欢迎来到本网站！
阅读下面一段文言文，完成下面问题。 屈平疾王听之不聪也，谗谄之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也，故忧愁幽思而作《离骚》。“离骚者”，犹离忧也。夫天者，人之始也；父母者，人之本也。人穷则反本，故劳苦倦极，未尝不呼天也；疾痛惨怛①，未尝不呼父母也。屈平正道直行，竭忠尽智以事其君，谗人间之，可谓穷矣。
会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。
(一) (许)衡字仲平，怀之河内人也。七岁入学，授章句，问其师曰：读书何为?师日：取科第耳!曰：如斯而已乎?师大奇之。每授书，又能问其旨义。久之，师谓其父母日：儿颖悟不凡，他日必有大过人者，吾非其师也。遂辞去，如是者凡更三师。稍长，嗜学如饥渴，然遭世乱，且贫无书。尝从日者①家见《书》疏义，因请寓宿
与顾章书的阅读答案篇一： 森壁争霞（3），孤峰限（4）日，幽岫（5）含云，深溪蓄翠，蝉鸣鹤唳，水响猿啼，英英相杂，绵绵成韵。既素重（6）幽居，遂葺（7）宇其上，幸富菊花，偏饶竹实（8）。山谷所资（9），于斯（10）已办，仁智之乐，岂徒语哉！（11） 注释： （1）作者谦称。 （2）〔还觅薜萝
郝逢字致尧，成都人，幼好学，攻诗。性柔而惰，或谓其性懦，非能立事。常欲求乡荐，未竟。属盗起于境，资产略尽，迫寒馁而无忧叹。 咸平中，蜀掌兵者失律，兵乱为贼盗，杀守臣而据郡。自春徂秋，驱老幼以守城，或献谋于贼，令尽索郡中书生署职，俾立效。凡得数十辈，列兵而胁曰： 不从者 即此诛戮，仍及其族。 皆震慑
阅读下面的文言文，完成小题。 芋老人者，慈水祝渡人也。子佣出①，独与妪居渡口。一日，有书生避雨檐下，衣湿袖单，影乃益瘦。老人延入坐，知从郡城就童子试归。老人略知书，与语久，命妪煮芋以进。尽一器，再进，生为之饱，笑日：他日不忘老人芋也。雨止，别去。 十馀年，书生用甲第为相国。偶命厨者进芋，辍箸叹曰
济阴之贾人①，渡河而亡其舟，栖于浮苜②之上，号焉。有渔者以舟往救之，未至，贾人急号曰：“吾乃济阴之巨室③也，能救我，予尔百金！渔者载而升诸陆，则予十金。渔者曰：向许百金，而今予十金，无乃不可乎！贾人勃然作色曰：若，渔者也，一日能获几何？而骤得十金，犹为不足乎？”渔者黯然而退。 【注释】①济阴：郡名
《骂鸭》（8分） 邑西白家庄居民某，盗邻鸭烹之。至夜，觉肤痒。天明视之，茸生鸭毛，触之则痛。大惧，无术可医。夜梦一人告之曰：“汝病乃天罚。须得失者骂，毛乃可落。”而邻翁素雅量①，生平失物，未尝征于声色。某诡告翁曰：“鸭乃某甲所盗彼甚畏骂焉骂之亦可警将来。”翁笑曰：“谁有闲气骂恶人！”卒不骂。某益窘
【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，
终不知车 越①无车，有游者得车于晋楚之郊，辐②腐而轮败，輗折而辕毁，无所可用。然以其乡之未尝有也，舟载以归而夸诸③人。观者闻其夸而信之，以为车固若是，效而为之者相属④。他日，晋楚之人见而笑其拙，越人以为绐⑤己，不顾。及寇兵侵其境，越率敝车御之。车坏，犬败，终不知其车也，学者之患亦然。 [注释]：
不计人过 吕蒙正 ① 相公，不喜计人过。初参知政事 ② 入朝堂，有朝士 ③ 于帘内指之曰：“是小子亦参政耶 ”蒙正佯为不闻而过之。 其同列怒，令诘其官位姓名，蒙正遂止之。 罢朝，同列犹不能平，悔不穷问。蒙正曰：“一知其姓名，则终身不能忘，固不如无知也。不问之何损 ”时人皆服其量。 （选自司马光《
樊逊传 樊逊，字孝谦。河东北猗人也。逊少学，常为兄仲优饶。既而自责曰：“名为人弟，独受安逸，可不愧于心乎？”欲同勤事业。母冯氏谓之曰：“汝欲谨小行耶？”逊感母言，遂专心典籍，恒书壁作“见贤思齐”四字，以自劝勉。 属本州岛沦陷，寓居邺中，为临漳小史。县令裴鉴莅官清苦，致白雀等瑞，逊上《清德颂》十首
