你的创意，并起一个有意思的店名。
__________________________________________________________________。
(2)毕业在即，知心朋友的《毕业纪念册》上，你写了“_______________，______________。”的诗句表达你与他的深厚友情!此时此刻，你想对老师说：“_______________，_____________。”这样的诗句，表达你的感激之情!
(3)下面是某辩论会甲方的辩论记录，读后请在横线上写出甲方的观点和理由。
仅仅将课本读好，就能提高语文成绩，那是不能令人信服的。这里我要提醒对方，杨洋同学现在学习不错，难道不正是书本知识和课外实践相结合的原因吗?
______________________________________________________________
______________________________________________________________
小考语文考试，是对考生的诗词成语、阅读理解和作文写作等相关知识的考核，考生要拿高分，关键是要多做试题多记诗词成语，以及多动笔练习写作，这样才能考到好成绩。下面是百分网小编为大家整理的北京语文小考模拟试题，希望大家喜欢!
北京语文小考模拟试题(一)
一、积累与运用(32分)
1.看拼音写词语。(5分)
lǐ bài cū bào fěi cuì ɡé ɡù dǐnɡ xīn
( ) ( ) ( ) ( )
2.照样子，给下面的汉字加偏旁部首，组成字，再组词。(3分)
3.照例子写词语。(2分)
例：表示“红”的意思的词语：赤 朱 丹 彤
表示“绿”的意思的词语：_________ _________ _________ _________
4.选词填空。(2分)
精通 精美 精心 精密 精湛 精华
展厅里展出的每一件( )的玉器，工艺制作极其( )，这些作品都是雕刻艺术家经过( )计算，( )设计才制作出来的极品。
5.我们积累了很多像“人才济济”这样的成语，请在下面的括号里填写这样的成语，使句子生动形象。(2分)
胡老师( )从北方大城市来到这个南方小镇教书。一大早，校长带他进( )的校园，跨进( )的六(2)班，他既兴奋又担心。同学们看着这个( )高个小伙，一下子就议论开了。
6.课本传真。(7分)
①这学期，我们从课本中懂得了不少人生哲理：实践出真知，正如《文心雕龙》所言：“______________________________________________”;为人要正直，恰如迈哈福兹在《平民史诗》中所言“______________________”;世上没有十全十美的事物，正如《墨子》所说“______________________”;做人要讲诚信，正如马尔克斯在《百年狐独》中所说“_______________”。(4分)
②“她想给自己暖和一下……”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。(《卖火柴的小女孩》)
文中有两个“幸福”，这两个“幸福”意思一样吗?说说你的理解。(3分)
_________________________________________________________________
7.按要求加工句子。(5分)
①和老师的一次谈话，更加激发了我的想象力。
缩写句子：________________________________________________________。
②他暂时落后了，还是有希望的。
加上关联词：_________________________________________________。
③爸爸对我说，让我放学后在学校门口等他，他来接我回家。
改为直接对话句：_________________________________________________。
④发挥想象，仿写句子。
一滴水，可以用来滋润禾苗，让禾苗泛发出生命的绿色;
一滴水，可以用来______________________________________________;
一滴水，可以用来______________________________________________。
8.综合性学习。(6分)
①写临别赠言。(3分)
六年的小学生活就要结束了，让我们敞开最真挚的情怀，把最美好的话语和最漂亮的字迹留给我们的同学，留给亲爱的老师，留给哺育我们的母校。
给老师：___________________________________________________________
给同学：___________________________________________________________
给母校：___________________________________________________________
②名著之旅。(3分)
请根据提供的信息，分别写出你读过的名著和与之对应的人物。
A、羽扇纶巾 空城计 六出祁山 人物( )作品《 》
B、误入白虎堂 风雪山神庙雪夜上梁山 人物( )作品《 》
C、葬花 潇湘馆 多愁善感 人物( )作品《 》
二、阅读与感悟(28分)
认真阅读下面的文段或文章，完成9—17题。
(一)三峡之秋(13分)
三峡已经是秋天了。三峡的秋天，从大江两岸的橘柚树开始。这些树，生长在陡峭的山岩上，叶子也如同那青色的岩石一般，坚硬，挺直。到了秋天，它们绿得发黑;而那累累的果实，由青变黄，渐渐从叶子中间显露出来。就在这时候，它们开始散发出一种清香，使三峡充满了成熟的秋天的气息。
早晨，透明的露水闪耀着，峡风有些凉意，仿佛满山的橘柚树上撒了一层洁白的霜，新鲜而明净;太阳出来，露水消逝，橘柚树闪烁着阳光，绿叶金实：三峡中又是一片秋天的明丽。
中午，群峰披上金甲，阳光在水面上跳跃，长江像一条金鳞巨蟒，翻滚着，呼啸着，奔腾流去。它那激荡的、跳跃的光辉，又投向两岸陡立的峭壁。于是，整个峡谷，波光荡漾，充满了秋天的热烈的气息。
下午，峡外太阳还没有落，峡里早升起一层青色的雾。这使得峡里的黄昏来得特别早，去得特别迟。在青色的透明的黄昏中，两岸峭壁的倒影，一齐拥向江心，使江面上只剩下一线发光的天空，长江犹如一条明亮的小溪。
