高考作文人物素材整理归纳范文(通用3篇)

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高考作文人物素材整理归纳2023 写好一篇优秀的高考作文，经常要用到很多名人名事作为作文素材，那么同学们就要大量去积累，以下是小编整理的高考作文人物素材整理归纳范文(通用3篇)，欢迎阅读与收藏。

第一篇: 高考作文人物素材整理归纳

贝多芬

⑴数不清的不眠之夜是数不清的寂寞之苦。原本五彩的世界瞬间悄然无声，那跳动的音符似乎在瞬间变得沉寂。他，一个把音乐看作生命胜似生命的人，如何去面对失聪之苦?然而，他做到了，虽是无声，却仿佛拉近了与心的距离，让人们感到的是执著于音乐的心在呼吸。就是这样，勇于经历磨炼，煅造出了一位乐坛骄子——贝多芬

⑵要向挫折轻易言败。这是快乐人生克服痛苦的第一步。著名作曲家贝多芬丧失了听力，这对他来说是人生中莫大的挫折。但他百折不挠的精神战胜了失去听力给他带来的重重阻碍，从痛苦的坚岩中发掘出无尽的灵感，导引出快乐的甘泉，他抗击挫折的决心在旋律中跃动，他沉迷音乐的快乐在音符间流淌。于是，贝多芬的人生是快乐的人生。

白居易

⑴弹琴的人在水上，听琴的人在马上，弹琴的人和听琴的人相遇在一条船上。这条船便是一张琴了，被水的手指拨响。所谓知音，便是一个人与另一个人的心事被琴说穿，被水流传。人人都在世上寻找知音，却不知道在何时会偶然出现机缘。今夜，谁在那一勾残月下，独自临风抚琴?大音如霜降于四野，飘向远处的琴声比远处更远。寒夜秋月，千古心情，在玉指和轻弦上泛漫。庐山多愁善感的情怀，在一个古代的夜晚，被诗与琵琶说尽。

⑵浔阳江水在琵琶上翻滚流淌，白司马搁下酒杯，用悲怆在琴弦上定音。一曲终了，弹琵琶的手指在弦上轻轻滑落。于是，载满秋怨的小舟随琴声的消逝而永远消逝。而诗人则踏着湿漉漉的诗行，忧郁地走进经典。两行长长的泪水，垂在历史的脸庞，再也无法抹去。

李清照：婉约柔情最佳人

1、你的身影，在伤感中飘过，“帘卷西风，人比黄花瘦”;你凝眸，凝眸处，从今又添，一段新愁。战乱与离散没有抑制你的情感，反而抒出了丽处直参片玉之班、直欲压倒须眉的柔情。

2、你只是一个普通的活泼少女，你只是一个普通的寂寞思妇，你也只是一个普通的时代见证者。但弱水之于中，只有你在藕花深处笑唱出的“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”，只有你在重阳吟出“人比黄花瘦”，也只有你唱出的“生当作人杰，死亦为鬼雄”,在那个封建的社会，深刻在人们的心头，在千年岁月的长河里，发出永恒的光辉。

蒲松龄：看尽人间冷暖探尽官场黑暗

简陋聊斋中，看尽人间冷暖，探尽官场黑暗。在幽冥世界中与花妖狐魅交谈，在文房四室里将魑魅魍魉展现。人鬼相杂，幽明相间中，你发现鬼怪的可爱，你惊异封建社会的黑暗.你挥笔间，握起了一把利剑，劈开封建思想的虚伪。

第二篇: 高考作文人物素材整理归纳

陆载德——独腿攀登科技高峰

【英模小传】陆载德，上海市人，1932年出生，1953年入伍，1960年入党。高级工程师，专业技术少将。1978年被总后勤部授予“模范科研工作者”称号，1990年被国家人事部、总政治部批准为“有突出贡献奖的中青年专家”。1992年__授予他“国防科技工作模范”荣誉称号。