（一）阅读【甲】【乙】两文，完成16-21题 【甲】亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。 时先主屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？”先主曰：“君与俱来。”庶曰：“此人可就
中考文言文阅读 一、无道人之短 无道人之短，无说己之长。施人慎勿念，受施慎勿忘①。世誉不足慕，唯仁为纪纲②。隐心而后动③，谤议庸何伤？无使名过实，守愚圣所臧④。在涅贵不缁⑤，暧暧内含光⑥。柔弱生之徒，老氏戒刚强⑦。行行鄙夫志，悠悠故难量。慎言节饮食，知足胜不详⑧。行之苟有恒，久久自芬芳。 (选
薛奎识范镇 ?范镇①字景仁，成都华阳人。薛奎守蜀，一见爱之，绾②于府舍，俾与子弟讲学。镇益自谦退，每行步趋府门，逾年，人不知其为帅客③也。及还朝，载以俱。有问奎入蜀何所得，曰：“得一伟人④，当以文学名世。” ??（选自《宋史?范镇传》） ??[注释] ①范镇：宋朝人。②绾(wǎn)：留。③帅客
桑怿传（节选） 桑怿，开封雍丘人。举进士，再不中，去游汝颍间，得龙城废田数顷，退而力耕。岁凶，汝旁诸县多盗。怿白令：愿往来里中察奸民。因召里中少年，戒曰：盗不可为也！吾在此，不汝容也！少年皆诺。里老父子死未敛，盗夜脱其衣。里老父怯，无他子，不敢告县，裸其尸，不能葬。怿闻而悲之，然疑少年王生者。夜入
以人为鉴(8分) 郑公魏征①卒。征寝疾，上②与太子同至其第③，指衡山公主欲以妻其子叔玉④。征薨(hong)⑤，上自制碑文，并为书石。谓侍臣曰：“人以铜为鉴⑥，可正衣冠⑦；以古为鉴，可知兴替⑧；以人为鉴，可明得失。朕(zhen)⑨尝保此三鉴以防己过。今魏征没，朕亡一鉴矣。” (选自《史纲评要》)
阅读《桑中生李》 一文，完成下面题目。（16 分） 南顿张助于田中种禾，见李核，欲持去，顾见空桑中有土，因植种，以余浆灌溉，后人见桑中反复生李，转相告语。有病目痛者息阴下，言：“ 李君令我目愈，谢以一豚①。”目痛小疾，亦行自愈。众犬吠声②，因盲者得视，远近翕赫③，其下车骑常数千百，酒肉滂沱。间一岁
郑侠，字介夫，福州福清人。治平中，随父官江宁，闭户苦学。王安石知其名，邀与相见，称奖之。进士高第，调光州司法参军。安石居政府，凡所施行，民间不以为便。光有疑狱，侠谳议传奏，安石悉如其请。侠感为知己，思欲尽忠。 秩满，径入都。时初行试法之令，选人中式者超京官，安石欲使以是进，侠以未尝习法辞。侠三往见
杨震字伯起中考文言文阅读训练、答案及翻译作者：东方 文章来源：会员上传 杨震字伯起 中考文言文阅读训练及作案 【原文】：杨震字伯起,弘农华阴人也。震少好学，明经博览，无不穷究。诸儒为之语曰：“关西孔子杨伯起。”大将军邓骘闻其贤而辟之，举茂才，四迁荆州刺史、东莱太守。当之郡，道经昌邑，故所举荆州茂
2019年迎来了建国70周年，这70年里，每个人和祖国都会有一段故事，都会有难以忘怀的时光见证。下面让我们一起来看看这篇2019我和我的祖国系列征文。2019我和我的祖国系列征文作者：上海市杨浦区铁岭
温馨提示：左右滑动屏幕进入上下一页樱桃小丸子动漫高清图片-早起的小丸子该作品是以作者的童年（1974年）生活为蓝本的故事，其中一事一物均充满着70年代的怀旧气息。故 事发生的舞台是日本静冈县清水市，那
温馨提示：左右滑动屏幕进入上下一页悲伤动漫壁纸高清图 每个人都有自己心情不好的时候，在动漫作品中，作者常常运用一些动作小细节来展现角色们的悲伤情绪。就像下面这张壁纸图片一样，她蜷缩着身体，双眼无神
书是人类进步的阶梯，读书开阔视野，拓宽境界。以下推荐的书籍涵盖了经济、心理、商业、历史、人文…是不可多得的精神产物。收藏着吧，有事没事读一读，提升自己的思想境界。1、《社会契约论》作者：
编者按：新年了，小编就给大家介绍一些小房子手工教程吧，新年给自己建造一所小房子。我们准备图纸。按照图纸裁剪。娃仔们可以涂抹一下颜色。然后按照折痕折叠一下吧!分分钟折叠好!停车入库。这个不错吧!作者|小
周记是记录一周之内的事情，反思周记可以让自己获得进步。2016幼儿园幼师教学反思周记教育工作者要有时代紧迫感，立足实际工作，不断学习，加强自身素质，在 素质教育改革中，赶做弄潮儿，开拓进取，锐意改革。
