欢迎来到精华作文网！
【www.jinghuajt.com--高二作文】
第Ⅰ卷（共50分）
一、选择题（包括10小题，每小题2分，共20分，每小题只有一个正确答案）
1．甲酸与乙醇发生酯化反应后生成的酯，其结构简式为
A.CH3COOCH2CH3 B.HCOOCH2CH3 C.CH3COOCH3 D.HCOOCH3
2．欲除去混在苯中的少量苯酚，下列实验方法正确的是
A．分液 B．加入氢氧化钠溶液后，充分振荡，静置后分液
C．加入过量溴水，过滤 D．加入FeCl3溶液后，过滤
3．已知酸性大小：羧酸>碳酸>酚。下列含溴化合物中的溴原子，在适当条件下都能被
羟基(?OH)取代(均可称为水解反应)，所得产物能跟NaHCO3溶液反应的是
4．用一种试剂即可将苯酚、乙醇、氢氧化钠、硝酸银、硫氰化铵等五种物质溶液鉴别出来，该试剂是
A.新制的Cu(OH)2 B.FeCl3溶液 C.金属钠 D.石蕊试液
5．能证明乙醇分子中有一个羟基的事实是
A．乙醇完全燃烧生成CO2和H2O B．乙醇能与水以任意比混溶
C．0.1mol乙醇与足量钠反应生成0.05mol H2 D．乙醇能发生氧化反应
6．有关乙酸的分子结构的说法不正确的是
A、乙酸分子中有两个碳原子 B、乙酸分子是由一个乙基和一个羧基构成
C、乙酸分子的官能团是羧基 D、乙酸分子中含有一个羟基
7．医药中,常用酒精来消毒,是因为酒精能够
A 与细菌蛋白体发生氧化反应 B 使细菌蛋白体发生变性
C使细菌蛋白体发生盐析 D 与细菌配合体生成配合物反应
8．用丙醛(CH3-CH2-CHO)制取聚丙烯 [ CH2-CH(CH3)]n的过程中发生的反应类型为①取代 ②消去 ③加聚 ④缩聚 ⑤氧化 ⑥还原
A．①④⑥ B．⑤②③ C．⑥②③ D．②④⑤
9．历史上最早应用的还原性染料——靛蓝，其结构简式如图所示，下列关于靛蓝的叙述中不正确的是
A．靛蓝由碳、氢、氧、氮四种元素组成
B．它的分子式是C16H10N2O2
C．该物质是高分子化合物
D．它是不饱和的有机物
10、现有乙酸和链状单烯烃混合物，其中氧的质量分数为a，则碳的质量分数是
A.(1－a) 7 B.3a4
C.67(1－a) D.1213(1－a)
二、选择题（包括10小题，每小题3分，共30分每小题有一个或两个选项符合题意，答错不得分，半对得2分）
11．1 丁醇和乙酸在浓硫酸作用下，通过酯化反应制得乙酸丁酯，反应温度为115～125 ℃，反应装置如图。下列对该实验的描述错误的是
A．不能用水浴加热
B．长玻璃管起冷凝回流作用
C．提纯乙酸丁酯需要经过水、氢氧化钠溶液洗涤
D．加入过量乙酸可以提高1 丁醇的转化率
12．某饱和一元醇10g与乙酸反应生成11.2g乙酸某酯，反应后可以回收该醇1.8g，饱和一元醇的分子量约为
A.98 B.116
C.188 D.196
13．巴豆酸是一种对胃肠道有强烈刺激性、对呼吸中枢和心脏有麻痹作用的有机酸，其结构简式为CH3－CH＝CH－COOH，现有①氯化氢 ②溴水
③纯碱溶液 ④乙醇 ⑤酸化的高锰酸钾溶液。试根据其结构特点判断在一定条件下能与巴豆酸反应的物质是
A、只有②④⑤ B、只有①③④ C、只有①②③④ D、全部
14．对复杂的有机物结构可用“键线式”表示。如苯丙烯酸1—丙烯酯：可简化为 ，杀虫剂“阿乐丹”的结构表示为 ，若它在稀酸作用下能发生水解反应生成两种有机物，则此两种有机物具有的共同性质是
A．遇FeCl3溶液均显紫色 B．均能发生银镜反应
C．均能与溴水发生反应 D．均能与NaOH溶液发生反应
15．已知丙氨酸的结构简式为： ，则下列说法错误的是
A．丙氨酸属于α 氨基酸
B．丙氨酸是一种两性物质
C．两分子丙氨酸，脱水形成的二肽结构简式为：
D． 可与NaOH溶液共热，放出一种碱性气体
