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一、教学目标 1 了解诗的内容，体会诗中抒发的强烈的爱国之情。 2 理解诗句 3 习本课生字新词。 4 背诵这两首诗。 二、教学重点 1 弄懂陆游临终前最牵挂的事和杜甫听到胜利喜讯后心情格外欢快的原因。 2 理解诗句 三、教具准备 挂图，生字生词卡片。 四、教学时间：一课时。
【出处】 唐·李白 《关山月》 【鉴赏】 明月升上了天山，浮荡在那一片苍茫的云海之间。这两句诗描写明月升上天山，浮游在广阔云海间的飘渺幽远，是描写 “关山月” 的苍茫，也是描写山河的壮丽。 【原文】 《关山月》 [唐] 李白, 明月出天山，苍茫云海间。 长风几万里，吹度玉门关。 汉下白
【出处】 唐·李白 《关山月》 【翻译】汉高祖出征匈奴，曾被围 困在白登山七天。青海湾畔，吐蕃的军队也在虎视眈眈，有所企图。 【原文】 《关山月》 [唐] 李白, 明月出天山，苍茫云海间。 长风几万里，吹度玉门关。 汉下白登道，胡窥青海湾。 由来征战地，不见有人还。 戍客望边邑，思
一、教学目标： 1、学习游记写景的方法。 2、区分散文与诗歌形象美的不同。 3、掌握文中的重要实词、虚词和特殊句式。 二、教学重点： 1、掌握文中的重要实词、虚词和特殊句式。 2、学习游记写景的方法。 三、教学难点： 1、学习游记写景的方法。 2、区分散文与诗歌形象美的不同
《示儿》这首诗通俗易懂，写出了诗人陆游毕生的心事和无限的希望，表达了作者渴望收复失地、统一祖国的强烈的爱国热情。教学时，应紧扣诗眼悲字，引导学生反复朗读诗文，读出诗中的味儿。 上课伊始，因为有学生课前的预习，所以直接让学生紧扣全诗的情感基调，感受诗人的“悲”，然后通过简介有关背景，让学生了解诗人的
●鹊桥仙 陆游 华灯纵博，雕鞍驰射，谁记当年豪举？ 酒徒一半取封候，独去作江边渔父。 轻舟八尺，低逢三扇，占断蘋烟雨。 镜湖元自属闲人，又何必官家赐与！ 陆游词作鉴赏 这是陆游闲居故乡山阴时所作。山阴地近镜湖，因此他此期词作多为渔歌菱唱。山容水态之咏，棹舞舟模之什，貌似清旷谈远，翛然物
【原文】： 书愤 陆游 早岁那知世事艰，中原北望气如山。 楼船雪夜瓜洲渡，铁马秋风大散关。 塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。 《出师》一表真名世，千载谁堪伯仲间。 【阅读训练】： 一、 1 简要概括诗歌颔联描写的内容。（2分） 2 “塞上长城”引用了南朝宋时名将檀道济的典故。皇帝
中秋团圆的古诗词：《关山月》 《关山月》作者：李白 明月出天山，苍茫云海间。 长风几万里，吹度玉门关。 汉下白登道，胡窥青海湾。 由来征战地，不见有人还。 戍客望边色，思归多苦颜。 高楼当此夜，叹息未应闲。 【注解】：1、关山月：乐府《横吹曲》调名。2、胡：这里指吐蕃。3、高楼：指住
刁彦能，字德明，上蔡人。父礼，遇乱徙家宣州，彦能少孤，事母笃孝，家贫，无以养，乃事节度使王茂章。茂章叛吴归吴越，彦能以帐下当从，乃使家人扶其母俟于道左，彦能泣告茂章曰：彦能有老母在此，不能舍而从公，敢请死。茂章哀其意，许之，乃弛还宣州，而城中已乱，彦能登城，以剑招之曰：我从王府来，大军已近，尔辈无亡
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