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一、教学目标 【知识与能力】 正确、流利、有感情地朗读课文,初步感受现代诗歌的语言特点。 【过程与方法】 通过学生小组合作探讨,掌握学习现代诗歌的方法,锻炼自主、合作、探究的能力。 【情感态度与价值观】 产生对文学的热爱之情。 二、教学重难点 【重点】 感受现代诗歌的语言特点。
阅读课文《再别康桥》,完成下面各题。 再别康桥 徐志摩 轻轻的我走了, 正如我轻轻的来; 我轻轻的招手, 作别西天的云彩。 那河畔的金柳, 是夕阳中的新娘; 波光里的艳影, 在我的心头荡漾。 软泥上的青荇, 油油的在水底招摇; 在康河的柔波里, 我甘心做一条水草。 那树荫
徐志摩《再别康桥》(双语) 再别康桥 Прощание с Кемрижским мостом 轻轻地我走了,正如我轻轻地来。 Как тихо Я пришел, так тихо Я уйу 我轻轻地招手,作别西天的云彩。 Слегка машу рукой, всле олака
朗诵诗歌需要了解: 1、作者写作的背景。 2、诗歌的结构特点。 3、重点词语的运用。 4、作者所要表达的思想感情。 再别康桥诗的背景 诗人1928年秋重到英国。再次来到剑桥大学。这时徐志摩已经与妻子张幼仪离婚,而林徽因也嫁给了梁启超的儿子梁思成,从此林徽因成为徐志摩梦中可望而不可及的一个
一 曼曼我只身去兮, 恰似我独自来; 盈盈我挥手兮, 别乎西天之云彩。 二 芳畔金柳妖娆兮, 若晚曦之嫁娘; 艳影波光粼粼兮, 随我心头荡漾。 三 软泥之青荇葱葱兮, 油油摇曳乎水底; 放身康河柔波间兮, 唯慕化一水草。 四 榆荫一潭晶莹兮, 恍惚若天上虹; 揉碎
课堂教学设计: 一、作者及背景简介 徐志摩(1896—1931),浙江海宁人,富商家庭。笔名云中鹤、南湖、诗哲。中学与郁达夫同班。1916年考入北京大学,并于同年应父命与年仅16岁的张幼仪成婚,1918年赴美留学,1920年赴英国,就读于剑桥大学,攻读博士学位,其间徐志摩于婚外爱恋林徽音,并于1
【学情分析】 现代诗歌较之于当代诗歌,思想内容比较容易把握。因为《再别康桥》是新诗中的名作,特别适宜朗诵,所以课堂上应少作分析,多多朗诵,进而把握诗歌的感情变化流程。 【教材分析】 对这首诗的理解有两种说法:一是作者为了躲避与陆小曼的感情纠缠,再次到英国寻找以前与林徽音的旧梦,聊作排遣,另一种
1928年的深秋,诗人徐志摩在再度游历英国后乘海轮归国,在茫茫的大海上,他回想此次游历的感受,不禁诗情勃发,写下了名篇《再别康桥》。康桥,今通译剑桥,是英国学术、文化、风景胜地。正如徐志摩当初把意大利文化名城佛罗伦萨译为很有色彩和质感的翡冷翠一样,康桥这个兼有意译的音译也包含有这样的意思,即安乐的桥
1928年的深秋,诗人徐志摩在再度游历英国后乘海轮归国,在茫茫的大海上,他回想此次游历的感受,不禁诗情勃发,写下了名篇《再别康桥》。康桥,今通译剑桥,是英国学术、文化、风景胜地。正如徐志摩当初把意大利文化名城佛罗伦萨译为很有色彩和质感的翡冷翠一样,康桥这个兼有意译的音译也包含有这样的意思,即安乐的桥
Saying Good-bye to Cambridge Again --- by Xu Zhimo 再别康桥 徐志摩 Very quietly I take my leave As quietly as I came here; Quietly I wave good-bye To th
Saying Good-bye to Cambridge Again --by Xu Zhimo Very quietly I take my leave As quietly as I came here; Quietly I wave good-bye To the rosy clou