寓言总是借助于说故事的形式来表达作者的意图。下面小编给大家整理了动物寓言故事，欢迎阅读! 篇一：小鸭子遇险记 一天早上，天气晴朗。小动物们在河边玩，小鸭子在水坑边，小熊在河边打水，小鸟在唱歌，
读书时不可存心诘难作者，不可尽信书上所言，亦不可寻章摘句，而应推敲细思。下面是小编为你带来的《谈读书》阅读答案，欢迎阅读。《谈读书》阅读题及答案1 解释下列词语。怡情：使心情愉快。博彩：增添光彩。文采
今天小编和大家一起来赏析一下林海音的《窃读记》。作者细腻生动地描绘了“我”“窃读”时的独特感受与百般滋味,将一个极其热爱读书,渴求知识的充满灵性的&ld
文章“议论”的是“理”。这个“理”要条例人们认识的实际，生活的实际，要有科学性。这个“理”本身就得正确，“站”得住，这样才能使人信服。不妨看看小作者们是如何写好相关作文吧。以下仅供参考！ 【篇一
导语：托物言志，是间 接表现主观主题思想的方式之一。通过对客观事物的描写或刻划，间接表现出作者的志向、意愿。下面由小编为您整理出的托物言志的作文8篇内容，一起来看看吧。 托物言志的作文1 池塘
《把信送给加西亚》，小小的一本书，却蕴藏了无限能量。以下是小编带来的把信送给加西亚心得体会，希望对你有帮助。把信送给加西亚心得体会(一)《把信带给加西亚》这篇短文的作者是EebertHubbard，最
立德树人，首先要立“师德”。“师德”是教师素质的灵魂，即“师魂”。语文迷小编为您收集了以下立德树人心得体会，欢迎阅读! 教育工作
所谓论文摘要，主要是指作者对于论文整体的构成与主要内容的简要摘抄，也是整个论文行文与建构的精华所在，可以为阅读者提供一个“管窥而知全豹”的阅读效果。更为重要的一点是：论文的摘要
《简·爱》(Jane Eyre)是英国女作家夏洛蒂·勃朗特创作的长篇小说，是一部具有自传色彩的作品。下面是小编为你带来的简爱作者和内容简介，欢迎阅读。简爱作者简介夏洛特&m
儒勒·凡尔纳[1](1828 2 8～1905 3 24)，是19世纪法国著名小说家、预言家、剧作家以及诗人。下面是小编为你带来的海底两万里作者儒勒·凡尔纳简介，欢迎阅读。
儒勒·凡尔纳(Jules-Verne，1828 2 8-1905 3 25)是19世纪法国作家，著名的科幻小说和冒险小说作家，被誉为“现代科学幻想小说之父”。下面
圣埃克苏佩里写《小王子》时，自己为小说画了插图。插画拙扑稚气，梦境迷幻。下面是小编为你带来的小王子作者简介，欢迎阅读。《小王子》作者简介圣埃克苏佩里有两个双重身份：飞行员与作家。这两个生涯在他是相辅相
《三国演义》是中国古典四大名著之一，是中国第一部长篇章回体历史演义小说，全名为《三国志通俗演义》(又称《三国志演义》。下面是小编为你带来的三国演义的主要人物介绍，欢迎阅读。诸葛亮诸葛亮，字孔明，人称卧
《三国演义》在创作上的一个重要特点是依史以演义[14] ，作者的创作目的是描绘一部形象化的三国兴亡史，其间总结历史经验教训的意图十分鲜明。下面是小编为你带来的《三国演义》主要10大人物简介，欢迎阅读。
《三国演义》是中国古典四大名著之一，是中国第一部长篇章回体历史演义小说，全名为《三国志通俗演义》(又称《三国志演义》)，作者是元末明初的著名小说家罗贯中。下面是小编为你带来的中国四大名著之一《三国演义
《水浒传》，是中国四大名著之一，水浒传的作者是谁呢?以下是小编带来的资料，希望对你有帮助。《水浒传》的作者为元末明初小说家施耐庵。《水浒传》以农民起义的发生、发展过程为主线，通过各个英雄被逼上梁山的不
有效：能实现预期目的;有效果。下面是小编为你带来的有效的同义词，欢迎阅读。有效的同义词有用、灵验有效的同义词例句1、有用示例：一旦有了URL，您就可以用找到的有关它的任何其它有用信息(例如，其作者)来
抒情贵在真实。初写抒情文，一定要抒写自己真实的思想情感，切忌矫揉造作、感情虚假。不妨看看小作者们是如何写好相关作文吧。以下仅供参考！ 【篇一：秋天借景抒情的作文】 秋天来了，我们来到果园，一股