16．抗除虫菊酯是一类高效、低毒、对昆虫具有强烈触杀作用的杀虫剂，其中对光稳定的溴氰菊酯的结构简式如图所示：下列对该化合物叙述正确的是
A．属于芳香烃
B．属于卤代烃
C．在酸性条件下不水解 D．在一定条件下可以发生加成反应
17．天然维生素P（结构如图）存在于槐树花蕾中，它是一种营养增补剂，关于维生素P的叙述错误的是
A．可以和溴水反应
B．可用有机溶剂萃取
C．分子中有三个苯环
D．1mol维生素P可以和4mol NaOH反应
18．卡托普利为血管紧张素抑制剂，其合成线路几各步反应的转化率如下：则该合成路线的总产率是
A． 58.5% B．93.0% C．76% D．68.4%
19．下列离子方程式正确的是
A．乙酸与碳酸钠溶液反应：2H+＋CO →CO2↑＋H2O
B．醋酸溶液与新制氢氧化铜反应：
2CH3COOH＋Cu(OH)2→ Cu2+＋2CH3COO－＋2H2O
C．苯酚钠溶液中通入少量二氧化碳：
2C6H5O－＋CO2＋H2O 2C6H5OH＋CO
D．甲醛溶液与足量的银氨溶液共热
HCHO+4[Ag(NH3)2]++4OH- CO +2NH +4Ag↓+6NH3+2H2O
20. 己烯雌酚是一种激素类药物，结构如下，下列有关叙述中不正确的是
A. 该药物可以用有机溶剂萃取
B.可与NaOH和NaHCO3发生反应
C.1mol该有机物可以与5mol Br2发生反应
D.该有机物分子中，可能有16个碳原子共平面
答案：
姓名： 班级： 总分：
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B B C B C B B C C C
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 C B D CD C D C A BD B
第Ⅱ卷（共50分）
三、填空题
21．（6分）请同学们根据官能团的不同对下列有机物进行分类。
（1）芳香烃： ；（2）卤代烃： （3）醇： ；
（4）酚： ；（5）醛： ；（6）酯： 。
答：（1）、⑨（2）、③⑥（3）、①（4）、⑤（5）、⑦（6）、④
22．(6分) 如下图是乙醇跟金属钠起反应时放出H2的实验装置，请根据要求填空：
（1）在烧瓶中发生反应的化学方程式是 。
（2）导管a的作用是： 。
导管b的作用是： 。
（3）若测得有1.15 g C2H6O参加反应，把量筒c中以及导管b中的水的体积换算成标准状况下H2的体积为280 mL，试结合计算和讨论，判断下面（I）、（Ⅱ）两式中，哪个正确 ，并说明理由 。
答：（1）2C2H5OH+2Na→2C2H5ONa+H2↑
(2)a导管导气兼起冷凝回流作用b 排水作用。
（3）Ⅱ正确。经过计算可知；2mol酒精与足量钠反应才生成1molH2，说明只有1个H原子能被置换出来。
四、综合题
23．（8分）从石油裂解中得到的1，3—丁二烯可进行以下多步反应，得到重要的合成橡胶和杀菌剂富马酸二甲酯。
（1）写出D的结构简式
（2）写出B的结构简式
（3）写出第②步反应的化学方程式
（4）写出第⑨步反应的化学方程式
答：（1）、－[ ]－
（2）、HOCH2CH（Cl）CH2CH2OH
（3）、BrCH2CH=CHCH2Br+2NaOH→2NaCl+HOCH2CH=CHCH2OH
（4）、HOOCCH＝CHCOOH+2CH3OH 2H2O+H3COOCCH＝CHCOOCH3
24．（10分）有机物A的结构简式为 ，它可通过不同化学反应分别制得B、C、D和E四种物质。
请回答下列问题：
（1）指出反应的类型：A→C： 。
（2）在A~E五种物质中，互为同分异构体的是 （填代号）。
（3）写出由A生成B的化学方程式
（4）已知HCHO分子中所有原子都在同一平面内，则在上述分子中所有的原子有可能都在同一平面的物质是 （填序号）。
（5）C能形成高聚物，该高聚物的结构简式为 。