53年前的一个夏日，左腿残疾、毕业于清华大学的青年军人陆载德来到了科尔沁大草原，开始了在我国第一个常规兵器试验基地——中央靶场的兵器试验生涯。

在茫茫草原，失去左腿的陆载德所要经受的生活磨难远远超出常人的想象。常人走一步是70厘米，他只能迈出40厘米;由于草原上风大，常人可以背过身退着走，他只能顶风行走。冬去春来，寒暑交替，陆载德拖着假肢不停地在靶场上忙碌着，打桩、测量、收集资料、计算数据。

尽管已有心理准备，但是当记者见到他的时候，内心依然充满震撼——他的残腿只有3寸长，假肢套在上面固定不牢，经常把断腿磨出血泡。“这么多年来，我已经磨坏了6条铝合金假肢啦!”陆载德笑着告诉记者。

陆载德曾有过5次回北京工作的机会，但他为了科研试验事业，一次次都放弃了。他的弟弟曾写信劝他：“一片绿叶终归有枯萎的时候，你总不能拖着一条腿在草原生活一辈子吧。”他回信说：“我的追求、我的事业在草原，即使有一天成为一片落叶，也要化作泥土滋养这片土地。”

陆载德首创了我军第一个火炮动态测试项目，主持制定了我军第一个高炮弹道计算机程序。经过以陆载德为代表的几代人的不懈努力，这个兵器试验中心，已经成为试验手段信息化、试验方式基地化、试验管理制度化的大型常规兵器试验场。

陆载德孜孜不倦的钻研态度和勇于创新的奋斗精神，感染和激励了一代代兵器试验研究领域的后来者。采访中，几名刚刚分配来的大学生几乎异口同声地告诉记者：“这里自然条件确实很苦，但我们不后悔。我们受的这点苦，跟陆老师相比算得了什么!”这朴实的话语中蕴含着新一代兵器试验工作者笑对人生的执着态度。

高尔基曾经说过：“一个人追求的目标越高，他的才能就发挥得越充分。”陆载德，以他对党和人民的无限忠诚与热爱，以他对祖国国防事业的不懈追求与奋斗，用他那残疾之躯在荒凉边塞、茫茫草原为我们树起了一座不朽的丰碑。

第三篇: 高考作文人物素材整理归纳

鲁迅成长素材

童年时代，鲁迅常跟母亲住到绍兴乡下安桥头外婆家里，后来又到皇甫庄大舅父家里寄居。安桥头、黄甫庄都在绍兴昌安门外水乡，宽狭纵横的河流静静地流过村边。

鲁迅喜欢到乡下去，他把那里看作是自由的天地，崭新的世界。

因为在这里不仅可以免读深奥难懂的《四书》、《五经》，还可以同农民的孩子自由自在地生活在一起，到密如蛛网的河上去划船、捉鱼、钓虾，去欣赏带着点点渔火的水上夜景，或者到岸上去放鹅、牧牛、摘罗汉豆，呼吸清新的空气??每逢村子里演社戏的时候，鲁迅就和小伙伴们一起摇船儿来到半个在岸上、半个在湖里的戏台前面，看武功演员翻筋斗。有时，他还和农民的孩子一起学演戏、扮小鬼。他们在脸上涂上几笔彩画，手握一杆杆钢叉跃上台去，愉快地玩耍着。

农村，对少年时代的鲁迅是很有吸引力的。在这片自由的天地里，鲁迅不仅学到了许多社会知识和生产知识，还和农民家的小朋友建立了深厚的友谊，逐渐了解了农民勤劳、质朴的性格，同时也看到了旧社会阶段压迫、阶级剥削的血淋淋的事实。鲁迅和农民的孩子常念诵的一首渔歌中，就有这样的悲惨的句子：“一日七升，一日八升，两日勿落(两天不下河打渔)，饿得发白;一日七升，一日八升，两日勿落，要哭出声。”

这些对鲁迅的思想发展产生了深刻的影响，使鲁迅知道农民“是毕生受着压迫的，很多苦痛，和花鸟并不一样”。

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