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（一） 故乡的月半圆， 有点残缺， 犹如儿时的记忆， 残缺不全。 奶奶的三寸金莲， 裹着黑色的布， 又如她黑色命运！ 坐在土炕上， 讲老掉牙的 “骨节骨节当当，猫儿跳到缸上”， 蓝碎花的衣袖，兜满了故事。 （二） 门前的田埂上， 开满了苦菜花， 黄黄的一片， 故乡的风
红烛赞歌 不灭的红烛，我心中的灯 老师，我心中的灯啊！ 是您让我的灵感在沉默中爆发， 是您使我从泥泞的沼泽里站起， 是您用欢快的歌声解冻我困顿的心湖 是您日夜滋润风雨中纤细的每一片绿荫 老师，我心中的灯啊 灰暗的旅程从此远离孤寂，扬起风帆， 不再迷茫。老师，你是不灭的红烛，我心中的
纪念父亲去世一周年 依旧是这酷热的季节 长空白云炎炎夏日炙烤着大地 骤雨过后，潮湿的地面泛着热浪的辛辣气息 这季节，我们相聚我们分离 2013，我们离散我们永不能再相见 这一年我们共同度过难忘的时段 您笑纳了我的孝心 我触摸了您的坚强您的乐观 聊天、散步、吃药、打针 天复一天
《流泪的蜡烛 》 往事， 被黑夜打捞在桌上。 月光的颜色， 一次又一次， 被幻觉切割成碎片， 只剩下一张空白的纸， 与我对峙。 一匹马， 还在草原上奔走， 秋风吹干的眼睛， 系在一条世俗的绳上， 走不出一首诗的情节。 一朵花开了， 静静的夜晚， 我睡在一朵水仙的花蕊，
那一天 我牵着了你的手 连同你的心一起抓在手心里 我说：我爱你！ 那一天 我告诉你：想你了！ 就来到了你所在的小城 急匆匆地捧着你的手 连同你的整个身心都拥进怀里 我说：我爱你！ 那一天 又是那一天 我实在忍不住：想——你！ 不容分说地来到了你所在的小城 这一次语重情长地
匆匆的 你走了 正赶上朔风煞煞的来 我吃力将手举过头顶 像白杨梢头不落的一片叶 对着夕阳和山的衔接处 早已朦胧了的那个小影 ――在挥手作别 爱 仿佛就在昨天 陇头上曾经开着的那朵波斯菊 是朝霞里你绽的第一个笑脸 你曾把绒毯般颤动的草原 当做裙裾系在腰间 学着“咪唛”亲昵的绵羊
班主任是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师，他是一个班的组织者、领导者和教育者，也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者。以下是小编收集整理的高二上学期班主任工作总结(合集13篇)，仅供参考，希望能够帮助到大家。
计划，管理学术语，拆解开“计划”的两个汉字来看，“计”的表意是计算，“划”的表意是分割，“计划”从属于目标达成而存在。以下是小编为大家收集的高二上学期数学教学总结(锦集2篇)，仅供参考，欢迎大家阅读。
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