答：（1）、消去反应。（2）、C、E
（3）略 （4）、C（5）、略
25（10分）．由葡萄糖发酵可制得乳酸，为研究乳酸的分子组成和结构，进行如下实验：
(1)称取乳酸0.90 g，在某状况下使其完全气化，已知相同状况下，同体积氢气为0.02 g，则乳酸的相对分子质量为____。
(2)若将上述乳酸蒸气在氧气中燃烧只生成CO2和H2O(气)，当全部被碱石灰吸收时，碱石灰增重1.86 g，若将此产物通入过量石灰水中，则会产生3.00 g白色沉淀，则乳酸的分子式为____________。
(3)另取0.90 g乳酸若跟足量金属钠反应，生成H2 224 mL(标况下)，若与足量Na2CO3反应生成112 mL CO2(标况下)，则乳酸的结构简式可能是______________或______________。
(4)乳酸可跟乙酸发生酯化反应，其质量比是3 ∶2，且酯化不发生在乳酸的端碳上，则乳酸的结构简式为______________。
(5)葡萄糖发酵只生成乳酸，其化学方程式为________________________。
(6)乳酸与乙酸发生酯化反应的化学方程式为__________________________。
【答案】 (1)90 (2)C3H6O3
(3)CH2OHCH2COOH CH3CHOHCOOH
(4)CH3CHOHCOOH
(5)CH2OH—(CHOH)4—CHO??→催化剂2CH3CHOHCOOH
26. (10分) 双酚A ( ( )可用于制造多种高分子材料。现有如下转化关系。
已知：
请回答：
(1)双酚A中含氧官能团名称为 。
(2)有机物Y中含碳的质量分数为60%，含氧的质量分数是氢质量分数的2倍，质谱表明其相对分子质量为60，核磁共振氢谱中有3种峰，则Y的结构简式为 。
(3)写出Y→Z的化学方程式： 。
(4)由 可以得到制取双酚A的原料，该有机物含苯环的同分
异构体还有七种，写出其中苯环上只有一种氢环境的同分异构体的结构简式： 。
(5)写出由双酚A 制取聚碳酸酯的化学方程式：
答：（1）、羟基。（2）、CH3CH（OH）CH3（3）CH3CH（OH）CH3 H2O+CH3CH＝CH2↑
（4）1、3、5－三甲基苯，结构式略
（5）缩聚反应略
一、选择题(本题包括12小题，每小题4分，共48分)
1．(2011烟台模拟)下列物质分类不合理的是( )
A．油脂(酯类) B．TNT(芳香族化合物)
C．火棉(纤维素) D．甘油(醇类)
解析：火棉是纤维素三硝酸酯，C错误．
答案：C
2．(2011大连模拟)用酒精灭菌消毒，可使细菌和病毒蛋白质的生理活性发生变化．这种变化属于( )
A．水解 B．变性
C．盐析 D．颜色反应
解析：用酒精灭菌消毒，是利用了酒精能使蛋白质变性的性质．
答案：B
3．右图是某只含有C、H、O、N的有机物简易球棍模型．下列关于该有机物的说法错误的是( )
A．该有机物的分子式为C3H7O2N
B．该有机物的名称为α氨基丙酸
C．该有机物能发生加成反应
D．该有机物能发生酯化反应
解析：由各原子的成键情况可知该有机物是α氨基酸，不能发生加成反应．
答案：C
4．(2010山东高考)下列叙述错误的是( )
A．乙烯和苯都能使溴水褪色，褪色的原因相同
B．淀粉、油脂、蛋白质都能水解，但水解产物不同
C．煤油可由石油分馏获得，可用作燃料和保存少量金属钠
D．乙醇、乙酸、乙酸乙酯都能发生取代反应，乙酸乙酯中的少量乙酸可用饱和Na2CO3溶液除去
解析：乙烯与溴水发生加成反应而使溴水褪色，苯能萃取溴水中的Br2而使溴水褪色，二者褪色的原因不同．
答案：A
5．(2011嘉兴一中期中)普拉西坦是一种改善记忆、抗健忘的中枢神经兴奋药，其结构如下图，下列关于普拉西坦的说法正确的是( )
A．它既有酸性，又有碱性
B．它的二氯取代物有两种
C．它可以发生水解反应
