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导语：《雨巷》是戴望舒的成名作，下面是小编整理的《雨巷》内容赏析600字，希望对大家有所帮助。 雨巷 戴望舒 雨巷 撑着油纸伞，独自 彷徨在悠长，悠长 又寂寥的雨巷， 我希望逢着 一个丁香一样的 结着愁怨的姑娘。 她是有 丁香一样的颜色， 丁香一样的芬芳， 丁香一样的忧愁，
想必很多朋友都知道《雨巷》是戴望舒的成名作吧，那么，下面是小编给大家分享的《雨巷》诗歌全文及赏析，希望大家喜欢。 《雨巷》诗歌全文： 雨巷 戴望舒（十中校友） 撑着油纸伞，独自 彷徨在悠长，悠长 又寂寥的雨巷， 我希望逢着 一个丁香一样的 结着愁怨的姑娘。 她是有 丁香一样的颜
雨 巷 ——为悼念小悦悦而哭 坐在电脑前， 独自 读着一则又一则 关于 穿着小花鞋， 快乐地嬉戏在 人声鼎沸的 雨巷里的 不幸遭遇车祸 不幸 遭遇人祸的 小悦悦的 报道 心 有不平 但 却只能无力回天的慨叹—— 一个稚嫩的生命 一个鲜花班的孩子 一朵含苞待放的花蕾
案例设计： 高中语文新课程应帮助学生获得较为全面的语文素养，教师应精选学习内容，变革学习方式，把语文学习与社会发展、科技进步联系起来。设计者以戴望舒《雨巷》为教材，重新认识诗歌阅读欣赏模式的构建。采用“初读、精读、研读”（三读）的方法，把教学方式与学习方式有机的结合起来；充分利用媒体资源和先进的教
【小编寄语】文学作品就是一个艺术形象--透过语言，在自己心理屏幕上复活出一个活生生的形象世界，一个生命世界，一个情感世界。而文学赏析成了许多文学创作者和爱好者去研究的必修课。语文小编跟大家分享的这篇《雨巷》的赏析文，其独到的鉴赏角度及剖析风格，也非常值得我们读者去学习。 《雨巷》是戴望舒的成名作和
淡雨萧烟，从那个朦胧的，飘渺的缝隙之间缓步朝前，纤细的手里握着一把油伞，冷冷的印着你发愁的容颜，忧郁的眼神仿佛苦丁香一般开落，你寻着那条幽长的巷子离我越来越近…… “云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。若非群玉山头见，会向遥台月下逢。”你让我想起了捧心而蹙的潇湘妃子，但她的悲凉远不及你的凄美。 雨还
一、教学目标： 1、有感情的诵读全诗，掌握诗歌的朗读技巧，品味诗歌的音乐美。 2、理解诗歌中意象的象征作用，体会诗歌低回动人的意境美。 3、感知诗人内心的彷徨痛苦，以及对美好希望的追求。 二、教学重难点 1、把握“雨巷”“丁香”“姑娘”等意象的内涵，引领学生走入诗境，品味诗意。 2、培养
戴望舒在坎坷曲折的二十多年创作道路上，只给我们留下来九十多首抒情短诗，《雨巷》，就是他早期的一首成名作。 《雨巷》1927年夏天，写成后差不多一年，作者将它投寄到《小说月报》。当时代理《小说月报》编辑的叶圣陶一看到这首诗就非常喜欢，称它替新诗的音节开了一个新的纪元，并送给作者雨巷诗人的称号。这一年
教学目标 1、通过掌握意象来把握意境的营造 2、体会“丁香姑娘”的象征义 教学难点 重点 1、学习象征的用法 2、体会本文的象征意义 教学方式：感悟法、朗读法、启发式 一、导入 我们在在前阶段的学习中先后学习了闻一多的《发现》、郭沫若的《太阳礼赞》。这两首诗歌都是属于感情激烈奔放的
微雨浥尘，打湿了我心中的梦。那四起的云雾令人好似置身于那无尽 的忧愁中。雨滴飘飘洒洒，伸手接过，却滑落于指尖，莫名的失望，落寞在心中。我撑着油纸伞，低着头，独自彷徨在这悠长，悠长又寂寥的雨巷，像是在找寻什么，又像是在等待什么 她，像丁香一样的静默的飘过，又悄然声息的消失在这“雨的哀曲里
【说教材】 《雨巷》是人教版高中语文必修一的第二篇课文，是“雨巷诗人”戴望舒的成名作。在那个政治风云激荡、新旧诗风交替的时代，戴望舒携着中国古典诗歌婉约的深蕴，踏着法国象征派诗风的轻云，饱含着纯洁而苦闷的真情，用那回环往复的和谐音节，谱写了一曲幽怨而凄美的雨巷之歌，为中国的新诗领域树立了一座丰碑。
诗中的抒情主人公具有悲剧感和孤独感，因为他所期待的象征着理想的美丽姑娘只是一个像梦一样的朦胧的形象。由于抒情主人公的吟唱和含有象征意义的姑娘的形象，都与一个内涵丰富意境深远的诗歌意象（悠长而寂寞的雨巷）紧紧相扣，这就使得全诗从内容到形式都染上了象征派诗歌的风格特点。然而，由于诗中传达出来的那些感情体
《雨巷》(戴望舒) 撑着油纸伞，独自 彷徨在悠长、悠长 又寂寥的雨巷， 我希望逢着 一个丁香一样的 结着愁怨的姑娘。 她是有 丁香一样的颜色， 丁香一样的芬芳， 丁香一样的忧愁， 在雨中哀怨， 哀怨又彷徨； 她彷徨在这寂寥的雨巷， 撑着油纸伞 像我一样， 像我一样地
下面我将从说教材、说教学目标、说教法与学法、说教学过程四个方面进行说明。 （一）说教材。 《雨巷》是戴望舒的成名作，诗人通过典型意象营造出优美的意境，表达了内心的落寞、惆怅的情绪。 《雨巷》编排在必修1第一单元的第二课，属于精读课文。第一单元还选取了毛主席、郭沫若、徐志摩几位现代诗人的代表作品
撑着油纸伞，独自 彷徨在悠长、悠长 又寂寥的雨巷 我希望逢着 一个丁香一样地 结着愁怨的姑娘 她是有 丁香一样的颜色 丁香一样的芬芳 丁香一样的忧愁 在雨中哀怨 哀怨又彷徨 她彷徨在这寂寥的雨巷 撑着油纸伞 像我一样 像我一样地 默默彳亍着 寒漠、凄清，又惆怅 她
备课是教师根据学科课程标准的要求和本门课程的特点，结合学生的具体情况，选择最合适的表达方法和顺序，以保证学生有效地学习。下面是小编为大家整理的高二下学期教学总结汇编9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
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