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午夜的思绪如夜色深浓，看着QQ上那些或明亮或阴暗的头像，多半认识却不再联系，因为这样或者那样的原因，彼此远离。 看过了太多的悲喜的人，不会再执着于相聚或者是分离，看过的情节跟经历过的故事，到如今，都成了烟华淡漠的铺垫。但每每在这样的时候总忍不住去想，人与人之间距离：究竟该怎样理解才算领悟？ 距离
风轻轻扣响沉重的心门，埋藏多年的那本日记，如今打开了却点点泪滴。委婉的宋风里没有了精炼的宋词，昔日的歌赋里再也看不到苏小小婀娜多姿的身影。东坡堤上只有沉默多年的梦想，依然在断桥上叹息。 错过的花期已隐隐退去了色彩，无奈的心底再也感悟不到你的激情。我还是一个人望眼世界，你只是在某个地方或者在某个路口
一个秋意尚浓的初冬黄昏，我行走在县城顺城路大道上，笔直的大道纵贯县城东西，路的两端任视野极目远眺，可达远山天边。我融在这五颜六色的人流车流之中，眼前身后涌动着喧嚣繁华，心自然受其染，随之浮躁不宁。不知怎的，忽抬头远望，东天边那一抹清澈明丽另我唏嘘赞叹。淡蓝的天开阔无边，一溜一溜薄如蝉翼的白云，疏密有
记忆，好似一面镜子，映照着这人生的美，但这记忆的镜子却在这岁月的长河中，它被冲刷，被抛弃，被击碎……直到那记忆不再完整，那散落的记忆碎片，还在照着那残缺不全的美…… 有些记忆美的就像这云朵，它们美丽洁白，它们在空中自由的追随风的步伐，飘呀飘呀，是留不住的。不就像这记忆吗?你能再一次去体验一次吗?能
曾经喜欢山间清澈的小溪，晶莹剔透足以洗涤心灵的尘埃；曾经喜欢蓝天上轻轻飘过的流云，任我的思绪在蔚蓝的晴空下驰骋；也曾喜欢淡淡的春雨，洗去大地的尘埃洁净我的心灵，如今我更喜欢息心淡淡地生活，宛如我淡泊平静的人生。以淡泊、宁静的心态包容周围的变故，淡淡地用平和的心来寻求水清云淡的心境；以水一般的清澈，云
爱是永恒的话题，青春是爱的萌芽。 听着隐隐忧伤的歌曲，思绪在头上盘旋。爱情是那么的让人纠结，从不懂得如何去爱到不再敢爱。不懂得是爱情的难以理解还是人心作祟，一直让伤痛伴随着爱情滋长。 曾经以为爱情只会光临懂爱的人身边，然而等经历一段恋爱之后才恍悟到，爱情是一种养料，它滋养着人对爱情的理解。大大小
经世流年，沧海桑田变幻。无小溪流水潺潺，人间炊烟袅袅，竹林深处情念。唯有清风伴着月明，日夜雕琢着梦中睡颜。风轻，云淡。 已数不清庭前的花开了几重败了几重，只记得岁月的车轮，嘎吱嘎吱，碾碎一地残红，多像我们青春的剪影。 青春，若从未散场，时间的齿轮停止在那一刻，那么，多少画面将会被定格为永恒？永恒
淡淡的云飘逸着美，无限感怀在心间，时光流年绕指牵，拥淡淡心绪，美好就在身边。我们都努力在事业上开拓，为了理想拼搏，做一个对社会有用的人。走在路上，两边满是绿郁郁葱葱，岁月的脚步，载着流年时光，唱着青春的歌谣，远去的是往事，留在记忆里的，是抹不去的点滴凝聚。在这人生最美好的季节，青春匆匆走过，留下丝丝
细碎的阳光从老树的枝缝间漏下来，洒在岑寂的流年里，变成长廊转角处一道赏心悦目的风景，似水流年，却不忍斑驳陆离，宁静致远是这般美好！在匆匆流淌的时光里难得有一份云卷云舒的闲逸，原来心情也可穿过喧闹的尘世变得这般婉约，就像阳光划过手掌时那般安好，又或许，是不是自己把岁月过的嘈杂却徒然不知。 总是有诸多
班主任是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师，他是一个班的组织者、领导者和教育者，也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者。以下是小编收集整理的高二上学期班主任工作总结(合集13篇)，仅供参考，希望能够帮助到大家。
计划，管理学术语，拆解开“计划”的两个汉字来看，“计”的表意是计算，“划”的表意是分割，“计划”从属于目标达成而存在。以下是小编为大家收集的高二上学期数学教学总结(锦集2篇)，仅供参考，欢迎大家阅读。
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