D．分子中C、N、O原子均处于同一平面
解析：A.该物质中无—COOH，不显酸性，无—NH2不显碱性；B.该物质二氯代物有8种；C.分子中含CON可发生水解反应，D.分子中多个C原子为饱和C原子，不可能共平面．
答案：C
6．要使蛋白质从水溶液中析出而又不改变蛋白质的主要性质，应向其中加入( )
A．饱和Na2SO4溶液 B．浓NaOH溶液
C．少量NaCl D．浓BaCl2溶液
解析：蛋白质发生盐析的条件是加入较多量的轻金属盐．C项少量NaCl能促进蛋白质的溶解，B、D两项因使蛋白质变性而不符合题意．
答案：A
7．(2011三明模拟)把①蔗糖、②淀粉、③纤维素、④蛋白质，在稀酸存在下分别进行水解，最后产物只有一种的是( )
A．①和② B．②和③
C．④ D．③
解析：蔗糖水解生成葡萄糖和果糖；天然蛋白质水解能生成各种α氨基酸；淀粉和纤维素水解的最后产物都是葡萄糖．
答案：B
8．下列各组物质既不是同系物又不是同分异构体的是( )
A．软脂酸甘油酯和硬脂酸甘油酯
B．甲酸甲酯和乙酸
C．对甲基苯酚和苯甲醇
D．油酸甘油酯和乙酸乙酯
解析：甲酸甲酯和乙酸互为同分异构体；对甲基苯酚和苯甲醇的分子式均为C7H8O，二者互为同分异构体；软脂酸甘油酯和硬脂酸甘油酯结构相似，二者组成上相差6个“CH2”基团，二者属于同系物；油酸甘油酯中含有碳碳不饱和键，它与乙酸乙酯结构不同，化学性质不同，二者既不是同系物，也不是同分异构体．
答案：D
9．(2011绍兴高二期末)在四种化合物①NaHCO3、
②Al(OH)3、③(NH4)2S、④ 中，跟盐酸和氢氧化钠溶液都能反应的是
( )
A．②④ B．①②
C．①②③ D．①②③④
解析：①中的HCO－3既能够与盐酸反应生成CO2, 又能与NaOH反应生成Na2CO3；②Al(OH)3＋NaOH===NaAlO2＋2H2O，Al(OH)3＋3HCl===AlCl3＋3H2O；③NH＋4＋OH－===NH3H2O，S2－＋2H＋===H2S↑；④分子内有酸性基团(－COOH)和碱性基团(－NH2)．
答案：D
10．有关天然产物水解的叙述不正确的是( )
A．油脂水解可得到丙三醇
B．可用碘检验淀粉水解是否完全
C．蛋白质水解的最终产物均为氨基酸
D．纤维素水解与淀粉水解得到的最终产物不同
解析：油脂其水解后均可得到丙三醇，A正确；若淀粉水解完全，加碘后不变蓝，若水解不完全，则变蓝，B正确；蛋白质水解的最终产物均为氨基酸，C正确；纤维素和淀粉水解的最终产物都是葡萄糖，D错误．
答案：D
11．已知：I2能使淀粉溶液显蓝色，青苹果汁遇到碘酒时显蓝色，熟苹果汁能与新制的氢氧化铜加热反应生成红色沉淀，这说明( )
A．青苹果汁只含淀粉
B．苹果中只含有葡萄糖
C．苹果转熟时葡萄糖聚合为淀粉
D．苹果转熟时淀粉水解为葡萄糖
解析：青苹果汁遇到碘酒时显蓝色，说明青苹果汁中含有淀粉，熟苹果汁能与新制Cu(OH)2共热产生红色沉淀，说明熟苹果汁中含有葡萄糖，即苹果转熟时，淀粉发生水解反应生成了葡萄糖．
答案：D
12．(2011漳州模拟)下列说法正确的是( )
A．淀粉、纤维素、油脂、蛋白质都是天然有机高分子化合物
B．实验室只用乙醇和乙酸混合加热就可以制取乙酸乙酯
C．可以用新制的氢氧化铜悬浊液检验尿液中的葡萄糖
D．CH2NH2COOH和CH3CH2NO2互为同分异构体
解析：油脂不属于高分子化合物，A项错误；乙醇、乙酸在浓H2SO4的催化作用下发生酯化反应，B项错误；用新制Cu(OH)2悬浊液可检验葡萄糖中的醛基，C项正确；CH2NH2COOH与CH3CH2NO2的分子式相同，结构不同，二者互为同分异构体，D项正确．
答案：CD
二、非选择题(本题包括4小题，共52分)
13．(12分)下面有6种有机物，用提供的试剂分别鉴别，将所用试剂及产生的现象的序号填在各个横线上.