夜终于来了。渔火，灯标，接连地亮起;连同它们在水面映出的红色的光晕，长江仿佛眨着眼睛，沉沉欲睡。只有偶尔驶过的赶路的驳船，响着汽笛，在江面划开一条发光的路;于是渔火和灯标，都像惊醒了一般，在水面上轻轻地摇曳。
也许由于这里的山太高，峡谷太深，天空过于狭小，月亮也上来得很迟很迟。起初，峡里只能感觉到它朦胧的青光，和黄昏连在一起;而不知在什么时候，它忽然出现在山上。就像从山上生长出来，是山的一部分;像一块巨大的、磨平、发亮的云母石。这时，月亮和山的阴影，对比得异常明显——山是墨一般的黑，陡立着，倾向江心，仿佛就要扑跌下来;而月光，从山顶上，顺着深深的、直立的谷壑，把青光直泻到江面。就像一道道瀑布 凭空飞降 又像一匹匹素锦 从山上挂起
这一天，正是中秋。
9.给下面的句子加上标点符号。(2分)
就像一道道瀑布 凭空飞降 又像一匹匹素锦 从山上挂起
10.文中第3、4、5自然段中加点的三个词分别指什么?请写下来。(3分)
⑴“它”指_________________________________________________________
⑵“这”指__________________________________________________________
⑶“它们”指________________________________________________________
11.填空。(4分)
本文是按___________顺序描写景物的，文章把早晨三峡的特点概括为___________，把中午三峡的特点概括为___________，写三峡黄昏时突出其___________________。
12.读句子，选择正确的答案。(4分)
⑴“起初，峡里只能感觉到它朦胧的青光，和黄昏连在一起;而不知在什么时候，它忽然出现在山上。”这句话意思是( )
①月亮出现的时间不确定，估计不准。
②山太高，挡住了月亮，看见时，它和山崖贴得那样近。
③作者一时没有注意看，月亮很快便升到了山顶。
⑵长江平静而轻缓地流淌，变得有如一条明亮的小溪。这是因为( )
①长江到这里变窄了，像小溪一样。
②长江平缓流淌像小溪一样。
③长江两边都是黑色的山崖的倒影，只剩江心是光亮的，像一条小溪。
(二)流不进大海，就流进杯子(15分)
我曾是一个顽劣的孩子：用文具盒夹住前排女生的头发，在老师粉笔盒里放一只青蛙，让课桌抽屉里雏鸟的叫声响彻整个教室。
父亲吊起我的双手，用粗粗的皮带抽打我。但重重的体罚只会加重我的叛逆。最后一次，我打碎了全教室的玻璃。
我被叫到老师办公室。走在去办公室的路上，我做好了种种应付老师的心理准备。我想，老师这次一定不会轻易饶我的。
老师安详地坐着，手中的茶杯冒着热气。意外地，老师叫我坐下，和颜悦色的。这让我猝不及防，我有些惶恐，也有些不明就里。老师说话了：“你说这杯子里的水像什么?”我感到意外，想了想，说：“像杯子”。
老师点点头说：“对!你再看看面盆里的水像什么?”我说：“像面盆!”“再看看塑料桶里。”我迷茫了：“像塑料桶呀!”我弄不明白，到底水像什么呢?
跟着老师，我走到了离学校不远的一个烂泥塘边，烂泥塘水面上漂浮着各种垃圾，散发出熏人的恶臭。老师指着塘里的水说：“这里也是水，你愿意做这里的水吗?人有不同的状态，进入了不同的状态，就如同水进了杯子、面盆、塑料桶和烂泥塘。”
那个冬日，走在回来的路上，我的心里第一次产生了自责。老师亲切地抚摸着我的头，指着远方跟我说：“张明同学，你很聪明，我希望你将来能流进大海!”
流进大海，人生的形状就像大海，获得了大海的丰富和博大。几年过去了，我没有流进浩瀚无垠的大海。可是，想起老师的话，我常常从梦中惊醒：不能流进烂泥塘而万劫不复!如果人生像水一样注定要流进某个容器，我愿意像杯子、像面盆，哪怕是塑料桶。即便没有大海的宽阔和深沉，即便平庸，但是，活得简单、干净、透明、实用。
13.联系上下文，理解下面词语的意思。(4分)
①和颜悦色——___________________________________________________
②猝不及防——___________________________________________________
14.在老师和“我”谈话的过程中，“我”的心情在不断地变化着，由去办公室路上时的______________，到看到老师和颜悦色时的______________，由老师问起水像什么时的______________，到在回来路上产生的______________。“我”的这些心情变化说明了__________________________________。(5分)
15.你认为文中的父亲与老师的教育方法有什么不同?(2分)
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
16.联系全文，谈谈你对题目“流不进大海，就流进杯子”的理解。(2分)
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
17.你觉得这是一位怎样的老师呢?请至少用2个四字词语来评价一下这位老师。
这是一位_________________、_________________的老师。(2分)
三、习作与修改(40分)
18.下面一段话有五处错误(两个错别字，两个病句，一个标点符号不正确)，请改正过来。(5分)
西游记是中国古典小说四大名著，在世界文化史上享有胜名。书中塑造了唐僧、孙悟空和众多人物形象。内容生动有趣，让人读了爱不失手。
19.习作(35分)
题目：______________，真好
要求：①在横线上填上合适的词语，如“读书”或“童年”、“奉献”、“亲情”、“经历挫折”等(不能填表示人物的词语)，把题目补充完整。②写一篇不少于400字的记叙文。要求内容具体，语句通顺，感情真实，书写工整，卷面整洁。
北京语文小考模拟试题(二)
一、积累与运用(每道选择题只有一个备选答案是正确的，每题占1%;填空题每个空的正确答案，占1%)(17%)
1.下列加点字的注音，哪一项不正确的?
A.考虑(lǜ) B.喝(hē)彩
C.植树栽(zāi)花 D.业精于勤，荒于嬉(xī)
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