英文: Very quietly I take my leave As quietly as I came here; Quietly I wave good-bye To the rosy clouds in the western sky The golden willows by
轻轻的我走了, 正如我轻轻的来; 我轻轻的招手, 作别西天的云彩。 那河畔的金柳, 是夕阳中的新娘; 波光里的艳影, 在我的心头荡漾。 软泥上的青荇, 油油的在水底招摇; 在康河的柔波里, 我甘心做一条水草! 那榆荫下的一潭, 不是清泉, 是天上虹; 揉碎在浮藻间,
轻轻的我走了, 正如我轻轻的来; 我轻轻的218招手, 作别西天的云彩。 那河畔的金柳, 是夕阳中的新娘; 波光里的艳影, 在我的心头荡漾。 软泥上的青荇, 油油的在水底招摇; 在康桥的柔波里, 我甘做一条水草! 那榆荫下的一潭, 不是清泉,是天上虹; 揉碎在浮藻间,
《再别康桥》是诗人徐志摩的一首脍炙人口的现代诗作品。再别康桥徐志摩原文及其赏析,我们来看看。 徐志摩:再别康桥原文及赏析 再别康桥 作者: 徐志摩 轻轻的我走了, 正如我轻轻的来; 我轻轻的招手, 作别西天的云彩。 那河畔的金柳, 是夕阳中的新娘; 波光里的艳影, 在我的心头荡
《再别康桥》是徐志摩的经典代表作之一,以下是小编整理的徐志摩《再别康桥》原文赏析,欢迎参考阅读! 再别康桥 徐志摩 轻轻的我走了,正如我轻轻的来;我轻轻的招手,作别西天的云彩。那河畔的金柳,是夕阳中的新娘;波光里的艳影,在我的心头荡漾。软泥上的青荇,油油的在水底招摇:在康河的柔波里,我甘心做一
《再别康桥》是现代诗人徐志摩脍炙人口的诗篇,是新月派诗歌的代表作品。全诗以离别康桥时感情起伏为线索,抒发对康桥依依惜别的深情。下面是徐志摩的再别康桥的诗,请参考! 语言轻盈柔和,形式精巧圆熟,诗人用虚实相间的手法,描绘一幅幅流动的画面,构成一处处美妙的意境,细致入微地将诗人对康桥的爱恋,对往昔生活
作文,是一个词语,意思有两种,其一是撰写文章,其二是指学生的写作练习。互信范文网今天为大家精心准备了2021年青力冬奥聚力青春高分作文鉴赏,希望对大家有所帮助!2021年青力冬奥聚力青春高分作文鉴赏北[db:cate]
艺术(Art)是借助一些手段或媒介,塑造形象、营造氛围,来反映现实、寄托情感的一种文化。艺术,是用形象来反映现实但比现实有典型性的社会意识形态。好的艺术往往具有美学价值或者哲学价值,但不一定具有大众层[db:cate]
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艺术鉴赏又称艺术欣赏,指人们在接触艺术作品过程中产生的审美评价和审美享受活动,也是人们通过艺术形象去认识客观世界的一种思维活动。本站精心为大家整理了艺术鉴赏结课论文,希望对你有帮助。艺术鉴赏结课论文一[db:cate]
美术作品鉴赏的论文《富春山居图》清初画家恽寿平在赞赏此图时说:“凡数十峰,一峰一状,数百树一树一态,雄秀苍茫,变化极矣。”这幅作品在元代山水画中确是一幅从真山真水中提炼概括[db:cate]
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诗歌,是一种抒情言志的文学体裁。是用高度凝练的语言,生动形象地表达作者丰富情感,集中反映社会生活并具有一定节奏和韵律的文学体裁。以下是本站小编为大家带来的关于诗歌[db:cate]
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母亲节到了,我不禁想起我早逝母亲。母亲在我十岁那年因癌症去世了。记得母亲去世的那段时间,每到夜晚我总是哭着找妈妈,二姐就哄着我,指着窗外的星星,说:“妈妈已经上了天堂,变成了一颗星星,你看
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