有机物 试剂 现象
(1)甲苯 a.溴水 A.橙色褪去
(2)苯乙烯 b.高锰酸钾酸性溶液 B.紫色褪去
(3)苯酚 c.浓硝酸 C.呈蓝色
(4)葡萄糖 d.碘水 D.出现红色沉淀
(5)淀粉 e.三氯化铁溶液 E.呈黄色
(6)蛋白质 f.新制氢氧化铜 F.呈紫色
(1)__________________；(2)__________________；
(3)__________________；(4)__________________；
(5)__________________；(6)__________________．
解析：甲苯能使高锰酸钾酸性溶液的紫色褪去，苯乙烯能使溴水的橙色褪去，苯酚与FeCl3溶液反应呈紫色，葡萄糖与新制氢氧化铜共热出现红色沉淀，淀粉与碘水作用呈蓝色，蛋白质与浓硝酸作用呈黄色．
答案：(1)b、B (2)a、A (3)e、F (4)f、D (5)d、C (6)c、E
14．(12分)淀粉水解的验证：
(1)实验用品：0.5 g淀粉、4 mL 20%的硫酸、氢氧化钠溶液、银氨溶液、碘水
步骤：在试管1和试管2里各放入0.5 g淀粉，在试管1里加入4 mL 20%的硫酸溶液，在试管2里加入4 mL水，都加热3～4 min.把一部分液体倒入试管3.用碱液中和试管1里硫酸溶液，在试管2、3里都加入碘溶液，观察有没有蓝色出现．在试管1里加入银氨溶液，稍加热后，观察试管内壁上有无银镜出现．
实验现象与结论(填入下表)：
试管 加入碘水 加入银氨溶液 结论
1
2
3
(2)实验用品：0.5 g淀粉、唾液、新制氢氧化铜．
步骤：在试管中加入0.5 g淀粉，加入少许唾液加热，在水解液中加入新制的氢氧化铜加热煮沸，观察现象．
现象：__________________________________________________________________.
结论：__________________________________________________________________.
(3)比较实验(1)、(2)可得出的结论：________________________________________
________________________________________________________________________.
解析：本题是课本上实验的改进和创新，验证了淀粉水解的几种情况：未水解；部分水解；完全水解，注意验证时的试剂及条件．
答案：(1)
试管 加入碘水 加入银氨溶液 结论
1 出现银镜 淀粉水解为葡萄糖
2 变蓝 淀粉未水解
3 不变色 淀粉完全水解
(2)有红色沉淀生成 说明淀粉在唾液中淀粉酶的催化下水解
(3)淀粉在无机酸或酶的条件下都能发生水解反应
15．(2011莱阳高二检测)(14分)某有机化合物A的结构简式如下：
(1)A的分子式是________________．
(2)A在NaOH水溶液中充分加热后，再加入过量的盐酸酸化后，可得到B、C、D和 四种有机物，且相对分子质量大小关系为B＞C＞D.则B、C、D的结构简式分别是：B__________；C____________；D____________.
(3)下列物质中，不能与B发生化学反应的是(填空序号)________．
①浓H2SO4和浓HNO3的混合液 ②CH3CH2OH(酸催化) ③CH3CH2CH2CH3 ④Na ⑤浓溴水
(4)在B的同分异构体中，属于1,3,5M三取代苯的化合物的结构简式为________________________________________________________________________．
(5)写出B与碳酸氢钠反应的化学方程式：___________________________________
________________________________________________________________________.
解析：由A的结构简式可推求A的分子式，A水解反应部位为 产生
，利用相对分子质量大小关系可知
答案：(1)C18H17O5N
16．(14分)科学家发现某药物M能治疗心血管疾病是因为它在人体内能释放出一种“信使分子”D，并阐明了D在人体内的作用原理．
请回答下列问题：
(1)已知M的相对分子质量为227，由C、H、O、N四种元素组成，C、H、N的质量分数依次为15.86%、2.20%和18.50%.则M的分子式是________．D是双原子分子，相对分子质量为30，则D的分子式为________．
(2)油脂A经下列途径可得到M，其中②的提示为：
图中②的提示：
C2H5OH＋HO－NO2??→浓硫酸 C2H5O－NO2＋H2O
硝酸 硝酸乙酯
反应①的化学方程式是__________________________________________________
________________________________________________________________________.
反应②的化学方程式是__________________________________________________
________________________________________________________________________.
(3)C是B和乙酸在一定条件下反应生成的化合物，相对分子质量为134，写出C所有
可能的结构简式___________________________________________________________
________________________________________________________________________.
解析：(1)1 mol M含碳：227 g×15.86%12 gmol－1＝3 mol，
含氢：227 g×2.20%1 gmol－1＝5 mol，
含氮：227 g×18.50%14 gmol－1＝3 mol，
含氧：227－12×3－1×5－14×316＝9 mol.
故M的分子式为C3H5O9N3.
(2)油脂是高级脂肪酸的甘油酯，故B为丙三醇，其结构简式为CH2OHCHOHCH2OH.
(3)丙三醇的相对分子质量为92，而C的相对分子质量为134，相差134－92＝42，所以C是丙三醇与一分子乙酸酯化形成的酯，其结构简式为：
答案：(1)C3H5O9N3 NO
＋R1COOH＋R2COOH＋R3COOH
期末考试考完了，学生们的任务已经完成，但老师还要对试卷进行分析，以便下次出题可以更合理，更全面。下面我们来看一下高二化学的期末试卷分析吧。
高二化学期末试卷分析范文一：
一、上学期做得好的地方
1、每节正课前利用10分钟左右默写上节课的知识点。
2.每章学习完后让学生自己整理知识表格。
3、每节课准备充分，每节课教学目标明确。
4、利用课余或自习时间到教室辅导。
二、上学期做得不足的地方
1、与学生的交流较少。
2、给学生课外培优较少。
3、赶进度的现象较多。
三、学生存在的主要问题：
1、基础知识掌握不牢或不熟练，概念理解掌握较差。
2、运用知识的能力较差。如溶液中的守恒、氧化还原中的一些量的理解相当一部分学生不会运用所学知识进行分析、比较，得出结论。
3、审题不仔细。如题目要求写离子方程式而考生写成化学方程式。
4、化学用语和文字表达能力差。
5、计算能力差。
四、本学期的措施
1.降低难度，依纲扣本，抓好基础：在教学中必须重视以主干知识为重点的基础知识教学，狠抓主干知识，要引导学生将注意力放在对学科主干知识，核心内容的记忆、理解，应用和纵横联系上，要引导学生自编知识网络，把知识转化为能力。
2.加强化学用语的规范，避免过失性失分：一定要强调以化学方程式为代表的化学用语的指导，在相关教学中要做出周密的安排，特别是化学方程式、离子反应方程式的书写要作为教学重点、难点，落实在元素化合物和知识的课堂教学之中。
3.重视典型习题练习，优化思维训练：要求教师在教学中要占有大量的资料，通过精心研究、分析、比较、筛选；把一些优秀的，有代表性的，典型习题推荐给学生，并展示其优化的思维活动。注重对学生审题能力，基础知识迁移应用能力训练，要帮助学生总结常规题型的分析方法及解题要领。
4.强化实验复习：让学生体验实验操作过程，在体验中去思考实验设计的原理。强调规范性、科学性和严密性，要帮助学生学会正确、熟练地表达实验现象、过程和结论。提高学生自主应用化学基础知识解决问题的能力。
5.狠抓练习批改、分析及讲评：要做到练习有发必收，有收必改，有改必析，有析必评。注意讲解解题思路，解题方法，注重讲解试题的变形、转换、重组和巧妙设计。
6.多抽时间与学生交流，理解他们的学习情况，帮助他们养成好的学习习惯，以达更好。
7.继续多抽时间到教室为学生答疑。
高二化学期末试卷分析范文二：
这次期末考试，我们化学用市教科院命制的试卷，且是B卷。按市教科院的指导意见，高二我们上了必考内容选修四，同时上了两门选考模块：选修三和选修五。这次命题就是基于上述几门课程内容展开，知识面之广，综合性之强由此可见。下面就试卷和学生的考试情况作一个分析总结。
一、试卷构型与命题立意
本试卷分值分配为：化学反应原理20%、选三前两章、选五前三章。试卷兼顾知识面覆盖和热点知识的突出，试卷几乎涵盖大多数知识点，但是也重点突出了热点知识和基本化学反应原理等，如：氧化还原反应、电解质溶液、热化学等。试卷兼顾基础和能力考查，试题考查的知识细致而全面，如：基本化学用语、基本规律、基本原理等，能力考查是本试卷一大亮点，诸如：计算能力（PH、混合烃计算、平衡常数，计算量不大）、实验能力、图表信息获取能力、推理能力等，可以说体现了新课改精神。
试卷不足之处：1.两次考到苯酚的弱酸性，一次是苯酚与氢氧化钠中和后，离子浓度比较，一次是实验题中苯酚与碳酸、醋酸酸性强弱的比较，这样有点重复，且苯酚本身不是热点知识。2.第20题的第七问PH计算与本体考查的化学平衡明显不符合，有点放错地方的味。3.填空题在问题设置上有点臃肿，可以精简，设置更合理些。
二、考试数据和学生实情分析
1.难度和区分度
难度合适、区分度合适有： 6 、10 、11 、12 、13 、 14 、 15 、17 、18 、19 、20等题。
难度偏难、区分度合适有：16、21两题。
难度偏易 、区分度合适有：1 、2 、3 、4 、5 、7 、8 、9等题。
以上数据分析显示，每题区分度均合适。
从单个题目数据分析看，难度系数低于0.6的题有：10（0.58，雄黄结构简式）、11（0.54压强、温度对转化率影响的平衡图像）、13（0.43,电解、原电池的装置图）15（0.55，有机物点线式）、16（0.29，竞争沉淀图像）、18（0.58，有关乙酸、碳酸、苯酚酸性强弱比较，高锰酸钾、氯气、溴单质氧化性比较）、19（0.58，多官能团有机推断）、20（0.45，化学平衡图表数据分析，综合反应热）、21（0.28，给出图表，对混合烃进行计算）。
2.各分数段人数分布
80分以上，67人，占6.24%
70分以上，195人，占18.16%
60分以上 ，393人，36.59%
50分以上，638人，占59.40%
从分布曲线中可以看出，分数
主要集中在50-60之间，正态分布
不是很好。优秀率和及格率均不是
很好，这跟考查的面很广，且没有
复习，以及学生基础不牢等有关。
3.班级平均分
略
班级之间存在不平衡，最高与最低相差十分。
4.学生中存在的问题
结合数据分析和老师们阅卷的感受，学生中存在以下问题：
（1）基础知识不牢
表现在以下方面：化学基本用语，官能团电子数，酸性溶液中氢离子物质的量与PH有关与几元酸无关，化学反应平衡常数、反应速率大小比较，电化学原理，有机化学空间位置、基本性质，氧化还原配平、及方程式书写。
（2）能力欠缺
表现在：图像信息获取能力，如雄黄结构图、平衡转化率与温度压强图、电化学图、有机物结构简图、沉淀竞争图、实验装置图、化学平衡表、混合烃燃烧产物图；推断能力，如有机物推断；计算能力，如平衡常数、反应热、混合烃组成等的计算。
这次考试很有指导意义，对我们的教学进行一次全面检查。在肯定成绩的时候，更重要的是反映出问题，这些问题值得我们重视，也为我们后面工作指出努力方向。氧化还原方程式书写、图表信息能力被突出摆在我们教学面前，这方面需要我们在教学时花更多的精力。